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2025年平顶山市鲁山县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、某小学每年要 举行形式独特的毕业典礼，给学生留下了深刻的印象，这体现了学校良好的（ ）建设。
A
、
精神文化
B
、
制度文化
C
、
物质文化
D
、
政治文化
答案解析
纠错答疑
2、对客观事物的判断往往以外部线索为依据，其态度及自我认知容易受周围环境和权威人士的影响，由此推断其认知方式最可能是（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
3、期末考试来临，王强晚上“开夜车”学习，以致第二天上课时无精打采，昏昏欲睡。这属于（ ）。
A
、
同时性负诱导
B
、
相继性正诱导
C
、
相继性负诱导
D
、
同时性正诱导
答案解析
纠错答疑
4、根据耶克斯—多德森定律曲线，当学生面对比较简单的任务时，保持（ ）水平的学习动机，学习效果最佳。
A
、
偏低
B
、
中等
C
、
偏高
D
、
较高
答案解析
纠错答疑
5、“上山方知山高低，下水方知水深浅。”体现的教学原则是（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
量力性原则
C
、
因材施教原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
6、中外教育家都很重视启发教学。孔子的“不愤不启，不悱不发”的教学要求；《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。下列不属于贯彻启发性教学原则应遵循的要求是（ ）。
A
、
调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题
B
、
启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力
C
、
让学生动手，培养学生独立解决问题的能力
D
、
了解学生，从实际出发
答案解析
纠错答疑
7、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行拆分，迁移可分为（ ）。
A
、
同化迁移和顺应迁移
B
、
水平迁移和垂直迁移
C
、
抽象迁移和具体迁移
D
、
正迁移和负迁移
答案解析
纠错答疑
8、在2—3岁孩子的房间里，所有的桌子、椅子、小盆和壁柜都是儿童尺寸的，以便孩子尽可能做自己的事情。在这种房间生活有利于发展孩子的（ ）。
A
、
自主性
B
、
主动性
C
、
勤奋感
D
、
信任
答案解析
纠错答疑
9、王老师在课堂上介绍古希腊某教育家的教学思想，该教育家曾提出了“哲学王”的理念，他是（ ）。
A
、
亚里士多德
B
、
苏格拉底
C
、
柏拉图
D
、
毕达哥拉斯
答案解析
纠错答疑
10、学生因上课专心听讲受到表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。
A
、
经典条件反射
B
、
操作性条件反射
C
、
联结反映
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
11、一般在教学开始前进行，主要目的是摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排分组教学的评价方式属于（ ）。
A
、
外部性评价
B
、
配置性评价
C
、
常规参照评价
D
、
形式性评价
答案解析
纠错答疑
12、依据法律关系主体的权利人性质的不同，由政府代表国家行使的教育权利称为（ ）。
A
、
国家教育权
B
、
社会教育权
C
、
家庭教育权
D
、
个人教育权
答案解析
纠错答疑
13、在教育心理学的研究过程中，所采用的试验手段与方法应能促进被试者心理的良性发展，这体现了心理学研究中要遵从的基本伦理道德原则是（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
整体性原则
C
、
教育性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
14、罗老师在给班上孩子读完《金斧头和银斧头的故事》后问道，“你们认为砍柴人的这种选择好不好？”罗老师的这种教育行为是为了培养儿童（ ）能力。
A
、
鉴赏性倾听
B
、
甄别性倾听
C
、
评析性倾听
D
、
发展性倾听
答案解析
纠错答疑
15、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（ ）。
A
、
《中人民共和国义务教有法》
B
、
《中学人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国宪法》
答案解析
纠错答疑
16、小庆认为，那些由积极动机支配但造成损失较大的人，比起怀有不良动机而只造成小损失的人要更善良。根据皮亚杰的道德认知发展理论，小庆的认知处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
17、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是（ ）。
A
、
教学媒体
B
、
教师
C
、
教学内容
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
18、马克思主义教育学说认为人的发展的根本动力是（ ）。
A
、
环境影响
B
、
教育作用
C
、
内在因素
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
19、下列不属于问题解决思维策略中启发式策略的是（ ）。
A
、
手段--目的分析法
B
、
逆推法
C
、
爬山法
D
、
检验法
答案解析
纠错答疑
20、教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定，也是对教学活动的整体功能的评价。其中（ ）是在一个大的学习阶段，对学生学习的成果进行制度化的正规考查，考试及其成绩评定。
A
、
总结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
常模参照性评价
答案解析
纠错答疑
21、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》中指出“信息技术对教育发展具有影（ ）影响，必须予以高度重视”。并将教育信息化建设纳入国家信息化发展整体中。
A
、
革命性
B
、
政策性
C
、
综合性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
22、斯金纳认为，教育就是塑造行为，而塑造行为的关键是（ ）。
A
、
试误
B
、
顿悟
C
、
强化
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
23、教师在书写板书时，要求尽量用与黑板颜色相差大的白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
24、“给我一打健康的发育良好的婴儿和符合我要求的抚育他们的环境，我保证把他们随便哪一个都训练成我想要的任何类型的专家、医生、律师、巨商，甚至乞丐和小偷”这是哪位心理学家的观点（ ）。
A
、
格赛尔
B
、
华生
C
、
弗洛伊德
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
25、小明为了获得老师和家长的表扬，每天刻苦学习。小明的动机来源于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
交往内驱力
答案解析
纠错答疑
26、税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政机关统筹管理，主要用于实施（ ）教育。
A
、
学前
B
、
中小学
C
、
义务
D
、
高等
答案解析
纠错答疑
27、当一个人看到他人很悲伤时也能感受到悲伤，这种心理现象属于（ ）。
A
、
自我中心
B
、
情绪唤起
C
、
同情
D
、
共情
答案解析
纠错答疑
28、新入职的张老师在对学生进行诊断性评价后，按学生成绩进行了座次的安排，张老师的做法（ ）。
A
、
有失教育公平
B
、
有利于激励学生
C
、
便于班级管理
D
、
违背因材施教
答案解析
纠错答疑
29、儿童在学习生字或拼音时，分不清午和牛、b和d，常将其混淆，这说明儿童（ ）。
A
、
方位感知能力弱
B
、
观察概括性不足
C
、
观察精准性不足
D
、
感觉适应性弱
答案解析
纠错答疑
30、主张教育的目的应以社会价值为中心，应根据社会发展的需求来确定教育目的的观点是（ ）。
A
、
生活本位论
B
、
个人本位教育目的论
C
、
社会本位教育目的论
D
、
神学教育目的论
答案解析
纠错答疑
31、下列关于素质教育基本内涵的表述错误的是（ ）。
A
、
以提高国民素质为根本宗旨
B
、
以培养学生的创新精神和实践能力为重点
C
、
强调面向全体学生，促进学生能力的平均发展
D
、
尊重人的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能
答案解析
纠错答疑
32、小品《主角与配角》中，朱时茂说陈佩斯：“就你那模样，一看就是个反面角色……”然后说自己：“看我穿上这身衣服，起码也是个地下工作者……”这属于从长相产生的（ ）。
A
、
名片效应
B
、
角色效应
C
、
第一印象效应
D
、
定势效应
答案解析
纠错答疑
33、下列不属于心理健康教育范畴的德育内容是（ ）。
A
、
认识自我与尊重生命
B
、
人际交往与情绪调适
C
、
人格修养
D
、
学会学习与适应社会生活
答案解析
纠错答疑
34、对一个国家的教育性质起决定作用的因素是（ ）。
A
、
社会生产力
B
、
政治经济制度
C
、
科学技术
D
、
文化传统
答案解析
纠错答疑
35、根据加涅对学习的分类，学生学会打乒乓球属于（ ）的学习。
A
、
态度
B
、
言语信息
C
、
智慧技能
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
36、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师角度来说可以理解为（ ）。
A
、
教师走路身体一定要端正
B
、
教师对学生下命令一定要正确
C
、
教师自己做好了，不要教育学生，学生自然会好
D
、
教师自己以身作则，其一言一行对学生产生巨大影响
答案解析
纠错答疑
37、小林马上要参加毕业会考，但月考成绩很不理想，于是他总结原因，调整学习方法，后来在模拟考中取得了好成绩。小林的学习动机属于（ ）。
A
、
直接近景性动机
B
、
直接远景性动机
C
、
间接远景性动机
D
、
间接近景性动机
答案解析
纠错答疑
38、在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
39、“在高山煮食物为什么煮不熟？”依据探究的深度这种问题属于（ ）。
A
、
描述性问题
B
、
解释性问题
C
、
预测性问题
D
、
关系性问题
答案解析
纠错答疑
40、以下不属于孔子的教育思想的是（ ）。
A
、
举一而反三
B
、
学而不思则罔，思而不学则殆
C
、
温故而知新
D
、
亲知，闻知，说知
答案解析
纠错答疑
41、《红楼梦》中的薛宝钗，性格安静、沉稳，善于忍耐，情绪不易外露，缺乏生气。她的气质类型属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
42、提出“做中学”的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
布鲁纳
C
、
夸美纽斯
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
43、学习了《狼牙山五壮士》，培养出学生的爱国情怀；学习了阎维文的《母亲》，激发了同学们对母亲的爱和孝顺。这集中体现了教学过程的哪一规律？（ ）
A
、
间接经验和直接经验相统一的规律
B
、
教师主导和学生主体相统一的规律
C
、
掌握知识和提高能力相统一的规律
D
、
掌握知识与提高思想相统一的规律
答案解析
纠错答疑
44、某教师在板书时，常把重要概念用不同颜色的粉笔标示出来，以引起学生的注意。这主要是利用了知觉的哪一特性？（ ）
A
、
整体性
B
、
恒常性
C
、
选择性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
45、世界上第一部以“教育心理学”命名的书是1877年（ ）出版的《教育心理学》。
A
、
乌中斯基
B
、
皮亚杰
C
、
卡普捷列夫
D
、
列昂节夫
答案解析
纠错答疑
46、《中国学生发展核心素养》以“培养全面发展的人”为核心，包括的六大素养是（ ）。 ①人文底蕴、科学精神 ②学会学习、健康生活 ③责任担当、实践创新 ④国际视野、爱国情怀
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
47、新课程把教学过程看作是（ ）的过程。
A
、
教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B
、
师生交往，积极互动，共同发展
C
、
以教为中心，学围绕教转，教为学服务
D
、
你讲，我听；你问，我答；你写，我抄
答案解析
纠错答疑
48、某小学组织学校优秀英语教师公开课，要求在校的英语老师都到场观摩学习并评价，这种教师课堂评价方法是（ ）。
A
、
课堂听课法
B
、
问卷法
C
、
记实法
D
、
录像评价法
答案解析
纠错答疑
49、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（ ）。
A
、
教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B
、
教师尚不具备崇高的道德境界
C
、
教师缺乏信心
D
、
教师缺乏爱心
答案解析
纠错答疑
50、班主任了解和研究学生的基本方法是（ ）。
A
、
考核法
B
、
观察法
C
、
问卷法
D
、
测量法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据加涅对学习的分类，下列（ ）的复杂程度比辨别学习高。
A
、
连锁学习
B
、
言语联结学习
C
、
概念学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
52、假如在你的上方挂一个苹果，让你直接拿不到，但是你跳一跳就能拿到，这类“跳一跳够得着”的任务是孩子愿意做，也容易完成的，以下（ ）选项能用于解释此类教育现象。
A
、
维果茨基
B
、
无条件积极关注
C
、
最近发展区
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
53、动机一般具有哪些功能（ ）。
A
、
激活功能
B
、
指向功能
C
、
强化功能
D
、
调整功能
答案解析
纠错答疑
54、根据布卢姆的认知目标分类，以下情形处于“领会”学习水平的有（ ）。
A
、
毛毛能够理解“举杯邀明月，对影成三人”这句话的意思
B
、
琪琪能概括《童年》的主要内容
C
、
墨墨就“劳动光荣”的话题进行2分钟的演说
D
、
浩浩根据给定的事实材料，写出一篇新闻报道
答案解析
纠错答疑
55、下列属于学校文化的是（ ）。
A
、
教育的理想和追求
B
、
对学校功能及社会责任的理解
C
、
对个性的理解
D
、
对学习、工作的态度
答案解析
纠错答疑
56、下列符合教师职业道德规范的有（ ）。
A
、
全面贯彻国家教育方针
B
、
自觉遵循教育法律法规
C
、
保护学生安全、关心学生健康，维护学生权益
D
、
依法履行教师职责权利
答案解析
纠错答疑
57、下列关于斯金纳的强化理论的叙述，正确的是（ ）。
A
、
取消打架学生的活动时间是一种负强化
B
、
金钱是一级强化物
C
、
在教授新任务时，连续强化比间隔强化更有效
D
、
在日常教学中，教师不同的强化安排对学生学习影响不同
答案解析
纠错答疑
58、制定学习计划需要注意的地方有（ ）。
A
、
保持学习和复习
B
、
兼顾不同学科
C
、
注意劳逸结合
D
、
注意作息时间
答案解析
纠错答疑
59、教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
社会教育
C
、
班级教育
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
60、学校情境中学习动机主要有三个方面的内驱力组成，即（ ）。
A
、
好奇内驱力
B
、
认知内驱
C
、
附属内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
61、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
62、卢梭的“发现教学论”的基本内涵包括（ ）。
A
、
发现教学指向于培养自主的、理性的人格
B
、
发现教学的基本因素是奖励与惩罚
C
、
发现教学的基本形式包括活动教学和实物教学
D
、
发现是人的基本冲动
答案解析
纠错答疑
63、教学内容是学与教过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为（ ）。
A
、
课程内容标准
B
、
课程
C
、
教学目标
D
、
教学材料
答案解析
纠错答疑
64、人类思维可以从不同角度进行分类，根据思维探索目标的方向不同，可以把思维分为（ ）。
A
、
聚合思维
B
、
发散思维
C
、
形象思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
65、兴办学堂是洋务运动的重要组成部分，以学习“西文”“西艺”为主。其目的在于培养洋务运动所需要的翻译、外交、工程技术、水路军事等多方面的专门人才。洋务学堂大致上可以分为（ ）。
A
、
外国语学堂
B
、
军事学堂
C
、
西医学堂
D
、
技术实业学堂
答案解析
纠错答疑
66、下列属于课堂管理的特征的有（ ）。
A
、
可预测性
B
、
同时性
C
、
公开性
D
、
多维性
答案解析
纠错答疑
67、下列属于壬子癸丑学制的内容有（ ）。
A
、
男女同校
B
、
废止读经
C
、
将学堂改为学校
D
、
男女平等
答案解析
纠错答疑
68、根据现代信息加工理论，记忆的阶段分为（ ）。
A
、
编码
B
、
储存
C
、
回忆
D
、
提取
答案解析
纠错答疑
69、《全国家庭教育指导大纲（修订）》针对3—6岁儿童提出新要求，正确的有（ ）。
A
、
积极发挥父亲在家庭教育中的作用，适度发挥祖辈参与的作用
B
、
培养儿童生活自理能力和劳动意识
C
、
抵制和摒弃让儿童提前学习小学课程和教育内容
D
、
提高儿童信息素养，规范上网行为
答案解析
纠错答疑
70、关于个体身心发展的动因的观点有（ ）。
A
、
内发论
B
、
成熟机制
C
、
多因素交互作用论
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要，兴趣和爱好来确定教育目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、根据埃里克森的社会发展阶段理论，学龄是六七到十二岁，该阶段发展的任务应该是培养主动感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、新课程倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，反对接受学习、死记硬背、机械训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、先行组织者作为一种教学策略，强调激发学习动机，提前学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、某教师经常发出疑问：“领导是否觉得我表现足够优秀？”可知道教师处于关注情境阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、经典条件反射与操作性条件反射理论都认为强化是形成、巩固条件反射的重要条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教学的内容应当对学生有一定的难度，但这个难度应设置为在教师的引导下学生能够通过个人努力掌握的，即符合学生的最近发展区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、有人认为，接受学习在很大程度上是机械的，发现学习是有意义的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、维果斯基的理论揭示了教学和发展之间的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、关注学生发展，强调教师成长，重视以教定学是新课程改革的三大基本理念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、气质类型为粘液质的学生通常表现为活泼好动、反应迅速、热爱交际。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师的人格特征与职业特征不匹配时，不会对其工作表现产生影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、对学生来说，班级编制是偶然的，归属是强制性的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、选择功能是注意最基本的功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了环境对人的发展的深远影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才，是我国教育的基本使命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、一个测验在不同条件下对学生进行多次，且获得的结果大体一样，即成绩好的学生和成绩差的学生都是相对稳定的人群，则测验是高效度的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、对于受同伴强化的不良行为，教师可以采用的方法之一是将犯规者从班上请出去，引起同伴的注意。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、从具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维为主过渡，是小学生思维发展的基本特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、皮亚杰认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、心理学研究个性心理，发现气质是受遗传因素影响最大的个性心理特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、智力的发展与知识的掌握二者相互依存，相互促进。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、班干部的轮换和班级岗位的设立，有利于学生主人翁意识的形成和综合素质的提升，对班级的发展也能起到促进作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、为加强班级管理，班主任刘老师常常要求学生将日记交上来检查，借此来了解学生的情况，刘老师的这一行为侵犯了学生的财产权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、通常来说，作业有课内和课外两种形式，教师在布置课外作业时，要尽量做到“分量适中，难度要大”，以保证学生充分的休息时间和增加学生知识的储备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、现代教学所倡导的因材施教，启发诱导，循序渐进，理论联系实际，温故而知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师对学业成绩好的学生偏爱，多关心是自然的无可非议的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、对“榜样学习”的教育效应做出最合理解释的心理学理论是班杜拉的观察学习理论。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、班刊编辑小组、文体小组以及主题班会的筹备小组都属于非正式群体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。这是教师应当履行的义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点？（ ）
A
、
民主性
B
、
阶级性
C
、
等级性
D
、
垄断性
答案解析
纠错答疑
102、布鲁纳认为，学习过程包括三个几乎同时发生的过程，下列不属于这三个过程的是（ ）。
A
、
转化
B
、
练习
C
、
评价
D
、
习得
答案解析
纠错答疑
103、对未成年人的监护人的设定包括（ ）。
A
、
法定监护
B
、
指定监护
C
、
委托监护
D
、
代理监护
答案解析
纠错答疑
104、下列不属于精神分析法的是（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
支持疗法
C
、
宣泄疗法
D
、
认知作业法
答案解析
纠错答疑
105、（ ）要求教师根据学生的实际情况提出适合学生的要求，从关心爱护的角度考虑每一项要求的后果。
A
、
严而有理
B
、
严而有度
C
、
严而有恒
D
、
严而有方
答案解析
纠错答疑
106、以下表述中教学原则相同的是（ ）。①不愤不启，不悱不发。②道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。③学而时习之，不亦说乎？④苏格拉底的“助产术”，通常是在对某个问题进入讨论的时候，会在短时间内形成的一观点进行佐证，然后再以种种事例来佐证这一观点的不充分，以表明他需要调整和修正，逐步深入，直到摸索到真理。
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①②④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
107、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这一现象最适宜的解释为（ ）。
A
、
刺激泛化
B
、
刺激分化
C
、
行为消退
D
、
行为习得
答案解析
纠错答疑
108、小李在和同学相处中，常常因为一点小事就生气，自己闷闷不乐，而且非常记仇。这些特征属于性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
意志特征
C
、
情绪特征
D
、
理智特征
答案解析
纠错答疑
109、教学效能感是指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结束的能力的一种主观判断，这一概念在理论上来源于（ ）自我效能感的概念。
A
、
罗森塔尔
B
、
班杜拉
C
、
皮亚杰
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
110、初二学生陈某上课玩手机游戏，徐老师发现后，当场删除了他购买的游戏软件和装备，并告诫陈某不要在上课时玩游戏，课后，徐老师将手机返还给了陈某，徐老师的做法（ ）。
A
、
正确，教师有权批评和管教学生
B
、
正确，有利于教师树立威信
C
、
错误，侵犯了陈某的财产权
D
、
错误，侵犯了陈某的受教育权
答案解析
纠错答疑
111、学生小辉在两个月内进行了两次数学测验，得到的分数大致相等，这表明两次测验的（ ）较高。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
112、学校作为培养学生的主要场所，以下哪项不是主要帮助学生个体实现个性化的方面？（ ）
A
、
教育培养人的主体意识和主体能力的发展
B
、
教育促进个体行为的社会化
C
、
教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
D
、
教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
答案解析
纠错答疑
113、课程内容的选择大致包括4个环节，其中，（ ）环节的核心是回答“什么是受过教育的人”。
A
、
确定课程
B
、
确定课程内容
C
、
确定课程价值观
D
、
确定教学环境
答案解析
纠错答疑
114、儿童常把玩具当成活的伙伴，与他们游戏、交谈；做事只顾自己的兴趣和需要为出发点不会考虑别人，他们的思维只能前推不能后退，不能判断别人的左右手，此材料说明，前运算阶段儿童的认知特点（ ）。
A
、
自我中心
B
、
他人中心
C
、
不可逆性
D
、
认为万物有灵
答案解析
纠错答疑
115、在小学的教学中发现学生对于算数的学习，概括水平已普遍较高，但在语文教材的学习上，有的仍能有很高的概括水平，有的则表现一般，还有的非常不理想。这体现了（ ）。
A
、
小学生以具体形象思维为主
B
、
小学生的思维发展存在关键期
C
、
小学生具有完整的思维结构
D
、
小学生的思维发展具有不平衡性
答案解析
纠错答疑
116、陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村师范教育的新模式，他提倡的教师培养方式是（ ）。
A
、
艺友制
B
、
小先生制
C
、
学徒制
D
、
实习制
答案解析
纠错答疑
117、[案例选择]材料三∶ 2012年9月，杭州市某小学为学生统一免费配发了"三斤半书包"。有人称之为作业改革的1.0版本，从最外显的书包重量上画出红线。 2013年，杭州市某区制定出台了《中小学推进"一本作业本"的指导意见》，对教师选、编作业本提出具体要求，确保每门学科只配备一本巩固性作业本。这是作业改革的2.0版本，从书包延伸到作业本，用数量控制的方式立规。 2017年9月，杭州市某区推出"小学生推迟半小时上学"的举措。2018年初，又开始推行初中生"晚十点不作业"措施，即只要家长签字，过了晚上10点没完成作业，孩子也可以去睡觉，这成为作业改革的3.0版本。 近年来，杭州市连续进行学生作业改革主要是为了（ ）。
A
、
体现学生自主学习、自主发展
B
、
展示中小学课程改革取得的成果
C
、
减轻中小学生过重的学业负担
D
、
突出作业在中小学教育中的地位
答案解析
纠错答疑
118、下列选项中不属于教育优化人口功能的是（ ）。
A
、
教育可以控制人口数量
B
、
教育可以提高人口质量
C
、
教育可以促进人口结构趋于合理化
D
、
教育可以延缓人口老龄化
答案解析
纠错答疑
119、教师之间要谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，互相帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风，这是师德教育的（ ）。
A
、
双赢协助原则
B
、
和平共处原则
C
、
产业兴旺
D
、
产业兴盛
答案解析
纠错答疑
120、1632年捷克教育学家夸美纽斯（ ）的出版标志着教育学科的独立。
A
、
《大教育论》
B
、
《大教学论》
C
、
《教育论》
D
、
《普通教育学》
答案解析
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43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
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94
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96
97
98
99
100
4、不定项
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105
106
107
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