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2025年平顶山市叶县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、建构主义学习理论提倡的学习方式是（ ）。
A
、
程序教学
B
、
合作学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
2、下列哪一部法律适用于中国境内的所有学校和教育机构？（ ）
A
、
《宪法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
3、夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（ ）。
A
、
教育原则
B
、
教育价值
C
、
教育规律
D
、
教育问题
答案解析
纠错答疑
4、教师在履行教育义务活动中，最主要、最基本的道德任务是（ ）。
A
、
遵纪守法
B
、
教书育人
C
、
终身学习
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
5、（ ）教育，也称为自由教育、普通教育，对于受教育者来说，具有一种塑造心智的价值，一种与功利的或职业的考虑无关的价值。
A
、
义务教育
B
、
基础教育
C
、
博雅教育
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
6、古代（ ）的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。
A
、
印度
B
、
雅典
C
、
斯巴达
D
、
埃及
答案解析
纠错答疑
7、把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识。这种思维过程是（ ）。
A
、
分析和综合
B
、
比较
C
、
抽象和概括
D
、
具体化
答案解析
纠错答疑
8、对体验过的情绪和情感的记忆是（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
感觉记忆
C
、
情绪记忆
D
、
形象记忆
答案解析
纠错答疑
9、下列选项中，不属于学习现象的是（ ）。
A
、
见贤思齐
B
、
近墨者黑
C
、
蜻蜓点水
D
、
望梅止渴
答案解析
纠错答疑
10、在阅读文学作品时，作品中的各种情景和人物形象似乎就在眼前，这种心理现象是（ ）。
A
、
识记
B
、
表象
C
、
想象
D
、
再现
答案解析
纠错答疑
11、以下对德育的表述不正确的是（ ）。
A
、
德育即思想政治教育
B
、
德育在阶级社会里具有鲜明的阶级性
C
、
德育具有一定的继承性
D
、
德育对其他各育起着保持动力的作用
答案解析
纠错答疑
12、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（ ）责任。
A
、
直接
B
、
主要
C
、
次要
D
、
间接
答案解析
纠错答疑
13、主要用来帮助学习成绩差的学生阅读领会，由教师和一小组学生一起进行，旨在教学生四种策略，即，总结，提问，析疑，预测。这种学习策略训练模式是（ ）。
A
、
指导教学模式
B
、
程序化训练模式
C
、
完形训练模式
D
、
交互式教学模式
答案解析
纠错答疑
14、王老师在设计面积练习课时设计了以下教学目标，“通过对生活中的一些数学问题的辨析，学会比较面积和周长的不同”，其中“通过对生活中的一些数学问题的辨析”是（ ）。
A
、
教学对象
B
、
行为
C
、
行为条件
D
、
行为程度（标准）
答案解析
纠错答疑
15、某校英语老师孙老师是某师范学校刚毕业的大学生，工作上兢兢业业，但是为了追求时尚经常穿一些比较另类的衣服，佩戴一些夸张的首饰，化一些比较浓艳的妆容，这主要违背了教师职业道德规范中的（ ）的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
为人师表
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
16、教师充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
元认知策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
17、中学为体，西学为用的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
18、取得教师资格证的先决条件是（ ）。
A
、
必须是中国公民
B
、
必须具有良好的思想道德品质
C
、
必须具有规定的学历
D
、
必须具有教育教学能力
答案解析
纠错答疑
19、小学生在学习写新字的时候，往往是先听老师的讲解，然后再观察老师的书写示范。学生此时的学习处于（ ）。
A
、
操作定向阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作整合阶段
D
、
操作熟练阶段
答案解析
纠错答疑
20、奥苏伯尔依据学习进行的方式将学习分为（ ）。
A
、
接受学习和发现学习
B
、
认知学习和技能学习
C
、
主动学习和被动学习
D
、
机械学习和有意义学习
答案解析
纠错答疑
21、一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个星期不准玩电脑，这种做法属于（ ）。
A
、
消退
B
、
惩罚
C
、
负强化
D
、
逃避
答案解析
纠错答疑
22、朵朵和果果同时做错了事情，但是方老师只批评了果果，完全没有过问朵朵的不是。果果觉得很不公平，于是后来经常和方老师对着干。朵朵也开始对方老师撒谎，这说明教师公正会影响（ ）。
A
、
学生学习积极性的发挥
B
、
教师威信的提高
C
、
学生的道德成长
D
、
社会公正的实现
答案解析
纠错答疑
23、下列学校做法不符合《中小学幼儿园安全管理办法》规定的是（ ）。
A
、
甲校制订了严格的宿舍管理制度，定期检查住校生的违章电器
B
、
乙校处于地震频发地带，将预防地震应急演练纳入日常训练课程
C
、
丙校在遭遇泥石流灾害时，按职称等级依次救出受困教师
D
、
丁校发生一起学生食物中毒事件，管理人员立即启动应急预案实施救助
答案解析
纠错答疑
24、根据《中华人民共和国教师法》的规定，我国教师的身份定位是（ ）。
A
、
公务员
B
、
雇员
C
、
公务员兼雇员
D
、
专业人员
答案解析
纠错答疑
25、（ ）被公认为第一本现代教育学著作。书中，赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
A
、
《大教学论》
B
、
《普通教育学》
C
、
《民主主义与教育》
D
、
《康德论教育》
答案解析
纠错答疑
26、我国心理学家，一般把学习分为知识学习、（ ）和行为规范学习。
A
、
技能学习
B
、
概念学习
C
、
意义学习
D
、
解决问题学习
答案解析
纠错答疑
27、加涅根据学习繁简水平的不同，对学习进行了划分。其中，将“苹果”“梨”“香蕉”等概括为“水果”的学习属于（ ）。
A
、
连锁学习
B
、
刺激反应学习
C
、
规则学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
28、（ ）的学生没有对成功自豪感的期望，也没有对失望耻辱感的恐惧。
A
、
低驱低避
B
、
低驱高避
C
、
高驱低避
D
、
高驱高避
答案解析
纠错答疑
29、学生对自己能否成功地从事某一行为的主要判断称为（ ）。
A
、
自我预期
B
、
自我效能感
C
、
自我期待
D
、
自我归因
答案解析
纠错答疑
30、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。
A
、
非指导教学模式
B
、
结构主义课程模式
C
、
发展性教学模式
D
、
最优化教学模式
答案解析
纠错答疑
31、学生小莱认为知识是孤立的、零碎的事实，学习是一个不断重复记忆的过程；而学生小霆认为知识是确信无疑的、不容争议的，学习不仅是记住事实，还要弄清楚事物之间的内在联系：学生小蔡认为学习是一个持续渐进的工作；学生小琴则认为学习是较短时间内完成的。这些观点属于（ ）。
A
、
认识论信念
B
、
概念
C
、
道德价值观念
D
、
学习方法论
答案解析
纠错答疑
32、近年来，校园欺凌、暴力乃至犯罪事件屡屡见诸报端，预防未成年人犯罪工作尤为紧迫，根据《预防未成年人犯罪法》，下列相关说法错误的是（ ）。
A
、
学校根据条件可以聘请校外法律辅导员开展法制教育
B
、
学校及班主任对未成年人的法制教育负有直接责任
C
、
学校应当结合实际举办与预防未成年人犯罪的教育为主要内容的活动
D
、
学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划
答案解析
纠错答疑
33、有的儿童早慧，有的儿童愚笨，有的儿童沉默寡言，有的儿童活泼外向，有的长于文字，有的长于动手操作。这主要体现了儿童心理发展的（ ）。
A
、
连续性
B
、
阶段性
C
、
方向性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
34、“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
35、（ ）侧重于教学内容的优化组合，使学生通过原有材料举一反三地理解和接受基本性的知识，训练独立思考和判断能力。
A
、
掌握学习模式
B
、
暗示教学模式
C
、
范例教学模式
D
、
非指导性教学模式
答案解析
纠错答疑
36、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出，把握劳动教育的根本特征，让学生面对真实的个人生活、生产和社会性服务任务情境，亲历实际的劳动过程，善于观察思考，注重运用所学知识解决实际问题，提高劳动质量和效率，这体现的劳动教育基本理念是（ ）。
A
、
继承优良传统、彰显时代特征
B
、
强调身心参与，注重手脑并用
C
、
发挥主体作用，激发创新创造
D
、
强化劳动观念，弘扬劳动精神
答案解析
纠错答疑
37、提出“泛智”著名思想家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
38、小丽是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅，在一节自习课上，她遇到了一道数学计算题，半节课过去了还没有做出来，忽然听到有个学生说他越来越笨了，小丽心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是真的变笨了，从那以后，小丽很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的头都快炸了，针对小丽出现的心理问题，最好的心理辅导技术是（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
暂时隔离法
C
、
消退法
D
、
自我控制法
答案解析
纠错答疑
39、在下列四种内驱力中，属于稳定的内部动机的是（）。
A
、
激起内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
40、“提问”是一种重要的教学手段，下列关于“提问”注意事项的表述，错误的是（ ）。
A
、
提问应简洁、明确、主题性强
B
、
事先计划好问题
C
、
提问后宜选择成绩好的同学来回答
D
、
要留给学生思考的时间
答案解析
纠错答疑
41、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
激情
D
、
心态
答案解析
纠错答疑
42、教育科学研究方法是指研究（ ）所采用的方法。
A
、
教学活动及其规律
B
、
教学实践及其形式
C
、
教育现象及其规律
D
、
教育目标及其实行
答案解析
纠错答疑
43、德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律而提出来的指导教育工作的基本要求。知行统一原则是重要的德育原则之一，以下不属于该德育原则的要求的是（ ）。
A
、
加强理论教育
B
、
组织和引导学生参加社会实践
C
、
对学生的评价和要求只关注理论的掌握
D
、
教育者要做到以身作则
答案解析
纠错答疑
44、在李老师的课堂上，每个学生都有一本独一无二的教材，学生需要根据自己的基础和学习进度自主建立知识体系框架，当课程学习结束时，学生也完成了一本凝结着自己思考的教材，李老师的课堂主要体现了（ ）学习理论。
A
、
人本主义
B
、
行为主义
C
、
建构主义
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
45、场依存者学习兴趣偏好为（ ）。
A
、
理科自然科学
B
、
文学艺术
C
、
天文地理
D
、
人文社会科学
答案解析
纠错答疑
46、“道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的（ ）。
A
、
传道者角色
B
、
示范者角色
C
、
授业，解惑者角色
D
、
研究者角色
答案解析
纠错答疑
47、为增强课堂教学的直观性，高老师精心准备了多媒体课件。当播放视频时，多媒体教学设备突发故障，尝试数次修复和重启均未成功，大部分学生开始窃窃私语、甚至嬉戏打闹。此时，该教师有序进行教学的最佳表述是（ ）。
A
、
“多媒体教学开小差了，不过没关系，看大家讨论的气氛如此热烈，我们先一起讨论讨论”
B
、
“你们都在干什么，这节课的新知识都掌握了吗，是不是都不用听课就会了”
C
、
同学们稍安勿躁，设备正常了再讲课，现在请保持安静
D
、
“吵闹的同学马上安静下来，自己不听，影响别人，好吗？”
答案解析
纠错答疑
48、张老师在给学生布置任务时，非常注重结合学生自身的能力，给予其恰当的挑战和可以完成的任务，以保障学生在学习上的积极性，这是因为根据埃里克森心理发展阶段理论，此阶段是学生正面临（ ）。
A
、
基本信任和不信任的心理冲突
B
、
自主与害羞的冲突
C
、
主动对内疚的冲突
D
、
勤奋对自卑的冲突
答案解析
纠错答疑
49、问题解决的思维过程是（ ）。
A
、
发现问题—提出假设—理解问题—检验假设
B
、
提出假设—发现问题—理解问题—检验假设
C
、
发现问题—理解问题—提出假设—检验假设
D
、
提出假设—检验假设—发现问题—理解问题
答案解析
纠错答疑
50、教育法规的作用有：指引作用、评价作用、教育作用和（ ）。
A
、
导向作用
B
、
激励作用
C
、
保障作用
D
、
保护作用
答案解析
纠错答疑
51、普及高等中级教育的要求出现在（ ）。
A
、
第一次工业革命
B
、
第二次工业革命
C
、
第三次工业革命
D
、
信息革命后
答案解析
纠错答疑
52、通过学习，某学生会用三角形面积公式和四边形面积公式推出梯形面积公式。根据加涅的学习结果分类理论，这属于（ ）。
A
、
智慧技能
B
、
认知策略
C
、
言语信息
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
53、“学会如何学习”实质上是指（ ）。
A
、
培养对学习的浓厚兴趣
B
、
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
C
、
掌握系统的科学概念和原理
D
、
掌握大量而牢固的言语信息
答案解析
纠错答疑
54、遗忘规律是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
均衡变慢
D
、
均衡变快
答案解析
纠错答疑
55、教师是履行教育工作职责的专业人员，需要经过严格的（ ），具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
A
、
培养与培训
B
、
思想淬炼
C
、
学习教育
D
、
知识积累
答案解析
纠错答疑
56、勒温最初提出的教育心理学研究方法是（ ）。
A
、
教育实证研究方法
B
、
教育心理研究方法
C
、
教育先验主义方法
D
、
教育行动研究方法
答案解析
纠错答疑
57、与以学生为中心的教师相比，以课程为中心的教师更可能倾向于采用（ ）座次模式。
A
、
纵横排列
B
、
矩形
C
、
环形
D
、
马蹄形
答案解析
纠错答疑
58、下列选项中，不属于校本教研的基本要素的是（ ）。
A
、
上级领导的正确指导
B
、
研究人员的专业引领
C
、
教师个体的自我反思
D
、
教师集体的同伴互助
答案解析
纠错答疑
59、（ ）的学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内构建认知结构。
A
、
认知主义
B
、
行为主义
C
、
建构主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
60、有的人对他人充满怀疑，对世界缺乏信任；有的人有很强的安全感，能够相信周围的人，根据埃里克森的发展理论，这有可能是由于（ ）的发展差异造成的。
A
、
婴儿期
B
、
幼儿期
C
、
儿童期
D
、
人青年期
答案解析
纠错答疑
61、把学习者的学习动机归为“高成就动机”和“避免失败动机”理论是（）。
A
、
自我价值理论
B
、
期望-价值理论
C
、
成败归因理论
D
、
自我效能感理论
答案解析
纠错答疑
62、德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）。
A
、
强调德育的外在强制性
B
、
注意功能实现的间接性
C
、
注重个体的享用性
D
、
尊重学习个体的主体性
答案解析
纠错答疑
63、下列说法不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
国家实施九年义务教育制度
B
、
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或变相变更民办学校的性质
C
、
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应该送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可推迟到七周岁
D
、
普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助
答案解析
纠错答疑
64、（ ）是教师职业道德行为的调节器。
A
、
教师义务
B
、
教师良心
C
、
教师荣誉
D
、
教师幸福
答案解析
纠错答疑
65、学生在学习过程中，可以按照自己的接受程度选择最适宜的学习进度。这体现了程序教学的（ ）。
A
、
积极反应原则
B
、
及时反馈原则
C
、
自定步调原则
D
、
低错误率原则
答案解析
纠错答疑
66、“既要考虑给予学生一个健康的体魄，也要重视给予学生一个美好的心灵”，这句话所体现的教师角色是（ ）。
A
、
“榜样”角色
B
、
“心理医生”角色
C
、
“管理者”角色
D
、
“父母”角色
答案解析
纠错答疑
67、在日常教学中，有教师会取消没交作业学生的活动时间。这一做法是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
68、学生小B对人对事往往有自己的看法，不人云亦云。这是其思维具备（ ）的表现。
A
、
批判性
B
、
广阔性
C
、
深刻性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
69、5岁的小华会因为帮助妈妈做了家务而高兴好一阵子。根据埃里克森的社会化发展理论，小华最有可能处在（ ）心理发展阶段。
A
、
信任感对怀疑感
B
、
自主感对羞怯感
C
、
主动感对内疚感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
70、教师在布置课堂练习和家庭作业时，正确的做法是（ ）。
A
、
课堂练习的布置必须高于教学目标
B
、
练习题的设计富于变化，并有适当难度
C
、
让学生独立完成，不提供任何帮助
D
、
尽量多给学生布置一些知识记忆性的练习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下面哪些是属于一般能力？（ ）
A
、
节奏感知力
B
、
色彩鉴别力
C
、
记忆力
D
、
注意力
答案解析
纠错答疑
72、[案例选择]为了激发学生对科技的学习兴趣，金老师带领学生一起去市科技馆参观。当学生参观到AR技术时，马上对这种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术产生了强烈的好奇心。金老师在了解到这一情况后，立马向学校申请开设一门有关AR技术知识普及的兴趣课。根据材料，正确的有（ ）。
A
、
金老师带学生参观科技馆，属于利用课外课程资料的表现
B
、
金老师带学生参观科技馆，属于利用社会课程资源的表现
C
、
金老师带学生参观科技馆，不利于学校课程资源的开发
D
、
金老师的教学行为，突出了学生学习的被动地位
答案解析
纠错答疑
73、关于现代教育技术在教育教学中的应用，下列说法正确的是（ ）。
A
、
需要教师转变角色，掌握新的教学策略
B
、
现代教育技术只是教育教学的一种辅助手段
C
、
因为能下载网络上的相关教育资源，教师可以不用备课
D
、
现代教育技术与教育相结合已成为时代发展的必然趋势
答案解析
纠错答疑
74、根据学习的定义，下列属于学习现象的有（ ）。
A
、
小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
B
、
小李从亮处走进暗示视力显著提高
C
、
大猩猩模仿游人吃饼干
D
、
了解低碳生活并付诸行动
E
、
小明喝酒后脾气变得暴躁
答案解析
纠错答疑
75、新课改涉及到的内容包含教育的方方面面，属于当前基础教育课程改革的内容包括（ ）。
A
、
改革课程功能、课程结构
B
、
改革课程内容、课程实施
C
、
改革课程理念、课程考核
D
、
改革课程管理、课程评价
答案解析
纠错答疑
76、影响学生人际吸引和排斥的主要因素有（ ）。
A
、
态度的相似性
B
、
个性的相似性
C
、
外形特征
D
、
经济差距
答案解析
纠错答疑
77、小樱在校运会800米长跑中获得了第一名，她把自己获奖的原因归结为是自己运气好，其他几位平时体育成绩比她好的女生都因为家里有事或生病临时退赛了。根据韦纳的归因理论，小樱获奖的归因是（）。
A
、
内部的
B
、
外部的
C
、
稳定的
D
、
不稳定的
答案解析
纠错答疑
78、以下属于预防和矫治考试焦虑的措施是（ ）。
A
、
营造宽松的成长环境，减轻压力
B
、
在学生考试前反复强调考试的意义与动机
C
、
掌握应试技巧
D
、
掌握调控紧张情绪的技巧
答案解析
纠错答疑
79、下列哪些属于西方教育史上的“三个里程碑”？（ ）
A
、
柏拉图的《理想国》
B
、
卢梭的《爱弥儿》
C
、
杜威的《民主主义与教育》
D
、
夸美纽斯的《大教学论》
答案解析
纠错答疑
80、小明考取了中等职业学校教师资格，他可以在（ ）担任老师。
A
、
技工学校
B
、
职业高中
C
、
小学
D
、
初中
答案解析
纠错答疑
81、学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生（ ）的知识所组成的教学科目。
A
、
性格特征
B
、
年龄特征
C
、
发展水平
D
、
身体条件
答案解析
纠错答疑
82、场依存型的学生加工信息时有哪些特点？（ ）
A
、
难以摆脱环境因素的影响
B
、
态度和自我知觉更易受权威人士的影响
C
、
注意并记忆言语信息中的社会内容
D
、
善于察言观色
答案解析
纠错答疑
83、下列选项，哪些属于有效表扬？（ ）
A
、
教师对学生取得的进步真诚地表扬
B
、
增加表扬频率，为了表扬而表扬
C
、
针对学生的正确行为进行表扬
D
、
教师表扬的方式要“实虚”适度
答案解析
纠错答疑
84、兴趣爱好不是天生就有的，它是环境影响和后天培养的结果。如何培养中小学生良好的兴趣？请选出正确的答案（ ）。
A
、
热爱生活，诱发兴趣
B
、
树立志向，稳定兴趣
C
、
保持好奇，发展兴趣
D
、
模仿别人，借鉴兴趣
答案解析
纠错答疑
85、下列关于教师效能感的理解，表述正确的是（ ）。
A
、
效能感高的教师能够促进学生学业成就的提高
B
、
效能感低的教师在工作中常常感到苦恼
C
、
效能感低的教师会更主动地调整自己的教育行为
D
、
效能感高的教师相信自己的教学活动能使学生成才
答案解析
纠错答疑
86、课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。以下对此理解正确的有（ ）。
A
、
关注每一位学生
B
、
关注学生的情绪生活和情感体验
C
、
关注学生的道德生活和人格养成
D
、
关注学生的可持续发展
答案解析
纠错答疑
87、学习策略是通过学习者制定的学习计划，由（ ）构成。
A
、
经验
B
、
规则
C
、
方法
D
、
技能
答案解析
纠错答疑
88、影响学习迁移的因素主要包括（ ）。
A
、
相似性
B
、
原有认知结构
C
、
对学习材料的概括水平
D
、
心向与定势
答案解析
纠错答疑
89、根据我国《高等教育法》，下列关于高等教育筹措经费的说法正确的有（ ）。
A
、
以国家投入为主
B
、
以举办者投入为主
C
、
高等学校多种渠道筹措经费
D
、
受教育者合理分担培养成本
答案解析
纠错答疑
90、在人种学研究中，研究者应遵循的原则是（ ）。
A
、
避免先入为主
B
、
接受对现象的不同理解
C
、
臆想理论
D
、
现实被整体看待
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教学过程的中心环节是运用知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、计划策略、控制策略和自我调节策略都属于元认知策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、我国已将高中阶段列入义务教育阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、节假日补课并不是一种违法行为，对于参与中考和高考的学生视为合法的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师应重视培养学生“质疑问难”的学习态度，因为兴趣与好奇心都源于疑问。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在教学中，教师可采取有效措施加大直观对象与背景的差异，使学生获得准确的感性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、成人教育是终生教育向传统学校教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质，促进经济和社会发展具有重要作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、一般而言，认知策略因所学知识类型的不同而有所不同，复述、精细加工和组织策略主要针对的是陈述性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、建构主义认为知识不是对现实的准确表征，只是一种假设和解释。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、一般情况下，低等程度的动机激起水平最有利于学习效果地提高。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、学校生活和家庭生活最大的区别就是教育性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、提出最近发展区的人是皮亚杰。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、同样的奖励来自不同的人所产生的效果不同。一般来讲，来自熟悉的人的赞许比来自不熟悉的人的同样的赞许作用更大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园除进行体格检查外，不能进行任何形式考试或测查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、新课程提出，关注学生在课堂中学到的知识与经验应成为课堂教学评价的主要内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、测验难度水平时，分数分布范围最大时，测验信度才会最高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在有多种可能解答的问题情境中，李同学倾向于很快地检验假设，但常常出错，他的认知方式为沉思型认知方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、陶冶法中创设情境的任务必须由教师来做。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、直角、钝角、锐角、平角等概念之间的关系是并列的，都处于同一抽象和概括层次，各种概念的学习之间的相互影响即垂直迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、基础教育课程改革坚持“教材是范例”的观点，学生不必刻板地唯书唯圣、一味地接受教材的全部对象和内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、难度大的学习，学生焦虑水平低较好，难度小的学习，学生焦虑水平高较好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师是学校品质的核心，是推动学校建设与发展的动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、探索学习是指通过学习者的独立学习、独立思考，自行发现知识、掌握原理原则的学习方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、后现代主义课程观认为课程是一种发展的过程，课程是师生共同参与探求知识的过程，课程具有开放性和灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教育在当代被视为一种投资，一种人力资本。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、“桃李不言，下自成蹊”体现的教育方法是榜样示范法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动，都可以称作为教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、某学校为了提高升学率，把学生分成培优班、重点班和普通班，把水平高的老师安排在培优班和重点班任教。该学校的做法（ ）。
A
、
正确，有利于因材施教
B
、
错误，违法且有损教育公平
C
、
正确，有利于学校管理
D
、
错误，造成学生差异化发展
答案解析
纠错答疑
122、“塞翁失马，焉知非福”体现的心理防御机制是（ ）。
A
、
合理化
B
、
否定
C
、
反向
D
、
补偿
答案解析
纠错答疑
123、2021年3月5日，某小学教师赵某因学生未带数学工具而用卷筒纸打人，在学生躲闪后，将卷筒纸从讲台上扔出，造成该生右侧面软组织挫伤，右眼和脸颊部挫伤。赵某的行为违反了（ ）的职业行为准则。
A
、
秉持公平诚信
B
、
潜心教书育人
C
、
加强安全防范
D
、
关心爱护学生
答案解析
纠错答疑
124、陈亮未背课文，孙老师叫他“笨蛋”，罚抄20遍，陈亮利用午休和课外活动时间一直抄写到晚上7点才抄完，孙老师的行为侵犯了陈亮的（ ）权利。
A
、
身体健康权
B
、
休息权
C
、
娱乐权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
125、根据《义务教育法》规定，义务教育可以分为（ ）阶段
A
、
初等教育
B
、
初级中等教育
C
、
学前教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
126、陈老师发现班上的李同学头发过长，不符合学校的男学生仪表规范，他多次要求李同学进行修剪，但李同学依然我行我素。之后陈老师找李同学的家长沟通时，发现其父亲也是留长头发的，于是当众直接指责李同学的家长，称其上梁不正下梁歪。陈老师的做法（ ）。
A
、
不恰当，没有尊重家长的人格
B
、
不恰当，不应干涉学生个人行为
C
、
恰当，体现教师的严格要求
D
、
恰当，符合学校的管理规定
答案解析
纠错答疑
127、在教学中，要求学生区别重力和压力、质量和重量等是刺激的（ ）。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
128、教育学研究现实的教育现象和教育问题，因此是（ ）取向的。
A
、
理论
B
、
实践
C
、
研究
D
、
创新
答案解析
纠错答疑
129、某学生坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，因此，努力学习。这样的学习动机属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
高尚的动机
D
、
低级的动机
答案解析
纠错答疑
130、下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教师故意不完成教育教学任务，造成损失的，情节严重者依法追究刑事责任
B
、
教育行政部门对于教师提出的申诉，应当在接到申诉六十日内做出处理
C
、
小学教师资格证需要高等师范专科毕业及以上学历
D
、
在我国，外籍教师的聘任办法由国务院教育行政部门规定
答案解析
纠错答疑
131、学生学习动机强度与学习效果的关系是（ ）。
A
、
U型曲线
B
、
正相关
C
、
负相关
D
、
倒U型曲线
答案解析
纠错答疑
132、决定一个国家教育权的是（ ）。
A
、
生产力
B
、
政治经济制度
C
、
传统文化
D
、
科学技术
答案解析
纠错答疑
133、物理教师在传授《热力学第二定律》一课时，让某学生演示热力学第二定律在生活中的应用。根据布卢姆的认知目标分类理论，这属于（ ）的学习。
A
、
评价水平
B
、
知识水平
C
、
领会水平
D
、
运用水平
答案解析
纠错答疑
134、未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其（ ）依法承担相应的赔偿责任。
A
、
自己
B
、
其监护人
C
、
其班主任
D
、
其父母
答案解析
纠错答疑
135、刚入冬时，人们往往会觉得穿棉衣很厚重，但过一段时间就习惯了，这种现象称为（ ）。
A
、
联觉
B
、
感觉适应
C
、
感觉后效
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
136、人的属性包括（ ）。
A
、
自然属性
B
、
社会属性
C
、
生理属性
D
、
精神属性
E
、
道德属性
答案解析
纠错答疑
137、学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
138、学生将天空中的云朵想象成骆驼、老虎、小孩追赶羊群等。这类想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
139、[案例选择]《一堂有趣的数学课》 叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课,在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。 王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括: （1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法）， （2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言, （3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题: ①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算? 最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。 整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。 以上案例中,王老师坚持的教育理念是（ ）。
A
、
以学生的学为中心
B
、
以学科知识为中心
C
、
以教师的教为中心
D
、
以问题解决为中心
答案解析
纠错答疑
140、主张“在做中学，在问题中学习”的是（ ）。
A
、
蒙田
B
、
柏拉图
C
、
苏格拉底
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
141、（ ）是指教师为某一特征的学科课程设计的时间，由课表决定。
A
、
学业学习时间
B
、
投入时间
C
、
教学时间
D
、
分配时间
答案解析
纠错答疑
142、下列教学行为中，有利于学生问题解决能力培养的有（ ）。
A
、
进行重复性机械练习
B
、
引导学生制作思维导图
C
、
分析一题多解的不同思路
D
、
对学生进行逻辑思维训练
答案解析
纠错答疑
143、小迪错误地相信“人不为己，天诛地灭”“人生在世，吃喝玩乐”等所谓人生信条，常常做出损人利己的事，这种与社会规范背离的类型属于（ ）。
A
、
错误认同
B
、
错误依从
C
、
错误信奉
D
、
违法犯罪
答案解析
纠错答疑
144、瑞士心理学家皮亚杰从观察（ ）如何解决问题和其思维特点入手，创立了发生认识论。
A
、
大猩猩
B
、
儿童
C
、
猴子
D
、
狗
答案解析
纠错答疑
145、著名认知心理学家安德森提出的心智技能形成阶段包括（ ）。
A
、
认知阶段
B
、
联结阶段
C
、
内部言语阶段
D
、
自动化阶段
答案解析
纠错答疑
146、根据柯尔伯格道德发展理论，“好孩子”属于（ ）。
A
、
习俗水平
B
、
前习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
前运算阶段
答案解析
纠错答疑
147、《中华人民共和国义务教育法》规定，我国义务教育适龄儿童，少年实行（ ）。
A
、
区县统考成绩入学
B
、
学校面试成绩入学
C
、
免试入学
D
、
学校自行考试成绩入学
答案解析
纠错答疑
148、以下关于“支架式教学”的认识中，正确的有（ ）。
A
、
维果斯基提出的最近发展区是支架式教学的理论基础之一
B
、
学生既有的知识体系有助于新知识的学习
C
、
学生始终在支架作用下学习新知识给支架式教学的最终目的
D
、
教师在支架式教学中扮演的是抓手和辅助的角色
答案解析
纠错答疑
149、下列行为违反相关法律规定的是（ ）。
A
、
某学校开办免费兴趣班
B
、
某学校向学生收取图书借阅费
C
、
某学校在课后组织学生参与志愿者活动
D
、
某学校帮生病学生向全校师生众筹医药费
答案解析
纠错答疑
150、团体心理咨询是一种在团体情境下提供心理援助与指导的咨询形式，下列属于其所具有的功能的有（ ）。
A
、
发展性功能
B
、
教育性功能
C
、
预防性功能
D
、
治疗性功能
答案解析
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1、单选题
1
2
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4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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140
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147
148
149
150