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2023年许昌市鄢陵县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数84分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、陈树军同学今天特别开心,因为他喜欢的英格兰足球队在欧洲杯中轻松进入四强。“人逢喜事精神爽”,是指( )对人的影响所致。
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  • 2、在教学中,教师对小学生应多采用直观形象的教学方式,中学以后再进行抽象的讲解,这体现了学生身心发展的( )。
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  • 3、多尔设想的后现代课程标准中,最重要的特征是( )。
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  • 4、新课程提倡研究性学习。但要进行有效的合作探究难度很大。对学生来说,基础上的差异和个性品质的不同,对课程也有许多不适应的地方,这样很容易导致学生两极分化。对新课程改革遇到的这个问题,应( )。
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  • 5、下列属于负强化的是( )。
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  • 6、个体具有辨别是非的能力是指( )。
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  • 7、如果让学生在一天之内背诵《出师表》全文,最宜采用的学习形式是( )。
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  • 8、根据我国《实施办法》的规定,下列不属于教师教育教学能力的标准的是( )。
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  • 9、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
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  • 10、李明的朋友张军经常在李明面前唉声叹气,感叹自己前途堪忧,抱怨学校环境不理想、学习氛围差。这种消极情绪让本来乐观积极的李明也对自己的未来感到担忧。这体现了情绪的( )。
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  • 11、“教育推进社会走向民主”体现了教育的( )。
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  • 12、下列不属于小学德育的基本原则的是( )。
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  • 13、单轨学制以美国为典型代表,这种学制从小学直至大学,形式上任何儿童都可以入学,有利于教育的普及。但缺点是( )。
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  • 14、( )是标志着中国近代教育走向制度化、法制化阶段,也是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统。
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  • 15、教师职业良心的内涵不包括( )。
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  • 16、形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力。下列被形式教育论认为最有发展的学科是( )。
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  • 17、《中华人民共和国教师法》中规定教师享有的权利不包括( )。
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  • 18、人的心理活动也体现着周期性的变化,如白天工作,夜晚睡觉,这是活动与休息的一日循环。这些节律被称为( )。
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  • 19、新课改整体设置九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置( )。
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  • 20、帮助学生加强自我认识,客观地评价自己,认识青春期的生理特征和心理特征。这属于哪一阶段学生心理健康教育的内容?( )
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  • 21、儿童身体发展是头、躯干、四肢、个体动作,是自上而下,由躯干中心向外围;儿童的认知和思维能力的发展,遵循着先具体后抽象的顺序。这体现了个体身心发展的( )。
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  • 22、古代教育的特征是( )。
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  • 23、小光把文具盒当作自己的好朋友,称呼它“小文”,如果文具盒掉了,小光就会很难过,他说“小文会疼哭的”,根据皮亚杰的认知发展阶段论,小光处于( )阶段。
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  • 24、中华民族伟大复兴的基础工程是( )。
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  • 25、张老师在讲解《纪念白求恩》一课时,不仅向学生介绍了文章叙议结合、以议论为主的写法,还向学生介绍了白求恩的共产主义精神。张老师遵循的教学规律是( )。
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  • 26、小海等几名学生被选拔参加全市的诗词大会。为了能在大赛中表现出色,这些学生达成了共识,组建起一个团队,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况下,团队成员遵循的纪律属于( )。
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  • 27、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律·长征诗》领略了红军长征的非凡气概,今天我们来感受一下红军过草地的艰辛困苦。这种授课的导入方式属于( )。
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  • 28、毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是( )。
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  • 29、根据皮亚杰的理论,“泛灵论”存在于儿童发展的( )。
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  • 30、在学校中流传的俏皮话“大考大玩,小考小玩,不考不玩”,这其中体现的心理学效应是( )。
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  • 31、在发生学生伤害事故时,学校应当首先做的工作是( )。
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  • 32、积极探究某种事物或从事某种活动的认识倾向是( )。
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  • 33、阅读、写作、运算等技能主要是( )。
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  • 34、教师职业道德素质的培养应以( )为主。
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  • 35、《学记》中体现启发性教学原则的名句是( )。
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  • 36、甲省是教育大省,关于甲省今年对明年的教育经费的预算及决算,甲省人民政府应当向( )报告。
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  • 37、老师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。
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  • 38、洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持( )主张。
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  • 39、具有半成熟,半幼稚的心理发展阶段是( )。
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  • 40、职业教育能够在普通教育的基础上通过专门知识的传授与专业能力的训练,使受教育者从一般性的岗位工作者进一步转变为某一领域行业的专门性人才,这体现了教育( )的功能。
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  • 41、小学生的自我意识随着年龄的增长从低水平向高水平发展,但发展不是匀速的,其中自我意识发展相对平稳、年级间无显著差异的是( )。
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  • 42、为人师表是教师职业道德的要求,这主要是由( )。
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  • 43、小飞在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰。关注运球动作时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易进球失误。小飞的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )。
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  • 44、如果一个班级出现组织纪律涣散、课堂秩序混乱等现象。教师为了有效地控制场面,使教学得以正常进行。其班级管理的最佳方式应当是( )。
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  • 45、每位教师的思想观念、学术修养、个性、教育方法等往往各不相同,加上学科性质的差异,往往会导致各执一端的情况。这个时候班主任应充分发挥其作为( )这一角色的功能。
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  • 46、龙龙认为筷子只能用来吃饭,很难想到它的其他用途,这属于( )。
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  • 47、学生掌握了“角”这个概念后,再学习“直角、锐角”等概念,这类学习属于( )。
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  • 48、琪琪在背诵语文的时候卡壳了,妈妈给她提示了一个字后,她立马流畅地背诵了起来,可以解释这个现象的遗忘理论是( )。
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  • 49、根据我国《教育法》的规定,国务院和地方各级人民政府根据( )的原则,领导和管理教育工作。
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  • 50、对于心智技能完成的最后阶段,以下表述不正确的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、教育行政处分中,对学校教职工的行政处分种类比对教育行政机关公务员的行政处分种类多了( )两种。
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  • 52、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )相结合。
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  • 53、下列哪些选项是属于发展性评价的功能?( )
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  • 54、下列关于教学方法和教育策略关系,表述错误的是( )。
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  • 55、学习策略是学习者制订的学习计划,由( )构成。
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  • 56、根据我国《未成年人保护法》,以下行为中被禁止的是( )。
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  • 57、师德规范体系是由( )三部分组成的。
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  • 58、培养和强化爱岗敬业精神,必须做到:( )。
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  • 59、学校应当保证未成年学生的( )时间,不得加重其学习负担。
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  • 60、智育包括( )。
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  • 61、教育心理学主要研究教育实践领域中的各种心理问题,对教育实践具有重要的作用,其作用具体表现为( )。
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  • 62、说服是教师常用的一种帮助学生培养良好态度和品德的方法,在说服的过程中,教师需注意的技巧包括( )。
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  • 63、创造性的特征包括( )。
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  • 64、品德不良现象尽管发生在少数学生身上,但如果不认真对待和处理,不仅直接关系到他们的成长,还会危害社会安定。因此,教师要高度重视学生的品德培养。学生品德不良的主观原因有( )。
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  • 65、学生学习之后做了练习交给老师,老师几天甚至一周后才把作业本发下来,这种教学方式往往导致学生( ) 。
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  • 66、下列主体中应当保障适龄儿童、少年接受义务教育权利的有( )。
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  • 67、在素质教育背景下,新课改带来的教学改变可以总结为( )。
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  • 68、我国全面发展教育的基本构成包括了( )。
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  • 69、下列方法中,教师可以用来提高学生的注意力的有( )。
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  • 70、下列关于我国近代教育的说法中,正确的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、遗传素质是人的身心发展的前提,但不能决定人的发展。 ( )
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  • 72、情感态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”“融合”的关系。( )
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  • 73、教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分,是教学的主体。 ( )
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  • 74、内驱力和诱因是动机产生的必要条件。 ( )
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  • 75、学生对于新学习的材料一定要注意及时复习,至少要当天进行复习,以减缓遗忘的进程。( )
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  • 76、教师的教学过程主要是靠第二信号活动进行的。人都是通过第一信号系统来控制和调节自己的心理、意识和行为的,据此,教师可以用词的强化作用来表扬、鼓励和调节学生的行为。( )
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  • 77、教育是人与其他动物所共有的。 ( )
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  • 78、教师对学生的爱是一种巨大的教育力量,也是一种重要的教育手段。 ( )
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  • 79、教育以影响人的身心发展为直接目标。 ( )
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  • 80、教育目的与培养目标是同一概念。( )
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  • 81、接受学习是学生学习的主要形式,学生的学习过程是主动建构的过程,是师生互动的过程。 ( )
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  • 82、学生中心模式又称非指导性教学模式,老师是“助产士”“催化剂”。( )
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  • 83、“一刀切”的做法违背了因材施教原则。( )
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  • 84、学习策略是一种程序性知识,由一系列的规则和技能系统构成。( )
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  • 85、图式就是代表一类享有共同特征的人、物体、事件或观念的符号。( )
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  • 86、依据新课程评价的目标的要求,课程教学评价要沿着促进教师成长的方向,其重点在于鉴定教师的课堂教学结果。 ( )
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  • 87、学校及其他教育机构都应依法取得法人资格。( )
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  • 88、流体智力是指对社会文化中习得的解决问题的方法进行应用问题的能力,是在实践(学校,生活和劳动)中形成的能力。( )
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  • 89、学习策略可分为认知策略、元认知策略、资源管理策略三个方面。( )
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  • 90、算法策略是问题解决的策略之一,它是指把解决问题的一切做法、步骤都列出来,然后逐一加以尝试,是最终使问题得到一个正确的解。( )
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  • 91、学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育,当发生伤害事故时,应当及时采取措施救助受伤害学生。( )
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  • 92、教育目的是教育的一般性问题,是一切教育工作的出发点和归宿。 ( )
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  • 93、若想最大限度地发挥赏识教育的积极功能,教师在实施奖励时应遵循先奖励后教育的原则。( )
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  • 94、前苏联心理学家维果茨基认为,儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平,两个发展水平之间的范围称为“最近发展区”。( )
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  • 95、中小学班主任有采用适当方式对学生进行批评教育的权利。( )
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  • 96、课间休息有助于减少前后两节课记忆材料引起的前摄抑制和倒摄抑制。( )
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  • 97、我国《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 ( )
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  • 98、实施惩戒教育应当符合教育规律,注重育人效果。( )
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  • 99、学生的发展是众多内外因素综合作用的结果,其中学校教育是影响学生发展的主要外部因素。 ( )
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  • 100、班主任的人格魅力来自于高尚的师德,来源于善良和慈爱。 ( )
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