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2025年南阳市内乡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、数学课上，所有的孩子现在都能解决四则运算问题，但安娜做题的速度和效率比她的大多数同学都要快得多，安娜的表现体现了以下哪种心理品质？（ ）
A
、
灵活性
B
、
自动化
C
、
直觉
D
、
元认知成分
答案解析
纠错答疑
2、1806年赫尔巴特的（ ）的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。
A
、
大教学论
B
、
普通教育学
C
、
教育论
D
、
实验教育学
答案解析
纠错答疑
3、梁老师将“具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到见解”作为激励学生学习和名言警句，这句话体现的教育理念是（ ）。
A
、
因材施教
B
、
豫时孙摩
C
、
全面发展
D
、
启发诱导
答案解析
纠错答疑
4、人们常说：“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律是（ ）。
A
、
稳定性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
5、安排课程时尽可能地避免相似的课程排在一起，这是为了减少（ ）对记忆的影响。
A
、
痕迹衰退
B
、
前摄抑制和倒摄抑制
C
、
动机性遗忘
D
、
舌尖现象
答案解析
纠错答疑
6、教学设计是一项系统设计，它必须按照一定的程序和步骤进行，（ ）是进行教学设计时必须正确处理的首要问题。
A
、
确定教学内容
B
、
确定教学目标
C
、
确定教学评价方式
D
、
确定教学方法
答案解析
纠错答疑
7、我国学制借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
8、新课程特别强调学生阅读能力培养，关于培养学生阅读能力说法不正确的是（ ）。
A
、
阅读能力是最基础、最关键的学习能力
B
、
阅读能力决定学习效果和效率
C
、
课上以听讲为主，课外应以阅读为主
D
、
不会阅读的学生就是“差生”
答案解析
纠错答疑
9、如果一个班级出现组织纪律涣散、课堂秩序混乱等现象。教师为了有效地控制场面，使教学得以正常进行。其班级管理的最佳方式应当是（ ）。
A
、
民主式
B
、
权威式
C
、
放任式
D
、
温和式
答案解析
纠错答疑
10、小红喝糖水，添加2克糖时，没有感觉到甜味，当添加到10克糖时，小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（ ）。
A
、
绝对感觉阈限
B
、
绝对感受性
C
、
差别感觉阈限
D
、
差别感受性
答案解析
纠错答疑
11、当今时代在教育教学中要做到尊重学生的个别差异，下列符合这一要求的是（ ）。
A
、
对学生一视同仁，一样要求
B
、
在学生之间进行横向的比较与学习
C
、
辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
D
、
不同的学生犯了同样的错误，处理时不考虑动机与原因
答案解析
纠错答疑
12、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的（ ）。
A
、
补偿
B
、
相互作用
C
、
对比
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
13、练习是操作技能形成的基本途径，下列关于技能和练习的表述，不准确的是（ ）。
A
、
技能水平随练习而提高
B
、
技能过程中存在“高原现象”
C
、
技能水平有时会出现暂时的退步
D
、
技能的形成过程中存在个体差异
答案解析
纠错答疑
14、程老师是一名优秀的数学教师，同时她的英语水平也很高，经常受邀参与英语学科的学术研讨会议，但学校领导却认为她不务正业，禁止她参加此类活动。学校领导的做法（ ）。
A
、
正确，学校应当规范教师的行为
B
、
正确，教师只能参与任教学科相关的会议
C
、
错误，学校无权管理教师的教学活动
D
、
错误，教师拥有从事科学研究、学术交流的权利
答案解析
纠错答疑
15、人的发展具有一定的顺序性，人的发展是一个由低级到高级，由简单到复杂，由量变到质变的连续不断的发展过程，这给我们的教育学习是要（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
抓关键期
C
、
因材施教
D
、
及时预报
答案解析
纠错答疑
16、面对挫折，学生个体往往会出现不同的应对方式。慧慧在学业上受到挫折后，发现自己在游泳运动方面天赋很高，于是勤加练习，最终取得了成功，满足了自己对成就感的需要。慧慧这应对挫折的策略属于（ ）。
A
、
调整动机
B
、
改变行为
C
、
补偿替代
D
、
升华目标
答案解析
纠错答疑
17、基础教育新课程改革在加强“双基”的同时，突出强调培养学生的基本方法和（ ）。
A
、
基本概念
B
、
基本态度
C
、
基本结构
D
、
基本技能
答案解析
纠错答疑
18、老师告诉小强：“如果明天还在班里和同学吵架，就请家长来学校。”这里运用的是（ ）。
A
、
惩罚
B
、
消退
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
19、关于教育法律关系，下列说法有错误的一项是（ ）。
A
、
教育法律关系由教育法律关系的主体，教育法律关系的客体和教育法律关系内容三个要素组成
B
、
教育法律关系的主体是指教育法律关系的实际参与者，它就是在具体的教育法律关系中享有权利并来承担义务的人和组织
C
、
教育法律关系的客体，是指教育法规主体的权利与义务所指向的对象
D
、
教育法律关系的产生，变更和消灭，不受教育法律事实的影响
答案解析
纠错答疑
20、老师对于上课认真听讲，遵守纪律的同学及时进行表扬和肯定，这属于（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
21、小张老师掌握了所教学科的定理法则，而且能分析出学生的心理特点与教学策略的密切关系，他具备了哪种教学能力？（ ）
A
、
教学认知能力
B
、
理论联系实际的能力
C
、
上好课的能力
D
、
教学管理的能力
答案解析
纠错答疑
22、每位学生的认知、情感和意志的发展程度不同，导致每位学生对老师传授的知识接受程度也会有所不同，因此老师的教学方式应该适应每位学生的需要、动机和能力。这种教学属于（ ）。
A
、
特殊化教学
B
、
个别化教学
C
、
直线式教学
D
、
分支式教学
答案解析
纠错答疑
23、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行（ ）义务教育制度。
A
、
6
B
、
9
C
、
10
D
、
12
答案解析
纠错答疑
24、知觉的（ ）指的是人们在知觉过程中把知觉的对象从背景中区分出来优先加以清晰反映的特征，其中，被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清晰地知觉到的客体叫背景。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
固定性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
25、“江山易改，秉性难移”是指人格的（ ）。
A
、
稳定性
B
、
功能性
C
、
独特性
D
、
统合性
答案解析
纠错答疑
26、下列选项符合普雷马克原则的是（ ）。
A
、
小王能练琴一小时就可以吃一块喜欢的冰淇淋
B
、
小王在考试中取得好成绩妈妈奖励一只铅笔
C
、
为了督促小王按时上下学妈妈每天给小王零花钱
D
、
为提高小王成绩妈妈给小王报了一个辅导班
答案解析
纠错答疑
27、依据我国教育法规的纵向结构，2019年4月发布、征求意见后即将实施的《广东省学校安全条例》属于（ ）。
A
、
教育基本法律
B
、
教育单行法律
C
、
教育规章
D
、
地方性教育法规
答案解析
纠错答疑
28、小北在解决问题的过程中，往往从不同的角度去思考问题，以便得出更多的解释和结果。小北的学习属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
场依存型
C
、
场独立型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
29、盲人的触觉、听觉比正常人敏锐得多，这种感觉现象是（ ）。
A
、
感觉对比
B
、
感觉补偿
C
、
感觉后效
D
、
感觉适应
答案解析
纠错答疑
30、关于自卑感，以下说法错误的是（ ）。
A
、
自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低
B
、
自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己
C
、
自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D
、
对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
答案解析
纠错答疑
31、下列哪种人际交往的态度是健康的、积极的？（ ）
A
、
我行，你也行
B
、
我行，你不行
C
、
我不行，你行
D
、
我不行，你也不行
答案解析
纠错答疑
32、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘进程是不均匀的，遗忘的速度体现为（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
有快有慢
C
、
先快后慢
D
、
一直都快
答案解析
纠错答疑
33、人的身高体重在两个时期增长比较快：婴儿期和青春期，说明了身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
差异性
C
、
不均衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
34、某思想品德教师在备课《集体生活邀请我》时，将教学目标之一设定为“学生知道集体的含义，理解个人在集体中感受到温暖以及个人与集体的竞争”，该教学目标属于新课程标准三维目标中的（ ）。
A
、
情感与方法目标
B
、
过程与方法目标
C
、
知识与技能目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
35、我国现在实行的义务教育年限是（ ）。
A
、
九年
B
、
八年
C
、
七年
D
、
六年
答案解析
纠错答疑
36、教师通过课堂管理，可以使学生从需要教师提醒才能认真听讲变成主动认真听讲。这主要说明课堂管理具有（ ）。
A
、
维持功能
B
、
发展功能
C
、
缓冲功能
D
、
解释功能
答案解析
纠错答疑
37、王莉刚毕业走上教师岗位，平时工作中积极向年长的老师请教，虚心学习，她坚定地认为自己只要认真钻研教学，多了解学生，就能提高学生的学业成绩，并因此以最大的热情投入到教育教学活动中。这说明王莉老师的（ ）较好。
A
、
教学效能感
B
、
教学认知能力
C
、
教学操作能力
D
、
教学应变能力
答案解析
纠错答疑
38、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。①会打球②个子越长越高③沙子吹进双眼自然流泪④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕⑤儿童理解了“地球是圆的，而不是平的”
A
、
①②④
B
、
②③⑤
C
、
①④⑤
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
39、根据《教育法》的规定，学校自主管理的基本依据是（ ）。
A
、
法律
B
、
政府规章
C
、
学校章程
D
、
学校规章制度
答案解析
纠错答疑
40、教师专业标准的（ ）表现在规定合格教师基础标准的同时，还具有发展性功能，起到指引教师朝着不断提高综合素质方向发展的作用。
A
、
基础性
B
、
导向性
C
、
基层性
D
、
规定性
答案解析
纠错答疑
41、被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（ ）。
A
、
康德
B
、
杜威
C
、
赫尔巴特
D
、
拉伊
答案解析
纠错答疑
42、俗话说“教学有法，教无定法”，没有一个方法对所有学生都是有效的。成熟教师能够根据每个学生的特点，适当调整自己的教学方法。这主要体现了教师劳动具有（ ）。
A
、
差异性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
责任性
答案解析
纠错答疑
43、学会正确选择人生发展道路的相关知识，具备自主、自立、自强的态度和能力，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，属于（ ）的德育目标。
A
、
小学低年级
B
、
小学中高年级
C
、
初中学段
D
、
高中学段
答案解析
纠错答疑
44、道德过程中最重要，最具有决定性的矛盾是（ ）。
A
、
学生的上进心与惰性之间的矛盾
B
、
教师与道德内容方法之间的矛盾
C
、
外界多种良莠掺杂的教育影响的矛盾
D
、
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平的矛盾
答案解析
纠错答疑
45、下列关于学校心理咨询的任务的表述，错误的是（ ）。
A
、
向求询的学校教师、学生家长等提供心理学的知识和指导
B
、
依据一定的心理学原理对广大求询学生实施科学的学习辅导和行为辅导
C
、
贯彻治疗为主的方针，深入了解学生在学校生活和社会适应上遇到的困难
D
、
面向少数有情绪和行为障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导
答案解析
纠错答疑
46、说服教育的方式有语言文字说服和（ ）。
A
、
事实说服
B
、
理论说服
C
、
直接说服
D
、
间接说服
答案解析
纠错答疑
47、对人的身心发展起决定作用的因素是（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
学校教育
C
、
个体活动
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
48、个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在（ ）方面的品质。
A
、
可逆性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
49、在我国，人们通常在广泛的意义上使用学校德育的概念。学校德育主要包括政治教育、思想教育、（ ）及心理教育、法治教育等几个方面。
A
、
革命传统教育
B
、
世界观教育
C
、
道德教育
D
、
人生观教育
答案解析
纠错答疑
50、在人的全面发展教育中，美育占有重要地位。美育的主要任务不包括（ ）。
A
、
培养和提高学生感受美的能力
B
、
培养和提高学生欣赏美的能力
C
、
培养和提高学生表现美、创造美的能力
D
、
把每位富有艺术天赋的学生培养成艺术家
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、随着课程改革的不断深入，许多教师积极转变教学观念，重视发挥学生学习的积极性和主动性，在探索新的教学方式、改进教学行为等方面进行了有益尝试。 教学片段1：数学课上，全班学生正在做“对数函数”的练习题，老师发现学生面对枯燥的练习题昏昏欲睡，于是设计了一个游戏活动：分组答题，回答正确加10分，回答错误扣5分，看哪个小组最后得分高。 教学片段2：生物课上，学生们在学习食品发酵相关内容之后，纷纷拿出自己准备的各种水果，在教师的帮助下制作果酒。在果酒制作成功后，学生们举行“品酒会”，请老师、同学共同品酒、鉴酒。 教学片段3：语文课上，针对老师提出的问题，学生们以小组为单位坐在一起，或大声争论，或窃窃私语，或放声大笑，教师穿梭其中，课堂气氛非常热烈。 材料中三个教学片段具有的共同特点有（ ）。
A
、
教师的引导性较强
B
、
学科知识的思维度较高
C
、
学生的参与度较高
D
、
课堂教学的开放度较高
答案解析
纠错答疑
52、[案例选择][资料]小学二年级学生小明，性格活泼好动，喜欢和同学玩闹。上课也喜欢回答问题，经常是还没有想清楚就迫不及待地开始回答，想到什么就说什么，上课时注意力总是不够集中，作业时书写速度通常较慢。对数学符号的辨认有一定的困难，如经常将“8”写成“∞”等等，导致考试成绩远落后于班级平均水平。妈妈问他怎么回事，他说：“其他同学都比我聪明，我再怎么努力也赶不上他们。”小明的妈妈很生气，认为小明是在找借口，于是说要是小明下次考不到90分就不允许他跟其他小朋友一块儿玩了。从此以后，小明每次遇到考试就肚子痛，妈妈拿小明没办法，只好去找老师商量，老师建议小明的妈妈不要太着急，应该给小明足够的时间，并建议多给小明一些鼓励。妈妈回来后对小明说：“你下次要是考了60分，我就带你去动物园。”小明果然完成了 任务。妈妈又给小明设定65分的新目标......渐渐地，小明的学习状态越来越好。 针对此案例，下列说话正确的有（ ）
A
、
小明的认知方式属于冲动型
B
、
小明的归因方式容易造成习得性无助
C
、
考上60分就可以去动物园玩，这属于负强化
D
、
考不上90分就不能和其他小朋友玩，这属于正强化
E
、
为了让小明在课堂上集中注意力，应该加强无意注意的培养
答案解析
纠错答疑
53、2018年9月10日，全国教育大会提出我国教育方针的新表述：“坚持中国特色主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以（ ）、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”
A
、
凝聚人心
B
、
完善心理
C
、
开发人力
D
、
培育人才
答案解析
纠错答疑
54、期末考试渐渐来临，中学生小王有些焦虑。下列选项中，对其期末备考阶段“自我效能感”有影响的因素有哪些（ ）。
A
、
小王期中考试的备考经验及成绩
B
、
同班同学的备考情况
C
、
好朋友对自己备考情况的评价
D
、
备考阶段的情绪状态
答案解析
纠错答疑
55、元认知由（ ）组成。
A
、
元认知知识
B
、
元认知体验
C
、
元认知监控
D
、
元认知反应
答案解析
纠错答疑
56、教书育人的行动指导包括（ ）。
A
、
循循善诱
B
、
遵循教育规律，实施素质教育
C
、
诲人不倦
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
57、在影响课程的基础与创新关系的处理上，应把哪些方面的视为基础？（ ）
A
、
学习方法的基础
B
、
科学精神的基础
C
、
知识与技能的基础
D
、
学习兴趣的基础
答案解析
纠错答疑
58、教育信息化已成为教育领域的趋势之一。信息技术与特定学科的结合，能够帮助学生更好地理解课程内容。从教育教学过程来说，信息技术对现代教育的（）存在着影响和制约作用。
A
、
教育内容的选择和组织
B
、
学科的设置和安排
C
、
教学方法的选择和使用
D
、
教学组织形式的变革
答案解析
纠错答疑
59、关于全面发展教育各组成部分的关系表述正确的是（ ）。
A
、
智育是各教育实施的认识基础
B
、
美育协调各育的发展
C
、
劳动技术教育是实施教育的物质保证
D
、
德育是各教育实施的方向统帅
答案解析
纠错答疑
60、学习策略的训练要遵循的原则有（ ）。
A
、
内化性原则
B
、
主体性原则
C
、
特定性原则
D
、
生成性原则
答案解析
纠错答疑
61、材料一： 某初中班主任王老师发现两名学生在上课期间躲在卫生间抽烟，遂将其喊到办公室进行批评教育，期间王老师与其中一名学生发生激烈争吵，并相互推搡，第二天该学生家长到学校找校长，投诉王老师体罚并要求道歉。校长调查后，认为学生旷课和抽烟违反学校规定，王老师依规定进行教育，虽然发生推搡，但初衷是好的，且未刻意实施体罚，最终校长说服家长放弃继续向教育局举报的念头，在校长协调下，家长与班主任进行了友好交流。 师生关系是教育教学过程中一对最基本的关系，下列不正确的是（ ）。
A
、
教学目标的达成有赖于良好师生关系的建立
B
、
实施教育惩戒，必然会影响和谐师生关系的建立
C
、
以学生为本是构建良好师生关系的基本原则
D
、
要建立良好的师生关系，需要由教师主导转向学生主导
答案解析
纠错答疑
62、教育技术学的一般可持续理论基础有（ ）。
A
、
系统论
B
、
传播理论
C
、
学习理论
D
、
教学理论
答案解析
纠错答疑
63、中学生的自我意识发生了高度的发展，主要体现在（ ）。
A
、
自我意识中独立意向的发展
B
、
不关心自己的个性成长
C
、
自我评价的成熟
D
、
自我意识成分发生分化
答案解析
纠错答疑
64、以实际训练为主的教学方法有（ ）。
A
、
参观法
B
、
讨论法
C
、
练习法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
65、学校是个体社会化的场所，学校教育是个体社会化的途径，学校教育主要通过以下（ ）方面实现个体的社会化。
A
、
教育促进个体行为的社会化
B
、
教育促进个体思想意识的社会化
C
、
教育培养个体的职业意识和角色的社会化
D
、
教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
答案解析
纠错答疑
66、教师的职业素养包括（ ）。
A
、
师德素养
B
、
知识素养
C
、
能力素养
D
、
心理素养
E
、
个人修养
答案解析
纠错答疑
67、李某是一名教师，可以行使的权利有（ ）。
A
、
通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B
、
参加进修或者其他形式的培训
C
、
在寒暑假带薪休假
D
、
责令上课不遵守纪律的学生离开教室
答案解析
纠错答疑
68、教学策略设计和选择的基本依据是（ ）。
A
、
教案
B
、
学生
C
、
教学媒体
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
69、肇庆工业贸易学校校训包括（）。
A
、
正德
B
、
笃学
C
、
健体
D
、
通术
E
、
全面
答案解析
纠错答疑
70、合作学习是一种结构化、系统化的教学策略。关于合作学习的基本要素，以下说法正确的有（ ）。
A
、
学生不仅要为自己的学习负责，而且要为其所在小组的其他同学负责
B
、
学生之间有机会相互交流、相互帮助和相互激励
C
、
每个组员必须承担一定的学习任务，并掌握所分配的任务
D
、
小组成员之间必须做到彼此进行准确的交流
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求。它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先慢后快的正加速趋势。 （ ）
A
、
正确
B
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错误
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73、流体能力是获得语言、教学等知识的能力，它决定于后天的学习和经验，与社会文化有密切的关系。 （ ）
A
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正确
B
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74、参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得参加教师资格证考试。（ ）
A
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B
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75、教师专业发展的一个关键期是任务关注。（ ）
A
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B
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76、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（ ）
A
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B
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77、记忆是一个被动保持信息的系统。（ ）
A
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正确
B
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78、态度与品德的形成过程先后经历依从、认同与内化三个阶段。 （ ）
A
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B
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79、教师职业的本质要求是爱国守法。（ ）
A
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80、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定，从规范学生的行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明习惯，是未成年人道德建设的主要任务之一。（ ）
A
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81、学生形成了爱整洁的态度和习惯，就会更好地保持其居住环境的整洁和作业卷面的整洁，这体现了正迁移。（ ）
A
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82、教育工作促进和影响学生的心理发展，必须是通过教师指导下的学生的活动。 （ ）
A
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83、知识历来是学校教育的重要内容。 （ ）
A
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84、教师职业的最大特点是职业角色的示范性。
A
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85、遗忘发展的一般规律是“先慢后快”，为此，在教学上必须遵守“及时复习”的教学原则。（ ）
A
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86、教育是一种教育者与受教育者的双边活动。 （ ）
A
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87、严谨治学是对教师职业道德情操方面的要求，是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范，是教师立身立教的根本。（ ）
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88、任何组织或者个人不得聘用未满十八周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（ ）
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89、教师公正是教师职业道德修养水平的标志。（ ）
A
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90、在当代中国，教师的首要任务是帮助学生获取知识，并快速地提高成绩。 （ ）
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91、新课程改革下的课程，不仅仅是“文本课程”，更是“体验课程”。（ ）
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92、未成年学生实施严重危害社会的行为，情节恶劣或者造成严重后果的，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育。（ ）
A
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93、在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。 （ ）
A
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94、国家课程具有统一规定和强制性，是决定国家基本教育质量的重要因素。 （ ）
A
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95、国家、社会对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年，提供各种形式的资助。如特困户可以优先入学。（ ）
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96、学校对故意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失的教师，可以给予行政处分或解聘职务的处罚。（ ）
A
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97、教育教学权是教师最基本的权利。（ ）
A
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98、元理解是指学习者对自身的阅读理解活动及有关主客观影响因素进行的认知、监控和调节，主要包括元理解知识和元理解监控两个方面。 （ ）
A
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99、我国鼓励学校及其他教育机构推广运用现代化教学方式。 （ ）
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100、在态度形成的不同阶段中，学生“口服心不服”往往出现于依从阶段。 （ ）
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2、多选题
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3、判断题
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