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2025年南阳市卧龙区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、教师在撰写专业科研报告的时候一定要按照正确的格式，要有严密的逻辑结构和正确的论证方法，这样才能保证科研成果的顺利发表。以上描述体现了科研成果撰写的（ ）要求。
A
、
客观性
B
、
创造性
C
、
规范性
D
、
实效性
答案解析
纠错答疑
2、班杜拉认为（ ）是人的学习最重要的形式，其过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。
A
、
发现学习
B
、
观察学习
C
、
顿悟学习
D
、
潜伏学习
答案解析
纠错答疑
3、新课程改革倡导的课程评价方式是（ ）。
A
、
强调主动学习
B
、
突出甄别选拔的功能
C
、
立足过程，促进发展
D
、
强调学会学习
答案解析
纠错答疑
4、儿童可以通过观察他人（榜样）所表现出的行为及其结果，既不需要直接做出反应，又不需要亲自体验强化，就可以完成学习。这是以下哪位心理学家的观点（ ）。
A
、
华生
B
、
斯金纳
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
5、（ ）是教师以自身的教育教学活动为对象，对自己在工作中的决策，行为及相应结果进行审视、分析和评价的过程。
A
、
教学反思
B
、
教学评价
C
、
教学分析
D
、
教学反馈
答案解析
纠错答疑
6、建构主义教学理论的框架下，产生了一系列新的教学模式，其中支架式教学的教学环节为：①创设情境；②进入情境；③搭建支架，引导探索；④确定问题；⑤学生独立探索；⑥协作学习；⑦效果评价。其中正确的教学环节是（ ）。
A
、
①④⑤⑥⑦
B
、
②③⑤⑥⑦
C
、
①②③⑥⑦
D
、
②③④⑤⑥
答案解析
纠错答疑
7、认为教育只反映个人的能力，并没有增加个人的能力，且由于这种理论强调教育文凭的重要性，又被称为“文凭理论”的是（ ）。
A
、
教育独立论
B
、
人力资本理论
C
、
筛选假设理论
D
、
劳动力市场理论
答案解析
纠错答疑
8、某数学教师在备课《长方形和正方形》时，将该课教学目标中的一项设定为：“从边和角的角度认识长方形和正方形的特征及各部分名称，并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。”该教学目标属于三维目标中的（ ）。
A
、
情感与方法目标
B
、
过程与方法目标
C
、
知识与技能目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
9、既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两级分化的时期是（ ）。
A
、
小学阶段
B
、
初中阶段
C
、
高中阶段
D
、
大学阶段
答案解析
纠错答疑
10、对教学结果的预测必须保留一定的空间，这说明教学目标具有（ ）。
A
、
准确性
B
、
个体性
C
、
整体性
D
、
生成性
答案解析
纠错答疑
11、许多研究表明，受过教育的年轻人，能快速适应新工作，熟悉工作流程，他们能够根据社会需要或者自身的爱好，从一个生产部门转到另一个生产部门，并快速、高效地完成工作任务，这体现了（ ）。
A
、
教育是劳动力再生产的主要手段
B
、
教育可以改变人的劳动能力的性质和形态
C
、
教育有助于规范劳动者的劳动行为
D
、
教育的发展有助于劳动资源的优化配置
答案解析
纠错答疑
12、心理健康老师：“请你谈一谈，你认为心理健康课吸引你的地方是什么？”学生：“我想是有趣，上心理健康课很欢乐、很有趣。”以上调查方法属于（ ）。
A
、
访谈法
B
、
实验法
C
、
问卷法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
13、班级管理是学校管理的重要组成部分，其最基本功能是（ ）。
A
、
有助于维持班级秩序
B
、
有助于实现教学目标，提高学习效率
C
、
有助于锻炼学生能力，学会自治自理
D
、
有利于学生个体化功能，促进社会化发展
答案解析
纠错答疑
14、亮亮的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了，亮亮本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是（ ）。
A
、
学生的完整性
B
、
学生的个体性
C
、
学生的独立性
D
、
学生的发展性
答案解析
纠错答疑
15、通过学习加、减、乘法运算获得的一些运算技能会促进除法运算的学习，这种迁移属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
水平迁移
C
、
垂直迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
16、教师在教学过程起到的表率作用主要体现在（ ）。
A
、
言行一致
B
、
学识广博
C
、
衣着整洁
D
、
一视同仁
答案解析
纠错答疑
17、根据德维克的成就目标理论，被称作“自我卷入的学习者”的个体持有的是（ ）。
A
、
掌握目标
B
、
表现目标
C
、
预设目标
D
、
最高目标
答案解析
纠错答疑
18、人才的素质结构和质量标准是教育目的一个构成部分，社会主义教育的标准是教育目的的另一个构成部分，社会主义教育衡量标准是（ ）。
A
、
培养劳动者
B
、
要求德智体等方面全面发展
C
、
坚持社会主义方向
D
、
知识分子劳动化
答案解析
纠错答疑
19、要素主义课程理论认为（ ）是向学生提供经验的最佳方法。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
结构课程
D
、
永恒课程
答案解析
纠错答疑
20、某幼儿园因涉疑虐童事件被调查，显然该幼儿园在教学过程中有明显的教育失误，导致这种教育失误的原因是（ ）。
A
、
学校教育指导思想的偏差
B
、
心理健康教育和法制教育薄弱
C
、
家庭生活环境中的问题
D
、
个别教师素质差
答案解析
纠错答疑
21、（ ）也称狭义知识，主要用来说明事物性质、特征和状态。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
情景性知识
D
、
视觉性知识
答案解析
纠错答疑
22、初二学生张某为报复经常向教师告状的小明，以及满足自己高高在上的虚荣心，于是在小明放学回家的路上用烟头将其烫伤。张某的行为属于（ ）失范行为。
A
、
工具型
B
、
传统型
C
、
情感型
D
、
价值取向型
答案解析
纠错答疑
23、根据埃里克森人格发展阶段理论，小学儿童的主要发展任务是（ ）。
A
、
基本信任对不信任
B
、
勤奋对自卑
C
、
主动对内疚
D
、
自主对羞怯与怀疑
答案解析
纠错答疑
24、童年期是生理发展（ ）的时期。
A
、
相对稳定与不平衡
B
、
变化与不平衡
C
、
相对稳定与平衡
D
、
变化与平衡
答案解析
纠错答疑
25、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ ）。
A
、
关注学生的学业成绩
B
、
关注学生在群体中的位置
C
、
关注和促进学生的发展
D
、
帮助学生认识自我，建立自信
答案解析
纠错答疑
26、2020年5月，某教师耿某在上课时间带领学生为娱乐明星应援并录制视频，在网络传播造成不良影响，耿某的行为违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
关心爱护学生
B
、
传播优秀文化
C
、
坚守廉洁自律
D
、
坚定政治方向
答案解析
纠错答疑
27、教师最基本的权力是（ ）。
A
、
管理学生权
B
、
教育教学权
C
、
科研活动权
D
、
参加进修权
答案解析
纠错答疑
28、小吴一边听老师讲课，一边在笔记本上记录知识点。小吴这样的做法体现的注意品质是（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的广度
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
29、某老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有哪一项功能？（ ）
A
、
维持功能
B
、
导向功能
C
、
发展功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
30、下列不属于教学评价的主要对象的是（ ）。
A
、
教学的结果
B
、
学生学的行为
C
、
教师的行为
D
、
学校的管理制度
答案解析
纠错答疑
31、小林升入初中后，几次数学考试都没有及格；久而久之，小林心中产生了一种深深的无力感与挫败感，他开始放弃听数学课，认为自己再怎么努力都无济于事。小林的心理反应属于（ ）。
A
、
学习焦虑
B
、
习得性无助
C
、
自我评价降低
D
、
认知功能障碍
答案解析
纠错答疑
32、看了安徒生的童话故事，学生头脑中浮现出“美人鱼”的形象。这种心理现象是（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是自下而上的结构小学、中学、而后可以升入大学，最早产生于美国。
A
、
双轨学制
B
、
单轨学制
C
、
分支型学制
D
、
复合型学制
答案解析
纠错答疑
34、将问题的目标分成若干子目标，通过实现一系列子目标最终达到总目标。这个过程所使用的问题解决方法是（ ）。
A
、
逆向搜索法
B
、
手段—目的分析法
C
、
分解法
D
、
爬山法
答案解析
纠错答疑
35、维果茨基研究了教学与发展的关系，下列说法与其观点不相符的是（ ）。
A
、
他强调教学要走在发展的前面
B
、
教师要善于发现学生的“最近发展区”
C
、
他提出了“学习的最佳期”概念
D
、
他提出的“四段教学法”即明了、联系、系统、方法
答案解析
纠错答疑
36、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A
、
变相体罚、批评教育
B
、
当众警告、侮辱人格尊严
C
、
体罚、批评教育
D
、
体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严
答案解析
纠错答疑
37、教案也就是（ ），即教师依据课程标准对课题所作的教学设计和设想。
A
、
课时计划
B
、
教学目的
C
、
教学步骤
D
、
课程内容
答案解析
纠错答疑
38、某思想品德教师在备课《集体生活邀请我》时，将教学目标之一设定为“学生知道集体的含义，理解个人在集体中感受到温暖以及个人与集体的竞争”，该教学目标属于新课程标准三维目标中的（ ）。
A
、
情感与方法目标
B
、
过程与方法目标
C
、
知识与技能目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
39、布鲁姆将认知领域的目标分为知道、领会、应用、分析、综合、评价6个类别，下列问题属于应用类别的是（ ）。
A
、
这起斗殴事件中谁受了伤？
B
、
你能描述发生了什么事情吗？
C
、
这是一场严重的斗殴事件吗？
D
、
为什么会发生这起斗殴事件？
答案解析
纠错答疑
40、我国中小学教育中明确提出了“三维目标”，其中“知识与技能目标”与布卢姆教育目标分类（ ）相对应。
A
、
识记
B
、
领会
C
、
运用
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
41、高老师讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力。高老师的教育风格偏向于（ ）。
A
、
自然型
B
、
理智型
C
、
情感型
D
、
幽默型
答案解析
纠错答疑
42、六年级学生晓怡知道自己这次数学能考满分是因为自己努力学习。根据韦纳的成败归因理论，晓怡的归因属于（ ）。
A
、
稳定、可控的归因
B
、
稳定、不可控的归因
C
、
不稳定、可控的归因
D
、
不稳定、不可控的归因
答案解析
纠错答疑
43、在对待教学关系上，新课程强调（ ）。
A
、
帮助、引导
B
、
尊重、赞赏
C
、
服从、信任
D
、
反思、关怀
答案解析
纠错答疑
44、关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是（ ）。
A
、
能够弥补单一国家课程的不足
B
、
能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点
C
、
能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性
D
、
能够促进学生个性的健康和多样化发展
答案解析
纠错答疑
45、在儿童的模仿行为中，（ ）占主导地位。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
46、影响基础教育改革的理论、理念非常复杂，有些理论主要影响着基础教育的宏观改革；而有些理论却对基础教育改革的微观领域影响较大。课程改革的核心理念是（ ）。
A
、
走出知识传授的目标，取向确立培养“整体的人”的课程目标
B
、
破除书本知识的桎梏，构筑具有生活意义的课程的人
C
、
改变学校个性缺失的现实，创建富有个性的学校文化
D
、
为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展
答案解析
纠错答疑
47、探究式教学过程设计的一般程序包括创设教学情境、设计探究问题，（ ），师生探究和评价引导探究。
A
、
教师指导学习
B
、
教师引导探究
C
、
学生自主探究
D
、
学生小组交流
答案解析
纠错答疑
48、课堂上，每当老师抛出一个问题时，小吕总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还没弄清楚就开始解答。 根据解决问题时的速度与精确度的偏好分类，小吕的认知方式属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
49、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（ ）
A
、
正确，有利于提高学生的竞争力
B
、
正确，有利于提高班级教学质量
C
、
不正确，不利于教师的专业发展
D
、
不正确，不利于学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
50、宁宁平时成绩很好，可是到了比较重要的考试时，总是十分紧张，考试时不能集中精力，因此在关键考试总是考砸，宁宁的心理问题属于（ ）。
A
、
强迫症
B
、
焦虑症
C
、
恐怖症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教育目的的类型包括（ ）。
A
、
国家教育目的
B
、
培养目标
C
、
课程目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
52、下列属于教师职业道德规范中终身学习的要求的有（ ）。
A
、
拓宽知识视野，更新知识结构
B
、
潜心钻研业务，勇于探索创新
C
、
不以分数作为评价学生的唯一标准
D
、
不得有违背党和国家方针政策的言行
答案解析
纠错答疑
53、教师的教育机智主要表现在（ ）。
A
、
循循善诱与因势利导
B
、
灵活果断与随机应变
C
、
实事求是与掌握分寸
D
、
方式多样与对症下药
答案解析
纠错答疑
54、清宣统二年（1909年）9月19日，京师女子师范学堂成立附属小学，也就是今天的北京实验二小努力为每一位学生创造适合的教育平台，让学生在全面发展、快乐成长的同时，天赋得到开发，为未来的人生奠定基础。“体育是第一学科”，孩子们每天到学校后的第一件事情就是运动，让学生拥有“一颗聪明的脑、一副健壮的身、一个远大的梦”是学校的办学理念，老师们在教学中“勇敢地退、适时地进”是学校的课堂文化。 体育作为北京实验二小的“第一学科”，其基本任务有（ ）。
A
、
发展学生良好的品德，养成学生文明的习惯
B
、
使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能
C
、
培养学生参加比赛的能力，争取获得好成绩
D
、
使学生掌握身心卫生保健知识，养成良好习惯
E
、
指导学生锻炼身体，增强体质，提高健康水平
答案解析
纠错答疑
55、根据感觉的性质可以把感觉分为外部感觉和内部感觉，下列选项中，属于外部感觉的有（ ）。
A
、
味觉
B
、
痛觉
C
、
温觉
D
、
平衡觉
答案解析
纠错答疑
56、下列对于封建社会教育的表述正确的有（ ）。
A
、
封建社会教育具有和生产劳动从分离走向结合的特点
B
、
封建社会教育具有鲜明的阶级性和等级性
C
、
封建社会教育的教育方法偏向呆读死记
D
、
我国封建社会教育的目的是培养勇士
答案解析
纠错答疑
57、以下哪些著作出自桑代克？（ ）
A
、
《论教学方法》
B
、
《人的本性》
C
、
《学习心理》
D
、
《工作疲劳、个别差异及原因》
答案解析
纠错答疑
58、与古代社会的教育相比较，当代社会的公共教育经费在整个国民生产总值中所占的比例增加了，学科门类增多了，接受教育的人口增加了。这说明生产力对教育的影响表现在（ ）。
A
、
生产力发展水平影响教育发展的规模
B
、
生产力发展水平影响教育发展的速度
C
、
生产力发展水平影响课程设置
D
、
生产力发展水平影响教学手段
答案解析
纠错答疑
59、下列关于“有教无类”的表述中，正确的有（ ）。
A
、
有教无类指出人人都有享受教育的权利
B
、
孔子提出“有教无类”的主张
C
、
有教无类是真正的教育平等思想
D
、
这一主张打破少数奴隶贵族对文化教育的垄断，扩大受教育的对象
答案解析
纠错答疑
60、家庭教育作为教育的基本形式之一，具有哪些方面的特点？（ ）
A
、
针对与权威
B
、
启蒙与长期
C
、
专门与针对
D
、
全面与渗透
答案解析
纠错答疑
61、关于智慧技能的学习，以下说法正确的有（ ）。
A
、
练习是必不可少的
B
、
概念通常需要反复背诵学习
C
、
要选择和呈现合适的正反例证
D
、
可以从例子中概括出规则来学习
答案解析
纠错答疑
62、我国当前新课程改革目标的特点有（ ）。
A
、
注重学生的整体全面发展
B
、
突出素质教育的重点
C
、
强调终身教育的基础性
D
、
体现对学生的人文关怀
答案解析
纠错答疑
63、班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级特有的，班级文化的营造包括（ ）等内容。
A
、
树立正确的舆论和良好的班风
B
、
制定班级的规章制度
C
、
建立班级的核心力量
D
、
组织开展班级活动
答案解析
纠错答疑
64、有效的进行知识概括的是（ ）。
A
、
配合运用正例和反例
B
、
正确运用变式
C
、
科学地进行比较
D
、
启发学生进行自觉概括
答案解析
纠错答疑
65、下列选项中属于美国心理学家马斯洛所说的缺失性需要的有（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全的需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
66、关于传统教育与网络教育的区别，以下表述正确的是（ ）。
A
、
传统教育存在着时空限制，而网络教育是跨时空的教育
B
、
传统教育是非等级的教育，而网络教育是开放式的教育
C
、
传统教育是升学教育，而网络教育是普及教育
D
、
传统教育更倾向于“筛选制度”，而网络教育更多的是掌握在自己手中的“兴趣选择”
答案解析
纠错答疑
67、下列关于学习风格的描述，正确的有（ ）。
A
、
场依存型学生偏爱结构不严密的教学
B
、
女生的学习风格比较倾向于系列型认知风格
C
、
场独立型学生常常利用自己内部参照，不易受到外界因素的干扰
D
、
沉思型学生碰到问题时倾向于深思熟虑，权衡选择一个满足多种条件的最佳方案
答案解析
纠错答疑
68、以学科知识为取向的课程价值观，主张要将学习材料经过精心选择和合乎逻辑地组织后呈现给学生。该课程价值观的不足之处在于（ ）。
A
、
脱离了学生的现实世界
B
、
容易把教授给学生的知识分离和肢解
C
、
对学生的能力、需要及过去的经验未给予足够的注意
D
、
忽视了对教育具有关键意义的社会目标
答案解析
纠错答疑
69、清宣统二年（1909年）9月19日，京师女子师范学堂成立附属小学，也就是今天的北 努力为每一位学生创造适合的教育平台，让学生在全面发展、快乐成长的同时，天赋得到开发，为未来的人生奠定基础。“体育是第一学科”，孩子们每天到学校后的第一件事情就是运动，让学生拥有“一颗聪明的脑、一副健壮的身、一个远大的梦”是学校的办学理念，老师们在教学中“勇敢地退、适时地进”是学校的课堂文化。 在课堂教学中，教师“勇敢地退”的主要目的是（ ）。
A
、
为自己提供更充足的备课时间
B
、
满足学校开设校本课程的需要
C
、
把更多的时间和机会留给学生
D
、
充分发挥学生学习中的积极性
E
、
鼓励学生参加校外或课外学习
答案解析
纠错答疑
70、胆汁质类型的人的特点包括（ ）。
A
、
思维敏锐，想象力丰富
B
、
精力旺盛，争强好斗
C
、
直率热情，朴实真诚
D
、
自制力强，内刚外柔
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、针对教师道德品质的差异性特点， 开展教师职业道德教育时最适合的方法是个别教育法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、新课程明确了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的三维课程目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的伤害事故，学校应承担事故责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学习效率和学习动机强度成正比关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育目的的确定要受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、孟子继承并发展孔子仁的思想,从其“性善论”出发，提出了“仁政”“王道”的政治学说。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、强调课程应该满足学生的需求和自我实现的课程观是结构主义课程观。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在技能形成过程中，练习成绩随练习量增加而逐步提高，一般不会出现高原现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师应当运用问答法、谈话法体现启发性原则，调动学生学习积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、某校学生洪某对学校因他不受校园欺凌而打架，终被处以严重警告不服，依据法律，该生可以走学生申诉的法律途径解决问题。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、素质教育的根本目的是全面提高学生的素质，其中“全面”的意思是指所有学生的素质相应同步提高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师的合群心是教师人格特征之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、一所学校所呈现的办学宗旨、教育理念以及道德观点，体现了这所学校的制度文化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、师德的内涵可以概括为师爱为魂，学高为师，身正为范。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、社会对教师职业的期望，不会影响教师心理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、地方各级人民政府教育行政部门要建立中小学教师继续教育考核和成绩登记制度，并将考核成绩作为教师职务聘任、晋级的依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、黄宗羲和颜元是明末清初的实学教育思想的代表人物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在人际关系上，班级建设中需要提倡并形成相互理解，欣赏与宽容的文化精神，这样班级中才能充满良好的心理氛围，利于学生的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、智力水平与知识的学习成正比关系，因此智力好的学生学习成绩也好，反之亦然（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员损伤或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员，和其他直接责任人员依法追究刑事责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育目的是教育活动的出发点和归宿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以提前解除教育惩戒或者纪律处分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师的考核结果是受聘任教、晋升工资、实施惩罚的依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学目标应明确教师的行为而不是学生的行为。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、关于教育的起源问题在教育学史上有几种观点，以下关于它的描述不正确的是（ ）。
A
、
神话起源论是教育起源的最古老的观点
B
、
劳动起源论是在马克思主义辩证唯物主义理论的指导下形成的
C
、
生物起源论是以达尔文进化论为指导
D
、
心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄
答案解析
纠错答疑
102、班主任与家长之间的矛盾，主要是由以下哪些原因造成的？（ ）
A
、
社会角色不同
B
、
学历水平不同
C
、
教育学修养水平的差异
D
、
教育过程中的实际困难
E
、
班主任与家长之间缺乏联系
答案解析
纠错答疑
103、我国教育法规定，儿童满（ ）周岁就与国家学校父母或其他监护人存在接受义务教育的法律关系。
A
、
3
B
、
6
C
、
7
D
、
8
答案解析
纠错答疑
104、遵循人的身心发展的顺序性，教育必须做到（ ）。
A
、
陵节而施
B
、
因材施教
C
、
循序渐进
D
、
整齐划一
答案解析
纠错答疑
105、在学习新词“憧憬”与“希冀”的意义和用法后，王老师请班上的学生使用这两个词完成课本上的选词填空，让学生进行练习，这属于陈述性知识学习过程中的（ ）。
A
、
获得
B
、
保持
C
、
应用
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
106、吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了，从冷水里出来再到稍微热一点的水里觉得热水更热了。这种现象称为（ ）。
A
、
感觉的相互补偿
B
、
感觉后效
C
、
感觉适应
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
107、（ ）是师德的灵魂。
A
、
爱国守法
B
、
关爱学生
C
、
爱岗敬业
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
108、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（ ）。
A
、
交往能力
B
、
研究能力
C
、
管理能力
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
109、道家的教育思想是（ ）。
A
、
道法自然
B
、
兼爱
C
、
性善论
D
、
性恶论
答案解析
纠错答疑
110、中学德育过程中的基本矛盾是（ ）。
A
、
教育者与德育内容
B
、
教育者与教育方法
C
、
教育者与受教育者
D
、
德育要求与受教育者已有德育水平
答案解析
纠错答疑
111、对不熟悉的事物，能以迅速准确的反应来判断其彼此间关系。这属于哪种智力的特征？（ ）
A
、
晶体智力
B
、
流体智力
C
、
情绪智力
D
、
多元智力
答案解析
纠错答疑
112、明清育黄亲羲认为:“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”体现了教师应该（ ）。
A
、
以学生为本
B
、
善于运用多种方法施教
C
、
尊重学生了解学生
D
、
提高思想领悟和教学水平
答案解析
纠错答疑
113、捷克杰出的教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中指出，“应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，等等。”这提示我们教学应贯彻（ ）。
A
、
科学性和思想性相统一原则
B
、
直观性原则
C
、
启发性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
114、教师劳动具有复杂性主要是因为（ ）
A
、
教师劳动对象具有主观能动性和多样性
B
、
影响学生发展的途径具有多样性
C
、
教师劳动内容具有较高的专业性和技巧性
D
、
劳动过程高度的统一性和重合性
答案解析
纠错答疑
115、不利于培养教学实际中问题解决能力的是（ ）。
A
、
设置难度适当问题
B
、
帮助学生正确表征问题
C
、
帮助学生从记忆中提取信息
D
、
由教师提问要求学生配合
答案解析
纠错答疑
116、进行师德养成的前提是（ ）。
A
、
提高教师道德认识
B
、
陶冶教师道德情感
C
、
磨练教师道德意志
D
、
培养教师道德行为习惯
答案解析
纠错答疑
117、小红在学会打羽毛球（压腕）后，去学习打网球（不压腕）时会习惯性地用打羽毛球的方法打网球，这种学习迁移属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
正迁移
C
、
重组迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
118、学校体育的基本组织形式是（ ）。
A
、
体育课
B
、
课外体育锻炼
C
、
体育竞赛
D
、
运动队训练
答案解析
纠错答疑
119、《教师法》第37条规定：体罚学生经教育不改的，给予（ ）。
A
、
行政处分
B
、
治安
C
、
刑事
D
、
解聘
答案解析
纠错答疑
120、优秀教师的人格特征有（ ）。
A
、
获取成就的动机与欲望
B
、
严以律己，严以待人
C
、
对学生要求极高
D
、
对教育教学具有高度的自我调节和完善能力
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120