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2025年濮阳市华龙区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、首次提出，把教育学作为一门独立学科的教育家是（ ）
A
、
柏拉图
B
、
培根
C
、
杜威
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
2、对民办学校重大问题拥有决策权的是（ ）。
A
、
校长
B
、
教职工代表大会
C
、
学校工会
D
、
学校董事会
答案解析
纠错答疑
3、小红想符合大人口中的“好孩子”形象，这说明小红的道德发展阶段处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
准习俗水平
答案解析
纠错答疑
4、“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。”这体现了教学中教师要（ ）。
A
、
遵循学生发展性
B
、
尊重学生主体性
C
、
尊重整体性发展
D
、
尊重因材施教
答案解析
纠错答疑
5、我们常常认为陕西人勤劳、诚实；东北人幽默、乐于助人。这属于图式分类中的（ ）。
A
、
个人图式
B
、
客观图式
C
、
团体图式
D
、
自我图式
答案解析
纠错答疑
6、奥尔波特的构成个体独特性的几个重要特质指的是（ ）。
A
、
根源特质
B
、
首要特质
C
、
中心特质
D
、
次要特质
答案解析
纠错答疑
7、同学叫小明出去玩，可他正在做作业，最终他克制了自己，谢绝了同学的邀请，这主要体现的心理过程是（ ）。
A
、
知觉过程
B
、
思维过程
C
、
意志过程
D
、
情感过程
答案解析
纠错答疑
8、某校组织学生春游，和家长签订“安全协议”，规定只要家长签订了该协议，出现任何事故都与学校无关。如果出了事故，学校是否应该担责？（ ）
A
、
因为是学校组织的春游，所以无论如何，学校都要担责
B
、
由于事先有“安全协议”，学校可以免责
C
、
由学校和学生共同担责
D
、
“安全协议”不具法律效力，要根据具体情况确定责任主体
答案解析
纠错答疑
9、人本主义的意义学习与认知派的有意义学习有所不同，下列相关说法不正确的是（ ）。
A
、
就概念范畴来讲，认知派的有意义学习属于认知的范畴，人本主义的意义学习属于知情统一
B
、
人本主义的意义学习的代表人物是奥苏贝尔，认知派的有意义学习的代表人物是罗杰斯
C
、
人本主义的意义学习是指所学的知识能够引起变化，全面渗入人格和人的行动之中的学习
D
、
认知派的有意义学习是指如何将新的学习材料纳入已有知识的系统之中
答案解析
纠错答疑
10、美国教育学家（ ）从心理学观点出发，根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
A
、
叶澜
B
、
利托尔诺
C
、
沛西·能
D
、
孟禄
答案解析
纠错答疑
11、我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括（ ）。
A
、
谦虚、正直
B
、
忠党、爱国
C
、
爱国、爱生
D
、
知识渊博
答案解析
纠错答疑
12、在斯宾塞，博比特等人看来，以个人生活为着眼点，凡是能促进各类活动的课程内容，即为有用的课程内容。这属于课程内容选择的原则？（ ）
A
、
系统知识原则
B
、
社会效率原则
C
、
兴趣需要原则
D
、
社会发展原则
答案解析
纠错答疑
13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：“把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
A
、
学生全面发展
B
、
学生和谐发展
C
、
学生健康发展
D
、
学生可持续发展
答案解析
纠错答疑
14、“一切以自我为中心”一般发生在（ ）。
A
、
2—7岁
B
、
0—2岁
C
、
7—11岁
D
、
11—16岁
答案解析
纠错答疑
15、宋老师在数学课上，把同学们带入到有趣的问题情景中，目的是强调课堂与生活的联系，突出显示数学教学的实际价值，培养学生的人文精神。该教学目标属于三维目标中的（ ）。
A
、
知识与技能目标
B
、
过程与方法目标
C
、
技能与方法目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
16、某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法（ ）。
A
、
合法，有利于促进学校本身的内涵发展
B
、
合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享
C
、
不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质
D
、
不合法，不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求
答案解析
纠错答疑
17、小林能根据已有的知识经验去解释新的知识，且将新的认知纳入原有的认知结构中，这说明小林对知识的学习处于（ ）。
A
、
选择阶段
B
、
领会阶段
C
、
保持阶段
D
、
应用阶段
答案解析
纠错答疑
18、“1～2年级常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。”，这项要求属于（ ）。
A
、
教育目的
B
、
培养目标
C
、
课程目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
19、学生在学习英语复合词的过程中加深了对原有单个单词的理解和记忆，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
一般迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
20、一个国家教育制度的核心是（ ）。
A
、
社会教育制度
B
、
国民教育制度
C
、
学校教育制度
D
、
基础教育制度
答案解析
纠错答疑
21、桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程，该过程实现的途径是（ ）。
A
、
尝试过程
B
、
试误过程
C
、
联结过程
D
、
反馈过程
答案解析
纠错答疑
22、年龄较小的孩子在学习一些新内容时往往需要通过具体事物的形象和表象进行思维，这种思维属于（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
常规性思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
23、“中国式过马路”处在态度形成的（ ）阶段。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
24、新入职的杨老师为了尽快提升自我教学水平，经常去旁听有丰富教学经验老师的课，同时也会邀请其他老师来听自己的课，对自己提出意见，并积极参加学校开展的教师沙龙学习经验，杨老师的做法体现了教师自我教育形式中的（ ）。
A
、
专业阅读
B
、
校本教研与培训
C
、
网络学习
D
、
行动研究
答案解析
纠错答疑
25、夏老师是一名初中历史老师，在上《鸦片战争》这一课前，夏老师向同学发了一堆关于鸦片战争知识的问卷调查，这属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
过程性评价
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
26、小红喜欢跳舞且能巧妙的运用身体来表达自己的想法和感受，根据加德纳的多元智能理论，小红的（ ）较发达。
A
、
空间智能
B
、
音乐智能
C
、
肢体-动觉智能
D
、
逻辑-数学智能
答案解析
纠错答疑
27、目前我国小学阶段既开设语文、数学、英语等课程，又开设科学、艺术等课程，这体现了课程结构具有（ ）。
A
、
时代性
B
、
综合性
C
、
均衡性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
28、早晨的学习效果较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项？（ ）
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
单一抑制
D
、
双重抑制
答案解析
纠错答疑
29、当一个儿童的认知结构发生重组和改善，思维也具有一定的弹性，获得了长度、体积、重量和面积等的守恒，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算时，按照皮亚杰的认知发展阶段理论，这个阶段是（ ）阶段。
A
、
形式运算
B
、
具体运算
C
、
感知运动
D
、
前运算
答案解析
纠错答疑
30、教师想准确把握教学难点，上课前必须备课，请问备课前先要（ ）。
A
、
备学生、备重点
B
、
备教材、备学生
C
、
备教材、备教法
D
、
备教法、备重点
答案解析
纠错答疑
31、以下属于洛克提出的教学思想是（ ）。
A
、
性善论
B
、
产婆术
C
、
脚手架
D
、
白板说
答案解析
纠错答疑
32、教育法规定的法律责任是一种（）法律责任。
A
、
行政
B
、
民事
C
、
经济
D
、
刑事
答案解析
纠错答疑
33、从记忆的角度讲，教师和家长对学生潜移默化的影响属于（ ）。
A
、
情感记忆
B
、
意义识记
C
、
无意识记
D
、
有意识记
答案解析
纠错答疑
34、过度学习是指学习达到恰好背诵之后再继续学习。过度学习为（ ）。
A
、
110%
B
、
150%
C
、
200%
D
、
120%
答案解析
纠错答疑
35、关于《中华人民共和国教育法》的规定，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教育是社会主义现代化建设的基础
B
、
教育应当吸收人类文明发展的一切优秀成果
C
、
国家扶持边远贫困地区发展教育事业
D
、
国家举办的学校教育经费来源以社会捐赠为主
答案解析
纠错答疑
36、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
绝对性评价
C
、
总结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
37、某小学每年要举行形式独特的毕业典礼，给学生留下了深刻的印象，这体现了学校良好的（ ）建设。
A
、
精神文化
B
、
制度文化
C
、
物质文化
D
、
政治文化
答案解析
纠错答疑
38、教师职业道德有明确的育人指向性，以学生为教育对象，以（ ）为目的。
A
、
培养造就学生的健全人格
B
、
提高学生的学习成绩
C
、
提高学生的沟通能力
D
、
培养学生的良好生活习惯
答案解析
纠错答疑
39、有人认为，学生通过上课获取知识，正是牛顿所说的“站在巨人的肩膀上”。学生不需要亲自参与实践，就能在极短的时间内掌握人类文化精华。这表明教学活动具有（ ）。
A
、
引导性
B
、
直接性
C
、
间接性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
40、教师威信是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应，某教师为人谦逊，态度和蔼，让学生感觉很亲切，这说明该教师的（ ）较高。
A
、
思想威信
B
、
学识威信
C
、
品德威信
D
、
情感威信
答案解析
纠错答疑
41、初中生思维最主要的特点是（ ）。
A
、
具体形象性
B
、
直观动作性
C
、
高度创造性
D
、
抽象逻辑性
答案解析
纠错答疑
42、维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是（ ）。
A
、
教育必须面向未来，教学要走在学生现有发展水平的前面
B
、
教育必须坚持从实际出发，充分考虑学生当前的发展水平
C
、
教学必须以师生双边活动为中心，实现教学相长与共同发展
D
、
教师必须适当放开课堂管理，鼓励学生自己主动探索和发展
答案解析
纠错答疑
43、教学要着眼于促进学生的一般发展，做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。这一教学原则反映的是个体发展的（ ）特征。
A
、
顺序性和阶段性
B
、
稳定性和可变性
C
、
不均衡性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
44、我国历史上第一个正式颁布并在我国实施的学制（ ），该学制以日本学制为蓝本，本着中体西用的原则，教育目的为“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，保留了尊孔、读经等封建思想。
A
、
壬戌学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬寅学制
答案解析
纠错答疑
45、某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》有权责令该校退还所收费用的是（ ）。
A
、
教育行政机关
B
、
纪检部门
C
、
公安机关
D
、
物价部门
答案解析
纠错答疑
46、下列不属于新课程改革“三大基本理念”的是（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
重视以学定教
D
、
追求品行提高
答案解析
纠错答疑
47、一匹马不愿意驮任何东西，可以先在马背上放一条轻羊毛毯，然后放上鞍子，再在鞍子上放些东西，逐渐增加重量，直到最后人骑上去。这是运用了（ ）消除马不愿意驮东西的习惯。
A
、
刺激法
B
、
疲劳法
C
、
阈限法
D
、
对抗性条件作用
答案解析
纠错答疑
48、“江山易改，本性难移”，表明人格具有（ ）。
A
、
独特性
B
、
综合性
C
、
稳定性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
49、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（ ）。
A
、
各种智力活动
B
、
各种子目标
C
、
各种课堂行为
D
、
教学阶段
答案解析
纠错答疑
50、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（ ）原则。
A
、
教育和自我教育相结合
B
、
理论联系实际
C
、
疏导性
D
、
尊重学生与严格要求学生相结合
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于课堂特征的有（ ）。
A
、
公开性
B
、
同时性
C
、
多维性
D
、
可预测性
答案解析
纠错答疑
52、下列情形中，学校无法律责任的是（ ）。
A
、
正在上课时老师提前放学，学生回家途中出事
B
、
四年级班主任组织春游有学生溺亡
C
、
放学后学生自行在篮球场组织篮球赛受伤
D
、
上课期间未请假无故离校后被打成重伤
答案解析
纠错答疑
53、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（ ）。
A
、
智力测验
B
、
阅读测验
C
、
与此相关的生理方面的健康检查
D
、
心理辅导
答案解析
纠错答疑
54、职业倦怠的主要表现有（ ）。
A
、
情绪耗竭
B
、
人格解体
C
、
低成就感
D
、
暴力倾向
答案解析
纠错答疑
55、教师享有（ ）等权利。
A
、
教育教学改革
B
、
研究科学
C
、
获取工资报酬
D
、
进修或培训
答案解析
纠错答疑
56、根据我国《未成年人保护法》，以下行为中被禁止的是（ ）。
A
、
组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动
B
、
胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨
C
、
拐卖、绑架、虐待未成年人
D
、
对未成年人实施性侵害
答案解析
纠错答疑
57、下列体现了加德纳多元智能理论中内省智力的有（ ）。
A
、
学生甲能正确地反思考试中自己存在的问题
B
、
学生乙在日常生活和学习中形成自尊、自律和自制的能力
C
、
学生丙在朋友伤心时，能立即给予适当的反应
D
、
学生丁能及时化解同学间的矛盾，使同学们信服于自己
答案解析
纠错答疑
58、以下描述符合自主合作探究式学习的是（ ）。
A
、
注重通过实践活动获得直接经验
B
、
师生间、生生间以及教师之间以协作关系运行课程
C
、
往往不能依靠某一方面的知识解决问题
D
、
其教学可以加强校内外之间的沟通和融合
答案解析
纠错答疑
59、德育模式中，体谅模式的特点有（ ）。
A
、
坚持性善论
B
、
主张人具有一种天赋的自我实现趋向
C
、
主张人的本质是理性的
D
、
倡导民主的德育观
答案解析
纠错答疑
60、据美国CNN报道，根据过去40年的统计数据，在9月1日自杀的日本学生人数已经达到了历史新高，这主要是受校园暴力的影响，造成日趋严重的校园暴力现象的原因包括（ ）。
A
、
家庭教育和学校教育的失误
B
、
不良媒体传播不良资讯
C
、
青春期本身具有暴力倾向
D
、
社会的不良文化风气
答案解析
纠错答疑
61、教师公正的确立是由多方面因素决定的，这些因素包括（ ）。
A
、
社会教育制度
B
、
教育职业劳动目的
C
、
教师对教育规律、学生情况认识水平
D
、
教师觉悟的高低
答案解析
纠错答疑
62、下列选项出自《学记》的是（ ）。
A
、
化民成俗，其必由学
B
、
君子之教，喻也
C
、
师严然后道尊
D
、
三人行，必有我师焉
答案解析
纠错答疑
63、下列表述正确的是（ ）。
A
、
德育影响着受教育者的发展方向和性质
B
、
智育为人的发展提供动力
C
、
体育以改善身体素质为基本任务
D
、
美育努力提升人的精神境界和生活情趣
答案解析
纠错答疑
64、[案例选择]某学校注重精神文化建设，以书法教育特色打造学校的校园文化，注重学校书法显性文化和隐性文化的打造，其中包括书法特色作品装扮学校校园环境，打造书法特色校本课程，编制多样的书法特色教材，开展多样的书法特色校园文化艺术活动，提高了学生的书法写作水平，提升了全校师生的书法艺术修养。 上述材料反映了学校精神文化的基本成分包括（ ）。
A
、
理想成分
B
、
情感成分
C
、
认知成分
D
、
价值成分
答案解析
纠错答疑
65、认知风格是个体在感知记忆和思维过程中经常采用的受到偏爱和习惯化了的态度和风格，目前最为人所接受的认知风格类型的划分包括（ ）等。
A
、
视觉型与言语型
B
、
冲动型与反思型
C
、
活跃型与沉思型
D
、
场独立型与场依存型
答案解析
纠错答疑
66、下列表述体现了个体心理发展具有顺序性特征的有（ ）。
A
、
道德判断的发展从自律到他律
B
、
思维发展从动作到形象再到抽象
C
、
记忆发展从机械记忆到意义记忆
D
、
言语发展从独白语向对话语发展
E
、
学生兴趣由直接兴趣向间接兴趣发展
答案解析
纠错答疑
67、教师进行教育设计的主要依据（ ）。
A
、
现代教育理论
B
、
学生的需要和特点
C
、
教师的教学经验
D
、
系统的原理和方法
答案解析
纠错答疑
68、下列激发学生动机的做法（）。
A
、
坚持外部动机为主，内部为辅
B
、
充分利用反馈信息，妥善奖惩
C
、
正确指导归因结果，使学生继续努力
D
、
坚持启发教育，注意创设问题情境，激发学生求知欲
答案解析
纠错答疑
69、下列属于教师职业道德规范中终身学习的要求的有（ ）。
A
、
拓宽知识视野，更新知识结构
B
、
潜心钻研业务，勇于探索创新
C
、
不以分数作为评价学生的唯一标准
D
、
不得有违背党和国家方针政策的言行
答案解析
纠错答疑
70、在技能形成过程中，练习曲线的共同趋势有（ ）。
A
、
练习成绩逐步提高
B
、
练习的超前现象
C
、
练习的高原现象
D
、
练习成绩的起伏现象
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、场独立型学习风格优于场依存型学习风格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、替代性学习是通过观察别人而进行的学习，人类的大部分学习是替代性学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、奥苏贝尔强调，接受学习未必都是机械学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、思维的灵活性是指产生不寻常的和不落常规的反应的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望。这种心理效应属于巴纳姆效应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学生文化是介于儿童世界与成人世界之间的一种文化现象，是学生从儿童迈向成年的一种过渡性产物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、加强教师职业道德修养，有利于弘扬社会主义风尚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、激励作用，是形成班集体和教育集体成员的重要手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教学任务就是向学生传授知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教学效果可以通过教学目标的达成状况和教学过程的情况进行评价，是衡量和判断课程教学的核心标准。（ ）
A
、
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83、教师专业标准基本理念中能力为重是指在教学和育人过程中，把专业理论与职业实践相结合、职业教育理论与教育实践相结合；遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。（ ）
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84、气质没有好坏之分，因此不会成为形成不良个性的因素。（ ）
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85、对于外向型学生，教师要尽量多交给他们一些需要慎思、稳重的任务，以锻炼出他们沉稳的性格。
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86、美国学者布鲁纳认为教学的目的在于理解学科的基本结构。（ ）
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87、我国教育法规将教育规定为社会主义性质，这反映了政治对教育的制约作用。（ ）
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88、掌握知识的多少是衡量智力发展水平的重要指标，掌握的知识越多表明智力发展的水平越高。（ ）
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89、教学设计成果的形成性评价中，主要使用测验、问卷和文献检索三种评价方法。（ ）
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90、夸美纽斯的《大教学论》被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”。（ ）
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91、教育内容设计是教学设计最关键的环节，也是教学设计的主体部分。（ ）
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92、美国心理学家罗杰斯认为，无条件积极关注是心理治疗的前提，它主要表现为无论来访者的品质、情感和行为怎么样，咨询师对其都不作任何评价和要求，并对来访者表示无条件的温暖和接纳，使来访者觉得他是一个有价值的人。（ ）
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93、教育过程中，教师对突发事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。（ ）
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94、同化意味着新、旧知识之间的磨合、协调，它体现了知识发展的对立性和创造性。 （ ）
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95、教师为引导学生积极定向的思考，通常会向学生提问，常见的提问过程包括引入、陈述、介入、评价四个阶段。（ ）
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96、教育心理学是一门基础理论学科。 （ ）
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97、学生的主体作用与教师的主导作用是辩证统一的关系。（ ）
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98、德育的最终目标是学生形成正确的道德认知。（ ）
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99、“十年树木，百年树人”这句话主要强调了教师劳动的复杂性特点。 （ ）
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100、教师的亲和力是了解学生个性特征，发挥教育机智，因材施教的前提。 （ ）
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2、多选题
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3、判断题
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