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2025年南阳市内乡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、为了培养学生珍惜粮食品德，班主任带领学生前往农场体验生活，学生们通过劳动都明白了粮食来之不易，这属于班级管理的（ ）。
A
、
舆论影响法
B
、
心理疏导法
C
、
行为训练法
D
、
个案研究法
答案解析
纠错答疑
2、刘老师特别喜欢提问班里的尖子生，因为他们总是能又快又准地回答出问题。因此在公开课上刘老师也尽量避免提问那些可能回答不出正确答案的学生，而选择班里成绩拔尖的学生进行提问。刘老师的做法违反了课堂对话策略形式中（ ）的基本原则。
A
、
发问
B
、
理答
C
、
候答
D
、
叫答
答案解析
纠错答疑
3、根据知识的分类，“树木是种高大的木本组织植物，由校、杆和叶呈现”属于（ ）。
A
、
策略性知识
B
、
陈述性知识
C
、
条件性知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
4、创造性培养，在学习者的学习活动中占据着重要地位。当学习者开始关心“这个主意是否具有新颖性”时，说明学习者很可能处于创造性的（ ）。
A
、
准备阶段
B
、
酝酿阶段
C
、
明朗阶段
D
、
验证阶段
答案解析
纠错答疑
5、艾宾浩斯的“遗忘曲线”表明遗忘的进程是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
不快不慢
D
、
无规律
答案解析
纠错答疑
6、“教师中心说”是以德国教育家（ ）为代表提出的，赋于”传统教育学派”对师生关系的认识，这种学派重视教师在教育过程中的主导作用。
A
、
夸美纽斯
B
、
赫尔巴特
C
、
杜威
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
7、某学生经过测验，智商为102，则表示其为（ ）。
A
、
较低智力
B
、
中等智力
C
、
较高智力
D
、
非凡智力
答案解析
纠错答疑
8、学习三角形内角和定理时，老师引导学生至少用三种方法证明三角形的内角和为180°。根据思维的方式不同，这属于（ ）。
A
、
分析思维
B
、
直觉思维
C
、
聚合思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
9、教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（ ）作用。
A
、
导向
B
、
评价
C
、
激励
D
、
指导
答案解析
纠错答疑
10、小明随父母去国外观看篮球比赛的记忆属于（ ）。
A
、
陈述性记忆
B
、
程序性记忆
C
、
语义记忆
D
、
情景记忆
答案解析
纠错答疑
11、计算机爱好者李某在计算机笔试的答题过程中的主要记忆活动是（ ）。
A
、
保持
B
、
想象
C
、
回忆
D
、
再认
答案解析
纠错答疑
12、下列不符合耶克斯多德森定律的是（ ）。
A
、
学习动机与学习效果的关系呈现倒u型曲线
B
、
任务越容易最佳动机激起水平越低
C
、
任务难度中等最佳动机激起水平适中
D
、
中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高
答案解析
纠错答疑
13、修订后的《中华人民共和国义务教育法》不仅第一次在法律文件上使用了“素质教育”的概念，而且通篇都体现着素质教育的基本要求，并对素质教育的实施做出了一系列规定。这能够体现出（ ）。
A
、
素质教育已完全取代应试教育
B
、
对素质教育理论上的探索继续深入
C
、
素质教育下的个人利益高于国家利益
D
、
素质教育进入依法实施的阶段
答案解析
纠错答疑
14、下列属于《中小学教师职业道德规范》中为人师表要求的是（ ）。
A
、
诲人不倦
B
、
廉洁奉公
C
、
平等公正
D
、
勤劳敬业
答案解析
纠错答疑
15、讲授法的基本方式有（ ）。
A
、
讲读、讲述、讲解、报告
B
、
讲读、讲述、讲解、讲演
C
、
讲读、讲述、讲演、谈话
D
、
讲读、讲述、讲解、讨论
答案解析
纠错答疑
16、教师职业道德基本原则是（ ）。
A
、
已所不欲勿施于人
B
、
忠诚于人民的教育事业
C
、
集体主义
D
、
忠于职守
答案解析
纠错答疑
17、学生用已经学会的数学知识解答同一类型的题目所运用的是（ ）思维。
A
、
常规
B
、
创造性
C
、
发散
D
、
直观动作
答案解析
纠错答疑
18、教育必须全面发展，它的核心内涵是（ ）。
A
、
个性的自由发展
B
、
德智体美劳等方面的发展
C
、
学生创新精神和实践能力的培养
D
、
学生各门功课成绩均好，不偏科
答案解析
纠错答疑
19、根据埃里克森人格发展理论，中学阶段面临的发展主题是（ ）。
A
、
信任对不信任
B
、
自主对羞耻
C
、
勤奋对自卑
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
20、维果茨基在研究教学与发展的关系上提出了“教学应走在发展的前面”这一重要观念。下列对这一观念解释正确的是（ ）。
A
、
教学的主要任务是创造最近发展区
B
、
超前教授下一阶段的课程内容
C
、
教学的主要任务是重视学生现有的发展水平
D
、
教学的主要任务是文化知识的学习
答案解析
纠错答疑
21、一支白粉笔，在白天看是白色的；在晚上看虽然很暗，但我们仍知道它是白色的。
A
、
明度恒常性
B
、
形状恒常性
C
、
大小恒常性
D
、
颜色恒常性
答案解析
纠错答疑
22、决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（ ）。
A
、
社会人口数量和结构
B
、
社会科学技术发展水平
C
、
社会历史和文化传统
D
、
社会政治经济制度
答案解析
纠错答疑
23、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，获得官方批准、认可与推广实施的课程属于（ ）。
A
、
理想的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
运作的课程
答案解析
纠错答疑
24、让学生“跳一跳，摘得到”，符合（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
儿童中心论
C
、
需要层次论
D
、
人格发展论
答案解析
纠错答疑
25、为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》，本法的立法依据是（ ）。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国宪法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
26、学生把语文学习中获得的阅读技能应用到英语学习中。这类迁移属于（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
具体迁移
C
、
负迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
27、在当代，教育认为是一种人力资本投资，反映了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
科学功能
答案解析
纠错答疑
28、教学目标的表述应该具体明确而不是笼统模糊，应利用外显术语表述成可观察、可测量的行为。下列表述清晰的教学目标是（ ）。
A
、
理解什么是重力
B
、
了解泥石流的成因
C
、
能够流利背诵古诗《春日》
D
、
体会劳动的重要性
答案解析
纠错答疑
29、杜威：教之于学就如同卖之于买。对这句话理解不正确的是（ ）。
A
、
教师的教与学生的学是辩证统一的
B
、
有教才有学，教先于学
C
、
教学永远包括教与学
D
、
教和学相互依存，相辅相成
答案解析
纠错答疑
30、下列不属于班主任角色是？（ ）
A
、
学生成长的关护者
B
、
各学科知识的传授者
C
、
学生发展的指导者
D
、
班级的领导者
答案解析
纠错答疑
31、以下不属于班集体发挥社会化功能的是（ ）。
A
、
提高学生的做事能力
B
、
让学生学习做人之道
C
、
促使学生自我意识的发展
D
、
为学生做一个合格公民奠定基础
答案解析
纠错答疑
32、刘某在所任职的学校内，使用针状物先后扎伤4名低年级学生，经刑事科学技术鉴定，上述学生所受损伤均不构成轻微伤，关于上述内容下列说法正确的是（ ）。
A
、
当学生行为不当时，进行体罚是可以的
B
、
刘某侵犯了学生的名誉权
C
、
对于给学生造成的伤害，刘某仅作出经济赔偿即可
D
、
刘某触犯了《中华人民共和国刑法》
答案解析
纠错答疑
33、教师委托学生担任班干部、筹备活动、办板报等，所采用的德育方法是（ ）。
A
、
自我修养
B
、
陶冶教育
C
、
实践锻炼
D
、
榜样示范
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是教师职业的内在要求，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
A
、
为人师表
B
、
教书育人
C
、
爱国守法
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
35、根据《教育法》国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随着（ ）和财政收入的增长逐步提高。
A
、
国民经济的发展
B
、
人民生活水平的提高
C
、
教育需求的增长
D
、
国民受教育水平的提高
答案解析
纠错答疑
36、王晓以中考第5名的成绩免费进入市重点中学，升入高中后的第一次摸底测验他只排在第23名，他不服气，便时刻努力学习，希望通过期中考试挽回名誉，然而期中考试排到31名，尤其是数学成绩一塌糊涂，数学老师找他谈话，你怎么回事呀，我都怀疑你中考的成绩是不是真的……他沮丧极了，原有的自信与兴趣消失殆尽，他开始怀疑自己的能力，认为之所以是这样，是自己笨的缘故，更不愿意和老师、同学交流，渐渐开始讨厌学习。 下列对该数学老师做法的评价，正确的是（ ）。
A
、
恰当批评教育是教育学生的常用方式
B
、
恰当行使了教师的指导评价
C
、
不恰当违背了学生身心发展的阶段性
D
、
不恰当违反了关爱学生的师德要求
答案解析
纠错答疑
37、加强教师职业道德修养，必须以（ ）为核心。
A
、
教育观念
B
、
教育信念
C
、
职业道德
D
、
教学理念
答案解析
纠错答疑
38、我国正式实施的第一个学制是（ ）。
A
、
壬戌学制
B
、
壬子癸丑学制
C
、
奏定学制
D
、
壬寅学制
答案解析
纠错答疑
39、巴甫洛夫的经典条件反射是（ ）的典型例证。
A
、
信号学习
B
、
辨别学习
C
、
连锁学习
D
、
刺激—反应学习
答案解析
纠错答疑
40、教材的组织和编排方式中，（ ）是指按照学生心理发展的特点来组织课程内容，这种方式适合小学低年级的同学。
A
、
心理顺序
B
、
折中式组织
C
、
逻辑顺序
D
、
螺旋式组织
答案解析
纠错答疑
41、在稳定注意的条件下，感受性发生周期性地增强和减弱的现象叫做（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的分散
C
、
注意的转移
D
、
注意的起伏
答案解析
纠错答疑
42、教学不能完全等同于教育，教育是教之以礼，育之以德，而作为教学的首要任务是（ ）。
A
、
传授基础知识和基本技能
B
、
发展智力体力和创造才能
C
、
促进学生的个性发展
D
、
促进学生全面发展
答案解析
纠错答疑
43、教育教学工作应符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生促进学生全面发展（ ）。
A
、
独立思考能力、创新能力、实践能力
B
、
辩证问题能力、创新能力、实践能力
C
、
团队合作能力、创新能力、实践能力
D
、
沟通能力、创新能力、实践能力
答案解析
纠错答疑
44、关于人的发展，下列观点不正确的是（ ）。
A
、
遗传素质的成熟程度为一定年龄阶段人的身心特点出现提供了可能
B
、
个体无法控制的社会环境，对人的发展的影响是盲目的、自发的
C
、
所有学校教育都能对人的发展起主导作用
D
、
主观能动性是通过活动表现出来
答案解析
纠错答疑
45、为使学生喜欢上数学课，新调来的周老师充分利用网络资源，制作图文并茂的PPT进行教学，一段时间后，发现很多学生对学数学产生了兴趣，这说明周老师现在处于教师成长阶段论中描述的哪个阶段？（ ）
A
、
关注生存
B
、
关注学生
C
、
关注情境
D
、
关注教学
答案解析
纠错答疑
46、在音乐课上，有些学生欣赏一首乐曲时，既可以看到美丽的风景，又可以感觉到微风的吹拂，甚至还会嗅到清新的空气中夹杂着芬芳的花香。这种现象是（ ）。
A
、
错觉
B
、
联觉
C
、
感觉对比
D
、
感觉互相作用
答案解析
纠错答疑
47、夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学，那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等”，这就是启发教师在教学中要重视运用（ ）的教学原则。
A
、
理论联系实际
B
、
启发性
C
、
直观性
D
、
科学性与思想性统一
答案解析
纠错答疑
48、在与家长沟通时，无论是对学优生的家长，还是对学困生的家长，教师的语气都应该做到（ ）。
A
、
心平气和
B
、
爱憎分明
C
、
师道尊严
D
、
优点赞扬，缺点训斥
答案解析
纠错答疑
49、教育家陶行知先生曾做过一个比喻：“接知如接枝”。这体现的教学原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
因材施教原则
C
、
巩固性原则
D
、
量力性原则
答案解析
纠错答疑
50、毕业考试属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、从事班主任工作的教师必须具备的能力包括（ ）。
A
、
教育教学能力
B
、
班级管理能力
C
、
道德反思能力
D
、
精神关怀能力
答案解析
纠错答疑
52、人本主义教学观是在人本主义学习观的基础上形成及发展起来的，该理论根植于其自然人性论的基础之上。下列教育观念中，具有人本主义色彩的有（ ）。
A
、
强调自由学习与合作学习
B
、
强调在日常教学中培养学生健全的人格
C
、
提倡情感型的师生关系
D
、
强调将课程的重点从团体转向教材
答案解析
纠错答疑
53、下列哪些属于影响认知发展的因素? （ ）
A
、
神经系统成熟的生物因素
B
、
自我调节作用上的平衡因素
C
、
个体相互发展的社会因素
D
、
教育和文化观念的传递因素
答案解析
纠错答疑
54、我国公民享有（ ）等权利，同时也是义务。
A
、
选举权与被选举权
B
、
监督权
C
、
劳动权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
55、下列属于影响教师心理健康的客观因素有（ ）。
A
、
工资待遇和社会地位与劳动强度不成正比
B
、
教师的人格特征
C
、
家庭关系不和谐
D
、
教师的心理素质
答案解析
纠错答疑
56、根据相关法律法规，学校可以解聘教师的情形有（ ）。
A
、
体罚学生，经教育不改的
B
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
C
、
不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
D
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
答案解析
纠错答疑
57、班主任是班级的组织者、教育者和指导者，在班级建设中行使多种职能，扮演者多重角色，对学生的全面发展所担负的责任主要有（ ）。
A
、
教育和培养的责任
B
、
发现和激活的责任
C
、
夯实的责任
D
、
强化的责任
答案解析
纠错答疑
58、根据布鲁姆教育目标分类理论，有助于促进学习迁移的认知过程有（ ）。
A
、
应用
B
、
识别
C
、
回忆
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
59、教师进行自我反思的典型反思方法有（ ）。
A
、
对话反思法
B
、
观摩反思法
C
、
理论反思法
D
、
课题反思法
答案解析
纠错答疑
60、下列属于教师任职条件的有（ ）。
A
、
具备相应的教师资格
B
、
具备高中及以上学历
C
、
身体健康、能正常工作
D
、
遵守宪法和法律
答案解析
纠错答疑
61、夸美纽斯曾经写道：“教师是自然的仆人，不是自然的主人：他的使命是培植，不是改变，所以，假如他发现了某门学科与某个学生的天性不合，他绝不应强迫他去学习，因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足……”下列对夸美纽斯的说法评价正确的有（ ）。
A
、
该说法体现出“教育适应自然”的教学原则，是夸美纽斯教育思想的根本原则
B
、
该说法与儒家中“因材施教”的教育思想有相似性
C
、
该说法认为教师在教学过程中要注意学生的特质与本性，有针对性地教育
D
、
按照该说法，如果一个学生不喜欢背诵，默读成绩不好，但数学成绩很好，便可以放弃背诵，仅追求数学的进步
答案解析
纠错答疑
62、为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，教育部制定了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，据此，以下行为将受到处分的有（ ）。
A
、
在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责
B
、
体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害
C
、
对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系
D
、
组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅材料、报刊等谋取利益
答案解析
纠错答疑
63、关于学生，下列表述不正确的观点是（ ）。
A
、
不承认学生的主体地位，再好的教学计划也会落空
B
、
学生最主要的权利是生存权
C
、
受教育权是学生的权利，但不是学生的义务
D
、
现代中小学学生学习目的多元化，具有鲜明的自我利益特征
答案解析
纠错答疑
64、记忆按保持时间长短可分为（ ）。
A
、
感觉记忆
B
、
知觉记忆
C
、
短时记忆
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
65、玛西亚认为青少年有哪几种同一性状态？（ ）
A
、
同一性获得
B
、
同一性延缓
C
、
同一性扩散
D
、
同一性早闭
答案解析
纠错答疑
66、下列关于目标评价模式，描述正确的是（ ）。
A
、
评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果
B
、
评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进
C
、
20世纪50年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的
D
、
它的一个优点是操作简单又容易见效
答案解析
纠错答疑
67、小李在日记里写下这样一句话来激励自己：“失败乃成功之母，做人做事当脚踏实地，努力奋进，不畏失败，越挫越勇。”可见小李（ ）。
A
、
有趋向成功的倾向
B
、
有避免失败的倾向
C
、
成就动机较强
D
、
成就动机较低
答案解析
纠错答疑
68、抑郁症的表现有（ ）。
A
、
情绪消极
B
、
消极的认识倾向
C
、
动机缺失、被动
D
、
躯体上疲劳、失眠
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中，反映了教育与政治之间的关系的有（ ）。
A
、
“建国君民，教学为先”
B
、
“学而优则仕”
C
、
“罢黜百家，独尊儒术”
D
、
“学而不厌，诲人不倦”
答案解析
纠错答疑
70、校内外教学过程中，将学到的知识运用到实践过程中的方法有（ ）。
A
、
练习法
B
、
实验法
C
、
参观法
D
、
实习法
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学习策略是一种程序性知识，由一系列的规则和技能系统构成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、对多血质的学生，可以采取多样的教育方式，但要定期提醒，对其缺点要严厉批评。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、心理学家伊扎德认为，情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教育法律救济具有弥补性，主要方式为司法救济。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、根据建构主义的观点，学习必须由个体独立完成，因为每个人的建构方式是不同的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课堂对话。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在埃里克森的人格发展阶段理论中，12-18岁阶段的发展任务是培养自我同一性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、性格无好坏之分，气质却有善恶之别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、构造主义心理学主张采用实验内省法，该心理学流派被称为西方心理学的“第二势力”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、场独立性者的学习策略由内在动机支配，场依存性者的学习策略由外在动机支配。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、侮辱别人后又过分赞美他，这体现的自我防御机制是合理化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学生在学习资料的过程中使用口述，做笔记总结等策略，属于精加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“一组相互关联的、非具体性的类别”叫做编码系统。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、良好的性格能弥补能力发展的缺陷。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、我国教育目的里所说的“全面发展”，实质上就是要求人的各方面平均发展、均衡发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、社会对教师职业的期望，不会影响教师心理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、生产力的发展和奴隶制国家的形成是学校教育产生的历史基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师资格制度是国家为公民进入教师行业设置的一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、锲而不舍，金石可镂是意志自觉性的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、将教学等同于智育，容易导致对智育的途径和教学的功能产生狭隘化甚至唯一化的片面认识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动，都可以称作为教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、辅助教学行为策略包括学习的动机的培养与激发，有效的课堂交流，课堂强化技术，积极的教师期望和有效的总结评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师应利用各种机会有意识地多接触学生，改善师生关系，使学生和教师相互熟悉和理解，以实现教学目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、斯金纳将行为主义学习理论推向了高峰，提出了操作性条件作用原理，并对强化原理进行了系统的研究，使强化理论得到了发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据课堂教学的不同阶段，可以将教学口语分为导入语、讲授语和结束语等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、活动课程论是与结构课程论相对立的一种课程理论，它主张课程内容要适合儿童的需要和授受能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、班级学生之间较为熟悉，彼此之间较为了解，形成了三三两两的小团体，班干部逐渐开始发挥作用，学生对班级的责任感和归属感逐渐形成，这属于班集体发展中的（ ）。
A
、
初建期
B
、
形成期
C
、
发展期
D
、
成熟期
答案解析
纠错答疑
102、主张以直线式编排课程内容的教育心理学家是（ ）。
A
、
多尔
B
、
加涅
C
、
布鲁纳
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
103、申请认定教师资格者的普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到（ ）。以上标准。
A
、
二级甲等
B
、
二级乙等
C
、
三级甲等
D
、
三级乙等
答案解析
纠错答疑
104、下列哪项构成课程的理论基础对于课程的影响最为长久？（ ）
A
、
哲学
B
、
心理学
C
、
教学论
D
、
社会学
答案解析
纠错答疑
105、“我们不仅要对教学科目进行设置，还要把学科的顺序、课时的分配，以及学年和学周安排好，我们的工作应该以学科设置为中心来展开。”这是国家教育主管部门某次会议上的发言，由此可见，该会议正在制定（ ）。
A
、
课程标准
B
、
课程计划
C
、
课程模式
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
106、以弗洛伊德为代表的精神分析学派，把人的性心理发展划分为五个阶段，其中潜伏期是（ ）阶段。
A
、
3-6岁
B
、
6-11岁
C
、
7-13岁
D
、
8-11岁
答案解析
纠错答疑
107、妈妈发现小红最近不知为何总是反复洗手,有时候手都洗破皮了还在洗。这是（ ）的体现。
A
、
抑郁症
B
、
焦虑症
C
、
强迫症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
108、我国《义务教育法》规定，国家实行（ ）年义务教育制度。
A
、
3
B
、
6
C
、
9
D
、
12
答案解析
纠错答疑
109、在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
110、李老师问一名四岁儿童：“你有兄弟了么？”儿童：“有。”李老师：“兄弟叫什么？”儿童：“吉姆。”李老师：“吉姆有兄弟吗？儿童：“没有。”按照皮亚杰认知发展阶段，该儿童的思维处于（ ）阶段
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
111、爸爸虽然很爱小东，但对他要求非常严格，经常批评他。导致小东觉得自己能力很差，是个没用的人。根据马斯洛的需要层次理论，小东最缺少哪种需要的满足？（ ）。
A
、
安全需要
B
、
归属与爱的需要
C
、
尊重的需要
D
、
求知的需要
答案解析
纠错答疑
112、适当过度学习能促进知识保持，研究表明最佳效果的过度学习是学习熟练程度达到（ ）。
A
、
130%
B
、
140%
C
、
150%
D
、
160%
答案解析
纠错答疑
113、在加涅看来，哪种学习复杂程度比概念学习高？（ ）
A
、
规则学习
B
、
信号学习
C
、
辨别学习
D
、
连锁学习
答案解析
纠错答疑
114、在知情意行四个德育环节中，被称为基础和关键环节的分别是（ ）。
A
、
知情
B
、
知行
C
、
意行
D
、
知意
答案解析
纠错答疑
115、在下列需要中，不属于社会性需要的是（ ）。
A
、
成就需要
B
、
交往需要
C
、
权力需要
D
、
成长需要
答案解析
纠错答疑
116、根据评价在教学中的作用不同，教学评价可分为三种，对学生的提问属于其中的（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
117、自觉地确定目的，并根据目的调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程是（ ）。
A
、
个性
B
、
能力
C
、
意志
D
、
气质
答案解析
纠错答疑
118、运用讨论法进行教学时，其基本要求有（ ）。
A
、
讨论的问题要有吸引力
B
、
善于在讨论中启发引导学生
C
、
做好小结
D
、
讲究语言艺术
答案解析
纠错答疑
119、教育目的的基本层级不包括（ ）。
A
、
国家的教育总目的
B
、
各级各类学校的培养目标
C
、
教师的教学目标
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
120、高级中学教师资格与（ ）教师资格相互通用。
A
、
初级中学
B
、
高等学校
C
、
中等职业学校实习指导
D
、
中等职业学校
答案解析
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1、单选题
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120