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2025年南阳市方城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、某小学违反国家有关规定向学生收取费用，根据我国《教育法》的规定，下列有权责令学校退还所收费用的是（ ）。
A
、
教育行政部门
B
、
财政部门
C
、
公安部门
D
、
物价部门
答案解析
纠错答疑
2、教师语言风格的塑造主要是依据（ ）。
A
、
自己的个性特点
B
、
社会流行风气
C
、
教学内容的变化
D
、
教学对象的不同
答案解析
纠错答疑
3、学生小宁做了课前预习，在课堂上能够很好的回答老师的问题，得到了老师的表扬，从此以后小宁每天都会做课前预习，成绩也越来越好；小何因为某次在课堂上，与同桌讲悄悄话，被老师当场批评，从此以后，小何便减少了在课堂上与别人说话的次数。上述两个例子都支持了桑代克的学习遵循（ ）的观点。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
运动律
答案解析
纠错答疑
4、智育过程应以教给学生（ ）为主。
A
、
间接经验
B
、
直接经验
C
、
实践经验
D
、
生活经验
答案解析
纠错答疑
5、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
6、支架式教学是基于（ ）的发展理论提出的。
A
、
维果茨基
B
、
皮亚杰
C
、
弗洛伊德
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
7、在传授新技术的教学过程中，一般不能先讲技术动作，因为这时学生大脑中没有动作的形象，技术概念不明确，尽管你讲解得很清楚，还是不能理解，所以必须在技术示范后再讲解或边示范边讲解。可见，体育教师在进行讲解时要（ ）。
A
、
具有一定的启发性
B
、
注意内容的正确性
C
、
生动形象、精简扼要
D
、
注意时机与效果
答案解析
纠错答疑
8、2018年8月30日，教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发（ ）。提出将儿童青少年近视防控工作，总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，严禁地方各级人民政府用中小学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续下降的地方政府和学校依法依规予以问责。
A
、
《综合防控儿童青少年近视实施方案》
B
、
《全面治疗儿童青少年近视方案》
C
、
《中小学学生近视眼防控工作方案》
D
、
《综合实现儿童青少年近视率降低目标实施方案》
答案解析
纠错答疑
9、学生遭遇失败或取得成功时，教师应帮助学生形成（ ）。
A
、
能力归因
B
、
努力归因
C
、
运气归因
D
、
任务维度归因
答案解析
纠错答疑
10、根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
学校实行校长负责制
B
、
对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，必要时可以辞退
C
、
特殊教育教师享受特殊岗位补助津贴
D
、
学校鼓励教科书循环使用
答案解析
纠错答疑
11、李老师在家访时坚持“四多四少”，即“多一点针对性少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。这种做法是（ ）。
A
、
不可行，仅报喜不报忧
B
、
不可行，虽重情感交流，但回避了问题
C
、
可行，体现沟通策略，尊重家长
D
、
可行，体现了他严格要求自己，家长至上
答案解析
纠错答疑
12、为了更好促进学生发展，课堂教学中，强调小组合作学习、情景教学、教学对话等，其主要理论依据是（ ）。
A
、
掌握学习理论
B
、
累积学习理论
C
、
行为主义学习理论
D
、
建构主义学习理论
答案解析
纠错答疑
13、教学目标的设置涉及教学目标定位是否适当。布卢姆的教学目标分类中根据价值内化的程度，将情感领域的目标分为不同级别。下列不是其所提的级别的是（ ）。
A
、
认知
B
、
接受
C
、
反应
D
、
组织
答案解析
纠错答疑
14、按照大脑半球优势理解，负责运算推理，音乐欣赏的分别是（ ）。
A
、
左半球 左半球
B
、
左半球 右半球
C
、
右半球 左半球
D
、
右半球 右半球
答案解析
纠错答疑
15、我国先秦时期提出“因材施教”的教育家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
韩非子
C
、
老子
D
、
庄子
答案解析
纠错答疑
16、有些学校重视校园文化的建设，运用了（ ）。
A
、
陶冶教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
17、老师在下课之前，会告知学生下一节课将学习的新内容，这运用的学习原理是（ ）。
A
、
练习律
B
、
效果律
C
、
反应律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
18、教师以少数的学生为对象，在5—20分钟内，尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这种教学是（ ）。
A
、
微格教学
B
、
课堂教学
C
、
课外教学
D
、
录像教学
答案解析
纠错答疑
19、学生学习时用红笔划出书中重点，这是利用了知觉的（ ）特性。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
20、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
计划策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
21、下列说法中，与义务教育的特点和要求相违背的是（）。
A
、
选拔性
B
、
普及性
C
、
基础性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
22、教学设计是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，将要达到的目标、所要完成的任务、将要采取的各种教学措施均应反映在教学设计中，这体现了教学设计的（ ）。
A
、
指导性
B
、
操作性
C
、
预演性
D
、
易控性
答案解析
纠错答疑
23、《大学》是我国至关重要的著作，它提出大学的终极目标是（ ）。
A
、
明明德
B
、
止于至善
C
、
化民成俗
D
、
明人伦
答案解析
纠错答疑
24、奥苏贝尔认为，促进学习和防止干扰的最有效策略，是利用相关的和包摄性较广的、最清晰的、最稳定的引导材料。这种引导材料就是（ ）。
A
、
认知结构
B
、
情境刺激
C
、
组织者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
25、最近发展区理论的创始人是（ ）。
A
、
赞可夫
B
、
奥苏贝尔
C
、
苏霍姆林斯基
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
26、杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了下列哪一情绪状态？（ ）
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
27、（ ）是最常见的一种板书形式，几乎适用于所有学科。
A
、
语词式板书
B
、
表格式板书
C
、
纲要式板书
D
、
线索式板书
答案解析
纠错答疑
28、王老师发现学生经常会出现在被提问之后暂时无言的状况。刘老师建议他遇到这种情况时多等待一会，给予学生足够的时间去思考。刘老师的建议实际上属于对话策略中的（ ）策略。
A
、
发问
B
、
候答
C
、
叫答
D
、
理答
答案解析
纠错答疑
29、人类在自然环境基础上创造和积累的物质文化、制度文化、精神文化和社会关系的总和是人类世代创造的产物，为个体的发展提供了更具有决定性意义的客观基础。这个指的是（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
社会环境
C
、
学校教育
D
、
个体活动
答案解析
纠错答疑
30、班上的小芳同学从来不参与学校或者班集体组织的课外活动，作为她的班主任，在和小芳谈心时首先应该（ ）。
A
、
向小芳详细说明学校或班集体组织课外活动的重要意义
B
、
询问和了解小芳不参加或者不愿意参加集体活动的原因
C
、
让小芳知道参加课外活动也是课程学习的重要组成部分
D
、
使小芳明白自己在班集体中所处的位置和应发挥的作用
答案解析
纠错答疑
31、一般来说，学习动机与学习效率之间呈（ ）。
A
、
正比关系
B
、
反比关系
C
、
倒U型关系
D
、
U型关系
答案解析
纠错答疑
32、孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多的教学原则，其中，“学而时习之，不亦说乎”体现了教学原则中的（）原则。
A
、
严谨性
B
、
直观性
C
、
巩固性
D
、
量力性
答案解析
纠错答疑
33、教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（ ）。
A
、
传道者
B
、
示范者
C
、
教育工作实施者
D
、
教育活动组织者
答案解析
纠错答疑
34、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
巩固性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
35、某校开展嫦娥五号探测器成功发射主题系列活动，激发了学生探索宇宙奥秘的兴趣，同时也让学生为祖国的强大而感到自豪。根据加涅的学习结果分类，这属于（ ）的学习。
A
、
态度
B
、
智慧技能
C
、
认知策略
D
、
言语信息
答案解析
纠错答疑
36、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：父母或其他监护人应当关注未成年人的生理、（ ）状况和行为习惯。
A
、
心理
B
、
身体
C
、
学习
D
、
健康
答案解析
纠错答疑
37、“司马光砸缸”反映了司马光的（ ）。
A
、
抽象思维
B
、
比较思维
C
、
因果思维
D
、
逆向思维
答案解析
纠错答疑
38、科尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。
A
、
“好孩子”取向阶段
B
、
惩罚和服从取向阶段
C
、
良心或原则取向阶段
D
、
权威和社会秩序取向阶段
答案解析
纠错答疑
39、学校产生所需要的三个基本条件是（ ）。
A
、
校舍、教师、学生
B
、
设施、师资、教材
C
、
教师、学生、教材
D
、
剩余劳动、社会需要、文字
答案解析
纠错答疑
40、我国2017年1月颁布的《国家教育事业发展“十三五”规划》再次强调：要把（ ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
培养人才
B
、
立德树人
C
、
促进和平
D
、
提高质量
答案解析
纠错答疑
41、在训练课上，老师让大家列举长尾夹的用途，小林只想到长尾夹可以用来夹文件，却没有想到可以用来制作临时手机支架、收纳数据线、夹牙膏等其他用处。这种现象属于（ ）。
A
、
动机转换
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
知识迁移
答案解析
纠错答疑
42、“人逢喜事精神爽”体现的是（ ）情绪状态。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
43、对于幼儿来说，心理发展最大的威胁来自（ ）。
A
、
营养不足
B
、
隔代抚养
C
、
户外活动
D
、
没有安全感
答案解析
纠错答疑
44、李老师是七（2）班的班主任，下面是李老师给杨晓峰同学写的期末评语：该同学热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。尚能认真完成老师交给的工作，在学校劳动中表现好，受到好评。在学习方面，主观上想努力学习。但力度还不够，成绩不够理想。希望进一步学习中学生行为规范、加强学习，力争在各种活动中得到更好的锻炼，在各方面取得新进步。李老师给杨晓峰同学写的期末评语属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
操行评定
C
、
终结性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
45、助教行为是指使主要教学行为产生更好的教学效果而在课堂中发生的教师行为。下列不属于助教行为的是（ ）。
A
、
阅读指导
B
、
动机培养与激发
C
、
有效的课堂交流
D
、
积极的教师期望
答案解析
纠错答疑
46、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（ ）。
A
、
价值观念单薄
B
、
育人意识退化
C
、
角色意识淡化
D
、
敬业精神弱化
答案解析
纠错答疑
47、（ ）是综合实践活动课程的本质规定。
A
、
面向学生的生活世界
B
、
将学生的需要动机和兴趣置于核心地位
C
、
注意实践
D
、
发展学生的创新精神
答案解析
纠错答疑
48、认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段的教育家是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
布卢姆
C
、
克伯屈
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
49、小明学习为了能够提高他在班里的排名，这是一种（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
外驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
50、生产力对教育的制约作用体现在（ ）。
A
、
制约教育事业发展的规模和速度
B
、
决定教育的领导权和受教育权
C
、
促进教育内容的发展和更新
D
、
制约教育的目的和体制
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列选项中，不属于意志行动的有（ ）。
A
、
吹口哨
B
、
膝跳反射
C
、
口头禅
D
、
背课文
E
、
计算题
答案解析
纠错答疑
52、下列哪些表述符合生活起源论的观点（ ）。
A
、
教育起源于社会生活和人类自身发展需要
B
、
教育的效果是以其社会功能发挥的程度来衡量
C
、
教育是在劳动的基础上产生的
D
、
教育即经验不断地改造
答案解析
纠错答疑
53、国家在受教育者中，进行（ ）教育，进行理想、道德、纪律，法治、国防和民族团结的教育。
A
、
共产主义
B
、
爱国主义
C
、
集体主义
D
、
社会主义
答案解析
纠错答疑
54、下列做法中，符合“以人为本”的学生观的有（ ）。
A
、
倪老师坚信每个学生都是有培养前途的，因而对教育好每一个学生都充满信心
B
、
张老师以一视同仁的态度对待所有学生
C
、
李明是一名内向的学生，不喜欢表达自己的观点，刘老师为保护其自尊心，很少向其提问
D
、
周老师允许学生犯错，并坚持耐心教育使其改正自己的错误
答案解析
纠错答疑
55、语文老师在教新课时会让学生课前预习，画出生字进行注音和组词，课上让学生进行多次朗读，并通过故事记忆法、拆字记忆法帮助学生记住生字的构成。语文老师的教学策略包括了（ ）。
A
、
元认知策略
B
、
变式练习
C
、
复述策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
56、桑代克通过实验结论总结出，学习的实质是经过试误在刺激与反映之间联结，因此，学习应遵循（ ）的学习原则。
A
、
运动律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
57、教师的法定权利主要有（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
科学研究权
C
、
管理学生权
D
、
获取报酬待遇权
E
、
民主管理权和进修培训权
答案解析
纠错答疑
58、可以划分学习动机的维度有（ ）。
A
、
学习动机的社会意义
B
、
学习动机起作用时间的长短
C
、
动机起作用的大小
D
、
动机产生的诱因来源
答案解析
纠错答疑
59、“教师《春晓》的教学片段” 教师初步讲解《春晓》的内容“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”然后，请同学们就该诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。 学生甲：既然“不觉晓”了，为什么还能“闻啼鸟”呢? 教师：这首诗写的是关于清晨的情景 学生乙：那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。 教师：你们真善于思考，提出的问题值得大家讨论一下。 学生众：讨论。 据上述教学案例，回答65-67题。 下列说法不正确的是（ ）。
A
、
学生的主要任务是接受已有知识，在学习中，怀疑书本的思想不利于学习
B
、
培养学生的创造思维是教学的任务之一
C
、
最好的办法是，教师对学生的怀疑既不制止，也不赞同
D
、
培养学生创造思维，引导学生不要纯粹迷信书本和权威
答案解析
纠错答疑
60、下列关于教学过程，表述不正确的观点是（ ）。
A
、
教学过程是学生的一种特殊认识过程
B
、
教学过程是知与不知的矛盾转化过程
C
、
学生掌握知识就能够形成相应的能力
D
、
感知教材和领会教材属于教学过程的巩固阶段
答案解析
纠错答疑
61、关于CSE评价模式，下列说法正确的是（ ）。
A
、
CSE模式的实施步骤为“需要评定-方案计划-形成性评价-总结性评价”
B
、
该模式主要特点是将目标和假设而不是问题作为评价的先行者
C
、
该模式适应多元社会的现实，评价结果具有相当的弹性和应变性
D
、
该模式只关注预期目标，忽视了课程实施过程
答案解析
纠错答疑
62、弗洛伊德认为一个人的人格由（ ）三部分组成。
A
、
本我
B
、
自我
C
、
超我
D
、
忘我
答案解析
纠错答疑
63、某学校将“国学精粹”作为公共必修课，同时开设古筝、书法等艺术选修课。开办“城市国学讲坛”，形成了“以礼立人，艺以养人”阶梯提升的优秀传统文化系列课程，该校开设的这一系列课程（）。
A
、
有助于我国素质教育的推进
B
、
有助于增强学生的文化自信
C
、
有助于学生学习成绩的提升
D
、
有助于培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力
答案解析
纠错答疑
64、李老师正在思考明天即将讲授的一堂课，在教学媒体计环节，他可以选择的教学媒体包括（ ）。
A
、
录影
B
、
幻灯片
C
、
电视
D
、
黑板
答案解析
纠错答疑
65、中学教学原则包括（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
66、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
67、意志品质是由个体意志行为特点构成的稳定的心理特征的总和，通常包括（ ）。
A
、
独立性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
68、衡量学生测验题目的质量指标主要包括（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
69、教育的目的是教育活动的出发点和归宿。教育目的层次的多样性，使他具有多方面的功能。教育目的的功能主要有（ ）。
A
、
对教育活动的定向功能
B
、
对教育活动的调控功能
C
、
对教育活动的激励功能
D
、
对教育活动的评价功能
答案解析
纠错答疑
70、教育手段是指教育者将教育内容作用于受教育者所借助的各种形式与条件的总和，它包括物质手段，精神手段等。下列属于物质手段的是（ ）。
A
、
教育的活动场所
B
、
教育方法
C
、
教育媒体
D
、
教育设施
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、小张老师课下总是找学生聊天，了解学生的生活习惯、兴趣爱好、父母职业和家庭环境等，花费大量时间和学生搞好个人关系，同时很在意同事、领导对自己的看法。这表明小张处于教师职业发展的关注情景阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、维果斯基认为个体的发展从不成熟到成熟一般要经历低级心理机能到高级心理技能阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、人在激情状态下，常常出现“意识狭窄”现象，自控力减弱，做出冲动行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、目标游离评价要求脱离预定目标，以课程计划类活动的全部实际结果为评价对象，尽可能全面客观地展示这些结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师职业道德本身不是一种教育力量，因而不具备教育功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、课程发展的过程，需要实现从“学习主题”设计向“教学主题”设计的转变。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、激情是消极的，需要控制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、《中华人民共和国教育法》规定，教师的工资水平应当高于当地公务员的平均工资水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学校及其他教育机构中的教学助辅人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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80、教师的教育专业素养，除要求先进的教育理念、良好的教育能力外、还要求具有一定的研究能力。（ ）
A
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正确
B
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错误
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81、在教育目的的价值取向选择方面，只考虑社会发展需要才是唯一科学的观点。 （ ）
A
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正确
B
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82、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的无意识的最根本的动因。这是一种内发论的观点。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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83、心理关系是师生关系中最基本的表现形式，也是师生关系的核心。 （ ）
A
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正确
B
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84、教师对学生的期望越高，学生的学习成绩就越好。（ ）
A
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正确
B
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85、识破误导、荒谬的广告，衡量竞争双方的证据，看出辩论中的假设或谬误等，都是批判性思维的特点。（ ）
A
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正确
B
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86、动觉型学习者对于语言，声响，和音乐的接受能力和理解能力较强，甚至喜欢一边学习一边带着耳机听音乐。（ ）
A
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正确
B
、
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87、当代教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求。 （ ）
A
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正确
B
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88、生产力是决定教育性质的根本因素。 （ ）
A
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正确
B
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89、意识是人的心理活动，是指对一定对象的指向和集中。（ ）
A
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正确
B
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90、“教育”一词出处最早的是《孟子，尽心上》原文是“得天下英才而教育之”三乐也。（ ）
A
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正确
B
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91、教育要从了解开始，而教师了解学生所要求的具备的最基本素质是要有观察能力。（）
A
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正确
B
、
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92、在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感受的适应现象。 （ ）
A
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正确
B
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93、纵向的学习准备是指从出生到成熟的各个年龄阶段的学习准备。 （ ）
A
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B
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94、学生伤害事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。 （ ）
A
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正确
B
、
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95、汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。（ ）
A
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B
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96、诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。 （ ）
A
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正确
B
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97、小学低年级学生记忆的主要形式是机械化记忆。（ ）
A
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正确
B
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98、教育机智是教师对学生活动的敏感性，能根据新的，意外的情况迅速地作出反应，果断地采取恰当教育措施的一种独特的心理素质，是与生俱来，很难从后天的实践中培养。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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99、职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。（ ）
A
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正确
B
、
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100、学前教育可分为两个阶段，即0—3岁的学前早期教育和3—6岁的幼儿教育。学前教育属于义务教育阶段。 （ ）
A
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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