欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年许昌市建安区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、智力可以分解为多种因素，下列属于智力核心因素的是（ ）。
A
、
观察力
B
、
想象力
C
、
思维力
D
、
判断力
答案解析
纠错答疑
2、我国第一本运用马克思主义观点论述教育的著作是（ ）。
A
、
《教育论》
B
、
《教育通论》
C
、
《新教育大纲》
D
、
《中国教育改造》
答案解析
纠错答疑
3、义务教育是与国家利益紧密相关的事，它不是个人或家庭的私事。这体现了义务教育具有（ ）。
A
、
强制性
B
、
普及性
C
、
免费性
D
、
公共性
答案解析
纠错答疑
4、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、（ ）等。
A
、
服装店
B
、
私营补习班
C
、
电子阅览室
D
、
互联网上网服务营业场所
答案解析
纠错答疑
5、小琴是一名历史老师，下列她的行为属于贯彻了教学的因材施教原则的是（ ）。
A
、
让学生去扮演自己最喜爱的古代人物，自己设计台词和服装
B
、
利用视频设备观看纪录片让学生对于所学知识有深刻的理解
C
、
推荐对三国史掌握得特别好的学生去参加相关的知识竞赛
D
、
根据学生们对于知识的掌握情况控制学习的进度，并及时巩固
答案解析
纠错答疑
6、每当想起岳飞、刘胡兰等英雄人物时，那种对精忠爱国美德的钦慕之情就会在小谢心中油然而生，从而激励他更加努力学习，报效祖国，这属于（ ）。
A
、
直觉的道德情感
B
、
间接的道德情感
C
、
伦理的道德情感
D
、
想象的道德情感
答案解析
纠错答疑
7、小华学会走路后，喜欢自己穿衣、吃饭、捡东西、探索周围世界。根据埃里克森的人格发展阶段理论，小华所处的发展阶段是（ ）。
A
、
自主对羞怯
B
、
亲密对孤独
C
、
勤奋对自卑
D
、
主动对内疚
答案解析
纠错答疑
8、赵老师以上课期间不允许携带手机为由没收小亮的手机，小亮课后向老师承认错误并承诺不再携带手机，但是赵老师拒不返还手机，赵老师侵犯了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
财产权
C
、
隐私权
D
、
人身权
答案解析
纠错答疑
9、根据下列案例，回答20—23题。 蒋老师是新入职的数学老师，一学期来，他总是积极备课，尽自己的最大努力上好课，认真学习优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中，能够针对自己的特点和所教专业认真授课，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节。在每学完一个章节后，蒋老师就会组织学生进行单元测验，以了解学生的学习情况。 为判断某次单元测验是否能拉开不同水平学生的得分差距，蒋老师应重点观察测验的（ ）。
A
、
难度
B
、
信度
C
、
效度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
10、在个体身心发展过程中，身高和体重有两个发展的高峰，说明个体发展具有（ ）。
A
、
顺序性和阶段性
B
、
稳定性和可变性
C
、
不平衡性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
11、每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于（ ）。
A
、
1985年
B
、
1989年
C
、
1993年
D
、
1995年
答案解析
纠错答疑
12、维果茨基的最近发展区理论认为（ ）。
A
、
人有超级、一般、低级心理机能
B
、
抽象逻辑思维是一般心理机能
C
、
无意注意是低级心理机能
D
、
各类心理机能完全由遗传决定
答案解析
纠错答疑
13、研究者通过搜集和分析研究对象的日常教育经历和体验，在解构并重构个体教育故事的过程中获得对个体经历的解释性理解。这种教育研究方法是（ ）。
A
、
教育叙事研究
B
、
教育行动研究
C
、
教育调查研究
D
、
教育实验研究
答案解析
纠错答疑
14、根据科尔伯格的道德发展阶段论，（ ）为了寻求认可定向阶段，处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。
A
、
前习俗水平第一阶段
B
、
后习俗水平第五阶段
C
、
习俗水平第三阶段
D
、
习俗水平第四阶段
答案解析
纠错答疑
15、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。下列做法中，最合适的是（）。
A
、
批评小明总出错，表扬小强爱思考
B
、
表扬小明爱举手，批评小强不发言
C
、
批评小明总出错，批评小强不发言
D
、
激发小明勤思考，鼓励小强多举手
答案解析
纠错答疑
16、教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（ ）。
A
、
合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓
B
、
合法，都是当地学生，用方言更容易与学生交流
C
、
不合法，教师在教育过程中应使用全国通用的普通话
D
、
不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
答案解析
纠错答疑
17、有人说教师的工作如同农民种庄稼，既要有日常的辛勤付出，如浇水、施肥、除草等，也要抓住收获的关键时刻，才会保证有丰厚的收成，这种比喻体现的是教师职业道德的（ ）规范。
A
、
教书育人
B
、
为人师表
C
、
终身学习
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
18、对学生进行德育时，在空间上要遵循就近原则，尽可能就地取材，不应舍近求远。这说明德育资源的开发和利用要坚持哪一原则？（ ）
A
、
开放性原则
B
、
生活性原则
C
、
经济性原则
D
、
安全性原则
答案解析
纠错答疑
19、“直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方”属于（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
本体性知识
答案解析
纠错答疑
20、心理学里通常把教师期望的预言效应称为（ ）。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
蝴蝶效应
答案解析
纠错答疑
21、心理学家华生曾做过一个儿童恐惧实验，被试是一个11月大的男孩，每次华生拿一只小白兔给小男孩玩的时候，就故意在男孩的身后发出一声巨响，久而久之，小男孩开始害怕见到小白兔，再后来他连见到白胡子老头都害怕。小男孩的这种心理现象叫（ ）。
A
、
泛化
B
、
恐惧
C
、
焦虑
D
、
紧张
答案解析
纠错答疑
22、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（ ）。
A
、
杜威的《民主主义与教育》
B
、
赫尔巴特的《普通教育学》
C
、
夸美纽斯的《大教学论》
D
、
昆体良的《雄辩术原理》
答案解析
纠错答疑
23、小敏几乎每晚都将所有时间用来复习当天学习的新知识，但是复习效果不佳。每次复习过的知识没多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后，都很热心地向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是（ ）。
A
、
复习时尽可能使多种器官共同参与记忆
B
、
复习时学会从不同的角度来理解知识
C
、
复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度
D
、
根据艾宾浩斯遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间
答案解析
纠错答疑
24、一个学生的学习迁移可受他的学习意图和学习心向的影响，这种现象称为（ ）。
A
、
经验泛化作用
B
、
学习定势作用
C
、
分析概括作用
D
、
相同要素作用
答案解析
纠错答疑
25、学习风格是人们学习时所偏爱的方式，它表现在做作业、课堂回答问题等情景中。某学生在回答老师的提问前，倾向于先进行分析的和逻辑的思考，并评估各种可替代的答案，然后才给出较有把握的回答。该学生的认知风格最可能属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
26、在新课程中，教师的教学行为将发生变化，下列正确的是（ ）。
A
、
对待自我上，新课程强调反思
B
、
对师生关系上，新课程强调权威批评
C
、
对待教学上，新课程强调教导答疑
D
、
对待与其他教育者关系上，新课程强调自主精神
答案解析
纠错答疑
27、学生学业成绩的考核是教学过程一个重要的有机组成部分。以下不属于高等学校学生学业成绩考核方式的是（ ）。
A
、
考查
B
、
考试
C
、
答辩
D
、
自评
答案解析
纠错答疑
28、教师要公正、全面地对待学生，对学习好的不能“一俊遮百丑”，要防止（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
刻板效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
29、某班级宿舍发生计算器被盗事件，经调查，班主任怀疑是A同学所为，于是对A同学的人身和铺盖行李进行检查。此刻，A同学向班主任承认了自己的错误行为，说自己是一时糊涂。并要求班主任别在同学面前公布此事。班主任仍要求其在全体同学面前做检讨。该班主任的行为（ ）。
A
、
违反了公平性原则
B
、
体现了班主任处理偷窃事件时当机立断的思维方式
C
、
违反了主体人格性原则
D
、
违反了因材施教的原则
答案解析
纠错答疑
30、对违法犯罪的未成年人应该坚持的原则是（ ）。
A
、
教育为主，惩罚为辅
B
、
客观公正，实事求是
C
、
惩罚为主，教育为辅
D
、
正面引导，表扬为主
答案解析
纠错答疑
31、班主任按照学校校规对学生的行为提出要求，并以此督促他们养成良好的行为习惯，这一方法属于（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
指导教育法
答案解析
纠错答疑
32、张老师是某学校的一名教师，在备课的过程中，为了让课程更加吸引学生的注意力，她经常思考“如何教好这节课？”等这样一些问题，此时张老师处于发展的（ ）阶段，
A
、
关注学生
B
、
关注情境
C
、
关注生存
D
、
关注自我
答案解析
纠错答疑
33、刘刚同学学习汉语拼音后不利于学习英文字母，经常将英文字母的“b”读成之前学习的汉语拼音的“b”的发音，其中发生的迁移是（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
34、何老师在教授“鸟”这一概念时，向学生说明鸟的本质特性是“有羽毛”，其最常见、最明显的无关特征是“会飞”，并举出多个会飞但没有羽毛的动物，如蝙蝠、蜜蜂等，供学生区别，何老师采用的教学方法为（ ）。
A
、
①
B
、
②
C
、
③
D
、
④
答案解析
纠错答疑
35、教学的教育性主要体现在教学过程中的哪一条基本规律中（ ）。
A
、
间接经验与直接经验相结合的规律
B
、
教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C
、
掌握知识与发展智力相统一的规律
D
、
传授知识与思想品德教育相统一的规律
答案解析
纠错答疑
36、邓老师问学生：“两次国共合作的历史背景有什么不同？”，这属于（ ）。
A
、
理解性提问
B
、
知识性提问
C
、
综合性提问
D
、
应用性提问
答案解析
纠错答疑
37、2-7岁的儿童发现自己面前的汤碗非常烫时，会坚持认为其他人面前的汤也是热的。这反映了儿童思维的（ ）。
A
、
守恒性
B
、
不可逆性
C
、
去自我中心性
D
、
自我中心性
答案解析
纠错答疑
38、刘老师带领班级的学生去植物园参观，这种直观类型属于（ ）。
A
、
模像直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
39、新课程把教学过程看成是（ ）的过程。
A
、
教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B
、
师生交往、积极互动、共同发展
C
、
教师的教与学生的学
D
、
知识传授与学生能力发展
答案解析
纠错答疑
40、建构主义教学理论的核心观点为知识是建构的，而不是传授的。在该理论的框架下，产生了抛锚式教学，在这种教学模式的基本环节中，第一个环节是（ ）。
A
、
创设情境
B
、
确定问题
C
、
效果评价
D
、
协作学习
答案解析
纠错答疑
41、试图解决“二战”后物质生产高速发展而精神生产相对薄弱、现代高科技给人类带来精神危机等问题，希望能够改善人类社会精神生活环境的著作是（ ）。
A
、
《学会生存》
B
、
《学会关心》
C
、
《教育：财富蕴藏其中》
D
、
《反思教育》
答案解析
纠错答疑
42、紧扣课文，突出教学重点，激发学生思考，能够引起学生联想的板书类型是（ ）。
A
、
表格式
B
、
词语式
C
、
纲要式
D
、
线索式
答案解析
纠错答疑
43、《论语·子路》里“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话似乎是专门对从政者说的，但是对于教师来说也很贴切，常言道“身教胜于言传”，这些都是在强调教师的（）。
A
、
道德素养
B
、
专业知识
C
、
教学技能
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
44、一般来说，由（ ）支配下的行为更具有持久性。
A
、
内在动机
B
、
外在动机
C
、
交往动机
D
、
无意识动机
答案解析
纠错答疑
45、一种学习中所习得一般原理，原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（ ）。
A
、
正迁移
B
、
横向迁移
C
、
特殊成分迁移
D
、
非特殊成分迁移
答案解析
纠错答疑
46、一题多解是（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
创新思维
D
、
再造思维
答案解析
纠错答疑
47、孙老师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
兴趣
D
、
共鸣
答案解析
纠错答疑
48、CCTV举办的成语大赛中有一个两人合作猜成语的竞赛环节，面对同伴给出的看似无关的提示，选手有时一发中的，有时则被弄得一头雾水。这体现了（ ）在信息提取中的作用。
A
、
干扰
B
、
线索
C
、
疲劳
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。
A
、
发现学习
B
、
掌握学习
C
、
程序教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
50、目前，我国学校德育的基本任务主要体现在以下三个方面。请把其中一个不正确的选项选出来（ ）。
A
、
思想政治方面
B
、
道德行为方面
C
、
个性心理素质和能力方面
D
、
体能锻炼和文明礼貌养成方面
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教育具体而实在的规定性表现在（ ）。
A
、
有意识地传递社会经验
B
、
具有经济功能
C
、
以培养人为直接目标
D
、
人类特有的有意识的活动
答案解析
纠错答疑
52、在教学过程中，关于教师运用强化手段激发学生学习动机的要求，下列表述正确的有（ ）。
A
、
必须是先有强化，后有行为
B
、
对于学生的学习常常需要多次强化
C
、
必须用学生喜欢的活动去强化相对不喜欢的活动
D
、
必须使学生在主观上认识到强化与他的学习行为之间的依存关系
答案解析
纠错答疑
53、发挥“师爱”应遵循以下哪些原则（ ）。
A
、
尊重与信任学生
B
、
面向全体学生
C
、
关注学生全面发展
D
、
热爱学生与严格要求学生相结合
答案解析
纠错答疑
54、布洛菲认为教师对学生进行有效的表扬应具备一定的关键特征，包括（ ）等。
A
、
表扬应针对学生的良性行为
B
、
表扬应真诚，体现教师对学生成就的关心
C
、
应明确学生的何种行为值得表扬，应强调导致表扬的那种行为
D
、
表扬应传递这样的信息：学生努力并受到表扬，是因为他们喜欢这项任务，并希望形成有关的能力
答案解析
纠错答疑
55、下列名言中，体现了教学巩固性原则的有（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发
B
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
C
、
温故而知新
D
、
复习是学习之母
答案解析
纠错答疑
56、教育功能从作用形式维度划分为（ ）。
A
、
个体功能
B
、
显性功能
C
、
隐性功能
D
、
社会功能
答案解析
纠错答疑
57、下列属于个别化教学的有（ ）。
A
、
程序教学
B
、
合作学习
C
、
适应性教学
D
、
独立学习
答案解析
纠错答疑
58、已经取得教师资格的，有下列哪些情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格（ ）。
A
、
弄虚作假、骗取教师资格的
B
、
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
C
、
教师资格证书丢失的
D
、
教师资格证书毁损的
答案解析
纠错答疑
59、创设问题情境是激发学习动机的一项有效手段，在教学中应遵循原则（ ）。
A
、
问题要小而具体
B
、
问题要新颖有趣
C
、
有适当的难度
D
、
富有启发性
答案解析
纠错答疑
60、加涅认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提，最复杂的智慧技能则是把许多简单的技能组合起来而形成的。按不同的学习水平及其包含的心理运算的不同复杂程度，可以把智慧技能分为（ ）。
A
、
辨别
B
、
概念
C
、
规则
D
、
解决问题
答案解析
纠错答疑
61、杨老师是某学校的数学教师，若其师德考核不合格，则他将没有资格进行（ ）。
A
、
教师职称评聘
B
、
推优评先
C
、
表彰奖励
D
、
人才项目申请
答案解析
纠错答疑
62、美国著名教育心理学家奥苏贝尔根据学习者是否理解要学习的材料、把学习分为有意义学习与机械学习，进而又把有意义学习分为（ ）。
A
、
符号表征学习
B
、
概念与命题学习
C
、
概念和命题的运用
D
、
解决问题与创造
答案解析
纠错答疑
63、良好的记忆品质有（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
64、初中某班上体育课，体育老师布置了学生自行踢球，自己则在操场旁边玩手机。踢球过程中，学生吴刚和孙军因为抢球发生扭打，造成吴刚手臂骨折，旁边的同学赶紧向体育老师汇报，几名男同学协助体育老师将吴刚送往医院，学校则立即通知吴刚的父母，医院检查吴刚需要手术治疗。依据相关教育法律法规，在这起事故中关于责任承担的说明正确的有（ ）。
A
、
学生吴刚负次要责任，由其监护人负责赔偿
B
、
学生孙军负主要责任，由其监护人负责赔偿
C
、
学校负次要责任，应进行相应赔偿
D
、
学校承担经济赔偿后，可向体育老师进行全部或部分追偿
答案解析
纠错答疑
65、在引导与帮助学生进行合作方面，教师应注意（ ）。
A
、
激发学生的合作动机
B
、
指导学生学会合作技巧，养成社会交往的能力
C
、
保证小组每个成员都积极参与
D
、
提供尽量多的问题进行讨论
答案解析
纠错答疑
66、表象的特征（ ）。
A
、
直观性
B
、
形象性
C
、
概括性
D
、
可操作性
答案解析
纠错答疑
67、制定课堂规则，应遵循一定的原则和满足基本的要求，主要包括（ ）。
A
、
课堂规则应符合明确合理必要和可行的条件
B
、
课堂规则应由教师与学生在充分讨论后共同制定
C
、
课堂规则应及时制定与调整
D
、
课堂规则应多而细，内容表述以反面禁止为主
答案解析
纠错答疑
68、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式。下列学生的学习风格属于生理性要素的有（ ）。
A
、
小胡特别喜欢数学，每天做完作业还会看数学辅导书
B
、
小严觉得清晨学习效果更佳，早起背单词
C
、
小张学习时专注力不够，喜欢边听音乐边学习
D
、
小朱喜欢良好的学习氛围，所以每天去图书馆自习
答案解析
纠错答疑
69、实验法是中学教育科研的基本方法之一。根据实验的目的划分有三种类型，包括（ ）。
A
、
观察性实验
B
、
确认性实验
C
、
探索性实验
D
、
验证性实验
答案解析
纠错答疑
70、传统学习迁移理论包括（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
认知结构迁移理论
C
、
共同要素说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、《中华人民共和国义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是无需收取学费、杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、同化意味着新、旧知识之间的磨合、协调，它体现了知识发展的对立性和创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、课堂气氛是课堂管理的核心因素，也是课堂活动中的着眼点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学生的间接经验对其自我效能信念的建立影响最大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”体现了正课学习和课外练习兼顾的教育思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、皮亚杰认为儿童在感知运动阶段倾向于从自己的立场与观点去认识事物，而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物。在语言上表现为自我中心言语，常常忽略他人的反应和意见。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、根据学习的目标，布鲁姆把学习分为认知学习、情感学习和道德品质的学习三个领域。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、学习兴趣是激发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、专业基础课是学生学习专业课的先修课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、综合课程包括相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、生理自我在三岁左右基本成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为群体规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、漫画家画人物时仅仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的知觉特征是知觉的理解性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、调查法是班主任了解学生最基本也是最主要的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、小文今年刚满5周岁，根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，小文父母应当立即送她入学接受义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、目前我国中小学生身体发育水平持续提高，但身体素质持续下降。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师履行教育公正，能够创造健康的教学活动的精神背景，调动每个学生的学习积极性，形成良好的教风和学风。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、成语“举一反三”“触类旁通”“由此及彼”都体现了学习迁移的现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物差异性的反应，分化是对事物相似性的反应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、自我实现需要的强度随着需要的满足而降低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、内省是一种个体自觉进行道德反省的过程，是教师提高自身职业道德水平的重要方法之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学动机与学习效果之间是一致关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、课程选择和课程制度是教学设计的中心环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、用来描述世界，回答“世界是什么”问题的知识是陈述性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则，是启发性原则。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、相对于正式群体而言，学校中的非正式群体是学生在课内、课外联系最密切、交往最频繁的群体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、上课就是提高学生的基础知识、基本技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、运用公式解题是一种有指导的发现学习，同时也是有意义学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教学与教育既相互联系，又相互区别，两者是部分与整体的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、不稳定和丰富细腻的情感交织并存，是青年初期学生情绪的特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100