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2025年商丘市夏邑县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、有些教师把很多时间花在如何与学生搞好关系上，以赢得学生的喜欢，而不是专注于知识和技能的传授，这样的教师处在（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情景阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注自我阶段
答案解析
纠错答疑
2、学生的学习是一个过程，前后学习相互关联，当前的学习与过去的学习有关，同时也将影响着以后的学习，这体现了学生学习的（ ）特点。
A
、
间接性
B
、
定向性
C
、
连续性
D
、
意义性
答案解析
纠错答疑
3、小英的妈妈教授其乘法，但小英一直不能领会。妈妈转变了思路，先教小英加法，再教乘法。此时，小英学习起来得心应手。小英这种表现属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
零迁移
D
、
一般迁移
答案解析
纠错答疑
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把（ ）作为教育改革发展的核心任务。
A
、
促进公平
B
、
提高质量
C
、
改革创新
D
、
育人为本
答案解析
纠错答疑
5、下则哪项不属于格思里提出的消除不良习惯的方法？（ ）
A
、
阈限法
B
、
疲劳法
C
、
奖励法
D
、
对抗性条件作用
答案解析
纠错答疑
6、《学记》：“学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易， 或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。”这启示我们在教学中应坚持（ ）。
A
、
教学相长
B
、
藏息相辅
C
、
长善救失
D
、
启发诱导
答案解析
纠错答疑
7、为了帮助读者更好地记忆单词，目前市面上许多英文单词书都是按照类别将单词分类进行编排，比如说将单词按生活场景分类，然后在每个大类下再分小类，英文单词书的这种编排体现了学习中的（）。
A
、
人为联想策略
B
、
内在联系策略
C
、
归类策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
8、孔子说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”孔子的这一教学经验体现出的教育思想是（ ）。
A
、
师生协同
B
、
启发创造
C
、
因材施教
D
、
反馈调节
答案解析
纠错答疑
9、小柏行为孤僻，反应较为迟缓，起床、穿衣、动笔的速度都比较慢。不喜欢跟别的小朋友玩，也不喜欢说话，更不轻易与陌生人接触，参加集体活动不积极主动，容易记恨别人。小柏的气质类型属于（ ）。
A
、
粘液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
10、2岁半的阳阳很喜欢做鬼脸。刚开始阳阳做鬼脸的次数不多，每当他做鬼脸的时候，大家都会被逗笑。后来发现他做鬼脸的频率越来越高。父母为了纠正阳阳做鬼脸的行为，比较恰当的方式是（ ）。
A
、
每当阳阳做鬼脸的时候就给予惩罚
B
、
告诉阳阳反复做鬼脸的样子很丑
C
、
当阳阳做鬼脸时，和他一起做
D
、
和家人一起对阳阳做鬼脸的行为予以忽视
答案解析
纠错答疑
11、洋洋不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦完成就取消这一禁令，随后洋洋按时完成作业的次数增加了，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
自我强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
12、 蒋老师是新入职的数学老师，一学期来，他总是积极备课，尽自己的最大努力上好课，认真学习优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中，能够针对自己的特点和所教专业认真授课，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节。在每学完一个章节后，蒋老师就会组织学生进行单元测验，以了解学生的学习情况。 蒋老师备课的基本工作是“三备一案”，其中不包括（ ）。
A
、
备教材
B
、
备学生
C
、
备考试
D
、
写教案
答案解析
纠错答疑
13、不是义务教育的根本特征的是（ ）。
A
、
义务性
B
、
强制性
C
、
全民性
D
、
免费性
答案解析
纠错答疑
14、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（ ）。
A
、
保护幼儿权益
B
、
保护教师权益
C
、
保证公民受教育的权利
D
、
促进社会主义物质文明和精神文明建设
答案解析
纠错答疑
15、一般认为，环境概论最早的代表人物是行为主义的创始人（ ）。
A
、
华生
B
、
荣格
C
、
赛格尔
D
、
罗杰斯
答案解析
纠错答疑
16、在《我是小厨师》一课中，冯老师给幼儿提供厨具模型，让幼儿模仿爸爸妈妈做菜的情景。冯老师运用的教学活动方法是（ ）。
A
、
操作法
B
、
实验法
C
、
参观法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
17、过度学习对于操作技能的形成是必要的，下列关于过度学习的说法错误的是（ ）。
A
、
过度学习的量越大越好
B
、
过度学习是指实际练习时间超过达到某一操作标准所需的时间
C
、
对于那些只能在一个特定的时期进行练习，而此后又不能马上操作的技能学习者，过度学习更为有效
D
、
过度学习可用于职业技术培训
答案解析
纠错答疑
18、罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（ ）。
A
、
思维发展
B
、
道德发展
C
、
情感发展
D
、
自我实现
答案解析
纠错答疑
19、王老师认为成绩好的学生既聪明又有前途，在教学过程中总是对他们多加关注，而常常忽视成绩中等学生的教育。王老师的做法（ ）。
A
、
有助于学生的全面发展
B
、
有助于教学任务的完成
C
、
违背了严慈相济的要求
D
、
违背了公平施教的要求
答案解析
纠错答疑
20、（ ）属于典型的学习迁移。
A
、
物以类聚
B
、
举一反三
C
、
听天由命
D
、
非左即右
答案解析
纠错答疑
21、海月性格内向，在人多的场合发言就容易紧张焦虑。对此，老师便有意多次在课堂请她发言，于是海月慢慢地适应了在人多的场合发言，且不再焦虑紧张。从心理学来说，这种方法是（）。
A
、
强化法
B
、
行为疗法
C
、
系统脱敏法
D
、
理性－情绪疗法
答案解析
纠错答疑
22、如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验的（ ）就较高。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
23、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（ ）。
A
、
自主性
B
、
随意性
C
、
规范性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
24、根据前苏联心理学家加里培林对智力技能形成阶段的划分，小学高年级或成人口算和心算，其运算过程大为简化，甚至达到张口就来的自动化程度。此阶段是智力技能形成的（ ）。
A
、
物质或物质化活动阶段
B
、
出声的外部言语活动阶段
C
、
无声的外部言语活动阶段
D
、
内部言语活动阶段
答案解析
纠错答疑
25、下列不属于“微课”典型特征的是（ ）。
A
、
短小精致、简便实用
B
、
随时随地、重复使用
C
、
组织灵活、形式多样
D
、
教师控制、标准统一
答案解析
纠错答疑
26、世界上最早的一部教育专著是（ ）。
A
、
《大教学论》
B
、
《论语》
C
、
《学记》
D
、
《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
27、某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响是（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
特殊迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
28、学生群体的类型大致可分为正式群体和非正式群体，下列关于非正式群体的说法中，错误的是（ ）。
A
、
非正式群体是根据学校和班级的需要或要求成立的，得到学校、班主任或有关教师的领导
B
、
非正式群体可以是邻居、亲友、同学关系而形成的各种学生群体
C
、
非正式群体具有自发性和易变的特点
D
、
非正式群体是学生个人进行学习、娱乐、生活和交往所必需的
答案解析
纠错答疑
29、摆事实讲道理，寓理于例，这反映的德育原则是（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
因材施教原则
C
、
集体教育原则
D
、
理论和实践相结合原则
答案解析
纠错答疑
30、下列真正属于既是发现学习又是意义学习的是（ ）。
A
、
用公式解题
B
、
听讲座
C
、
背课文
D
、
科学研究
答案解析
纠错答疑
31、教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的态度，即厌教、功利、热爱、乐教。其中，（ ）是我们向往和追求的。
A
、
厌教
B
、
功利
C
、
热爱
D
、
乐教
答案解析
纠错答疑
32、甲班的学生能够积极参与班级活动，学生的个性和特长均能得到充分发展，班级整体呈现一种积极、平等、和谐的氛围之中。可见，此时的甲班最可能处于班集体的（ ）。
A
、
组建阶段
B
、
形成阶段
C
、
发展阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
33、近年来，中小学生自杀的新闻层出不穷，成为社会关注的焦点，戳痛了人们的心。因此，作为老师应在心理健康教育的内容中强调（ ）。
A
、
人际关系教育
B
、
生命教育
C
、
时间管理教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
34、某学生有了自我坚定感和安全感，确定了职业、宗教、信仰、性别角色的观念等。这属于马西亚提出的同一性四种主要状态中的（ ）。
A
、
获得
B
、
早期完成
C
、
延缓
D
、
扩散
答案解析
纠错答疑
35、已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
7—8岁
答案解析
纠错答疑
36、教师在分析不同年龄段学生的学习动机时，首先应明确学生的（ ）。
A
、
近景性动机与远景性动机
B
、
主导性动机与辅助性动机
C
、
正确的动机与错误的动机
D
、
内部动机与外部动机
答案解析
纠错答疑
37、六年级学生陈某旷课一天，学校来与其家长联系。该学校的做法（ ）。
A
、
合法，是学生违反校规。学校可不负责任
B
、
合法。是家长未尽监护职责
C
、
不合法。学校应及时通知警方
D
、
不合法，学校应及时与家长联系
答案解析
纠错答疑
38、学生原有知识水平或心理发展水平对新学习的适应性，称为（ ）。
A
、
学习准备
B
、
关键期
C
、
同化
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
39、以下不属于有效进行知识概括的基本方法的是（ ）。
A
、
配合运用正反例
B
、
运用变式
C
、
科学地进行比较
D
、
让学生参与直观过程
答案解析
纠错答疑
40、美国某著名心理学家曾做过这样一个实验，将饥饿的猫禁闭于迷笼之内，饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同的动作逃出笼外获得食物。饥饿的猫第一次被关进迷笼时，开始盲目地乱撞乱叫，东抓西咬，经过一段时间后，它可能做对了打开迷笼门的动作，逃出笼外。于是，该心理学家又重新将猫关入笼内，并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间，经过上述多次重复实验，他得出猫的学习曲线。学习曲线表明，随着猫的反复尝试，它开笼所花的时间越来越少。 这位著名的心理学家是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
夸美纽斯
C
、
罗杰斯
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
41、教师对一节课进行过程中的教学结构、教学方式、教学方法、知识来源、板书设计等的过程，通常被称为（ ）。
A
、
教学大纲
B
、
教学设计
C
、
教学目标
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
42、只看到物体的固有功能，比如盒子就是装东西，笔就写字，而不能将这种物体灵活的运用到其它问题解决中，这体现的影响问题解决的因素是（ ）。
A
、
思维固着
B
、
学习迁移
C
、
功能固着
D
、
问题情境
答案解析
纠错答疑
43、暂时性遗忘是因干扰原因而产生的下列哪种障碍（ ）？
A
、
储存性障碍
B
、
生理性障碍
C
、
心理障碍
D
、
提取性障碍
答案解析
纠错答疑
44、我们平时说的“举一反三”“运用自如”等体现的是思维的（）。
A
、
灵活性
B
、
深刻性
C
、
独创性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
45、在培养班集体过程中，使学生对班集体具有依恋感、归属感、安全感，这体现了班级的（ ）。
A
、
生态功能与归属功能
B
、
教导功能与自主功能
C
、
社会化功能与个体化功能
D
、
社会化功能与归属功能
答案解析
纠错答疑
46、当我们将一斤铁和一斤棉花放在一起，并且用布盖住他们，请一个不知道两者是何物质的人比较它们的重量，大部分情况下人们会认为体积较大的那堆物质会更重，可实际情况是两者一样重，这个错觉在心理学上被称为（ ）。
A
、
方向错觉
B
、
运动错觉
C
、
倾斜错觉
D
、
形重错觉
答案解析
纠错答疑
47、教师课堂语言礼仪的基本要求不包括（ ）。
A
、
谦虚
B
、
文雅
C
、
大声
D
、
和气
答案解析
纠错答疑
48、《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，到（ ）年，我国要基本形成富有时代特征，彰显中国特色，体现世界水平的教育评价体系。
A
、
2025
B
、
2030
C
、
2035
D
、
2040
答案解析
纠错答疑
49、张老师在某中学任教六年，最近一段时间，他认为该学校管理混乱，与领导无法沟通，教学忙于应付，常常心情不好，情绪紧张，压力大。按照他的说法，造成这种压力的主要原因在于（ ）。
A
、
职业发展进入高原期
B
、
教师职业的必然性
C
、
学校管理体制不健全
D
、
社会因素影响所致
答案解析
纠错答疑
50、教师不得对学生实施体罚、变相体罚，下列行为中属变相体罚的是（ ）。
A
、
揪耳朵
B
、
关禁闭
C
、
罚劳动
D
、
扇耳光
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、在进行心理辅导时，辅导教师与辅导学生之间的人际关系特点有积极关注和（ ）。
A
、
倾听
B
、
尊重
C
、
真诚
D
、
同感
答案解析
纠错答疑
52、下列哪些不符合新课改的理念（ ）。
A
、
以学论教
B
、
师生交往，积极互动，共同发展
C
、
以教为中心，学围绕教转
D
、
你讲，我听，你问，我答，你写，我抄
答案解析
纠错答疑
53、师表维度的层次包括（ ）。
A
、
规范
B
、
垂范
C
、
模范
D
、
示范
答案解析
纠错答疑
54、以下属于认知过程的有（ ）。
A
、
信念
B
、
感觉
C
、
记忆
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
55、有关素质教育，下列说法正确的是（ ）。
A
、
1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标
B
、
1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和道德品质
C
、
2010年颁发的《国家中长期教育改革和发展纲要》提出，坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革的战略主题
D
、
2019年6月中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出坚持五育并举，全面发展素质教育
答案解析
纠错答疑
56、下列关于教学方法的认识中，正确的有（ ）。
A
、
教学方法是以教学目标为指向的
B
、
教学方法是在教学过程中展开的
C
、
教学方法应体现师生的双边活动
D
、
教法与学法相互独立
答案解析
纠错答疑
57、以下属于捷克夸美纽斯的教师职业道德思想的是（ ）。
A
、
认为教师职业伟大而光荣
B
、
教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养
C
、
教师要如慈父一般爱护儿童和善愉快的传授知识，
D
、
教师要努力提高自己的知识素养，
答案解析
纠错答疑
58、下列关于教育的人口功能的说法，正确的有（ ）。
A
、
教育是控制人口增长的重要手段
B
、
教育是改善人口结构的合理手段
C
、
教育是提高人口质量的唯一手段
D
、
教育是完成人口培养的最终目的
答案解析
纠错答疑
59、教育目的是对培养人的期待和要求，即通过教育能够培养什么样的人。教育目的对教育工作有着重要的作用，主要包括（ ）。
A
、
评价作用
B
、
导向作用
C
、
激励作用
D
、
主导作用
答案解析
纠错答疑
60、美国科学家马西亚曾以大学生为例，考察青年学生的自我同一性发展，青年学生的自我同一性发展状态可分为（ ）。
A
、
自我同一性迷失型
B
、
自我同一性未定型
C
、
自我同一性定向型
D
、
自我同一性早闭型
答案解析
纠错答疑
61、下列属于情绪的状态的是（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
平静
答案解析
纠错答疑
62、下列属于义务教育基本特性的是（ ）。
A
、
国家强制性
B
、
免费（义务）性
C
、
公益普遍性
D
、
个体自主性
答案解析
纠错答疑
63、皮亚杰认为，儿童处于具体运算阶段的特征是（ ）。
A
、
守恒性
B
、
去自我中心性
C
、
泛灵论
D
、
可逆性
E
、
单一性
答案解析
纠错答疑
64、教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志，体现着一定社会对教师的根本要求。下列属于教师公正作用的有（ ）。
A
、
有利于调动学生的学习积极性
B
、
有利于教师威信的形成
C
、
有利于形成良好的教育教学环境
D
、
有利于家长和学生加强沟通
答案解析
纠错答疑
65、以下哪些处罚种属于教育行政处罚？（ ）
A
、
警告
B
、
罚款
C
、
责令停止招生
D
、
撤销教师资格
E
、
吊销办学许可证
答案解析
纠错答疑
66、创新教育就是整个教育过程被赋予人类创新活动的特征，并以此为教育基础，达到培养创新人才和实现人的全面发展目的的教育。在实施创新教育的过程中应注意（ ）。
A
、
教师是教育创新的主体
B
、
学生是创新的主体
C
、
教育创新的关键在于教育思想观念的创新
D
、
教育创新的关键在于教育方式的创新
答案解析
纠错答疑
67、创造性思维的过程包括（ ）。
A
、
准备期
B
、
酝酿期
C
、
豁朗期
D
、
验证期
答案解析
纠错答疑
68、下列符合发散思维的是（ ）。
A
、
一物多用
B
、
先入为主
C
、
一事多写
D
、
一题多解
答案解析
纠错答疑
69、在教学过程中，运用演示法的基本要求包括（ ）。
A
、
通过阅读教科书或参考书以获得知识
B
、
尽量加大次要因素的影响
C
、
现象明显且容易观察
D
、
目的要明确
答案解析
纠错答疑
70、英语老师朱老师总是按照下课铃声及时下课，半年以后学生听到下课铃声就自发离开座位，让朱老师非常苦恼，在经常拖堂的历史老师课上，从来没有出现这样的情况，这体现了巴普洛夫经典条件作用理论的（ ）概念。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、心理健康教育活动的成效取决于施教者的努力程度和教育水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现。其主要交往工具是语言符号系统和文字符号系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师应当不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，不得各行其是。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教育全民化也就是教育的自由化，是对教育的等级化、特权化和专制性的肯定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子的这句名言体现的德育方法是榜样示范教育法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、班杜拉认为，人类学习的实质是认知学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、“江山易改，禀性难移”反映的人格特征的独特性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、儿童的认知和思维能力的发展遵循着先抽象后具体的顺序。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在教学中培养学生问题解决的能力，需给学生设置难度较大的问题。（ ）
A
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正确
B
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错误
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81、“写完作业再玩游戏”是很多家长对普雷马克原则的生动践行。（ ）
A
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正确
B
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错误
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82、成人教育是终生教育向传统学校教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质，促进经济和社会发展具有重要作用。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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83、教学目标指学生学习活动必须要达到的标准。（ ）
A
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正确
B
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错误
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84、“授人以鱼，不如授人以渔”强调教学过程中传授科学知识的重要意义。
A
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正确
B
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错误
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85、国家不鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或职业学校任教。（ ）
A
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正确
B
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错误
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86、《高等教育法》十六条规定：高等学历教育分为专科教育、本科教育、研究生教育。 （ ）
A
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正确
B
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87、陈述课堂教学目标一般包括四个要素：行为主体、行为动词、情境或条件和表现水平或程度。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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88、人格是一种心理品质，它决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。（ ）
A
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正确
B
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错误
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89、“个体的发展及其品性早在生殖细胞的基因中就决定了。”这一观点属于遗传决定论。（ ）
A
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正确
B
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90、教师应该给予是否鼓励而不是根据学生成功与否进行奖励与惩罚。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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91、国家禁止企事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人举办学校及其他教育机构。
A
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正确
B
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错误
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92、在日常教育教学过程中，教师不得泄露学生隐私，但不包括学生的成绩单。
A
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正确
B
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错误
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93、张老师善于学习新鲜事物，并能根据不同教学对象采取不同的教学方法，创新教学模式，这体现了教师工作具有创造性的特点。（ ）
A
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正确
B
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错误
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94、根据教育法律的归责原则，过错责任是指以过错作为归责的构成要件和归责的最终要件，同时以过错作为确定行为人及其监护人责任范围的重要依据。（）
A
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正确
B
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错误
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95、学习者的内部动机是对学习本身的兴趣所引起的动机，因此与外部强化没有关系。（ ）
A
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正确
B
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错误
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96、初中阶段，一般称为学龄初期。（ ）
A
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正确
B
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97、为人师表是坚持社会主义教育方向的保证。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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98、读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和参考书，以获得知识、巩固知识的教学方法。（ ）
A
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正确
B
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错误
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99、小学生在同伴的或笑或怒中认识自己是个好孩子或坏孩子。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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100、意志的自制性是指善于管理和控制自己的情绪和行动的能力，自制性的对立面是顽固执拗和见异思迁。 （ ）
A
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正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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