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2025年南阳市内乡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、学校课程改革主要是改革（ ）。
A
、
课程设计
B
、
课程制定
C
、
教材编制
D
、
课程设置
答案解析
纠错答疑
2、下列属于正式组织的是（ ）。
A
、
某班学生自发组织的公益活动小组
B
、
某校学生因爱好组成的象棋协会
C
、
某班学生自发组织的“周末电影”沙龙
D
、
某班学生竞选产生的班级委员会
答案解析
纠错答疑
3、提出“教学相长”“师严然后道尊”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等主张的是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《中庸》
D
、
《查子》
答案解析
纠错答疑
4、在人声鼎沸的广场上呼喊某人，有时即使到了声嘶力竭的地步，也未必能引起当事人的注意，而在安静的课堂上，教师轻声点名也会立即引起学生的注意，这体现了影响无意注意的因素是（ ）。
A
、
刺激物的强度
B
、
刺激物的新异性
C
、
刺激物的活动变化
D
、
刺激物的对比差异
答案解析
纠错答疑
5、小明学习成绩一直不理想，经医生诊断他患有多动症，多动症也叫（ ）。
A
、
自闭症
B
、
好动症
C
、
注意力缺失症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
6、下列情形中最容易产生习得性无助感的是（ ）。
A
、
总将成功归因于内部因素
B
、
总将成功归因于可控因素
C
、
总将失败归因于内部、稳定、不可控的因素
D
、
总将失败归因于外部、不稳定、可控的因素
答案解析
纠错答疑
7、隐性课程是指学生在学校情境中无意识获得的经验。下列不属于隐性课程的是（ ）。
A
、
学校的校风、学风
B
、
列入教学计划的学科知识
C
、
有关领导的知识观、价值观
D
、
教师的教学风格、教学指导思想
答案解析
纠错答疑
8、陶行知是我国伟大的人民教育家，（ ）是其教育思想核心。
A
、
人性教育
B
、
道德教育
C
、
法律教育
D
、
生活教育
答案解析
纠错答疑
9、（ ）阶段的课堂管理的关键在于激励那些对教师的意见不以为然，而又热衷社会上的事情的学生。
A
、
小学低年级
B
、
小学中年级
C
、
小学高年级和初中
D
、
高中
答案解析
纠错答疑
10、苏联心理学家阿格法诺夫做出的“拾火柴”实验是（ ）。
A
、
观察法实验
B
、
自然实验
C
、
实验室实验
D
、
自然实验与实验室相结合实验
答案解析
纠错答疑
11、王某在阅读鲁迅的《阿Q正传》时，脑海里浮现出阿Q形象，是一种（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
12、补习了一年语言的学生为自己设立了一个成绩标准，并根据自己的成绩对自己的行为进行自我奖励或自我批评。这属于（ ）。
A
、
自我强化
B
、
替代性强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
13、学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于（ ）。
A
、
同位学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
14、把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
成熟论
C
、
环境决定论
D
、
内因与外因交互作用论
答案解析
纠错答疑
15、学生既是教育的对象，又是教育过程中发展的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ）。
A
、
自觉性
B
、
独立性
C
、
创造性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
16、新课改的目标是将学生培养成（ ），有道德，有文化，有纪律的一代新人。
A
、
有理想
B
、
有血性
C
、
有本事
D
、
有灵魂
答案解析
纠错答疑
17、学习法语后会对英语的运用产生干扰，这属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
垂直迁移
D
、
同化性迁移
答案解析
纠错答疑
18、甲省是教育大省，关于甲省今年对明年的教育经费的预算及决算，甲省人民政府应当向（ ）报告。
A
、
甲省人民代表大会及其常务委员会
B
、
甲省人民代表大会或其常务委员会
C
、
全国人民代表大会及其常务委员会
D
、
全国人民代表大会或其常务委员会
答案解析
纠错答疑
19、目前我国小学阶段既开设语文、数学、英语等课程，又开设科学、艺术等课程，这体现了课程结构具有（ ）。
A
、
时代性
B
、
综合性
C
、
均衡性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
20、教学“除数是小数的除法”时，李老师把分20个苹果的算式列在黑板上，20÷5=4（人），20÷2=10（人），20÷1=20（人），20÷0.5=40（人），这体现了下列哪一原则？（ ）
A
、
巩固性原则
B
、
直观性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
21、小京想玩游戏，又担心完不成老师布置的作业，这属于意志行动中动机冲突的（ ）。
A
、
趋避式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
双趋式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
22、看动画片时，虽然屏幕呈现的是一幅幅图片，但是我们却将其知觉为连续的动画，这是因为存在（ ）。
A
、
错觉
B
、
幻觉
C
、
感觉记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
23、皮格马利翁效应是心理学中的（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
首因效应
C
、
期待效应
D
、
蝴蝶效应
答案解析
纠错答疑
24、下列能夯实素质教育的基础的是（ ）。
A
、
国家各项教育政策
B
、
课程大纲的实施
C
、
学校的具体改革措施
D
、
新课程改革
答案解析
纠错答疑
25、在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（ ）。
A
、
顺其自然，不干预他们
B
、
直接制止发言的同学，让其他同学发表
C
、
提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表
D
、
用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言
答案解析
纠错答疑
26、小王是一个物理成绩优秀的学生，但由于某种原因而产生了对物理的厌恶，在离开学校后，他不再主动钻研物理问题。这种现象属于（ ）。
A
、
潜在课程
B
、
连带学习
C
、
附属学习
D
、
显性学习
答案解析
纠错答疑
27、在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
28、（ ）是情绪表达的关键一步。
A
、
向环境表达
B
、
向自我表达
C
、
向他人表达
D
、
升华表达
答案解析
纠错答疑
29、根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（ ）教育行政部门批准。
A
、
县级人民政府
B
、
市级人民政府
C
、
省级人民政府
D
、
国务院
答案解析
纠错答疑
30、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持（ ），保障儿童生存、发展，受保护和参与的权利。缩小儿童发展的城乡区域差距。提升儿童福利水平，提高儿童整体素质，促进儿童健康，全面发展。
A
、
儿童自愿原则
B
、
儿童优先原则
C
、
儿童发展高效原则
D
、
最大利益原则
答案解析
纠错答疑
31、在早上起床后或学习开始时学习重要内容，可以克服前摄抑制的影响。这里采用的学习策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
32、教师的备课主要做好“三备”，即（ ）。
A
、
钻研教材，了解学生，设计教法
B
、
钻研教材教法、设计作业、设计评价
C
、
设计作业、设计评价、设计教法
D
、
钻研教材教法、了解学生、设计评价
答案解析
纠错答疑
33、我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（ ）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A
、
学习行为
B
、
社会理论
C
、
社会生活实践
D
、
文化视野
答案解析
纠错答疑
34、下列表达属于教师职业道德规范“爱岗敬业”要求的是（ ）。
A
、
遵循教育规律，实施素质教育
B
、
衣着得体，语言规范，举止文明
C
、
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
D
、
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生不得敷衍塞责
答案解析
纠错答疑
35、在态度与品德形成的初始阶段，个体的行为受外界的压力，不是内在的需要，并且会随情境的变化而变化。这一阶段是（ ）。
A
、
反馈阶段
B
、
内化阶段
C
、
依从阶段
D
、
行为阶段
答案解析
纠错答疑
36、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（ ），提高教师素质，加强教师队伍建设。
A
、
学习和培训
B
、
沟通和合作
C
、
培养和培训
D
、
交流和互访
答案解析
纠错答疑
37、以下关于适龄儿童接受义务教育相关说法，错误的是（ ）。
A
、
地方各级政府必须创造适龄儿童接受义务教育的条件
B
、
盲、聋哑、弱智儿童接受义务教育的入学年龄可适当放宽
C
、
无特殊情况的适龄儿童入学接受义务教育的，由当地人民政府对其父母或监护人批评教育，并责令其送适龄儿童入学
D
、
适龄儿童因特殊原因需要延缓入学的，可由父母或监护人申请，由当地教育局批准
答案解析
纠错答疑
38、教学艺术的（ ）是教学艺术的核心。
A
、
情感性
B
、
审美性
C
、
创造性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
39、国家实行（ ）义务教育制度。
A
、
三年制
B
、
六年制
C
、
九年制
D
、
十二年制
答案解析
纠错答疑
40、下面不属于学习的主体的是（ ）。
A
、
动物
B
、
学生
C
、
网络
D
、
机器
答案解析
纠错答疑
41、音乐老师让学生回忆上节课所学的“唱名”等音乐名词概念，根据布卢姆对认知目标的分类，这里要体现的认知层次是（ ）。
A
、
识记
B
、
运用
C
、
评价
D
、
领会
答案解析
纠错答疑
42、《中华人民共和国教师法》自（ ）施行，《中华人民共和国教育法》是1995年9月1日起实施。
A
、
1994年1月1日
B
、
1994年9月10日
C
、
1993年11月1日
D
、
1995年1月1日
答案解析
纠错答疑
43、洋洋最近对圆柱、圆锥等立体图形十分感兴趣，于是她认真听数学老师讲课。遇到不理解的知识点，积极查阅资料。根据奥苏伯尔的学习动机分类，洋洋的学习动机属于（ ）。
A
、
外部学习动机
B
、
附属内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
44、经典性条件反射的提出者是（ ）。
A
、
巴甫洛夫
B
、
华生
C
、
斯金纳
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
45、钱校长以学校缺少教师为由，拒绝让张老师参与某师范院校的在职教师教育活动。钱校长侵犯了张老师（ ）。
A
、
实施教育的权利
B
、
从事学术科研的权利
C
、
参与民主管理的权利
D
、
参加进修或培训的权利
答案解析
纠错答疑
46、具有浓厚的学习兴趣和较好的学习愿望，是学生进行学习的基本条件和（ ）。
A
、
心理起点
B
、
中心要素
C
、
能力要求
D
、
间接动力
答案解析
纠错答疑
47、教师要始终意识到学生是有积极能动性、有思想、有情感的活生生的人；学生是正在发展中的人；学生是需要关怀和温暖的人。这要求在教育中要遵循（ ）。
A
、
教师要有积极的情感投入
B
、
尊重学生的主体地位
C
、
师生间平等的双向沟通
D
、
尊重教师的主体地位
答案解析
纠错答疑
48、《中华人民共和国教育法》对我国进行的教育作了相关规定，国家在受教育者中进行的教育不包括（ ）。
A
、
爱国主义教育
B
、
集体主义教育
C
、
资本主义教育
D
、
理想教育
答案解析
纠错答疑
49、教师有偿家教，这违背了（ ）。
A
、
依法执教
B
、
廉洁从教
C
、
严谨治学
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
50、（ ）是教材的主要部分。
A
、
课文
B
、
目录
C
、
图表
D
、
习题
答案解析
纠错答疑
51、“长善救失”“教学相长”的教学思想是由（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《孟子》
C
、
《学记》
D
、
《劝学篇》
答案解析
纠错答疑
52、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，义务教育的战略性任务是（ ）。
A
、
全面发展
B
、
均衡发展
C
、
能力为重
D
、
德育为先
答案解析
纠错答疑
53、提出“教育的目的是为未来的生活作准备，注重受教育是怎样生活”观点的是（ ）。
A
、
斯宾塞
B
、
杜威
C
、
柏拉图
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
54、良好的课堂氛围，有利于激发学生的学习兴趣，有效促进课堂教学。但新老师有时候也会面临一些问题，比如对抗性课堂氛围。下列情形属于对抗性课堂氛围的是（ ）。
A
、
个别同学对于课堂内容不感兴趣，昏昏欲睡
B
、
学生在课堂上随意插嘴，有人在聊天，有人在看漫画
C
、
同学们积极地回答问题，专注度高
D
、
课堂十分安静，同学们心不在焉，没有人回答老师的问题
答案解析
纠错答疑
55、强调“动机水平适中，最有利于激发活动动机”的理论是（ ）。
A
、
成就动机理论
B
、
耶克斯-多德森定律
C
、
成绩结构理论
D
、
强化理论
答案解析
纠错答疑
56、班主任在班级事故发生前就采取有效的措施预防，这样的做法叫（ ）。
A
、
前馈控制
B
、
反馈控制
C
、
即时控制
D
、
随时控制
答案解析
纠错答疑
57、我国义务教育的经费主要来源（ ）。
A
、
国家财政拨款
B
、
社会救助
C
、
教育专项资金
D
、
学费和住宿费
答案解析
纠错答疑
58、教学设计的主要功能是（ ）。
A
、
导教和促学
B
、
明确教学目标
C
、
形成教学方案
D
、
适应学生特点
答案解析
纠错答疑
59、教师职业形象的核心是（ ）。
A
、
道德形象
B
、
文化形象
C
、
人格形象
D
、
气质形象
答案解析
纠错答疑
60、成就动机培养阶段中的（ ）是指让学生把学到的行为策略应用到专门设计的特殊学习场合。
A
、
意识化
B
、
概念化
C
、
迁移
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
61、在技能形成过程中，练习中期出现的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
A
、
地板效应
B
、
挫折现象
C
、
高原现象
D
、
低分现象
答案解析
纠错答疑
62、以下不属于教育目的个人本位论的主张是（ ）。
A
、
个人价值高于社会价值
B
、
个人的一切发展都有赖于社会
C
、
教育的职能是发展人的潜在本能
D
、
要根据个人发展的需要制定教育目的
答案解析
纠错答疑
63、小芳在学习过程中，容易受到外界因素的影响，碰到让她犹豫不决的问题时，往往会听从周围人的选择。由此判断，小芳的认知风格最有可能属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
64、我国目前主要由下列哪一主体担普及九年义务教育的责任？（ ）
A
、
地方
B
、
中央
C
、
社会力量
D
、
学生家长
答案解析
纠错答疑
65、古希腊苏格拉底创立的教学方法——“苏格拉底问答法”，又有一个名称叫（ ）。
A
、
启迪术
B
、
产婆术
C
、
孕育术
D
、
催化术
答案解析
纠错答疑
66、《中华人民共和国教育法》的制定是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义（ ）。
A
、
物质文明和政治文明
B
、
物质文明和社会文明
C
、
政治文明和精神文明
D
、
物质文明和精神文明
答案解析
纠错答疑
67、艾宾浩斯的“遗忘曲线”指出个体的遗忘规律是（ ）。
A
、
没有规律
B
、
先慢后快
C
、
前后不变
D
、
先快后慢
答案解析
纠错答疑
68、小军（十五岁）因盗窃被公安机关抓获，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小又是协从犯罪，法院依法对他免于刑事处罚，小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（ ）。
A
、
既合理又合法
B
、
不合理但合法
C
、
合理但不合法
D
、
不合理不合法
答案解析
纠错答疑
69、下列不属于学生品格形成的过程是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德底线
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
70、儿童能够独自完成“钟摆实验”，表明他的认知发展水平已处在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、由教师与学生形成的社会关系具有（ ）。
A
、
规范性
B
、
弥散性
C
、
情境性
D
、
稳定性
E
、
等级性
答案解析
纠错答疑
72、奥苏贝尔认为学生在学校情景中的学业成就动机主要有三方面的内驱力组成，他们是（ ）。
A
、
成就内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
73、体现今后考试改革的方向是（ ）。
A
、
突出考试的诊断、选拔和发展的功能
B
、
考试内容要以课程为依据体现新的人才观和教育观
C
、
改进考试方式，倡导灵活多样性、多次机会、双向选择的原则
D
、
考试要考虑学生的年龄特点和个别差异
答案解析
纠错答疑
74、（ ）促使主体从事学习活动的直接作用。
A
、
学习需要
B
、
学习期待
C
、
学习成就
D
、
学习目的
答案解析
纠错答疑
75、小学生董军因为在上午的语文课上不能按要求背诵出部分课文，李老师责罚他在当天放学前将课文抄20遍才能回家，为了不影响其他课程，董军又只能用午休和课外活动时间来抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了董军的（ ）。
A
、
娱乐权
B
、
休息权
C
、
健康权
D
、
劳动权
答案解析
纠错答疑
76、某教师对待自己的学生如“春风化雨”一般，总是能够和蔼亲善，极富耐心，对于学生的困难能够认真细致地帮助解决。他的这种工作态度对学生产生了积极的影响，班级内部大家互帮互助，团结友爱，蔚然成风。这表明教育具有（ ）。
A
、
显性功能
B
、
隐性功能
C
、
积极功能
D
、
消极功能
答案解析
纠错答疑
77、《中华人民共和国教育法》规定:“教育必须为（ ）服务。”
A
、
人民
B
、
国家
C
、
改革开放
D
、
社会主义现代化建设
答案解析
纠错答疑
78、下列选项属于正迁移的有（ ）。
A
、
举一反三
B
、
物以类聚
C
、
外语学习中词汇的掌握对阅读的影响
D
、
在数学负数运算时错误使用正数的规则
答案解析
纠错答疑
79、对技能分类，较典型的观点是将技能分为（ ）。
A
、
言语技能
B
、
操作技能
C
、
认知技能
D
、
心智技能
答案解析
纠错答疑
80、下列选项中，属于心智技能特点的有（ ）。
A
、
客观性
B
、
主观性
C
、
内隐性
D
、
简缩性
答案解析
纠错答疑
81、与其他教育相比起来，学校教育是（ ）最强的一种教育活动。
A
、
目的性
B
、
功利性
C
、
系统性
D
、
组织性
答案解析
纠错答疑
82、提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面入手（ ）。
A
、
外化思路，进行显性教学
B
、
帮助学生牢固地记忆知识
C
、
提供多种变式，促进知识的概括
D
、
重视知识间的联系，建立网络化结构
答案解析
纠错答疑
83、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了减轻中小学生课业负担，可以采取的措施包括（ ）。
A
、
下达升学指标
B
、
调整教材内容
C
、
改进教学方法
D
、
减少作业量
答案解析
纠错答疑
84、教师职业怠慢的核心成分有（ ）。
A
、
耗竭感
B
、
去个性化
C
、
强迫症状
D
、
个人成就感降低
答案解析
纠错答疑
85、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，它的形式不包括（ ）。
A
、
文学艺术活动
B
、
社会公益活动
C
、
选修课
D
、
自习课
答案解析
纠错答疑
86、桑代克总结的主要学习规律包括（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
联结律
答案解析
纠错答疑
87、心理健康的标准包括（ ）。
A
、
智力正常，情绪适中
B
、
意志品质健全
C
、
人格协调
D
、
心理特点符合年龄特征
答案解析
纠错答疑
88、德育教育中体谅模式的特征有（ ）。
A
、
注重个体道德认知能力的发展过程
B
、
坚持性善论，尊重儿童发展需求
C
、
大力倡导民主的德育观
D
、
坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
答案解析
纠错答疑
89、兴办学堂是洋务运动的重要组成部分，以学习“西文”“西艺”为主。其目的在于培养洋务运动所需要的翻译、外交、工程技术、水路军事等多方面的专门人才。洋务学堂大致上可以分为（ ）。
A
、
外国语学堂
B
、
军事学堂
C
、
西医学堂
D
、
技术实业学堂
答案解析
纠错答疑
90、班集体形成的显著标志有（ ）。
A
、
有明确的班级目标
B
、
组建了班委会
C
、
形成了正确的舆论和良好的班风
D
、
确定了班级工作计划
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、课程标准是对教学内容特别是知识点和单项技能的具体规定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、运用演示法要面向全体学生，把握好演示的速度和节奏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、对网络、战争、游戏等概念进行重新组合，就会形成网络战争游戏的新概念，这是一种重组性迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在回答问题时，反应速度较快，精确性较差的是冲动型的认知方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、远景的间接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习过程的兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、努力学习，完成规定的学习任务属于受教育者享有的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、泰勒提出课程编制的四个阶段即确定课程目标、选择课程内容、组织课程内容、组织课程实施。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、注意和记忆思维一样，是一种独立的心理过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、苏格拉底在教育史上首创的对话式教学，包括讥讽、助产、归纳和定义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、态度与品德作为社会学习的一项内容可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、对于学校德育而言，最为便捷、常用的方式是组织学生亲历道德实践和社会活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、最早提出“隐性课程”这一概念的是美国教育家、课程理论专家布鲁纳。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、个体心理发展是一个由量变到质变、不断矛盾运动的发展过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、较强的自制、自治能力是班主任成熟、老练的重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”，其创始人为瑞士著名心理学家皮亚杰。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、在教师教育中采用“基本课程+案例学习”的模式是造就有经验的教师和专家型教师的必由之路。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、课程改革的背景下，强调教育要回归儿童的生活和实际，因此，儿童在学校主要任务是学习直接经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、急中生智是一种应激心理现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》中的考核内容规定，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，诚实守信，严于律己，廉洁从教，这属于对教师教书育人的要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、班主任工作的首要环节是了解和研究学生，其中心环节是组织和培养班集体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩差的学生阅读领会，它是由教师和一个小组学生一起进行的，旨在教会学生四种策略，即总结，提问，析疑和预测。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童和少年都必须接受的教育是国家必须予以保证的公益性事业。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、心理健康有高低层次之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、心理发展的年龄特征既表现出一定的稳定性，又表现出一定的可变性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、建构主义是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习的过程常常是在社会文化互动中完成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、动作技能可分为封闭性技能和开放性技能。在黑板上徒手快速画一个大圆接近于开放性技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、在义务教育阶段，个性发展的意义就是使有特殊个性和才干的受教育者更有可能适应未来社会不同工作的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、做饭时，巧巧递过一把勺子，她便认为自己是在从事一项重要的活动，发挥了重要的作用。巧巧处于主动感对内疚感的阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、（ ）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平最重要标志。
A
、
专业技能
B
、
专业情操
C
、
专业知识
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
122、影响教师威信的因素有（ ）。
A
、
教师的教学态度
B
、
教师的教学能力
C
、
教师的人格魅力
D
、
教师的作风
答案解析
纠错答疑
123、《教育法》规定：教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（ ）。
A
、
社会责任感
B
、
应用能力
C
、
创新精神
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
124、某学者认为教育就是要使受教育者成为社会需要的维护社会稳定的人，与该学者持相同教育目的观是（ ）。
A
、
涂尔干
B
、
凯兴斯泰纳
C
、
福禄培尔
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
125、坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利是（ ）的具体要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
为人师表
C
、
廉洁从教
D
、
尊重家长
答案解析
纠错答疑
126、教育原理、心理学、教学论、现代教育技术属于教师专业知识中的（ ）。
A
、
文化知识
B
、
条件性知识
C
、
实践性知识
D
、
本体性知识
答案解析
纠错答疑
127、根据《中华人民共和国教育法》规定，教师享有一定的权利，以下属于教师享有的权利的有（ ）。
A
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B
、
从事科学研究与学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
C
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D
、
按时获得工资报酬享受国家规定的福利待遇及寒暑假带薪休假
E
、
对学校教育教学管理工作和教学行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会的形式参与学校民主管理
答案解析
纠错答疑
128、有效教学是通过教师良好的（ ）以及恰当的教学策略来实现的。
A
、
教学品质
B
、
教学技能
C
、
教学热情
D
、
教学行为
答案解析
纠错答疑
129、教师一边讲课，一边观察学生的反应，其体现出的品质是（ ）。
A
、
注意的范围
B
、
注意的转移
C
、
注意的分散
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
130、心理辅导的内容包括（ ）。
A
、
学习辅导
B
、
人格辅导
C
、
生活辅导
D
、
职业辅导
答案解析
纠错答疑
131、（ ）是意志行动的必要组成部分，是意志行动的基础。
A
、
随意动作
B
、
兴趣爱好
C
、
意志品质
D
、
不随意动作
答案解析
纠错答疑
132、小学低年级学生一般很难做到边听老师上课，边记笔记，这说明小学生的哪种注意品质不好？（ ）
A
、
广度
B
、
分配
C
、
转移
D
、
稳定
答案解析
纠错答疑
133、教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的（ ）。
A
、
强度
B
、
对比关系
C
、
运动关系
D
、
新异性
答案解析
纠错答疑
134、妈妈对平平说，若是小升初考试三科平均分能达到95分以上，就可以在暑假中不做家务。根据斯金纳的强化理论，妈妈运用的是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
135、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）的原则。
A
、
保护与教育相结合
B
、
保护与尊重相结合
C
、
保护与爱护相结合
D
、
保护与关心相结合
答案解析
纠错答疑
136、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
指向性
D
、
独创性
答案解析
纠错答疑
137、在上完《回乡偶书二首・其一》后，林老师扮演贺知章，学生小丹扮演家乡的儿童，再现了这诗描写的情景，在小丹笑着说“我没见过你，你是从哪里来的”时，林老师问其他学生这体现了哪两句诗的内容。这种课堂教学提问的设计属于（ ）。
A
、
自然式
B
、
归纳式
C
、
游戏式
D
、
悬念式
答案解析
纠错答疑
138、在我国当前基础教育课程改革中初中阶段的课程特点是（ ）。
A
、
以综合课程为主
B
、
研究型课程为主
C
、
分科课程与综合课程相结合
D
、
分科课程为主，综合课程为辅
答案解析
纠错答疑
139、关于“家校共育”，下列说法错误的是（ ）。
A
、
学校和家庭的互相配合程度，影响着孩子的成长
B
、
家校双方的目标是一致的，都是为了孩子健康成长、全面发展
C
、
需要学校尽可能调动学生家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同
D
、
学校要积极与家长沟通，逐一回复家长们的询问和要求
答案解析
纠错答疑
140、苏联教育家马卡连柯思想，体现的德育原则（ ）。
A
、
集体教育与个别教育
B
、
教育影响的一贯性和一致性
C
、
因材施教
D
、
严格要求与尊重信任学生相结合原则
答案解析
纠错答疑
141、在一次心理辅导中，心理辅导室的老师发现有一个学生极度害怕猫，于是老师先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼子里的猫，然后让他靠近笼子里的猫，最后让他抱起猫，逐步消除他对猫的恐惧。这种心理辅导属于（ ）。
A
、
肯定性训练
B
、
系统脱敏
C
、
自我控制法
D
、
全身松弛训练
答案解析
纠错答疑
142、某班有60名学生，为了评估学生是否理解和掌握了负数的概念，数学老师出了一道题目让学生做答，有54人回答正确，6人回答错误，则该题的难度是（ ）。
A
、
0.6
B
、
0.7
C
、
0.8
D
、
0.9
答案解析
纠错答疑
143、在我国古代，主张“有教无类”，强调“学而知之”，提出因材施教的教育家是（ ）。
A
、
老子
B
、
荀子
C
、
孔子
D
、
墨子
答案解析
纠错答疑
144、建构主义所蕴涵的教学思想主要反映在知识观、学习观、学生观、师生角色的定位及其作用、学习环境和教学原则等6个方面。其中在学习观上强调学习的（ ）。
A
、
主动建构性
B
、
社会互动性
C
、
呈现性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
145、王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作，根据《中华人民共和国教师法》，应该依法对王老师（ ）。
A
、
给予补贴
B
、
予以表彰
C
、
进行奖励
D
、
提高津贴
答案解析
纠错答疑
146、教育学家沛西·能说：“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。”这属于教育（ ）的观点。
A
、
生物起源说
B
、
心理起源说
C
、
劳动起源说
D
、
神话起源说
答案解析
纠错答疑
147、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，坚持教育的公益性、（ ），保障公民依法享有接受良好教育的机会。
A
、
实践性
B
、
综合性
C
、
普惠性
D
、
学术性
答案解析
纠错答疑
148、“要积极疏导，不要压抑逼制”“要自我领悟，不要包办代替”这符合学校心理健康教育原则的（ ）。
A
、
科学性和针对性相结合的原则
B
、
面向全体和关注差异相结合的原则
C
、
指导性和主体性相结合的原则
D
、
珍重，理解和真诚相结合的原则
答案解析
纠错答疑
149、当前新课程改革确定的（ ）维度，属于非智力因素。
A
、
情感态度
B
、
价值观
C
、
兴趣爱好
D
、
目的意义
答案解析
纠错答疑
150、班主任工作是从（）开始的。
A
、
评定学生操行
B
、
教育个别学生
C
、
了解、研究学生
D
、
组建班集体
答案解析
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1、单选题
1
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5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150