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2023年信阳市新县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教师要善于引导和帮助学生自己学习、自主管理、自我教育，这是指教师充当（ ）。
A
、
管理者
B
、
指导者
C
、
知识传授者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
2、常常用来衡量一个班集体成功与否的重要标志是（ ）。
A
、
群体舆论
B
、
群体凝聚力
C
、
群体规范
D
、
群体压力
答案解析
纠错答疑
3、俗话说“月晕而风”、“础润而雨”，这是思维（ ）的体现。
A
、
概括性
B
、
间接性
C
、
广阔性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
4、我国《中小学教育惩戒规则（试行）》自（ ）起施行。
A
、
2020年9月1日
B
、
2020年12月31日
C
、
2021年1月1日
D
、
2021年3月1日
答案解析
纠错答疑
5、县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（ ），加强对薄弱学校的建设。
A
、
沟通和合作
B
、
学习和培训
C
、
交流和互访
D
、
培训和流动
答案解析
纠错答疑
6、在古代，学校安排多为哲学、政治道德等课程门类；但到近代以后，在算数、几何、天文学等传统课程的基础上，代数学、植物学、物理学等相继进入课程中，主要体现了（ ）。
A
、
生产力制约着课程目标的设定
B
、
生产力制约着人才质量和规格
C
、
生产力制约着课程的设置
D
、
生产力制约着教育方法和手段
答案解析
纠错答疑
7、在教育工作中，无论是教学还是组织学生开展各种活动，教师总会遇到一些事先预料不到的新情境，这就要求教师灵活机敏地去处理问题，这体现了教师职业的（ ）特点。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
长效性
答案解析
纠错答疑
8、小刘考虑到大城市的生活丰富、就业机会多、发展空间大等优势，就想留在大城市工作，但又怕大城市房价太高，离家太远，没法儿照顾父母等，所以迟迟拿不定主意。小刘的这种动机冲突属于（）冲突。
A
、
双避
B
、
双趋
C
、
趋避
D
、
多重趋避
答案解析
纠错答疑
9、对教育活动所要培养的人的个体素质作出预期与设想，既体现一定社会对受教育者质量规格的界定和要求，也体现人自身发展所应该达到的水准和高度的是（ ）。
A
、
教育目标
B
、
教育目的
C
、
培养目标
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
10、建议课程把重点放在当代社会的主要问题和主要弊端、学生关心的社会现象，以及改造社会和规划社会活动等方面，课程应该有助于学生在社会方面得到发展，帮助学生学会如何参与制定社会规划。这种课程观点即是（ ）。
A
、
课程即教学科目
B
、
课程即学习经验
C
、
课程即文化再生产
D
、
课程即社会改造的过程
答案解析
纠错答疑
11、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的责任是（ ）。
A
、
依法执教
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
团结合作
答案解析
纠错答疑
12、人人都希望与身边的伙伴、同学、同事之间的关系融治，人人都有爱别人和接受别人爱的希望，这属于马斯洛需求层次理论中的（ ）。
A
、
生理上的需要
B
、
安全上的需要
C
、
情感上的需要
D
、
尊重的需要
答案解析
纠错答疑
13、赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育”，正如在相反方面，我不承认有任何“无教育的教学”。这句话反映了教学过程是（ ）。
A
、
掌握知识与智力发展相统一的过程
B
、
掌握知识与品德发展相统一的过程
C
、
掌握知识与审美发展相统一的过程
D
、
掌握知识与体质发展相统一的过程
答案解析
纠错答疑
14、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（ ）。
A
、
适当惩戒
B
、
记录在档案里
C
、
批评教育，不得开除
D
、
依据情节，情节严重者开除
答案解析
纠错答疑
15、教育者通过创设良好的情境，潜移默化地感染学生的方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
自我教育法
C
、
实践锻炼法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
16、清晨，走到教室外便听到同学们朗朗的读书声，李老师立即对全班学生进行了口头表扬。根据斯金纳的学习理论，李老师的口头表扬属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
内部强化
C
、
负强化
D
、
条件强化
答案解析
纠错答疑
17、《基础教育课程改革纲要（试行）》中关于课程结构的部分提出，小学阶段以（ ）课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
A
、
综合
B
、
分科
C
、
综合实践活动
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
18、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（ ）。
A
、
无过错责任原则
B
、
过错责任原则
C
、
严格责任
D
、
公平原则
答案解析
纠错答疑
19、妈妈告诉小明，只要他期末考试进入班级前十名，就给他买一台游戏机。妈妈运用的是（ ）。
A
、
消退
B
、
负强化
C
、
正强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
20、学生在作文课上学习了头脑风暴法后，自觉将该方法应用到英语阅读中。根据学习迁移的路径，这属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
逆向迁移
C
、
低路迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
21、高考前，很多老师会采取题海战术，因为它的确能够让学生更好地把知识联系起来，提高做题正确率，这体现了学习定律中（ ）的重要性。
A
、
准确律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
过程律
答案解析
纠错答疑
22、在教学过程中，由于反馈延迟、错误等原因导致师生之间关系不友好、排斥的互动属于（ ）。
A
、
正互动
B
、
负互动
C
、
不平等互动
D
、
外互动
答案解析
纠错答疑
23、“读万卷书，行万里路”启示我们教学应遵循（ ）原则。
A
、
循序渐进
B
、
理论联系实际
C
、
直观性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
24、课程有多种划分方法，其中将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这应该是（）。
A
、
从课程制定者或管理制度角度划分的
B
、
从课程的功能角度划分的
C
、
从课程的任务角度划分的
D
、
从课程的组织核心角度划分的
答案解析
纠错答疑
25、学生学习英语属于（ ）。
A
、
命题学习
B
、
概念学习
C
、
类属学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
26、将一个木质船模型通过切割、组合形成一个新的车模型的过程，根据布卢姆对认知领域目标的分类，这属于（ ）层次。
A
、
理解
B
、
应用
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
27、王老师发现教学生识记英语字母时，往往前半部分学得慢，越到后面学生能越快掌握，这种现象属于概念同化学习中的（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
概念形成
D
、
并列组合学习
答案解析
纠错答疑
28、小明每一次考试低于90分就会被爸爸打一顿，久而久之，每当老师说要考试，他总是感到非常紧张，根据教育心理学的理论，最适合解释这一现象的理论是（ ）。
A
、
操作性条件反射
B
、
经典型条件反射
C
、
人本主义学习理论
D
、
试误学说
答案解析
纠错答疑
29、作为崇高的教师职业道德境界，（ ）标志着一个教师的职业道德修养已经达到高度自觉的程度。
A
、
慎微
B
、
慎独
C
、
慎初
D
、
有耻
答案解析
纠错答疑
30、上课了，小明还沉浸在课间游戏的快乐中，这说明他（ ）不够好。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的转移
D
、
注意的稳定
答案解析
纠错答疑
31、布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
发现学习
C
、
接受学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
32、在引导学生理解价值取向时，适合给小学低年级学生教授的德育内容是（ ）。
A
、
形成国家、公民的概念
B
、
认识国防的意义
C
、
了解我国司法制度的基本原则
D
、
树立尊重所有权的观念
答案解析
纠错答疑
33、儿童意识到用同一杯果汁冻成两根冰棍，果汁量没有变化，该儿童处于皮亚杰认知发展阶段中的（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
34、《中华人民共和国教师资格条例》规定，被撤销教师资格者不得重新申请认定的期限是自撤销之日起（ ）。
A
、
2年内
B
、
3年内
C
、
4年内
D
、
5年内
答案解析
纠错答疑
35、教师通过协调课堂内各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为（ ）。
A
、
课堂管理
B
、
课堂凝聚
C
、
课堂控制
D
、
课堂气氛
答案解析
纠错答疑
36、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
37、信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文数学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（ ）。
A
、
课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用
B
、
课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用
C
、
课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用
D
、
学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用
答案解析
纠错答疑
38、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教师、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟。”这是为了保护学生的（ ）。
A
、
人身自由权
B
、
身心健康权
C
、
人格尊严权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
39、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，下列不属于“规范从教行为”要求的是（ ）。
A
、
勤勉敬业、乐于奉献
B
、
自觉抵制不良风气
C
、
不得组织、参与有偿补课
D
、
为校外培训机构介绍生源，提供相关信息
答案解析
纠错答疑
40、“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）。
A
、
社会性
B
、
历史性
C
、
民族性
D
、
继承性
答案解析
纠错答疑
41、“德以好学为极”“欲明人者必须先自明”，这对新时代加强教师职业道德建设提出了（ ）的要求。
A
、
“博学”
B
、
“慎思”
C
、
“明辨”
D
、
“笃行”
答案解析
纠错答疑
42、全面发展教育是为了促进人的全面和谐发展而实施的教育，学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。
A
、
课外活动
B
、
实践活动
C
、
教学活动
D
、
班主任工作
答案解析
纠错答疑
43、齐老师讲课很认真，但为人十分傲慢，他所教的班里的一名女生平时学习很刻苦，但反应比较慢。某次，这名女生被齐老师提问，没有回答上来，齐老师当场就讽刺她：“像你这样还想上大学？我看你能上家里蹲大学。”齐老师的行为主要违背了教师职业道德规范中（ ）的要求。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
乐于奉献
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
44、刘老师为了让学生对本堂课的内容留下总体印象，在结课时引导学生对整节课的内容进行概括总结，这种结课方法为（ ）。
A
、
悬念法
B
、
游戏法
C
、
归纳法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
45、语文老师在黑板上写下“（ ）的苹果”，让学生在两分钟内想出多个恰当的词语填入空格处，这主要是为了培养学生思维的（ ）。
A
、
流畅性
B
、
灵活性
C
、
独创性
D
、
新颖性
答案解析
纠错答疑
46、学生为了得到家长和教师的赞许而努力学习。这种学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
生理性动机
答案解析
纠错答疑
47、许多科学家反复探索一个问题而毫无结果时，经常会把问题暂时搁置一段时间，然后再回头解决，这时他们常常可以很快找到解决问题的方法，这种现象属于（ ）。
A
、
酝酿效应
B
、
功能固着
C
、
反应定势
D
、
问题的刺激特点
答案解析
纠错答疑
48、《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日（ ）年内不得重新申请认定教师资格。
A
、
3
B
、
5
C
、
7
D
、
10
答案解析
纠错答疑
49、改革评价方式是基础教育改革的目标之一，其核心价值取向是（ ）。
A
、
综合性取向
B
、
选择性取向
C
、
同一性取向
D
、
发展性取向
答案解析
纠错答疑
50、在紧急情况下，吕老师内心经过复杂剧烈的思想争斗后，当即作出了适当的道德决定并取得理想的效果。这体现了吕老师教师职业道德行为的（ ）。
A
、
果断性
B
、
坚韧性
C
、
自觉性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
51、一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最好的结课方法是（ ）。
A
、
归纳式结课
B
、
探索式结课
C
、
悬念式结课
D
、
比较式结课
答案解析
纠错答疑
52、教学设计的一个基本特点是（ ）。
A
、
易控性
B
、
预演性
C
、
创造性
D
、
操作性
答案解析
纠错答疑
53、从本质上说，教学是一种（ ）。
A
、
认识活动
B
、
教师的活动
C
、
师生实践活动
D
、
学生的活动
答案解析
纠错答疑
54、学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案是（ ）。
A
、
学习目标
B
、
学习期待
C
、
学习策略
D
、
学习效能
答案解析
纠错答疑
55、新一轮基础教育课程改革的具体目标的六个方面，既是基础教育课程改革的（ ），也是课程改革的（ ）。
A
、
基本目标 核心内容
B
、
终极任务 客观真理
C
、
最终目标 最难任务
D
、
深层目标 次要内容
答案解析
纠错答疑
56、小华在转学到新的班级之前总担心不能适应，但进入新班级后，他感受到班级的温暖，和同学老师相处也非常融洽，为自己能够进入该班级而自豪。这体现了群体的（ ）。
A
、
归属功能
B
、
支持功能
C
、
认同功能
D
、
塑造功能
答案解析
纠错答疑
57、根据《中华人民共和国义务教育法》，学校应当把（ ）放在首位。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
58、教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。
A
、
相当于
B
、
不低于
C
、
不高于
D
、
无关于
答案解析
纠错答疑
59、李老师在“情绪管理”课上，设置了这样一个情景：小铭考试考砸了，感到十分难过，如果你是小铭，你会怎么办？有的同学说自己会找个安静的地方大哭一场；有的同学说自己会去做运动，把坏情绪释放掉。同学们提出的这两种调控情绪的方法属于（ ）。
A
、
心理换位法
B
、
合理发泄法
C
、
理智控制法
D
、
自我激励法
答案解析
纠错答疑
60、将教育者与受教育者连接起来的媒介是（ ）。
A
、
教育内容
B
、
教育环境
C
、
教育影响
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
61、如果你对写作的概念有了基本了解，懂得了什么是写作，然后再学习公文写作题目，这样的学习是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
62、小陈同学之前已经会做一道等差数列推理题，现在可以根据这道题的做法很快解出另一道类似的题。这属于学习迁移中的（ ）。
A
、
零迁移
B
、
逆向迁移
C
、
垂直迁移
D
、
横向迁移
答案解析
纠错答疑
63、阅读技能是一种（ ）。
A
、
操作技能
B
、
运动技能
C
、
心智技能
D
、
学习技能
答案解析
纠错答疑
64、十五岁中学生李某在离校回家途中，不慎将好友王某的腿撞伤，但未造成严重的伤害事故。根据《学生伤害事故处理办法》的规定，对该事故承担损害赔偿责任的主体是（ ）。
A
、
学校
B
、
班主任
C
、
李某的监护人
D
、
李某本人
答案解析
纠错答疑
65、教师职业道德规范中，（ ）要求教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
A
、
为人师表
B
、
爱国守法
C
、
爱岗敬业
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
66、我国为弘扬儒家文化在全球开设了“孔子学院”，韩国为弘扬当地文化在全球开设了“世宗学院”均体现了文化的（ ）。
A
、
传承功能
B
、
融合功能
C
、
选择功能
D
、
创新功能
答案解析
纠错答疑
67、过渡探索行为是指好奇的兴趣不是随着对新鲜事物熟悉程度的增加而下降，而是持续不减，结果造成对所着迷的事物损毁的行为，下列属于过渡探索行为的是（ ）。
A
、
小侯对玩具遥控汽车爱不释手，而且每次都不准别人碰，就是平时最有威信的妈妈也不能碰一碰，否则就会大哭大闹
B
、
小南对小航模越来越喜爱，每天都要一个一个地反复宝宝把玩，他的小床上已经有四个不同类型的小航模散架了
C
、
小宝对魔方很着迷，每次吃饭的时候都要先把魔方的一面儿调整到同一色。有几次竟把饭粒都掉到了魔方上
D
、
3岁的小贝，有时要玩印有米老鼠图案的实心球，还要爸爸妈妈讲米老鼠踢球儿的故事，有时又闹着要看会说话的鹦哥
答案解析
纠错答疑
68、下列不符合我国《义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动
B
、
对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除
C
、
普通学校应当无条件接收残疾适龄儿童、少年随班就读
D
、
国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量
答案解析
纠错答疑
69、当前我国教学改革的重心是（ ）。
A
、
关注个体发展
B
、
实施素质教育
C
、
开展教学实验
D
、
建立合理的课程结构
答案解析
纠错答疑
70、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的（ ）。
A
、
补偿
B
、
相互作用
C
、
对比
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、在学生生活过程中，总会有一些对于自身成长有重要的影响的人，这就是重要他人，以下关于重要他人的理解正确的有（ ）。
A
、
重要他人体现了人类具有社会性
B
、
学生的重要他人包括互动性重要他人
C
、
学生的偶像性重要他人不会发生变化
D
、
重要他人可能是学生的父母，也可能是老师
答案解析
纠错答疑
72、感觉适应是指由于刺激对感受性的持续作用而使感受性发生变化的现象，下列现象属于感觉适应的有（ ）。
A
、
明适应与暗适应
B
、
入芝兰之室，久而不闻其香
C
、
参加舞会时，起初会觉得声音很大，过一会儿就觉得声音没有刚开始听起来那么大
D
、
聋哑人能“以耳代目”
答案解析
纠错答疑
73、下列关于性格和气质的说法，正确的是（ ）。
A
、
气质是先天的，性格是后天的
B
、
气质无好坏之分，性格有优劣之别
C
、
不同的气质可以形成相同的性格
D
、
气质会影响性格的形成和发展速度
答案解析
纠错答疑
74、刚上小学的儿童满心期望在学校里取得成功，倘若他们在相关评价下被评为低水平等级，他们很快会失去最初对成功的期望，这将可能导致颓废。下列对于这一现象的理解及应对措施中，正确的有（ ）。
A
、
颓废是儿童勤奋对自卑感危机未能得到很好解决的结果
B
、
对儿童来说学校是定义成功的地方
C
、
评价者应注意帮助学生保持积极状态
D
、
评价者应设置有挑战性任务，同时给予帮助，让学生不断体验成功
答案解析
纠错答疑
75、下列属于“素质教育”的内涵的理解正确的是（ ）。
A
、
是面向全体学生的
B
、
是促进学生全面发展的教育
C
、
个性发展
D
、
专业发展
答案解析
纠错答疑
76、“人逢喜事精神爽”“笑一笑，十年少”等都是对良好情绪功能的肯定。健康情绪的必要条件包括（ ）。
A
、
正确的人生追求
B
、
感恩的心
C
、
阳光的心态
D
、
谨慎做人
答案解析
纠错答疑
77、下列例子体现了负强化的有（ ）。
A
、
小红乖乖吃药后爸爸就不让她去医院看病了
B
、
小明每次按时完成作业后，妈妈都允许他玩一会模型
C
、
小飞上课捣乱，老师通过让小飞罚站来警示其他的学生
D
、
小李考试取得了第一名，妈妈免去了其做家务的工作
答案解析
纠错答疑
78、教育目的结构包括（ ）。
A
、
教育所培养的人的身心素质
B
、
教育所培养的人的知识结构
C
、
教育所培养的人的社会价值
D
、
教育所培养的人的人格特征
答案解析
纠错答疑
79、教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有（）。
A
、
黏液质的人沉着冷静，但易固执呆板，教育起不了什么作用，要顺其自然
B
、
多血质的人活泼灵活，易于教育，但要防止重蹈覆辙
C
、
胆汁质的人精力充沛，但易暴躁任性，应当采取暗示性教育，以防引起逆反心理
D
、
抑郁质的人细心但较敏感，教育者引导其积极思想，防止其自卑心理
答案解析
纠错答疑
80、品行不端是指个体具有的不符合社会道德要求的道德品质与道德行为。对学生的不良品行，教师应当及时发现、及时矫正。下列属于矫正学生不良品行方法的是（ ）。
A
、
创设良好的交流环境，消除学生的情绪障碍
B
、
培养学生正确的道德观念，提高其明辨是非的能力
C
、
锻炼学生抗拒不良诱惑的意志力，培养其良好的行为习惯
D
、
掌握劝导和批评的艺术
答案解析
纠错答疑
81、实施素质教育应当贯穿（ ）。
A
、
中小学教育
B
、
社会教育
C
、
成人教育
D
、
家庭和高等教育
答案解析
纠错答疑
82、小明第一次捡到10元钱，交到了少先队大队部；第二次捡到了5元钱，自己买了东西。说明德育过程（ ）。
A
、
德育是知、情、意、行的过程
B
、
德育是组织学生的活动和交往的过程
C
、
德育是个体思想内部斗争的过程
D
、
德育是复杂、反复、逐步提高的过程
答案解析
纠错答疑
83、下列人物和理论对应不正确的有（ ）。
A
、
罗特--控制点理论
B
、
维纳--完形顿悟理论
C
、
阿特金森--动机归因理论
D
、
班杜拉--自我效能感理论
E
、
德韦克--成就目标理论
答案解析
纠错答疑
84、在马斯洛的需要层次理论中，最低层次和最高层次的需要依次为（ ）。
A
、
安全需要
B
、
生理需要
C
、
自我实现需要
D
、
尊重需要
答案解析
纠错答疑
85、德育过程的基本要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
德育过程矛盾
D
、
德育的内容与方法
答案解析
纠错答疑
86、移动互联网时代，越来越多人，接收手机APP推送APP的学习，根据布鲁纳观点，这种学习会导致（ ）。
A
、
知识之间的联系会被中断、无法形成完整体系
B
、
大量短平快的碎片化信息易造成信息超载现象
C
、
难以进行发现学习
D
、
只关注知识学习，忽略了具体情境的运用
答案解析
纠错答疑
87、杜威在对教育性质的判定上提出了三个核心的命题（ ）。
A
、
教育即生活
B
、
教育即生长
C
、
教育即文化
D
、
教育即经验的改造或改组
答案解析
纠错答疑
88、下列选项属于正迁移的有（ ）。
A
、
举一反三
B
、
物以类聚
C
、
外语学习中词汇的掌握对阅读的影响
D
、
在数学负数运算时错误使用正数的规则
答案解析
纠错答疑
89、构成审美心态的因素有（ ）。
A
、
审美注意
B
、
审美期待
C
、
审美联想
D
、
审美态度
答案解析
纠错答疑
90、教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用包括（ ）。
A
、
教师是人类科学文化的传递者
B
、
教师是人类智力资源的开发者
C
、
教师是塑造一代新人的灵魂工程师
D
、
教师是经济和社会的建设者
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于教育的劳动起源说。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学校仪式具有一定的强制性，是教师教育学生的一种有效的工具。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地的平均工资水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、过度学习是指在学习达到刚好能背诵以后的附加学习，这就意味着复习的次数越多越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、所有的教学目标都能够发挥激励功能，以提高学生学习的积极性和主动性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学校与家长、社会的协调主要依靠政府机构。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、个体身心发展的不平衡性说明教育要抓住关键期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、具体运算阶段的儿童主要以命题的方式进行运算。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、认知冲突是指学生已有的认知结构与当前学习情境之间存在的暂时性矛盾，这种矛盾能唤起学生强烈的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、制约课堂教学效率的三大要素是教师、学生和课本。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、负惩罚是指学生出现一个不适宜行为时，去掉一个好的刺激，即不给予原有的奖励，以减少学生不适宜行为的出现概率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、普通中小学教育的性质是义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、农村留守儿童的出现问题源于家庭，与学校无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、荀子“人之性恶，其善伪也”是典型的关于影响人发展因素的内发论理论的主张。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、智育是教育的社会性质的根本标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学生是学习与教学要素中最活跃的要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教育对个体和社会的发展有正向功能，没有负向功能。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、课程计划是有关学科教学内容的指导性文件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、新课程标准是国家课程的基本纲要性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、小学生和中学生的认知发展水平不同，决定了即使传授他们同样的知识，对其提出的学习要求和采取的教学方式也会有显著的不同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、社会惰化是指群体一起完成一件事情时个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、有目的地培养学生品德的活动是德育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、课堂管理中，活动区的变化需要经常变换教室中的座位安排，仅靠教师的走动难以加宽和转移活动区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、观摩优秀教师的成功教学和教学艺术能够对观摩者的教师效能起到替代性的强化作用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是诱因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、先行组织者是先于某种学习任务本身呈现的引导性学习材料，用以帮助学生更有效地同化、理解新的学习内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、素质教育的三大要义分别是面向全体，面向提高，主动发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、尽管时代不同，但不同民族的道德评价标准是统一的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（ ）。
A
、
课堂对话技能
B
、
课堂倾听技能
C
、
课堂反馈技能
D
、
课堂强化技能
答案解析
纠错答疑
122、我国义务教育经费来源的主要渠道是（ ）。
A
、
教育专项资金
B
、
城乡教育费附加
C
、
社会集资、捐资
D
、
国家财政拨款
答案解析
纠错答疑
123、教师劳动的创造性体现在以下哪几个方面？（ ）
A
、
劳动对象的差异性
B
、
教育机智
C
、
对教育内容、方法和手段的不断更新
D
、
教师没有严格的劳动场所界限
答案解析
纠错答疑
124、下列对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的理解错误的是（ ）。
A
、
《准则》结合了中小学教师群体中的表现不同
B
、
《准则》涵盖了教师职业行为的所有方面
C
、
《准则》中的禁止性规定是预防保健手册，是对广大教师的警示提醒，是严管厚爱
D
、
《准则》中的禁止性规定是从事教师职业的最低要求
答案解析
纠错答疑
125、在上数学课时，某教师开讲就点明本节课的主题，并提示难点、重点、关键点。该教师运用了课堂导入法中的（ ）。
A
、
故事导入法
B
、
直接导入法
C
、
趣味导入法
D
、
设疑导入法
答案解析
纠错答疑
126、《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定，教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚，情节轻微的，学校应当予以（）；情节严重的，应当（）或者依法依规给予处分；给想学生身心造成伤害，构成违法犯罪的，由公安机关依法处理。
A
、
通报批评停薪留职
B
、
严重警告开除
C
、
批评教育暂停履行职责
D
、
批评教育停薪留职
答案解析
纠错答疑
127、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
A
、
维持动机作用
B
、
促进和维持功能
C
、
思想教育作用
D
、
培养纪律功能
答案解析
纠错答疑
128、学生王某具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯，善于总结经验，能够根据不同的情境和自身实际选择或调整学习策略和方法，这体现了王某具有学生发展核心素养中（ ）。
A
、
信息意识
B
、
勤于反思
C
、
自我管理
D
、
人为情怀
答案解析
纠错答疑
129、根据埃里克森的心理社会发展阶段论，处于（ ）时期的儿童开始表现出自我控制的需要与倾向，喜欢自己动手，不愿意完全依赖别人。
A
、
信任对怀疑
B
、
主动对内疚
C
、
勤奋对自卑
D
、
自主对羞愧
答案解析
纠错答疑
130、根据我国教育法规的有关规定，学校对违反校规校纪的学生宜给予的惩罚类型是（ ）。
A
、
经济处罚
B
、
行政处分
C
、
行政处罚
D
、
心理制裁
答案解析
纠错答疑
131、在学习“能源与可持续发展”一章时，张老师说“能源是能够提供能量的资源”，然后让学生讨论能源的类型。张老师主要运用了（ ）策略。
A
、
问题教学
B
、
行为练习
C
、
先行组织者
D
、
教学言语循环
答案解析
纠错答疑
132、强调“万物皆备我心”，认为生长和发展是人的本能。从人身心发展的动力来看，这种观点属于（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
差距论
D
、
辐合论
答案解析
纠错答疑
133、Blended Learning 被称为混合式学习或结合式学习，是指要把传授教学的优势和在线网络化教学的优势结合起来，既要发挥教师的主导作用，又要充分体现学生的主动性，积极性和创造性。混合式学习体现的教学观是（ ）。
A
、
强调“有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合”为标志的教与学活动
B
、
强调“对话、生成、体验”为标志的教与学活动
C
、
强调“自主—探究—合作”为标志的教与学活动
D
、
强调“传递—接受”为标志的教与学活动
答案解析
纠错答疑
134、编制程序学习的流程，需遵循一定的原则，其中（ ），是指允许学习者按每各人自己的情况来确定掌握学习材料的速度。
A
、
及时反馈原则
B
、
小步子原则
C
、
积极反应原则
D
、
自定步调原则
答案解析
纠错答疑
135、根据课程论专家杰克逊的观点，隐性课程的基本结构有（ ）。
A
、
群体
B
、
表扬
C
、
课表
D
、
权力
答案解析
纠错答疑
136、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
做笔记策略
答案解析
纠错答疑
137、活动课程特点（ ）。
A
、
儿童本性
B
、
教育即生活
C
、
重视结果，更重视过程
D
、
主张整合
答案解析
纠错答疑
138、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。
A
、
30%
B
、
40%
C
、
50%
D
、
60%
答案解析
纠错答疑
139、（ ）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
A
、
1999
B
、
2001
C
、
2002
D
、
2003
答案解析
纠错答疑
140、根据马斯洛的需求层次理论，学生在接触新知识时的好奇心属于（ ）的需要。
A
、
尊重
B
、
安全
C
、
审美
D
、
认知
答案解析
纠错答疑
141、小崔在学习中遇到问题时，往往会快速地形成自己的看法，并且不愿意过多考虑其他答案，喜欢直接快速地说出自己最先想到的答案，由此判断，小崔的认知风格最有可能属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
反思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
142、如果教师发现本班级有个学生经常欺负其他同学，很多同学敢怒不敢言，老师首先应该（ ）。
A
、
当全班同学面批这个同学
B
、
与他的家长沟通
C
、
私下找这名同学教育
D
、
报告给学校处理
答案解析
纠错答疑
143、教师要求学生“用自己的语言描述我国基本经济制度的特征”，按照布鲁姆的教学目标分类，该提问属于认知目标（ ）层次。
A
、
理解
B
、
评价
C
、
综合
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
144、材料间的相互干扰会影响对识记材料的保持，其心理机制是（ ）。
A
、
前倒摄抑制
B
、
强化与消退
C
、
同化与顺应
D
、
记忆的准备性
答案解析
纠错答疑
145、班主任李老师因小丽曾在管理班费期间，有偷偷挪用班费的行为，而不允许她参加学校组织的各项文体活动，李老师的做法（ ）。
A
、
正确，可以督促学生改正错误
B
、
不正确，不得歧视犯错误学生
C
、
正确，班主任有管理学生的权利
D
、
不正确，班主任侵犯了小丽的名誉权
答案解析
纠错答疑
146、以促进学生的全面发展、差异发展和主体发展为根本目的的学生评价的理念和评价体系，就是我们所提倡建立的（ ）。
A
、
发展性评价
B
、
表现性评价
C
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
147、2019年4月，教育部印发的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》指出，中小学校是提升教师全员信息技术应用能力的关键节点，（ ）是第一责任人。
A
、
教师
B
、
家长
C
、
校长
D
、
教导主任
答案解析
纠错答疑
148、下列选项中，属于教师集体备课的积极作用的有（ ）。
A
、
有助于统一教学要求
B
、
有助于协调教学进程
C
、
有助于教师共享知识和信息
D
、
有助于促进教师群体的发展
答案解析
纠错答疑
149、人的需要有5种，由低到高排成一定层次，即生理需求，安全需求、归属和爱的需求，尊重和自我实现的需求，这是（ ）的观点。
A
、
华生
B
、
埃里克森
C
、
斯金纳
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
150、下列不符合耶克斯多德森定律的是（ ）。
A
、
学习动机与学习效果的关系呈现倒u型曲线
B
、
任务越容易最佳动机激起水平越低
C
、
任务难度中等最佳动机激起水平适中
D
、
中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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8
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
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136
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150