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2025年新乡市红旗区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出，为确保进城务工人员随子女平等接受义务教育，应当坚持（ ）。
A
、
以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主
B
、
以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主
C
、
以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主
D
、
以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为主
答案解析
纠错答疑
2、某学生希望通过认真听讲以获得老师的正视，但上课又忍不住要开小差。他的这种心理冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
3、人为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象，被弗洛伊德称为（ ）。
A
、
认知性遗忘
B
、
干扰性遗忘
C
、
动机性遗忘
D
、
消退性遗忘
答案解析
纠错答疑
4、在教育研究文献中，教育史专著、各种教育实验报告属于（ ）。
A
、
事实性文献
B
、
工具性文献
C
、
理论性文献
D
、
经验性文献
答案解析
纠错答疑
5、在英语课上，王老师手上拿着一个苹果，对小学一年级学生说：“苹果的英文名称叫apple。”重复若干次以后，问学生“苹果又叫什么？”学生说：“apple”。这表明小学生习得了苹果的英文名称。这是（ ）。
A
、
概念学习
B
、
表征学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
6、按照皮亚杰的观点以下不属于具体运算阶段儿童思维特点的是（ ）。
A
、
转换推理
B
、
分类
C
、
序列化
D
、
可逆性
答案解析
纠错答疑
7、在人的身心发展过程中，有的人早慧，有的人大器晚成，这是指身心发展的（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
顺序性
C
、
阶段性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
8、下列选择中属于第二信号系统条件反射的是（ ）。
A
、
见风流泪
B
、
谈梅生津
C
、
睹物思人
D
、
望而生畏
答案解析
纠错答疑
9、某体育老师在教学生游泳之前，先组织学生学习课本上的游泳知识，这一阶段学生的学习说法正确的是（ ）。
A
、
学生学习的游泳知识属于陈述性知识
B
、
学生学习的游泳知识属于程序性知识
C
、
学生对游泳知识的记忆属于短时记忆
D
、
学生对游泳知识的记忆属于长时记忆
答案解析
纠错答疑
10、操作条件作用理论的创立者是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
巴甫洛夫
C
、
埃利斯
D
、
贾德
答案解析
纠错答疑
11、儿童的认知水平不仅得到了更大的提高并趋于成熟，而且他们能够摆脱具体实际经验的支柱并使用相互关联的抽象概念。这体现出形式运算阶段中的儿童最具备的哪项能力？（ ）
A
、
处理命题之间关系的能力
B
、
抽象逻辑思维远远高于成人水平
C
、
提高感觉和动作分化的能力
D
、
思维灵活性提高
答案解析
纠错答疑
12、皮亚杰认知发展阶段理论将婴儿到青春期的认知发展分成四个阶段，其正确顺序是（ ）。 ①具体运算阶段 ②形式运算阶段 ③感知运动阶段 ④前运算阶段
A
、
④①②③
B
、
④②①③
C
、
③④①②
D
、
③④②①
答案解析
纠错答疑
13、学校要鼓励和提倡监护人自愿为学生购买（ ）。
A
、
汽车保险
B
、
意外伤害保险
C
、
寿险
D
、
海上保险
答案解析
纠错答疑
14、学习动机的强化理论来源于（ ）。
A
、
精神分析理论
B
、
认知主义理论
C
、
建构主义理论
D
、
行为主义理论
答案解析
纠错答疑
15、下列关于正强化物表述错误的是（ ）。
A
、
必须因人而异，考虑儿童的个体差异
B
、
可以选用糖果、饼干、水果等一次性消费物品
C
、
可以选择儿童不喜欢的或厌恶的物品或事件
D
、
看电影、骑小车等活动属于正强化物
答案解析
纠错答疑
16、（ ）是在教学和学习过程中进行的，采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。
A
、
诊断性评价
B
、
总结性评价
C
、
形成性评价
D
、
相对评价
答案解析
纠错答疑
17、（ ）学习理论强调知识的动态性认为教师应该引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
建构主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
18、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A
、
充分地传授知识
B
、
尊重学生人格，关注个体差异
C
、
培养学生正确的学习态度
D
、
让学生自主地选择课程
答案解析
纠错答疑
19、构建主义学习理论认为“情境”、“协作”、“（ ）”、“意义建构”是学习环境中的四大要素。
A
、
模拟
B
、
会话
C
、
主动建构
D
、
情景
答案解析
纠错答疑
20、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘速度不均衡，表现为（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
匀速加快
D
、
匀速减慢
答案解析
纠错答疑
21、学生在学完成人腹泻病人的护理知识后，能够运用原来的知识来帮助自己了解儿科腹泻病人这一新的情况。根据布鲁纳学习过程理论，这属于知识的（ ）。
A
、
获得
B
、
评价
C
、
转化
D
、
实践
答案解析
纠错答疑
22、人本主义心理学家认为，人格发展的关键在于（ ）。
A
、
形成和发展自我
B
、
宜人的外部环境
C
、
良好的教育条件
D
、
优良的遗传素质
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是班主任工作的前提和基础。
A
、
了解和研究学生
B
、
组织和培养班集体
C
、
建立学生档案
D
、
协调校内外各种教育力量
答案解析
纠错答疑
24、一个人在遇到问题时，往往不急于回答，倾向于深思熟虑，权衡各种利弊以后再采取行动的认知风格属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
25、下列观点，不属于儿童中心课程理论的是（ ）。
A
、
儿童是课程的核心
B
、
学校课程以学科分类为基础
C
、
学校教学应以活动和问题反思为核心
D
、
课程内容应该与儿童的经验相结合
答案解析
纠错答疑
26、对心理发展起主导作用的是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
遗传
C
、
社会
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
27、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要，称作（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
成长的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
28、学校的教育教学各 项工作中，应当把（ ）放在首位。
A
、
精神文化
B
、
制度文化
C
、
物质文化
D
、
政治文化
答案解析
纠错答疑
29、吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，其中不包括（ ）。
A
、
内容
B
、
操作
C
、
技艺
D
、
产物
答案解析
纠错答疑
30、《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出：要“把提高教师（ ）和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程”。
A
、
思想政治素质
B
、
学科专业水平
C
、
个人综合素质
D
、
个人创新能力
答案解析
纠错答疑
31、孟子认为，万物皆备于我，以下思想主张与其相悖的是（ ）。
A
、
人的性本能是基本的自然本能
B
、
成熟机制决定人的发展
C
、
一两的遗传胜过一吨的教育
D
、
人的心灵犹如一块白板
答案解析
纠错答疑
32、鹤立鸡群，万绿丛中一点红，由于刺激物之间的差异，易引起人们的（ ）。
A
、
直接注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意注意
答案解析
纠错答疑
33、刘老师在工作过程中刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识，体现刘老师具备教师职业道德索养中的（ ）。
A
、
教书育人
B
、
严谨治学
C
、
团结协作
D
、
乐善好施
答案解析
纠错答疑
34、儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速，而其它阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）。
A
、
阶段性特征
B
、
顺序性特征
C
、
不均衡性特征
D
、
个别差异性特征
答案解析
纠错答疑
35、《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
A
、
6 8
B
、
5 7
C
、
6 7
D
、
7 8
答案解析
纠错答疑
36、关于我国学制，表述正确的观点是（ ）。
A
、
我国的学制萌芽于商朝
B
、
壬寅学制是中央政府颁布并得到实施的第一个学制
C
、
壬戌学制规定课程无男女校的区别
D
、
1996年《教肓法》专门规定了我国的教育基本制度
答案解析
纠错答疑
37、（ ）是教育发展水平的最终决定性因素。
A
、
文化制度
B
、
生产关系
C
、
经济制度
D
、
生产力
答案解析
纠错答疑
38、学生小张和父亲来到乡下的奶奶家，晚上大家坐在露天的院子聊天。在月亮当空的夜晚，小张只觉得月亮在“静止”的云朵后徐徐移动。爸爸解释说：“这种运动是由实际飘动的云朵产生的。”这可以用运动现象中的（ ）加以解释。
A
、
动景运动
B
、
诱发运动
C
、
运动后效
D
、
自主运动
答案解析
纠错答疑
39、下列属于学生品德不良的客观原因的是（ ）。
A
、
缺乏正确的道德观念
B
、
意志力薄弱
C
、
家庭的不良教育
D
、
某些需要没有得到合理的满足
答案解析
纠错答疑
40、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧，造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
41、下列关于素质教育基本内涵的表述错误的是（ ）。
A
、
以提高国民素质为根本宗旨
B
、
以培养学生的创新精神和实践能力为重点
C
、
强调面向全体学生，促进学生能力的平均发展
D
、
尊重人的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能
答案解析
纠错答疑
42、（ ）提出了教育是一种生产力的再生产过程，是培养全面发展人的手段，教育必须与生产劳动相结合等著名论断。
A
、
文化教育学说
B
、
实用主义教育学说
C
、
批判教育学说
D
、
马克思主义教育学说
答案解析
纠错答疑
43、李老师是某班的班主任，在日常生活中善于和学生打交道，经常和学生打成一片，在工作中也能表现出魄力，坚定地引导学生沿着正确的方向前进。这体现了李老师作为班主任的（ ）。
A
、
为人师表的风范
B
、
有家长的情怀
C
、
有较强的组织亲和力
D
、
能歌善舞，多才多艺
答案解析
纠错答疑
44、班杜拉提出了（ ），该德育模式认为建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道。
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
价值澄清模式
D
、
社会模仿模式
答案解析
纠错答疑
45、首次在科学分类中教育作为一门独立的学科划分出来的是（ ）。
A
、
捷克教育家夸美纽斯
B
、
英国哲学家培根
C
、
德国教育家赫尔巴特
D
、
英国哲学家洛克
答案解析
纠错答疑
46、某班有60名学生，为了评估学生是否理解和掌握了负数的概念，数学老师出了一道题目让学生做答，有54人回答正确，6人回答错误，则该题的难度是（ ）。
A
、
0.6
B
、
0.7
C
、
0.8
D
、
0.9
答案解析
纠错答疑
47、下列哪项不属于小学生儿童的认知？（ ）
A
、
感知觉
B
、
记忆
C
、
思维
D
、
气质
答案解析
纠错答疑
48、按照加涅对学习的分类，比概念学习层次高的学习是（ ）。
A
、
规则学习
B
、
信号学习
C
、
辨别学习
D
、
言语学习
答案解析
纠错答疑
49、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级。下到不属于这三个等级的是（ ）。
A
、
一般常态心理
B
、
人格障碍心理
C
、
轻度失调心理
D
、
严重病态心理
答案解析
纠错答疑
50、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，（ ）对教师进行身体健康检查。
A
、
不定期
B
、
定期
C
、
每年
D
、
每两年
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教师职业道德是教师专业素养的核心，教师职业道德的功能表现为（ ）。
A
、
对教师工作的促进功能
B
、
对教育对象的教育功能
C
、
对社会文明的示范功能
D
、
对教师修养的引导功能
答案解析
纠错答疑
52、关于CSE评价模式，下列说法正确的是（ ）。
A
、
CSE模式的实施步骤为“需要评定-方案计划-形成性评价-总结性评价”
B
、
该模式主要特点是将目标和假设而不是问题作为评价的先行者
C
、
该模式适应多元社会的现实，评价结果具有相当的弹性和应变性
D
、
该模式只关注预期目标，忽视了课程实施过程
答案解析
纠错答疑
53、教师要成功地扮演各种职业角色，并保持良好的职业形象，需要具备一定的专业品质，对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
具有广泛的爱好，能与学生紧密联系
B
、
具有丰富的情感和教育上的乐观精神，相信每个学生的发展潜能
C
、
能热爱学生，热爱教育，能客观公平地对待每一个学生
D
、
沉着、自制、耐心、对艰苦的教育工作具有坚韧不拔的意志
答案解析
纠错答疑
54、以动手操作为主的教学方法是在教师的指导下，以学生的自我实践为主要特征的教学方法，它的优点在于学生通过亲自感受和自我体验来获取各种知识，并通过动手实践把知识转化为技能、技巧，有利于培养学生运用知识和实际工作的能力。这类方法主要包括（ ）。
A
、
实验法
B
、
演示法
C
、
练习法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
55、学生刚学习背诵古诗时，对古诗的开头和结尾比较容易记忆，中间却很难记住，能够解释这种现象的有（ ）。
A
、
消退说
B
、
动机说
C
、
近因效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
56、下列体现了教师职业道德的基本原则中“教书育人原则”的有（ ）。
A
、
师也者，教之以事而喻诸德者也
B
、
师者，所以传道授业解惑
C
、
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
D
、
三人行，必有我师焉
答案解析
纠错答疑
57、班主任在班级管理中的地位和作用是（ ）。
A
、
班主任是班级建设的设计者
B
、
班主任是协调班级人际关系的主导者
C
、
班主任是班级组织的领导者
D
、
班主任是班级工作的一切
答案解析
纠错答疑
58、从作用的呈现形式划分教育功能类型，可分为（ ）。
A
、
个体功能
B
、
社会功能
C
、
显性功能
D
、
隐性功能
答案解析
纠错答疑
59、下列关于我国全面发展教育的说法，错误的有（ ）。
A
、
广义的德育就是道德教育
B
、
美育对学生身心健康发展有促进作用
C
、
德、智、体、美、劳是我国全面发展教育的基本内容
D
、
我国全面发展教育的基本内容始终强调把智育放在第一位
答案解析
纠错答疑
60、在现实生活中，我们会发现：学习了骑自行车有利于学习骑摩托车；学习了汉语拼音的书写有利于学习英语字母的书写，这种学习迁移属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
正迁移
C
、
逆向迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
61、教师与学生人格平等体现在（ ）。
A
、
要求学生做到的教师首先要自己做到
B
、
不用高高在上的眼光看待学生
C
、
不以个人的权威或者职业地位掩饰自己，不戴假面具
D
、
理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现
答案解析
纠错答疑
62、教学内容的表现形式有（ ）。
A
、
教学计划
B
、
教学大纲
C
、
教材
D
、
课程设置
答案解析
纠错答疑
63、受教育者应当履行下列哪些义务?（ ）
A
、
努力学习，不能犯错
B
、
遵守学生行为规范，尊敬师长
C
、
遵守法律法规
D
、
遵守所在学校的规章制度
答案解析
纠错答疑
64、有人说，学生的高考成绩有幼儿园、小学、初中老师的功劳，这体现了教师工作价值的（ ）。
A
、
模糊性
B
、
明确性
C
、
滞后性
D
、
附属性
E
、
隐蔽性
答案解析
纠错答疑
65、下列属于教师在课堂教学中的情感投入的有（ ）。
A
、
对学生的责任感
B
、
为人师表且不断自我提升
C
、
与学生之间友好信赖的关系
D
、
端正的教学态度
答案解析
纠错答疑
66、在教育与生活关系的历史考察中，形成的观点有（ ）。
A
、
教育即生活
B
、
教育与生活若即若离
C
、
教育非生活
D
、
教育即成长
答案解析
纠错答疑
67、备课包括备教材、备教法、备学生，其中钻研教科书是备课的中心环节，要求做到（ ）。
A
、
偏
B
、
懂
C
、
透
D
、
化
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些属于道德行为塑造的措施？（ ）
A
、
道德行为步骤的讨论
B
、
针对学生实际，采取不同训练措施
C
、
运用大量的奖励和惩罚
D
、
正确与错误的道德行为方式的对比
答案解析
纠错答疑
69、班主任进行班级品德教育时采用了一系列有效手段，如对助人为乐、热爱集体的同学给予口头和物质奖励，班会时讲一个道德小故事组织全场进行讨论；对班级“捣蛋分子”进行教导督促他们养成遵纪守法的好习惯等，班主任以上行为运用的道德教育方法有（ ）。
A
、
条件反应法
B
、
自我强化法
C
、
群体讨论法
D
、
习惯养成法
答案解析
纠错答疑
70、关于课程内容的组织形式，下列表述正确的有（ ）。
A
、
螺旋式结构中，同一课题内容会重复出现
B
、
对理论性较强，学生不容易理解和掌握的内容，螺旋式结构较为合适
C
、
对操作性较强的内容，宜采用直线式结构
D
、
课程内容的最佳组织形式是在保持直线式结构组织的同时，恰当地融入螺旋式课程要素
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、师德教育原则中的和平共处原则要求教师之间要“谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、直觉思维是人们在面临新的问题，新的事物和现象，能迅速理解并做出判断的思维活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据埃里克森人格发展阶段论，六七岁至十二岁学生的主要任务是建立同一性，防止角色混乱。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、注意不能反映事物的属性，它仅是伴随认识过程的一种特性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教育现代化的最高目的是实现人的现代化，教师素质的现代化是教育现代化的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师讲“下雨”时，小明联想到“打伞”；教师讲“疾病”时，小明联想到“医院”。这都属于因果联想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段，联结阶段和自动化阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、与调查法不同，实验法较难以进行大规模人群信息搜集。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教案设计越详尽越好，这样更有利于在教学中规范的执行教案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教育受政治经济因素的影响，但与政治经济的发展之间的联系是不平衡的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、模糊问题是指那些对问题的初始状态或目标状态没有清楚的说明，或者对两者都没有明确的说明的问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师的文化形象是学生亲近或疏远教师的首要因素。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感受的适应现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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84、新课改实行课程三级管理，突出校本课程，所以新课程应以校本课程为主。 （ ）
A
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B
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85、教师的聪明才智比职业道德更能影响学生。 （ ）
A
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B
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86、夏老师认为，课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，并逐步走向成熟，这说明课堂管理具有导向功能。（ ）
A
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正确
B
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87、提出“教育为生活做准备”思想的代表人物是卢梭。（ ）
A
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正确
B
、
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88、逆向迁移的影响是消极的。（ ）
A
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B
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89、应试教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。（ ）
A
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B
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90、课程有多种类型，综合课程就是活动课程。 （ ）
A
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B
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91、学生的动机水平并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而变差。（ ）
A
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B
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92、教育媒体是指教育活动中教育者和受教育者之间传递信息的工具。 （ ）
A
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正确
B
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93、广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。
A
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B
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94、师德的内涵可以概括为师爱为魂，学高为师，身正为范。（ ）
A
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95、上课是教学工作的中心环节，其中课的类型可以分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内完成新授课的任务的课。 （ ）
A
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B
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96、颜老师在工作中经常担心的问题是“学生喜欢我的课吗？”这说明颜老师处于教师专业发展的关注学生阶段。（ ）
A
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B
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97、教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。（）
A
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B
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98、选择性必修课程是为促进学生发展提供的一种新的课程类别。 （ ）
A
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B
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99、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是成熟机制。（ ）
A
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B
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100、任何一门学科都可以进行德育教育。（ ）
A
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B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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