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2025年平顶山市宝丰县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、人与动物条件反射活动的基本区别是（ ）。
A
、
第一信号系统
B
、
第二信号系统
C
、
第三信号系统
D
、
无条件反射
答案解析
纠错答疑
2、在日常生活中提到日本会想到动漫和樱花，提到韩国会想到韩剧和整容，这属于（ ）现象。
A
、
后像
B
、
补偿
C
、
联想
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
3、“对基本概念的感知、理解”属于（ ）。
A
、
知识学习
B
、
技能学习
C
、
品德学习
D
、
能力学习
答案解析
纠错答疑
4、下列不属于教师在“问题解决”教学模式中应注意的问题的是（ ）。
A
、
必须加强学生解决问题的态度训练
B
、
必须注意与学科教学相结合
C
、
必须注重对结构良好问题进行训练
D
、
必须强调一般思维方法和具体问题解决技能的结合
答案解析
纠错答疑
5、教师注重启发、诱导、激励，善于提出发人深思，能挑战学生智慧的问题，学生能主动质疑，辨析、独立思考、发表个人意见，这样的教学最可能处于（ ）阶段。
A
、
记忆水平
B
、
理解水平
C
、
探究水平
D
、
分析水平
答案解析
纠错答疑
6、小强不善于结交朋友，而且语文、数学成绩一般，但是擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论，小强具备较高的（ ）。
A
、
空间智力
B
、
语言智力
C
、
数学逻辑智力
D
、
人际智力
答案解析
纠错答疑
7、（ ）是教师自觉、积极职业态度形成的基础，是教师教育、自学和自身发展的重要精神动力。
A
、
强烈的责任性
B
、
鲜明的继承性
C
、
独特的示范性
D
、
严格的标准性
答案解析
纠错答疑
8、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师在教学中要运用（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
因材施教原则
C
、
循序渐进原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
9、西西自从在美术课上学习了素描，每天回家都积极练习，当问及原因时，她回答道:“因为素描练好了，会受到老师的表扬。”从学习动机来源的角度看，西西的这种学习动机属于（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
学习需要
答案解析
纠错答疑
10、中小学劳动教育课程每周应不少于（ ），学校要对学生每天课外劳动时间做出规定。
A
、
1课时
B
、
2课时
C
、
3课时
D
、
5课时
答案解析
纠错答疑
11、教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。教育者的人格是教育事业的一切。这种观点的提出者是（ ）。
A
、
卡普捷列夫
B
、
乌申斯基
C
、
班杜拉
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
12、为提高学生的综合素质，某学校组织学生参加劳动，则该学校的下列做法错误的是（ ）。
A
、
对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施
B
、
给予生理期的女学生必要的照顾
C
、
为了让学生体验劳动者的辛苦，安排夜班劳动
D
、
不得让学生接触有毒有害物质
答案解析
纠错答疑
13、现代教学必须把受教育的人变成教育他人的人，把别人的教育变成这个人自己的教育，这句话体现了素质教育的（ ）特征。
A
、
阶段性
B
、
全面性
C
、
主体性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
14、开学第一节班会课，班主任王老师请学生以小组为单位，分组讨论如何制定班规，最后以组长陈述、学生投票的方式确定班规。这说明王老师的班级领导方式是（ ）。
A
、
放任型
B
、
忽视型
C
、
民主型
D
、
权威型
答案解析
纠错答疑
15、教学作为学校教育的中心工作，对学生身心发展的影响最深刻，能够有效促进学生自我成长。以下关于教学的说法中，不正确的是（ ）。
A
、
教学首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
B
、
教学组织形式不局限于课堂教学
C
、
教学开展多样活动发展学生个性
D
、
教学等于智育
答案解析
纠错答疑
16、（ ）气质类型相对应的是强、平衡但不灵活的神经类型。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
17、教师焦某在担任小学三年级班主任期间，通过微信转账的方式向3名学生家长索取红包，金额共计2000元。焦某的做法主要违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
潜心教书育人
B
、
规范从教行为
C
、
坚守廉洁自律
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
18、学校中物质文化、制度文化和精神文化的统一体是（ ）。
A
、
校训
B
、
校规
C
、
校徽
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
19、一节好课的最根本的标准是（ ）。
A
、
教学目的明确
B
、
教学内容正确
C
、
教学方法灵活
D
、
学生主体性充分发挥
答案解析
纠错答疑
20、教师规定计算题全对的同学可以不做额外练习后，同学们都认真检查计算过程，错误率大大降低。这种行为矫正法称为（ ）。
A
、
强化法
B
、
惩罚法
C
、
消退法
D
、
脱敏法
答案解析
纠错答疑
21、（ ）教育，也称为自由教育、普通教育，对于受教育者来说，具有一种塑造心智的价值，一种与功利的或职业的考虑无关的价值。
A
、
义务教育
B
、
基础教育
C
、
博雅教育
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
22、我国正式实施的第一个学制是（ ）。
A
、
壬戌学制
B
、
壬子癸丑学制
C
、
奏定学制
D
、
壬寅学制
答案解析
纠错答疑
23、现代教学技术是教学的（ ）。
A
、
主要手段
B
、
辅助手段
C
、
中心手段
D
、
内在手段
答案解析
纠错答疑
24、提出“从做中学”“儿童中心”思想的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
赫尔巴特
C
、
杜威
D
、
涂尔干
答案解析
纠错答疑
25、在弗洛伊德提出的人格理论中，本我、自我、超我所遵循的原则依次是（ ）。
A
、
现实原则 道德原则 快乐原则
B
、
现实原则 快乐原则 道德原则
C
、
道德原则 现实原则 快乐原则
D
、
快乐原则 现实原则 道德原则
答案解析
纠错答疑
26、学习新课文时，小红把老师说的易错字用笔圈出，文章的中心句用横线标记，此时小红用到的学习策略是（ ）。
A
、
时间管理策略
B
、
空间管理策略
C
、
计划实施策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
27、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ ）。
A
、
关注学生的学业成绩
B
、
帮助学生认识自我、建立自信
C
、
关注和促进学生的发展
D
、
提高学生的动手能力
答案解析
纠错答疑
28、学生在学习了”三角形”高的知识之后，再学习等腰三角形高的知识。这种学习是（ ）。
A
、
并列学习
B
、
组合学习
C
、
上位学习
D
、
下位学习
答案解析
纠错答疑
29、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（ ）原则。
A
、
和平共处原则
B
、
爱岗敬业原则
C
、
协作履职原则
D
、
“双赢”协作
答案解析
纠错答疑
30、取得教师资格证的先决条件是（ ）。
A
、
必须是中国公民
B
、
必须具有良好的思想道德品质
C
、
必须具有规定的学历
D
、
必须具有教育教学能力
答案解析
纠错答疑
31、“教学有法，而无定法”说明教师的劳动具有（ ）。
A
、
创造性
B
、
连续性
C
、
示范性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
32、课堂纪律的形成往往要经历一个发展过程，处于（ ）阶段的学生能够明辨是非，理解遵守纪律的意义。教师可以离开教室20～30分钟，回来后发现他们依然在很安静地学习。
A
、
自我服务行为
B
、
反抗行为
C
、
人际纪律
D
、
自我约束
答案解析
纠错答疑
33、教育功能是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响，影响教育功能发挥的主要因素不包括（ ）。
A
、
个人认识
B
、
国际贸易的发展
C
、
社会宣传导向
D
、
教育者的素质
答案解析
纠错答疑
34、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）
A
、
学生在教育活动中是被动的客体
B
、
教师在教育活动中是被动的客体
C
、
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D
、
教师在教育活动中是不能起到主导作用的
答案解析
纠错答疑
35、做英语、语文阅读题时，小明经常带着问题阅读文章并给自己限制一定时间，这种元认知策略是（ ）。
A
、
调节策略
B
、
注意策略
C
、
计划策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
36、化学课张老师在讲授“地壳中各种元素含量的顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁”。他认为死记硬背比较枯燥，不易记住。便引导学生用谐音去记：“养闺女贴给哪家美”。这样的一句话，既活跃了课堂气氛，又让学生轻松的掌握了知识。这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策赂
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
37、对于幼儿来说，心理发展最大的威胁来自（ ）。
A
、
营养不足
B
、
隔代抚养
C
、
户外活动
D
、
没有安全感
答案解析
纠错答疑
38、学生们正在认真听讲，这时突然闯进一位迟到的学生，大家不由自主地将目光投向他。这种现象属于（ ）。
A
、
有意后注意
B
、
无意后注意
C
、
有意注意
D
、
无意注意
答案解析
纠错答疑
39、一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（ ）。
A
、
负强化
B
、
消退
C
、
惩罚
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
40、教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段是（ ）。
A
、
教学
B
、
讨论
C
、
提问
D
、
作业
答案解析
纠错答疑
41、教育是促进社会民主化的重要力量，在促进社会的民主进程中发挥重要作用。下列关于教育民主和社会民主的说法不合理的是（ ）。
A
、
教育传播科学，启迪人的民主观念
B
、
教育民主化是社会民主化的重要体现
C
、
教育民主化决定着社会化的方向及进程
D
、
民主的教育是社会变革和进步的“孵化器”
答案解析
纠错答疑
42、把教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域并提出了掌握学习理念的教育家是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
瓦·根舍因
C
、
皮亚杰
D
、
布卢姆
答案解析
纠错答疑
43、情绪和情感由三个成分组成，其中不包括（ ）。
A
、
主观体验
B
、
外部表现
C
、
认知活动
D
、
生理唤醒
答案解析
纠错答疑
44、下列关于学生伤害事故责任的说法，正确的是（ ）。
A
、
初中生小顾放学后在学校打球受伤，学校应当承担赔偿责任
B
、
学生小何在学校受伤，经调解与学校达成赔偿协议，学校不得反悔
C
、
高中生小赵在学校组织的班级足球赛中受伤，学校应当承担赔偿责任
D
、
小学生小王不听劝阻在走廊打闹，撞伤马老师，其父母应当承担赔偿责任
答案解析
纠错答疑
45、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，是德育过程的（ ）。
A
、
暂时矛盾
B
、
基本矛盾
C
、
内部矛盾
D
、
具体矛盾
答案解析
纠错答疑
46、“学生的头脑就像一张白纸，可以在上面描绘最美的图画。”这一观点的不当之处在于（ ）。
A
、
夸大了学生的发展潜能
B
、
忽视了学生的主体能动性
C
、
视了学生的个体差异
D
、
夸大了遗传的作用
答案解析
纠错答疑
47、关于教学方法与教学方式，说法错误的是（ ）。
A
、
教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B
、
教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C
、
教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务
D
、
教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
答案解析
纠错答疑
48、李红学习的平行四边形知识对她梯形的学习很有帮助，这种现象属于（ ）。 ①正向迁移 ②垂直迁移 ③顺向迁移 ④逆向迁移
A
、
①②
B
、
②③
C
、
②④
D
、
①③
答案解析
纠错答疑
49、根据科尔伯格的道德发展阶段论，小丽的道德发展处于相对功利取向阶段。在听完海因兹偷药的故事后，小丽可能的回答是（ ）。
A
、
“该偷，他的妻子需要这种药，他需要同他的妻子共同生活“
B
、
“该偷，他做的是好丈夫应做的事”
C
、
“不该偷，他要救妻子的命是应该的，但偷东西犯法”
D
、
“不该偷，别人说不定也像他妻子一样急需这药，要考虑所有人生命的价值”
答案解析
纠错答疑
50、在学习管理方面，首先要抓好（ ），其次要抓好（ ）。
A
、
思想工作、学习成绩
B
、
课堂质量、家庭作业布置
C
、
课堂管理、学生档案管理
D
、
课堂管理、课外活动
答案解析
纠错答疑
51、下列不属于新课程改革“三大基本理念”的是（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
重视以学定教
D
、
追求品行提高
答案解析
纠错答疑
52、在皮亚杰的认知发展阶段理论中，能够进行相对抽象，系统的思维活动的是（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
53、张老师在教学中比较重视基本概念原理及学习方法的教授，她所遵循的学习理论是（ ）。
A
、
行为主义学习理论
B
、
认知结构学习理论
C
、
认知同化学习理论
D
、
建构主义学习理论
答案解析
纠错答疑
54、教育的最特殊形式是（ ）。
A
、
犯人教育
B
、
集体教育
C
、
家庭教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
55、学校一切教育、教学活动主要是通过（ ）来进行的。
A
、
班级
B
、
教研组
C
、
年级
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
56、学习动机包括两个基本成分，其中占主导地位的是（ ）。
A
、
学习需要
B
、
学习期待
C
、
学习方法
D
、
学习过程
答案解析
纠错答疑
57、就课外活动的组织形式而言，报告讲座、各种比赛、参观访问等往往属于（ ）。
A
、
群众性活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
58、在面试时我们通常要注重礼仪、服装打扮、个人形象等，以给考官留下“先入为主”的好印象，这种心理现象属于（ ）。
A
、
蝴蝶效应
B
、
罗森塔尔效应
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
59、狭义的学生权利是指学生因其受教育者的身份而享有的教育法律、法规所规定的权利。其中（ ）是学生最基本的权利。
A
、
选择自由权
B
、
宗教信仰自由权
C
、
受教育权
D
、
就业权
答案解析
纠错答疑
60、学习书面语言的关键时期是（ ）。
A
、
1-2岁
B
、
2-3岁
C
、
4-5岁
D
、
5-6岁
答案解析
纠错答疑
61、康老师属于某校的教学辅助人员，根据《中华人民共和国教育法》，学校应对康老师实行（ ）聘任制度。
A
、
教育职员
B
、
教育督导
C
、
后勤保障
D
、
专业技术职务
答案解析
纠错答疑
62、原有认知结构中的概念“鱼”，由“带鱼”“草鱼”“黄鱼”等概念组成。当前要学习“鳗鱼”，把它纳入“鱼”的原有结构中，既扩充了“鱼”的概念，又获得了“鳗鱼”这一新概念的意义。这属于（ ）。
A
、
逆向迁移
B
、
重组性迁移
C
、
同化性迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
63、教育要求应控制在（ ）的程度上，才能促进儿童更好的发展。
A
、
对儿童来说感觉很容易
B
、
对儿童来说有难度但努力能达到
C
、
对儿童来说感觉很难
D
、
对儿童来说没有特定要求
答案解析
纠错答疑
64、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映。上课时，当学生注视多媒体屏幕上的课件时，课件中的文字或图片就被学生清晰地知觉，而屏幕附近的墙壁、教师黑板上的板书等好像退到它的后面而形成模糊的背景。这体现了知觉活动的（ ）。
A
、
选择性
B
、
活动性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
65、《中华人民共和国民办教育促进法》是由（ ）制定的教育单行法律。
A
、
全国人民代表大会
B
、
全国人民代表大会常委会
C
、
国务院
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
66、某学生研究事物时，易受他人态度影响，认知方式（ ）。
A
、
场依存
B
、
场独立
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
67、（ ）是最早的关于迁移的理论，以官能心理学为基础。
A
、
形式训练说
B
、
相同要素说
C
、
经验类化说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
68、学生小张在放学回家途中过马路时，因闯红灯被自行车撞倒受伤，学校（ ）。
A
、
应承担部分责任
B
、
应承担次要责任
C
、
不承担责任
D
、
应承担主要责任
答案解析
纠错答疑
69、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是（ ）。
A
、
方向性原则
B
、
疏导原则
C
、
知行统一原则
D
、
集体教育与个别教育相结合原则
答案解析
纠错答疑
70、班杜拉认为，（ ）对自我效能影响力度最大。
A
、
言语劝说
B
、
直接性经验
C
、
替代性经验
D
、
心理状态
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、在刚开始学习负数的时候，部分学生很难在短时间内接受“一减二等于负一”这一知识。为了能使学生完全接受这一知识，教师需要做一系列的工作帮助学生实现概念转变。影响概念转变的因素有（ ）。
A
、
学生的形式推理
B
、
学生的元认知能力
C
、
学生的先前知识经验
D
、
学生的性别
答案解析
纠错答疑
72、现代学制的主要类型包括（ ）。
A
、
单轨制
B
、
双轨制
C
、
多轨制
D
、
分支制
答案解析
纠错答疑
73、新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，因此也改变了教师教学行为的一些原有规定，对此，以下说法正确的有（ ）。
A
、
在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏
B
、
在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导
C
、
在对待自我上，新课程强调反思
D
、
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调竞争
答案解析
纠错答疑
74、同时性认知风格的特点是，在解决问题的过程中（ ）。
A
、
链状推导
B
、
采取宽视野的方式
C
、
兼顾考虑多种假设
D
、
言语操作性强
答案解析
纠错答疑
75、下列描述中，体现了情绪的组织功能的有（ ）。
A
、
通过微表情观察，发现犯人在说谎
B
、
在高兴时，更容易回忆起愉悦的场面
C
、
对事物产生兴趣，更容易产生探究学习的动力
D
、
过分紧张的心理使学生在考试中发挥失常
答案解析
纠错答疑
76、观看《新中国成立70周年大阅兵》产生强烈学习动机，立志当空军，并立下第一个目标——考上大学，认真投入学习，这体现了学习动机的（ ）。
A
、
评价作用
B
、
反馈作用
C
、
引发作用
D
、
定向作用
答案解析
纠错答疑
77、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（ ）。
A
、
活动的难易
B
、
竞赛动机的激发
C
、
被他人评价的意识
D
、
注意的干扰
E
、
群体的规模
答案解析
纠错答疑
78、教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的资源得以体现，主要包括教师职业的（ ）。
A
、
政治地位
B
、
经济地位
C
、
法律地位
D
、
专业地位
答案解析
纠错答疑
79、1956年美国教育心理学家布鲁姆制定了教育目标分类学系统，涉及到（ ）。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
价值观领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
80、高中学生的自我意识发展很明显，处处表现出强烈的自尊心，自信心。下列符合中学生自我意识的发展主要表现的有（ ）。
A
、
能够用比较正确的观点来观察自己、解剖自己，自觉地进行自我批评
B
、
对自己行动的过失，能够进一步检查自己的动机和产生过失的思想根源
C
、
在失败面前，难以保持冷静，难以正确对待自己的成功和失败
D
、
他们能从个性品质上去分析别人、评价别人，并且也能从个性品质上分析自己、评价自己
答案解析
纠错答疑
81、遗忘主要原因有（ ）。
A
、
提取失败
B
、
信息干扰
C
、
自然衰退
D
、
意识抑制
答案解析
纠错答疑
82、[案例选择]周聪天资聪颖、接受能力强、成绩好，学习中他总是能用别人一半的时间完成老师布置的作业，而且书写整洁。任课老师都很喜欢他。半期考试后的一天，周聪的同桌和前后桌的同学一起去办公室找到了班主任杨老师说，周聪完成作业后总是找同学说话，老师讲课的时候，我们都还没有听懂，他就大声报答案，或者在座位上摇摇晃晃，影响周围同学学习。 杨老师发现，周聪确实如此。上课不到10分钟，他就开始左顾右盼，摇头晃脑；很快写完作业后就去扒拉前后左右的同学，无话找话。自觉的学生就捂着耳朵写作业，不自觉的学生就听他说话或跟着他一起讲话。在课间，随时都能听到他高谈阔论：“新闻上说，有个女的装扮成一个男的，谈了好多女朋友……”“有一个明星，就是演那个的……今天晚上要去参加一个综艺节目……”“刚才我看到体育老师了，……哈哈哈……”周聪尽管在各个老师的课堂上都会接话，但因为他学习成绩好，任课老师都不批评他。 为了改变周聪的状况，杨老师每天早自习时在黑板上写一句珍惜时间的名言警句，要求全体同学抄到笔记本上，仔细体会，跟自己的行为进行对照，然后请一个同学谈感受。两周后，轮到了周聪。周聪站起来分享：“生命对于我们只有一次，我们要珍惜时间，珍惜属于我们的分分秒秒。”杨老师问到：“我们应该怎样珍惜时间？我们用珍惜的时间做什么？平时你是怎么珍惜时间的？”面对这样的问题，周聪第一次没有答上来。杨老师同时与各任课教师沟通，请他们帮助周聪改正缺点。 随后，杨老师组织了一次班会，对“珍惜时间”活动进行总结。班会上，同学们纷纷发表了自己的见解，周聪也发言了。趁此机会，杨老师给大家布置了一道数学题：假设一个人一生可以活80年，我们还有多少天可以有效利用？大家开始埋头计算，当然还是周聪最快。但他没有抢答，而是举手示意。杨老师请周聪一边计算一边讲解：一个人按活到80岁计算，总共有29200天，我们每天平均睡眠7小时，吃饭2小时，休息1小时，这些用掉的时间是12167天。我们真正清醒的时间大约是17033天。按工作到65岁为止，减15年还剩13839天。我们今年15岁，再减去15年，还剩10645天。算完后，周聪突然表情凝重，全班同学都安静了下来：人的一生真的很短暂。从此以后，同学们都懂得了时间的珍贵，周聪也收起了玩性，不再干扰同学，而是抓紧时间努力学习。 针对此案例，以下说法正确的有（ ）。
A
、
周聪上课讲话是一种应答性行为
B
、
计算有效时间的做法借助了元认知策略来帮助学生进行自我管理
C
、
由周聪两次回答可知，其抽象思维发展处于由经验型向理论型过渡阶段
D
、
由周聪能够归纳概括出珍惜时间的结论可知，其认知发展处于形式运算阶段
E
、
科任老师之所以对周聪上课讲话不予批评，是因为存在着“成绩好就是好学生”的观念
答案解析
纠错答疑
83、一种观念要成为个人的道德价值观，必须经历（ ）等阶段。
A
、
选择
B
、
赞美
C
、
行动
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
84、下列选项中，属于校本培训主要特点的有（ ）。
A
、
重视教师在培训中的主体地位，注重激发教师专业成长的内部动机
B
、
以学校为培训基地，关注教师的实际需要，按需培训
C
、
重视在教学实践中培训教师，教学、科研与培训一体化，强调岗位练兵
D
、
以政府教育部门为单位组织，旨在贯彻先进的教育理念
答案解析
纠错答疑
85、常用的协作学习策略有（ ）。
A
、
课堂讨论
B
、
角色扮演
C
、
竞争
D
、
协同
答案解析
纠错答疑
86、微格教学的特征包括（ ）。
A
、
学习规模小，参与性强
B
、
有利于训练新教师
C
、
适用于较宽泛的教学目标
D
、
教学时间短
答案解析
纠错答疑
87、下列选项中，教师的做法没有违反相关法律法现的有（ ）。
A
、
陈老师发现学生小龙的脸上有块影响美观的胎记，因而叫他“丑八怪”
B
、
语文课上，学生小云趴在桌上睡觉，雷老师发现后用尺打了他五十下
C
、
学生小风在最近次月考中成绩有了较大进步，宋老师在课堂上当众表扬了他
D
、
学生小凯最近情绪低落，态度消极，班主任龚老师联系其家长来学校进行交流
答案解析
纠错答疑
88、根据《未成年人保护法》规定，下列情形中，学校行为不合法的是（ ）。
A
、
因成本问题，甲学校使用廉价、有毒用料铺设操场跑道
B
、
因雨水倒灌入学生宿舍，乙学校搭建简陋的帐篷安置学生
C
、
为方便管理，丙学校将食堂外包给无证经营的第三方
D
、
丁学校多次将教育局派发的学生饮用奶出售给校外零售店
答案解析
纠错答疑
89、下列教师行为违反法律的是（ ）。
A
、
学生班内早恋，班主任找其谈话
B
、
学生上课迟到，教师取消其申请奖学金资格
C
、
学生考试作弊，教师公开辱骂其不良行为
D
、
学生课间打闹扰乱纪律，班主任未经学生同意告知其家长
答案解析
纠错答疑
90、班级目标实施的指导与控制包括（ ）。
A
、
及时发现问题
B
、
关心指导学生
C
、
保持挑战性
D
、
商定目标值
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、同伴群体也是影响学生品德发展的重要因素之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、高等学校或者其他高等教育机构及其内部人员的处罚，省级人民政府各行政机关皆有权管辖。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、编码、存储和提取是记忆的三个基本过程。任何外界信息只有经过这些过程，才能成为个体可以保持和利用的经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定等主张的是人本主义理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、为了达最佳教学效果，教师应努力使全班同学的学习风格趋于一致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，只能使用国家通用语言文字和本民族语言文字，不得使用当地民族通用的语言文字。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、从业人员有依法接受职业培训和继续教育的权利和义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师在教学过程中，应给予学生使用和掌握策略情况的及时反馈，以便学生能实时监控自己的策略学习情况，做到心中有数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、形式教育论强调发展学生解决实际问题的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、有的大学生努力学习是为了个人的名誉与出路或报答父母的养育之恩，这种学习动机属于高尚的学习动机。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、斯金纳提出的强化理论认为，人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当某种行为的后果对他有利时，这种行为就减弱或消失；不利时，这种行为就会在以后重复出现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生占优势。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》是我国的教育行政规章。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、焦虑总是对学生学业产生不利影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、全面了解和研究学生是班主任做好班级工作的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、多媒体计算机属于现代教育技术中的视听教学媒体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、马斯洛认为，人的需要从低到高分为五个级别，只有低级需要完全得到满足后才能产生更高级的需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、格式塔认为学习是由顿悟来实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、高智商是高创造性的充分必要条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、班级管理过程是以育人为目标，学生既是班级组织教育过程的主体，又是班级组织教育的对象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教师的威信建立后，是不具有稳定性的，需要教师时常维护自身的威信。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、斯金纳在狗摇铃进食实验中发现了经典性条件反射原理。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、因校长要听课，赵老师将板书的内容以多媒体方式呈现以示教学手段现代化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教师的严以律己首先表现为自爱，就是要塑造自己的良好形象，珍惜自己的名誉，珍爱自己的生命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、我国的基础教育包括小学和初中两部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、杜威的教育理论是现代教育理论的代表，作为现代教育的代言人，杜威强调儿童在教育中的中心地位，是儿童中心主义的代表人物，赫尔巴赫的教育思想与杜威构成一致。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、智力是指人们的认识能力，其核心是记忆力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、中国古代的学校教育以研习、传授儒家经典、学说为主要目的，并以此作为课程的核心内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学校门口突然发生了一场车祸，刚放学的孩子都愣在当场，不知如何是好。这体现的是应激的情绪状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩，但其实，动机强度与工作效率之间的关系是（ ）。
A
、
倒U型曲线关系
B
、
U型曲线关系
C
、
线性关系
D
、
W型曲线关系
答案解析
纠错答疑
122、心理学认为，创造性的基本特征主要包括流畅性、独创性和（ ）。
A
、
可行性
B
、
新颖性
C
、
差异性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
123、抑郁症的表现有（ ）。
A
、
情绪消极
B
、
消极的认识倾向
C
、
动机缺失、被动
D
、
躯体上疲劳、失眠
答案解析
纠错答疑
124、教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中？（ ）
A
、
间接经验与直接经验相结合的规律
B
、
教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C
、
掌握知识和发展智力相统一的规律
D
、
传授知识与思想品德相统一的规律
答案解析
纠错答疑
125、我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（ ）。
A
、
党支部领导下的校长分工负责制
B
、
校长负责制
C
、
教职工代表大会负责制
D
、
校务委员会负责制
答案解析
纠错答疑
126、（ ）是制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿。
A
、
培养目标
B
、
课程设置
C
、
时间分配
D
、
学年编制
答案解析
纠错答疑
127、中共福建省委、福建省人民政府印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设的实施意见》明确提出，中级、高级教师职称和特级教师的中小学教师必须到（ ）。
A
、
乡村学校任（支）教1年或薄弱学校任（支）教3年以上
B
、
乡村学校任（支）教3年或薄弱学校任（支）教1年以上
C
、
乡村学校任（支）教2年或薄弱学校任（支）教3年以上
D
、
乡村学校任（支）教3年或薄弱学校任（支）教2年以上
答案解析
纠错答疑
128、生物课上，教师问道：“构成生物体结构和功能的基本单位是什么？”学生回答：“细胞。”这种提问类型属于（ ）。
A
、
记忆型提问
B
、
综合型提问
C
、
应用型提问
D
、
理解型提问
答案解析
纠错答疑
129、《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循如下原则（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
保障未成年人的合法权益
C
、
教育与保护相结合
D
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
答案解析
纠错答疑
130、“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量。”这说明教育具有（ ）。 ①个体功能②社会功能③正向功能④负向功能
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①②④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
131、教育部发布《公告》指出，面向基础教育领域开展的竞赛挂牌命名表彰等活动的结果只能视为荣誉，不得作为（ ）招生入学依据。
A
、
小学
B
、
中学
C
、
中小学
D
、
幼儿园
答案解析
纠错答疑
132、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（ ）。
A
、
情境
B
、
协作
C
、
会话
D
、
意义建构
答案解析
纠错答疑
133、赫尔巴特的教学主张可以归结为（ ）。
A
、
教师中心
B
、
学生中心
C
、
教材中心
D
、
课堂中心
E
、
活动中心
答案解析
纠错答疑
134、（ ）就是指在教学过程中，因缺乏系统观的指导，在整合系统各因素以实现整体功能过程中所产生的偏离、片面和失衡的状态。
A
、
教学失衡
B
、
目标失衡
C
、
内容失衡
D
、
方法失衡
答案解析
纠错答疑
135、下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中对于“坚持言行雅正”的要求的是（ ）。
A
、
不得歧视、侮辱学生
B
、
忠于祖国，忠于人民
C
、
落实立德树人根本任务
D
、
不得与学生发生任何不正当关系
答案解析
纠错答疑
136、学生在学习拉小提琴曲的过程中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的（ ）。
A
、
高原现象
B
、
倒摄作用
C
、
生理极限
D
、
及时反馈
答案解析
纠错答疑
137、组织策略是为了整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成良好的知识结构。下列属于组织策略的是（ ）。
A
、
列提纲
B
、
利用图形
C
、
利用表格
D
、
归类策略
答案解析
纠错答疑
138、提取同类事物的本质特征，舍弃非本质特征，这种思维过程是（ ）。
A
、
分析
B
、
综合
C
、
抽象
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
139、教师劳动复杂性体现在（ ）。
A
、
教育机智和实践要素的复杂性
B
、
因材施教和循序渐进的复杂性
C
、
劳动性质和劳动对象的复杂性
D
、
劳动任务和劳动手段的复杂性
答案解析
纠错答疑
140、“时教必有正业，退息必有居学”体现的教育思想是（ ）。
A
、
课内与课外相结合
B
、
因材施教
C
、
教学相长
D
、
启发式教学
答案解析
纠错答疑
141、（ ）指在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。
A
、
逆向搜索法
B
、
启发式策略
C
、
算法式策略
D
、
手段—目的分析法
答案解析
纠错答疑
142、牛顿在苹果树下，突然一个苹果从树上掉下来，从此他就这个问题进行了研究试验，最后终于研究出了“万有引力定律”。牛顿采用的思维方式是（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
分析思维
C
、
创造思维
D
、
理论思维
答案解析
纠错答疑
143、从活动类型看，主题班会通常可以分成下列几种类型，其中以“中国之最”为主题的演讲属于（ ）主题班会。
A
、
问题型
B
、
知识型
C
、
叙事型
D
、
综合型
答案解析
纠错答疑
144、小军外出时总是怀疑自己家的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
恐惧症
C
、
强迫症
D
、
焦虑症
答案解析
纠错答疑
145、教学中，教师运用语言进行生动直接的描述，这是（ ）。
A
、
言语直观
B
、
形象直观
C
、
实物直观
D
、
模象直观
答案解析
纠错答疑
146、某学校会议上，校长点名批评某些老师无论是在课上还是在课下都不与学生沟通，不重视良好师生关系的培养和维持。有的老师认为自己只是来讲课的，没有精力去跟学生打交道。但是校长却认为，如果师生关系不良，那么学生上你的课都会觉得烦，自然也不会对你讲授的知识抱有多大的积极性。上述案例中的校长最可能支持（ ）的学习理论。
A
、
斯金纳
B
、
华生
C
、
康德
D
、
罗杰斯
答案解析
纠错答疑
147、秦国灭六国顺序为韩赵魏楚燕齐，有个学生用“喊赵薇去演戏”帮助记忆，这属于（ ）。
A
、
首字联词法
B
、
关键词法
C
、
记忆法
D
、
谐音联想法
答案解析
纠错答疑
148、学生心理健康教育的主要场所是（ ）。
A
、
学校
B
、
家庭
C
、
社会
D
、
前三个都是
答案解析
纠错答疑
149、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（ ）。
A
、
自觉性
B
、
独立性
C
、
主动性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
150、学校不能对高中生进行（ ）处分。
A
、
警告
B
、
记过
C
、
开除学籍
D
、
送去劳动教养
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
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141
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147
148
149
150