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2023年许昌市长葛市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数77分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
答案解析
纠错答疑
1、某生物教师在备《植物怎样吸收和运输水》一课时,设定了下列几项教学目标,其中属于三维目标中过程与方法目标的是( )。
A
、
学生知道植物吸收水分的来源和去向
B
、
学生能说出植物吸收和运输水的过程及与该过程有关的植物器官
C
、
学生通过阅读教材并设计实验,锻炼猜想、分析和表达能力
D
、
学生通过对实验的设计和探索,增进对设计实验的兴趣,体验科学的神奇
答案解析
纠错答疑
2、教育要遵循个体身心发展的规律,《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成,”这句话反映了人身心发展过程中存在( )的现象。
A
、
关键期
B
、
依恋期
C
、
混沌期
D
、
最近发展期
答案解析
纠错答疑
3、某学生在复习时喜欢做笔记,该学生利用的学习策略是( )。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
4、西蒙认为问题具有初始状态、目标状态和操作状态,这三种状态构成了( )。
A
、
问题空间
B
、
问题程式
C
、
问题特征
D
、
问题难度
答案解析
纠错答疑
5、农业劳动中缺乏有文化的人,国家可以通过办学来培养农业科学、技术人员,并通过毕业分配使这些人流向农村,这体现了( )。
A
、
教育能促进我国的产业升级
B
、
教育对我国的经济发展有决定性作用
C
、
教育可以促进人口地域分布向合理的方向流动
D
、
教育制约人口的数量
答案解析
纠错答疑
6、“中体西用”属于以下哪种学制中的?( )
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
7、学校楼梯扶手常年松动,小明在下楼时不慎因此摔下楼,造成骨折。则承担小明医药费的主体应为( )。
A
、
学校
B
、
班主任
C
、
小明的监护人
D
、
为学校楼梯安装扶手的公司
答案解析
纠错答疑
8、教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现,教师能否表现教育机智的前提是( )。
A
、
对工作和对学生的态度
B
、
意志的自制性和果断性
C
、
教师的学历层次
D
、
教师的威严
答案解析
纠错答疑
9、教师依法享有多种权利,其中最基本的权利是( )。
A
、
教育教学权
B
、
教育评价权
C
、
获得报酬权
D
、
民主管理权
答案解析
纠错答疑
10、班级发展过程中,开始涌现出热心为大家服务的同学,班干部开始发挥作用,班级凝聚力有所显现,多数学生在班集体获得归属感,说明此时班集体处于( )。
A
、
初期的松散群体阶段
B
、
形成期的合作群体阶段
C
、
集体自主活动阶段
D
、
关注学生的教学理念阶段
答案解析
纠错答疑
11、在沃拉斯提出的创造性思维四阶段理论中,( )又被称为“啊哈”阶段,是创造过程中的顿悟阶段。
A
、
准备阶段
B
、
酝酿阶段
C
、
明朗阶段
D
、
验证阶段
答案解析
纠错答疑
12、在教育目的的问题上,美国杜威的观点是( )。
A
、
个体本位论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
国家利益论
答案解析
纠错答疑
13、课程计划是指根据一定的教育目的和培养目标制定有关学校教育与教学工作的指导文件,一般制定课程计划的主体是( )。
A
、
教育行政部门
B
、
学校领导
C
、
班主任教师
D
、
科任教师
答案解析
纠错答疑
14、在( )我国实现了义务教育的全面普及、全面免费,这是我国普及教育的伟大成就。
A
、
1986年
B
、
2000年
C
、
2008年
D
、
2010年
答案解析
纠错答疑
15、下列关于人的发展,表述不正确的是( )。
A
、
董仲舒提出的“性三品说”属于环境决定论观点
B
、
孟子认为“万物皆备于心”属于内发论观点
C
、
人的生理发展包括机体的正常发育和体质的增强
D
、
遗传素质的成熟程度制约人的身心发展过程和阶段
答案解析
纠错答疑
16、在中国教育史上,先贤( )提出君子有三乐,得天下英才教育之为其中一乐。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
朱熹
D
、
王阳明
答案解析
纠错答疑
17、对客观事物进行判断时,倾向于利用自己内在的参照(主体感觉),不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于( )
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
18、教育法律救济的主要方式是( )。
A
、
行政渠道
B
、
司法渠道
C
、
仲裁渠道
D
、
调解渠道
答案解析
纠错答疑
19、在老师指导下,学生利用图示方法对知识进行归纳整理,以强化对自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
20、爱迪生曾说:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”,也对天才持一种“有条件的承认”的态度,即天才需要努力才能成为真正意义上的天才。爱迪生的观点强调了( )对天才形成与发展的影响。
A
、
早期经验
B
、
主观努力
C
、
教育与教学
D
、
遗传与环境
答案解析
纠错答疑
21、对于“面粉有什么用处”这一问题,某学生给出做面包、蛋糕、面条等10种答案,但所有的回答都与“食物”的性质有关。这说明该学生的( )较好。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
序列性
答案解析
纠错答疑
22、提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A
、
赫尔巴特
B
、
杜威
C
、
夸美纽斯
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
23、新学期入学,班主任李老师深入了解班里每个学生的情况,井据此制订本班每位学生的教育规划。这说明李老师注意到了( )。
A
、
学生身心发展的顺序性
B
、
学生身心发展的互补性
C
、
学生身心发展的差异性
D
、
学生身心发展的不平衡性
答案解析
纠错答疑
24、学生以书本知识为主要学习内容,体现的是( )的教学规律。
A
、
间接经验与直接经验相结合
B
、
教师主导作用与学生主体作用相统一
C
、
掌握知识与发展智力相统一
D
、
传授知识与思想品德教育相统一
答案解析
纠错答疑
25、抑郁症是以持久心境低落为特征的神经症,以下不属于抑郁症的典型症状的是( )
A
、
对之前感兴趣的事提不起兴趣
B
、
对人缺乏热情
C
、
失眠、食欲不振
D
、
害怕与学习有关的事物
答案解析
纠错答疑
26、一位中学教师头天晚上与家人发生不愉快的事情,但第二天上课仍然兢兢业业,与师生谈笑风生,这反映了意志的( )。
A
、
自觉性
B
、
自制性
C
、
果断性
D
、
坚韧性
答案解析
纠错答疑
27、数学李老师发现学生缺乏立体想象力,所以立体几何学习非常困难,鉴于此,他自己动手做教具,通过立体直观的现场演示大大提高了学生的认知水平,从解决问题的过程来看,其首要的环节是( )。
A
、
提出假设
B
、
理解问题
C
、
发现问题
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
28、在中国教育史上第一次明确提出“明体达用”思想的教育家是( )。
A
、
墨子
B
、
胡瑷
C
、
张载
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
29、培养全面发展的人的根本途径是( )。
A
、
教育与生产劳动相结合
B
、
德智体美全面发展
C
、
提升道德品质
D
、
提升智力
答案解析
纠错答疑
30、根据埃里克森提出的心理社会发展阶段理论,老年人主要面临的心理矛盾与危机是( )。
A
、
完善感对绝望感
B
、
自主性对羞怯感
C
、
主动感对内疚感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
31、整合新旧知识间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是( )。
A
、
精加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
32、小李学会打羽毛球后很快学会了打网球,这属于( )。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
逆向迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
33、以下属于非智力因素的是( )。
A
、
记忆力
B
、
观察力
C
、
注意力
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
34、智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( )。
A
、
女优于男
B
、
大致相等
C
、
男优于女
D
、
中国人相等,外国人不相等
答案解析
纠错答疑
35、某老师首先让学生认识了猪、狗、牛等动物,最后让学生们总结这些动物的共同特点并认识了哺乳动物,这种学习属于( )。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
并列结合学习
D
、
比较学习
答案解析
纠错答疑
36、下列关于程序性知识,表述不正确的观点是( )。
A
、
程序性知识与平常所说的技能类似
B
、
形成程序性知识的关键是对操作方法的熟练掌握
C
、
程序性知识一般是过度学习,比陈述性知识牢固
D
、
程序性知识的意识控制程度较高,激活速度较慢
答案解析
纠错答疑
37、张天在遇到数学难题时,如果当时解答不出来,就会先把这道题暂时搁置到一边,半天后再寻求解决,反而会更快找到解决问题的办法,这种现象称作( )。
A
、
功能固着
B
、
近因效应
C
、
酝酿效应
D
、
高原现象
答案解析
纠错答疑
38、小雨上课捣乱,班主任张老师惩罚小雨,在教师办公室里面壁思过半天,张老师的做法( )。
A
、
合法,有助于警示其他学生
B
、
合法,这是教师行使管理学生的正当权利
C
、
不合法,侵犯了小雨的休息权
D
、
不合法,侵犯了小雨的受教育权
答案解析
纠错答疑
39、片面追求升学率的现象是与我国的教育目的相离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是( )。
A
、
深化教育体制改革
B
、
积极推进高考制度的改革
C
、
加速开展素质教育,废止考试制度
D
、
加大新一轮基础教育课程改革的力度
答案解析
纠错答疑
40、艾宾浩斯的遗忘曲线证实了一个道理,学习要( )。
A
、
分散复习
B
、
及时复习
C
、
多样化复习
D
、
适当过度学习
答案解析
纠错答疑
41、人的身心发展具有不平衡性,反映了( )。
A
、
循序渐进
B
、
关键期
C
、
因材施教
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
42、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。
A
、
学习教育的新理念,主动改变育人模式
B
、
积极开展教学改革,提高课堂教学质量
C
、
严格执行教学方案,照搬教材以及教参
D
、
激发学生创新精神,促进学生全面发展
答案解析
纠错答疑
43、在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量。教师这样的行为称为( )。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
44、为了巩固学习效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是( )策略。
A
、
寻求他人支持
B
、
复述
C
、
时间管理
D
、
监控
答案解析
纠错答疑
45、意志的( )是意志机敏的表现,是善于抓住时机,快速敏捷而合理地处理矛盾的品质。
A
、
坚韧性
B
、
果断性
C
、
自制性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
46、蒋老师正在为学生讲述“浮力”这一知识点,小彤看到老师在黑板上写的浮力公式后,大声说道:“这个公式我在书上看到过。”这种心理现象属于( )。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
回忆
D
、
再认
答案解析
纠错答疑
47、班主任张老师决定凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级打扫卫生的义务,张老师的做法( )。
A
、
不利于学生品德的形成
B
、
有利于成绩加强管理
C
、
有利于激发学生的学习积极性
D
、
不利于学生平均发展
答案解析
纠错答疑
48、加涅认为,学习是一系列认知过程,这些过程把来自环境的刺激转化为获得一种新能力所需的信息加工的几个阶段。下列不属于该过程的是( )。
A
、
刺激输入
B
、
加工系统
C
、
执行控制系统
D
、
预期
答案解析
纠错答疑
49、最早提出记忆遗忘曲线的心理学家是( )。
A
、
巴普洛夫
B
、
艾宾浩斯
C
、
班杜拉
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
50、某学生在向老师询问自己应该加强什么方面,老师鼓励他多参加培养好心态和坚强的品格的活动。该学生属于( )气质类型。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
答案解析
纠错答疑
51、当代迁移理论包括( )。
A
、
概括化理论
B
、
认知结构迁移理论
C
、
产生式理论
D
、
情景性理论
答案解析
纠错答疑
52、影响学习的因素有很多,在学校的学习经历也会对其道德学习产生深远的影响。班杜拉对违纪行为发展做出了较为系统的研究,下列属于班杜拉理论的有( )。
A
、
因材施教
B
、
循循善诱
C
、
为人师表
D
、
言传身教
答案解析
纠错答疑
53、问题解决是指一系列有目的、有指向的认知操作过程,主要包括常规性问题解决和创新性问题解决。华莱士提出了创造性问题解决的阶段模式,主要包括( )。
A
、
准备阶段
B
、
沉思阶段
C
、
灵感阶段
D
、
评价阶段
答案解析
纠错答疑
54、新课程背景教学观包括( )。
A
、
“学科”转向“人”
B
、
“教会学生知识”转向“教会学生学习”
C
、
“教育者”转向“学习者”
D
、
“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”
答案解析
纠错答疑
55、学校对高中生可以进行以下何种处分?( )
A
、
警告
B
、
记过
C
、
送劳动教养
D
、
开除学籍
答案解析
纠错答疑
56、贯彻循序渐进教学原则的基本要求是( )。
A
、
教师的教学要有系统性
B
、
教师要引导学生将知识体系化、系统化
C
、
按照学生的认知顺序,由浅入深,由易到难进行教学
D
、
抓住主要矛盾,解决重点和难点
答案解析
纠错答疑
57、情绪和情感的功能主要有( )。
A
、
适应功能
B
、
动机功能
C
、
组织功能
D
、
信号功能
答案解析
纠错答疑
58、根据学习动机的内外维度可分为( )。
A
、
远景性
B
、
不合理性
C
、
内部
D
、
外部
答案解析
纠错答疑
59、下列关于定性研究和量化研究的表述,正确的是( )。
A
、
定性研究是采用归纳的思路来分析资料和形成理论
B
、
量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析
C
、
定性研究是理论思辨、个人见解或经验总结
D
、
定性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础
答案解析
纠错答疑
60、下列口号属于实用主义重要主张的是( )。
A
、
教育即经验的改造
B
、
从做中学
C
、
学校即社会
D
、
教育即生活
答案解析
纠错答疑
61、陶行知“生活教育”思想体系包括( )。
A
、
生活即教育
B
、
教育即生活
C
、
社会即学校
D
、
教学做合一
答案解析
纠错答疑
62、心理健康标准使得心理健康的概念得以具体化,下列选项中属于心理健康标准的有( )。
A
、
对现实的有效知觉
B
、
与人建立亲密关系的能力
C
、
人格结构的稳定与协调
D
、
自我控制能力
答案解析
纠错答疑
63、某教师对当地教育行政部门给予的处分不服,可以提出申诉的机构是( )。
A
、
同级人民政府
B
、
同级纪律检查部门
C
、
上一级人民政府
D
、
上一级人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
64、2021年8月,教育部印发通知部署做好秋季学期开学和疫情防控工作,下列关于通知相关重要要求正确的有( )。
A
、
中高风险地区学校暂缓开学
B
、
有中高风险居史的师生暂缓返校
C
、
坚持线上教育为主,线下教育为辅
D
、
进一步提升校园疫情应急处置能力
答案解析
纠错答疑
65、影响人的身心发展因素有( )。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
学校教育
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
66、班上有几个同学情趣相投,平时结帮抱团,他们学习成绩都较好,但我行我素,缺乏班集体观念,班干部根本管不了他们,对此,下面( )的做法是正确的。
A
、
寻找契合点,使非正式群体成员之间的感情纽带延伸到整个班级
B
、
充分发挥非正式群体的优势,正确引导其发展方向
C
、
立即拆散这几个同学的“小圈子”
D
、
利用非正式群体的作用,使班级整体各方面更好的发展
答案解析
纠错答疑
67、下列关于“癸卯学制”特点的表述,正确的有( )。
A
、
修业年限长
B
、
以美国学制为蓝本
C
、
第一次规定了男女同校
D
、
在课程设置上,特别注重读经,具有浓厚的封建性
答案解析
纠错答疑
68、当今社会,中小学生请客,送礼等模仿成年人社交的行为早已变得在普通不过,期背后表现出的那份“成熟”令人惊讶。根据班杜拉观察学习的观点,成人思想和行为对儿童具有的功能主要包括( )等。
A
、
信息功能
B
、
动机功能
C
、
强化功能
D
、
惩罚功能
答案解析
纠错答疑
69、师德规范体系由哪几个基本层次构成?( )
A
、
理想层次
B
、
原则层次
C
、
法律层次
D
、
规则层次
答案解析
纠错答疑
70、下列活动中,学生运用了组织策略的有( )。
A
、
画知识点关系网
B
、
列提纲
C
、
记课堂笔记
D
、
通过联想赋予材料情景或意义
E
、
认真听老师讲解
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
答案解析
纠错答疑
71、教师劳动的过程就是学习知识,储备知识,整理知识,运用知识,传授知识,创造新知识的过程。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、瓦特看到水开时,蒸汽把壶盖顶起来的现象,发明了蒸汽机,这一创造性活动主要心理影响是原型启发。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、我国中小学生甚至大学生动手能力相对弱的原因,与我国重视知识传授,轻知识运用息息相关。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学基础上提出的,其代表人物除杜威外,还有克伯屈。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、保持是记忆过程的中心环节。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在中华人民共和国境内的民办学校,不适用《中华人民共和国教育法》。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师对学校及政府部门提出的处理不服的,向主管行政机关申诉请求处理的制度是教师申诉制度。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、学龄期(7~12岁)儿童的发展任务是获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、综合实践活动是一种面向社会生活和实践活动的课程,具有开放性,需要紧密保持与学生生活的联系,面向每个学生的个性发展,满足他们融入社会生活和发展综合实践能力的需要。()
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、义务教育阶段学校可以分重点班和非重点班。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、发生学生伤害事故,情节严重的,学校应该向当地政府部门报告。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、与显性的活动相比,环境作为隐形课程也是课程实施的有效途径。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、性格是个性中具有核心意义的成份。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、德育即道德教育,指培养学生个人道德教育,“良心”是个人道德发展的最高体现。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在“泛智论”和“教育适应自然”的基础上,夸美纽斯提出了统一的学制系统。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、记忆一篇文章,往往中间部分记忆效果最差。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、学习了“微生物”后,对先前学习的“动物”“植物”的概念理解会发生变化,这属于顺向迁移。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、维果斯基的最近发展区是指现有水平与过去一段时间水平之间的差距。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、《中华人民共和国教师法》规定,教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰、奖励。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《中华人民共和国教师法》明确规定,教育惩戒权是教师的法定权利。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、按照科尔伯格的理论,以“好孩子”为定向的道德发展阶段处于前习俗水平。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《礼记》中“师也者,教之以事而喻诸德者也”,体现了教师职业道德要求的全面性特点。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有间接责任。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师的专业知识是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、师生关系在社会道德上是教育者和被教育者的授受关系。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、负强化和惩罚是两个相同概念。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
101、通过学习,学生能指出三角形和四边形之间的异同,即相同点是两者都是平面图形,不同点是前者是三条边,后者是四条边。根据加涅的学习结果分类理论,这属于( )。
A
、
智慧技能
B
、
认知策略
C
、
言语信息
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
102、( )策略是信息加工的一种方法和技术,有助于从有效记忆中提取信息。
A
、
认知
B
、
元认知
C
、
资源管理
D
、
调节
答案解析
纠错答疑
103、为了落实立德树人这一根本任务,坚决扭转片面应试教育倾向,要推进普通高中育人方式改革,深入推进素质教育,切实提高育人水平,以下做法,体现育人方式转变的是( )。
A
、
加强考试研究,提高考试评价的优选功能
B
、
改革学生评价制度,推行学生综合素质评价
C
、
强化教师管理,通过细化教学工作量完善教师考核评价
D
、
开展丰富多彩的文体活动,减少文化课程开设
答案解析
纠错答疑
104、中学生小颖在学校喜欢参加各项课外活动,在公开场合不怯生,能够很好地表现自己;在课堂上能比其同学更快地掌握新知识,但学习并不深入,不求甚解。由此可以推断,小颖的气质类型最有可能属于( )。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
105、小吴偶然得知同学小龙常有尿床的行为,便向同学大肆宣扬。小吴这一行为( )。
A
、
侵犯了小龙的身体权
B
、
没有侵犯小龙的任何权利
C
、
侵犯了小龙的人格尊严
D
、
侵犯了小龙的隐私权
答案解析
纠错答疑
106、李老师是七(2)班的班主任,下面是李老师给杨晓峰同学写的期末评语:该同学热心参加集体活动,能配合体育委员开展工作,对班长的工作也能大力协助和支持。尚能认真完成老师交给的工作,在学校劳动中表现好,受到好评。在学习方面,主观上想努力学习。但力度还不够,成绩不够理想。希望进一步学习中学生行为规范、加强学习,力争在各种活动中得到更好的锻炼,在各方面取得新进步。李老师对学生进行评价时应坚持( )。
A
、
以教育目的为指导思想
B
、
以“学生守则”为基本依据
C
、
以学习成绩为主要内容
D
、
以促进学生发展为主要原则
答案解析
纠错答疑
107、学校人际关系中最基本的关系是( )。
A
、
同学关系
B
、
师生关系
C
、
同事关系
D
、
上下级关系
答案解析
纠错答疑
108、首次提出,把教育学作为一门独立学科的教育家是( )
A
、
柏拉图
B
、
培根
C
、
杜威
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
109、新的课程观是新课程改革下的新理念、新观点的主要内容之一,下列属于新课程现内涵的有( )。
A
、
课程是儿童通过反思性,创造性实践而建构人生意义的活动
B
、
“生活世界”是课程内容的范围
C
、
课程的学习活动方式以理解,体验,反思,探究和创造为根本
D
、
教师和学生不是课程的简单执行者,而是课程的创生者
答案解析
纠错答疑
110、“利用黄色可以做什么”,这属于( )。
A
、
方法扩散
B
、
形态扩散
C
、
用途扩散
D
、
结构扩散
答案解析
纠错答疑
111、下列表述中主要体现了家庭教育权威性的是( )。
A
、
知子莫如父,知女莫如母
B
、
父母的喜怒会潜移默化地影响子女
C
、
家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的
D
、
一个人最早接受的教育是家庭教育,第一个教育者是父母
答案解析
纠错答疑
112、赫尔巴特的传统思想和教学模式,是以( )为基础,在教师的主导下系统地传授知识的教学模式。
A
、
个别教学制
B
、
班级授课制
C
、
复式教学法
D
、
现场教学
答案解析
纠错答疑
113、1999年国家正式启动新一轮课改,新课程改革秉持“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”核心理念,倡导的学习方式不包括( )。
A
、
自主学习
B
、
体验学习
C
、
探究学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
114、识记是记忆过程的第一个基本环节,是个体获得知识经验的过程。下列属于识记中意义识记行为的是( )。
A
、
把圆周率3.1415926535编成顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”
B
、
利用阅读成语故事记忆大量成语
C
、
采用历史的先后顺序记忆历史事件的年月日
D
、
通过诵读法记忆并掌握英语单词
答案解析
纠错答疑
115、研究发现,人们通过视觉获得记忆为25%,通过听觉获得记忆为15%,如果把视觉和听觉结合起来,是65%,这种促进提高记忆的方法是( )。
A
、
多感官参与
B
、
合理利用学习时间
C
、
复习方式多样化
D
、
及时复习
答案解析
纠错答疑
116、暑假期间,小丁想跟爸爸妈妈外出旅游,但又想参加学校组织的夏令营,不知该怎么办,这种心理活动属于心理冲突中的( )。
A
、
多重趋避冲突
B
、
双避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
趋避冲突
答案解析
纠错答疑
117、阅读技能是一种( )。
A
、
操作技能
B
、
运动技能
C
、
心智技能
D
、
学习技能
答案解析
纠错答疑
118、如何建立促进学生全面发展的评价体系?( )
A
、
明确评价内容和评价标准
B
、
选择并设计评价工具与评价方法
C
、
收集和分析反映学生发展过程和结果的资料
D
、
明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划
答案解析
纠错答疑
119、小天每次做完作业都会从头到尾看一遍,以防自己有笔误或粗心的地方,这是一种( )。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我监控
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
120、在近年热播的一档综艺节目上,成语接龙游戏中,某参赛嘉宾提到古语“三人行,必有我师焉”该古语出自于()。
A
、
《论语》
B
、
《孟子》
C
、
《春秋》
D
、
《老子》
答案解析
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1、单选题
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31
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35
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37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
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115
116
117
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120