欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年濮阳市范县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、《学记》中说“不陵节而施”。下列与其在思想上一致的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
因材施教原则
C
、
循序渐进原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
2、我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
综合课程
D
、
融合课程
答案解析
纠错答疑
3、某教师在课堂上经常请成绩优异的学生回答问题，被问及原因时，他表示自己是为了顾及差生的尊严，怕伤害他们的自尊，因此很少让他们回答问题。该教师的做法（ ）。
A
、
既尊重了差生又帮助了优生
B
、
体现了老师教学的用心良苦
C
、
遵循了因材施教的原则
D
、
有悖公平待生的理论
答案解析
纠错答疑
4、幼儿园老师主张以儿童直接经验作为教材内容，这属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
学科课程
C
、
综合课程
D
、
结构课程
答案解析
纠错答疑
5、心理学研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却碍于情感而觉得难以接受，这时需要（ ）。
A
、
幽默
B
、
委婉
C
、
含蓄
D
、
准确
答案解析
纠错答疑
6、学习的实质是形成联结，而获得联结的方式尝试错误，就如同一只猫，初次进入迷箱，经过不断尝试错误之后，正确的反应会逐渐增多而错误的反应逐渐减少。这是（ ）的学习理论。
A
、
桑代克
B
、
巴甫洛夫
C
、
斯金纳
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
7、人力资本论充分说明了（ ）。
A
、
政治制约教育发展
B
、
教育促进经济发展
C
、
促进科学技术发展
D
、
教育促进可持续发展
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是自我意识的意志成分，主要表达为个人对自己的行为、活动和态度的调控。
A
、
自我体验
B
、
自我认识
C
、
自我调节
D
、
自我监控
答案解析
纠错答疑
9、明明开学初就设立了力争班级第一的学习目标，根据奥苏伯尔的观点，推动明明学习的学习动机是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
交往内驱力
答案解析
纠错答疑
10、王老师在课堂上讲完一个重要的物理公式后，为了加深学生对该公式的掌握，给学生布置了五道难度逐渐增加的题作为课后作业。王老师运用的教学方法主要是（ ）。
A
、
练习法
B
、
研究法
C
、
实验法
D
、
任务驱动法
答案解析
纠错答疑
11、加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量，那么你们任何东西都留不下来了。”这体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
终身学习
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
12、高中刘老师严格按照教材内容及编排顺序开展教学，因为她认为：优秀的教材是由很多有经验的权威专家精心编写，反复论证并经过严格审定才出版的，所以教材内容及结构的设计一定具有科学性和权威性，教师在教学中对教材内容不能进行任何删减或调整。该师的观点不妥之处在于（ ）
A
、
并非所有的教师均完全认同教材内容及编排顺序
B
、
教学设计一般应立足教材
C
、
未考虑到多本教材同时使用的问题
D
、
认为教材的编排完全适用所有学生的学习
答案解析
纠错答疑
13、儿童的现有水平与可能达到的发展水平之间的差异，被维果茨基称为（ ）。
A
、
教学支架
B
、
最近发展区
C
、
先行组织者
D
、
互相协动
答案解析
纠错答疑
14、小明本来以为大熊猫是猫科动物，后来从科学杂志上了解大熊猫是熊科动物，这是（ ）。
A
、
平衡
B
、
同化
C
、
顺应
D
、
以上都不对
答案解析
纠错答疑
15、针对课堂上学生出现的问题行为，教师可以适当采取非言语反应进行干预。下列干预措施中，没有运用暗示的是（ ）。
A
、
匡老师与正在传纸条的学生进行目光交流
B
、
当课堂出现喧闹时，宋老师举起自己的手示意停止
C
、
刘老师向嬉闹的学生摆摆手，示意其停止不恰当的行为
D
、
邱老师点名让分心的学生回答问题来提醒其注意
答案解析
纠错答疑
16、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容。教师这样做遵守的教育原则是（ ）。
A
、
保教结合的原则
B
、
充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C
、
促进儿童全面发展的原则
D
、
注重教育的活动性和活动的多样性
答案解析
纠错答疑
17、下列不属于日常性班级活动的是（ ）。
A
、
值勤活动
B
、
班级晨会活动
C
、
竞赛型活动
D
、
班级自办报刊等舆论宣传活动
答案解析
纠错答疑
18、[案例选择]一天，地理专家到一所学校考查学生地理知识情况。专家翻了翻教材。向学生问道：“如果从地面挖一个几百米的深坑，坑底比地面是冷还是热？”这时没有学生能回答出来。教师对专家说，我确信他们是知道的。教师对学生们问：“地球的内核是什么样的状态呢？”“地球的内核是火热的熔浆。”学生们齐声答道。上述材料学生的学习方式是（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
观察学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
19、下列属于建构主义学习理论阐述的学习环境四要素（ ）。
A
、
理解、记忆、协作、交流
B
、
情境、协作、交流、意义建构
C
、
自主、合作、探究、记忆
D
、
课标、教材、教师、学生
答案解析
纠错答疑
20、学生初学文言文时，根本不感兴趣，只是为了完成学习任务而认真听讲，学生这时候的注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
21、根据世界《儿童权利公约》和我国宪法等法律法规的规定，每一个学生所享有的最基本的权利是（ ）。
A
、
生存的权利
B
、
受教育权利
C
、
受尊重权利
D
、
发展和安全权利
答案解析
纠错答疑
22、一年级学生小华认为兔子就是小白兔，穿裙子的一定是女生。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小华的思维特点是（ ）。
A
、
思维自我中心
B
、
思维集中化
C
、
思维刻板性
D
、
思维不可逆
答案解析
纠错答疑
23、小美对自己的评价很低，认为再怎么努力也无法活成理想的自己，可见小美自我意识的统一属于（ ）。
A
、
自我肯定型
B
、
自我否定型
C
、
自我矛盾型
D
、
自我萎缩型
答案解析
纠错答疑
24、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习《七律·长征诗》领略了红军长征的非凡气概，今天我们来感受一下红军过草地的艰辛困苦。这种授课的导入方式属于（ ）。
A
、
设疑导入
B
、
温故导入
C
、
情境导入
D
、
故事导入
答案解析
纠错答疑
25、因材施教的思想最早是谁提出的（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
朱熹
D
、
老子
答案解析
纠错答疑
26、以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（ ）。
A
、
接受进修培训
B
、
日常教学反思
C
、
个人阅读和反思性写作
D
、
同伴交流与合作
答案解析
纠错答疑
27、英语课堂上，小华对英语老师说：“当我学习英语单词时，以前学习过的汉语拼音总是干扰我的记忆，我该如何解决这个问题呢？”这是因为小华在记英语单词时受到（ ）的影响。
A
、
分化抑制
B
、
前摄抑制
C
、
延缓抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
28、上好一节课的基本要求是（ ）。
A
、
积极领会学校领导教学意图
B
、
教师要写好教学计划、教学方案
C
、
满足不同学生的心理需求
D
、
教师要备教材、备学生、备教法
答案解析
纠错答疑
29、小明学习不好且调皮捣蛋；小强学习很好，表现很乖。班主任在安排座位时，小强总是分在核心位置，而小明总是分在角落。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
30、直接决定教育目的的因素是（ ）。
A
、
生产力
B
、
政治经济制度
C
、
科学技术
D
、
文化
答案解析
纠错答疑
31、2021年4月25日，教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，提出要严控书面作业总量，初中每天书面作业完成时间平均不超过（ ）。
A
、
45分钟
B
、
60分钟
C
、
75分钟
D
、
90分钟
答案解析
纠错答疑
32、语文课上，教师让学生读一篇文章的标题，鼓励他们去猜测文中的具体内容，这属于创造性思维策略训练中的（ ）。
A
、
发散思维训练
B
、
推测与假设训练
C
、
自我设计训练
D
、
头脑风暴训练
答案解析
纠错答疑
33、通过英语语法学习，学生懂得把现在进行时转变为过去完成时。根据加涅的学习结果分类理论，这属于（ ）。
A
、
言语信息学习
B
、
智慧技能学习
C
、
认知策略学习
D
、
态度学习
答案解析
纠错答疑
34、一般来说，申请认定教师资格者的普通话水平应达到《普通话水平测试等级标准》的（ ）。
A
、
一级乙等以上
B
、
二级甲等以上
C
、
一级甲等
D
、
二级乙等以上
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是教师素质结构中不可或缺的部分，居于教师素质结构的核心位置。
A
、
综合的知识素质
B
、
思想道德素质
C
、
复合型的能力素质
D
、
掌握现代信息技术的能力
答案解析
纠错答疑
36、在教“earthworm（蚯蚓）”这个单词时，周老师特地从校园的草丛里捉了两条蚯蚓，带到课堂上与同学们观察和讨论。周老师采用的直观教学类型为（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
感知直观
答案解析
纠错答疑
37、近年来，青少年由于学业压力大、亲子关系差、痴迷游戏等原因，导致自杀事件频发，对此，应加强学生的（ ）。
A
、
安全教育
B
、
生存教育
C
、
生活教育
D
、
生命教育
答案解析
纠错答疑
38、关于“家校共育”，下列说法错误的是（ ）。
A
、
学校和家庭的互相配合程度，影响着孩子的成长
B
、
家校双方的目标是一致的，都是为了孩子健康成长、全面发展
C
、
需要学校尽可能调动学生家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同
D
、
学校要积极与家长沟通，逐一回复家长们的询问和要求
答案解析
纠错答疑
39、教师没有严格的界定劳动场所，课堂外、学校内外都有可能成为劳动空间。例：家访、街访体现教师（ ）特点。
A
、
长期性
B
、
间接性
C
、
直接性
D
、
广延性
答案解析
纠错答疑
40、马斯洛认为人类的需要层次由低级向高级发展，可分为（ ）。
A
、
安全需要—生理需要—尊重需要—爱和归属的需要—自我实现需要。
B
、
爱和归属的需要—生理需要—安全需要—尊重需要—自我实现需要
C
、
生理需要—安全需要—尊重需要—爱和归属的需要—自我实现需要。
D
、
生理需要—安全需要—爱和归属的需要—尊重需要—自我实现需要
答案解析
纠错答疑
41、袁老师在课堂活动中积极、认真、宽严适度，他常常通过恰当的启发与指导，保证课堂管理的有效性，也会针对班级的具体情况采取各种管理措施，学生们都认为他平易近人，同时也十分敬重他，一节课下来，学生学得主动愉快，课堂教学效率很高，袁老师的课堂管理类型属于（ ）。
A
、
情感型
B
、
放任型
C
、
民主型
D
、
理智型
答案解析
纠错答疑
42、小梅每次生病都不愿意吃药，为了让小梅吃药，妈妈想了很多办法，其中属于负强化的是（ ）。
A
、
当小梅出现吃药的行为时，妈妈立刻给他喜欢吃的零食
B
、
妈妈告诉小梅乖乖吃药的话，病好以后可以一周不做家务
C
、
妈妈不让小梅看电视，直到她吃药为止
D
、
妈妈取消了小梅的玩耍计划，直到她吃药为止
答案解析
纠错答疑
43、对中国儿童和国外儿童智力发展，最理想的智力测验工具是（ ）。
A
、
韦氏智力测验
B
、
比内智力测验
C
、
瑞文智力测验
D
、
中国比内智力测验
答案解析
纠错答疑
44、姜还是老的辣指的是（ ）。
A
、
三元智力
B
、
空间智力
C
、
流体智力
D
、
晶体智力
答案解析
纠错答疑
45、我国的教育立法是（ ）。
A
、
狭义的教育立法
B
、
广义的教育立法
C
、
最狭义的教育立法
D
、
中义的教育立法
答案解析
纠错答疑
46、每当小胡犯错，就会被父母拿着棍子教训，虽然父母并未真正用棍子打小胡，但小胡还是感到恐惧，并在棍子和恐惧之间建立了一个条件反应，则棍子对小吴来说是（ ）。
A
、
同化
B
、
条件刺激
C
、
条件反射
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
47、教育心理学创始人是（ ）。
A
、
华生
B
、
桑代克
C
、
布鲁纳
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
48、根据《教师资格条例》，参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再参加教师资格考试的限制年限是（ ）。
A
、
1年
B
、
3年
C
、
5年
D
、
8年
答案解析
纠错答疑
49、教室走进来一位陌生人，有的同学先看其性别，有的同学先看其发型，有的同学先看其手中的东西，这体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
理解性
C
、
整体性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
50、多多思考问题时常常拿不定主意，往往需要询问他人的意见，她的情绪和行为很容易受到外部环境的影响，这说明多多的认知方式倾向于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
反思型
C
、
冲动型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。
A
、
理解学生
B
、
公平公正
C
、
奉献精神
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
52、课程的结构包括（ ）。
A
、
课程内容
B
、
课程计划
C
、
教科书
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
53、课程计划也称为教学计划，是由国家教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。以下哪些属于课程计划内容？（ ）
A
、
学科设置和各学科的主要任务
B
、
学年编制与学周安排
C
、
学科开设的顺序和课时安排
D
、
课程性质与地位的阐述
答案解析
纠错答疑
54、下列座位排列方式中，便于分组学习和讨论，有利于培养学生团队精神和合作品质的是（ ）。
A
、
方形
B
、
秧田形
C
、
圆形
D
、
独立形
答案解析
纠错答疑
55、个性指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的综合，包括（ ）等。
A
、
兴趣
B
、
性格
C
、
情感
D
、
意志
答案解析
纠错答疑
56、下列情形与加涅学习水平分类对应正确的有（ ）。
A
、
小孩看到穿白大褂的护士就想到打针——信号学习
B
、
画出三角形——规则学习
C
、
了解交通法则——概念学习
D
、
中文词或词组译成英文——言语联想学习
答案解析
纠错答疑
57、影响态度与品德形成的外部条件一般包括（ ）。
A
、
家庭教养方式
B
、
社会风气
C
、
同伴群体
D
、
教育方式
答案解析
纠错答疑
58、注意属于认知过程的一部分，是一种导致局部刺激的意识水平提高的知觉的选择性的集中。注意的品质包括（ ）。
A
、
注意的稳定性
B
、
注意的转移
C
、
注意的分配
D
、
注意的深度
答案解析
纠错答疑
59、教师的职业职责主要包括岗位职责和社会职责。下列哪些属于教师的岗位职责？（ ）
A
、
对学生负责
B
、
对学生家庭负责
C
、
对教师集体负责
D
、
对社会建设负责
答案解析
纠错答疑
60、根据埃里克森的人格发展理论，下列年龄段学生与其面对的冲突对应正确的是（ ）。
A
、
12—15岁的学生—自我同一性和角色混乱的冲突
B
、
3—6岁的学生—主动对内疚的冲突
C
、
6—12岁的学生一勤奋对自卑的冲突
D
、
15—18岁的学生一亲密对孤独的冲突
答案解析
纠错答疑
61、作为学习过程中普遍存在的一种现象，学习迁移会受到学习过程中许多因素直接或间接的影响，下列属于客观因素的有（ ）。
A
、
学习材料的相似性
B
、
经验的概括程度
C
、
学习者的原有认知结构
D
、
情境作用
答案解析
纠错答疑
62、下面属于斯滕伯格提出的智力成分的是（ ）。
A
、
元成分
B
、
操作成分
C
、
知识获得成分
D
、
一般成分
答案解析
纠错答疑
63、根据思维任务、性质、内容和解决问题的方法不同，思维可分为（ ）。
A
、
创造思维
B
、
直观动作思维
C
、
具体形象思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
64、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
65、下列属于教师非道德行为的是（ ）。
A
、
不是自主自愿的行为
B
、
不是涉及他人利益的行为
C
、
不涉及教育产业整体利益的行为
D
、
出于道德意志的行为
答案解析
纠错答疑
66、教学设计前期准备分析包括对（ ）分析。
A
、
教学背景
B
、
教学任务
C
、
学习者
D
、
教学设备
答案解析
纠错答疑
67、评价是单元水平设计包含的基本成分之一，包括由教师、学生或者两者共同完成的形成性评价和总结性评价，其实施的方式有（ ）。
A
、
学生演示
B
、
测验
C
、
讲评
D
、
讨论
答案解析
纠错答疑
68、从众的类型有（ ）。
A
、
真从众
B
、
权宜从众
C
、
不从众
D
、
反从众
答案解析
纠错答疑
69、小周在学校时常粗话连篇，班主任在教育他时，小周说：“我爸妈也经常这样说啊，而且隔壁小孩说粗话也没啥啊”上述反映出（ ）。
A
、
观察学习
B
、
习得效应
C
、
去抑制效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
70、根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为哪三个阶段？（ ）。
A
、
瞬时记忆
B
、
短时记忆
C
、
长时记忆
D
、
永久记忆
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、现代教学的关注点在“知识”，教学的目标是把知识“学会”，强调的是认知结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、生活的突然变动是造成压力的主要来源之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、课外活动是课程标准和课程计划规定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、品德评价法包括奖励、惩罚、评比和操行评定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合桑代克学习规律中的练习律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、小刚看到别的同学努力学习得到老师的表扬，因此心里告诫自己也一定好好学习，这是一个自我强化的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育是人的发展最重要的外因，教育决定了人的发展方向和发展水平，教育在人的身心发展中起决定作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、根据我国相关规定，县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师只要在课堂中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、青少年喜欢追求时尚、赶时髦，这现象在心理学称为模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、我国实行九年义务教育制，中小学阶段免收学杂费和生活费，但就读私立中小学的学生不能享受此项待遇。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、小学生刘某经常旷课，不遵守学校的规章制度，学校批评教育无效就可以开除他。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教学测验中，区分度通常以答对或通过该项目的人数占应试总人数的百分比来表示。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学生学习认识过程是智力因素和非智力因素交织在一起共同影响学习的进程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、科研是硬道理，教学、育人是软任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、心理学研究个性心理，发现气质是受遗传因素影响最大的个性心理特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、班主任李老师不对班级管理做过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，也不主动组织活动，李老师的这种班级管理方式属于民主型管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师在教学中认真负责，努力提高教学质量，是教书育人的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学生在课堂上总是打扰其他同学学习，老师批评了他，他非但没有改正，反而更加扰乱课堂，这属于负强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、愚公移山的故事说明了意志具有坚持性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、学生在校期间被学校给予警告处分的，学生如果对处分不服，既可以向教育行政部门提起申诉，也可以向法院提起诉讼。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、社会用于发展教育的投资要适当超越现有生产力和经济发展而超前投入。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养人是正确的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、遗传因素是影响人身心发展的重要因素。从发展周期来看，遗传作用对于人的身心发展的影响是一个先强后弱，最终趋于相对稳定的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师依据一定的道德准则行动时所表现出来的某些不稳定的特征，便是他的道德品质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、心理健康教育活动需要有系统的心理健康教育理论与技术支持。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、积极组织课外活动是建立良好师生关系的首要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教科书是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的具体化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“高分低能”说明知识、技能的学习、掌握和能力的发展是不同步的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教育可以“简化”文化，吸取基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、关于儿童“最近发展区的观点”，不正确的是（ ）。
A
、
发展先于教学，以更好地进行教学。
B
、
教学内容应略高于儿童的现有发展水平。
C
、
教学要走在发展的前面，以更好地促进发展。
D
、
教学应同时考虑儿现有发展水平和所能达到的水平。
答案解析
纠错答疑
102、为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
直观性原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
103、学生小婷学习非常努力，对自己要求很高，她的目标是能取得好成绩，同时也非常害怕失败，觉得如果自己未能取得好成绩就会很没面子。根据自我价值理论，小婷属于典型的（ ）型学生。
A
、
高趋低避
B
、
低趋高避
C
、
低趋低避
D
、
高趋高避
答案解析
纠错答疑
104、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循（ ）。
A
、
需求原则
B
、
可行原则
C
、
普通原则
D
、
批判性原则
E
、
趣味原则
答案解析
纠错答疑
105、有的学生好动，有的学生好静；有的学生善于”学中做”，有的学生则喜欢“做中学”。这表明人的发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
个体差异性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
106、某学生在学习认识不同的水果，例如苹果、梨及橘子等，按照加涅的学习层次分类理论，这种学习属于（ ）。
A
、
言语联结学习
B
、
概念学习
C
、
辨别学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
107、医生通过“望、闻、问、切”来诊断病情，这是思维（ ）的体现。
A
、
直接性
B
、
间接性
C
、
广阔性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
108、教师的下列做法不符合《中小学教师职业道德规范》要求的是（ ）。
A
、
自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利
B
、
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生
C
、
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
D
、
致力于提高学生的成绩，以分数作为评价学生的唯一标准
答案解析
纠错答疑
109、知识的领会从整体上来说，主要是通过对教材的（ ）这样两个认识环节实现的。
A
、
理解与概括
B
、
直观与概括
C
、
理解与分析
D
、
直观与分析
答案解析
纠错答疑
110、班主任与某学生对惩罚的方法达成一致意见，即如果他再逃学，就不能参加周末的集体出游。班主任的这种做法遵循了（ ）。
A
、
以身作则原则
B
、
集体教育原则
C
、
民主公平原则
D
、
学生主体原则
答案解析
纠错答疑
111、明文规定教育的目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，还规定男女不许同校，轻视女子教育的现代学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
112、学生产生不良情绪的主要原因是自我意识的发展不够成熟，如果能改变一个人非理性的思想，观念和评价，就能改变他的情绪和行为。根据此心理学原理引导学生是一种（ ）。
A
、
意志调节法
B
、
合理宣泄法
C
、
转移注意法
D
、
认知调节法
答案解析
纠错答疑
113、老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（ ）
A
、
功能固着
B
、
垂直迁移
C
、
心理定势
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
114、为了让学生更好地学习世界地图，地理课上，张老师使用地球仪进行教学。这属于知识直观类型中的（ ）。
A
、
模象直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
想象直观
答案解析
纠错答疑
115、奥苏贝尔大力提倡讲授式教学，关于讲授教学的特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
要求师生之间有大量的相互作用
B
、
大量利用例证，例证包括图解或图画
C
、
它是演绎的，概念的呈现要从特殊到一般
D
、
它是有序列的，材料的呈现有一定的步子
答案解析
纠错答疑
116、人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（ ）的过程。
A
、
发现问题
B
、
理解问题
C
、
提出假设
D
、
验证假设
答案解析
纠错答疑
117、以下与苏格拉底“产婆术”的实质相一致的教学原则是（ ）
A
、
启发式原则
B
、
拓展性原则
C
、
因材施教原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
118、某学生一进学校和课堂就出现头晕、呕吐、心慌、焦虑、甚至昏倒的现象。但是在其它场合并没有这种现象，其父母带他去医院检查，发现身体并无其它异常，该学生最有可能是患了（ ）。
A
、
广场恐惧症
B
、
社交恐惧症
C
、
学校恐惧症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
119、新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。关于三级课程管理制度的确立说法不正确的是（ ）。
A
、
有助于教材的多样化
B
、
有利于满足地方经济、文化发展的需要
C
、
有利于学生的发展
D
、
有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重
答案解析
纠错答疑
120、短时记忆的信息容量是（ ）。
A
、
3±2
B
、
5±2
C
、
7±2
D
、
9±2
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120