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2025年新乡市辉县市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数70分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
答案解析
纠错答疑
1、王老师觉得身边的共产党员都很优秀,又能为大家服务,所以很努力地要加入党组织。这属于态度与品德形成过程中的( )。
A
、
依从
B
、
内化
C
、
认同
D
、
逆反
答案解析
纠错答疑
2、下列现象属于学习的是( )。
A
、
运动员服用兴奋剂提高成绩
B
、
让学生进行题海战术试验,通过测验结果发现学生前后所测成绩没有明显区别
C
、
流水线上的工人,每天重复相同的操作活动
D
、
让学生学习10个单词,经过一段时间,让学生复述,学生基本忘记,再让学生学习一遍,学生记忆的效果明显优于第一次
答案解析
纠错答疑
3、分析教学任务是课程实施过程中的重要一环,教学任务的内容包括多个方面,其中不包括( )。
A
、
学生所要掌握的基础知识和基本技能
B
、
学生所要形成和发展的智力、能力和体力
C
、
学生所要形成的思维方式和学习习惯
D
、
学生所要养成的情感、态度、品德等
答案解析
纠错答疑
4、小昭在看到苏炳添在东京奥运会上闯入男子100米决赛后,在电视机前高兴得手舞足蹈。小昭表现出的情绪状态属于( )。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
热情
D
、
激情
答案解析
纠错答疑
5、根据我国《义务教育法》,我国实施九年义务教育,对于义务教育费用的收取,下列说法正确的是( )。
A
、
不收学费,也不收杂费
B
、
收取学费,也收取必要的杂费
C
、
不收学费,但收取必要的杂费
D
、
收取学费,但不收杂费
答案解析
纠错答疑
6、课堂上,赵老师总是能平等地对待每一位学生,尽量让每一位学生都能够有回答问题的机会,这种教学策略属于对话策略中的( )基本原则。
A
、
发问策略
B
、
候答策略
C
、
叫答策略
D
、
理答策略
答案解析
纠错答疑
7、在人类社会中,人口增长率变化的情形不包括( )。
A
、
高出生与高死亡构成的低增长
B
、
低出生与高死亡构成的低增长
C
、
低出生与低死亡构成的低增长
D
、
高出生与低死亡构成的高增长
答案解析
纠错答疑
8、当问及学生徐涛的想法时,他回答:“我不知道我要成为什么样的人,我就当一天和尚撞一天钟就挺好”。显然,他对自已的未来没有明确的规划,按照玛西亚的自我同一性的四种状态理论,徐涛的自我同一性状态属于( )。
A
、
同一性拒斥
B
、
同一性达成
C
、
同一性分散
D
、
同一性和解
答案解析
纠错答疑
9、目前,我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于( )。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
学科课程
D
、
融合课程
答案解析
纠错答疑
10、主张“教学应该走在儿童现有发展水平之前”的学者是( )。
A
、
维果茨基
B
、
班杜拉
C
、
杜威
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
11、关于教学策略,下列说法中不恰当的是( )。
A
、
教室里的多媒体硬件设施属于教学策略
B
、
针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略
C
、
针对不同特点的学生应选用不同的教学策略
D
、
国内外学者对教学策略有不同的看法
答案解析
纠错答疑
12、相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式是( )。
A
、
核心课程
B
、
相关课程
C
、
广域课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
13、从教师专业发展阶段看,通常“任务关注阶段”后会进入( )。
A
、
“非关注阶段”
B
、
“虚拟关注阶段”
C
、
“生存关注阶段”
D
、
“自我更新关注阶段”
答案解析
纠错答疑
14、学生的知识学习是学生学习的主要任务和主要活动,学生的知识学习过程可以分为四个阶段。其中,( )是知识学习的定向阶段,这时获得的知识属于感性认识,对教材的意义尚未真正理解。
A
、
选择阶段
B
、
领会阶段
C
、
保持阶段
D
、
应用阶段
答案解析
纠错答疑
15、( )被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位。
A
、
长时记忆
B
、
无意识记忆
C
、
感觉记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
16、陈一能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。根据加德纳的多元智力理论,他最可能倾向于选择的职业是( )。
A
、
记者
B
、
演奏家
C
、
工程师
D
、
航海家
答案解析
纠错答疑
17、李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。
A
、
因材施教
B
、
严谨治学
C
、
潜心钻研
D
、
严慈相济
答案解析
纠错答疑
18、14岁的初二学生小华在考试时总是能对问题仔细分析、周密思考后再作答,这种学习风格使得小华做题速度虽然有点慢,但是常常能取得好的成绩。某次数学考试,小华顺利地做出了最后一道大题,这让他非常开心,然而某道有关数学概念的填空题却让小华有点不高兴,原因是那道题的答案他明明知道,但就是一时想不起来,有一种“无从下笔”的感觉。饶是如此,小华最终在这次考试中还是取得了很不错的成绩,当其他同学向他表示祝贺时,他称成绩好是因为这次考试题目太简单了。埃里克森的心理社会发展理论,小华所处阶段的发展危机可能为( )。
A
、
同一性对角色混乱
B
、
勤奋对自卑
C
、
亲密对孤独
D
、
主动对内疚
答案解析
纠错答疑
19、刘老师在工作过程中刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识,体现刘老师具备教师职业道德素养中的( )。
A
、
教书育人
B
、
严谨治学
C
、
团结协作
D
、
乐善好施
答案解析
纠错答疑
20、兵兵胆子小,在体育课上不敢做某些动作,这时老师让胆大的强强先作示范,兵兵看到强强能做这些动作,于是认为自己也能做,这一过程促进了兵兵新行为的学习,这体现了观察学习中的( )。
A
、
情绪唤醒效应
B
、
抑制效应
C
、
反应促进效应
D
、
刺激指向效应
答案解析
纠错答疑
21、某小学实施美育时,选用的京剧脸谱、豫剧服饰与民间泥塑等内容属于( )。
A
、
艺术美
B
、
社会美
C
、
自然美
D
、
科学美
答案解析
纠错答疑
22、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。下列做法不符合相关规定的是( )。
A
、
因追查犯罪的需要,公安机关依法对初一学生小李的信件进行检查
B
、
高二学生小王在个人网站上公布了全班同学的电话号码和家庭地址
C
、
某栏目在播报未成年人犯罪案件时,隐去了未成年人的真实身份信息
D
、
小刘告诉伍老师自己父母分居的消息,伍老师为小刘保守这个秘密
答案解析
纠错答疑
23、在学过正方体、长方体等形状的体积计算公式后,再学习一般柱体的体积计算公式,属于( )。
A
、
并列结合学习
B
、
类属学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
24、马克思主义教育学的基本观点指出,现代教育的根本目的是促使学生个体的( )。
A
、
智力提升
B
、
个性发展
C
、
全面发展
D
、
世界观养成
答案解析
纠错答疑
25、通过互联网提供的课程、辅导等教育服务实现教育目的,这种形态属于( )。
A
、
正规教育
B
、
非正规教育
C
、
虚拟教育
D
、
现实教育
答案解析
纠错答疑
26、教育的生命和灵魂是( )。
A
、
育人为本
B
、
德育为先
C
、
以人为本
D
、
教育公平
答案解析
纠错答疑
27、新课程改革背景下的学业评价核心特点是( )。
A
、
过程性评价
B
、
发展性评价
C
、
阶段性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
28、某学生考试时一紧张就会出现吮吸手指、咬指甲的行为。根据弗洛伊德的防御机制理论,该表现属于( )。
A
、
否认
B
、
反向形成
C
、
退行
D
、
去生命化
答案解析
纠错答疑
29、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
30、通过允许学生获取、开发和利用真实领域的活动工具的方法,来支持学生在某领域学习的模式是( )。
A
、
认知学徒制
B
、
特朗普制
C
、
兰卡斯特制
D
、
小先生
答案解析
纠错答疑
31、个性心理特征的核心是( )。
A
、
性格
B
、
态度
C
、
气质
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
32、抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辨证思维,这些特征出现在( )。
A
、
童年期
B
、
少年期
C
、
青年初期
D
、
成年期
答案解析
纠错答疑
33、品德评价法是教育者根据一定的要求和标准,对学生的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步的一种做法。下列不属于品德评价法的是( )。
A
、
奖励
B
、
惩罚
C
、
讲解
D
、
操作评定
答案解析
纠错答疑
34、在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。
A
、
想象直观
B
、
模像直观
C
、
言语直观
D
、
实物直观
答案解析
纠错答疑
35、老师认为课堂管理主要取决于教师的管理技能,于是他积极参加培训,以提高自己的课堂管理技能,达到改善课堂管理质量的效果。老师的做法体现了哪一课堂管理取向?( )
A
、
行为主义取向
B
、
认知主义取向
C
、
建构主义取向
D
、
教师效能取向
答案解析
纠错答疑
36、人们记自己感兴趣的事情较为容易,记不喜欢的事情比较难。这说明情绪具有( )。
A
、
动机功能
B
、
信号功能
C
、
适应功能
D
、
组织功能
答案解析
纠错答疑
37、能够最大限度地调动学生的学习积极性,并且有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。
A
、
竞争型
B
、
合作型
C
、
个体化型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
38、根据埃里克森心理社会发展阶段理论,在( )阶段,个体可能会出现不能整合职业定向、性别角色分化等方面和各种选择,或者无法在其中进行选择的情况。
A
、
自我同一性对角色混乱
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
主动感对内疚感
D
、
自主感对羞耻感
答案解析
纠错答疑
39、孔子学院在国外的开设,让更多的外国国民“学习汉语,了解中国,喜欢中国”这说明教育可以( )。
A
、
创造更新文化
B
、
传递交流文化
C
、
选择提升文化
D
、
筛选保存文化
答案解析
纠错答疑
40、“有正常的智力水平和良好的环境适应能力,能够了解并接受自己、能够与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”,上述标准是( )。
A
、
积极上进的标准
B
、
心理健康的标准
C
、
身体健康的标准
D
、
身心健康的标准
答案解析
纠错答疑
41、一次考试中的信度在( )以上,意味着此次考试的结果比较准确。
A
、
0.30
B
、
0.50
C
、
0.80
D
、
1.00
答案解析
纠错答疑
42、学校中物质文化、制度文化和精神文化的统一体是( )。
A
、
校训
B
、
校规
C
、
校徽
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
43、“德以好学为极”“欲明人者必须先自明”,这对新时代加强教师职业道德建设提出了( )的要求。
A
、
“博学”
B
、
“慎思”
C
、
“明辨”
D
、
“笃行”
答案解析
纠错答疑
44、孙悟空活泼好动,精力旺盛,但是脾气急躁,易冲动,缺少耐心,属于哪种气质类型?( )
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
45、( )曾经说过,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光,教育者的人格是教育事业的一切”。
A
、
加涅
B
、
乌申斯基
C
、
班杜拉
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
46、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁面临的冲突是( )。
A
、
勤奋感对自卑感
B
、
主动感对内疚感
C
、
自我同一性对角色混乱
D
、
自主感对羞耻感
答案解析
纠错答疑
47、教育发展水平的最终决定因素是( )。
A
、
政治制度
B
、
生产关系
C
、
经济基础
D
、
生产力
答案解析
纠错答疑
48、学生课前预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
49、学校及其它教育机构中的管理人员,实行( )。
A
、
教育官员制度
B
、
教育职员制度
C
、
聘任制度
D
、
末位淘汰制度
答案解析
纠错答疑
50、夸美纽斯说:“道德的实现是由行动,而不是由文字。”这体现了教师个体在职业道德修养中应( )。
A
、
坚持知和行的统一
B
、
坚持动机和效果的统一
C
、
坚持自律和他律相结合
D
、
坚持个人和社会相结合
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
答案解析
纠错答疑
51、从年龄特征分析,下列选项属于小学生思维过程特征的有( )。
A
、
多有发散性思维参与
B
、
有大量形象思维的参与
C
、
对思维的自我意识和监控能力显著增强
D
、
直觉感受起着重要作用
答案解析
纠错答疑
52、于老师比较注重保守和实用,认为书本知识非常重要,学生就应该时刻坐在教室里听讲,而郸老师则倡导学生放下课本,直接去田里观察、捕捉青蛙用来研究。对此,下列说法正确的有( )。
A
、
于老师的现点正确,书中自有黄金屋
B
、
于老师的观点欠佳,轻视了直接经验的积累
C
、
郸老师的观点正确,能让学生放飞天性
D
、
郸老师的观点欠妥,忽视了知识传播的系统性
答案解析
纠错答疑
53、学校教育是指以学校为单位进行的教育活动,下列关于学校教育说法正确的有( )。
A
、
学校教育作为一种基本的社会单位,承担了所有的教育任务
B
、
学校教育作为一种教育形态有其自身的优越性
C
、
学校教育要遵循年轻一代身心发展规律
D
、
学校教育是一种主导性的现代教育形态
答案解析
纠错答疑
54、教师如果将自己的意志强加给学生可能会造成( )的结果。
A
、
挫伤学生的主动性
B
、
扼杀他们的学习兴趣
C
、
引发学生的抵触情绪
D
、
使学生获得更多的知识
答案解析
纠错答疑
55、教育目的反映了社会对受教育者一定的要求,是教有工作的出发点和最终目标。它的基本层次有三个,包括( )。
A
、
国家的教育目的
B
、
学生的学习目标
C
、
各级各类学校的培养目标
D
、
教师的教学目标
答案解析
纠错答疑
56、罗杰斯的“学生为中心”教学理论,以注重情感和人际关系为特色,在世界范围内产生了强烈的反响,其教学心理思想的基本部分是( )的个性理论。
A
、
融为一体的情感和认知
B
、
直觉和创造性
C
、
以自我为核心
D
、
教之不改可以体罚
答案解析
纠错答疑
57、关于学生的自我教育能力的发展规律,下列说法正确的有( )。
A
、
1—2岁的儿童开始萌发自我意识,但没有严格意义上的自我教育能力
B
、
从2岁起,幼儿在认识能力发展上进入“前运算阶段”,逐渐形成最初的自我评价能力
C
、
7岁左右,少年儿童在认识能力上发展到了“具体运算阶段”,其自我调控能力逐步提高
D
、
进入青春期后,青少年学生的认识能力发展到了“形式运算阶段”,能进行较抽象的思维
答案解析
纠错答疑
58、对一个“教学班”的教学管理,是班主任最重要的管理职能之一。下列属于班级教学管理的内容的有( )。
A
、
明确教学管理的目标和任务
B
、
建立行之有效的班级教学秩序
C
、
建立班级管理指挥系统
D
、
指导学生学会学习
答案解析
纠错答疑
59、教师公正对学生学习的积极性发挥起着重要作用,这一重要性主要体现在( )。
A
、
对学生个体
B
、
对学生集体
C
、
对其他教师
D
、
对班级班风
答案解析
纠错答疑
60、我国基础教育新课程改革的背景包括( )。
A
、
现代科学技术的发展
B
、
信息化社会的影响
C
、
知识经济的出现
D
、
经济全球化的影响
答案解析
纠错答疑
61、关于当前我国加快推进教育现代化的指导思想,下列表述正确的是( )。
A
、
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
B
、
以培养社会主义建设者和接班人为根本任务
C
、
以着力深化改革和服务国计民生为时代主题
D
、
以加强党对教育工作的全面领导为根本保证
答案解析
纠错答疑
62、学校物质文化是校园文化的物质载体,下列属于学校物质文化的有( )。
A
、
校园美化绿化
B
、
后勤保障设施
C
、
规章制度
D
、
教学仪器
答案解析
纠错答疑
63、影响能力形成和发展的因素有很多,下列有关表述正确的有( )。
A
、
遗传素质是能力形成的自然前提和基础
B
、
环境对儿童的影响主要是通过教育来发挥作用的
C
、
实践活动对能力形成的影响具有综合性、动态性和实现性
D
、
后天教育是推动人本身发展的决定性因素
答案解析
纠错答疑
64、下列关于学习评价方式的选择正确的是( )。
A
、
评学生解决实际问题的能力—真实性评定
B
、
了解学生对新任务的准备情况—诊断性评价
C
、
了解学生的学习进展情况—形成性评价
D
、
测评学生学习过程中表现—案卷分析
答案解析
纠错答疑
65、下列关于九年义务教育,说法正确的是( )。
A
、
九年义务教育具有强制性
B
、
普及九年义务教育是学校系统的基础
C
、
普及九年义务教育是提高民族文化、心理素质的保证
D
、
九年义务教育尊重受教育者的自由选择
答案解析
纠错答疑
66、《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定中小学招生实行“六公开”原则,即( )。
A
、
公开招生政策、公开招生计划
B
、
公开招生范围、公开招生程序
C
、
公开录取方式、公开录取结果
D
、
公开考生信息、公开考生志愿
答案解析
纠错答疑
67、下列关于教育的本质说法正确的是( )。
A
、
教育是生产力
B
、
教育是社会的上层建筑
C
、
教育是促进个体社会化的过程
D
、
教育是培养人的社会活动
答案解析
纠错答疑
68、心理学是研究心理现象的科学,它以自己特有的研究对象与其他学科区别开来。它既研究动物的心理,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要的研究对象。下列选项中属于心理学所研究的个体心理范围的有( )。
A
、
认知
B
、
动机
C
、
能力
D
、
人格
答案解析
纠错答疑
69、访谈法中倾听时应遵循的基本原则:( )。
A
、
容忍沉默
B
、
及时打破沉默
C
、
不要轻易打断对方
D
、
善于打断对方,以便更好地提问
答案解析
纠错答疑
70、学生形成不良品德的原因主要在于( )。
A
、
家庭的不良教育
B
、
学校教育工作的失误
C
、
社会的消极影响
D
、
学生的心理因素
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
答案解析
纠错答疑
71、未成年人的父母或者其他监护人,对未成年人的法制教育负有间接责任。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、心理健康有高低层次之分。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、遗传因素是影响人身心发展的重要因素。从发展周期来看,遗传作用对于人的身心发展的影响是一个先强后弱,最终趋于相对稳定的过程。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、个人的期望、情绪对成就行为没有影响。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、启发性教学原则要求师生之间必须建立民主平等的关系。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学过程中,教师课堂的组织与管理、教材的呈现、言语和非言语的沟通都属于教师监控能力的范畴。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、根据评价在教学中发挥的作用不同,可将其分为教师评价和学生自我评价。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、元认知水平是指个体对自己认知过程的自觉了解和控制,个体的元认知水平越高,良好的学习习惯也就越容易形成。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学生发展的个别差异性要求教育要坚持全面发展。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师外在的行为和内在的心智活动是前后相继、相互分割的两个活动。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学生将手机带进学校课堂干扰到上课秩序,教师没收学生手机,教师的这一行为是合法行为。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、课程评价是指对课程本身的评价,不包括学生的学业评价。()
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、明确教学过程是实施教学的逻辑起点,也是检验教学成败的重要依据。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师知识结构包括学科知识、教育科学知识等。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、作为教师,不一定要有明确的教学计划,但一定要有明确的教学目标。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、师范教育是教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、把对儿童和青少年的教育“成人化”,违反了个体身心发展的顺序性规律。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法就是练习法教学。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、学习策略对信息加工进行控制,主要是自我监控策略对个体认知过程的监视、管理和指导。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、地方各级人民政府应当采取切实措施,保证实施义务教育各类学校教科书和文具纸张按时、按质、按量供应。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、赫尔巴特提出了五环节教学理论,即组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、要培养学习者观察的精准性,最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的与任务,培养学习者的观察兴趣。(
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、一个能够自觉地发展自己专业水平的教师,才能不断适应教育实践给自己提出的新要求。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一。()
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、孔子曾说:道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。这句话指出道德教育的特殊功能不止在于防患于未成形之前,而且能使人积极向善。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、2018年9月10日,中国迎来了第34个教师节。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、从教育与政治经济制度的关系来看,政治经济制度决定着教育的领导权、受教育权。()
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育的终身化和全民化是当代社会指导教育改革的基本理念。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
101、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的( )。
A
、
各种智力活动
B
、
各种子目标
C
、
各种课堂行为
D
、
教学阶段
答案解析
纠错答疑
102、人的发展的( )启示教师在教学过程中要循序渐进,不能拔苗助长。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
103、李老师打算开展一次课外校外活动,让学生学习和了解科技知识,下列选项中的活动最适合的是( )。
A
、
数学小组活动
B
、
航模小组活动
C
、
语文小组活动
D
、
书法文艺小组活动
答案解析
纠错答疑
104、有学生向孙老师反映,学校运动场附近有一伙人正在斗殴。此时孙老师应马上( )。
A
、
赶到现场,将参与斗殴的学生拉走,并对其大声训
B
、
组织部分学生拦截校外人员,阻止其逃离
C
、
组织部分学生协助自己收缴斗殴器械
D
、
向校内保卫人员报告,必要时马上报警
答案解析
纠错答疑
105、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担( )。
A
、
民事责任
B
、
国家赔偿责任
C
、
行政责任
D
、
违宪责任
答案解析
纠错答疑
106、某中学因校舍改造施工,操场暂停使用,该校体育老师王老师安排八年极二班学生到校门口旁的马路上跑步,该班学生张强在此过程中不值拌倒,导致小腿骨折,最应当对张强的骨折承担责任( )。
A
、
学校
B
、
王老师
C
、
张强
D
、
张强的父母
答案解析
纠错答疑
107、科学技术是第一生产力,但是科学技术在未用于生产之前只是一种意识形态上的或潜在的生产力,必须通过教育才能把前人积累的科学技术传递给下一代,把潜在的生产转化为现实的生产力,这直接体现了教育的( )。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
道德功能
答案解析
纠错答疑
108、某学校每月都组织学生利用周末的时间参加老人院的义工活动,有学生对此很不满,认为学生的任务是学习,占用休息时间参加老人院的义工活动仅是为给学校增加声誉,对学生本人并无任何好处。这种观点的主要错误在于该学生并未意识到( )。
A
、
未来社会越来越重视学生社会活动的参与度
B
、
参与义工活动是德育课程知行统一原则的体现
C
、
义工活动能使学生的体能得到训练
D
、
参与义工活动能帮助学生拓展人脉
答案解析
纠错答疑
109、教师的职业公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义,教师职业公正的具体内容包括( )。
A
、
团结协作
B
、
坚持真理
C
、
秉公办事
D
、
奖罚分明
答案解析
纠错答疑
110、数学老师在讲“角”的概念时候主要用到的是( )。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
技能性知识
答案解析
纠错答疑
111、五年级语文老师梁老师应家长要求,开设暑假补习班,每人收1000元费用,梁老师的做法( )。
A
、
体现了爱岗敬业精神
B
、
关注学生的学习
C
、
违反教育部门禁止乱补课的规定
D
、
侵犯了学生的休息权
答案解析
纠错答疑
112、县级人民政府根据需要设置( ),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
A
、
寄宿制学校
B
、
全日制学校
C
、
小学初中一贯制学校
答案解析
纠错答疑
113、李老师这段时间对工作失去了热情,总觉得工作没意思,很容易感到疲劳,容易迁怒学生。李老师的这种状态属于职业倦怠中的( )。
A
、
去人性化
B
、
个人成就感低
C
、
情绪耗竭
D
、
工作效率低下
答案解析
纠错答疑
114、小李一提到英国,首先想到的是“绅士”一词,一提到法国,先想到的是浪漫,这属于( )。
A
、
皮格马利翁效应
B
、
晕轮效应
C
、
功能固着
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
115、德育的个体发展功能的发挥应注意( )。
A
、
强调德育的外在强制性
B
、
注意功能实现的间接性
C
、
注重个体的享用性
D
、
尊重学习个体的主体性
答案解析
纠错答疑
116、教师在教《蝉》这节课时,他考虑到学生对蝉比较熟悉,但了解不够清楚,为了能够引导学生积极的学习,这一课,他向学生提出了一系列有趣的问题,蝉是夏天的歌唱家,它的嗓子在哪里等等,许多同学对这些问题并不了解,纷纷要求老师回答。 案例中的教师在教学时主要遵循了( )。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
因材施教原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
117、在中小学信息技术教育的常用教学方法中,体现了以任务为明线、培养学生的知识与技能为暗线。教师为主导、学生为主体的基本特征的是( )。
A
、
讲授教学法
B
、
任务驱动教学法
C
、
案例教学法
D
、
游戏教学法
答案解析
纠错答疑
118、李老师为了激励学生,经常将全班考试成绩排名公布到教室后墙上。他的这种做法( )。
A
、
正确,有利于激励学生
B
、
正确,有利于督促学生
C
、
不正确,侵犯了学生的学习权
D
、
不正确,侵犯了学生的隐私权
答案解析
纠错答疑
119、学校可以解聘教师的情形不包括( )。
A
、
品行不端、辱骂学生,影响恶劣的
B
、
体罚或变相体罚学生,经教育不改的
C
、
与其他教师矛盾重重,难以融入教师队伍的
D
、
主观上故意不完成教学任务,给学校的教育教学工作造成损失的
答案解析
纠错答疑
120、杨老师在生物课上讲完了遗传相关的知识后,接着讲了变异相关的知识,这种学习属于( )。
A
、
组合学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
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120