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2025年新乡市牧野区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、下列哪项不属于《教育法》规定的学生应尽的义务？（ ）
A
、
努力学习，完成规定的学习任务
B
、
执行国家教育方针政策
C
、
遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
D
、
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案解析
纠错答疑
2、近代课程理论经历了几个世纪的发展，出现了一些不同的课程理论流派，其中强调学习古典名著，并且提倡在与古代伟大人物思想的交流中来训练智力的课程流派是（ ）。
A
、
存在主义课程论
B
、
要素主义课程论
C
、
永恒主义课程论
D
、
进步主义课程论
答案解析
纠错答疑
3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高（ ）的使命。
A
、
公民素质
B
、
公民思想道德素质
C
、
公民科学文化素质
D
、
民族素质
答案解析
纠错答疑
4、教师职业道德的核心成分是教师对事业的（ ）。
A
、
爱好
B
、
忠诚
C
、
热爱
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
5、马卡连柯“尽可能的要求一个人，尽可能的尊重一个人”体现的德育原则（ ）。
A
、
从实际出发
B
、
知行统一
C
、
尊重、信任学生与严格要求学生相结合
D
、
集体教育与个别教育相结合
答案解析
纠错答疑
6、原始人的活动主要有两类：宗教活动和（ ）。
A
、
祭祀活动
B
、
生产劳动
C
、
狩猎活动
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
7、教师对一节课进行过程中的教学结构、教学方式、教学方法、知识来源、板书设计等的过程，通常被称为（ ）。
A
、
教学大纲
B
、
教学设计
C
、
教学目标
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
8、某小学附近每天上午都会聚集一群中老年人跳广场舞，由于播放的歌曲音量过大，已经严重影响学校正常教学，校方多次出面交涉，但跳舞群众声称在公共场所跳舞是他们的权利，对于该案例，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校警告无效，学校保安有权驱赶
B
、
群众有在公共场所跳舞锻炼的权利，学校无权干涉
C
、
跳舞群众的行为扰乱学校教学秩序，学校可向公安机关报案
D
、
公安机关可依法追究跳舞群众的民事责任
答案解析
纠错答疑
9、某学生在公交车上看到有人给老人让座而产生的情感属于（ ）。
A
、
理智感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
责任感
答案解析
纠错答疑
10、小王同学刻苦学习的主要原因是想得到老师的表扬和父母的赞许。他学习的内驱力是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
期待内驱力
答案解析
纠错答疑
11、能以自己的标准察觉、判断事物，对外界环境的依赖程度低，这属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
辐合型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
12、下列关于教育现象的说法正确的是（ ）。
A
、
望梅止渴属于教育现象
B
、
人体的膝跳反射属于教育现象
C
、
不仅人类有教育现象，动物算也有教育现象
D
、
老师教学生学习科学文化知识属于教育现象
答案解析
纠错答疑
13、根据科温顿的自我价值理论，人们经常说的得过且过的“学渣”，以及标榜学习使我快乐的“学霸”分别属于（ ）。
A
、
高驱低避型；低驱高避型
B
、
高驱高避型；；低驱低避型
C
、
低驱低避型；高驱低避型
D
、
高驱高避型；低驱高避型
答案解析
纠错答疑
14、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”，这种学习动机属于（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
远景的直接性动机
C
、
近景的间接性动机
D
、
远景的间接性动机
答案解析
纠错答疑
15、学生有的喜欢独立思考，有的盲目模仿，这体现的是（ ）。
A
、
性格的态度特征
B
、
性格的情绪特征
C
、
性格的意志特征
D
、
性格的理智特征
答案解析
纠错答疑
16、学习“圆的直径是它的半径的两倍”属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
符号学习
C
、
命题学习
D
、
下位学习
答案解析
纠错答疑
17、四川藏区“9+3”免费教育计划积极组织藏区初中毕业生和未升学的高中毕业生到内地免费接受3年中等职业教育，该计划实施十年以来，惠及8万余个藏区家庭。这项计划体现了政治经济制度对教育的作用是（ ）。
A
、
决定教育目的的性质
B
、
决定教育的领导权
C
、
决定受教育者的权利
D
、
影响部分教育内容
答案解析
纠错答疑
18、下列选项，哪一个不属于学校心理健康教育的内容？（ ）
A
、
积极的自我意识教育
B
、
体育锻炼和文娱活动
C
、
挫折的应对和情绪的调节
D
、
人际关系协调和性心理教育
答案解析
纠错答疑
19、张老师发现，刚入学的小学生往往不能集中注意力读课文，在上课时他们经常会被教室窗外的鸟鸣声吸引注意力。此外，刚入学的小学生不能集中注意力读课文体现了他们注意的（ ）较差。
A
、
稳定性
B
、
深度
C
、
起伏
D
、
范围
答案解析
纠错答疑
20、（ ）是责任主体，学校要引导其学会对学习、对生活、对他人负责，学会承担责任。
A
、
家长
B
、
校长
C
、
学生
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。其鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。
A
、
认知学习理论
B
、
合作学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
情景整合学习理论
答案解析
纠错答疑
22、随着考试临近，许多学生的心情会越来越紧张，甚至有的学生在考试中不能集中精力，无法发挥自己的水平。这些学生出现的现象属于（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
强迫症
C
、
恐怖症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
23、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为（）。
A
、
水平迁移与垂直迁移
B
、
正迁移与横向迁移
C
、
普通迁移与特殊迁移
D
、
顺向迁移与逆向迁移
答案解析
纠错答疑
24、在几何中讲解三角形的“高”的概念时，要运用变式。变式是指（ ），使学生逐渐理解概念的真正含义。
A
、
本质特征变、非本质特征不变
B
、
本质特征、非本质特征都变
C
、
本质特征、非本质特征都不变
D
、
本质特征不变、非本质特征变
答案解析
纠错答疑
25、按照埃里克森人格发展八阶段理论，（ ）阶段对儿童影响最大的是学校因素。儿童在这一阶段，最重要的是“体验以稳定的注意和孜孜不倦的努力来未完成工作的乐趣”。发展顺利者会具有求学、做事、待人的基本能力；而发展障碍者会缺乏生活基本能力，充满失败感。
A
、
自主感对羞耻感与怀疑
B
、
主动感对内疚感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
26、个体心理发展过程中发展最早、衰退也最早的心理机能是（ ）。
A
、
感知觉
B
、
认知
C
、
思维
D
、
记忆
答案解析
纠错答疑
27、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。
A
、
认知策略
B
、
元认知策略
C
、
管理策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
28、根据《刑法九修正案》，在法律规定的国家考试中组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者（ ）。
A
、
管制
B
、
拘役
C
、
罚款
D
、
拘留
答案解析
纠错答疑
29、将英语课程中前一单元中所学的单词在后面单元中予以重复，这是课程组织的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
整合性
C
、
连续性
D
、
重复性
答案解析
纠错答疑
30、教育心理学的创始人是（ ）。
A
、
华生
B
、
桑代克
C
、
布鲁纳
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
31、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（ ）。
A
、
加涅
B
、
桑代克
C
、
布鲁纳
D
、
奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
32、学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是（ ）。
A
、
知觉的整体性
B
、
知觉的选择性
C
、
知觉的理解性
D
、
知觉的恒常性
答案解析
纠错答疑
33、“班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做。”这体现的班级管理原则是（ ）。
A
、
教管结合原则
B
、
全员激励原则
C
、
自主参与原则
D
、
平行管理原则
答案解析
纠错答疑
34、引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫做（ ）。
A
、
注意
B
、
需要
C
、
动机
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
35、小学教育的功能主要包括社会功能和本体功能，下列属于小学教育的本体功能的是（ ）。
A
、
小学教育是提高全民素质的重要基础
B
、
小学教育是实现国家富强的重要基础
C
、
小学教育是各级各类学校教育的基础和准备
D
、
小学教育是促进社会经济发展的基础和准备
答案解析
纠错答疑
36、刘老师在讲授《显微镜和望远镜》这一课时内容时，向学生介绍了我国望远镜—“中国天眼”的奠基人南仁东潜心天文研究，献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现的教学原则是（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
启发性原则
C
、
科学性与思想性统一的原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
37、终身教育代表人物（ ）。
A
、
保罗·朗格朗
B
、
孔子
C
、
杜威
D
、
克伯屈
答案解析
纠错答疑
38、12岁的王某参与打架斗段，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
依法可以免于处罚
B
、
无须承担法律责任
C
、
可由公安机关予以收容教养
D
、
可由公安机关子以行政拘留
答案解析
纠错答疑
39、根据卡特尔的智力形态理论，人的流体智力在20岁以后开始达到顶峰，（ ）以后随年龄增长而降低。
A
、
18岁
B
、
20岁
C
、
26岁
D
、
30岁
答案解析
纠错答疑
40、某校为了帮助新入职的教师快速适应教学工作实施了“师徒制”，周老师是该校的老教师，工作勤奋，教学能力很强，但是经常与新老师发生矛盾冲突，甚至和自己所带的新老师的关系已经发展到了互不理睬的地步。周老师应该（ ）。
A
、
不予理睬，只需关注教学质量
B
、
反思自我，加强与同事的沟通
C
、
无须改变，继续保持独特个性
D
、
避免冲突，减少与同事的来往
答案解析
纠错答疑
41、小高平时安静沉稳，习惯沉思，考虑问题全面，情绪不易外露，善于忍耐与克制自己，但反应缓慢，对新环境的适应较差，小高的气质类型可能是（ ）。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
42、根据我国教育阶段的划分标准，学校教育的起点应该是（ ）。
A
、
学前教育
B
、
学龄教育（义务教育）
C
、
高中教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是教师公正的重要内容之一，主要反映在对社会不公平现象的批判和抨击以及对学生利益的公正处理这两方面。
A
、
一视同仁
B
、
坚持真理
C
、
赏罚分明
D
、
秉公办事
答案解析
纠错答疑
44、小林总是上学迟到，为此老师取消小林一次春游特权，以后他很少迟到。这是运用了（ ）行为原理。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
呈现性惩罚
D
、
取消性惩罚
答案解析
纠错答疑
45、张老师在教育教学中发现，一部分学生在人际交往中存在一些问题，尤其是遇到好朋友，在遇到伤心事时，哭泣时不知道如何处理。于是他就组织了“正确表达，沟通你我他”主题班会，在主题班会上创设了情境。让同学们通过角色扮演，体会感受，如何进行人际交往及沟通。这种德育模式属于（ ）。
A
、
道德认知模式
B
、
体谅模式
C
、
社会模仿模式
D
、
价值澄清模式
答案解析
纠错答疑
46、两岁的孩子会背诵三字经属于（ ）识记，二年级的学生背课文属于（ ）识记。
A
、
机械 有意
B
、
机械 无意
C
、
有意 机械
D
、
无意 机械
答案解析
纠错答疑
47、下列不属于学校课外活动等特点的是（ ）。
A
、
过程的封闭性
B
、
内容的灵活性
C
、
形式的多样性
D
、
参与的自愿性
答案解析
纠错答疑
48、教育的（ ）的提出，标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。
A
、
生活起源论
B
、
心理起源论
C
、
劳动起源论
D
、
生物起源论
答案解析
纠错答疑
49、教师备课要做好的三项工作不包括（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
设计教法
C
、
了解学生
D
、
设计测验试题
答案解析
纠错答疑
50、开始上课时，教师阐明学习目标和要求，交代本节课的学习任务、学习程序，这种导入方法属于（ ）。
A
、
直接导入
B
、
设疑导入
C
、
趣味导入
D
、
目标展示导入
答案解析
纠错答疑
51、教育研究的二次文献是指对原始文献加工整理，使之系统、条理化的检索性文献。下列属于二次文献的是（ ）。
A
、
文摘
B
、
专著
C
、
数据手册
D
、
专题研究报告
答案解析
纠错答疑
52、不利于培养教学实际中问题解决能力的是（ ）。
A
、
设置难度适当问题
B
、
帮助学生正确表征问题
C
、
帮助学生从记忆中提取信息
D
、
由教师提问要求学生配合
答案解析
纠错答疑
53、课程是学校教育的基础，在学生的学习结果上，学生在（ ）中得到的主要是非学术性知识。
A
、
综合课程
B
、
选修课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
54、布鲁纳积极倡导发现学习，下列不属于发现学习的优点的是（ ）。
A
、
学生在学习中主动思考，有利于激发学生的智慧潜力
B
、
学生在学习中获得成就感的满足，有利于激发学生的内在学习动机
C
、
学生获得发现的实践经验，有利于学生培养更广泛的兴趣爱好
D
、
学生自己发现和自行组织知识，有利于所学知识的保持
答案解析
纠错答疑
55、新学期入学开始，班主任李老师深入了解班级每个学生的情况，并据此制定本班每位学生的教育规划，这说明李老师注意到了（ ）。
A
、
学生身心发展的顺序性
B
、
学生身心发展的互补性
C
、
学生身心发展的差异性
D
、
学生身心发展的平衡性
答案解析
纠错答疑
56、“秀才不出门，尽知天下事”、“思而不学则殆”，都强调了知识的（ ）。
A
、
实践价值
B
、
能力价值
C
、
陶冶价值
D
、
认识价值
答案解析
纠错答疑
57、不同类型的学习者在感觉通道偏好上有所不同，其中（ ）对于语言、声响和音乐的接受力和理解力较强，甚至喜欢一边学习，一边戴着耳机听音乐。
A
、
视觉型学习者
B
、
听觉型学习者
C
、
触觉型学习者
D
、
动觉型学习者
答案解析
纠错答疑
58、在英语课上，宋老师喜欢通过观察学生是否能够大声、有节奏地读出刚刚所学的句子来判断学生对课文的掌握情况，并以此为依据随时调整课程进度，完善教学内容。这种教学评价属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
目标游离评价
答案解析
纠错答疑
59、某校美术组教师利用当地羌绣文化，对羌绣制作材料和制作流程进行改编创新，并将其应用到具体教学中，得到一致好评。此课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
地方课程
C
、
校本课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
60、布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（ ）。
A
、
以直观感知为主的教学方法
B
、
以实际训练为主的教学方法
C
、
以探究活动为主的教学方法
D
、
以情感陶冶为主的教学方法
答案解析
纠错答疑
61、下列哪项是教学过程的中心环节（ ）。
A
、
感知教材，形成表象
B
、
理解教材，形成概念
C
、
巩固与保持知识
D
、
运用知识，形成技能技巧
答案解析
纠错答疑
62、党的十八大提出，要深化基础教育课程改革，注重发展学生的核心素养和关键能力，必须作为教育根本任务的是（ ）。
A
、
立德树人
B
、
教书育人
C
、
质量提升
D
、
教育公平
答案解析
纠错答疑
63、“小学讲共产主义，中学讲社会主义，大学讲做人的教育”，这种德育主要违背了德育目标的（ ）。
A
、
全面性
B
、
层次性
C
、
基础性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
64、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这体现了在对学生进行德育时，应注重使用（ ）。
A
、
情境陶冶法
B
、
榜样示范法
C
、
自我修养法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
65、儿童已具有抽象的以尊重个人和个人良心为基础的道德概念，认为个人一贯地依据自己选定的道德原则去做就是正确的。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，这是（ ）。
A
、
社会契约定向
B
、
普遍的伦理原则定向
C
、
好孩子定向
D
、
维护权威和社会秩序的定向
答案解析
纠错答疑
66、教育本来应该是促进社会民主平等的重要途径，但实际上教育复制了原有的社会关系，再现了社会的不平等。这属于教育（ ）。
A
、
正向功能
B
、
负向功能
C
、
显性功能
D
、
隐性功能
答案解析
纠错答疑
67、马斯洛的需要层次理论能较好地解释下列哪一个说法？（ ）
A
、
跳一跳，摘个桃
B
、
教学不应以儿童发展的昨天而应以儿童发展的明天为目标
C
、
仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱
D
、
做人做中国人做现代中国人
答案解析
纠错答疑
68、下列属于《学记》中的教育主张的是（ ）。
A
、
人之性恶，其善者伪也
B
、
学而不思则罔，思而不学则殆
C
、
教学相长
D
、
习与性成者，习成而性与成也
答案解析
纠错答疑
69、晓明同学性格活泼，聊起天来总能说个不停，他为人十分热心，能急人之急，只是做起事来时常会有些粗心大意。由此可如，晓明的气质类型最可能为（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
70、小林和小刚在课堂上发生争执，英语老师让班主任来处理此事，如果你是该班主任，你会（ ）。
A
、
认为这不是你的工作内容，然后请教导主任处理
B
、
先安抚两位学生的情绪，尽快恢复正常教学秩序
C
、
为了避免耽误时间，直接当堂对两位学生严肃处理
D
、
不管争执缘由，让两位学生相互道歉并握手言和
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、社会生产力对教育的制约作用主要表现在（ ）。
A
、
制约教育发展的规模和速度
B
、
制约教育结构
C
、
制约教育目的
D
、
制约教学手段和组织形式
答案解析
纠错答疑
72、发现问题取决于以下几个因素？（ ）
A
、
认知的过程
B
、
主体活动积极性
C
、
主体的求知欲
D
、
主体的知识经验
答案解析
纠错答疑
73、关于教学评价，下列说法正确的有（ ）。
A
、
教学评价本身也是一种教学活动
B
、
教学评价可以了解教师教学的效果
C
、
教学评价要求对学生排名次和优劣等级
D
、
科学的教学评价是教学工作决策的基础
答案解析
纠错答疑
74、根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，可将迁移划分为（ ）。
A
、
具体迁移
B
、
同化性迁移
C
、
顺应性迁移
D
、
重组性迁移
答案解析
纠错答疑
75、《义务教育法》的立法宗旨包括（ ）。
A
、
为了保障适龄儿童接受义务教育的权利
B
、
保障义务教育的实施
C
、
满足地方经济需要
D
、
提高全民素质
答案解析
纠错答疑
76、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要（ ）保障。”
A
、
靠教育教师
B
、
靠社会
C
、
靠法治
D
、
靠制度
答案解析
纠错答疑
77、下列选项中，属于外部学习动机的有（ ）。
A
、
小明对课程中的内容感兴趣，希望自己能够真正掌握老师所讲授的知识
B
、
每次老师宣布成绩后，小丽都希望能超过其他同学的成绩
C
、
妈妈跟小芳说你考了第一名就带你去游乐场
D
、
小华为了让老师表扬每天都特别努力学习
答案解析
纠错答疑
78、动作技能是一种有意识、有目的的活动能力，其种类繁多，根据动作对环境的依赖程度的不同，动作技能可分为（ ）。
A
、
闭合性操作技能
B
、
开放性操作技能
C
、
徒手型操作技能
D
、
器械型操作技能
答案解析
纠错答疑
79、一个年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。 依据案例说明教师应具备哪些师德？（ ）
A
、
忠于教育事业
B
、
关爱学生
C
、
身体力行，发挥表率作用
D
、
有教学机智和处理课堂上突发事件能力
答案解析
纠错答疑
80、教师即研究者。教师要想成为真正的教育教学研究者应当具备的基本素养有（ ）。
A
、
满怀教育教学改进的热情
B
、
具有自我反思和批判的能力
C
、
掌握教育教学研究的基本方法
D
、
具有独立的研究精神
答案解析
纠错答疑
81、学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑（ ）。
A
、
精选教材
B
、
合理编排教学内容
C
、
合理安排教学程序
D
、
教授学习策略
E
、
提高迁移意识性
答案解析
纠错答疑
82、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出，目前学前教有仍是整个教育体系的短板，发展不平衡不充分问题十分突出。这些问题主要表现在（ ）。
A
、
学前教育资源尤其是普惠性资源不足
B
、
教学存在“小学化”倾向
C
、
部分民办幼儿园过度逐利，幼儿安全问题时有发生
D
、
幼儿教师队伍建设滞后
答案解析
纠错答疑
83、下列关于教育家所持教育思想的说法，错误的有（ ）。
A
、
赫尔巴特把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础
B
、
苏格拉底采用问答法教学，其“产婆术”记载于《理想国》一书
C
、
洛克提出“白板说”，主张国民教育，轻视绅士教育
D
、
杜威提出“儿童中心论”，其教育思想主要体现在《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
84、艾尔金德的青春社会认知发展观指出，青春期个体的思维模式带有青春期自我中心主义倾向，这种带有青春期自我中心主义包括了下面哪些内容（ ）。
A
、
个人神话
B
、
英雄主义
C
、
假想观众
D
、
爱国情怀
答案解析
纠错答疑
85、制定学习计划需要注意的地方有（ ）。
A
、
保持学习和复习
B
、
兼顾不同学科
C
、
注意劳逸结合
D
、
注意作息时间
答案解析
纠错答疑
86、根据《中华人民共和国教育法》的规定，学生可以向有关部门提出申诉的有（ ）。
A
、
对学校做出的留校察看处分不服
B
、
教师在教学过程中进行体罚
C
、
班主任在班级管理过程中乱罚款
D
、
教师剽窃学生的著作权
答案解析
纠错答疑
87、教师职业道德与道德所共有的特征有（ ）。
A
、
相对独立性
B
、
本质阶级性
C
、
历史继承性
D
、
现象的差异性
答案解析
纠错答疑
88、下列体现了知觉的理解性的有（ ）。
A
、
老师换了服装后，班上的学生依然认识她
B
、
一千个读者眼中有一千个哈姆雷特
C
、
对同一棵香樟树，植物学家把它看成是一种“双子叶植物”，而木匠把它看作是优质木材
D
、
万绿丛中一点红
答案解析
纠错答疑
89、[案例选择]材料一：某中学二年级的学生小袁进入学校后就下定决心要刻苦学习，因为他对现在的成绩很不满意。平时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。小袁一提到考试他就开始准备。内心总是想超过其他同学，而考试的结果却每每让他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下，他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。材料中的学生处于一种考试焦虑的状态中，这种状态的具体表现为（ ）。
A
、
知觉范围变宽
B
、
心情极度紧张
C
、
思维刻板
D
、
专注考试名次
答案解析
纠错答疑
90、中小学生心理健康教育的基本途径和手段有（ ）。
A
、
开设心理健康教育课程
B
、
开展心理健康心理辅导活动
C
、
进行心理健康状况普查
D
、
学科教育中渗透心理健康教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、遗传素质的差异性对人的发展起决定性作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、认知功能障碍是指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的抑郁状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学校对高中生可以进行的处分有：开除、开除学籍、留校察看、记大过、记过、严重警告、警告、通报批评等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、小学生彭燕未经父母同意，将价值1800元的手表送给同学作为生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到内疚和无助。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学习动机以学习目的为出发点，是推动学生为达到一定学习目的而努力学习的动力，其首要作用在于使学生有明确的学习目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我国最早的一部教育学著作是《论语》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《中华人民共和国教师法》规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、初学历史时，小娟并不感兴趣，但随着她对基础知识的掌握，小娟开始对历史产生兴趣，凭兴趣可自然地将注意力集中到对历史的学习上，这时小娟的注意属于有意后注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师的主导作用在于在教学中充分发挥自己的主动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、学生是教学的对象，教师是学习的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、我国《义务教育法》规定，实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、焦虑总是对学生学业产生不利影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教师要自觉接受外在监督，增强廉洁从教意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对生活压力时的一种极端反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、课堂环境主要分为课堂的物理环境和社会环境两种。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、根据埃里克森的社会化发展阶段理论，处于12-18岁的儿童的发展任务是获得自我同一性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、壬戌学制的突出特点是教育年限长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、注意力集中困难、过度焦虑、害怕社交，是厌学症的主要表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、根据成就动机理论，成就动机高的人倾向于选择难度高的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、班级文化是一种“形散神不散”的静态文化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性思维策略是发散思维训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、意志行动效应的大小，是以人的目的水平的高低和社会价值为转移的，目的越高尚，越远大，越有社会价值，意志表现水平就越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教学目标是教学工作的出发点和最终归宿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、态度教学可以使学生形成新的态度，但是不能使学生改变已有的态度。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、“寓学习于游戏”的最早提倡者是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
杜威
C
、
昆体良
D
、
洛瓦
答案解析
纠错答疑
122、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这副画的主要构成而成人看到的是画面意义。反映知觉的（ ）。
A
、
理解性
B
、
选择性
C
、
恒常性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
123、林老师在每个单元的内容结束后都会对相关知识进行复习，进行单元检测。这属于（ ）评价。
A
、
诊断性
B
、
总结性
C
、
绝对性
D
、
形成性
答案解析
纠错答疑
124、对学生成就动机的研究，宜采用（ ）。
A
、
实况详录法
B
、
时间取样法
C
、
事实提取法
D
、
日记描述法
答案解析
纠错答疑
125、根据《中小学教师职业道德规范》，“教书育人”的内涵主要有（ ）。
A
、
以分数作为评价学生的唯一标准
B
、
培养学生的良好品行
C
、
激发学生的创新精神
D
、
促进学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
126、在语文老师的教学中，小兰学会了归纳相关知识，掌握了如何更高效率地去背古诗，根据加涅学习结果的分类，语文老师教学产生的结果属于（ ）。
A
、
智慧技能
B
、
言语信息
C
、
认知策略
D
、
运动技能
答案解析
纠错答疑
127、高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
128、在教学中，教师应想办法让学生乐意接受和执行自己提出的要求，简单的命令和禁止都不会得到显著而持久的效果，要采取启发式教育，寓教育教学要求于学生喜闻乐见的合理活动之中，这要求教师要做到（ ）。
A
、
严而有恒
B
、
严而有方
C
、
严而有理
D
、
严而有度
答案解析
纠错答疑
129、陈老师在教学过程中，注重学生学习能力的培养，为学生提供各种学习资源，让学生自己体会如何学习，这体现了（ ）的教育观。
A
、
实践中心
B
、
学生中心
C
、
教师中心
D
、
理论中心
答案解析
纠错答疑
130、在课堂上我们知道了北京是中国的首都，美国的首都华盛顿，这类学习属于（ ）。
A
、
言语信息学习
B
、
智慧技能学习
C
、
动作技能学习
D
、
认知策略学习
答案解析
纠错答疑
131、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，教育改革发展的核心任务是（ ）。
A
、
育人为本
B
、
改革创新
C
、
促进公平
D
、
提高质量
答案解析
纠错答疑
132、老师要求学生分小组完成化学实验，当第一小组完成任务后，老师让第一小组的成员去帮助其他几个有困惑的小组，在第一小组的帮助下，其他小组也顺利完成了实验任务。这说明其他小组的学习处于（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
联合发展区
C
、
运动发展区
D
、
感觉发展区
答案解析
纠错答疑
133、小红看书可以“一目十行”，而小明看书则“一目一行”，这说明他们在（ ）品质上存在差异。
A
、
注意分配
B
、
注意稳定性
C
、
注意转移
D
、
注意广度
答案解析
纠错答疑
134、教育具有能够培养统治阶级所需要的接班人的功能，这主要体现了教育（ ）。
A
、
满足生产关系的属性
B
、
决定经济基础的属性
C
、
具有上层建筑的属性
D
、
具有生产力的属性
答案解析
纠错答疑
135、教学策略的产生是为了解决现实的教学问题，掌握特定的教学内容，达到预定的教学目标，收到预期的教学效果，这体现了教学策略的（ ）。
A
、
灵活性
B
、
可操作性
C
、
指向性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
136、处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段是（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
童年期
C
、
少年期
D
、
青年期
答案解析
纠错答疑
137、提出教学过程最优化思想的教育家是（ ）。
A
、
赞科夫
B
、
凯洛夫
C
、
布鲁纳
D
、
巴班斯基
答案解析
纠错答疑
138、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容。教师这样做遵守的教育原则是（ ）。
A
、
保教结合的原则
B
、
充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C
、
促进儿童全面发展的原则
D
、
注重教育的活动性和活动的多样性
答案解析
纠错答疑
139、下列哪种学习是建构主义学习理论强调的？（ ）
A
、
情境学习
B
、
潜伏学习
C
、
接受学习
D
、
机械学习
答案解析
纠错答疑
140、个体成长的高峰期是（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
童年期
C
、
少年期
D
、
青年期
答案解析
纠错答疑
141、内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（ ）。
A
、
它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己职业行为进行自我评判的直接内在动力
B
、
它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，道德评价中的直接准绳
C
、
它是教育行为当事者一种内在的控制力
D
、
它是实现教师道德评价成效的途径和目的
答案解析
纠错答疑
142、根据我国《教师法》的规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘？（ ）
A
、
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
B
、
课余时间无偿为学生补课的
C
、
教学过程中延长授课时间的
D
、
学生管理中严厉对待学生的
答案解析
纠错答疑
143、“启发式”和“注入式”教学的主要区别是（ ）。
A
、
课堂教学中教师讲授知识的多少
B
、
课堂教学中教师是否提问
C
、
课堂教学中师生各占用时间的长短
D
、
课堂教学中教师是否把学生放在了主体地位
答案解析
纠错答疑
144、现代学校总是用科学眼光看待民族文化中的一切特质，否定其中丑陋的东西，倡导科学的民俗习惯和价值观念。这表明教育具有（ ）的文化功能。
A
、
选择与提升
B
、
传递与保存
C
、
更新与创造
D
、
传播与交流
答案解析
纠错答疑
145、态度与品德形成过程不包括（ ）。
A
、
社会规范逆反
B
、
社会规范依从
C
、
社会规范认同
D
、
社会规范内化
答案解析
纠错答疑
146、法国思想家卢梭出版的（ ），倡导自然教育，对后来的教育学产生了深远影响。
A
、
《理想国》
B
、
《教育论》
C
、
《爱弥儿》
D
、
《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
147、要提高回忆的效率，必须了解影响回忆的诸多因素，回忆的效率依赖于（ ）。
A
、
对回忆内容的预知
B
、
对回忆正确性的评价和承认
C
、
坚强的毅力和良好的思维特征
D
、
所采取的策略
答案解析
纠错答疑
148、广义的学习包括人类的学习和动物的学习，人类的学习与动物的学习具有本质的区别。人类学习与动物学习本质区别不包括（ ）。
A
、
人类学习的自然悟性
B
、
人类学习社会学
C
、
以语言为中介
D
、
积极主动性
答案解析
纠错答疑
149、一位政治老师在讲“事物发展的趋势”时，先提问学生：“什么是发展？”在学生回答了“发展”之后，教师这样引渡到新课，“同学们，既然一切事物都是在变化发展的，而发展就是新事物代替旧事物，那么，新事物为什么会代替旧事物？新事物代替旧事物是否一帆风顺？如果不是一帆风顺那又是怎样的呢？”让学生思索片刻后，教师接着讲：“今天我们这节课所要学习的知识就是解决这些问题的。” 该教师使用的课堂导入的方法是（ ）。
A
、
利用游戏，创设情境
B
、
联系旧知，提示新课
C
、
动手操作，亲身体验
D
、
故事吸引，启迪思考
答案解析
纠错答疑
150、进入高中后，学生李丽为了取得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，李丽的学习动机属于（ ）。
A
、
认识内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
生理内驱力
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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16
17
18
19
20
21
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26
27
28
29
30
31
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33
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35
36
37
38
39
40
41
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48
49
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55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
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148
149
150