欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年平顶山市郏县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、爱国主义教育贯穿学生整个学习生涯，对共产党成立的艰辛历程及共产党员的精神不少学生了然于胸，更有不少学生将加入共产党作为自己的梦想。这体现了教育的（ ）。
A
、
人口功能
B
、
文化功能
C
、
社会功能
D
、
政治功能
答案解析
纠错答疑
2、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ）。
A
、
教育专业素养
B
、
学科专业素养
C
、
品德专业素养
D
、
职业道德素养
答案解析
纠错答疑
3、孔子主张启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”，朱熹对“愤”的理解是（ ）。
A
、
达其词
B
、
口欲言而未能知貌
C
、
开其意
D
、
心求通而未得之意
答案解析
纠错答疑
4、学生在选择上网还是出去玩时产生的犹像不决、难以取舍的心态属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
5、未成年人的父母或其他监护人，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住，这种做法（ ）。
A
、
没有违法，但是其父母没有履行应有的抚养职责
B
、
违反了《中华人民共和国教育法》
C
、
违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D
、
违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
答案解析
纠错答疑
6、王老师在上《绿色蝈蝈》一课前，考虑到很多学生没有见过蝈蝈这种昆虫，于是为学生准备了真实的“绿色蝈蝈”，让学生观察它的样子。这体现的教学原则是（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
直观性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
7、尽管小李同学很努力，可是数学考试成绩依旧全班垫底，最近数学老师发现他干脆破罐子破摔，课也不听了，作业也不做了。该同学对待挫折的这种反应，在心理学上被称之为（ ）。
A
、
学习恐惧
B
、
学习焦虑
C
、
习得性无助
D
、
学习自卑
答案解析
纠错答疑
8、甲是一名在校学生，因在课上玩手机被李老师没收了手机，课后甲多次索要，李老师都拒绝归还，则下列说法错误的是（ ）。
A
、
李老师侵犯甲的财产权，甲可以向相关部门提出申诉
B
、
李老师侵犯甲的财产权，甲可以依法提起诉讼
C
、
甲可以向其他老师求助
D
、
甲可以私自将自己的手机和李老师的手机都偷回来
答案解析
纠错答疑
9、“感知→运动→情绪→动机→社会能力→抽象思维”说明了心理的发展总是具有一定的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
差异性
C
、
阶段性
D
、
积累性
答案解析
纠错答疑
10、为了获得老师和家长的关爱，渴望与同学建立良好的人际关系，学生努力学习，取得理想的学习成绩。根据马斯洛的需要层次理论，在这里学生的主导需要是（ ）。
A
、
安全需要
B
、
尊重需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
11、人们在出入公共场所时，想当然推门，推不开才拉门，前面受到心理（）的影响。
A
、
错觉
B
、
联觉
C
、
思维定势
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
12、教师为了让学生尽快掌握更多的知识，提高学习成绩，于是让低年级的学生提前上高年级的课程，这违背了个体身心发展一般规律中的（ ）。
A
、
互补性
B
、
差异性
C
、
不均衡性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
13、按照皮亚杰认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展属于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
14、在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国仿制其他国家学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸卯学制
D
、
戊辰学制
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
16、按照李威特的小团体交往模式理论，师生人际关系可分为五种类型：链型、Y型、轮型、环型和（ ）。
A
、
S型
B
、
民主型
C
、
扁平型
D
、
全渠道型
答案解析
纠错答疑
17、在奥运会上很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的泳衣进行比赛，这种泳衣的构成活动体现了哪种解决问题的影响机制（ ）。
A
、
心理定势
B
、
功能固着
C
、
动机状态
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
18、教师胜任教学工作的基础要求是具备（ ）。
A
、
教育专业素养
B
、
法律专业素养
C
、
职业道德素养
D
、
学科专业素养
答案解析
纠错答疑
19、当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（ ）。
A
、
德育目标的最终实现
B
、
德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始
C
、
德育过程中主要矛盾消失
D
、
德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾
答案解析
纠错答疑
20、教师就某一单元内容编制试题对学生进行测试，这是一种（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
21、小学教科书的排式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）。
A
、
社会学的要求
B
、
政治学的要求
C
、
生态学的要求
D
、
卫生学的要求
答案解析
纠错答疑
22、王老师认为成绩好的学生既聪明又有前途，在教学过程中总是对他们多加关注，而常常忽视成绩中等学生的教育。王老师的做法（ ）。
A
、
有助于学生的全面发展
B
、
有助于教学任务的完成
C
、
违背了严慈相济的要求
D
、
违背了公平施教的要求
答案解析
纠错答疑
23、17世纪捷克教育家夸美纽斯对班级授课制给予系统理论阐述的著作是（ ）。
A
、
《教学与发展》
B
、
《大教学论》
C
、
《普通教育学》
D
、
《大教育论点》
答案解析
纠错答疑
24、肖老师用自己辛勤培育、健康成长的学生事例激励自己，用社会上对毕业生的肯定性评价来鞭策自己，从而转化为其自身的满足感、欣慰感和成功感，觉得自己的事业有奔头。这种自我激励方式属于（ ）。
A
、
按需激励
B
、
反思激励
C
、
目标激励
D
、
成果激励
答案解析
纠错答疑
25、在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于（ ）。
A
、
程序化教学
B
、
支架式教学
C
、
合作式学习
D
、
讨论
答案解析
纠错答疑
26、人心不同，各如其面，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（ ）
A
、
稳定性
B
、
独特性
C
、
整体性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
27、张老师将某节语文课的其中一个教学目标表述为：“使学生能够独立复述课文。”该教学目标表述存在的错误是（ ）。
A
、
行为主体不当
B
、
行为动词不当
C
、
行为条件不当
D
、
行为表现程度不当
答案解析
纠错答疑
28、学生的年龄不同，学习的有效持续时间也不相同，针对这一现象，教师在设计教学时间时应注意（ ）。
A
、
把握整体时间分配
B
、
学生的专注学习时间
C
、
科学规划单元课时
D
、
防止教学时间遗失
答案解析
纠错答疑
29、小张在暑假期间记忆英语单词时，总是三天打鱼两天晒网。这说明小张缺乏意志的（ ）。
A
、
坚持性
B
、
果断性
C
、
自觉性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
30、教育目的分为四个层次：国家的教育目的、学校的培养目标、课程目标和（ ）。
A
、
教师的教学目的
B
、
班级的教学目标
C
、
校本课程目标
D
、
教师的教学目标
答案解析
纠错答疑
31、学校不能对高中生进行（ ）处分。
A
、
警告
B
、
记过
C
、
开除学籍
D
、
送去劳动教养
答案解析
纠错答疑
32、中国宋朝以后，（ ）成为学校教育的基本内容。
A
、
三科
B
、
四学
C
、
六艺
D
、
四书五经
答案解析
纠错答疑
33、赫尔巴特三中心是（ ）。
A
、
儿童中心、活动中心、经验中心
B
、
教师中心、教材中心、课堂中心
C
、
教师中心、活动中心、课堂中心
D
、
儿童中心、教材中心、经验中心
答案解析
纠错答疑
34、学习了“长方形”“正方形”之后，再学习“四边形”，这种学习是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列组合学习
D
、
归属学习
答案解析
纠错答疑
35、传统课程评价观的评价重点是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程实施
C
、
课程内容
D
、
课程结果
答案解析
纠错答疑
36、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。
A
、
以教师为中心的讲授策略
B
、
师生互动策略
C
、
以学生为中心的发现学习
D
、
合作学习策略
答案解析
纠错答疑
37、蒙台梭利曾说过：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话支持了（ ）。
A
、
实用主义教育
B
、
人本主义教育
C
、
建构主义教育
D
、
形式主义教育
答案解析
纠错答疑
38、为增强课程对地方、学校及学生的适应性，《基础教育课程改革纲要（试行）》规定在课程管理方面实行三级课程管理机制，其中的“三级”指的是国家、地方和（ ）。
A
、
教育行政部门
B
、
市级政府
C
、
县级政府
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
39、小学生常见的焦虑反应是（ ）焦虑。
A
、
学习
B
、
行为
C
、
考试
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
40、某学生服从班规只是为了避免惩罚，认为违反班规的人应该受到惩罚，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，该学生的道德发展处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
41、下列测试方式中，可用于检测智力的是（ ）。
A
、
比纳-西蒙量表
B
、
罗夏墨迹测验
C
、
爱德华个人偏好量表
D
、
主题统觉测验
答案解析
纠错答疑
42、看到与自己相似的人获得成功，可以提高观察者的自我效能，这属于自我效能形成信息来源中的（ ）。
A
、
言语说服
B
、
替代经验
C
、
亲历的掌握性经验
D
、
生理和情绪状态
答案解析
纠错答疑
43、关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是（ ）。
A
、
教学跟随发展
B
、
教学与发展并行
C
、
教学促进发展
D
、
教学等同于发展
答案解析
纠错答疑
44、教师或其他人与学习者共同完成学习活动，为学习者提供外部支持，帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于（ ）
A
、
探究学习
B
、
支架式教学
C
、
情境教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
45、“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《论语》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
46、小组合作学习可以对特殊儿童产生有利的心理效果。合作学习小组组合的原则一般应遵循（ ）。
A
、
“组内同质，组间同质”
B
、
“组内异质，组间同质”
C
、
“组内异质，组间异质”
D
、
“组内同质，组间异质”
答案解析
纠错答疑
47、刘老师刚刚走上工作岗位，经常反思自己的教学策略，教学过程，还会根据学生反馈及时调整授课进度和授课方式，这体现了刘老师的（ ）。
A
、
交互沟通能力
B
、
教学认知能力
C
、
教学监控能力
D
、
教学操作能力
答案解析
纠错答疑
48、对于一些即将毕业的学生来说，写一篇5000字的论文是很困难的，但如果将该任务划分成几个子任务，如选题、查找资料、阅读资料、组织材料、编写提纲、分段写作等，他们就可能表现得好些。这属于问题解决方法中的（ ）。
A
、
手段—目的分析法
B
、
爬山法
C
、
逆向反推法
D
、
类比思维法
答案解析
纠错答疑
49、小明亲眼看见欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他也变成一个乐意助人,不欺负弱小的学生。这种学习属于（ ）。
A
、
亲历学习
B
、
观察学习
C
、
发现学习
D
、
试误学习
答案解析
纠错答疑
50、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中的不同角色，这样做是为了引起学生的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、美国理学家威特全将人的认知方式分为依存性和场独立性两种，下列描述合理的是（ ）。
A
、
场依存型的人，其态度和自我认知容易受周围环境，特别是权威人士的影响
B
、
场独立型的人对客观事物的判断，以自己的内部线索为依据
C
、
一般场独立型的人喜欢结构严密的教学方式，自然学科的学习成绩好
D
、
一般而言，场依存型往往学习欠主动，由外在动机支配，人文社会学科的成绩相对较好
答案解析
纠错答疑
52、爱因斯坦曾经说过，学校的目标应当是，青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家，这句话说明教育应注重学生多方面的发展，因此，学校应（ ）。
A
、
引导学生掌握知识，技能，学习策略
B
、
发展学生的问题解决能力和创造性
C
、
重视学生的道德素质和心理健康
D
、
重视学生在身体素质方面的培养
答案解析
纠错答疑
53、《中华人民共和国教师法》规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有（ ）。
A
、
提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B
、
提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C
、
对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D
、
支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
答案解析
纠错答疑
54、根据课程制定者或管理层次分类，课程可分为（ ）。
A
、
基础型课程
B
、
国家课程
C
、
地方课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
55、自我意识发展辅导是健康心理维护的其中一个内容，主要包括（ ）等方面。
A
、
自我认识
B
、
自我接纳
C
、
自我否定
D
、
自我完善
答案解析
纠错答疑
56、品德形成大致经历的阶段有（ ）。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
反馈
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
57、桑代克通过实验结论总结出，学习的实质是经过试误在刺激与反映之间联结，因此，学习应遵循（ ）的学习原则。
A
、
运动律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
58、下列关于新课程改革中教育观念变革的表述，正确的是（ ）。
A
、
教学从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变
B
、
教学从“教会学生学习”向“教会学生知识”转变
C
、
教学从“关注人”向“关注学科”转变
D
、
教学从“重结论轻过程”向“重结论的同时更重过程”转变
答案解析
纠错答疑
59、在实施素质教育的过程中，常出现许多认识上的误区。下列认识，错误的有（ ）。
A
、
素质教育就是不要尖子生
B
、
素质教育的目的是要学生什么都学，什么都学好
C
、
素质教育会影响升学率
D
、
素质教育是培养学生终身可持续发展的能力
答案解析
纠错答疑
60、下列学习不属于有意义的接受学习的是（ ）。
A
、
背乘法表
B
、
应用公式解决问题
C
、
科学研究
D
、
明确概念之间的关系
答案解析
纠错答疑
61、教师在教学时对时间进行分层的有（ ）。
A
、
分配时间
B
、
教学时间
C
、
投入时间
D
、
学生学业时间
答案解析
纠错答疑
62、根据维纳的两维成败归因理论，属于内在原因的有（ ）。
A
、
能力
B
、
努力
C
、
工作难度
D
、
运气
答案解析
纠错答疑
63、开展家庭心理教育工作首先要疏通亲子交流渠道，优化教育结构，其中，家长要与孩子进行有效沟通，需要做到（ ）。
A
、
积极倾听
B
、
理清思路，分清责任
C
、
合理向孩子表达自己的想法
D
、
对孩子进行情感发泄
答案解析
纠错答疑
64、新课改中教育观念的转变包括（ ）。
A
、
教育功能观的转变
B
、
教师观的转变
C
、
学生观的转变
D
、
评价观的转变
答案解析
纠错答疑
65、教育法规具有（ ）。
A
、
指引作用
B
、
评价作用
C
、
教育作用
D
、
保障作用
答案解析
纠错答疑
66、班主任张老师在教室后的角落设置了一个特殊座位，凡是班上调皮和违反纪律的同学安排在此，这一做法（ ）。
A
、
是帮助学生改正的手段
B
、
是变相体罚学生的错误做法
C
、
侵犯了学生的人格权
D
、
是既保证学生受教育权又有效管理
答案解析
纠错答疑
67、为了实现“不让一个孩子因家庭经济困难而辍学”的承诺，我国建立了完整的，覆盖学前至研究生教育阶段的国家资助政策体系。这些资助政策包括：①为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助；②补助家庭经济困难寄宿学生生活费；③师范生免费教育；④发放国家奖学金；⑤对城乡义务教育阶段所有学生全部免除学杂费；⑥对所有农村学生和享受城市低保家庭的学生免费提供教科书；⑦对普惠性幼儿园家庭经济困难在园儿童予以补助；⑧实施贫困生普通高中国家助学金。 一建档立卡贫困户有两个孩子，儿子上初中并住校，女儿上村幼儿园。该家庭可享受的资助政策是（ ）
A
、
①②
B
、
①③④
C
、
④⑤⑥
D
、
⑤⑥⑦
E
、
⑦⑧
答案解析
纠错答疑
68、合理有效的课堂教学设计是提高课堂效率的关键。下列选项属于课堂教学设计所涉及的内容有（ ）。
A
、
教学过程
B
、
教学目标
C
、
教学媒体
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
69、描述学生主观能动性的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
独立性
C
、
创造性
D
、
可塑性
答案解析
纠错答疑
70、“最近发展区”是维果茨基在论述教育和发展关系时的重要理论，以下对最近发展区的理解正确的有（ ）。
A
、
学习任务越难越有利于学生学习
B
、
教学任务的制定不仅要考虑学生的现有水平，也要考虑学生通过一定努力后能够达到的水平
C
、
教师应在学生的学习过程中不断地指导、鼓励学生，以使学生达到潜在的发展水平
D
、
教学应走在学生现有发展水平之前，以带动学生的发展
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、在做几何题时，小华同学常常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。小华采用这种方法属于问题解决中的反推法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、自我意识的发展会遵循一定的规律，一般而言，人的自我意识会依次经历生理自我，心理自我、社会自我。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、效果律是指如果一个动作产生了情景中一个满意的变化，在类似的情景中这个动作重复的可能性将会增加，但如果产生的是一个不满意的变化，这个行为重复的可能性就会减少。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、社会学家昆体良提出了观察学习的理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、马克思说，人的本质是一切社会关系的总和，青少年群体也是社会中不可或缺的一部分。因此，培养青少年的爱国主义情怀不是社会中某一个群体单方的任务，需要联合社会多方力量致力于此。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的长期性和示范性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、我们到一个地方去办事，会事先在头脑中提出不能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是逻辑思维。（
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、课堂教学是实施心理健康教育的主阵地。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、归因理论认为，教师最好指导学生将自己的失败归因于任务难度。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师要正确认识和对待不同气质类型的学生，对于胆汁质类型的学生，要着重发展其诚恳待人、踏实顽强的品质，改善其墨守成规、执拗、迟缓的性格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、现代学校制度以学生的发展为核心来建构校内制度和校外制度，强调学校利益相关者在制度构建和发展中的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在进行课程设置时，应注意课程的横向结构，也应注意到课程的纵向结构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育的首要任务是发展学生智能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、班主任既通过对集体管理去间接影响个人，又通过对个人直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是班级平行管理。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、为保障和促进课程对不同地区学校学生的要求，实行国家学校班级三级课程管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师在运用策略进行教学实验时，只需按既定流程完成教学任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、心理健康是一种较为稳定的状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、抑郁型气质是最不好的一种气质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、基础知识是指学生运用所掌握的知识去完成某种实际任务的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在对学生沉迷网络游戏的干预中，老师要求在其手腕上套一根橡皮筋，一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为延迟满足感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，学校要把德育工作贯穿于 教育教学各个环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学生要有意义的学习，在学习材料具有逻辑意义和学生自身具有可以同化新知识的原有适当观念的基础上，学生还必须具有有意义学习的意向，必须积极主动的使用具有潜在意义的新知识，与其认知结构中有关知识相互运用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、我国现行的学校教育系统分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育4个层次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、班级管理的功能有提高学习效率、维持班级秩序、锻炼学生能力。提高学习效率是班级管理的主要功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、性格受先天遗传的影响，因此，性格是无法改变的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、实施义务教育，不收学费，但可以收杂费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、有人类社会就有教育，也就有了教育学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、新时期教师职业道德规范的核心内容是无私奉献。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教育法的监督包括监督主体、监督对象、监督内容。其中，监督主体指的是教育法律监督权的承受者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100