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2025年平顶山市郏县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、有些儿童对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，甚至惶恐哭闹，显得很不安宁，这属于心理障碍中的（ ）。
A
、
儿童过度焦虑反应
B
、
儿童多动症
C
、
学习困难综合征
D
、
儿童厌学症
答案解析
纠错答疑
2、（ ）又称为命题运算阶段，它的最大特点是儿童思维已摆脱具体事务的束缚，能在头脑中把形式和内容分开，能根据各种可能的假设进行推理。
A
、
具体运算阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
3、一个大学毕业生同时被两个单位录用，这两个单位他都比较中意。但他只能选择一个，这是他面临的心理冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
双重趋避冲突
D
、
趋避冲突
答案解析
纠错答疑
4、小学生的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着一个明显的质变过程，一般认为，这个转折期在（ ）。
A
、
小学二年级
B
、
小学三年级
C
、
小学四年级
D
、
小学五年级
答案解析
纠错答疑
5、在真人秀节目中，嘉宾能够根据在场观众的面部表情和反应迅速修改答案，说明嘉宾的认知风格很可能是（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
6、抑郁症的主要特征是持久的（ ）。
A
、
焦虑
B
、
紧张
C
、
情绪低落
D
、
注意障碍
答案解析
纠错答疑
7、高尔顿认为个体的发展及其个性品质早在基因中就决定了，发展只是这些内在因素的自然展开，高尔顿的观点属于（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
教育万能论
C
、
遗传决定论
D
、
相互影响论
答案解析
纠错答疑
8、写一篇报道，属于布鲁姆认知目标分类中的（ ）。
A
、
领会
B
、
运用
C
、
综合
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
9、古代（ ）的教育是西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，其教育特点是不同社会阶层的人受教育的方式不同。
A
、
雅典
B
、
斯巴达
C
、
埃及
D
、
印度
答案解析
纠错答疑
10、在教学中，促进程序性知识向不同情境迁移的教学策略是向学生提供大量的（ ）。
A
、
具体事例
B
、
反馈信息
C
、
变式练习题
D
、
相同练习题
答案解析
纠错答疑
11、对幼儿来说，花的美丽不能从植物学上的概念中发现，只有直接观察到花枝的俊俏、色彩的艳丽、气味的芬芳，幼儿才可以感受到花的美丽。这启示教师在进行美育时要遵循（ ）。
A
、
创造性原则
B
、
活动性原则
C
、
情感性原则
D
、
形象性原则
答案解析
纠错答疑
12、张老师对上课喜欢做鬼脸的小乔采取故意不理睬的方式对待，慢慢地，小乔也觉得做鬼脸没意思就不做了，这是一种（ ）。
A
、
消退
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
13、下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是（ ）。
A
、
学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好
B
、
学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好
C
、
动机水平越高，学习效率也越好
D
、
不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好
答案解析
纠错答疑
14、某市最近新办了一所小学，下列不属于该小学所能行使的权利范围的是（ ）。
A
、
管理、使用本单位的设施和经费
B
、
组织实施教育教学活动
C
、
对受教育者颁发相应的学业证书
D
、
依法接受监督
答案解析
纠错答疑
15、数学老师在上课时，向学生展示了一个正方体的纸盒，引导学生认识立体几何图形。该教师运用的教学方式是（ ）。
A
、
视听教学
B
、
直观教学
C
、
程序教学
D
、
实验教学
答案解析
纠错答疑
16、课程表又称为课表，是帮助学生了解课程安排的一种简单表格，在安排课程表时应充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点，这说明课程表的安排应遵循（ ）。
A
、
主观性原则
B
、
针对性原则
C
、
局部性原则
D
、
迁移性原则
答案解析
纠错答疑
17、古语“不愤不启，不悱不发”启示教师在教学过程中，要注意具有（ ）。
A
、
渐进性
B
、
启发性
C
、
针对性
D
、
全面性
答案解析
纠错答疑
18、斯宾塞提出的“教育为完满的生活做准备”属于课程与教学目标中的（ ）。
A
、
普遍性目标取向
B
、
行为性目标取向
C
、
生成性目标取向
D
、
表现性目标取向
答案解析
纠错答疑
19、《学记》提出，“道而弗牵”，表明教学的原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
因材施教原则
C
、
启发性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
20、教学中，许老师一旦发现教学效果不理想，就立即根据学生的实际状况修正、改变原有的教学顺序。许老师这样做符合布鲁纳提出的（ ）。
A
、
动机原则
B
、
结构原则
C
、
序列原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
21、班主任教育方式应多用（ ）。
A
、
鼓励式
B
、
惩罚式
C
、
灌输式
D
、
说教式
答案解析
纠错答疑
22、某校老师为了培养学生的创造性思维，在课上先让学生听一段没有结局的故事，然后鼓励他们去猜测可能的结局。这属于（ ）。
A
、
自我设计训练
B
、
头脑凤暴训练
C
、
强化练习训练
D
、
推测与假设训练
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感受，进入到他的内心世界中。
A
、
关注
B
、
尊重
C
、
真诚
D
、
同感
答案解析
纠错答疑
24、以下属于原型启发的例子的是（ ）。
A
、
看到鸟飞，发明了风筝
B
、
想了好久都想不出办法干脆不想了，结果一会突然有了解决办法
C
、
看到别人的办法不错也跟着用
D
、
换一个角度去思考问题
答案解析
纠错答疑
25、儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是有生命的：不小心撞倒了椅子，会小心翼翼地把椅子扶起来，并且摸着椅子自言自语：“不痛不痛，伤口快好”；打碎了杯子，会可怜兮兮地问妈妈：“妈妈，杯子死掉了吗？”根据皮亚杰的认知发展理论，这阶段的儿童更可能处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
前运算阶段
答案解析
纠错答疑
26、很多教师从一定程度上将自己的劳动喻为“良心活儿”，这说明教师职业道德具有（ ）。
A
、
自觉性
B
、
严格性
C
、
示范性
D
、
深远性
答案解析
纠错答疑
27、关于遗传素质在人的发展中的作用，以下说法错误的是（ ）。
A
、
是人的发展的生理前提
B
、
是决定人的发展的终极条件
C
、
其差异性对人的发展有一定影响
D
、
其成熟程度制约着人的发展过程
答案解析
纠错答疑
28、小红在班里的学习成绩一般，但她的绘画水平很高。曾获得过几次校级及县级的奖励。为此，王老师在班会上还表扬她：“梅花优于香，桃花优于色。每个人都有自己的芬芳。”这表明王老师关注（ ）。
A
、
学生的身心发展
B
、
学生的知识发展
C
、
学生的品德发展
D
、
学生的个性发展
答案解析
纠错答疑
29、某学生将数学看做必须学好的学科，是其他学科的基础，认为学好数学终身受益，不仅主动完成数学作业，还主动参加与数学相关的课外活动。根据自我决定理论对个体行为自主制度划分，该学生的学习动机属于外部动机中的（ ）。
A
、
外部调节
B
、
内部调节
C
、
认知调节
D
、
整合调节
答案解析
纠错答疑
30、一般来说，小学儿童在每一节课中平均保持有意注意的时间为（ ）。
A
、
5-10分钟
B
、
10-15分钟
C
、
10-20分钟
D
、
10-30分钟
答案解析
纠错答疑
31、小星是一名有远大理想，独立自主，不受别人左右的学生。这主要反映了小星的哪些性格结构特征？（ ）
A
、
态度特征
B
、
意志特征
C
、
情绪特征
D
、
理智特征
答案解析
纠错答疑
32、在日常教学中，有教师会取消没交作业学生的活动时间。这一做法是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
33、“视而不见，听而不闻”表现的是注意的（ ）。
A
、
指向性
B
、
集中性
C
、
稳定性
D
、
分配
答案解析
纠错答疑
34、“提问”是一种重要的教学手段，下列关于“提问”注意事项的表述，错误的是（ ）。
A
、
提问应简洁、明确、主题性强
B
、
事先计划好问题
C
、
提问后宜选择成绩好的同学来回答
D
、
要留给学生思考的时间
答案解析
纠错答疑
35、厌恶疗法的原理是（ ）。
A
、
期待强化
B
、
观察学习
C
、
经典条件反射
D
、
操作性条件反射
答案解析
纠错答疑
36、中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育（ ）认定。
A
、
民政部门
B
、
审查部门
C
、
计划部门
D
、
行政部门
答案解析
纠错答疑
37、小阳性格开朗活泼，但胆子较小，某天班级组织游乐园的集体活动，小元邀请她一起坐过山车，被小阳果断拒绝，但小阳看了小元乘坐过山车的全过程后，突然觉得自己也能克服内心的恐惧。此时，小阳的自我效能感受到（ ）的影响。
A
、
直接经验
B
、
情绪唤醒
C
、
言语说服
D
、
替代性经验
答案解析
纠错答疑
38、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（ ）。
A
、
形象直观
B
、
言语直观
C
、
模象直观
D
、
实物直观
答案解析
纠错答疑
39、根据《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人起监护职责的是（ ）。
A
、
法定监护人，指定监护人
B
、
法定监护人，委托监护人
C
、
指定监护人，代理监护人
D
、
委托监护人，代理监护人
答案解析
纠错答疑
40、艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。影响遗忘的因素有很多，表述不正确的是（ ）。
A
、
学习材料的性质
B
、
系列位置效应
C
、
识记材料的数量
D
、
个体的个性特点
答案解析
纠错答疑
41、小学生喜欢亲近老师渴望得到夸奖，这种需要属于（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
42、范例教学体现的四个统一不包括（ ）。
A
、
知识教学与德育的统一
B
、
问题教学与系统学习的统一
C
、
掌握知识与发展智力的统一
D
、
理论学习与实际应用的统一
答案解析
纠错答疑
43、动作技能是在练习的基础上，由一系列实际动作以合理完善的程序构成的操作活动方式，下列不属于动作技能特点的是（ ）。
A
、
动作对象具有物质性
B
、
动作进行具有外显性
C
、
动作结构具有展开性
D
、
动作过程具有模仿性
答案解析
纠错答疑
44、人们记感兴趣的事情相对容易，记不感兴趣的事情相对较难，这说明情绪具有（ ）。
A
、
动机功能
B
、
控制功能
C
、
激励功能
D
、
组织功能
答案解析
纠错答疑
45、在早上起床后或学习开始时学习重要内容，可以克服前摄抑制的影响。这里采用的学习策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
46、在学习乘法结合律的时候，教师在黑板上演示例题，让学生认识所要学习的对象。这一阶段处于加里培林心智技能的（ ）。
A
、
内部言语活动阶段
B
、
出声的外部言语活动阶段
C
、
活动的定向阶段
D
、
物质活动或物质化活动阶段
答案解析
纠错答疑
47、（ ）是一种在他人面前感到不自在和受压抑、避免与他人接触的倾向，总体上属于内向性的偏差行为。
A
、
抑郁症
B
、
社交退缩症
C
、
强迫症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
48、每个班级都有这样一些群体，他们由学生自发形成，三五成群，性情相投，有共同的需要，这属于班级中的（ ）。
A
、
正式群体
B
、
非正式群体
C
、
兴趣小组
D
、
学习小组
答案解析
纠错答疑
49、小敏在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小敏的思维方式属于（ ）。
A
、
聚合思维
B
、
发散思维
C
、
常规思维
D
、
具体思维
答案解析
纠错答疑
50、教师在讲解完牛顿定律后，要求学生根据实验仪器的精确度数据的误差判定实验结果的准确度，根据布卢姆提出的认知领域的教学目标分类理论，该目标处于（ ）。
A
、
应用水平
B
、
评价水平
C
、
综合水平
D
、
领会水平
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、班主任的管理能力素养包括（ ）。
A
、
领导能力
B
、
科研能力
C
、
应变能力
D
、
沟通与交流能力
答案解析
纠错答疑
52、心理健康的标准包括（ ）。
A
、
智力正常，情绪适中
B
、
意志品质健全
C
、
人格协调
D
、
心理特点符合年龄特征
答案解析
纠错答疑
53、近年来，党中央国务院高度重视消除义务教育大班额问题，总体要求是（ ）。
A
、
到2018年基本消除66人以上的超大班额
B
、
到2020年基本消除66人以上的超大班额
C
、
到2020年基本消除56人以上的大班额
D
、
到2035年基本消除66人以上的大班额
答案解析
纠错答疑
54、《中华人民共和国义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定的有（ ）。
A
、
教师在教育教学活动中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展
B
、
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益
C
、
改善薄弱学校的办学条件
D
、
保障农村地区、贫困地区、少数民族地区实施义务教育
答案解析
纠错答疑
55、按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放的场所有（ ）。
A
、
动物园
B
、
纪念馆
C
、
博物馆
D
、
美术馆
答案解析
纠错答疑
56、教育心理学常用的方法有（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
调查法
D
、
控制法
答案解析
纠错答疑
57、以下关于关键期的说法正确的有（ ）。
A
、
关键期的概念最初由教育学家皮亚杰提出
B
、
关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期
C
、
4—5岁是儿童学习书面语言的关键期
D
、
如果错过了语言学习的关键期，就再也无法获得语言
答案解析
纠错答疑
58、教师作为教学设计者，应综合考虑的基本要素主要包括（ ）。
A
、
教学内容
B
、
教学目标
C
、
教学策略和媒体
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
59、巧妙地布置作业不仅可以提高学生的作业效率，而且可以提高教师的教学效率。下列关于作业布置与批改的说法正确的是（ ）。
A
、
作业的内容要符合课程标准和教科书的要求
B
、
作业的分量要适中，要尽量简单
C
、
布置作业要向学生提出明确的要求
D
、
布置作业要规定完成所需要的时间
答案解析
纠错答疑
60、在确立教学目标时，必须考虑到如下哪几个方面的因素？（ ）
A
、
社会的需要
B
、
学生的特征
C
、
学科的特点
D
、
媒体的选择
答案解析
纠错答疑
61、下列属于中国近代史著名教育家的是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蒋梦麟
C
、
鲁迅
D
、
杨贤江
答案解析
纠错答疑
62、课程实现的取向集中表现在对课程计划与课程实施过程之间的不同认识上，从目前来看，当代课程实施的取向有（ ）。
A
、
表现性取向
B
、
忠实取向
C
、
相互适应取向
D
、
创生取向
答案解析
纠错答疑
63、教师在板书生字时，常把形近字，如“操、躁、澡”等字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，教师这种做法符合什么感知规律？（ ）
A
、
知觉的选择规律
B
、
感觉的对比规律
C
、
知觉的整体化规律
D
、
知觉的理解性规律
答案解析
纠错答疑
64、情绪管理辅导可以帮助学生做自己情绪的主人，下列属于情绪管理辅导的主要内容的有（ ）。
A
、
改变消极性格
B
、
培养积极性格
C
、
培养积极情绪
D
、
化解消极情绪
答案解析
纠错答疑
65、在市场经济大潮的冲击下，在社会多元价值取向面前，教师职业道德面临着新的考验。应当将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。教师职业道德建设的根本目标和落脚点有（ ）。
A
、
为了学生发展
B
、
通过学生发展
C
、
为了教师发展
D
、
通过学校教育发展
答案解析
纠错答疑
66、我国法律规定，对未成年人应当加强思想、道德、法制和（ ）教育，对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。
A
、
自由主义
B
、
爱国主义
C
、
集体主义
D
、
社会主义
答案解析
纠错答疑
67、皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（ ）。
A
、
感觉运动期
B
、
持续发展期
C
、
具体运算期
D
、
形式运算期
答案解析
纠错答疑
68、根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，初级知识的获得主要通过哪些方式？（ ）
A
、
学徒关系
B
、
练习
C
、
经验
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
69、下列关于皮亚杰理论的基本观点，说法正确的是（ ）。
A
、
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
B
、
认知结构的建构和再建构是认知发展的本质所在
C
、
可以对儿童进行超前教育
D
、
儿童的认知发展取决于认知结构的发展水平
答案解析
纠错答疑
70、《孙子·虚实篇》中，“备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不穷”，表现在人的发展方面，说明（ ）。
A
、
每个人都不是全能的
B
、
应根据不同人的素质因材施教
C
、
现代的个人需要具有重要的基础与更为综合的素质
D
、
全面发展会扼杀人的天性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教育功能是教育所具有的功能，它取决于教育本质，并随着对教育本质认识的变化而变化。所以，教育功能就是教育本质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、为当“三好学生”而学习，是一种内部学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、广义的教材泛指有利于学习者增长知识或发展技能的材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、班主任了解学生的基本方法是谈话法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在书上重点内容下面画线属于认知策略中的精加工策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、王老师在教学中多次体罚学生，经教育仍不改正，学校可以解聘王老师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、再造想象必须以别人的描述和提示为前提，再造别人想象过的事物，所以不具有独立性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、和注意稳定性相反的注意品质是注意分散。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、“唯上智与下愚不移”，说明学校教育对人的身心发展产生重大影响。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《论语季氏》记载孔子告诫其弟子：“友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”这句话给我们的启示是个体的品性会受其朋友的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、王军在学校接受教育是促进他心理发展的物质基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、群体规范是约束群体内成员的行为准则，对学校的班级群体而言，仅指成文的正式规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教育对人发展的作用总是积极的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、一般来说，由 外部动机支配下的行为更具有持久性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向，有条理的思维方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、示范法是教学法的重要组成部分，包括现场示范法，参与模仿法，自我示范法等多种类型，其中，动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、提出“学而时习之，温故而知新”主张的教育家是孔子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。对于屡教不改的学生。学校可以向有关部门提交申请，开除违纪学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、“孟母三迁”强调教育对人发展的重要性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、科尔伯格首创的用于研究道德发展阶段的方法是两难故事法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、德育过程进行顺序是以知为开端，知情意行依次进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、领会知识是教学过程的中心环节，它包括理解教材和运用知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教室里“多媒体设备使用说明”属于陈述性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、日常生活中，人们通过察言观色去判断对方的真实想法，这体现了思维的概括性。 （ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、农村留守儿童出现问题归咎于家庭，与学校无关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、小王在上小学后，渐渐的意识到同学之间会产生不同的观念，有时她会接受别人的建议，修正自己的看法。小王的这种行为表现他在去自我中心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、放假了，小明既想和爷爷去北京旅游，又想留在家里看动画片，这时，他面临双趋冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、课程结构的均衡性是指学校课程体系的各种课程类型、具体科目、课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、定期评议制度，班干部轮换制度属于班级管理模式中的（ ）。
A
、
民主管理
B
、
目标管理
C
、
平行管理
D
、
常规管理
答案解析
纠错答疑
102、关于班级和班集体，下列说法正确的是（ ）。
A
、
班级就是班集体
B
、
有了班级，自然就有了班集体
C
、
班集体是班级的成熟形态
D
、
班级是班集体的最高发展阶段
答案解析
纠错答疑
103、新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面。以上描述的情况属于教师专业发展的（ ）阶段。
A
、
任务关注
B
、
虚拟关注
C
、
生存关注
D
、
自我更新关注
答案解析
纠错答疑
104、注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（ ）。
A
、
实践型课程
B
、
研究型课程
C
、
拓展型课程
D
、
知识型课程
答案解析
纠错答疑
105、教材编写、教学评估的依据是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
课程计划
C
、
教科书
D
、
教学大纲
答案解析
纠错答疑
106、马斯洛需要不包含（）。
A
、
生理需要
B
、
尊重需要
C
、
爱与归属需要
D
、
自我和谐需要
答案解析
纠错答疑
107、邓老师认为，在教学中要注意把握好学生的现有水平和在自己的帮助下可能达到的水平之间的差异，邓老师的教学观点符合（ ）。
A
、
掌握学习理论
B
、
最近发展区理论
C
、
观察学习理论
D
、
先行组织者理论
答案解析
纠错答疑
108、只能想到杯子用来装水，想不到它可以用来当花瓶，这体现的是（ ）。
A
、
定势
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
109、接受与自已态度一致的信息，拒绝与自己态度不一致的信息，这体现了态度的（ ）。
A
、
适应功能
B
、
调节功能
C
、
过滤功能
D
、
价值表现功能
答案解析
纠错答疑
110、根据思维过程的依据不同，可将思维划分为（ ） 。
A
、
经验思维
B
、
分析思维
C
、
直觉思维
D
、
理论思维
答案解析
纠错答疑
111、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ）
A
、
学科课程论
B
、
活动课程论
C
、
实质教育论
D
、
现代课程论
答案解析
纠错答疑
112、某初中为提高学生学习积极性，按期末考试成绩分重点班和非重点班，一学期调动一次。该校的做法（ ）。
A
、
合法，有利于激发学生积极性
B
、
合法，有利于按学生情况因材施教
C
、
不合法，违反义务教育不得分设重点班规定
D
、
不合法，频繁换班不能提供稳定的学习环境
答案解析
纠错答疑
113、某教师因学生未正确解答出自己讲解过的题目，让六七个学生站成一排，用木棍轮流在每人手上抽打数十下。该教师的做法（ ）。
A
、
正确，教师拥有适当的惩戒权利
B
、
正确，教师的出发点是为了促进学生学习
C
、
错误，教师应当私下打学生
D
、
错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定
答案解析
纠错答疑
114、团体心理咨询是一种在团队情境下提供心理援助与指导的咨询形式，其功能包质（ ）。
A
、
发展性功能
B
、
教育性功能
C
、
预防性功能
D
、
治疗性功能
答案解析
纠错答疑
115、毛泽东1957年提出社会主义教育的目的是（ ）。
A
、
培养又红又专的社会主义接班人
B
、
培养具有社会主义觉悟的有文化的劳动者
C
、
培养脑力劳动和体力劳动相结合的社会主义建设者
D
、
培养德智体美全面发展的社会主义新人
答案解析
纠错答疑
116、（ ）是课程评价实施前的预备工作阶段，其主要是建立课程评价机构和部门制定评价方案。
A
、
准备阶段
B
、
资料的收集整理和分析阶段
C
、
解释评价结论阶段
D
、
撰写评价报告阶段
答案解析
纠错答疑
117、两只高低不同的杯子装着同样多的水，但学龄前儿童往往认为水柱高的那个杯子装的水更多，这体现了该阶段儿童缺乏（ ）。
A
、
守恒能力
B
、
逆向思维能力
C
、
归类能力
D
、
类比推理能力
答案解析
纠错答疑
118、探究式教学和抛锚式教学共同的理论基础是（）学习理论。
A
、
行为主义
B
、
建构主义
C
、
人本主义
D
、
实用主义
答案解析
纠错答疑
119、新课程在培养学生能力方面倡导（ ）。
A
、
培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力
B
、
培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力
C
、
培养学生分析和解决问题的能力
D
、
培养学生交流与合作的能力
答案解析
纠错答疑
120、新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育体系。下列关于新课改的表述正确的是（ ）。
A
、
新课改下学习方式转变的基本精神是以教育为本
B
、
整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程
C
、
注重学科建设的传承以及重视学科知识的系统性和完整性
D
、
情感态度与价值观关注的是具有科学精神的价值观
答案解析
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1、单选题
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43
44
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46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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120