欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年许昌市建安区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在科技革命和终身教育思想的影响下，当代学校教育系统内部发生着变化，其表现不包括（ ）。
A
、
重视学前教育，将学前教育纳入学校教育系统
B
、
义务教育的范围逐渐扩展，年限不断延长
C
、
在完成单一义务教育后，根据社会人才需求，引导不同学习成绩的学生进行分流
D
、
中学学校类型发展多样化，有公立学校、私立学校等
答案解析
纠错答疑
2、“曹冲称象”反映了曹冲的（ ）。
A
、
抽象思维
B
、
聚合思维
C
、
动作思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
3、当今的教育形势日新月异，传统的那种只用一张考卷就评定一个学生的陈旧的评价理念越来越显示出它的评价弊端。新课程倡导成长记录袋、学习日记、情境测验等方法，这些方法是（ ）的评价方法。
A
、
实验
B
、
量化
C
、
质性
D
、
测量
答案解析
纠错答疑
4、认知风格为场独立型的学生，对哪一学科感兴趣的可能性大？（ ）
A
、
数学
B
、
文学
C
、
历史
D
、
政治
答案解析
纠错答疑
5、教学内容应体现每门学科的基础概念、基本公式、基本原理，这说明（ ）。
A
、
逻辑性
B
、
生成性
C
、
基础性
D
、
相关性
答案解析
纠错答疑
6、为了突出学生自主性，探索性学习，小学课程改革需加强（ ）。
A
、
综合性
B
、
弹性
C
、
实践性
D
、
基础性
答案解析
纠错答疑
7、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）。
A
、
读、写、算
B
、
读、画、算
C
、
画、写、算
D
、
读、写、画
答案解析
纠错答疑
8、张伟今年10岁，在放学回家的路上与几名同学边走边打闹，不慎将王明的眼睛碰伤。王明的医药费应由（ ）依法承担。
A
、
张伟本人
B
、
张伟的监护人
C
、
王明所在学校
D
、
王明的老师
答案解析
纠错答疑
9、9岁的小莉因家庭经济情况不好，且父母有重男轻女倾向，让小莉回家务农，被当地村民举报，重新返校的小莉所需学杂费由（ ）予以保障。
A
、
当地慈善机构
B
、
李某和王某所在学校
C
、
父母
D
、
人民政府
答案解析
纠错答疑
10、环境文化与设施文化属于（ ）。
A
、
学校精神文化
B
、
学校物质文化
C
、
学校组织与制度文化
D
、
学校与学生的亚文化
答案解析
纠错答疑
11、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（ ）的重要主张。
A
、
实践教育学派
B
、
实证教育学派
C
、
传统教育学派
D
、
实用主义教育学派
答案解析
纠错答疑
12、学生户籍所在地的学校“就近入学”的规定是为了（ ）。
A
、
配置教育资源
B
、
改革创新
C
、
选拔学苗
D
、
学生安全
答案解析
纠错答疑
13、违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的，由（ ）责令退还所收费用，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。
A
、
学校财务部门
B
、
学校秘书处
C
、
校长
D
、
政府
答案解析
纠错答疑
14、陆老师认为作为一名教师，不仅要做好“教书匠”，还需要做好教育教学的（ ），运用各种理论知识，分析总结在教学实际中遇到的各种问题，并寻求解决的方法。
A
、
实践者
B
、
示范者
C
、
组织者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
15、小李在与儿童玩游戏时用布将玩具遮住，此时儿童并没有像之前一样哭闹，因为儿童好像已经知道玩具并没有消失且就在布底下。据此可以判断该儿童处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
16、“遗忘曲线”表明遗忘进程是不均衡的，呈（ ）趋势。
A
、
正加速
B
、
先快后慢
C
、
减速
D
、
不变
答案解析
纠错答疑
17、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
18、依据我国教师资格条例以下哪种情形出现，会被撤销教师资格（ ）。
A
、
在教育教学工作中不认真负责
B
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣
C
、
身体出现不健康状况
D
、
不能严格完成岗位教学任务的
答案解析
纠错答疑
19、张老师在教学过程中，常常会给学生足够的关注和期望，学生在得到这种信息后往往会表现出学习的积极性，这体现了下列心理效应中的（ ）。
A
、
刻板印象
B
、
罗森塔尔效应
C
、
巴纳姆效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
20、“学校文化建设和学科文化建设”属于新课程改革目标中的（ ）目标。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
情感态度与价值观
D
、
态度与能力
答案解析
纠错答疑
21、课堂环境时时都在变迁，课堂成员时时都在发展，影响课堂的因素总处于变化之中。因而，课堂管理要坚持（ ），从发展的角度看待课堂中的问题、冲突与矛盾。
A
、
系统性原则
B
、
动态性原则
C
、
内在性原则
D
、
自组织性原则
答案解析
纠错答疑
22、“己所不欲，勿施于人”出自下列哪部典籍（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《论语》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
23、对于自我约束差。不能控制情绪。且胆小怕事。遇到困难惊慌失措的学生。教师应加强锻炼其意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚持性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
24、（ ）存在与发展的意义在于，因地制宜、因材施教的教育教学过程，使课程适应区域、学校、学生之间客观存在的差异。
A
、
国家课程
B
、
学校课程
C
、
学科课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
25、下列关于学生学习特点的表述错误的是（ ）。
A
、
学生的学习是一个连续的过程
B
、
发现学习是学生学习的主要形式
C
、
学生的学习过程是一个主动构建的过程
D
、
学生的学习内容具有间接性
答案解析
纠错答疑
26、十八世纪思想家、教育家（ ）说过“在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”
A
、
苏霍姆林斯基
B
、
伏尔泰
C
、
卢梭
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
27、某六年级学生出于同情而关心他人，设身处地的为他人着想，根据艾森伯格的亲社会行为理论，该学生的亲社会行为发展的水平处于（ ）。
A
、
他人需求取向
B
、
赞许和人际关系取向
C
、
自我投射、移情的取向
D
、
内化的规范和价值观取向
答案解析
纠错答疑
28、布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是（ ）。
A
、
分析
B
、
应用
C
、
综合
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
29、在学生某种行为发生后给予某种刺激，当这种刺激具有维持或增强行为倾向的效果时叫做（ ）。
A
、
惩罚
B
、
处罚
C
、
奖赏
D
、
压力
答案解析
纠错答疑
30、“教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容”，说明教育心理学具有（ ）作用。
A
、
准确了解问题
B
、
预测并干预学生
C
、
提供理论指导
D
、
结合教学进行研究
答案解析
纠错答疑
31、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（ ）。
A
、
是同时的
B
、
师范学校出现得早
C
、
教师成为一种独立的社会职业的时间早
D
、
说不清楚
答案解析
纠错答疑
32、“深入浅出”这个成语主要涉及的迁移类型是（ ）。
A
、
横向迁移
B
、
纵向迁移
C
、
一般迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
33、在原始社会初期，主要由老年人教给儿童一些看管所获猎物和设置隐蔽场所的操作方法，到了母系氏族时期，出现了男女分工，男女儿童分别由成年男女指导做一些男性和女性分别应该做的事。上述事件属于教育阶段中的（ ）。
A
、
非形式化教育
B
、
形式化教育
C
、
制度化教育
D
、
未来的教育
答案解析
纠错答疑
34、由洛克提出，在心理学上是指儿童心灵原始状态的学说是（ ）。
A
、
白板说
B
、
天赋说
C
、
自然论
D
、
大理石花纹说
答案解析
纠错答疑
35、称有经验的老人时，我们会说“姜还是老的辣”这句话所体现人的智力成分是（ ）。
A
、
三元智力
B
、
流体智力
C
、
晶体智力
D
、
情绪智力
答案解析
纠错答疑
36、学生态度的形成要经过三个阶段，其中（ ）是指学生为了获得奖励或避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。
A
、
认同
B
、
依从
C
、
内化
D
、
叛逆
答案解析
纠错答疑
37、提出“白板说”，认为人的发展完全是教育的结果的教育家是（ ）。
A
、
凯米
B
、
卢梭
C
、
皮亚杰
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
38、根据卡特尔的智力形态理论，人的流体智力在（ ）以后达到顶峰。
A
、
18岁
B
、
20岁
C
、
26岁
D
、
30岁
答案解析
纠错答疑
39、在巴甫洛夫的实验中，因食物诱发的唾液分泌反应是（ ）。
A
、
条件反射
B
、
无条件反射
C
、
操作反射
D
、
经典发射
答案解析
纠错答疑
40、教育改革的核心是（ ）。
A
、
内容改革
B
、
方法改革
C
、
课程改革
D
、
观念改革
答案解析
纠错答疑
41、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ ）。
A
、
能力
B
、
学识
C
、
态度
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
42、约翰·杜威写的专著《民主主义与教育》属于（ ）。
A
、
零次文献
B
、
一次文献
C
、
二次文献
D
、
三次文献
答案解析
纠错答疑
43、通过学习欧姆定律，学生明白在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这属于（ ）
A
、
概念学习
B
、
规则的学习
C
、
辨别学习
D
、
刺激—反应学习
答案解析
纠错答疑
44、在发散思维训练中小明一口气说出筷子的12种用途，这说明其思维的（ ）。
A
、
流畅
B
、
变通
C
、
灵活
D
、
独特
答案解析
纠错答疑
45、在教学实践中，不难发现有一类学生属于“过度努力者”。他们学习刻苦努力，对于大部分没有挑战性的作业和功课，都会给自己提出更高的要求和目标，以便赢得老师的额外奖励。这类学生，表面看起来一切都很好，但是事实上他们内心严重地经受着紧张，冲突等精神困扰。按照自我价值理论，这类学生的学习动机属于（ ）。
A
、
高驱低避型
B
、
低驱高避型
C
、
高驱高避型
D
、
低驱低避型
答案解析
纠错答疑
46、人的发展大体可以分为三个层面：生理发展、心理发展和社会性发展。下列属于社会性发展的是（ ）。
A
、
能力、气质、性格等个性的完善
B
、
体质的不断增强
C
、
机体的正常发育
D
、
文化知识的掌握和行为规范的习得
答案解析
纠错答疑
47、在教育活动中教师要引导学生往正确方向努力，采用科学方法学习，进而获得良好发展。这句话意思是（ ）。
A
、
学生在教育活动中是被动客体
B
、
教师在教育活动中是被动客体
C
、
教师在教育活动中不能主导作用
D
、
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
答案解析
纠错答疑
48、学生受到学校家庭和社会多种因素的影响，他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（ ）原则。
A
、
循序渐进原则
B
、
发扬积极因素，克服消极因素
C
、
因材施教
D
、
教育影响的一致性与连贯性
答案解析
纠错答疑
49、课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习的难易程度和正确性，对小学高段及中学低段的学生来说，知识的最佳呈现形式是（ ）。
A
、
图像表象
B
、
词语表象
C
、
符号表象
D
、
动作表象
答案解析
纠错答疑
50、下列哪种课程关注的是学生的个性形成和自我实现？（ ）
A
、
儿童中心课程
B
、
社会中心课程
C
、
学科中心课程
D
、
教学中心课程
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教育目的的功能包括（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
反思功能
答案解析
纠错答疑
52、下列情境与遗忘理论匹配正确的有（ ）。
A
、
瑶瑶在记单词时，往往最开始记的和最后记的几个单词记忆效果最好——消退理论
B
、
小婷跟朋友聊起了一部纪录片，明明知道这部纪录片的名字，却就是说不出来——提取失败理论
C
、
朵朵在看书时，发现看了后面的内容又忘了前面的，看了前面的又忘了后面的——前摄抑制理论
D
、
高二学生小红回忆初中物理知识时，对其知识结构、公式、原理记忆犹新，但怎么也记不起其中的例题、习题——干扰理论
E
、
从北京回来几年后，小轩更多记得的是在北京发生的开心的事情，而那些令她伤心难过的事情她慢慢都不记得了——压抑理论
答案解析
纠错答疑
53、基础教育课程改革中设置的义务教育阶段“综合实践活动课程”的内容包括（ ）
A
、
劳动与技术教育
B
、
信息技术
C
、
研究性学习
D
、
社区服务和社会实践
答案解析
纠错答疑
54、学习动机由学习需要和学习期待构成，下列不属于内部学习动机的有（ ）。
A
、
学生因热爱写作而认真完成语文作业
B
、
小亮因担心老师提问而认真听讲
C
、
小红为了当英语课代表争当学科第一
D
、
萧红为了了解更多历史知识主动拓展阅读
答案解析
纠错答疑
55、我国德育的途径主要有（ ）。
A
、
政治课与其他学科教学
B
、
劳动
C
、
课外活动与校外活动
D
、
班主任工作
答案解析
纠错答疑
56、有意想象又叫随意想象，是在刺激物的影响下，依据一定的目的而进行想象的过程。有意想象是一种富于主动性、有一定程度自觉性和计划性的想象。例如“在装修前，对房间进行想象”。它包括（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
幻想
D
、
梦
答案解析
纠错答疑
57、李老师是七（2）班的班主任，下面是李老师给杨晓峰同学写的期末评语：该同学热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。尚能认真完成老师交给的工作，在学校劳动中表现好，受到好评。在学习方面，主观上想努力学习。但力度还不够，成绩不够理想。希望进一步学习中学生行为规范、加强学习，力争在各种活动中得到更好的锻炼，在各方面取得新进步。李老师对学生进行评价时应坚持（ ）。
A
、
以教育目的为指导思想
B
、
以“学生守则”为基本依据
C
、
以学习成绩为主要内容
D
、
以促进学生发展为主要原则
答案解析
纠错答疑
58、均衡教育发展是我国《义务教育法》的方向性要求，是实现教育公平的内核，是贯彻落实科学发展观的重要体现，具有重大的现实意义和深远的历史意义。促进义务教育均衡发展需要（ ）。
A
、
改善薄弱学校的办学条件
B
、
保障农村地区、民族地区实施义务教育
C
、
保证学前教育的实施，提高全民族素质
D
、
保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育
答案解析
纠错答疑
59、结构良好的问题是指问题有明确的结构或解决途径，下列选项中属于结构良好的问题的有（ ）。
A
、
求边长为5厘米的正方体的体积
B
、
将橡皮泥捏成一个物体
C
、
去菜市场买菜计算价钱
D
、
修理家里的故障冰箱
答案解析
纠错答疑
60、关于当代教学的新观念说法正确的是（ ）。
A
、
从重视学法向重视教法转变
B
、
从重视知识向重视能力培养转变
C
、
从重视结果向重视过程转变
D
、
从重视继承向重视创新转变
答案解析
纠错答疑
61、按学习的结果，心理学家加涅将学习分为（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
认知策略
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
62、下列关于桑代克的尝试错误说的说法正确的有（ ）。
A
、
学习来自于观察和模仿
B
、
学习的实质在于建立情境与反应之间的联结
C
、
学习就是不断犯错直至正确的过程，因此不必强化已经获得的知识
D
、
尝试—错误说有其正确一面，同时也犯了以偏概全、忽视人类学习主观能动性等错误
答案解析
纠错答疑
63、教师与学生家长的关系也是学校教育中不可或缺的重要关系，教师下列哪些行为是不妥的？（ ）
A
、
李老师将犯了错误的学生家长找来学校，对家长进行批评教育
B
、
为了不让家长操心，刘老师将学生在学校犯的错误隐瞒了下来
C
、
王老师积极与家长沟通学生的在校状况，认真听取家长的意见和建议
D
、
周老师对家庭富裕的家长笑脸相迎，对经济困难的家长却不屑一顾
答案解析
纠错答疑
64、生活中遇到的很多问题，比如“儿童吃什么益智，喝什么健康” 等，看似简单却不容易解答，因为这类问题属于（ ）。
A
、
有固定结构的问题
B
、
无固定结构的问题
C
、
有固定答案的问题
D
、
无固定答案的问题
答案解析
纠错答疑
65、从内容上来划分，自我意识可分为（ ）。
A
、
理想自我
B
、
生理自我
C
、
社会自我
D
、
心理自我
答案解析
纠错答疑
66、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的工作方针是（ ）。
A
、
优先发展
B
、
全面发展
C
、
改革创新
D
、
促进公平
答案解析
纠错答疑
67、讲授法是课堂教学的一种常用方法，在日常的教育教学中，经常出现讲授法误用的现象，主要表现在哪些方面（ ）。
A
、
过短的时间内呈现了过多的新知识
B
、
讲授时间太长，超出学生有意注意的时限
C
、
讲授内容缺乏组织性、逻辑性
D
、
讲授时不顾及学生原有的知识基础，或对学生的知识准备作想当然假设
答案解析
纠错答疑
68、建构主义学习理论的观点有（ ）。
A
、
学习是学习者在原有知识经验的基础上，学习者主动地建构内部心理表征的过程
B
、
知识并不能精确地概括世界的法则，在具体问题中需要针对具体情境进行再创造
C
、
知识结构并不是线性结构或层次结构，而是围绕关键概念而建构起来的网络结构的知识
D
、
以了解某个别范例的事实为目标，使学生解决从不知到知或从不确定到确定问题
答案解析
纠错答疑
69、外部动机是指那种不是由活动本身引起，而是由与活动没有内在联系的外部刺激或原因诱发出来的动机。下列属于外部动机的有（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
生理内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
70、关于素质教育，表达正确的是（ ）。
A
、
素质教育是面向全体学生的教育
B
、
素质教育是促进学生均衡发展的教育
C
、
素质教育是促进学生个性发展的教育
D
、
素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、创造性思维的主要心理成分是抽象思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生在上课时，将学习内容画出网络关系图，通过图来解决各种问题，将知识相互联系的这种学习策略属于认知策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、某学生既想担任学生干部使自己得到实际锻炼，又怕占时太多，影响学习。这体现的心理冲突属于双趋冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、客观测验的优点是有利于测出发散思维和创造力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、同化是指有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、认知方式有优劣好坏之分，表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学生表现出追求完美，充满计划性，过度整洁，过分注意细节，行为刻板，观念固执，害怕犯错误等性格特点这属于完美型人格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、素质教育的根本目的是全面提高学生的素质，其中“全面”的意思是指所有学生的素质相应同步提高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“职业倦怠”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在日常教育教学过程中，教师不得泄露学生隐私，但不包括学生不愿开口的成绩单。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、感受性是指人的感受器对适宜刺激的感觉能力，与感觉阈限有密切关系，两者呈反比例关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有预见性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师私自拆看学生的信件，只是侵犯了学生的隐私权，而没有侵犯学生的通信自由和通信秘密权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、市级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教育学是一门以教育现象、教育规律为研究对象，探索教育问题的科学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师职业道德评价标准有善恶标准、职责标准、素质标准、美丑标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，也称为替代强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、班主任在日常教育的过程中有采取适当方式批评学生的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、组织策略需要在要记忆的材料中增加信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥，该做法体现了宋老师不能平等待生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、《中华人民共和国教师法》规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、态度可以影响行为的出现，有什么态度就有什么行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、马克思主义关于人的全面发展学说体现了对教育目的的认识的辩证统一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、《说文解字》称：教，上所施，下所效也；育，养子使其作善也，说明教育的目的是使人向善。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、研究者们提出“非正规教育”概念和“非学校化”主张，认为教育不止限于学校教育，应构建学习化社会。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、晶体能力是在信息加工和问题解决过程中所表现的能力，如对关系的认识类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力等，一般人在20岁以后，晶体能力发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、新课程所倡导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程研发的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、一般而言，宏观的课程开发主体是国家，在实行中央集权制的国家，这一点体现得最为明显。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、某中学组织学生赴红旗渠进行研学活动，组织设计了一系列研学课程。研学课程中既包括了对地理地貌、水系描述的知识，同时也包括历史背景及红旗渠精神等内容。在研学过程中，结合这些内容，在教师的指导下，学生们边研边学，受益匪浅。从课程性质来看，该校的研学课程属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
地方课程
C
、
活动课程
D
、
必修课程
答案解析
纠错答疑
102、你为某一堂课精心准备了多媒体课件，课上你正在为学生播放一段视频时，多媒体设备突然发生故障，你尝试修复和重启都没有成功，此时班上已经闹哄哄了，大部分学生都在下面讲话，甚至互相打闹，面对这种情况，下面维持课堂纪律的话语中，最恰当的是（ ）。
A
、
“同学们稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续上课，现在请大家务必保持安静。”
B
、
“你们都在干嘛呢？这节课的新知识都掌握了吗？是不是都不需要听讲就会啦？”
C
、
“多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来讨论一个问题……。”
D
、
“请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课，也别影响其他同学认真学习，好吗？”
答案解析
纠错答疑
103、小军为了应付教师的课堂抽查而努力背诵课文，这种学习动机属于（ ）。
A
、
近景的直接动机
B
、
远景的直接动机
C
、
近景的间接动机
D
、
远景的间接动机
答案解析
纠错答疑
104、小李在做英语阅读理解，当读到一篇从《经济学人》杂志上节选的文章时，他不是很明白文章所表达的意思，因此他放慢速度，逐词逐句进行阅读，这是小李采用的学习策略是元认知策略中的（ ）。
A
、
调节策略
B
、
资源管理策略
C
、
监控策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
105、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（ ）。
A
、
《孟子》
B
、
《中庸》
C
、
《学记》
D
、
《大学》
答案解析
纠错答疑
106、某学生在学习地理时，为了记住城市、河流、山川等的名字，常对其赋予特别的意义，从而使记忆过程变得生动有趣。该生使用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
计划策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
107、视而不见，听而不闻属于（ ）现象。
A
、
集中
B
、
扩散
C
、
正诱导
D
、
负诱导
答案解析
纠错答疑
108、下列关于教育目的的理论中，认为教育就是儿童现在生活的过程的是（ ）。
A
、
社会本位论
B
、
个人本位论
C
、
教育准备生活说
D
、
教育适应生活说
答案解析
纠错答疑
109、能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（ ）。
A
、
条件
B
、
重要补充
C
、
唯一因素
D
、
关键
答案解析
纠错答疑
110、在实际教学中，按照研究目的控制某些条件，以引起某种心理活动而进行的研究方法是（ ）。
A
、
实验室实验法
B
、
自然实验法
C
、
单组实验法
D
、
等组实验法
答案解析
纠错答疑
111、从教育活动存在的空间范围看，可以将现实空间的教育划分为（ ）。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
网络教育
答案解析
纠错答疑
112、下列哪项属于实施素质教育过程中的认知误区？（ ）
A
、
以提高国民素质为根本宗旨
B
、
促进学生全面个性发展
C
、
面向全体学生统一发展地培养
D
、
创新精神和实践能力为重点
答案解析
纠错答疑
113、我们聚精会神地看书时，对周围有人走动或出现其他情况，往往视而不见听而不闻，这种现象叫（ ）。
A
、
消退抑制
B
、
分化抑制
C
、
正诱导
D
、
负诱导
答案解析
纠错答疑
114、教育活动有着悠久的历史，其起源仍是个值得探讨的问题，而恩格斯认为教育是起源于（ ）。
A
、
劳动
B
、
生物
C
、
心理
D
、
神话
答案解析
纠错答疑
115、学生学习的自我监控过程中，一旦发现某一部分内容学得不好时，就要多花时间或者想一些办法去学好它，属于（ ）的内容。
A
、
准备性
B
、
执行性
C
、
总结性
D
、
补救性
答案解析
纠错答疑
116、孔子说：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”。这句话是强调（ ）的重要性。
A
、
说理教育法
B
、
榜样教育法
C
、
陶冶教育法
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
117、根据班杜拉的自我效能感理论，影响教师个体自我效能感的因素有（ ）。
A
、
自身成败经验
B
、
替代经验
C
、
情绪唤醒
D
、
言语暗示
答案解析
纠错答疑
118、教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动，其本质属性是（ ）。
A
、
德育
B
、
育人
C
、
社会进步
D
、
教书
答案解析
纠错答疑
119、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，要抓住优化（ ）和（ ）两个重要环节，改进智育工作。综合运用多种教学方法，处理主导与主体关系，培养学生的创新精神和实践能力，充分调动学生的主观能动性。
A
、
教育素质
B
、
基础设施
C
、
学生思想
D
、
课堂教学
答案解析
纠错答疑
120、关于中小学减负，正确的说法是（ ）。
A
、
减负就是减轻学生的学业负担、精神负担以及经济负担
B
、
减负就是少留作业或不留作业
C
、
减负的核心内容是少留作业
D
、
减负的关键是减轻学生的精神压力
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120