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2025年南阳市唐河县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在学习“水资源”这一章节的时候，老师带领学生到水厂边参观边教学，这一教学方法是（ ）。
A
、
准备型参观
B
、
并行性参观
C
、
总结性参观
D
、
复式教学
答案解析
纠错答疑
2、鲁迅曾说“人有人性，狼有狼性”。我希望中国人多一点狼性少一点人性，用现在教育改革新理念的眼光看，鲁迅实际是在提倡（ ）。
A
、
个性教育
B
、
情感与价值观教育
C
、
关爱动物
D
、
强势教育
答案解析
纠错答疑
3、王老师在教学中善于发现学生的优点，并经常发自内心的表扬他们，正是受到王老师的鼓励与赞扬，学生们的表现也越来越好，学生的变化体现的是（ ）。
A
、
首因效应
B
、
光环效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
马太效应
答案解析
纠错答疑
4、学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，说话时不敢抬头，不敢正视对方的眼睛，这属于（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
社交恐惧
C
、
心理焦虑
D
、
注意障碍
答案解析
纠错答疑
5、对学生进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。这体现了德育原则中的（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
导向性原则
C
、
因材施教原则
D
、
知行统一原则
答案解析
纠错答疑
6、下列常用教学方法中属于直观感知为主的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
问答法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
7、中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰是（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
少年期
C
、
青春期
D
、
成年期
答案解析
纠错答疑
8、教师专业发展具有三个明显的特征，它们是（ ）。①有意识的过程②持续的过程③个体化的过程④系统的过程
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
9、教学策略中，任务型策略是指以教学任务或学习类型为中心实施的教学策略。其中，（ ）是提供掌握陈述性知识的学习环境中的各种教学变量，如名称、定义、例子等。
A
、
讲解性策略
B
、
练习性策略
C
、
问题定向性策略
D
、
综合能动性策略
答案解析
纠错答疑
10、给同学们口头说了自己的手机号码，同学们刚开始记住了，没过一会就忘记了，这说明同学们对手机号码的记忆属于（ ）。
A
、
感觉记忆
B
、
短时记忆
C
、
长时记忆
D
、
程序记忆
答案解析
纠错答疑
11、某初中学校响应国家号召提倡素质教育，但很多家长反对，他们不愿意孩子把更多的时间放在兴趣能力上，于是要求学校减少素质教育，保证文化课的学习，学校依据家长意见，减少了兴趣班。下面说法正确的是（ ）。
A
、
这些父母的做法合适，父母有责任帮助孩子成长
B
、
这些父母的做法不合适，侵犯了孩子的受教育权
C
、
学校的做法合理，毕竟家长有要求
D
、
学校的做法合理，毕竟学校有升学任务
答案解析
纠错答疑
12、学校工作必须坚持以（ ）。
A
、
教学为主
B
、
德育为主
C
、
教师为主
D
、
学生为主
答案解析
纠错答疑
13、夏天看见别人穿蓝色、绿色的衣服，会给人以凉爽清冷的感觉，而冬天看见别人穿红色的外套，会觉得十分热情暖和，这种心理现象属于（ ）。
A
、
联觉
B
、
感觉前像
C
、
感觉适应
D
、
感觉后像
答案解析
纠错答疑
14、具有共同运动方向的物体容易被我们知觉成一个整体，这反映的是知觉整体性中的（ ）。
A
、
接近原则
B
、
相似原则
C
、
连续原则
D
、
闭合原则
答案解析
纠错答疑
15、学生的年龄不同，能坚持连续学习的时间也不同，根据测量研究，13—15岁学生不产生疲劳的适当学习时间是（ ）。
A
、
20—30分钟
B
、
30—40分钟
C
、
40—50分钟
D
、
50—60分钟
答案解析
纠错答疑
16、近年来，国家逐步推行网络游戏防沉迷系统，试图通过游戏收益与游戏时间的反向挂钩，对未成年人的游戏时间加以限制。这是对未成年人进行的（ ）。
A
、
司法保护
B
、
家庭保护
C
、
学校保护
D
、
社会保护
答案解析
纠错答疑
17、用心理学原理与方法，给来访者帮助启发并改变其认知，情感和态度，以促进社会适应能力的过程是（ ）。
A
、
心理诊断
B
、
心理治疗
C
、
心理咨询
D
、
心理纠正
答案解析
纠错答疑
18、教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导、并为学生创造良好的学习环境，这集中体现了教师的角色是（ ）。
A
、
设计者
B
、
促进者
C
、
管理者
D
、
组织者
答案解析
纠错答疑
19、在考试时，完成填空题的过程是记忆过程的（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
20、教师在教学方面获得了好的评价，得到了同事的认可，就会成为自我提升的动力，这体现了课程评价的（ ）。
A
、
诊断功能
B
、
激励功能
C
、
调节功能
D
、
导向功能
答案解析
纠错答疑
21、下列教育学家中，反对用严酷粗暴的方式把学校变成“儿童恐怖的场所，变成他们才智的屠宰场”的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
孔子
C
、
卢梭
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
22、品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段，依次是（ ）。
A
、
醒悟、自新、转变
B
、
醒悟、转变、自新
C
、
转变、自新、醒悟
D
、
转变、醒悟、自新
答案解析
纠错答疑
23、根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。
A
、
王红十分喜欢吃酸的东西，一见到酸梅就会分泌唾液
B
、
某校学生每周一早上做广播体操
C
、
蜘蛛织网
D
、
小柳看到奶奶弯腰走路，于是模仿奶奶弯腰走路
答案解析
纠错答疑
24、学校有目的、计划、系统地对学生进行德育教育的基本途径是（ ）。
A
、
政治课与其他学科教学
B
、
心理辅导
C
、
共青团活动
D
、
班主任工作
答案解析
纠错答疑
25、在班级组织中，以自我为中心的学生因受到周围同学的批评而改变行为。这体现了班级组织的（ ）功能。
A
、
促进发展
B
、
满足需求
C
、
诊断
D
、
矫正
答案解析
纠错答疑
26、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（ ）。
A
、
教学设计能力
B
、
教学组织能力
C
、
教学决策能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
27、学习外语这一活动往往使人感到单调、枯燥，但当学习者认识到掌握外语这一工具后，可以借鉴国外的科学技术，为自己今后的职业发展打好基础，就对学习外语产生了间接兴趣。这一间接兴趣，能维持人们稳定而持久的注意。这体现的是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
无意后注意
C
、
有意注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
28、学生上课思想开小差，心不在焉，教室突然加重语气是为了引起学生的（ ）。
A
、
想象
B
、
无意注意
C
、
知觉
D
、
有意注意
答案解析
纠错答疑
29、经过英语老师的苦心劝说，笑笑认识到了英语在其以后人生发展过程中的重要作用，开始刻苦学习英语。根据克拉斯沃尔的情感领域目标分类，这属于（ ）目标。
A
、
接受
B
、
反应
C
、
组织
D
、
价值化
答案解析
纠错答疑
30、在“镶嵌图形测验”中，能够不受复杂图形干扰，迅速从复杂图形中知觉到指定的简单图形的认知风格是（ ）。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
31、课程是学校教育的核心，课程计划是编写各科课程标准和教材的主要依据。下列不属于课程计划组成部分的是（ ）。
A
、
课程设置
B
、
课时分配
C
、
学年编制
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
32、教育是人类社会特有的一种自觉地有目的地促进人发展的活动，主要发生在年长一代和年轻一代之间的教导与学习互动。教育旨在促进受教育者的（ ）。
A
、
形式化和复杂化
B
、
形式化和独立化
C
、
初始化和个体化
D
、
社会化和个性化
答案解析
纠错答疑
33、在课堂上，老师教学和学生学习体现了教育心理学相互作用（ ）过程。
A
、
教学和成长
B
、
学习和发展
C
、
教学和发展
D
、
教学和学习
答案解析
纠错答疑
34、某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己也暗下决心努力学习。根据班杜拉的观察学习理论，这属于（ ）。
A
、
外部强化
B
、
内部强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
35、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
前后一样
D
、
中途加快
答案解析
纠错答疑
36、最早提出自我效能感概念是由（ ）提出来的。
A
、
艾宾浩斯
B
、
夸美纽斯
C
、
班杜拉
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
37、根据奥苏伯尔的观点，学习者把以现成的定论的形式呈现给自己的学习材料，与其已形成的认识结构联系起来，以实现对这种学习材料的掌握的学习方式属于（ ）。
A
、
接受式学习
B
、
发现式学习
C
、
机械式学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
38、用法律手段保证国家对学校教育的干预和控制指的是义务教育的（ ）。
A
、
文化性
B
、
正当性
C
、
世俗性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
39、课外校外教育是对少年儿童因材施教，开展个性特长的广阔天地，有利于发展学生智力，培养学生的各种能力。它与课堂教学的共同之处在于它们都是（ ）。
A
、
师生共同参与的
B
、
学生自愿选择的
C
、
有目的、有计划、有组织的
D
、
受教学计划、教学大纲规范的
答案解析
纠错答疑
40、自己喜欢说谎，就认为别人是在骗自己。自己自我感觉良好，就认为别人说自己很出色，这种心理效应称为（ ）。
A
、
罗森塔尔
B
、
刻板印象
C
、
移情
D
、
投射
答案解析
纠错答疑
41、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这属于（ ）。
A
、
陈述性学习
B
、
动作技能
C
、
语言信息
D
、
认知策略
答案解析
纠错答疑
42、小佳同学非常喜欢自己的学校，在很多方面都能很好地与学校保持一致，这体现了群体的（ ）。
A
、
归属功能
B
、
支持功能
C
、
认同功能
D
、
塑造功能
答案解析
纠错答疑
43、通过集体讨论，使得思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。这种培养创造性思维的方法属于（ ）。
A
、
发散思维训练
B
、
推测与假设训练
C
、
自我设计训练
D
、
头脑风暴训练
答案解析
纠错答疑
44、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）。
A
、
适应现象
B
、
听觉适应
C
、
嗅觉刺激
D
、
味觉刺激
答案解析
纠错答疑
45、从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期？（ ）
A
、
初一年级
B
、
初二年级
C
、
初三年级
D
、
高一年级
答案解析
纠错答疑
46、教师根据课堂上课的表现而展开的目标是（ ），它形成于问题解决过程中。
A
、
普遍性目标
B
、
表现性目标
C
、
生成性目标
D
、
行为性目标
答案解析
纠错答疑
47、“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致？（ ）
A
、
激情
B
、
心境
C
、
热情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
48、在海德和罗特的归因思想基础上，韦纳增加了（ ）维度，形成了著名的三维归因理论。
A
、
内外因
B
、
可控性
C
、
稳定性
D
、
原因源
答案解析
纠错答疑
49、教师在（ ）通常很注重自己在学生和同事心目中地位，同时会把大量的时间用于处理人际关系或管理学生。
A
、
生存关注阶段
B
、
教学前关注阶段
C
、
关注教学情况阶段
D
、
关注学生阶段
答案解析
纠错答疑
50、我国《未成年人保护法》规定，国家根据未成年人（ ）给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
A
、
身心发展特点
B
、
智力特点
C
、
年龄特点
D
、
学历特点
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、相关教育法律规定：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”下列举措中，有利于实现这一要求的有（）。
A
、
优化教育资源配置
B
、
允许随迁子女在流入地高考
C
、
实施城市教育免学费政策
D
、
高考招生录取政策适度向贫困地区倾斜
答案解析
纠错答疑
52、下列属于记忆的品质有（ ）。
A
、
准备性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
敏捷性
答案解析
纠错答疑
53、学生的思想品德是在（ ）中形成的。
A
、
活动
B
、
教学
C
、
劳动
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
54、[案例选择]《学记》以简明的语言、生动的比喻，系统阐述了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法、教师的地位和作用，它主张“师严然后道尊”，“君子之教，喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。 上述材料体现的教育思想有（ ）。
A
、
教学相长
B
、
尊师重道
C
、
启发诱导
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
55、在我国，衡量教育质量的根本标准是（ ）。
A
、
促进人的全面发展
B
、
适应社会需要
C
、
人民的满意度
D
、
学生升学就业率
答案解析
纠错答疑
56、从层次结构上来看，我国当前学校教育制度包括（ ）。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
57、研究表明，学会迁移会受到一系列主客观条件的制约，这些因素可能是（ ）。
A
、
学习材料的特点
B
、
原有的认知结构
C
、
对学习情境的理解
D
、
智力和能力
答案解析
纠错答疑
58、教育对人的个性化起着其他活动所不能替代的重要作用，这些作用主要表现在它能够促进人的（ ）。
A
、
主体性发展
B
、
世界观形成
C
、
创造性发展
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
59、判断心理素质是否健康有两个指标：一个是适应性指标，一个是发展性指标。下列属于适应性指标相关的问题是（ ）。
A
、
逆反心理
B
、
社交困难
C
、
自卑
D
、
任性
答案解析
纠错答疑
60、问题解决是由一定情境引起的，运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，其基本特点，包括（ ）。
A
、
问题情境性
B
、
目的指向性
C
、
操作序列性
D
、
认知操作性
答案解析
纠错答疑
61、教师热爱学生的内容包括（ ）。
A
、
要把热爱事业与热爱学生结合起来
B
、
关心学生、了解学生
C
、
尊重学生、信任学生
D
、
严格要求学生，对学生一视同仁
答案解析
纠错答疑
62、高创造性者一般具有的个性特征包括（ ）。
A
、
具有独立性
B
、
有抱负和强烈的动机
C
、
具有强烈的好奇心
D
、
不能容忍模糊和错误
答案解析
纠错答疑
63、教师的能力主要有（ ）。
A
、
认知能力
B
、
操作技能
C
、
反思能力
D
、
监控能力
答案解析
纠错答疑
64、随着课程改革的不断深入，许多教师积极转变教学观念，重视发挥学生学习的积极性和主动性，在探索新的教学方式、改进教学行为等方面进行了有益尝试。 教学片段1：数学课上，全班学生正在做“对数函数”的练习题，老师发现学生面对枯燥的练习题昏昏欲睡，于是设计了一个游戏活动：分组答题，回答正确加10分，回答错误扣5分，看哪个小组最后得分高。 教学片段2：生物课上，学生们在学习食品发酵相关内容之后，纷纷拿出自己准备的各种水果，在教师的帮助下制作果酒。在果酒制作成功后，学生们举行“品酒会”，请老师、同学共同品酒、鉴酒。 教学片段3：语文课上，针对老师提出的问题，学生们以小组为单位坐在一起，或大声争论，或窃窃私语，或放声大笑，教师穿梭其中，课堂气氛非常热烈。 材料中生物课所体现的教学基本规律有（ ）。
A
、
间接性规律
B
、
双边性规律
C
、
发展性规律
D
、
教育性规律
答案解析
纠错答疑
65、学生年龄特征应包括的典型特征是（ ）。
A
、
气质
B
、
生理
C
、
心理
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
66、当前我国的教育目的是“培养德智体美全面发展的社会主义（ ）。”
A
、
建设者
B
、
合格公民
C
、
劳动者
D
、
接班人
答案解析
纠错答疑
67、思维是人脑对客观事物（ ）的反映。
A
、
间接
B
、
概括
C
、
直接
D
、
本能
答案解析
纠错答疑
68、文化传承是文化得以延续和发展的基本前提。教育传承文化的功能有哪几种表现形式？（ ）
A
、
传递
B
、
保存
C
、
活化
D
、
改造
答案解析
纠错答疑
69、下列属于陈述性知识的有（ ）。
A
、
中国的首都是北京
B
、
中国的地形特征是什么
C
、
如何修理自行车
D
、
水到100°C会沸腾
答案解析
纠错答疑
70、2021年8月，教育部印发通知部署做好秋季学期开学和疫情防控工作，下列关于通知相关重要要求正确的有（ ）。
A
、
中高风险地区学校暂缓开学
B
、
有中高风险居史的师生暂缓返校
C
、
坚持线上教育为主，线下教育为辅
D
、
进一步提升校园疫情应急处置能力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、布鲁纳提倡导的“发现学习”是一种以引导学生探究为主的教学方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、晶体能力是在信息加工和问题解决过程中所表现的能力，如对关系的认识类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力等，一般人在20岁以后，晶体能力发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、科学技术是衡量一个国家综合国力的唯一标志。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、创新精神和能力的培养过程其实也是一个磨炼意志、发展情感、完善个性的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、素质教育是全面发展教育的策略实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志，这句话体现的是生理性动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、态度是学习的结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、情绪和情感产生的基础是需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、影响人的身心发展因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各个不同”，所反映的是遗传决定论的观点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、家庭是个体社会化的场所，家庭教育是个体社会化发展唯一途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、感知教材，形成表象是教学过程的中心环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者。也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。精神产品、机构和组织属于法律关系主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、义务教育阶段课程设置要求保证开齐开足规定课程，仅毕业班级除外。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、班级常规管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、侮辱别人后又过分赞美他，这体现的自我防御机制是合理化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、认知内驱力属于学习的外部动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、认知方式有优劣，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、依据卡特尔理论，个体晶体智力相对稳定不变，而流体智力变化，它随年龄增长而增长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、一般而言，班级规模较大，学生的平均成绩越好，纪律问题较少，有利于管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、过度学习就是超任务量的学习，学习效果与成报酬呈递减趋势。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、教育作为一种促进年轻一代成长的影响，一开始就是一种依靠人类特有的意识进行的双向能动的互动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、有心理障碍的学生，毕竟是少数，因此学校的心理辅导是面对个别学生的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、激发学习动机是班级教学过程的中心环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、教师劳动的创造性比一般劳动的创造性更具有灵活性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、我国《义务教育法》规定，实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学校及其他教育机构都应依法取得法人资格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师在课堂教学中，有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应的教学行为指的是教学强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、遵纪守法是教师专业发展不竭的动力。
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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