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2025年新乡市获嘉县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、班杜拉观察学习的四阶段历程中，（ ）指个体不仅经由模仿从榜样身上学到了行为，而且也愿意在适当的时机将学得的行为表现出来。
A
、
注意阶段
B
、
保持阶段
C
、
再现阶段
D
、
动机阶段
答案解析
纠错答疑
2、当教师强化了一个学生的助人行为时，班上其他人也将花一定时间互相帮助，这体现了（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
自我强化
C
、
社会强化
D
、
教师强化
答案解析
纠错答疑
3、把课程作为教育科学的专门术语始于教育家（ ）。
A
、
洛克
B
、
杜威
C
、
赫尔巴特
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
4、小颖原本是个做作业不认真，经常不按时完成作业的后进生，转到新的中学后，在大家的帮助下，成为了优等生，考入理想的高中，这体现了群体的（ ）。
A
、
归属功能
B
、
支持功能
C
、
认同功能
D
、
塑造功能
答案解析
纠错答疑
5、美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，根据他的观点，下列属于内部的、可控的、不稳定的归因因素是（ ）。
A
、
运气
B
、
身体因素
C
、
任务难度
D
、
努力程度
答案解析
纠错答疑
6、教师的（ ）是教师成功从事教学工作所具备的人格特征。
A
、
专业情操
B
、
专业性向
C
、
专业理想
D
、
专业自我
答案解析
纠错答疑
7、有位老师就学生XX的化妆问题，先后找她谈了两次话。 （第一次谈话） 老师：“XX，今天要你站办公室是为什么？你看看你，烫卷发，还涂口红……” 学生：“我看到英语老师也涂口红、烫发。” 老师：“老师是老师，学生是学生！你化妆化得人不人，鬼不鬼的，不好好学习，一天到晚化妆有什么用？人漂不漂亮也不是靠化妆出来的。” 学生：“漂不漂亮关你什么事！” （第二次谈话） 老师：“《为您服务》节目看了吗？那个要大家看几张妇女的化妆像，然后要大家评论好坏的节目，你觉得怎样？” 学生：“第一个脸长却梳高发型；第二个年纪好大，还化浓妆太难看啦……” 老师：“为什么很难看啦？” 学生：“那些妆和她们的身份和特征不搭。” 老师：“要是她们都是中学生，应怎么化妆？我认为，中学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼，过分化妆会掩盖住你脸上的青春活力和红润的肤色，把少女的自然美糟蹋了。” 学生：“哎！老师，我那天化妆就化得……以后不会啦！” 案例中的教师针对中学生的爱美心理，他们对美的理解、要求以及学生的审美意识和情趣等进行谈话，其实也是一种美育，她实施美育的方法是（ ）。
A
、
通过大自然进行美育
B
、
通过日常生活进行美育
C
、
通过课堂教学进行美育
D
、
通过课外文化艺术活动进行美育
答案解析
纠错答疑
8、两个八岁儿童，一个只能简单造句，另一个能写好短文，这体现身心发展的（ ）。
A
、
差异性
B
、
顺序性
C
、
互补性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
9、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定，寄宿制学校学生早上统一起床时间为（ ）。
A
、
初中不早于5：30，高中不早于5：00
B
、
初中不早于6：00，高中不早于5：30
C
、
初中不早于6：30，高中不早于6：00
D
、
初中不早于7：00，高中不早于6：30
答案解析
纠错答疑
10、课程表是使课堂教学有条不紊的重要条件，在课程表编制中课程应安排在学生精力最充沛的上午的是（ ）。
A
、
数学
B
、
音乐
C
、
体育
D
、
美术
答案解析
纠错答疑
11、根据教育部颁布2021年3月1日实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》第十条关于“对小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，由法治副校长或法治辅导员予以训诫”等规定，对符合该规定的学生予以训诫，是一种（ ）。
A
、
教育行为
B
、
处罚措施
C
、
惩处程序
D
、
法律制裁
答案解析
纠错答疑
12、我国古代《易传》把人与天、地并列，称之为“三才”；老子以为人为“四大”之一，肯定地指出“道大、天大、地大、人亦大”，这反映了（ ）。
A
、
人是改造自然、推进社会的巨大力量
B
、
人生来都具有一定的潜能，甚至是优秀的潜能
C
、
不断地提升人的地位，是教育发展的基本方向
D
、
人的主体意识突出地表现人的创造意识
答案解析
纠错答疑
13、李老师所教的大部分学生都喜欢他的领导方式，但学生们进行所有的活动都会依据李老师的指示，学生自身的主动学习和创造能力较差。李老师最可能的领导方式是（ ）。
A
、
放任自由型
B
、
仁慈专断型
C
、
民主平等型
D
、
威严控制型
答案解析
纠错答疑
14、某小学自主开发的经典诵读课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
校本课程
C
、
地方课程
D
、
生本课程
答案解析
纠错答疑
15、人的心理活动的内容和源泉是（ ）。
A
、
认知
B
、
需要
C
、
客观现实
D
、
个性
答案解析
纠错答疑
16、美国社会心理学家班杜拉认为，自我效能感是“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的白信程度”。自我效能感的培养是教师对学生心理教育的重要内容。以下提高学生自我效能感的方式不包括（ ）。
A
、
小步子教学，帮助学生逐步积累成功经验
B
、
树立榜样，引导学生学习榜样的良好行为
C
、
提供展现学生个人能力的机会，增加学生自信心
D
、
营造紧张氛围，让学生处于高度竞争性学习环境
答案解析
纠错答疑
17、罗老师准备在全校公开课上讲授生物圈食物链这一单元的相关知识，为了激发学生的兴趣，增强学生的互动以及活跃课堂气氛，罗老师准备了多个视频在课堂上播放，比如环境污染，自然灾害等内容的视频，并准备大量的图片让学生对生态环境，生物链有一个更形象和直观的了解。然而教研室主任指出罗老师教学传媒的选择不恰当，原因在于（ ）。
A
、
本课的教学内容不适宜选用视频和图片作为教学媒体
B
、
高年级的学生适宜采用培养抽象思维的教学传媒
C
、
教学传媒不应该以两种或两种以上感觉形态呈现教学材料
D
、
教学传媒以两种感觉通道呈现的信息应有密切联系
答案解析
纠错答疑
18、教师是履行教育教学职责的人员，承担教书育人，培养社会建设者，提高民族素质的使命，教师职业的基本特征是（ ）和以教书育人为职责。
A
、
公正性
B
、
智慧性
C
、
专业性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
19、国家教学大纲和课程标准规定，学生必须掌握的学科基础知识、基本技能、基本学习能力和相应的思想品德等，都属于学生发展的（ ）。
A
、
基础目标
B
、
提高目标
C
、
加强目标
D
、
体验目标
答案解析
纠错答疑
20、李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体体积计算公式，当智慧小组完成任务后，李老师让该小组的成员去帮助其他几个有困惑的小组，在智慧小组的帮助下。其他小组也顺利完成了学习任务，这说明其他小组的学习处于（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
联合发展区
C
、
运动发展区
D
、
感觉发展区。
答案解析
纠错答疑
21、某幼儿园从考勤、家园互动等方面对幼儿进行测评，并根据结果将幼儿分为三类，前两类给予金额不等的奖励，对该幼儿园的做法，以下说法正确的是（ ）。
A
、
将孩子分门别类，有利于因材施教
B
、
容易产生不当竞争，助长功利化倾向
C
、
能激励孩子和家长更好地参与幼儿园的活动
D
、
考核方式科学合理，有利于幼儿的身心发展
答案解析
纠错答疑
22、下列表述不符合《宪法》规定的是（ ）。
A
、
中华人民共和国公民的住宅不受侵犯
B
、
中华人民共和国的一切权力属于人民
C
、
城市的土地属于国家所有
D
、
公民的全部私有财产不受侵犯
答案解析
纠错答疑
23、能够把学生的“未来生活世界”与“现实生活世界”统一起来的课程内容组织形式是（ ）。
A
、
直线式与螺旋式的统一
B
、
纵向组织与横向组织的统一
C
、
逻辑顺序与心理顺序的统一
D
、
分析与综合的统一
答案解析
纠错答疑
24、（ ）是国民教育的基础，其发展直接关系到国民素质的提高，是衡量一个国家全民教育发展水平的重要尺度。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
25、赫尔巴特的传统思想和教学模式，是以（ ）为基础，在教师的主导下系统地传授知识的教学模式。
A
、
个别教学制
B
、
班级授课制
C
、
复式教学法
D
、
现场教学
答案解析
纠错答疑
26、教师中心取向的教学策略中的直接教学是指（ ）。
A
、
以教师为中心
B
、
以学校为中心
C
、
以成绩为中心
D
、
以表现为中心
答案解析
纠错答疑
27、许多学校要求学生养成课前预习的习惯，鼓励学生带着问题上课，引导学生有目的、有针对性地听讲。学校这样做的目的是培养学生的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
28、在班里小张同学比较内向，只与几个固定的玩伴交流玩耍，平时话不多但他做事稳重踏实，从中可以看出小张同学的气质类型主要偏向于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
29、进入中学，学生经常思考“我是谁”“我以后会怎样”等问题，按照埃里克森的心理发展阶段理论此阶段的主要任务是建立（ ）。
A
、
主动感
B
、
勤奋感
C
、
责任感
D
、
自我同一性
答案解析
纠错答疑
30、（ ）是最早的关于迁移的理论，以官能心理学为基础。
A
、
形式训练说
B
、
相同要素说
C
、
经验类化说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
31、在训练课上，老师让大家列举长尾夹的用途，小林只想到长尾夹可以用来夹文件，却没有想到可以用来制作临时手机支架、收纳数据线、夹牙膏等其他用处。这种现象属于（ ）。
A
、
动机转换
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
知识迁移
答案解析
纠错答疑
32、孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够非常好地运用循环小数简便识记，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（ ）。
A
、
孙老师以分数作为评价标准
B
、
孙老师关注学生的知识掌握
C
、
孙老师关注学生的学业水平
D
、
孙老师关注学生的学习效果
答案解析
纠错答疑
33、小丽放学回家时，走在路上不经意间会被路边的花吸引目光，路过花店时会为花店里的花驻留脚步。这种注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
34、在群体规范的限制下，人们往往把一些创造性行为看作是越轨的、不符合社会要求的行为。这些行为者往往会受到打击和排斥，从而阻碍群体成员积极性和创造性的发挥。这体现了群体规范的（ ）功能。
A
、
惰性
B
、
维系群体
C
、
行为导向
D
、
评价标准
答案解析
纠错答疑
35、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，教育行政部门应当将预防未成年人犯罪教育的（ ）作为考核学校工作的一项重要内容。
A
、
工作方法
B
、
工作形式
C
、
工作规划
D
、
工作效果
答案解析
纠错答疑
36、谈到教师，人们往往就会与穿着朴实、举止文雅相联系；谈到医生，就会联想到身穿白大褂、说话严谨；谈到老年人，会与老态龙钟、守旧保守相联系。这种现象在心理学称之为（ ）。
A
、
刻板印象
B
、
联想效应
C
、
印象固着
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
37、小华阅读《三国演义》后，根据故事情节绘制出了主要人物的关系图，帮助自己更好的理解小说内容。这属于学习领域中的（ ）。
A
、
认知策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
38、我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（ ）。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
39、对违法犯罪的未成年人应该坚持的原则是（ ）。
A
、
教育为主，惩罚为辅
B
、
客观公正，实事求是
C
、
惩罚为主，教育为辅
D
、
正面引导，表扬为主
答案解析
纠错答疑
40、运用（ ）时，研究者处于主动地位，可能有计划地引起某种行为现象发生，但由于人为性及对心理现象过分简化，所得结果与实际情况存在一定差距。
A
、
实验法
B
、
个案法
C
、
观察法
D
、
问卷法
答案解析
纠错答疑
41、某小学三年级老师在教“笑迎”新词时，首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的‘昂’字的下半部加上‘之’这就组成了”迎”，然后学生在学习新词“笑迎”就很容易掌握了，这位教师运用的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
量力性原则
答案解析
纠错答疑
42、下列各类智力中，不属于加德纳多元智力理论范畴的是（ ）。
A
、
运动智力
B
、
社交智力
C
、
自知智力
D
、
创造性智力
答案解析
纠错答疑
43、14岁初中生小伟犯罪被判两年有期徒刑。根据中国《中华人民共和国未成年人保护法》，正确的是（ ）。
A
、
学校取消小伟学籍
B
、
小伟服刑期间继续接受义务教育
C
、
小伟服刑完毕之后才可以继续接受义务教育
D
、
小伟不再有接受义务教育的权利
答案解析
纠错答疑
44、对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（ ）。
A
、
知识的掌握与智力的发展之间成正比关系
B
、
心理的发展必定有助于身体的发展
C
、
具体与抽象之间相互影响、相互制约
D
、
非理性因素制约和决定着理性因素的发展
答案解析
纠错答疑
45、桑代克的相同要素说是学习迁移的早期理论，该理论的现代应用是（ ）。
A
、
认知结构迁移理论
B
、
产生式迁移理论
C
、
情景式迁移理论
D
、
学习定势迁移理论
答案解析
纠错答疑
46、三角形有“三个角”和“三条边”，这是所有三角形的两个共同的关键特征，和图形的的大小，颜色等特征属无关特征。这种学习属于（ ）。
A
、
代表学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
原理学习
答案解析
纠错答疑
47、朱熹指出“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意；发，谓达其辞。”这句话体现了（ ）教学观念。
A
、
合作式
B
、
启发式
C
、
注入式
D
、
互动式
答案解析
纠错答疑
48、教师在教“鸟”的概念时，利用麻雀、燕子作为（ ），说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟的概念的本质特征；用蝙蝠作为（ ），说明“会飞”就是鸟的概念的无关特征。
A
、
正例；反例
B
、
反例；正例
C
、
变式；正例
D
、
正例；变式
答案解析
纠错答疑
49、教学策略不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。这反映教学策略的（ ）。
A
、
指向性
B
、
灵活性
C
、
综合性
D
、
可操作性
答案解析
纠错答疑
50、“教师让学生学会认知、学会生活、学会生存、学会做人、学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（ ）的发展观。
A
、
注重学生的可持续发展
B
、
注重学生的全面发展
C
、
注重学生的非智力因素的发展
D
、
注重学生的智力因素的发展
答案解析
纠错答疑
51、下列关于导入的说法不正确的是（ ）。
A
、
导入是课堂学习的首要环节
B
、
课堂教学中最常用最简单的导入方式是直接导入
C
、
教师把富有启发性的问题引入新的教学内容的导入方法是复习导入
D
、
教师以探究题意导入新的课堂的方法是审题导入
答案解析
纠错答疑
52、在掌握了“心理过程”概念后，再学习“认知过程”，这属于（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
逆向迁移
C
、
水平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
53、试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
赫尔巴特
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
54、小佳在记忆“高高的山脊，低低的山谷”这一知识点时，将其记忆成“高山低谷”，小佳运用的学习策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
55、“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是（ ）。
A
、
正规教育
B
、
非正规教育
C
、
广义的教育
D
、
狭义的教育
答案解析
纠错答疑
56、《学记》是世界教育史上最早的教育专著，以下教育思想出自《学记》的有（ ）。
A
、
因材施教
B
、
教学相长
C
、
有教无类
D
、
温故知新
答案解析
纠错答疑
57、布鲁纳认为学生具有三种最基本的内在动机，其中不包括（ ）。
A
、
好奇内驱力
B
、
胜任内驱力
C
、
互惠内驱力
D
、
认知内驱力
答案解析
纠错答疑
58、国际心理卫生大会关于心理健康的标准不包括（ ）。
A
、
身体、智力、情绪十分协调
B
、
发挥自己的个性，满足个人需求
C
、
适应环境，人际关系良好
D
、
有幸福感
答案解析
纠错答疑
59、在班杜拉的观察学习理论中，观察他人的示范行为后，把符号性表征转化为行为是观察学习的（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
动作再现过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
60、小磊在课堂上经常调皮捣蛋，宋老师不但不批评他，反而表扬他性格活泼，乐于助人，小磊很羞愧，反而收敛了自己的行径，真的变成了一个品性良好，道德水准高的好孩子。这体验了（ ）会影响品德发展。
A
、
家庭教育方式
B
、
社会风气
C
、
认知失调
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
61、联合国教科文组织《关于教师地位的建议》提出，教师工作是“一种要求教师具备经过训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专业技能的公共业务。”由此看来，不仅教师是专业人员，而且教师职业是种（ ）。
A
、
精英化职业
B
、
个体社会化职业
C
、
高难度职业
D
、
专门职业
答案解析
纠错答疑
62、下列有关大学生心理健康教育和思政教育的说法，有误的一项是（ ）。
A
、
二者所追求的具体目标是统一的
B
、
二者之间存在公开性和保密性的冲突
C
、
二者之间存在社会本位和个人本位的冲突
D
、
二者之间存在着价值导向与价值中立的冲突
答案解析
纠错答疑
63、1983年，霍华德·加德纳提出了多元智能理论，根据该理论，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
多种智能之间的不同组合会导致个体间的智力差异
B
、
传统的IQ测验有很大的片面性和局限性
C
、
个性化的教育是最有效的教育方式
D
、
弥补短板的教育方式最有利于学生成才
答案解析
纠错答疑
64、教师引导学生运用已有的经验和知识回答提出的问题，借以获得新知识，巩固旧知识或检查知识。这种教学方法被称为（ ）。
A
、
讲述法
B
、
讨论法
C
、
谈话法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
65、如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
66、阅读材料一： 业余时间，张老师从没间断过读书学习。今天他读到了学生的学习分类，学生们的表现纷纷涌到张老师的脑海中：王林能区分汉字巳、己、巳；李珊能将白菜、菠菜、茄子等归纳为蔬菜；张志鹏居然能用数学公式计算半径为5cm的圆的面积……怎样帮助学生更好地发展？如何使学生对学习本身感兴趣？张老师陷入了深思状态…… 加涅的学习层次分类中，“区分汉字已、己、巳”属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
辨别学习
D
、
概念学习
E
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
67、经过人类复杂的认知操作活动形成的既有一定的信息意义，又有一定的智能意义的命题，称为（ ）。
A
、
联结性陈述知识
B
、
联结性程序知识
C
、
运算性陈述知识
D
、
运算性程序知识
答案解析
纠错答疑
68、蒋老师在自习课上玩手机的时候发现有几位同学也在玩手机，于是严厉的批评了他们，这几位同学不服，反驳道：“你自己也在玩手机呀。”这时，蒋老师应该（ ）。
A
、
不理睬学生，继续玩手机
B
、
承认错误，然后继续批评玩手机的学生
C
、
承认错误，自我批评，借此机会对学生进行简单的纪律教育
D
、
停止批评学生，下课后找学生谈话
答案解析
纠错答疑
69、“三岁看大，七岁看老”，指的是（ ）对人的影响。
A
、
社会文化
B
、
家庭教育
C
、
自我教育
D
、
早期经验
答案解析
纠错答疑
70、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条明确指出：本办法所称处理包括处分和其他处理，其中，警告、记过、降低岗位等级或撤职的期限分别为（ ）个月。
A
、
3、6、9
B
、
6、9、12
C
、
6、12、24
D
、
12、24、36
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、幽默意境的形成过程包括的环节有（ ）。
A
、
制造悬念
B
、
铺垫渲染
C
、
慎重思考
D
、
产生突变
答案解析
纠错答疑
72、个性心理发展的一般规律主要包括（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
73、某市公安机关接到群众举报，T中学8名高一学生（未成年）多次实施团伙盗窃，参与入室盗窃食堂、便利店、小卖部等案件5起，经查属实，则公安机关根据具体情况，可以对这些学生采取哪些矫治教育措施?（ ）
A
、
予以训诫
B
、
要求学校开除涉事学生
C
、
责令参加社会服务活动
D
、
责令赔礼道歉、赔偿损失
答案解析
纠错答疑
74、皮亚杰认为，（ ）是划分儿童道德判断等级的参照点。
A
、
尊重准则
B
、
服从权威
C
、
同伴合作
D
、
社会公正感
答案解析
纠错答疑
75、班集体的特征是（ ）。
A
、
共同的目标
B
、
一定的组织机构
C
、
班主任
D
、
正确的舆论和班风
答案解析
纠错答疑
76、备好课是一名教师上好课的前提，备课要做好三方面的工作分别是（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
设计教法
C
、
掌握课程标准
D
、
了解学生
答案解析
纠错答疑
77、下列情形中，学校无法律责任的是（ ）。
A
、
正在上课时老师提前放学，学生回家途中出事
B
、
四年级班主任组织春游有学生溺亡
C
、
放学后学生自行在篮球场组织篮球赛受伤
D
、
上课期间未请假无故离校后被打成重伤
答案解析
纠错答疑
78、人的能力的个别差异主要表现在（ ）。
A
、
不同性别的差异
B
、
不同民族的差异
C
、
发展水平的差异
D
、
表现早晚的差异
E
、
能力结构的差异
答案解析
纠错答疑
79、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
A
、
内容的丰富
B
、
增强国家对课程改革控制权
C
、
课程结构的更新
D
、
为课程改革提供物质基础
E
、
课程改革由受教育者完成
答案解析
纠错答疑
80、关于取得教师资格应当具备的相应学历，下列说法正确的有（ ）。
A
、
取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
B
、
取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历
C
、
取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D
、
取得高级中学教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
答案解析
纠错答疑
81、操作整合是操作技能形成的阶段之一，关于该阶段的动作特点，下列说法正确的有（ ）。
A
、
视觉控制逐步让位于动觉控制
B
、
动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调
C
、
动作具有高度灵活性、稳定性和准确性
D
、
心理消耗和体力消耗降至最低，动作具有轻快感
答案解析
纠错答疑
82、教师个体专业发展的内容包括（ ）。
A
、
专业理想的建立
B
、
专业知识的拓展
C
、
专业自我的形成
D
、
专业能力的发展
答案解析
纠错答疑
83、课程内容的三种主要表现形式有（ ）。
A
、
课程计划
B
、
教师用书
C
、
教材
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
84、教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是（ ）。
A
、
社会文化背景
B
、
座位的排列
C
、
师生关系
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
85、现代教师应该扮演的角色有（ ）。
A
、
管理者
B
、
领导者
C
、
示范者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
86、著名教育心理学家布鲁纳认为，为了使学习者容易理解教材的一般结构，教师必须采取最佳的知识结构进行传授。知识结构的表征形式包括（ ）。
A
、
动作
B
、
图像
C
、
符号
D
、
声音
答案解析
纠错答疑
87、新课程倡导的学习方式包括（ ）。
A
、
接受学习
B
、
自主学习
C
、
合作学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
88、影响学习迁移的客观因素有（ ）。
A
、
学习材料的特点
B
、
对学习情境的理解
C
、
教师的指导
D
、
学习的心理准备状态
答案解析
纠错答疑
89、联合国大会通过的《儿童权利公约》正式确定了儿童的社会权利地位，体现这一核心精神基本原则包括（ ）。
A
、
儿童利益最佳原则
B
、
尊重儿童尊严原则
C
、
尊重儿童观点与意见原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
90、人本主义心理学理论人物罗杰斯认为教学主要任务是（）。
A
、
提供一种促进学习的气氛
B
、
教会学生如何学习
C
、
为学生提供各种资源
D
、
教会学生认知
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、学生在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在头脑中呈现出王熙凤的形象，这属于创造想象。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、桑代克提出的“试误法”以及相关的教学理论，简化了学习过程的性质，忽视了学习的认知特性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、人的全面发展是当今各国教育普遍重视并努力实现的目标，它是指人的各方面平均发展。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、德育是灵魂，对智育、体育、美育和劳育起导向作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满16周岁的公民。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、具体运算阶段的儿童主要以命题的方式进行运算。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、托尔曼的白鼠走迷宫实验中，白鼠没有获得强化前，学习已经发生变化的现象是典型的潜伏学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师专业发展的途径主要包括职前教师教育，入职培训，在职学习，以评价促发展和教师的自主发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、课题研究的严密性，可促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教育目的具有客观性，体现了人们的教育理想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、新学期第一堂体育课刘老师对学生进行了体能测试，并将测试结果作为分组教学的依据，这种教学评价属于诊断性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、简要地说，智力就是指学生的聪明程度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、注意力集中困难、过度焦虑、害怕社交，是厌学症的主要表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于动作记忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、我国基础教育新课程改革后，实行了三级课程管理体系，它们是国家课程、地方课程、校本课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、“一切为了每一位学生的发展”要求教师应该关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、制约课堂教学效率的三大要素是教师、学生和课本。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、德育应当普遍存在于一切教学之中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、格式塔学派产生于德国。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、作为一名教师就应无私奉献、爱岗敬业，如果对节假日补课不主动积极，是师德低下的表现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面，应从个别到一般并不断整合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教育观念的转变与更新对于教师来说是一个永恒的课题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、终身学习是教师在处理其与自身形象的关系时应遵循的职业道德规范。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、按照休伯曼的职业生涯阶段理论，教师大约在从教7年以后，可能会产生职业倦怠。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学习困难泛指智力属于正常范围，但由于各种不同原因，不能适应普通学校教育条件下的学生生活，致使其学习成绩未能达到其智力水平相称的高度的学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、小朵在春游的时候看到湖面上游着一只白天鹅，以为是自己在爷爷家看到的鸭子，开心地大叫：“看，是鸭子。”根据皮亚杰的认知发展理论，小朵的认知过程属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
组织
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
122、冬天来临，王鹏同学总是迟迟不肯起床，导致上课经常迟到。对此，王鹏的班主任最适宜采取的做法是（ ）。
A
、
警告王鹏“如果再迟到一次，就罚款10元当作班费”
B
、
责怪王鹏的家长没有及时督促王鹏早点起床
C
、
认为冬天天气确实很冷，可以原谅王鹏的迟到
D
、
认为这是王鹏意志薄弱导致的，加强对王鹏的意志训练
答案解析
纠错答疑
123、教师黄某工作消极应付，却集中精力在课下办辅导班挣钱，违反了《教师法》第37条“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”规定，对黄某的追责方式应为（ ）。
A
、
行政处分或者解聘
B
、
开除公职
C
、
吊销教师资格
D
、
罚款并没收非法所得
答案解析
纠错答疑
124、苏老师认为：“好的教育应该让每一位学生都能在一个灵活的范围内选择他的道路，教育不应限于学校的围墙之内。”苏老师的观点与（ ）所推崇的理念高度契合。
A
、
制度化教育
B
、
非制度化教育
C
、
双轨制教育
D
、
单轨制教育
答案解析
纠错答疑
125、德育的内容包括思想教育、道德教育、政治教育与（ ）。
A
、
环境教育
B
、
法制教育
C
、
纪律教育
D
、
劳动技术教育
答案解析
纠错答疑
126、晓颖是小学三年级的学生，父母对其要求很高，希望她每次考试都可以拿到第一名，因此晓颖从小就认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错。平时一旦出现失误，就会极度自责，并且随着下一次考试临近，心情极度紧张。有时会在考试中无法集中注意力，知觉范围狭窄，出现慌乱，无法发挥正常水平。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种情绪。 张老师这种心理辅导方法属于（ ）。
A
、
强化法
B
、
系统脱敏法
C
、
消退法
D
、
合理情绪疗法
答案解析
纠错答疑
127、我国第一个现代学制的名称是（ ）。
A
、
壬寅
B
、
癸卯
C
、
壬子癸丑
D
、
壬戌
答案解析
纠错答疑
128、教学设计最先要考虑的要素是（ ）。
A
、
教学评价
B
、
教学内容
C
、
学生情况
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
129、某学生对学习成就表现得漠不关心，不接受任何有关能力的挑战，对考试失败也不感到丝毫恐惧或羞愧。根据科温顿的自我价值理论，该学生的动机属于（ ）。
A
、
高驱低避型
B
、
低驱高避型
C
、
高驱高避型
D
、
低驱低避型
答案解析
纠错答疑
130、1999年6月13日召开的（ ）全国教育工作会议作出决定，基础教育课程体系应由国家课程、地方课程和学校课程三部分组成。
A
、
第一次
B
、
第二次
C
、
第三次
D
、
第四次
答案解析
纠错答疑
131、根据韦纳的归因理论，属于稳定、内部、不可控的原因是（ ）。
A
、
能力
B
、
运气
C
、
任务难度
D
、
努力
答案解析
纠错答疑
132、用于鉴别或预测个人成绩的测验，其信度系数不能低于（ ）。
A
、
0.85
B
、
0.82
C
、
0.75
D
、
0.7
答案解析
纠错答疑
133、毕生致力于教育和社会改革事业的我国近代教育家陶行知的教育思想是（ ）。
A
、
自然教育
B
、
生活即教育
C
、
教育为生活做准备
D
、
非学校化
答案解析
纠错答疑
134、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂气氛类型属于（ ）。
A
、
专制型
B
、
自由型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
135、下列选项中关于问题情境与问题解决的关系表述正确的是（ ）。
A
、
问题情境中包含的信息越多越有利于问题的解决
B
、
问题情境中包含信息越少越有利于问题的解决
C
、
问题解决中事物的空间与问题解决没有关系
D
、
问题呈现的知觉方式与人们知觉经验越接近问题就越容易解决
答案解析
纠错答疑
136、某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“之”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（ ）的教学原则。
A
、
启发性
B
、
量力性
C
、
巩固性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
137、根据马斯洛的需求层次理论，学生在接触新知识时的好奇心属于（ ）的需要。
A
、
尊重
B
、
安全
C
、
审美
D
、
认知
答案解析
纠错答疑
138、苏联教育学家巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互关系、相互作用之中考察教学。这是为了（ ）。
A
、
体现示范教育作用
B
、
促进学生一般发展
C
、
便于最优化处理教育问题
D
、
促进学生的全面和谐发展
答案解析
纠错答疑
139、学校体育区别于学校其他活动最根本的表现不包括（ ）。
A
、
使学生自觉养成锻炼身体的习惯
B
、
使学生具有健壮的体格
C
、
全面发展学生的体能
D
、
提高学生对自然环境的适应能力
答案解析
纠错答疑
140、在学习“我知我家”这节课时，王老师先让学生们讲述父母是如何关心自己的，王老师的导入方式是（ ）。
A
、
实验导入
B
、
趣味导入
C
、
设疑导入
D
、
联系实际导入
答案解析
纠错答疑
141、儿童教育学家李吉林说我是长大的儿童，这句话提示教师要（）。
A
、
拓宽知识视野
B
、
消除刻板印象
C
、
富有童心
D
、
善于换位思考
答案解析
纠错答疑
142、教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）。
A
、
教学与发展论
B
、
集体主义论
C
、
儿童中心论
D
、
基本结构论
答案解析
纠错答疑
143、当代中小学生发展的特点有（ ）。
A
、
生理发育成熟期提前
B
、
心理问题增多
C
、
多元价值观念、社会的价值取向多元化，影响学生的职业理想和人生观
D
、
自我意识增强，具有一定的社会交往能力
答案解析
纠错答疑
144、《中华人民共和国义务教育法实施细则》在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上的规定是（ ）。
A
、
适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准
B
、
因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明
C
、
缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请
D
、
应当得到省级教育部门的许可
答案解析
纠错答疑
145、有意想象又称随意想象，包括（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
不由自主想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
146、先学会骑自行车不利于后来学习骑三轮车属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
特殊迁移
C
、
一般迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
147、称教师为“人类灵魂的工程师”的教育家或哲学家是（ ）。
A
、
苏联教育家加里宁
B
、
俄国教育家乌申斯基
C
、
中国教育家杨昌济
D
、
英国哲学家培根
答案解析
纠错答疑
148、（ ）既是学校教育的产物，又是科学技术发展与分化的产物。至今，它在课程设置上仍是主流。
A
、
经验课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
149、布鲁纳在结构教学观中提出的教学原则不包括（ ）。
A
、
发现原则
B
、
动机原则
C
、
程序原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
150、“教学有法，但无定法”，选择教学方法的主要依据是（ ）。
A
、
教育方针
B
、
教学目标
C
、
教学媒体
D
、
教师爱好
答案解析
纠错答疑
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17
18
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21
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25
26
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28
29
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33
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150