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2025年濮阳市南乐县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、“在人生的秩序中，童年有他的地位；应该把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这说明（ ）。
A
、
学生是以学习间接经验为主的人
B
、
学生是知识接受的“容器”
C
、
学生是具有能动性的人
D
、
学生具有独特的发展价值和特点
答案解析
纠错答疑
2、某教师对学生说：“只要好好学习，就不需要打扫卫生。”于是学生都能好好学习。根据斯金纳的强化理论，这属于（ ）。
A
、
消退
B
、
惩罚
C
、
负强化
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
3、埃里克森将人生历程分为八个时期，每个时期都有其特定的心理发展课题，青少年期的发展课题是（ ）。
A
、
自我意识的发展
B
、
自我中心的发展
C
、
自我角色的散泛
D
、
自我同一性确立
答案解析
纠错答疑
4、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。
A
、
不同的学习结果
B
、
学习层次的高低
C
、
学习情境的简繁
D
、
学习水平的优劣
答案解析
纠错答疑
5、独立形态教育学创立的主要标志是（ ）。
A
、
教育心理学化
B
、
实验教育学的兴起
C
、
教育活动成为专门活动
D
、
形成专门的教育概念与范畴
答案解析
纠错答疑
6、根据学习的层次，比概念学习低一层的是（ ）。
A
、
信号学习
B
、
规则学习
C
、
辨别学习
D
、
言语学习
答案解析
纠错答疑
7、某小学一年级的小明课间玩单杠时不小心摔坏了左脚，需要住院治疗，学生和家长对准在这起事件中负主要责任争执不下，在此案列中归责应该遵循（ ）
A
、
过错推定责任原则
B
、
过错责任原则
C
、
公平责任原则
D
、
严格责任原则
答案解析
纠错答疑
8、小磊在快速阅读课文时，没有理解课文的某一部分内容，于是他又退回去只读难理解的段落。这属于（ ）。
A
、
元认知计划策略
B
、
元认知监控策略
C
、
元认知调节策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
9、“一目十行”指的是注意的（ ）。
A
、
分配
B
、
广度
C
、
分散
D
、
集中
答案解析
纠错答疑
10、智慧技能是加涅划分的学习结果类型之一，其中“红色”“千克”“密度”“舅舅”属于（ ）。
A
、
辨别
B
、
概念
C
、
规则
D
、
高级规则
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是教育所固有的质的规定性，是教育区别于其他事物现象的根本特征。
A
、
教育职能
B
、
教育价值
C
、
教育本质
D
、
教育手段
答案解析
纠错答疑
12、班级发展的阶段中，集体自主活动阶段的特点是（ ）。
A
、
缺乏凝聚力和活动能力，对班主任依赖性强
B
、
班级核心初步形成，班组织的功能已较健全
C
、
积极分子队伍壮大，形成了正确的舆论和班风
D
、
班级管理由班主任领导逐步过渡给班干部
答案解析
纠错答疑
13、根据耶克斯—多德森定律，随着任务难度增加，最佳动机水平趋势是（ ）。
A
、
逐渐上升
B
、
逐渐下降
C
、
不变
D
、
先升后降
答案解析
纠错答疑
14、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出，劳动教育要使学生树立正确的劳动观念，正确理解劳动是人类发展和社会进步的（ ）。
A
、
根本力量
B
、
基本力量
C
、
根本途径
D
、
唯一途径
答案解析
纠错答疑
15、以教学目标为依据，运用可操作的科学于段，通过系统地收集有关教学的信息，对教学活动的过程和结果作出价值上的判断，并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程，通常称为（ ）。
A
、
教学大纲
B
、
教学设计
C
、
教学评价
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
16、张老师班上的小阳同学因其乐于助人的精神而在全校受到表扬嘉奖，调皮爱捉弄其他同学的小明同学从中受到启发，也开始热心帮助生活上有困难的同学。小明同学这种观察学习类型属于（ ）。
A
、
直接模仿
B
、
综合模仿
C
、
象征模仿
D
、
抽象模仿
答案解析
纠错答疑
17、近段时间在某班级墙壁上设置了“荣誉榜”，所有同学都会根据每天的不同表现获得不同数量的小红花，然后每周根据小红花的数量评选出“每周之星”，并在“荣誉榜”上展示，为了获得小红花，小婷每天都准时上学避免迟到，在学校也认真听课、积极举手回答老师的问题。根据柯尔伯格对儿童的道德认知发展阶段分析，小婷正处于（ ）阶段。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
18、学校文化从其形式上来看，可以分为（ ）。
A
、
教师文化、学生文化和制度文化
B
、
教师文化、物质文化和制度文化
C
、
精神文化、学生文化和物质文化
D
、
精神文化、物质文化和制度文化
答案解析
纠错答疑
19、一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到。对该生的教育应该培养（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
20、我们经常看到蔬菜是煮熟后再吃，所以就认为蔬菜必须煮，进而认为黄瓜不是蔬菜，这属于（ ）。
A
、
理性概括
B
、
感性概括
C
、
形象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
21、某学校教师许某用笤帚把对未达到英语月考目标分数的25名学生进行体罚，造成部分学生腿部、臀部、背部等部位淤血、红肿，严重违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》关于（ ）的规定。
A
、
规范从教行为
B
、
潜心教书育人
C
、
加强安全防范
D
、
关心爱护学生
答案解析
纠错答疑
22、马斯洛需要不包含（）。
A
、
生理需要
B
、
尊重需要
C
、
爱与归属需要
D
、
自我和谐需要
答案解析
纠错答疑
23、教育的三个构成要素之间既相互独立又密切联系，共同构成一个完整的实践系统。其中，（ ）是主导性因素，是教育活动的组织者和领导者。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育媒介
D
、
教学计划
答案解析
纠错答疑
24、在义务教育经费投入、学校设置和教师培养培训方面起主导作用的是（ ）。
A
、
社会团体
B
、
国家和各级政府
C
、
民主党派
D
、
企业、事业单位
答案解析
纠错答疑
25、培养和谐发展的人是（ ）的显著特点。
A
、
古代雅典教育
B
、
古代斯巴达教育
C
、
古代印度教育
D
、
骑士教育
答案解析
纠错答疑
26、李老师休产假期间，学校聘请了代课老师，并扣除李老师的工资作为代课费用。该学校的做法（ ）。
A
、
不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利
B
、
代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障
C
、
合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利
D
、
合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利
答案解析
纠错答疑
27、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接责任的主管人员和其他负责人员依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
一般责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
28、小红，在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜”，这首唐诗按加涅的学习结果分类，这种学习是（ ）。
A
、
言语信息
B
、
心智技能
C
、
动作技能
D
、
智慧技能
答案解析
纠错答疑
29、老师采用贴笑脸、画小红花等方式鼓励学生的德育方法是（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
陶冶教育法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
30、小方为了将一篇古诗词背诵下来，反复朗读并抄写这篇古诗词，她的这种行为属于学习策略中的（ ）。
A
、
监控策略
B
、
组织策略
C
、
计划策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
31、由于反映活动形式的不同，知识可以分为（ ）与程序性知识。
A
、
陈述性知识
B
、
实习知识
C
、
抽象知识
D
、
直观知识
答案解析
纠错答疑
32、“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解（ ）。
A
、
教师主体与学生客体的关系
B
、
教师客体与学生主体的关系
C
、
教师主导与学生主体的关系
D
、
教师与学生是交互主体的关系
答案解析
纠错答疑
33、教育心理学的成熟时期的年代是（ ）。
A
、
20世纪20年代以前
B
、
20世纪10年代至50年代末
C
、
20世纪60年代至70年代末
D
、
20世纪80年代以后
答案解析
纠错答疑
34、小迪错误地相信“人不为己，天诛地灭”“人生在世，吃喝玩乐”等所谓人生信条，常常做出损人利己的事，这种社会规范背离的类型属于（ ）。
A
、
错误认同
B
、
错误依从
C
、
错误信奉
D
、
违法犯罪
答案解析
纠错答疑
35、子曰：“温故而知新，可以为师矣”。其中的“温故而知新”属于（ ）。
A
、
顺向负迁移
B
、
逆向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
顺向正迁移
答案解析
纠错答疑
36、孔子强调教师要以身作则，2008年教育部文件也把“为人师表”作为六个师德条目之一，可见，教师职业道德具有的特征是（ ）。
A
、
内容的继承性
B
、
影响的深远性
C
、
行为的典范性
D
、
意识的自觉性
答案解析
纠错答疑
37、教师在教育教学过程中，为了避免学生死读书，读死书，读书死的现象，应该要注意运用（ ）。
A
、
讨论法
B
、
谈话法
C
、
发现法
D
、
读书指导法
答案解析
纠错答疑
38、每次大型考试成绩出来以后，班级都会对每位学生的成绩进行排名，使学生了解自己在班级所处的位置，通过这来评价自己成绩的好坏，根据教学评价的分类，这属于（ ）。
A
、
必然性评价
B
、
形成性评价
C
、
过程性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
39、张老师要求学生在课堂上要做到“用眼观看、用耳倾听、用口表述、用手记录、用脑记忆”，这是充分尊重和利用注意的（ ）。
A
、
范围
B
、
分配
C
、
转移
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
40、根据我国《教师法》的规定，教师按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及（ ）的权利。
A
、
双休日带薪休假
B
、
寒暑假期的带薪休假
C
、
辅导学生并收取一定费用
D
、
向学生售卖教辅资料
答案解析
纠错答疑
41、教师发生的下列行为中，学校必须给予处分或解聘的是（ ）。
A
、
组织交班费
B
、
组织学生开展校外活动，一位学生路上撞车，经抢救无效死亡
C
、
强制对学生搜身，想知道是谁偷了东西
D
、
与同事不和
答案解析
纠错答疑
42、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《大学》
C
、
《中庸》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
43、下列关于生产力发展对教育制约的说法，错误的是（ ）。
A
、
生产力的发展水平制约教育的性质与领导权
B
、
生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度
C
、
生产力的发展水平制约人才培养的规格和教育结构
D
、
生产力的发展制约教育内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革
答案解析
纠错答疑
44、某学生能够理解一只矮而宽的玻璃杯，和一只高而窄的玻璃杯可以盛等量的果汁，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该学生的认识发展处于（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
45、发现学习的创始者是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
皮亚杰
C
、
罗杰斯
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
46、在校园突发事件应急管理的原则中，“未雨绸缪”原则强调的是（ ）。
A
、
要防患于未然
B
、
要以人为本
C
、
要万众一心
D
、
要树立第一时间的观念
答案解析
纠错答疑
47、关于教育目的与教育方针的关系，下列表述错误的是（ ）。
A
、
教育目的是教育方针的政策性表达
B
、
教育目的是理论术语，是学术性概念，属于教育理论范畴
C
、
教育目的着重于对人才培养规格做出规划，教育方针着重于对教育事业发展方向提出要求
D
、
教育目的有时是由社会团体和个人提出的，对教育实践可以不具约束力，教育方针则是政府或者政党提出的，对教育实践具有强制性
答案解析
纠错答疑
48、国家实行（ ）制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A
、
教师资格
B
、
教师竞聘上岗
C
、
阅历上岗
D
、
考试上岗
答案解析
纠错答疑
49、小白天生缺乏自信，性格懦弱，某天课堂回答老师提问时答错，老师当众对小白讽刺挖苦，该老师的做法（ ）。
A
、
合理，有助于促进幼儿自主学习
B
、
不合理，没有体现对学生的尊重
C
、
不合理，歧视幼儿的生理缺陷
D
、
合理，有助于激发幼儿的主动反思
答案解析
纠错答疑
50、学校组织活动方案设计比赛，李老师给某个同学的评语是：“你的设计方案很好，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，设计新颖，值得表扬，但是在结束环节有些紧张，字迹潦草，希望你更加耐心细致，取得更好的成绩。”上述材料中，对学生的评价中，李老师更加关注学生的（ ）。
A
、
实践能力
B
、
比赛成绩
C
、
情感体验
D
、
竞争意识
答案解析
纠错答疑
51、2018年8月30日，教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发（ ）。提出将儿童青少年近视防控工作，总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，严禁地方各级人民政府用中小学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续下降的地方政府和学校依法依规予以问责。
A
、
《综合防控儿童青少年近视实施方案》
B
、
《全面治疗儿童青少年近视方案》
C
、
《中小学学生近视眼防控工作方案》
D
、
《综合实现儿童青少年近视率降低目标实施方案》
答案解析
纠错答疑
52、想起来岳飞的高风亮节，就能激起我们钦慕之情，这种情绪体验属于（ ）。
A
、
直觉的道德感
B
、
想象的道德感
C
、
伦理的道德感
D
、
感性的道德感
答案解析
纠错答疑
53、“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”这主要说明知识具有（ ）。
A
、
辨别功能
B
、
预期功能
C
、
监督功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
54、下列哪种讲解法适用于对古文、外语、专业术语进行准确翻译，对疑难词语给出恰当解释等？（ ）
A
、
解说式
B
、
解析式
C
、
解答式
D
、
叙述式
答案解析
纠错答疑
55、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生的充分发展，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为，不得侵犯学生的合法权益。
A
、
年龄差异
B
、
性别差异
C
、
个体差异
D
、
性格差异
答案解析
纠错答疑
56、小孩用筷子夹汤，发现夹不了，一次偶然机会，他发现了可以用勺子舀汤，于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能，这是（ ）。
A
、
图式
B
、
同化
C
、
平衡
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
57、教育作用于政治经济制度的主要途径不包括（ ）。
A
、
通过舆论影响政治经济制度
B
、
通过促进民主来影响政治经济制度
C
、
通过培养人才来影响政治经济制度
D
、
通过对教育领导权的控制来影响政治经济制度
答案解析
纠错答疑
58、每次好朋友小丽因考试成绩优异而受到老师表扬时，佳佳总是感觉到不愉快，嫉妒好朋友不仅比自己漂亮而且成绩优秀，当佳佳觉察到自己的这种情感时，觉得自己太不应该了。如果佳佳跟你倾诉这种心情，你会跟她说（ ）。
A
、
嫉妒是不对的
B
、
可以接纳嫉妒，使之升华
C
、
应该去和朋友道歉
D
、
应该多反省反省
答案解析
纠错答疑
59、《中小学教育惩戒规则（试行）》中指出：教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行（）或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
A
、
教育、批评
B
、
管理、批评
C
、
教育、训导
D
、
管理、训导
答案解析
纠错答疑
60、做作业时童童常常根据身边老师的面部表情判断自己做题的对错，一看表情不对就会立刻更改，他的认知风格可能属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
61、上游泳课时，为了使学生在练习中不断调整、改进自己的动作，体育老师会对每个学生的动作都作非常具体的评价。这种评价属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
绝对性评价
C
、
终结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
62、教师在讲到“第二次工业革命的发明成果”时，讲述了爱迪生锲而不舍的精神，他先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料，最后发明了灯丝这一奇迹事迹，同学们深受启发，该教师遵循的主要教学原则是（ ）。
A
、
因材施教的原则
B
、
量力性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
科学性和思想性相结合的原则
答案解析
纠错答疑
63、（ ）既是学校教育的产物，又是科学技术发展与分化的产物。至今，它在课程设置上仍是主流。
A
、
经验课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
64、通过观察婴儿的情绪表达（如哭、笑等），父母可以猜测婴儿的状态和需求，以便提供适当的照料，这体现了情绪的（ ）功能。
A
、
适应功能
B
、
组织功能
C
、
信号功能
D
、
动机功能
答案解析
纠错答疑
65、下列哪项是发现式教学方法的最大缺点？（ ）
A
、
会导致学生注意力分散
B
、
课堂秩序太乱
C
、
不利于发展学生的智力
D
、
耗费时间太长
答案解析
纠错答疑
66、在全面发展教育中，（ ）对其他各育起保证方向和保持动力的作用。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
美育
D
、
劳动技术教育
答案解析
纠错答疑
67、周老师在教学过程设计中注重引导学生发现原有知识结构与新知识之间的不协调，然后让学生主动去改变它。这种教学设计的理论基础是（ ）。
A
、
结构主义学习理论
B
、
人本主义学习理论
C
、
行为主义学习理论
D
、
认知建构学习理论
答案解析
纠错答疑
68、在面对面解决问题时，冲动型学生一般会（ ）。
A
、
急于求成易出错
B
、
设想各种解决思路
C
、
仔细考虑，理解深究
D
、
小心谨慎全面考虑
答案解析
纠错答疑
69、国民教育的根本任务是（ ）。
A
、
高升学率
B
、
培养精英人才
C
、
培养全面发展的人才
D
、
普及科学知识
答案解析
纠错答疑
70、小东在做练习题的过程中，教室外突然传来一声巨响， 打断了他的思路，随后小东迅速调整状态，将注意力放到题目上。被巨响打断思路和调整状态集中注意力做题分别反映出注意类型中的（ ）。
A
、
无意注意；有意注意
B
、
无意注意；有意后注意
C
、
有意注意；无意注意
D
、
有意注意；有意后注意
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、关于非制度化的教育主张，下列说法正确的是（ ）。
A
、
对制度化教育应全盘否定
B
、
提倡构建学习化社会
C
、
教育不应限于学校的围墙之内
D
、
改变的是教育形式和教育理念
答案解析
纠错答疑
72、奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为（ ）。
A
、
接受学习
B
、
发现学习
C
、
机械学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
73、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出把教育摆在优先发展的战略地位，下列关于这一工作方针的说法，正确的是（ ）。
A
、
把改革创新作为教育发展的强大动力
B
、
把促进公平作为国家基本教育政策
C
、
把育人为本作为教育工作的根本要求
D
、
把实现教育现代化作为教育改革发展的核心任务
答案解析
纠错答疑
74、下列关于在教学实践中，间接经验和直接经验的相关说法正确的有（ ）。
A
、
学生以学习直接经验为主
B
、
学生学习间接经验要以直接经验为基础
C
、
要重视系统知识的传授，也要关注直接经验的积累
D
、
在教学过程中，要防止将直接经验和间接经验之间的联系割裂的倾向
答案解析
纠错答疑
75、关于教室布置的注意事项，下列说法正确的有（ ）。
A
、
注重艺术性，一切以“创造美感”为中心
B
、
悬挂玻璃物品时，要保证其稳固
C
、
要本着经济节约的原则，切忌铺张浪费
D
、
尽量不要在教室的窗台上摆放重物
答案解析
纠错答疑
76、美国当代著名教育家布卢姆积极提倡目标教学，认为完整的教学目标应包括（ ）。
A
、
情感领域
B
、
认知领域
C
、
运动技能领域
D
、
美感领域
答案解析
纠错答疑
77、[案例选择][资料]小学二年级学生小明，性格活泼好动，喜欢和同学玩闹。上课也喜欢回答问题，经常是还没有想清楚就迫不及待地开始回答，想到什么就说什么，上课时注意力总是不够集中，作业时书写速度通常较慢。对数学符号的辨认有一定的困难，如经常将“8”写成“∞”等等，导致考试成绩远落后于班级平均水平。妈妈问他怎么回事，他说：“其他同学都比我聪明，我再怎么努力也赶不上他们。”小明的妈妈很生气，认为小明是在找借口，于是说要是小明下次考不到90分就不允许他跟其他小朋友一块儿玩了。从此以后，小明每次遇到考试就肚子痛，妈妈拿小明没办法，只好去找老师商量，老师建议小明的妈妈不要太着急，应该给小明足够的时间，并建议多给小明一些鼓励。妈妈回来后对小明说：“你下次要是考了60分，我就带你去动物园。”小明果然完成了 任务。妈妈又给小明设定65分的新目标......渐渐地，小明的学习状态越来越好。 针对此案例，下列说话正确的有（ ）
A
、
小明的认知方式属于冲动型
B
、
小明的归因方式容易造成习得性无助
C
、
考上60分就可以去动物园玩，这属于负强化
D
、
考不上90分就不能和其他小朋友玩，这属于正强化
E
、
为了让小明在课堂上集中注意力，应该加强无意注意的培养
答案解析
纠错答疑
78、外铄论的代表人物包括（ ）。
A
、
荀子
B
、
孟子
C
、
洛克
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
79、知识直观就是学习者通过对直接感知到的教育直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。知识直观主要包括（ ）三种方式。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
图像直观
答案解析
纠错答疑
80、[案例选择]某学校注重精神文化建设，以书法教育特色打造学校的校园文化，注重学校书法显性文化和隐性文化的打造，其中包括书法特色作品装扮学校校园环境，打造书法特色校本课程，编制多样的书法特色教材，开展多样的书法特色校园文化艺术活动，提高了学生的书法写作水平，提升了全校师生的书法艺术修养。 上述材料反映了学校精神文化的基本成分包括（ ）。
A
、
理想成分
B
、
情感成分
C
、
认知成分
D
、
价值成分
答案解析
纠错答疑
81、我国心理学家一般把学习分为（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
经验的学习
C
、
技能的学习
D
、
行为规范的学习
答案解析
纠错答疑
82、怎样才能上好一节课是每个教师必须深入思考的问题，综合现有研究，一节好课起码要具有（ ）的特点。
A
、
目标明确
B
、
内容量大
C
、
方法得当
D
、
教学组织严密
答案解析
纠错答疑
83、新一轮基础教育课程改革中，哪些做法体现了课程体系在整体上谋求走向综合化？（ ）
A
、
密切课程内容与日常生活的联系
B
、
从小学一年级至高中设置非学科的“综合实践活动”课程
C
、
设置许多“综合性学科”，推进课程综合化，对旧有课程结构进行改造
D
、
各分科课程都尝试综合化改革，强调科学知识同生活世界的交汇、理性认识同感性经验的融合、知识学习和知识运用的结合
答案解析
纠错答疑
84、发展划分为三水平六阶段，下列描述符合习俗水平的心理特征有（ ）。
A
、
寻求别人认可，凡是成人赞赏的，自己就认为是对的
B
、
只按行为后果是否能够满足需求来判断行为的好坏，带有浓重的互利交换的实用主义色彩
C
、
遵守社会规范，并认为契约和法律的规定是绝对的，不可更改的
D
、
是非判断以普遍的道德原则和良心为准则，认为人类普遍的道义高于一切
答案解析
纠错答疑
85、教师应当取得国家规定的教师资格，国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（ ）。
A
、
初级职务
B
、
中级职务
C
、
高级职务
D
、
特高级职务
答案解析
纠错答疑
86、下列属于记忆输出过程的有（ ）。
A
、
识记
B
、
编码
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
87、意志品质是一个人在意志行动中形成的比较稳定的意志特征，它主要表现出哪些特性?（ ）
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
88、交互式教学模式旨在教学生哪些策略？（ ）
A
、
总结
B
、
提问
C
、
析疑
D
、
预测
答案解析
纠错答疑
89、教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念、教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。教育现代化的特征包括（ ）。
A
、
教育是统治者的“一言堂”
B
、
教育开始逐步构建为一个多样的、开放的大系统
C
、
教育在教学上表现出创造性、灵活性和个性化等特点
D
、
强调教育与生产劳动相结合
答案解析
纠错答疑
90、某中学组织学生走进自然博物馆，观摩古今生物生命的演化、恐龙化石、动物标本等，听大自然讲述变迁发展的故事，这种教学方式具有的优势包括（ ）。
A
、
有利于提升学生的观察力
B
、
有利于激发学生的学习兴趣
C
、
有利于丰富学生的直接经验
D
、
有利于提高学生的学习效率
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到德育规律上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、条件反射既是一种生理现象，也是一种心理现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学生在做问答题时的记忆性活动主要是识记。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、认知策略比学习策略所包含的范围更广。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、放任型管理方式的班主任受应试教育思想的影响，重视课堂教学，重视考试成绩，重视班级排名，学生的学习是被动的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、小红有朝气，爱交际但是粗枝大叶、浮躁，她属于胆汁质的气质类型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、新课程把知识技能视为凝固起来供人掌握和存储的东西。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、前制度化教育始于人类早期的原始社会教育，是趋于定型的形式教育，即实体化教育。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在当今正在形成的信息社会里，要求教育超前于经济发展，即要求“教育先行”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、桑代克提出了学习的准备律、练习律和效果律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者。也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。精神产品、机构和组织属于法律关系主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、师德是教师的核心素质，青年教师只有深刻理解师德的内涵，提高自我的修养，才能有效将“他律”转化为“自律”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、素质教育的重点是培养学生的高水平智力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、心理学从哲学中分化出来的时间是18世纪中叶。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、有的学生擅长宏观学习，以宽广的视野全盘考虑如何解决问题；有的学生擅长微观学习，倾向于对整个问题划分层次结构，把精力集中在细节上，吉尔福特将这两种类型学生的学习风格分为辐合型和发散型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、德育就是对学生进行思想品德教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、新课程倡导教师角色的创新，教师应由单一学科型教师转向综合专家型教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、通过检查学生对教育内容的掌握情况，可以发现学生已有的发展水平，但是不能由此检查出教师的教学业务能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、上位学习是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当允许其参加学校各类活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、学习动机和学习效率呈倒U型曲线。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、教师职业的最大特点是职业角色的多样化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、儿童处于“好孩子”定向阶段时，评定一个人行为的好坏主要看是否符合他们自己的利益，对自己有利就是好的，不利就是坏的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、无论教哪个学科，哪个学段，或者上课有多少年的老师，上课前都应做好充分的备课工作，因为备课不仅是上课的前提保障，同时也是教师获得自身专业发展的重要手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情，都会使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于共鸣效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、长时记忆的信息主要来自瞬时记忆阶段加以复述的内容，一般能保持终身。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是俄国生理学家和心理学家。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、应激是一种比较微弱而持久的、使人的所有情感体验都感染上某种色彩的情绪状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、校教育离不开家庭的配合和支持，家庭教育直接影响着学校教育的效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、7岁小军注意力不集中，不能专注于一种活动，做事有头无尾，丢三落四，在做集体游戏时，难以耐心等待，有时突然喊叫，袭击别人，根据上述表现，小军最可能存在（ ）。
A
、
儿童多动综合征
B
、
儿童过度焦虑反应
C
、
儿童厌学症
D
、
学习困难综合征
答案解析
纠错答疑
122、小明刚从农村转到城市上学，不太适应，导致成绩下滑，产生了自卑心理。下列做法最适用于小明走出困境的是（ ）。
A
、
天天挑灯夜读，深化对知识点的理解与掌握
B
、
向老师和同学请教，找到适合自己的学习方法
C
、
放学后去校外辅导班学习，查缺补漏
D
、
心理暗示自己这几次成绩差，是因为题目太难了
答案解析
纠错答疑
123、关于人的能力，以下表述不正确的是（ ）
A
、
人的能力是有差异的
B
、
人的能力是后天发展起来的
C
、
人的能力是可以量化的
D
、
SCL-90是可以测人的能力
答案解析
纠错答疑
124、马老师发现昨天教完及物动词之后，今天学生们学习不及物动词的时候更有效率。这个现象体现了（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
倒摄促进
D
、
前摄促进
答案解析
纠错答疑
125、学生年龄特征中所指的两个方面是（ ）。
A
、
气质和性格的特征
B
、
生理和心理的特征
C
、
情感和意志的特征
D
、
认识和情感的特征
答案解析
纠错答疑
126、《中小学教师职业道德规范》中关于“爱岗敬业”的要求包括（ ）。
A
、
对工作认真负责
B
、
认真备课上课
C
、
认真辅导学生
D
、
认真批改作业
答案解析
纠错答疑
127、为了记住“帽子、雪山、房屋、猫、信封”等词语，而进行“你戴上帽子去爬雪山。雪山上有间房屋，里面有一只猫在抓信封”这样的联想。所运用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
计划和监控策略
答案解析
纠错答疑
128、技能的特点包括（ ）。
A
、
本能活动
B
、
通过练习形成的
C
、
属于认知不属于动作
D
、
不属于习惯动作
答案解析
纠错答疑
129、在教育目的价值取向中，属于社会本位论的代表人物是（ ）。
A
、
洛克
B
、
涂尔干
C
、
卢梭
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
130、加涅认为，每个学习动作都可以分解成八个阶段，学生把已经获得的知识推广到更广泛的领域中的过程属于（ ）。
A
、
获得阶段
B
、
了解阶段
C
、
概括阶段
D
、
保持阶段
答案解析
纠错答疑
131、小恒在解析课后练习题时，经常边读题边画出示意图，这种做法主要体现的是（ ）。
A
、
熟练使用解题技能
B
、
有效监控解题过程
C
、
完成对心理活动的表征
D
、
识记题目内容
答案解析
纠错答疑
132、小华在自习课上讲小话，班长点名要求小华遵守课堂纪律，小华回答道：“你让我遵守，你也必须遵守”。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小华处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
可逆性阶段
D
、
公正道德阶段
答案解析
纠错答疑
133、学校教学评价中最核心、最基本的活动是（ ）。
A
、
学生学业成就评价
B
、
学生综合素质评价
C
、
学生身体素质评价
D
、
学生心理素质评价
答案解析
纠错答疑
134、在指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解，这种教学属于（ ）。
A
、
程序化教学
B
、
支架式教学
C
、
合作式学习
D
、
讨论式教学
答案解析
纠错答疑
135、下面四个成语或俗语中有一句话说的就是典型的对迁移现象的描述（ ）。
A
、
举一反三
B
、
聪明过人
C
、
思维敏捷
D
、
物以类聚
答案解析
纠错答疑
136、小强能通过观察别人做什么而学会别人做的那些动作，比如说走路、玩玩具等活动。根据布鲁纳的认知表征理论，小强正处在（ ）阶段。
A
、
动作性表征
B
、
映像性表征
C
、
符号性表征
D
、
一般性表征
答案解析
纠错答疑
137、下列哪些属于教师效能取向的课堂管理模式？（ ）
A
、
坎特模式
B
、
戈登模式
C
、
库宁模式
D
、
斯金纳模式
答案解析
纠错答疑
138、我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”，体现了哪一德育方法？（ ）
A
、
品德评价法
B
、
说理教育法
C
、
榜样示范法
D
、
角色扮演法
答案解析
纠错答疑
139、师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？ 生：因为它们都会叫唤。 师：对吗？蚯蚓不会叫唤，可是它也是动物啊！ 生：蚯蚓会爬，会爬、会走的生物都叫动物。 师：鱼可不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，它们不是动物吗？ 生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫动物。 师：对了，能活动的生物叫动物，可是飞机会飞，是不是动物？ 生：飞机自己不会飞，是人开动的，它没有生命，是人造的，不是动物。 师：对了，能自己活动的生物才叫动物。 材料中，该教师遵循的教学原则与孔子的（ ）教育思想相一致。
A
、
有教无类
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
学而不思则罔，思而不学则殆
D
、
以身作则
答案解析
纠错答疑
140、王老师在教授“热水水温降低的规律”时，让学生组成不同小组，收集不同时刻某杯热水的温度数据，并指导学生将时间和温度两类数据画在一幅坐标图中，让学生从温度降低的曲线中概括出热水温度降低先快后慢的规律。王老师主要利用的教学方法是（ ）。
A
、
利用匹配的反例帮助学生辨别概念
B
、
引导学生分析例证，关注例证中蕴含的关键特征
C
、
在不同的情境中设计变式练习
D
、
为学生的练习提供及时的反馈
答案解析
纠错答疑
141、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从（ ）方面下功夫。
A
、
要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质
B
、
要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
C
、
要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
D
、
即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事
答案解析
纠错答疑
142、（ ）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程监控、评价与调节的策略。
A
、
反思策略
B
、
内省策略
C
、
元认知策略
D
、
监视策略
答案解析
纠错答疑
143、小李是一名刚参加完中考的初三学生，在考试的答题过程中，他的主要记忆活动是（ ）。
A
、
保持
B
、
再认
C
、
想象
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
144、教学中，李老师经常用真实、复杂的故事呈现问题、营造解决问题的环境，让学生在解决问题过程中活化知识，用产生于真实背景中的问题启发学生思维。李老师的做法符合（ ）的基本观点。
A
、
情感教学理论
B
、
行为主义教学理论
C
、
认知教学理论
D
、
建构主义教学理论
答案解析
纠错答疑
145、学生中的非正式群体具有（ ）的特点
A
、
成员数量很少变化
B
、
成员之间情感联系紧密
C
、
成员角色较为固定
D
、
有共同的行为规范
答案解析
纠错答疑
146、进入20世纪以后，世界教育改革和发展呈现出的新特点是教育的（ ）。
A
、
多元化
B
、
终身化
C
、
全民化
D
、
民主化
答案解析
纠错答疑
147、心理学研究认为：心理是脑的机能，是客观现实的（ ）。
A
、
反应
B
、
摹写
C
、
反映
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
148、未成年人成长过程中，需要来自社会和家庭的呵护，但必须遵循一定的原则，下列选项符合《中华人民共和国未成年人保护法》中的教育原则的是（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严，教育与保护相结合
B
、
为提高孩子成绩，周末带其参加辅导班
C
、
释放孩子天性，听之任之，任其发展
D
、
棍棒教育为主，思想教育为辅
答案解析
纠错答疑
149、常言道：“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教学活动的（ ）。
A
、
科学性
B
、
复杂性
C
、
艺术性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
150、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。
A
、
促进学生、教师、学校和课程的发展
B
、
形成新的教育评价制度
C
、
淡化甄别与选拔的功能
D
、
体现最新的教育观念和课程理念
答案解析
纠错答疑
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16
17
18
19
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21
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
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149
150