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2025年濮阳市濮阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、判断和确定教育性质的最主要标志是（ ）。
A
、
教育领导权
B
、
受教育权
C
、
教育管理体制
D
、
教育宗旨和目的
答案解析
纠错答疑
2、奎伊等人把课堂问题行为分为三种类型，其中不包括（ ）。
A
、
外向型
B
、
人格型
C
、
行为型
D
、
情绪型
答案解析
纠错答疑
3、以下案例中体现了自我效能感的是（ ）。
A
、
李同学将这次考试的成功原因归结为自己运气好
B
、
裴同学就算在考试中失败了也不退缩，继续努力学习
C
、
张同学觉得自己没有必要掌握这门技术
D
、
王同学觉得自己能完成这项工作，所以十分努力
答案解析
纠错答疑
4、学生喜欢学习，并相互鼓励，能独自承担一些责任，学生工作的质和量都很高。这属于学生对（ ）教师领导方式的典型反应。
A
、
民主型
B
、
仁慈专断型
C
、
放任自流型
D
、
强硬专断型
答案解析
纠错答疑
5、辉辉今年已满六周岁，根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，辉辉应（ ），所在地方各级人民政府应当保障辉辉在（ ）学校就近入学。
A
、
应试入学 父母所在地
B
、
免试入学 父母所在地
C
、
免试入学 户籍所在地
D
、
应试入学 户籍所在地
答案解析
纠错答疑
6、在教学中，学生主要以学习（ ）为主。
A
、
直接经验
B
、
感性经验
C
、
理性经验
D
、
间接经验
答案解析
纠错答疑
7、51心理学研究表明，人每天晚上都会做梦，梦是（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
8、在我国中小学的教学原则中，（ ）是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。
A
、
因材施教原则
B
、
理论联系实际原则
C
、
直观性原则
D
、
量力性原则
答案解析
纠错答疑
9、学生王宇在学习了“蔬菜”这个词语后，又继续学习了“韭菜、香菜、生菜”等，这属于（ ）。
A
、
并列结合学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
10、伍老师在教学小数乘法时，考虑到学生先前学过整数乘法，于是根据平时学习情况，挑选了不同层面的几位学生上台板演，然后再进行交流这种课堂。这种课堂理答方式是（ ）。
A
、
教师示范法
B
、
直接表达式
C
、
探究发现式
D
、
媒体展示式
答案解析
纠错答疑
11、学生A为了帮助妈妈做家务打碎了五个玻璃杯，学生B为了拿储物柜的零食而打碎了一个玻璃杯。根据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，处于（ ）的儿童会认为学生A的过错更大，因为他打碎的玻璃杯更多。
A
、
前道德阶段
B
、
他律阶段
C
、
自律阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
12、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。
A
、
全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B
、
全面进行教育改革，全面发展职业教育
C
、
全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D
、
全面推进义务教育，全面提高学生素质
答案解析
纠错答疑
13、关于教师职业发展中面临的问题，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
适当的工作压力能提升教师的工作绩效，但如果压力过大会影响教师的教学效果
B
、
随着教师年龄的增长，教师应注意与时俱进，接受新的思想观念，否则可能引起职业发展的危机
C
、
教师在职业生涯中可能会出现职业承诺动摇及职业情感萎缩等问题，这些问题会影响教学效果
D
、
适应问题是新教师的心理问题，顺利度过适应期的教师将不会受此困扰
答案解析
纠错答疑
14、学校推进素质教育整体改革的关键是（ ）。
A
、
改变学校管理模式
B
、
调动教师参与的积极性
C
、
学校发展与教师专业成长和谐统一
D
、
将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来
答案解析
纠错答疑
15、我国著名科学家茅以升83岁时还能背诵圆周率小数点后100位数字，当问他为何记忆力这么好时，他说：“简单的很，重复、重复再重复。”这里的重复就带有（ ）的成分。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
思维策略
答案解析
纠错答疑
16、在德育活动中，王老师通过讲述2020感动中国十大人物的事迹鼓励学生努力去做一个积极向上的人，王老师使用的方法是（ ）。
A
、
情感陶冶法
B
、
说服教育法
C
、
榜样示范法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
17、下列选项中，属于品德形成的影响因素的是（ ）。 1家庭教养方式；2社会风气；3认知失调；4同伴群体；5态度定势；6道德认知
A
、
1246
B
、
12456
C
、
12346
D
、
123456
答案解析
纠错答疑
18、车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”这句话强调的教师职业角色是（ ）。
A
、
传道者
B
、
学习者
C
、
示范者
D
、
管理者
答案解析
纠错答疑
19、课堂上学生不良行为最常见的强化物有两种：一是获得教师或同伴的关注，二是（ ）。
A
、
对抗教师权威
B
、
满足好奇心
C
、
避免产生逆反心理
D
、
逃避不愉快的状态或活动
答案解析
纠错答疑
20、直观教具一 般分为三类，课堂上展示的图片、图表等属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
想象直观
C
、
模像直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
21、《中小学生课外读物进校园管理办法》中要求课外读物选材要反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。这体现进校园课外读物要符合（ ）基本标准。
A
、
内容积极
B
、
主题鲜明
C
、
可读性强
D
、
启智增慧
答案解析
纠错答疑
22、在个体成长过程中，身心发展的某些方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，而有些方面要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映了个体身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
差异性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
23、《美国新闻和世界报道》的专家对未来社会的职业发展趋势进行了预测，并提出了未来世界的20个主导行业。这一消息很快就在教育界引起了一阵浪潮，一些学校对未来社会的就业结构以及当今社会的实际就业情况进行了考察，随后对自身的专业设置等情况进行了调整。这一现象体现了（ ）。
A
、
人口的地域分布制约着学校的布局和办学形式
B
、
人口数量是影响教育规模的最终决定因素
C
、
人口就业结构制约着教育的内部结构
D
、
人口的发展状况决定着学校教育发展的速度
答案解析
纠错答疑
24、从教育法规体系的纵向结构看，《中小学教师职业道德规范》属于（ ）。
A
、
教育基本法律
B
、
教育单行法律
C
、
教育行政法规
D
、
教育规章
E
、
地方性教育法规
答案解析
纠错答疑
25、《教师法》规定不属于教师享有的权利的是（ ）。
A
、
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇
B
、
从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团队，在学术活动中充分发表意见
C
、
指导家长与学生沟通，评定家长品行
D
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
答案解析
纠错答疑
26、在品德形成的一般过程中，（ ）是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见时采取与大多数人一致的行为。
A
、
服从
B
、
从众
C
、
内化
D
、
认同
答案解析
纠错答疑
27、教师通过对相同基础的两个班级施行不同的教学方法，观察两个班最后的成绩有无显著差异，这种研究方法是（ ）。
A
、
个案法
B
、
实验法
C
、
调查法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
28、学校及其他机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的（ ）等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。
A
、
教职工会
B
、
教职工代表大会
C
、
学校管理委员会
D
、
学校学术委员会
答案解析
纠错答疑
29、在教育活动的基本构成要素中，对整个教育教学活动的开展发挥主导作用的是（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育场所
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
30、小颖很喜欢和同学分享自己的观点和才能，认为这样可以学到更多东西，小颖的学习方式类型是（ ）。
A
、
回避型
B
、
竞争型
C
、
协作型
D
、
参与型
答案解析
纠错答疑
31、课间活动时，学生李某的行为具有危险性，谢老师已经告诚，但李某不听劝阻、不改正，最终导致摔伤。根据我国《学生伤害事故处理办法》的规定，（ ）应当依法承担相应的责任。
A
、
谢老师
B
、
学校
C
、
谢老师和学生
D
、
学生或者其监护人
答案解析
纠错答疑
32、如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（ ）就取代焦虑成为主要症状。
A
、
抑郁
B
、
强迫
C
、
恐怖
D
、
紧张
答案解析
纠错答疑
33、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
主体性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
34、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，我们要树立“以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持（ ）的教育理念。”
A
、
素质第一
B
、
体育第一
C
、
成长第一
D
、
健康第一
答案解析
纠错答疑
35、各个动作要素之间的协调性较差，互相干扰，相互衔接不连贯，常有多余动作产生。这属于（ ）。
A
、
操作定向阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作整合阶段
D
、
操作熟练阶段
答案解析
纠错答疑
36、一定总量的教育投资是发展教育事业的物质基础，（ ）是实践教育优先发展的关键。
A
、
提高认知、转变观念
B
、
加大投入、预算优先
C
、
实现“两基”、保证“两全”
D
、
提高师资队伍素质
答案解析
纠错答疑
37、个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（ ）。
A
、
情绪冲动
B
、
性格障碍
C
、
情绪适应困难
D
、
行为障碍
答案解析
纠错答疑
38、学生对在某次考试中分数不理想受到教师批评而感到郁闷的记忆属于（ ）。
A
、
逻辑记忆
B
、
形象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
39、下列关于发现教学的说法中，不正确的是（ ）。
A
、
教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚
B
、
教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现
C
、
发现教学要顺利的进行，最关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区
D
、
教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感
答案解析
纠错答疑
40、在抽象思维中起重要作用的是（ ）。
A
、
形象
B
、
动作
C
、
语言
D
、
图形
答案解析
纠错答疑
41、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（ ）。
A
、
随意注意
B
、
不随意注意
C
、
随意后注意
D
、
无意注意
答案解析
纠错答疑
42、基础教育的培养目标主要是（ ）。
A
、
培养学生读、写、算的能力
B
、
为人的成长发展奠定德智体各方面的基础
C
、
培养新时代社会主义的接班人
D
、
培养为人民服务的人
答案解析
纠错答疑
43、下列教育家中，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行全面发展的和谐的教育的是（ ）。
A
、
亚里士多德
B
、
梅伊曼
C
、
凯洛夫
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
44、小丽是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅，在一节自习课上，她遇到了一道数学计算题，半节课过去了还没有做出来，忽然听到有个学生说他越来越笨了，小丽心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是真的变笨了，从那以后，小丽很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的头都快炸了，针对小丽出现的心理问题，最好的心理辅导技术是（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
暂时隔离法
C
、
消退法
D
、
自我控制法
答案解析
纠错答疑
45、小刚是班里有名的淘气鬼，但通过班主任章老师的长期教育，小刚开始认识到自己的错误，把这种错误归结为自己的原因，从而产生改过自新的意向。小刚属于品德不良纠正的（ ）阶段。
A
、
反省
B
、
自新
C
、
醒悟
D
、
转变
答案解析
纠错答疑
46、在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是（ ）。
A
、
感觉适应
B
、
感觉后像
C
、
感觉补偿
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
47、教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习的动机水平。在学习较容易、较简单的课题时，应（ ）。
A
、
尽量使学生集中注意，使学生尽量紧张一点儿
B
、
保持平常心，正常发挥即可
C
、
尽量创造轻松自由的课堂气氛
D
、
心平气和地耐心引导，以免学生过度紧张和焦虑
答案解析
纠错答疑
48、基础教育课程改革倡导的教师观是（ ）。
A
、
主体性的教师观
B
、
以人为本的教师观
C
、
专业化的教师观
D
、
促进发展的教师观
答案解析
纠错答疑
49、以下不是皮亚杰认知发展理论的四个基本概念的是（ ）。
A
、
图式
B
、
平衡
C
、
整合
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
50、教学策略是对完成特定的教学目标，而采用的教学活动的程序方法形式和媒体等因素的总体考虑，教学设计的核心是（ ）。
A
、
教学评价的设计
B
、
教学目标的确定
C
、
教学媒体的选择
D
、
教学方法的设计
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、关于罗杰斯学习理论，下列表述正确的是（ ）。
A
、
有意义学习和无意义学习是学生学习的两种方式
B
、
促进学生学习的关键在于营造特定的心理气氛
C
、
教师尊重学生的情感和意见即是无条件积极关注
D
、
有意义学习强调的是新旧知识之间的联系
答案解析
纠错答疑
52、张老师在进行诗词背诵教学时，为了避免让学生感到枯燥、反感，设计了系列独特的教学活动。如让学生开动脑筋想办法怎样才能背得又快又好，其中有个学生提议，可以把古诗和跳皮筋的动作结合起来，边跳边唱，通过游戏加强背诵训练，张老师欣然同意。案例中张老师进行的活动属于（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
学习者中心的课程
C
、
知识中心的课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
53、罗杰斯把学习分为无意义学习和意义学习。意义学习主要包括哪些要素（ ）。
A
、
学习具有个人参与的性质
B
、
学习是自我发起的
C
、
学习是渗透性的
D
、
学习是由学生自我评价的
答案解析
纠错答疑
54、教师备课要做好哪三个方面工作（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
了解学生
C
、
设计教法
D
、
制定大纲
答案解析
纠错答疑
55、对于教师来说，了解和掌握学生学习动机的类型和特点，有利于进行有效的教学。下列措施中可用于激发学生学习动机的有（ ）。
A
、
用最短的时间完成每堂课的教学
B
、
根据作业难度，恰当控制动机水平
C
、
充分利用反馈信息，对学生只奖不罚
D
、
正确指导结果归因，促使学生继续努力
答案解析
纠错答疑
56、（ ）是构成课堂交流的基本要素，其之间的关系状态是决定课堂教学质量高低的主要因素。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
课堂教学信息
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
57、记忆应遵循的规律是（ ）。
A
、
及时复习，经常运用
B
、
激发兴趣，明确目的
C
、
排除干扰，查漏补缺
D
、
记忆适量，劳逸结合
答案解析
纠错答疑
58、微格教学是提高教学水平的一条重要途径，其具有的教学特征包括（ ）。
A
、
学习目的明确，重点突出
B
、
理论与实践紧密结合
C
、
有利于学生主导作用的发挥
D
、
信息反馈直观、形象、及时
答案解析
纠错答疑
59、创造力的三维侧面模型认为，创造力是由既相互独立又相互联系的三个侧面组成。这三个侧面是（ ）。
A
、
创造力的动机侧面
B
、
创造力的智力侧面
C
、
创造力的智力方式侧面
D
、
创造力的人格侧面
答案解析
纠错答疑
60、处理课堂问题行为的有效策略包括（ ）。
A
、
人际沟通
B
、
心理辅导
C
、
行为矫正
D
、
热处理
答案解析
纠错答疑
61、心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一种心理变化，在变化过程中，心理发展表现出一定的特征。下列属于心理发展基本特征的是（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
62、教育目的结构包括（ ）。
A
、
教育所培养的人的身心素质
B
、
教育所培养的人的知识结构
C
、
教育所培养的人的社会价值
D
、
教育所培养的人的人格特征
答案解析
纠错答疑
63、班主任肖某用尺子大力拍打不听话学生头部，学校批评后，仍我行我素，屡教不改，学校可以对肖某进行（ ）。
A
、
行政处分
B
、
民事责任追究
C
、
刑事责任追究
D
、
解聘处理
答案解析
纠错答疑
64、新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了（ ）变化。
A
、
从精英教育走向大众教育
B
、
由学科知识本位走向学生发展本位
C
、
由侧重知识层面走向关注整体素质
D
、
由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
答案解析
纠错答疑
65、如果教师发现本班级有个学生经常欺负其他同学，很多同学敢怒不敢言，老师首先应该（ ）。
A
、
当全班同学面批这个同学
B
、
与他的家长沟通
C
、
私下找这名同学教育
D
、
报告给学校处理
答案解析
纠错答疑
66、下列哪些是激励应遵循的原则（ ）。
A
、
多样性原则
B
、
协调性原则
C
、
多多益善原则
D
、
递进性原则
答案解析
纠错答疑
67、以下选项中属于经典性条件反射现象的是（ ）。
A
、
望梅止渴
B
、
画饼充饥
C
、
谈虎色变
D
、
叶公好龙
答案解析
纠错答疑
68、下列关于遗忘的表述，正确的有（ ）。
A
、
不重要的内容容易遗忘
B
、
形象的内容要比抽象的内容容易遗忘
C
、
无意义材料要比有意材料容易遗忘
D
、
遗忘的进程不均衡，具有先慢后快的特点
答案解析
纠错答疑
69、小杨作为一名受教育者，依法可享有的权利有（ ）。
A
、
使用教育教学设施、设备和图书资料
B
、
自由安排自己的学业
C
、
按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金和助学金
D
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
答案解析
纠错答疑
70、新课程改革促进整个教育的变革和提升，体现新形势下教学观的是（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
授人以鱼，不如授人以渔
C
、
注重学习过程，反对“分分分，学生的命根儿”
D
、
关注学生情感体验和需要
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学校对未成年学生承担监护职责。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、元认知是对自身认知过程的监控和调整，它适用于人的所有认知活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据教育法相关规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育学者叶圣陶认为:“凡为教者必期于达到不须教。”这实际上强调了教师不仅要让学生“学会”，而且要让学生“会学”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、壬寅学制是光绪二十八年提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、少年期被心理学家称为危险期，对处于这一阶段的少年，一定要严加看管。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为几个因素中，道德认识是衡量受教育者道德修养水平的主要因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师是学校品质的核心，是推动学校建设与发展的动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、发散思维是创造性思维的核心，其主要特征包括流畅性、变通性和独创性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、对学生进行生存教育，要以家庭教育为基础，以学校教育为主干，以社会教育为保障。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是研究型课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、“核心素养体系”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育目的和培养目标是包含与被包含的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教师有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、《义务教育法》规定，教师的工资水平应高于当地公务员平均工资水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、现代社会的学校教育在课程设置上需要提高科学技术教育的地位。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、根据操作性条件作用论，在教学过程中，教师应多用正强化来塑造学生的良好行为，用不予强化的方法消除消极行为，同时需慎重对待惩罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教育先行，意味着教育可以超越生产力发展水平和速度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在上课前，教师应该提示学生进行预习，平时考试不搞突袭等。这符合桑代克学习规律中的效果律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、“顿悟说”认为，学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、一般情况下，人们的感受性越好，刚刚能够引起感觉的最小刺激量就越大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、古希腊斯巴达的教育目的，是培养军人和武士。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、通过学科教学对学生实施德育渗透，是指通过上课来实施渗透。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、人格具有稳定性、整体性、差异性，差异性就是”个性”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学生对任何事物都是根据已有知识和过去经验来理解和领会的，这体现了知觉的选择性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、低年级学生视教师的要求为金科玉律，对教师是无条件的服从、信任。这说明低年级学生对教师具有“向师性”。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、脑的反射活动是人的心理活动的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学包括上课，上课是教学活动的主要途径，两者是整体和部分的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、“捧着一颗真心来，不带半根草去”，这是下列哪位教育学家的名人名言？（ ）
A
、
蔡元培
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
孙敬修
答案解析
纠错答疑
102、《中华人民共和国教师法》中规定教师享有的权利不包括（ ）。
A
、
进行教育教学活动
B
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
C
、
制止有害于学生的行为，抵制有害于学生健康成长的现象
D
、
参加进修或者其他方式的培训
答案解析
纠错答疑
103、条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐削弱，这被称为（ ）。
A
、
泛化
B
、
分化
C
、
消退
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
104、大约在19世纪下半期，严格意义上的教育系统已经基本形成，教育越来越制度化，从而进入制度化教育阶段，下列属于制度化教育特征的有（ ）。
A
、
学校化
B
、
普及化
C
、
封闭化
D
、
标准化
答案解析
纠错答疑
105、（ ）是指教师在职业生活中创造符合自己志趣、能力与个性的独特教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。
A
、
教师的专业理想
B
、
教师的专业知识
C
、
教师的专业能力
D
、
教师的专业自我
答案解析
纠错答疑
106、关于当前我国加快推进教育现代化的指导思想，下列表述正确的是（ ）。
A
、
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
B
、
以培养社会主义建设者和接班人为根本任务
C
、
以着力深化改革和服务国计民生为时代主题
D
、
以加强党对教育工作的全面领导为根本保证
答案解析
纠错答疑
107、小军的认知方式属于沉思型，他不可能会（ ）。
A
、
快速地给出答案，但错误率高
B
、
非常确定后再给出答案
C
、
谨慎仔细地解决问题
D
、
采用细节性加工方式
答案解析
纠错答疑
108、教育对政治经济制度的促进作用主要表现为促进青年人的政治社会化和（ ）。
A
、
培养政治人才
B
、
促进政治改革
C
、
传播民族文化
D
、
推动民主进程
答案解析
纠错答疑
109、教育具有能够培养统治阶级所需要的接班人的功能，这主要体现了教育（ ）。
A
、
满足生产关系的属性
B
、
决定经济基础的属性
C
、
具有上层建筑的属性
D
、
具有生产力的属性
答案解析
纠错答疑
110、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区内学校师资力量，组织（ ），加强对薄弱学校的建设。
A
、
校长的培训
B
、
校长的流动
C
、
教师的培训
D
、
教师的流动
答案解析
纠错答疑
111、《中华人民共和国教师法》规定教师具有评价学生学业成绩的权利。李老师对班上的小刚近期的学习表现做出评价，这里教育法律关系的客体是（ ）。
A
、
教育物质
B
、
教育活动
C
、
精神产品
D
、
评价方法
答案解析
纠错答疑
112、思维活动最基本的认知加工方式是（ ）。
A
、
分析与综合
B
、
比较与分类
C
、
抽象与概括
D
、
具体化与系统化
答案解析
纠错答疑
113、在学习策略的训练指导中，教师应遵循（ ），引导学习者在学习过程中，利用学习策略对学习材料重新进行加工，从而产生新的东西。
A
、
生成性原则
B
、
个人效能感原则
C
、
有效监控原则
D
、
特定性原则
答案解析
纠错答疑
114、王老师在讲解“蒸汽变水”时，问学生：“在寒冷的冬天，我们在室外说话，空气里会出现什么东西？”学生答：“一团团的哈气。”接着又问：“那么，我们冬天在室内说话，为什么没有哈气呢？”学生们一时答不上来，随后纷纷表现出对答案的好奇。在此案例中，李老师主要通过（ ）来激发学生的学习动机。
A
、
创设问题情境，实施启发式教学
B
、
根据作业难度，恰当控制动机水平
C
、
充分利用反馈信息，给予恰当的评定
D
、
妥善进行奖惩，维护内部学习动机
答案解析
纠错答疑
115、“知子莫如父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。
A
、
先导性
B
、
感染性
C
、
权威性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
116、某学生能说出各种动物的名称。根据加涅划分的心智技能的层次理论，这属于（ ）的层次。
A
、
辨别
B
、
具体概念
C
、
规则
D
、
定义概念
答案解析
纠错答疑
117、属于新课程改革基本理念的是（ ）。
A
、
学生的发展为本
B
、
民主化新型师生关系
C
、
开放型的新课程观
D
、
评价促发展的发展观
答案解析
纠错答疑
118、初三学生刘东，做事情总是放不开，与人交流常说错话，他发现自己越想把事情说清楚却越说不清楚，为此，伤了一些同学和朋友的心。刘东最可能存在（ ）。
A
、
学习困难
B
、
行为障碍
C
、
人际关系障碍
D
、
自我意识偏差
答案解析
纠错答疑
119、“最近发展区”的含义是（ ）。
A
、
很快要达到的水平
B
、
明天要达到的水平
C
、
经过努力可以达到的水平
D
、
理想的很难达到的水平
答案解析
纠错答疑
120、甲校与国外的乙校展开教育上的交流合作，通过交换生的方式培养学生，根据已 有法律的规定，此种合作应遵循的原则是（ ）。
A
、
互相尊重
B
、
平等互利
C
、
效率优先
D
、
独立自主
答案解析
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1、单选题
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40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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114
115
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120