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2025年南阳市社旗县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、体态语言不能在教学信息传递中占主导地位,是因为它( )。
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  • 2、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话是说( )。
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  • 3、某学生读到《枫桥夜泊》时,头脑中浮现出一幅深秋夜晚旅客寄宿城外舟中的图景。这类想象属于( )。
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  • 4、( )规定,国家机关工作人员和教科书审查人员不得参与或者变相参与教科书编写的工作。
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  • 5、对学生做出的正确行为及时给予积极反馈,有利于学生正确行为的增加。这符合桑代克提出的( )。
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  • 6、2001年颁布的《基本课程改革纲要(试行)》的基本要求是( )。
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  • 7、抽烟是中学生很容易养成的不良习惯,为了让小刘不再抽烟,张老师采取了很多措施,以下措施中,张老师采用了替代性经验的是( )。
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  • 8、主张支架式教学技术的学习理论是( )。
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  • 9、心境是种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。例如:“人逢喜事精神爽”就是一种心境。其特点是( )。
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  • 10、按照福勒等的教师成长阶段理论,“教师将注意力转移到提高教学工作的质量上”发生的阶段是( )。
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  • 11、“记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印,我们也许能看到他走过的路径,但若想知道他在路上看见了什么,就需要用我们自己的眼睛。”德国哲学家叔本华的这番话道出了( )的重要价值。
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  • 12、强调情感对学生学习重要意义,关注学生思维、情感和行为整合,这观点属于( )。
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  • 13、小明因为帮助行动不便的老人过马路而上学迟到。对此,A认为:“小明违反了按时上学的规定,应受惩罚。”B认为:“小明由于帮助他人才迟到,情有可原。”根据皮亚杰道德认知发展理论,下列说法正确的是( )。
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  • 14、“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西”,这体现了教师对学生应该( ).
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  • 15、完善教师收入分配激励机制,绩效工资分配要向( )和特殊教育教师倾斜。
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  • 16、下列有关“现代教育制度改革的基本趋势”的表述,不正确的是( )。
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  • 17、中学生最为常见的焦虑情绪是( )。
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  • 18、根据维纳的归因理论,属于内部的不稳定的因素的是( )。
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  • 19、新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育体系。下列关于新课改的表述正确的是( )。
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  • 20、学生在教育过程中处于( )。
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  • 21、教育学不仅要研究人的一般整体性特征,而且要把握人生全程中各个阶段的整体性特征,这说明教育学要研究的( )问题。
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  • 22、以下是某学校的学生评价方法,针对学生学习过程中的学习的愿望与能力、完成作业的情况、参与课堂学习交流与合作的情况、课后的学习表现以及学习作品创新意识和时间能力的情况等制定了定性评价和问卷调查式评价表,由学生自己、小组和任课教师分别进行评价,评分成绩以百分制计算,评价结果为A、B、C、D四等。以上学生评价办法体现了新课程评价改革的重点是( )。
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  • 23、某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂,就放慢了阅读速度,重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是( )。
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  • 24、李明同学学习不是为了获得家长的赞扬,也不是为了名次,他觉得学习过程本身就很有意思。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论,李明的学习动机属于( )。
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  • 25、罗杰斯以学习者为中心的教育理念,倡导以( )为基础的学习原则与方法。
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  • 26、心理现象就其生产的方式来说是( )。
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  • 27、教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是( )。
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  • 28、2021年,教育部办公厅印发了《关于在中小学组织开展“从小学党史 永远跟党走”主题教育活动的通知》,部署各地开展系列教育活动。其中不包括哪一活动?( )
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  • 29、在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是( )。
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  • 30、小贝在小组讨论中,自己对于问题的看法往往会因为前面其他人的发言而摇摆不定,小贝最有可能属于( )学习策略。
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  • 31、教师职业道德( )表现为教师职业道德对教育善恶的体现和专门要求,这是教师职业道德的一个基本特点。
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  • 32、在学校心理健康教育过程中,教育者要运用系统论的观点指导教育工作,对学生的心理问题进行全面考察和系统分析。这主要体现了学校心理健康教育应( )。
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  • 33、“利用黄色可以做什么”,这属于( )。
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  • 34、下列哪一项不是上好课的必要条件?( )
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  • 35、根据学习迁移理论,我们常常说的“温故而知新”现象属于( )。
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  • 36、根据我国《未成年人保护法》的规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠娱乐和( )时间,不得加重其学习负担。
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  • 37、语文老师说:“谁能背好语文词语就不用重复抄写了”,该方法属于( )。
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  • 38、从根本上说,教师的教育威信来自于( )。
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  • 39、教师职业道德区别于其他职业道德的基本标志是( )。
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  • 40、“杯弓蛇影”反映的是一种( )现象。
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  • 41、学生评价的类型比较多,具体可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。下列不属于诊断性评价的选项是( )。
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  • 42、程老师要求学生写出“月”字旁汉字,小亮短时间内写出较多相关汉字,体现其思维( )。
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  • 43、教育改革的核心是课程改革,下面哪句话体现了新课程标准的核心理念?( )
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  • 44、测验经过多次测量所得结果的一致性程度是( )。
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  • 45、教育学萌芽的标志是( )的提出。
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  • 46、大约从( )开始,儿童不再无条件地服从信任教师。
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  • 47、李老师每次上新课前,都会预设问题激发兴趣,并让学生提前进行预习,这符合桑代克学习定律中的( )。
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  • 48、人类教育赖以生存和发展的决定性因素是( )。
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  • 49、根据弗洛伊德的观点,在人格结构中,( )是人与外部世界的媒介,它适应环境中的一些条件和限制,代表人的学习、训练和经验。
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  • 50、世界上没有两片相同的叶子,体现了个人人格的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、新课程给教师角色的定位是( )。
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  • 52、神经元由( )组成。
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  • 53、[案例选择]材料三∶ 2012年9月,杭州市某小学为学生统一免费配发了"三斤半书包"。有人称之为作业改革的1.0版本,从最外显的书包重量上画出红线。 2013年,杭州市某区制定出台了《中小学推进"一本作业本"的指导意见》,对教师选、编作业本提出具体要求,确保每门学科只配备一本巩固性作业本。这是作业改革的2.0版本,从书包延伸到作业本,用数量控制的方式立规。 2017年9月,杭州市某区推出"小学生推迟半小时上学"的举措。2018年初,又开始推行初中生"晚十点不作业"措施,即只要家长签字,过了晚上10点没完成作业,孩子也可以去睡觉,这成为作业改革的3.0版本。 教师在布置作业时,应遵守的要求有( )。
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  • 54、根据我国《未成年人保护法》的规定,专门学校应当对在校就读的未成年学生进行文化教育、( )。
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  • 55、构建和谐的师生关系,教师应该( )。
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  • 56、根据《中华人民共和国教育法》的规定,学生可以向有关部门提出申诉的有( )。
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  • 57、保护未成年人的工作,应当遵循下列( )原则。
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  • 58、教师应积极发挥自身在引导高校学生消费教育中的作用,指导大学生形成科学的消费观念和消费行为,做到( )。
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  • 59、下列属于《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的要求的有( )。
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  • 60、某小学四(1)班班主任蔡某,发现一塑料袋扔在教室讲台边,塑料袋里放着一些垃圾,便问班里的同学:“是谁放的?”班里没有人回答。蔡某非常生气,认为这是对老师不尊敬,竟一气之下找来剪刀,将塑料袋剪成一堆豆大的碎片,然后命令买了零食的22名学生逐个取一份吞下。由于塑料片嚼不烂,有的同学停下不肯吞。蔡某又强调:“都要吞下去,拿了多少片,就吞下多少片!”有个同学被卡住喉咙,很吃力地向老师求救。蔡某说:“那就喝点水咽下去!”那同学只得在他人的帮助下用水艰难地将塑料片吞下去。做完这一切后,蔡某嘱咐学生:“放学后不准对家长说。”不久,孩子们头痛、喉咙痛、呕吐等种种不适接连发生。当日中午,17名因吞食塑料片出现明显不适反应的学生被送往医院进行检查治疗。事发后,市教育局随即对蔡某做出降工资、调离城区等处理决定。我国相关法律明确规定,教师体罚学生,经教育不改的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予( )。
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  • 61、下列不属于精神分析法的是( )。
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  • 62、有意注意和无意注意的关系是( )。
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  • 63、教师职业生涯规划必须考虑的主要因素有( )。
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  • 64、下列选项中,属于《学记》教育思想的是( )。
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  • 65、[资料]以下是某初中物理老师教学《压强的现象》的主要步骤: 一、演示导入: 老师取一块牛奶糖,将一端捏成针状后,直立于地面,让一个柚子在牛奶糖上方自由落下,便可让牛奶糖钉入柚子中。 在此过程中,学生观察牛奶糖是否钉入柚子中并推测其可能原因,教师示范后请几位学生重复此实验,分析成功不成功的原因,加以修正后,重复做几次。 二、展示教学目标: (一)压强和受力面积的关系 (二)压强定义、公式和单位 (三)压强的计算 三、讲解指导: (一)压强和受力面积的关系 1.示范并请学生一起做:分别用两手的指头,同时压住钢笔的两端,并让钢笔保持不动。 问:(1)手指有何感觉?手指的肌肉有什么现象发生?(2)两手手指施力的大小相同吗?如何得知?(3)既然两端的施力大小相同,为什么有一端凹陷较深呢? 2.将装满水的塑料瓶放在海绵上,让学生比较直立和倒立时海绵凹陷的程度。 问:为什么? (二)压强和压力的关系 拿两瓶大小相同容量相同的易拉罐饮料,放在海绵上,让学生观察两者在直立时海绵凹陷的程度。 问:如果要让海绵凹陷得更深,该怎么办? (三)掌握压强概念 1.定义:压强=单位面积所受的压力 2.物理意义:受力面积相同,压力越大则单位面积承受的力越大。 3.公式:p=F/S 4.压强的计算:(1)20g的力垂直作用在面积为10平方厘米的平面上,求压强的大小;(2)20g的力垂直作用于面积为0.1平方厘米的平面上,求压强的大小。 5.小组讨论:假设砖块的重量为2000g,长宽高分别为20cm、10cm、5cm,求:(1)当砖块平放时海绵承受的压强的有多大?(2)直立时压强是多少? 每组讨论后推一个代表发言。 四、思考讨论: (一)一块豆腐放在一根钉子上,豆腐马上被刺破,但把豆腐放在布满钉子的平面上,就不被刺破,为什么? (二)牛奶糖为什么可以穿透柚子? (三)为什么刀口钝了就难以切开柠檬? 对该老师的教学,以下分析正确的有( )。
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  • 66、下列属于模像直观的有( )。
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  • 67、教师在运用实验法进行教学时,应做到( )。
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  • 68、我国现行学校教育制度包括以下几个层次的教育( )。
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  • 69、弗洛伊德把人类的意识划分为( )。
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  • 70、社会、家长对学生的影响,大于学校老师对学生的影响,这启示我们德育要坚持( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、教师资格考试每年进行两次,考试科目,标准和考试大纲由各省教育厅审定。 ( )
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  • 72、对违法犯罪的未成年人,应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。( )
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  • 73、邓小平说:“教书非教最先进的内容不可。”这反映了教学内容的特性是基础性。( )
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  • 74、南通是全国著名的基础教育之乡,当代涌现出一大批名师,其中最具代表的是李吉林和李庚两位老师。()
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  • 75、同样的奖励来自不同的人所产生的效果不同。一般来讲,来自熟悉的人的赞许比来自不熟悉的人的同样的赞许作用更大。 ( )
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  • 76、教学原则是探寻教学规律的客观和基础。( )
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  • 77、感觉是人脑对作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 ( )
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  • 78、智能是掌握知识技能的必要前提,掌握知识技能也会促进智能的形成与发展。( )
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  • 79、新课程的核心理念是以学生的发展为本,为了每个孩子的发展,为了中华民族的振兴。 ( )
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  • 80、热爱学生是教育要义之核心,教师对学生的爱要像父母一样爱每一个孩子。( )
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  • 81、德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。( )
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  • 82、在小学阶段,学生的思维主要以抽象思维为主。( )
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  • 83、教师自我更新主要是指精神和心智方面的更新,不包括身体方面的更新。( )
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  • 84、各级学校及教育行政部门要建立健全学生申诉制度,确保学生享有申诉权和起诉权。( )
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  • 85、一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
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  • 86、知识是班主任个人影响力的资源。( )
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  • 87、春秋时期的稷下学宫是一所官办学府,倡导学术自由。 ( )
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  • 88、根据《中华人民共和国教师法》第十六条规定:国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定。( )
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  • 89、教学质量是学校各项工作的生命线。( )
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  • 90、班级管理中,只要凡事都与学生商量就是民主。( )
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  • 91、品德具有个体性,具有较稳定的持续性。 ( )
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  • 92、与陈述性知识相比,程序性知识只能通过观察人的行为间接测量,且激活速度更慢。 ( )
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  • 93、自我控制主要表现为个人对自己行为的监督和调节,使之达到自我的目标。( )
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  • 94、壬寅学制体现了洋务运动“中学为体,西学为用”的思想。( )
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  • 95、在教学中,我们要抛弃传统的教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中的应用。 ( )
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  • 96、教师职业的内在要求是教书育人。 ( )
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  • 97、中国古代的学校教育以研习、传授儒家经典、学说为主要目的,并以此作为课程的核心内容。 ( )
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  • 98、在日常教育教学过程中,教师不得泄露学生隐私,但不包括学生的成绩单。
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  • 99、根据相关规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十八周岁的未成年人脱离监护单独居住。( )
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  • 100、遗忘是对识记过的材料不能再认和回忆,或者错误的再认和回忆,是与保持相反的过程,是记忆内容的消失。对于每个人来说,遗忘都是一种自然的、正常合理的心理现象。( )
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