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2025年漯河市召陵区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、班主任发现本班的小刘同学经常化妆，且最近学习成绩下滑较快，于是把她叫进办公室进行深入谈话。在整个谈话过程中，班主任没有批评的话语，但却令刘同学深刻认识到自己的错误。这种德育方法是（ ）。
A
、
实践锻炼
B
、
说服教育
C
、
自我教育
D
、
榜样示范
答案解析
纠错答疑
2、丽丽喜欢看电视，经常放学后一到家里就打开电视机看电视，却不去做作业，为了让丽丽改掉这个坏习惯，妈妈要求她每天放学回家后要先完成作业才能看一个小时的电视，如果丽丽坚持一周的话，就允许丽丽在周六和周日每天多看一小时的电视，丽丽为了在周末能够多看电视，培养成了放学后先定完成作业再看电视的习惯，这是运用了行为管理的（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
3、养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质属于（ ）的德育目标。
A
、
小学低年级
B
、
小学中高年级
C
、
初中学段
D
、
高中学段
答案解析
纠错答疑
4、“以人为本”的学生观是人文精神在教育教学活动中的当代诉求和具体表达，彰显了现代教育的价值追求和育人为本的发展方向。下列哪一项做法体现了学校“以人为本”的学生观？（ ）
A
、
某学校校长爱好书法，有意将该校建设成为“书法特色”学校
B
、
学校满足学生需求，在学校开设考试复习24小时专用教室
C
、
学校为鼓励学习及表现较差的学生，给他们佩戴绿领巾
D
、
学校在节假日为学生正常上课
答案解析
纠错答疑
5、小明通过学习能够正确区分“鸟”和“乌”，根据加涅的学习结果分类，这种学习属于（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
言语信息的学习
C
、
概念学习
D
、
智慧技能的学习
答案解析
纠错答疑
6、人们看到女排队员在奥运会上拿到冠军而欣喜若狂，这时的情绪状态是（ ）。
A
、
应激
B
、
心境
C
、
激情
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
7、《义务教育法》规定接受义务教育的初始阶段的法定年龄为（ ）。
A
、
4周岁
B
、
5周岁
C
、
6周岁
D
、
7周岁
答案解析
纠错答疑
8、建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（ ）。
A
、
教学方法
B
、
教学内容
C
、
教学组织形式
D
、
考试制度
答案解析
纠错答疑
9、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，延迟模仿出现在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
10、在教学过程中，经常会碰到调皮捣蛋的学生扰乱课堂纪律，下列教师的做法中，没有侵犯学生合法权益的是（ ）。
A
、
小明扰乱课堂纪律，教师让他在外面站一节课
B
、
老师让小邓把新学的生字每个抄10遍
C
、
小王没有按时完成作业，老师让他把作业抄100遍
D
、
小李上课说话，老师让他绕操场跑10圈
答案解析
纠错答疑
11、朵朵曾在拔牙时有过痛苦的体验，去理发店时，朵朵对那里似曾相识的椅子、白外罩、柜台上的工具也感到恐惧，朵朵的行为属于条件作用的（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
12、实习教师蒋老师经过一学期的训练，已经能够在讲台上准确地向学生传递信息，合理选择教具，清晰讲解教程内容，蒋老师发展的这类教学能力属于（ ）。
A
、
教学操作能力
B
、
教学控制能力
C
、
教学机密
D
、
教学反思能力
答案解析
纠错答疑
13、英语老师发现小童的单词发音存在很大的问题，为了解决小童的这一问题，英语老师最适合采用（ ）。
A
、
谈话法
B
、
实验法
C
、
读书指导法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
14、某个学生喜欢对教师做鬼脸，教师选择视而不见，久而久之学生自觉无聊反而加以改正。这种行为矫正方法属于（ ）。
A
、
强化法
B
、
惩罚法
C
、
消退法
D
、
代币管制法
答案解析
纠错答疑
15、有人少年得志，有人大器晚成，这体现了个体的身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
互补性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
16、学校一般安排学生在早晨到达学校后进行早读，这种做法可以避免的干扰是（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
双重抑制
D
、
多重抑制
答案解析
纠错答疑
17、根据科尔伯格的道德发展阶段模型，处于（ ）的个体认为行为的好坏按行为后果带来的赏罚来定，得赏者为是，受罚者为非，没有主观的是非标准。
A
、
人际协调的定向阶段
B
、
惩罚服从取向阶段
C
、
普遍道德原则的定向阶段
D
、
工具性的相对主义定向阶段
答案解析
纠错答疑
18、马斯洛认为人的基本需要有五种，依次从低向高排列成一定的层次，即生理的需求、安全的需求、归属与爱的需要、尊重的需要和（ ）。
A
、
自我发展的需要
B
、
自我提高的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
自我展现的需要
答案解析
纠错答疑
19、当前广泛采用的一种提高教师专业水平的途径是（ ），它主要是聘请富有经验的老师或专家开展集体培训或进行现场实际教学指导，这有利于新手教师转变角色，把教育理论应用于实际教学工作中。
A
、
职前专业学习
B
、
在职进修和校本研修
C
、
新教师入职培训
D
、
教师自我教育
答案解析
纠错答疑
20、在合作学习的五个基本要素中，（ ）是小组合作是否有效的关键所在。
A
、
积极的相互依赖
B
、
个人责任
C
、
社交技能
D
、
小组自加工
答案解析
纠错答疑
21、学生用所学的公式或定理解数学题。这体现了思维过程中的（ ）。
A
、
系统化
B
、
具体化
C
、
比较和分类
D
、
分析和综合
答案解析
纠错答疑
22、学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
概念学习
C
、
规则学习
D
、
高级规则学习
答案解析
纠错答疑
23、《中华人民共和国教师法》适用于（ ）。
A
、
在中小学从事教学工作的教师
B
、
在各级各类学校和其他机构中专门从事教育教学工作的教师
C
、
在学校工作的所有人员
D
、
在教育机构从事教学工作的教师
答案解析
纠错答疑
24、从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。
A
、
开发者
B
、
研究者
C
、
建设者
D
、
促进者
答案解析
纠错答疑
25、下来四个学制中，颁布时间最晚的是（ ）。
A
、
壬子癸丑学制
B
、
壬戌学制
C
、
癸卯学制
D
、
壬寅学制
答案解析
纠错答疑
26、教师道德最基本的作用是（ ）。
A
、
指导教师在教育工作过程中，正确选择自己的行为，处理和协调好个人与他人、集体、社会的关系，从而保证教育工作顺利开展和教育任务的完成。
B
、
促进学生品德形成和智能发展
C
、
促进社会道德环境优化
D
、
促进人类文明进步
答案解析
纠错答疑
27、小明是一个性情平和的人，大学毕业便考上了当地的一家事业单位。他常常说：“我这个人没什么追求，就希望平稳地过一生，不求有功，但求无过。”小明属于（ ）的人。
A
、
高趋低避型
B
、
高趋高避型
C
、
低趋高避型
D
、
低趋低避型
答案解析
纠错答疑
28、与其他职业相比，教师职业道德最大的特点是（ ）。
A
、
鲜明的阶级性
B
、
广泛的社会性
C
、
独特的示范性
D
、
严格的规范性
答案解析
纠错答疑
29、数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（ ）。
A
、
牢记住题目内容
B
、
很好地完成对问题的表征
C
、
有效地监控解题过程
D
、
熟练地使用计算技能
答案解析
纠错答疑
30、斯金纳认为“凡是使反应概率增加，或维持某种反应水平的任何刺激”都可以称为强化物。下列属于负强化的有（ ）。
A
、
小花上课每次积极回答问题都会得到老师奖励的小贴画
B
、
某学生只要门功课都超过80分，就不会挨爸爸的批评
C
、
自从小强改变了上爱讲悄悄话的习慨，经常受到老师的表扬
D
、
某学生捡到一个手机交给老师，老师在期末给他颁发了“拾金不昧好少年”的奖状
答案解析
纠错答疑
31、老师在对课本中的陈述性知识进行讲授时，为学生列出的提纲中只有小标题，要求学生写出大标题，教师在这里主要运用了（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
32、陈老师在教学《森林的对话》中，让学生分角色表演，其中扮演大树的学生问：“老师我能不用书中的原话吗？因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演又不太好。”陈老师和蔼地笑了笑，抚摸了一下学生的头说：“你的意见很好，用自己的话来表演吧！”上述案例中反映，陈老师与学生的师生关系属于（）。
A
、
专制型
B
、
管理型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
33、鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造阿Q这个人物形象所用的想象是（）。
A
、
幻想想象
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
言语想象
答案解析
纠错答疑
34、班里有几个喜欢嘻哈音乐的学生组成乐队，经常在课余时间进行排练，由于拥有相同的兴趣，这几位学生在学校中也总是聚在一起形成自己的“小圈子”，班主任认为他们沉迷于这种非主流文化会影响学业，而且在校园的人际关系中仅限于自己的小圈子对他们身心发展不利，于是班主任强制要求他们解散乐队，并向学校反映，建议将这几位学生分散到不同的班级帮助他们脱离原有的“小圈子”，下列对班主任的做法评价正确的是（ ）。
A
、
班主任做法正确，这种非正式群体是班主任工作的重点管理对象
B
、
班主任做法正确，班主任应该干涉产生破坏作用的非正式群体的活动
C
、
班主任做法不正确，班主任应该使用更加温和的方式解除班级的非正式群体
D
、
班主任做法不正确，对于班级非正式群体应引导他们获得合理而满足的快乐体验
答案解析
纠错答疑
35、班杜拉认为，人类的许多学习可以通过（ ）获取代替性的间接经验。这种学习被称为（ ）学习。
A
、
观察，直接
B
、
实践，直接
C
、
观察，观察
D
、
实践，间接
答案解析
纠错答疑
36、耶克斯——多德森定律认为，学习动机和学习效果之间的关系是（ ）。
A
、
负相关
B
、
正相关
C
、
呈倒U型曲线
D
、
不成比例
答案解析
纠错答疑
37、对学生品德进行肯定性或否定性评价来引导学生品德发展的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
品德评价法
C
、
自我教育法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
38、丹丹总是分不清“拔”和“拨”，语文老师告诉她:“拔”就是你在拔萝卜，萝卜拔走了就没有，所以“拔”要比“拨”少一撇，从此丹丹就记住了这两个字的区别。这种策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
39、某学校擅自将吴同学的照片及学习成绩变化情况刊登在宣传材料上广为散发，用来宣传学校的教学水平。该学校的做法侵犯了吴同学的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
姓名权
C
、
健康权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
40、学习动机中最现实、最活跃的成分是（ ）。
A
、
学习目的
B
、
学习态度
C
、
求知欲
D
、
学习方法
答案解析
纠错答疑
41、李华在上完音乐课后，总是不能将注意力调整到下一堂的数学课上，这反应了李华（ ）的能力较差
A
、
注意分配
B
、
注意稳定性
C
、
注意转移
D
、
注意广度
答案解析
纠错答疑
42、小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛，这是兴趣的（ ）。
A
、
稳定性
B
、
效能性
C
、
倾向性
D
、
广阔性
答案解析
纠错答疑
43、有预定目的，必要时还需要一定意志努力的注意称为（ ）。
A
、
刻意注意
B
、
随意注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
44、一些患有学习障碍的学生有极强的学习动机和学业成就感，学习目的期望值很高，但他们会要求自己所有的行为，甚至于每个行为细节都服从于学习目的，容不得自己“分心”他物，一旦发现自己“分心”则马上调整到位，全身心投入学习活动。这些学生最有可能患有（ ）。
A
、
厌学症
B
、
强迫性学习障碍
C
、
学校恐惧症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
45、为了高效地利用时间，人们根据自己的生物钟和工作曲线安排学习活动，这采用的学习策略是（ ）。
A
、
监控策略
B
、
精加工策略
C
、
计划策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
46、初中生小林沉迷于网络无法自拔，张老师在了解了这一情况后，并没有全盘否定小林的上网行为，而是与他聊起了互联网，充分肯定他通过上网学习电脑技术的积极性，并邀请他给全班讲解一些计算机相关操作知识。张老师的做法主要遵循了下列哪一德育原则？（ ）
A
、
导向性原则
B
、
疏导性原则
C
、
因材施教原则
D
、
长善救失原则
答案解析
纠错答疑
47、对于贫困地区的孩子们来说，“一技在手，终身受益”，（ ）在促进扶贫，防止返贫，促进家庭收入稳步增长方面的作用，是根本性的、可持续的。
A
、
经济
B
、
教育
C
、
产业
D
、
就业
答案解析
纠错答疑
48、在公立学校任职的张老师因在暑期违反规定对学生进行有偿家教，区教育局取消了他评优评先、职务晋升等方面的资格。这处理执行期限不得少于（ ）个月。
A
、
6
B
、
12
C
、
24
D
、
36
答案解析
纠错答疑
49、我国颁布的第一部教育法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国学位条例》
D
、
《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
50、孔子曾经说过：知之者不如好之者好之者不如乐之者，这启示教师在课堂导入时要注意（ ）。
A
、
吸引学生注意
B
、
激发学生的学习兴趣
C
、
促进学生智能发展
D
、
培养学生正确的情感态度和价值观
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、有关家校合作说法正确的是（ ）。
A
、
三种教育的紧密结合，有利于保证整个教育在方向上的高度一致
B
、
三种教育的密切配合，有利于提高学生的学习成绩
C
、
三种教育的配合一致，有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接
D
、
三种教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的有效性
答案解析
纠错答疑
52、下列关于教师职业道德的教育功能的说法正确的是（ ）。
A
、
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着决定性作用
B
、
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C
、
教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用
D
、
教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
答案解析
纠错答疑
53、实用主义教育学的主要观点有（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
重视学生在教学过程中的独立发现
C
、
学校即社会
D
、
以经验为中心组织课程
答案解析
纠错答疑
54、古代学校教育为了适应古代思想文化的发展，具有哪些特征？（ ）
A
、
道统性
B
、
专制性
C
、
生产性
D
、
刻板性
答案解析
纠错答疑
55、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述不正确的有（ ）。
A
、
教学策略受制于教学方法
B
、
教学策略从层次上低于教学方法
C
、
教学方法的采用不受教学策略的支配
D
、
教学方法是教学策略的具体化
答案解析
纠错答疑
56、下列哪些可以体现教师劳动的复杂性？（ ）
A
、
教师劳动的目的是培养全面发展的人、而不是单方面发展的人
B
、
教师不仅要教书，还要育人，不仅要承受科学文化知识，还要培养学生的思想道德
C
、
教师的劳动对象是千差万别的，要根据每个学生的具体情况因材施教
D
、
教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力榜样
答案解析
纠错答疑
57、加涅根据学习水平的不同，将学习分为了（）。
A
、
连锁学习
B
、
机械学习
C
、
辨别学习
D
、
信号学习
答案解析
纠错答疑
58、下列属于认知水平处于前运算阶段的儿童所具有的特点的有（ ）。
A
、
泛灵论
B
、
守恒形成
C
、
自我中心性
D
、
思维可逆、去集中化
答案解析
纠错答疑
59、下列关于维果斯基最近发展区的观点，正确的有（ ）。
A
、
最近发展区是儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
B
、
教学应该走在发展的前面
C
、
发展应该走在教学的前面
D
、
教学一方面使最近发展区变为现实，另一方面也创造着新的最近发展区
E
、
教学应适应学生的现有水平，但更重要的是要发挥教学对发展的主导作用
答案解析
纠错答疑
60、陈老师从教30余年，备受学生和家长的喜爱。下面是陈老师教学过程中的两个情况： 情景一：有一次陈老师发现晓军有很多不好的行为习惯，但是并没有因此去批评晓军，相反，陈老师分析了晓军的性格特点，发现晓军很容易受周围环境的影响，所以只要对症下药，好好开导，晓军会有很大进步，于是陈老师找晓军谈话：“老师发现你有一些缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”过了两天之后，晓军找到老师说：“我对药材特别熟悉，我以后想当医生。”陈老师听了说：“这确实是很好的优点，但是当医生也得学习科学文化知识，所以学习也不能落下。”晓军听后非常开心。 情景二：小海很热爱数学，但是他的数学成绩一直很差，不管怎么努力成绩还是没有进步。渐渐地小海上课也不怎么认真听讲了，也不按时完成课后作业。陈老师通过与小海的谈话了解到，小海经历多次失败后觉得自己的努力与成绩并没有关系，觉得自己的数学已经无药可救，自己也不是学习数学的料，也不愿意好好学习了。陈老师决定帮助小海培养他的学习动机……。 陈老师之所以能够与学生融洽相处，原因在于陈老师是学生学习的（ ）。
A
、
合作者
B
、
控制者
C
、
参与者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
61、根据《中华人民共和国教师法》，教师的义务有（ ）。
A
、
评定学生的品行和学业成绩
B
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
C
、
遵守宪法、法律和职业道德
D
、
关心、爱护全体学生
答案解析
纠错答疑
62、一次语文课上，当学习柳宗元的《江雪》时，一名学生提出了这样一个问题“这么寒冷的下雪天，这位老人真的是为钓鱼吗？”这个新鲜而又古怪的问题一下引起了学生们的好奇心，大家都在思考：是啊，不是钓鱼又是为什么呢？老师用期待的目光望着学生，希望学生自己寻找答案。这堂课体现出的教育教学基本原则是（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
教师主导作用与学生主动性相结合原则
C
、
科学性和思想性相统一原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
63、情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。下列属于攻击行为的是（ ）。
A
、
和授课老师产生言语冲突
B
、
和父母吵架后离家出走
C
、
因担心考试难度大而逃避考试
D
、
犯错后骂自己
答案解析
纠错答疑
64、教师对学生的关爱有多种功能，心理层面有（ ）。
A
、
维持功能
B
、
感化功能
C
、
调节功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
65、我国学校德育内容主要包括（ ）。
A
、
政治教育
B
、
知识教育
C
、
思想教育
D
、
德育教育
答案解析
纠错答疑
66、教育具有历史继承性。这种继承性具体表现为（ ）。
A
、
教育内容的继承
B
、
教育制度、组织形式的继承
C
、
教育理论的继承
D
、
教育经验的继承
答案解析
纠错答疑
67、在培养与激发学生的学习动机的方法和建议中，属于教学吸引方面的是（ ）。
A
、
利用灵活的教学方式唤起学生的学习热情
B
、
利用教师的期望效应培养学生的学习兴趣
C
、
加强教学内容的新颖性，吸引学生的注意力
D
、
充分调动学生在课堂练习中的积极性
答案解析
纠错答疑
68、根据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，开展劳动教育的基本理念是（ ）。
A
、
强调身心参与，注重手脑并用
B
、
发挥主体作用，激发创新创造
C
、
强化劳动观念，弘扬劳动精神
D
、
继承优良传统，彰显时代特征
答案解析
纠错答疑
69、陈述性知识主要回答（ ）问题。
A
、
做什么
B
、
是什么
C
、
为什么
D
、
怎么样
答案解析
纠错答疑
70、下列属于综合课程的有（ ）。
A
、
数学
B
、
科学
C
、
历史
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、组织教学是教学开始时的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、没有任何知识能够完全凭借“灌输”而为学生所掌握，知识总是个体通过一定能力的活动所得到的结果。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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73、《中华人民共和国教育法》是由全国人民代表大会常务委员会制定的。（ ）
A
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正确
B
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错误
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74、德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。（ ）
A
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正确
B
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错误
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75、儿童道德的发展所经历的一系列的阶段，形成了一个与发展有关并由成熟决定的发展阶段，儿童道德发展的过程也是一个从不自觉到自觉，从单纯受外部环境的支配到受行为主体自我控制的过程。（ ）
A
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正确
B
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错误
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76、学校对德育的影响主要是通过学科教学，全校、年级、班级、团队活动，以及课外和校外活动等途径来实现的。（ ）
A
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正确
B
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错误
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77、同化意味着新、旧知识之间的磨合、协调，它体现了知识发展的对立性和创造性。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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78、少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期，整个少年期充满着独立性与依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期，抽象逻辑思维尚未占主导地位。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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79、中小学根据自身办学特点和教学安排可以提前结课备考，超标教学，进行考试排名。（ ）
A
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正确
B
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错误
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80、教学过程的中心环节是巩固知识。（ ）
A
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正确
B
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错误
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81、科研过程是使教师知识不断更新，知识结构不断改善并趋向合理的过程。 （ ）
A
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B
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82、课堂气氛是课堂里某些占优势的态度和情感的综合状态，是教学过程的软环境。（ ）
A
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正确
B
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83、学习心理是教育心理学中最基本的内容之一，涉及一般学习过程规律的理论，如条件作用、观察学习、信息加工等。 （ ）
A
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84、意志是意识的能动作用，只有人才有意志活动。 （ ）
A
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85、个体心理发展和年龄相关，处于某个年龄阶段的个体，具有某些共同的心理特征，这就是区别于其他年龄阶段的主要特征，同时也代表这个年龄阶段个体的全部特征。 （ ）
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正确
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86、赵老师为了调动学生的学习兴趣，让每次单元测验成绩最高的学生轮流当课代表。这种做法激发的是学生学习的内部动机。
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87、学习某件事常常有助于学习类似的事，这种现象叫做倒摄抑制。（ ）
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88、及时复习、分散复习和集中复习、复习形式多样化都属于保持过程中的复述策略。 （ ）
A
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89、文化发展水平对教育的发展规模和速度有着直接的影响和最终的决定性作用。（ ）
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90、心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。（ ）
A
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正确
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91、学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向，也是激励和指引学生进行学习的一种需要。（ ）
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正确
B
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92、讲授法的主要特点是与学生对话。（ ）
A
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93、教师在对一节新课进行教学设计时，对于教学目标的陈述，行为主体既可以是学习者，也可以是执教者。（ ）
A
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正确
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错误
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94、“杯弓蛇影”反映的是一种刺激泛化现象。 （ ）
A
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B
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错误
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95、“举一反三”和“触类旁通”指所学知识在新情境中的简单运用，根据加涅的观点属于纵向迁移。 （ ）
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B
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错误
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96、赫尔巴特提出要使教育学成为科学并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作《大教学论》。（ ）
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97、课外作业是根据教师要求，学生在课外时间独立进行的学习活动，是课堂教学的延伸，有助于巩固和完善学生在课堂内学到的知识、技能。（ ）
A
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正确
B
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错误
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98、华生的行为主义理论为“榜样力量是无穷的”这一观点提供了重要的理论支撑。（ ）
A
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正确
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错误
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99、教师对待一些调皮捣蛋、不守纪律的学生的态度是“棍棒底下出孝子”。（ ）
A
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B
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100、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予撤销教师资格处理。（ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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