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2025年洛阳市宜阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
答案解析
纠错答疑
1、老师上课时的声音足够大才能被学生清晰感知,这样做利用感知规律中的( )。
A
、
活动律
B
、
强度律
C
、
组合律
D
、
差异律
答案解析
纠错答疑
2、下列关于性格和气质之间关系的描述,不正确的是( )。
A
、
性格与气质之间是相互影响和相互作用的
B
、
性格和气质的生理基础有所不同
C
、
性格可以引导气质发展
D
、
性格是个性心理特征中遗传色彩最浓的部分,具有先天性
答案解析
纠错答疑
3、在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料,它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()。
A
、
先行组织者策略
B
、
认知结构策略
C
、
比较性组织者策略
D
、
固定点策略
答案解析
纠错答疑
4、心理发展的最高阶段也是人的心理最集中、最本质体现的是( )。
A
、
感知活动
B
、
思维活动
C
、
想象活动
D
、
意识活动
答案解析
纠错答疑
5、李老师惩罚考试成绩不及格的小武停课半天写检查。李老师的做法( )。
A
、
合法,有助于警示其他学生
B
、
合法,这是教师行使管理学生的正当权利
C
、
不合法,侵犯了小武的受教育权
D
、
不合法,侵犯了小武的人身权
答案解析
纠错答疑
6、心理辅导的基本目标是( )。
A
、
开发潜能
B
、
寻求发展
C
、
个案辅导
D
、
学会调适
答案解析
纠错答疑
7、人们可以通过观察他人的行为及行为的后果而间接地产生学习,班杜拉称这种学习为观察学习,下列体现班杜拉观察学习理论的是( )。
A
、
言教胜于身教
B
、
蓬生麻中,不扶而直
C
、
己所不欲,勿施于人
D
、
闻道有先后,术业有专攻
答案解析
纠错答疑
8、未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的,应该向报告( )。
A
、
教育部门
B
、
所在学校
C
、
人民政府
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
9、美国心理学家舒茨提出了人际关系三维理论,认为人际关系中最基本的需要有三类。下列不属于人际关系最基本的需要的是( )。
A
、
感情需要
B
、
控制需要
C
、
安全需要
D
、
包容需要
答案解析
纠错答疑
10、教师按照学科知识内在的逻辑顺序和学生认识能力的发展顺序进行教学,体现了教学的( )。
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
方向性原则
D
、
伦理性原则
答案解析
纠错答疑
11、导盲犬每学会一项新技能并能够熟练地运用该技能时,训练员都要表扬它,轻柔地抚摸它的头并说出“好样的”之类的话,这在本质上是一种( )。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
12、关于能力与知识、技能的关系理论,以下观点错误的是( )。
A
、
能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
B
、
知识和技能的发展是无止境的
C
、
知识、技能的掌握与能力发展是同步的
D
、
能力是掌握知识与技能的前提
答案解析
纠错答疑
13、某教师在教学过程中,经常不拘泥于固定知识,积极寻求变化,主动结合学生需求,大胆进行教学改革。从福勒和布朗的教师成长阶段理论来看,这位教师处于( )。
A
、
关注学生阶段
B
、
关注外界评价阶段
C
、
关注情景阶段
D
、
关注创新阶段
答案解析
纠错答疑
14、当前我国素质教育理念强调教育应该培养学生的( )、创新精神和实践能力。
A
、
兴趣爱好
B
、
特殊专长
C
、
核心竞争力
D
、
社会责任感
答案解析
纠错答疑
15、年轻的小胡老师刚入职没多久,同学们都爱找她倾诉自己青春期的种种烦恼。小胡老师也总是用理解的态度帮助同学们解决种种问题。在上述情境中,小胡老师主要扮演的角色是( )。
A
、
教育教学的研究者
B
、
行为规范的示范者
C
、
心理健康的维护者
D
、
学生学习的组织者
答案解析
纠错答疑
16、在实际的教学过程中,有多种不同的教材直观方式。某教师在教生物时,利用简化了的挂图来指导学生学习神经系统,这是运用了( )进行教学。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
情景直观
答案解析
纠错答疑
17、“为中华之崛起而读书”这句话引起了许多人的共鸣。根据学习动机内容的社会意义分类,这句话属于( )。
A
、
内部学习动机
B
、
外部学习动机
C
、
间接远景动机
D
、
高尚的动机
答案解析
纠错答疑
18、刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为( )。
A
、
不可以,会影响正常的教育教学活动
B
、
可以,受聘于培训机构,不涉及用职务之便谋私利
C
、
可以,刘老师可以在业余时间做任何事
D
、
不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
答案解析
纠错答疑
19、生物起源论与心理起源论的共同点是( )。
A
、
认为本能是教育的起源
B
、
否定了教育的社会性
C
、
认为教育是一种无意识的行为
D
、
否认了人的作用
答案解析
纠错答疑
20、荀况认为“人之性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的的价值取向是( )。
A
、
社会本位论
B
、
个体本位论
C
、
无目的论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
21、教师公正的核心是教师( )。
A
、
对自己公正
B
、
对学生公正
C
、
对同事公正
D
、
对上级公正
答案解析
纠错答疑
22、马卡连柯认为,教师要影响个别学生,首先要影响学生所在的班级,然后通过学生集体与教师一起去影响这个学生,这样就会产生巨大的教育力量。这种班级管理模式属于( )。
A
、
常规管理
B
、
目标管理
C
、
平行管理
D
、
民主管理
答案解析
纠错答疑
23、何老师是某小学的语文老师,他在距离学校不足100米处开了一家营业性电子游戏厅,并允许班上学生进入该游戏厅,何老师的做法( )。
A
、
正确,何老师有自主经营的权利
B
、
正确,学生是自愿进入游戏厅的
C
、
错误,违反了我国《义务教育法》
D
、
错误,违反了我国《预防未成年人犯罪法》
答案解析
纠错答疑
24、在某节课上,陈老师以老人摔倒“扶不扶”的热点话题为导入,让学生自由地表达自己的看法。通过开放性的道德讨论,帮助学生形成正确的观点方法,发展学生的道德理性思维和道德评价能力。上述案例中,陈老师运用是道德学习方法中的( )。
A
、
体验感悟
B
、
情境感受
C
、
实践明理
D
、
价值判断
答案解析
纠错答疑
25、心理活动的形成是直接的、不随意的、低级的、自然的。学生只有掌握语言这个工具,心理活动才能转化为直接的、随意的、高级的、社会历史的,这属于哪位心理学家的观点?( )
A
、
奥苏贝尔
B
、
维果斯基
C
、
埃里克森
D
、
乌申斯基
答案解析
纠错答疑
26、( )是制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿。
A
、
培养目标
B
、
课程设置
C
、
时间分配
D
、
学年编制
答案解析
纠错答疑
27、语文课上两位同学一直在小声说话不听老师讲课,老师要求他们站起来听课,过了一会对他们说:“如果你们表现好一点,我就不让你们罚站了。”这种方式属于( )。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
习得
答案解析
纠错答疑
28、苛勒通过对“黑猩猩解决问题”的实验研究,提出了学习的( )。
A
、
试误说
B
、
顿悟说
C
、
信息加工论
D
、
建构论
答案解析
纠错答疑
29、假设有A、B、C三支枪,对准靶面中心固定位置后各射9次,所得结果如下:A枪弹着点十分分散;B枪弹着点虽然比较集中但偏离靶心;C枪弹着点全部集中在靶心。这体现了 ( )。
A
、
准确性与一致性的关系
B
、
正确性与错误性的关系
C
、
同一性与一致性的关系
D
、
准确性与统一性的关系
答案解析
纠错答疑
30、教师不仅对不同年龄组的学生有着不同的期望,即使是对同一个学生的不同时期也存在不同的期望,这体现了教师期望效应的( )特点。
A
、
暗示性
B
、
层次性
C
、
情感性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
31、学生前额对后脑,左肩连右肩,一致面向教师和黑板。这种座位安排的方式是( )。
A
、
新月式
B
、
方形式
C
、
模块式
D
、
秧田式
答案解析
纠错答疑
32、小光本次考试排名垫底,受到了自己好伙伴小强的嘲笑,因此小光为了下次考试排名超过小强而努力学习,根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小光的学习动机属于( )。
A
、
附属内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
交往内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
33、“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十之八九都是他们的教育所决定的。”这是一种( )的观点。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
多因素相互作用论
D
、
辐合论
答案解析
纠错答疑
34、以下不是皮亚杰认知发展理论的四个基本概念的是( )。
A
、
图式
B
、
平衡
C
、
整合
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
35、面对几种可能解答的问题情境,某生倾向于深思熟虑,错误较少,他的认知方式属于( )。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
辐合型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
36、巴特莱在1932年提出的创见性遗忘属于( )。
A
、
真遗忘
B
、
假遗忘
C
、
主动性遗忘
D
、
被动性遗忘
答案解析
纠错答疑
37、在问题情境解决中,小刚同学总是严谨全面的考虑,确认无误时才会给出答案,这种认知方式属于( )。
A
、
感觉型
B
、
沉思型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
38、下列哪种迁移理论主张通过大量的题海战术来提高学生的能力?( )。
A
、
关系转换理论
B
、
相同元素说
C
、
形式训练说
D
、
经验类化说
答案解析
纠错答疑
39、新学期第一堂英语课,李老师对学生进行口语测试,以此作为分组教学的依据,这种教学评价属于( )。
A
、
过程性评价
B
、
总结性评价
C
、
相对性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
40、教师荣誉是社会对教师道德行为的价值所作出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识,教师荣誉的内容不包括( )。
A
、
崇高的人格形象
B
、
无私的职业特性
C
、
光荣的角色称号
D
、
低微的劳动回报
答案解析
纠错答疑
41、一个喜欢独自在封闭安静环境中写作业,不喜欢别人干预自己作业速度情况的学生,他的认知方式属于( )。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
场发散型
D
、
场辅助型
答案解析
纠错答疑
42、成成和小静一同报了书法培训班,成成风雨无阻,完成了所有的课程,而小静一旦下雨或者天气太炎热就不去上课了。这反映了二人在哪项意志品质上的差异?( )
A
、
自制性
B
、
坚持性
C
、
自觉性
D
、
果断性
答案解析
纠错答疑
43、许多儿童第一次看见小老虎时,把它称作“小猫”。他们努力把新经验与已有图式进行匹配识别。这在皮亚杰看来属于( )过程。
A
、
同化
B
、
泛化
C
、
顺应
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
44、在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”以增强他们的自信心,因为根据维纳的成败归因理论,努力属于( )因素。
A
、
内部的、不稳定的、可控的
B
、
内部的、不稳定的、不可控的
C
、
内部的、稳定的、可控的
D
、
内部的、稳定的、不可控的
答案解析
纠错答疑
45、小东记忆陈胜、吴广在公元前209年领导农民起义这个历史年代时,想象陈胜、吴广两人,领(谐音“零”)导九百农民起义,“两人领九百人”这个概念为“209”建立了联系,很快便记住了,小东运用了学习策略中的( )。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
情感策略
答案解析
纠错答疑
46、教师专业标准在个人修养与行为领域对教师的基本要求是( )。
A
、
掌握所教学科课程标准
B
、
了解中国教育基本情况
C
、
勤于学习,不断进步
D
、
妥善应对突发事件
答案解析
纠错答疑
47、敬业是一个人对自己 所从事的工作及学习负责的态度。下列关于敬业精神的说法中,不正确的是( )。
A
、
在职业活动中,敬业是人们对从业人员的最根本、最核心的要求
B
、
敬业是职业活动的灵魂,是从业人员的安身立命之本
C
、
敬业是一个人做好工作、取得事业成功的保证
D
、
敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣
答案解析
纠错答疑
48、大脑在不同年龄阶段发展的速度不同,出生五至十月发展最为迅速,五六岁是个显著的加速期。这体现了人的发展具有( )。
A
、
不均衡性
B
、
连续性
C
、
顺序性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
49、在一段主题思想不明确的短文之前加上标题与未加标题相比,被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。这一现象最适宜的解释是( )。
A
、
同化论
B
、
生成论
C
、
联想论
D
、
图式理论
答案解析
纠错答疑
50、教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验,使学生获得知识的方法称为( )。
A
、
实验法
B
、
讲授法
C
、
讨论法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
51、教师职业道德中的教师教育行为的调节,是通过以下哪些形式来实现的?( )
A
、
社会舆论
B
、
内心信念
C
、
思想教育
D
、
失责惩戒
答案解析
纠错答疑
52、在我国,作为一名受教育者,依法享有的权利有( )。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
对学校给予的处分不服的可以向有关部门提出申诉
答案解析
纠错答疑
53、关于经验课程,下列描述正确的是( )。
A
、
经验课程更加注重知识本身
B
、
经验课程注重学生的兴趣
C
、
经验课程有利于传递优秀的文化传统
D
、
经验课程让学科更加具有联系性
答案解析
纠错答疑
54、下列属于心理学研究内容的是( )。
A
、
记忆
B
、
感觉
C
、
思维
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
55、对于达到义务教育年龄的未成年人,应进行的教育包括( )。
A
、
预防犯罪的教育
B
、
思想、道德、法制教育
C
、
基础知识、基本技能教育
D
、
爱国主义、集体主义、社会主义教育
答案解析
纠错答疑
56、表象的特征( )。
A
、
直观性
B
、
形象性
C
、
概括性
D
、
可操作性
答案解析
纠错答疑
57、我国实行三级课程管理,三级指( )。
A
、
国家
B
、
地方
C
、
特色
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
58、2018年2月,教育部第五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018-2022)》。下列属于该计划的目标任务的有( )。
A
、
落实师德教育新要求,增强师德教育实效性
B
、
提升培养规格层次,夯实国民教育保障基础
C
、
改善教师资源供给,促进教育公平发展
D
、
发挥师范院校主体作用,加强教师教育体系建设
答案解析
纠错答疑
59、教育起源论反映出对教育本质的不同看法,下列将教育看作是人类特有的有意识,有目的的活动,符合马克思主义的历史唯物论与辩证法,为科学、合理揭示教育起源问题奠定基础的是( )。
A
、
生物起源论
B
、
心理起源论
C
、
劳动起源论
D
、
需要起源论
答案解析
纠错答疑
60、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
61、注意是脑和神经系统的一种基本功能,伴随着心理过程。根据注意的产生有无目的性及是否需要意志努力可将其分为( )。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意前注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
62、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。”《学记》中的这句话教导教师在教学中应当( )。
A
、
督促勉励学生,但又不强制压抑
B
、
打开学生的思路,但又不给现成答案
C
、
注重引导学生,但又不牵着学生的鼻子走
D
、
尊重学生的主导地位,但又不放纵学生为所欲为
答案解析
纠错答疑
63、下列属于教师要培养良好的道德义务感所做的努力是( )。
A
、
努力培养自己的道德义务认知水平
B
、
努力提升自己的教育事业意识水平
C
、
努力提高自己的业务能力
D
、
实现教育义务意识向教育良心的转化
答案解析
纠错答疑
64、运用程序性知识才可以解决的问题是( )。
A
、
以“诚信”为题写一篇议论文
B
、
根据能量守恒定律,解决物理问题
C
、
绘制人的心理结构图
D
、
说出中国最长的河流
答案解析
纠错答疑
65、掌握了“四边形”概念再学习“平行四边形”,四边形概念对学习平行四边形影响在于( )。
A
、
垂直迁移
B
、
水平迁移
C
、
顺向迁移
D
、
一般迁移
答案解析
纠错答疑
66、教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点是( )。
A
、
国家意志性
B
、
强制性
C
、
规范性
D
、
普遍性
答案解析
纠错答疑
67、皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。下列属于前运算阶段儿童思维的典型特点的是( )。
A
、
自我中心性
B
、
概括性
C
、
守恒性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
68、影响自我效能感的因素除学习成功与失败的经验外,还包括( )。
A
、
动机性质
B
、
替代性经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
69、师德是教师最基本的道德素养,下列属于师德的有( )。
A
、
为人师表
B
、
爱岗敬业
C
、
勤俭节约
D
、
舍己救人
答案解析
纠错答疑
70、儿童道德认知发展处于习俗水平的有( )。
A
、
以“好孩子”为定向
B
、
以“惩罚和服从”为定向
C
、
以“朴素的利已主义”为定向
D
、
以“权威和维护社会秩序”为定向
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
答案解析
纠错答疑
71、焦虑情绪会影响学生水平的发挥,所以,不能让学生带着一丁点焦虑上考场。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在正常情况下,我们不能自觉地调节与控制自己的无意识。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、《中国教育改革和发展纲要》的印发,标志着新一轮基础课程改革的开始。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、小李今年高三,学习任务特别重、作业特别多,为了有更多的学习时间,小李等往返家和学校之间公交车的时间都在背诵需要背诵的任务。小李的这种安排属于学习策略中的资源管理策略。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、性格是人天生所具有的。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、心理学研究表明,惩罚不能有效消除学生的不良行为。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、成功的学习经验越多,学生的自我效能感就会越强。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在整个教师影响力的构成中占主导地位的是权力性影响力。()
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学生能够根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,属于创造想象。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、无条件的积极关注,是学习促进者尊重学习者的情感和意见,接纳个体学习者的价值观和情感表现。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、根据《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。( )
A
、
正确
B
、
错误
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82、当前,我们应反对应试教育,因为应试教育和素质教育是对立的。( )
A
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正确
B
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错误
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83、教师最重要的才能就是能善于发现和培养学生的长处。( )
A
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正确
B
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错误
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84、幻想是创造想象的特殊形式。( )
A
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正确
B
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错误
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85、教师给学生的问题要可解,但要有一定难度,这有利于培养学生问题解决的能力。
A
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正确
B
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错误
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86、小学生自编应用题一般从仿照例题开始,从模仿编题到半独立编题再到独立编题,这体现了小学思维品质发展的独创性。( )
A
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正确
B
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错误
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87、德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。( )
A
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正确
B
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错误
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88、教师反思是促进教师主动参与并提高教育教学效果和专业发展的重要手段。( )
A
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正确
B
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错误
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89、经常受到别人否定的、消极评价的儿童容易产生自卑感和孤独感。
A
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正确
B
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错误
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90、班级越大,成员间相互交往的频率就越低,对课堂管理技能的要求也越高。 ( )
A
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正确
B
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错误
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91、教育对个体和社会的发展有正向功能,没有负向功能。()
A
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正确
B
、
错误
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92、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。( )
A
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正确
B
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错误
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93、某教师利用后进生的闪光点来委托相应的任务,这遵循了德育的长善救失原则。 ( )
A
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正确
B
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94、改变学生品德不良行为的过程经历醒悟、悔过、转变、自新四个阶段。 ( )
A
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正确
B
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错误
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95、老师上网看到一本没审核的教科书,觉得很全面,就用在了教学当中。 ( )
A
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正确
B
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错误
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96、新课程的核心理念是满足社会、家长提高孩子成绩及身体素质的需要。( )
A
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正确
B
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错误
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97、爱与责任是贯穿于《中小学教师职业道德规范》的核心与灵魂。( )
A
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正确
B
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错误
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98、学校和社会联合,营造家庭教育氛围,是解决农村留守儿童教育管理的重要措施之一。 ( )
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
99、小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。( )
A
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正确
B
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错误
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100、教育在当代被视为一种投资,一种人力资本。( )
A
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正确
B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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