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2025年南阳市镇平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、以下符合新的知识观的表述是（ ）。
A
、
知识技能是凝固起来的供人掌握和存储的东西
B
、
知识不是客观的东西，而是人主观创造的暂定性的解释、假设
C
、
知识就是书本知识
D
、
知识技能不存在不确定性
答案解析
纠错答疑
2、童童头脑灵活，只看一眼就能记住一个陌生的电话号码，但几秒过后就几乎全忘，童童一开始的记忆属于（ ）。
A
、
短时记忆
B
、
长时记忆
C
、
内隐记忆
D
、
瞬时记忆
答案解析
纠错答疑
3、“不入虎穴，焉得虎子”中体现出的人格因素是（ ）。
A
、
冒险
B
、
创新
C
、
自信
D
、
好奇
答案解析
纠错答疑
4、相较于高年级学生，小学一年级的学生更容易亲近老师，对老师有一种依赖感，根据马斯洛的需要层次理论，一年级小学生这种行为属于（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
5、以下与苏格拉底“产婆术”的实质相一致的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
拓展性原则
C
、
因材施教原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
6、学校及其他教育机构在法律上享有的，为实现其办学宗旨、独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力，一般叫（ ）。
A
、
学校自主权
B
、
教学自主权
C
、
教育自主权
D
、
办学自主权
答案解析
纠错答疑
7、不属于夸美纽斯教学三原则的是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
8、在个体的发展过程中，大约存在两个反抗期。第一反抗期出现于（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—4岁
C
、
4—7岁
D
、
13—15岁
答案解析
纠错答疑
9、认为“产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理”属于（ ）的观点。
A
、
形式训练说
B
、
相同要素说
C
、
概括化理论
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
10、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。
A
、
操纵学生
B
、
把自己的知识灌输给学生
C
、
树立正确的学生观
D
、
监督学生
答案解析
纠错答疑
11、人的身心发展具有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（ ）。
A
、
幼儿阶段
B
、
成年阶段
C
、
青少年阶段
D
、
老年阶段
答案解析
纠错答疑
12、学生是发展中的人，其内涵不包括（ ）。
A
、
具有与成人不同的身心发展特点
B
、
具有发展的潜在可能
C
、
学生特别是学龄低段学生不能进行自我教育
D
、
具有获得成人教育关怀的需要
答案解析
纠错答疑
13、（ ）对学生学习成就的解释采用了相对的观点，着重于学生之间的比较，比较学生之间的学习差异，主要用于选拔（如升学考试）或编组、编班。
A
、
实验定向评价
B
、
标准参照评价
C
、
常模参照评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
14、在课程管理中，吴老师总是关注学生的需要情感和主动精神，给学生提供最好的机会去发掘他们的归属感、成就感和积极的自我认同。吴老师的做法体现了（ ）取向的课堂管理模式。
A
、
行为主义
B
、
人本主义
C
、
教师效能
D
、
知识构建
答案解析
纠错答疑
15、班主任陈老师询问小艺期末考试成绩下滑的原因，小艺告诉老师是因为他考试的时候发高烧，影响了考试。小艺的归因属于（ ）。
A
、
不稳定、内在、不可控
B
、
稳定、内在、不可控
C
、
稳定、外在、不可控
D
、
不稳定、外在、不可控
答案解析
纠错答疑
16、下列人物关于教育目的的主张，与“古之王者，建国君民，教学为先”所体现的教育目的论相同的是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
荀子
C
、
福禄贝尔
D
、
孟子
答案解析
纠错答疑
17、“既追求让所有人都接受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的（ ）。
A
、
教育全民化
B
、
教育终身化
C
、
教育多元化
D
、
教育民主化
答案解析
纠错答疑
18、学生张某某因作业未完成，下午放学后李老师便把张某某叫到办公室，要求她在办公室完成作业后才可回家。当时，恰巧有人电话约李老师去校外办点事。于是，李老师便留张某某在办公室，直到晚上八点钟李老师才回校让张某某回家。李老师的行为（ ）。
A
、
合法，对学生严格是对学生负责任
B
、
不合法，侵犯了张某某的人格权
C
、
合法，教师有义务要求学生完成作业
D
、
不合法，李老师侵犯了张某某的人身自由权
答案解析
纠错答疑
19、新课改下的校外课程资源不包括（ ）。
A
、
科技馆
B
、
乡土资源
C
、
学校教室
D
、
博物馆
答案解析
纠错答疑
20、助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（ ）特征。
A
、
理智
B
、
情绪
C
、
意志
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
21、一台挂在教室墙面上的圆形钟，在一定距离内，不论我们从正面、侧面或上面看，尽管在视网膜上的成 像是不同的，但我们总把它感知为圆形。这体现了知觉的（ ）。
A
、
恒常性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
22、某地教育部门规定：对学生要综合评价，不得以分数作为评价学生的唯一标准，该规定是依据《中小学教师职业道德规范》中（ ）的规定。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
23、马克思主义教育观在教育的起源上所持的观点是（ ）。
A
、
神话起源论
B
、
劳动起源论
C
、
生物起源论
D
、
教育心理起源论
答案解析
纠错答疑
24、“以僧为师，以吏为师”属于古代（ ）时期的教育特征。
A
、
埃及
B
、
罗马
C
、
希腊
D
、
中国
答案解析
纠错答疑
25、（ ）是对教师职业道德的道德情感、道德行为、道德修养等所进行的评价。
A
、
定量评价
B
、
单项评价
C
、
动态评价
D
、
定性评价
答案解析
纠错答疑
26、“利用白色可以做什么”属于发散思维训练方法中的（ ）。
A
、
用途扩散
B
、
结构扩散
C
、
形态扩散
D
、
方法扩散
答案解析
纠错答疑
27、划线是一种常用的支持策略，教师在对学生进行划线技术训练时，下列做法不恰当的是（ ）。
A
、
帮助学生识别和辨别学习材料中的重要信息
B
、
鼓励学生使用不同颜色的笔来表明不同性质的文字和重要信息
C
、
教导学生要认真听讲，教师讲到哪里便划到哪里
D
、
引导学生在复习回忆时用自己的话来解释划线内容
答案解析
纠错答疑
28、维果斯基提出“教学应走在发展前面”表达的是（ ）。
A
、
提前讲授下一阶段才能掌握内容
B
、
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C
、
根据学生现有水平教学
D
、
教学的重要任务是创造最近发展区
答案解析
纠错答疑
29、教育制度的（ ）主要表现为：入学条件和各级各类学校培养目标的日益标准化。
A
、
客观性
B
、
规范性
C
、
历史性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
30、教学过程中最基本的部分是（ ）。
A
、
组织教学
B
、
检查复习
C
、
讲授新教材
D
、
布置课外作业
答案解析
纠错答疑
31、李老师发现，小芳在小组合作讨论中总是能够不被大多数的想法所影响，而一直坚定着自己的想法，这体现出小芳的学习风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
沉思型
C
、
冲动型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
32、教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和（）。
A
、
语言道德、交际道德、个人生活道德
B
、
语言道德、伦理道德、个人生活道德
C
、
交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D
、
语言道德、为人师表、交际道德
答案解析
纠错答疑
33、在世界教育史上被誉为“现代教育学之父”的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
34、教育的概念有广义和狭义之分。广义不包括（ ）。
A
、
社会教育
B
、
学校教育
C
、
终身教育
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
35、学校体育课程的基本指导思想是以增强学生体质为主，以面向全体学生为主，以经常锻炼和预防保健为主。作为一名体育老师，以下行为不正确的是（ ）。
A
、
开设足球课程，提高学生们的速度、耐力、灵敏等基本体能
B
、
促成其养成良好的体育习惯，增强其科学锻炼的技能
C
、
培养其勇于拼搏精神、优良的体育道德作风
D
、
以培养体育特长生为工作重心，为学校争取荣誉
答案解析
纠错答疑
36、教师在指导学生阅读教科书、参考书时，要让他们学会查阅读物的序言、目录、注释等，这体现的读书指导法中的哪一要求？（ ）
A
、
适当组织学生交流读书心得
B
、
善于在读书中发现问题和解决问题
C
、
提出明确的目的、要求和思考题
D
、
教给学生读书的方法
答案解析
纠错答疑
37、按照我国《教育法》的规定，教师考核结果是受聘任教晋升工资实施奖惩的依据，下面不属于考核内容的是（ ）。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作态度
D
、
工作年限
答案解析
纠错答疑
38、教师想准确把握教学难点，上课前必须备课，请问备课前先要（ ）。
A
、
备学生、备重点
B
、
备教材、备学生
C
、
备教材、备教法
D
、
备教法、备重点
答案解析
纠错答疑
39、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现了我国的教育原则是（ ）。
A
、
国家性原则
B
、
方向性原则
C
、
强制性原则
D
、
公共性原则
答案解析
纠错答疑
40、一个学生在考试时想要获得好成绩的期望过分强烈，以至十分紧张而产生了“怯场”现象，竟答不出自己十分熟悉的问题，这种现象是由于（ ）。
A
、
线索不足导致了遗忘
B
、
动机强度过低造成的
C
、
动机强度过高造成的
D
、
狭隘的动机造成的
答案解析
纠错答疑
41、小王在课堂上喜欢用恶作剧来引起老师和同学们的注意，但老师和同学们总是对他的行为视而不见，久而久之他也就不在课堂上恶作剧了。这种行为矫正法被称为（ ）。
A
、
暗示法
B
、
脱敏法
C
、
消退法
D
、
惩罚法
答案解析
纠错答疑
42、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到了（ ）影响。
A
、
前摄抑制
B
、
双重抑制
C
、
干扰抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
43、新课标强调学生是发展的人，其内涵是（ ）。
A
、
学生是独特的人、有独立意义的人
B
、
学生的发展是有规律的、具有巨大的发展潜能、学生是处于发展过程中的人
C
、
学生的发展具有独特性和差异性
D
、
学生是学习的主体、是责权的主体
答案解析
纠错答疑
44、我们平时说的“眼观六路”或“一目十行”指（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的转移
D
、
注意的稳定
答案解析
纠错答疑
45、教育是促进社会民主化的重要力量，在促进社会的民主进程中发挥重要作用。下列关于教育民主和社会民主的说法不合理的是（ ）。
A
、
教育传播科学，启迪人的民主观念
B
、
教育民主化是社会民主化的重要体现
C
、
教育民主化决定着社会化的方向及进程
D
、
民主的教育是社会变革和进步的“孵化器”
答案解析
纠错答疑
46、张老师在授课时，常在黑板上列出学习内容的大、小标题及重点，要求并帮助学生做笔记，这属于教学策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
47、钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答。以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中。钱老师所采用的课堂管理方式是（ ）。
A
、
团体警觉
B
、
替代强化
C
、
最小干预
D
、
处理转换
答案解析
纠错答疑
48、为了便于记忆我国省、市、自治区的名称，有人编了首七言诗：“两湖两广两河山，青藏五福吉安，川辽云贵宁甘陕，还有内台北上天。”这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
资源管理策略
D
、
计划监控策略
答案解析
纠错答疑
49、被誉为“课程评价之父”的教育学家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
泰勒
C
、
柏拉图
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
50、新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，同时确立了国家、地方、学校三级课程管理政策，这就要求课程与教学相互整合，教师必须在课程改革中发挥主体作用，教师不仅是课程实施的执行者，更应成为（ ）。
A
、
学生学习的促进者
B
、
教育教学的研究者
C
、
课程的开发者和建设者
D
、
社区型开放的教师
答案解析
纠错答疑
51、肯定性训练主要适用于（ ）。
A
、
学习失能者
B
、
神经症患者
C
、
社交困难者
D
、
多动症患者
答案解析
纠错答疑
52、基于对传统教学模式的批评，罗杰斯提出了以学生为中心的人本主义教学模式。重点不包括（ ）。
A
、
教师要以尊重、关怀、理解的态度对待学生
B
、
学习的决策是师生共同参与的过程
C
、
整个学习集体的中心任务是促进学习过程的不断发展
D
、
课程安排是有结构的
答案解析
纠错答疑
53、教师在履行教学义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
A
、
依法执教
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
54、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出，要把（ ）作为教育工作的根本要求。
A
、
育人为本
B
、
改革创新
C
、
促进公平
D
、
提高质量
答案解析
纠错答疑
55、在几何中讲解三角形的“高”的概念时，要运用变式。变式是指（ ）使学生逐渐理解概念的真正含义。
A
、
本质特征变、非本质特征不变
B
、
本质特征、非本质特征都变
C
、
本质特征、非本质特征都不变
D
、
本质特征不变、非本质特征变
答案解析
纠错答疑
56、为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（ ）。
A
、
免去杂费
B
、
免去全部费用
C
、
减少杂费
D
、
设立助学金
答案解析
纠错答疑
57、根据强化的性质和目的，可以把强化分成（ ）。
A
、
自然强化物和人为的近似强化物
B
、
积极强化和消极强化
C
、
正强化和负强化
D
、
强化和惩罚
答案解析
纠错答疑
58、“师傅领进门，修行在个人”，强调的是（ ）。
A
、
教师的主导作用
B
、
学生的主观能动性
C
、
学生可以独立成才
D
、
教师决定学生发展
答案解析
纠错答疑
59、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（ ）。
A
、
人的发展不受环境的影响
B
、
人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程
C
、
好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利
D
、
人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
答案解析
纠错答疑
60、程老师是一名优秀的数学教师，同时她的英语水平也很高，经常受邀参与英语学科的学术研讨会议，但学校领导却认为她不务正业，禁止她参加此类活动。学校领导的做法（ ）。
A
、
正确，学校应当规范教师的行为
B
、
正确，教师只能参与任教学科相关的会议
C
、
错误，学校无权管理教师的教学活动
D
、
错误，教师拥有从事科学研究、学术交流的权利
答案解析
纠错答疑
61、某位富商为了回报家乡，打算建一所小学，根据《中华人民共和国教育法》的规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是（ ）。
A
、
举办者个人
B
、
当地政府
C
、
当地教育行政部门
D
、
当地社会团体及其他社会组织
答案解析
纠错答疑
62、学生最主要的角色权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
人身自由权
C
、
隐私权
D
、
名誉权
答案解析
纠错答疑
63、（ ）的经验性理论强调，教育必须建立在经验的基础上，教育就是经验的生长和经验的改造，是在经验中、由于经验和为着经验的一种发展过程。
A
、
皮亚杰
B
、
罗杰斯
C
、
赞科夫
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
64、“杀鸡儆猴”属于（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
直接强化
C
、
自我强化
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
65、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）。
A
、
榜样作用
B
、
心理健康功能
C
、
成功作用
D
、
激发努力学习动机作用
答案解析
纠错答疑
66、有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（ ）。
A
、
场依存型占优势
B
、
场独立型占优势
C
、
情感型
D
、
内倾型
答案解析
纠错答疑
67、在14世纪以前，学校教育的自然科学课程，一般只有算术、几何、天文等学科。而现代学校教育课程中，纳入了电子计算机、遗传工程等诸多新兴科学技术，这表明（ ）。
A
、
生产力的发展制约教育事业发展的速度
B
、
生产力的发展制约教学内容的发展和改革
C
、
社会经济制度制约教育的目的和内容
D
、
社会经济制度制约受教育权
答案解析
纠错答疑
68、在2—3岁孩子的房间里，所有的桌子、椅子、小盆和壁柜都是儿童尺寸的，以便孩子尽可能做自己的事情。在这种房间生活有利于发展孩子的（ ）。
A
、
自主性
B
、
主动性
C
、
勤奋感
D
、
信任
答案解析
纠错答疑
69、接受与自已态度一致的信息，拒绝与自己态度不一致的信息，这体现了态度的（ ）。
A
、
适应功能
B
、
调节功能
C
、
过滤功能
D
、
价值表现功能
答案解析
纠错答疑
70、个人要给别人什么样的印象终究取决于他在特定的情境中如何表现自己。自我表现是印象管理的重要途径。下列不属于影响自我表现的因素是（ ）。
A
、
交往对象
B
、
自我的情绪状态
C
、
交往情境
D
、
交往的目标
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、根据我国《教育法》的规定，下列属于受教育者应尽的义务的有（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案解析
纠错答疑
72、教师心理健康的标准有（ ）。
A
、
人际关系和谐
B
、
认同教师职业
C
、
具有教育的独创性
D
、
脱离周围现实环境
答案解析
纠错答疑
73、陈老师从教30余年，备受学生和家长的喜爱。下面是陈老师教学过程中的两个情况： 情景一：有一次陈老师发现晓军有很多不好的行为习惯，但是并没有因此去批评晓军，相反，陈老师分析了晓军的性格特点，发现晓军很容易受周围环境的影响，所以只要对症下药，好好开导，晓军会有很大进步，于是陈老师找晓军谈话：“老师发现你有一些缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”过了两天之后，晓军找到老师说：“我对药材特别熟悉，我以后想当医生。”陈老师听了说：“这确实是很好的优点，但是当医生也得学习科学文化知识，所以学习也不能落下。”晓军听后非常开心。 情景二：小海很热爱数学，但是他的数学成绩一直很差，不管怎么努力成绩还是没有进步。渐渐地小海上课也不怎么认真听讲了，也不按时完成课后作业。陈老师通过与小海的谈话了解到，小海经历多次失败后觉得自己的努力与成绩并没有关系，觉得自己的数学已经无药可救，自己也不是学习数学的料，也不愿意好好学习了。陈老师决定帮助小海培养他的学习动机……。 陈老师之所以能够与学生融洽相处，原因在于陈老师是学生学习的（ ）。
A
、
合作者
B
、
控制者
C
、
参与者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
74、为了改进全班学生的文明习惯，班主任提出希望本学期争取获得年级操行分第一，同时让学生民主投票选出纪律委员，对学生的行为习惯进行监督，这体现了组织培养班集体工作中的（ ）。
A
、
树立明确的奋斗目标
B
、
选择和培养班干部
C
、
组织多样的教育活动
D
、
培养正确的班风和班级舆论
答案解析
纠错答疑
75、学习策略的获得与运用受制于（ ）。
A
、
个体的发展水平
B
、
能力差异
C
、
动机差异
D
、
性别差异
答案解析
纠错答疑
76、影响课程变革的因素有（ ）。
A
、
经济因素
B
、
政治因素
C
、
学生发展
D
、
文化因素
E
、
科技革新
答案解析
纠错答疑
77、[案例选择]教师长期严格按照预设的教案开展教学，久而久之，学生也会习惯揣摩教师的用意，尽力“配合”教师，“恰到好处”地给出正确答案，以使课堂教学“顺利进行”。这种情况下，课堂会逐渐出现的现象是（ ）。
A
、
教师关注预设教案执行多，关注课堂上动态生成少
B
、
师生一问一答式活动多，学生之间积极有效互动少
C
、
教师关注学生多方面发展多，关注认知目标少
D
、
师生关注知识点多，关注知识结构少
答案解析
纠错答疑
78、随着电视、网络等媒介工具的兴起，形形色色的娱乐明星纷纷闯入学生的视野，成为学生狂热的追星对象。下列关于追星的说法，正确的有（ ）。
A
、
对模仿明星穿奇装异服、行为反常的学生，教育者要及时沟通交流
B
、
追星现象对学生有百害而无一利
C
、
家长和教师应多层次多维度地关注学生的身心发展
D
、
学生的偶像崇拜行为需要正确定位
答案解析
纠错答疑
79、以下教育法律法规处于同一效力等级的有（ ）。
A
、
教育部颁发的《幼儿园工作规程》
B
、
国务院通过的《民办教育促进法实施条例》
C
、
某省人民政府通过的《某省实施办法》
D
、
全国人民代表大会常务委员会通过的《中华人民共和国教师法》
E
、
某省人民代表大会常务委员会通过的《某省实施办法》
答案解析
纠错答疑
80、记忆基本环节包括（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认和再现
D
、
运用
答案解析
纠错答疑
81、下列关于策略性知识的教学策略的表述，正确的是（ ）。
A
、
在具体情境中教策略
B
、
激发学生学习策略性知识的内在动机
C
、
教会学生使用有效的自我监控和自我反思
D
、
尽可能多的教会学生策略性知识，并且每一种要教好
答案解析
纠错答疑
82、我国新课改强调课程结构应体现（ ）。
A
、
均衡性
B
、
选择性
C
、
综合性
D
、
分科性
答案解析
纠错答疑
83、下列属于创造想象产生的条件的有（ ）。
A
、
丰富的表象储备
B
、
准确鲜明的词语或实物标志
C
、
强烈的创造愿望
D
、
积极的思维活动
答案解析
纠错答疑
84、教师的职业良心可以包括（ ）。
A
、
克尽职守
B
、
自觉工作
C
、
爱护学生
D
、
团结执教
答案解析
纠错答疑
85、以下是杜威实用主义教育思想的是（ ）。
A
、
教育即生活
B
、
教育即成长
C
、
教育即经验的改组和改造
D
、
教育即教师的活动
答案解析
纠错答疑
86、教师专业化应具备的条件包括（ ）。
A
、
具备专门的知识技能
B
、
有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理
C
、
以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
D
、
具有公认的权威和影响力
答案解析
纠错答疑
87、课堂结构就是用三大要素构成的相对稳定的组合模式。其中所说的“三大要素”是指下列哪些选项？（ ）
A
、
学生
B
、
教师
C
、
学习过程
D
、
学习情境
答案解析
纠错答疑
88、思维的独创性的表现特点有（ ）。
A
、
深刻性
B
、
独特性
C
、
发散性
D
、
新颖性
E
、
广泛性
答案解析
纠错答疑
89、心理学家加涅根据学习结果把学习分为（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
认知策略
D
、
动作技能
E
、
知识经验
答案解析
纠错答疑
90、根据知识的来源，可将知识分为直接经验知识和间接经验知识，下列属于直接经验知识的获得途径的有（ ）。
A
、
参观访问
B
、
调查
C
、
实验
D
、
大众传媒
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、奥苏贝尔的认知结构迁移理论三个关键认知结构变量：可辨别、可利用、有组织。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、复习是通过反复学习领悟已学知识来防止遗忘和进行巩固的唯一方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教育能影响民主法制建设，能够保存、传递以至创造人类文化，还可以起到保护环境、控制人口的作用，这主要体现的是教育的个体功能。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、漫画家画人物时仅仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的知觉特征是知觉的理解性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学生是学习和教学要素中最活跃的要素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、活动课程是一种最古老、使用范围最广的课程类型，逻辑性、系统性和简约性是其最大的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师中心论以赫尔巴特为代表人物，片面强调教师的权威，视教师为凌驾于学生之上的主宰人物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、“教学相长”“长善救失”的教学思想是《学记》中首先提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，儿童食品、玩具、用具和娱乐设施，不得有害于儿童的安全、健康。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、对于认识和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化测验和教师的自编测验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以提前解除教育惩戒或者纪律处分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、主要的教学策略包括呈现策略，对话策略和指导策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、性格没有好坏善恶之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教育者与受教育者的教学互动旨在使青少年学生积极主动地成为自觉学习、自我教育的人。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、象征性学习是一种最简单的学习，包括习惯化和敏感化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、好记性不如烂笔头，做笔记是学生阅读和听讲，时常用的一种监控策略，面对复杂的知识，教师应指导学生记笔记。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、根据我国相关法律规定，父母因外出务工或其他原因不能履行对未成年人监护职责的， 应委托有监护能力的其他成年人代为监护。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、红色看起来觉得温暖，蓝色看起来觉得清凉，这些现象都叫联觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》是我国的教育行政规章。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、在实际过程中，课程内容的选择与教学方法的选择是相互独立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、联想即由一种心理过程而引起另一种与此相连的心理过程的现象，知识掌握过程中的联想即以所形成的问题表征为提取线索，去激活头脑中已有的相关知识结构或者图式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、《中华人民共和国教育法》第十四条规定，禁止用人单位招用应当受教育的适龄儿童、少年，这规定体现了教育法的法治作用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定，从规范学生的行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明习惯，是未成年人道德建设的主要任务之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、关注情境阶段的教师，更关注的是学生的个别差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、暴露疗法主要用于抑郁症的治疗。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师是影响学生学习动机形成的一个决定因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、如果用眼睛注视一朵绿花约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花。即刺激物对感受器的作用停止以后，感觉现象并不立消失，它能保留一个短暂时间，这种现象是感觉融合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、青春期的主要特点是（ ）。
A
、
身体迅速发展
B
、
心理迅速成长
C
、
身心发展不平衡
D
、
进入第二加速期
答案解析
纠错答疑
122、以下短时记忆的特点（）。
A
、
短时记忆容量有限
B
、
短时记忆信息主要以听觉编码方式
C
、
短时记忆是瞬时中信息进入长时记忆的中间环节
D
、
信息保持时间1-2分钟
答案解析
纠错答疑
123、张老师为了确保疫情期间能顺利开展网课教学，他提前测试网络状况，熟悉直播平台的操作流程，预设可能发生的状况并做好应对方案，这说明张老师具有良好的（ ）。
A
、
教学反思能力
B
、
教学应变能力
C
、
教育研究能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
124、教学多媒体的交互性表现在（ ）。
A
、
用户可以按照自己的需求对信息进行有效控制
B
、
可以将数据转换为可理解的知识
C
、
可以根据自已的需求对不同媒体的内容进行处理
D
、
用户操作媒体的活动本身也是一种信息转换的媒体
答案解析
纠错答疑
125、教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ ）。
A
、
课堂自然条件
B
、
教学设施
C
、
空间布置
D
、
课堂纪律
E
、
课堂气氛
答案解析
纠错答疑
126、如果让学生在一天之内背诵《出师表》全文，最宜采用的学习形式是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
合作学习
D
、
掌握学习
答案解析
纠错答疑
127、学校的建筑物，教室布置，文化长廊，文化活动，学风，班风，校风属于（ ）。
A
、
广域课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
128、考试失利时不是垂头丧气，而是认真分析失败原因，确定努力方向。这种对待挫折的方式是（ ）。
A
、
宣泄
B
、
放松
C
、
心理补偿
D
、
认知重组
答案解析
纠错答疑
129、心智技能也称智力技能、认知技能，是一种调节，控制心智运动的经验，是通过学习而形成的合乎法规的心智活动方式，以下属于心智技能的特点的有（ ）。
A
、
对象具有客观性
B
、
执行具有内潜性
C
、
结构具有展开性
D
、
结构具有简缩性
答案解析
纠错答疑
130、惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（ ）。
A
、
批评
B
、
训导
C
、
谴责
D
、
处分
答案解析
纠错答疑
131、课程结构是指学校课程体系中，各种课程类型、多种课程科目按一定比例或关系构成的有机统一体。我国的新课程结构中，高中以（ ）为主。
A
、
综合课程
B
、
分科课程
C
、
分科课程或综合课程
D
、
分科与综合相结合的课程
答案解析
纠错答疑
132、影响迁移的因素有（ ）。
A
、
相似性
B
、
原有的认知结构
C
、
学习的定势
D
、
外界的提示与帮助
答案解析
纠错答疑
133、个别化教学模式中（ ）的特点是，哪怕是最困难的课，以小步子呈现，学生也能以自己的速度学习。
A
、
程序教学
B
、
掌握学习
C
、
独立学习
D
、
适应性教学
答案解析
纠错答疑
134、用于回答“怎样做”问题的知识是（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
元认知知识
D
、
描述性知识
答案解析
纠错答疑
135、学习分为有意义学习和无意义学习，倡导有意义的自由学习属于（ ）。
A
、
构建主义学习观
B
、
人本主义学习观
C
、
认知主义学习观
D
、
行为—联结主义学习观
答案解析
纠错答疑
136、李老师是七（2）班的班主任，下面是李老师给杨晓峰同学写的期末评语：该同学热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。尚能认真完成老师交给的工作，在学校劳动中表现好，受到好评。在学习方面，主观上想努力学习。但力度还不够，成绩不够理想。希望进一步学习中学生行为规范、加强学习，力争在各种活动中得到更好的锻炼，在各方面取得新进步。李老师所写评语的主要特点有（ ）。
A
、
鼓励性语言突出
B
、
体现素质教育的思想
C
、
评价客观、公正
D
、
强调学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
137、我国确定教育目的理论依据是（ ）。
A
、
剩余价值学说
B
、
泛智教育思想
C
、
马斯洛的人类需求五层次理论
D
、
马克思关于人的全面发展学说
答案解析
纠错答疑
138、一般来说，学习任务对于学生有三种价值。其中，学生学习音乐是出自对艺术的热爱属于（ ）。
A
、
内在价值
B
、
成就价值
C
、
效用价值
D
、
评判价值
答案解析
纠错答疑
139、12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法（ ）。
A
、
合法，有助于改善小亮家庭的经济状况
B
、
合法，有助于锻炼小亮的自立能力
C
、
不合法，任何人不得非法招用童工
D
、
不合法，没有取得小亮监护人同意
答案解析
纠错答疑
140、建构主义在学习观上强调（ ）。
A
、
情境性
B
、
时代性
C
、
社会互动性
D
、
主动建构性
答案解析
纠错答疑
141、作为班主任，赞同与学生完全平等，善于倾听与采纳学生的合理化建议。这是哪种类型的班主任？（ ）
A
、
专制型
B
、
放任型
C
、
矛盾型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
142、根据《义务教育法》，未定期对学校校舍安全做检查并及时维修改造，情节严重对于（ ）依法予以行政处分。
A
、
校长
B
、
学校负责人
C
、
有关直接负责人
D
、
直接负责主管人与其他有责任人员
答案解析
纠错答疑
143、教育目的的社会价值取向确立时要注意的问题是（ ）。 ①以可持续发展的理念为指导 ②适应与超越的问题 ③功利价值与人文价值的问题 ④民族性与世界性的问题
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
144、下列选项中，最适合作为“小组讨论”或“探究发现”的内容的是（ ）。
A
、
给数学概念命名
B
、
认识计量单位间的进率
C
、
为表示某个图形或数量选用一个字母符号
D
、
研究速度一定时，路程和时间的变化规律
答案解析
纠错答疑
145、在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
辨别学习
D
、
解决问题学习
答案解析
纠错答疑
146、下列有关德育的说法，不正确的是（ ）。
A
、
学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性和世界性等特点
B
、
德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范化的统一
C
、
德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成
D
、
教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体
答案解析
纠错答疑
147、在发展心理学史上，维果茨基为教育心理学中的一系列重大问题的解决作了理论奠基。在教学与发展的关系上，他提出了（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
教学走在发展前面
C
、
学习关键期
D
、
内化学说
答案解析
纠错答疑
148、下列思想中，体现了教育是影响人发展的主导因素的有（ ）。
A
、
“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”
B
、
“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”
C
、
“人是教育的产物”
D
、
“儿童是一张白纸或块蜡，是可以随心所欲地做成任何式样的”
答案解析
纠错答疑
149、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
知识本位论
D
、
能力本位论
答案解析
纠错答疑
150、教师在讲到“红军长征”这一知识点时，向同学们介绍了红军不畏艰险、艰苦奋斗、勇往直前，无坚不摧的精神，同学们深受启发，该教师主要遵循了教学过程的（ ）。
A
、
发展性规律
B
、
特殊性规律
C
、
双边行规律
D
、
教育性规律
答案解析
纠错答疑
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17
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56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
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102
103
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107
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111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
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122
123
124
125
126
127
128
129
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