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2025年洛阳市伊川县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、学生上课记笔记，主要依靠的记忆形式是（ ）。
A
、
瞬时记忆
B
、
短时记忆
C
、
长时记忆
D
、
感觉记忆
答案解析
纠错答疑
2、某地学校发布规定称，学校下学年教务工作繁重，为了保证教育工作的完成率，教师怀孕应先向学校提出申请，违反此规定，将取消编制，这种规定违反了（ ）。
A
、
行政处罚法
B
、
教师法
C
、
义务教育法
D
、
劳动合同法
答案解析
纠错答疑
3、人们在研究中发现：成就动机水平不同的人，归因倾向不一样，归因后的行为表现不同，成就动机水平低的人在失败时往往把原因归于（ ），容易灰心丧气，产生无助感。
A
、
努力不够
B
、
运气不好
C
、
能力不足
D
、
任务太难
答案解析
纠错答疑
4、先行组织者教学策略的提出者是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
布鲁纳
C
、
奥苏伯尔
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
5、学校工作必须以（ ）为主，全面安排。
A
、
教学工作
B
、
思想工作
C
、
总务工作
D
、
行政工作
答案解析
纠错答疑
6、合作学习是新课程理念所倡导的一种学习方式，下列相关表述错误的是（ ）。
A
、
小组合作学习必须按照座位就近的原则进行分组
B
、
学生合作学习暂告一段落时，教师应引导学生总结知识，梳理思路
C
、
学生在合作学习中遇到障碍时，教师要及时点拨
D
、
并不是每堂课都适合采用小组合作学习的形式
答案解析
纠错答疑
7、下列情况不适用团体心理咨询辅导的是（ ）。
A
、
有能力谈及自己的忧虑，问题及价值观的
B
、
认为朋辈的帮助有益的
C
、
自我察觉力狭隘的
D
、
喜欢缓慢地接受咨询，当感觉到威胁时能有后路可退的
答案解析
纠错答疑
8、学生对好坏，利害、荣辱关系的思量，以产生对集体生活与个人行为的合理秩序的道德需求，进而形成有益于生存、关爱.尊严态度，这说明（ ）。
A
、
品德发展是连续发展的过程
B
、
个体内部矛盾是品德发展的助力
C
、
品德是个体在活动和交往中的自我建树
D
、
品德发展是主体相互作用的产物。
答案解析
纠错答疑
9、基础教育课程改革要求教学活动要设计三维目标，这三维目标是（ ）。①知识与技能②过程与方法③情感、态度与价值观④政治思想与品德
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
.①③④
答案解析
纠错答疑
10、小明在学习过程中缺乏独立性，易受同学影响，当他发现自己意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见，表明他认知方式属于（ ）。
A
、
整体
B
、
序列
C
、
场独立
D
、
场依存
答案解析
纠错答疑
11、热情、直爽、精力旺盛，容易感情用事，这是（ ）气质类型的典型特征。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
12、张老师在课上教一年级的学生写汉字，并告诉他们书写的规则是"从上到下，从左到右"。经过长期练习，学生们不用刻意记书写规则，就能比较轻松地把字写好。张老师教的知识属于（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
运用性知识
D
、
表征性知识
答案解析
纠错答疑
13、教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（ ）。
A
、
课程时间
B
、
课程标准
C
、
教学计划
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
14、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式称为（ ）。
A
、
思维方式
B
、
认知风格
C
、
思维风格
D
、
性格特征
答案解析
纠错答疑
15、近来社交网络上出现了一个与记忆和遗忘有关的话题，即记忆力差是种什么体验？最热门的一个回答是记忆力差，就是刚刚看完一部电影，剧情忘了、情节忘了、人物也忘了，那么根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
匀速
D
、
匀加速
答案解析
纠错答疑
16、小苏今年7岁了，根据我国《义务教育法》规定，小苏应该在户籍地所在的学校（ ）。
A
、
就近入学
B
、
考试入学
C
、
随机入学
D
、
择优入学
答案解析
纠错答疑
17、意志的（ ）是指能够有完全自觉，灵活地控制自己的情绪，约束自己的言行的意志品质。
A
、
坚韧性
B
、
自制性
C
、
果断性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
18、马斯洛的需要层次理论指出，人的最高级的需要是（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
自我实现需要
D
、
尊重的需要
答案解析
纠错答疑
19、张老师在教育教学中发现，一部分学生在人际交往中存在一些问题，尤其是遇到好朋友，在遇到伤心事时，哭泣时不知道如何处理。于是他就组织了“正确表达，沟通你我他”主题班会，在主题班会上创设了情境。让同学们通过角色扮演，体会感受，如何进行人际交往及沟通。这种德育模式属于（ ）。
A
、
道德认知模式
B
、
体谅模式
C
、
社会模仿模式
D
、
价值澄清模式
答案解析
纠错答疑
20、儿童通过触摸电炉知道了“烫”的意思，在罗杰斯的观点看来，这属于（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
无意义学习
C
、
有意识学习
D
、
无意识学习
答案解析
纠错答疑
21、《学校卫生工作条例》属于（ ）。
A
、
教育规章
B
、
地方性教育法规
C
、
教育法律
D
、
教育行政法规
答案解析
纠错答疑
22、回答“长征胜利的意义是什么”，这一问题主要运用了（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
常识性知识
答案解析
纠错答疑
23、张老师给学生们布置了一个试验任务，为了完成该任务，学生们纷纷开始翻书，寻找实验的相关内容，这是创造性思维的（ ）。
A
、
准备期
B
、
酝酿期
C
、
豁朗期
D
、
验证期
答案解析
纠错答疑
24、古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”，它体现的主要教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
谈话法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
25、小学生人格发展的主要任务为（ ）。
A
、
培养自主性
B
、
培养勤奋感
C
、
培养主动性
D
、
培养自我同一性
答案解析
纠错答疑
26、在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心地投入到学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此，可以认为衡量教师主导作用的重要指标是（ ）。
A
、
学科知识的逻辑性
B
、
课程设计的合理性
C
、
学生学习的主动性
D
、
教学方法的适用性
答案解析
纠错答疑
27、下列不属于教育心理学研究的五大要素的是（ ）。
A
、
教学媒体
B
、
教学环境
C
、
教学质量
D
、
教学内容
答案解析
纠错答疑
28、教育必须全面发展，它的核心内涵是（ ）。
A
、
个性的自由发展
B
、
德智体美劳等方面的发展
C
、
学生创新精神和实践能力的培养
D
、
学生各门功课成绩均好，不偏科
答案解析
纠错答疑
29、学习活动中的（ ）被苏霍林斯基称为“美育中的精灵”。
A
、
协调性
B
、
激励性
C
、
形象性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
30、小明认为自己长得不高也不好看，学习成绩也不好，样样都不如其他同学，自己一无是处，因此他总郁郁寡欢，小明这种情况属于中学生常见情绪困扰中的（ ）。
A
、
焦虑
B
、
孤独
C
、
自卑
D
、
自信
答案解析
纠错答疑
31、下列教学模式哪一项不属于建构主义学习理论在教学中的应用？（ ）
A
、
情境式教学
B
、
研究性学习
C
、
合作学习
D
、
灌输式教学
答案解析
纠错答疑
32、隋唐时期我国形成“六学二馆”为主的中央官学，其中“六学”不包括（ ）。
A
、
国子学
B
、
太学
C
、
四门学
D
、
玄学
答案解析
纠错答疑
33、维果斯基认为教学与发展的关系应该是（ ）。
A
、
发展和教学齐头并进
B
、
教学要走在发展的前面
C
、
发展和教学相互决定
D
、
发展要走在教学的前面
答案解析
纠错答疑
34、“圣雄”甘地在年轻时搭乘火车，因为自己的种族而遭受了歧视对待。他把自己受到的歧视性待遇和同胞们的不幸遭遇联系在了一起，从此投身于印度民族解放运动。甘地这种对待挫折的方式属于（ ）。
A
、
认知重组
B
、
补偿
C
、
升华
D
、
宜泄
答案解析
纠错答疑
35、新课程改革强调倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，这是为了改变（ ）。
A
、
学科本位科目过多和缺乏整合的现状
B
、
课程内容“难、繁、偏、旧”的现状
C
、
接受学习、死记硬背、机械训练的现状
D
、
过于注重书本知识的现状
答案解析
纠错答疑
36、某学生养成了学习英语的好习惯，并能在生活中尽量创设用英语交际的情境。根据加涅的学习结果分类理论，这属于（ ）。
A
、
智慧技能
B
、
认知策略
C
、
言语信息
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
37、小明马上要与久别的朋友相聚，此刻他沉浸在昔日与好友相处的幸福回忆当中。此时他的记忆类型属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
逻辑记忆
C
、
情绪记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
38、学生将茄子，白菜，青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
概念学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
39、（ ）是中学高年级采用的一种教学方法，教师不仅要系统全面地描述事实，还要通过分析、推理来概括与阐释科学的概念或原理。
A
、
讲读
B
、
讲述
C
、
讲解
D
、
讲演
答案解析
纠错答疑
40、下列教师的语言错误的是（ ）。
A
、
“讲了多少遍了还不会，你脑子有毛病啊！”
B
、
“咱们班的同学个个聪明，你们一定能成功。”
C
、
“我们是朋友，大家有什么事都可以找我说。”
D
、
“上课我是老师，下课我们就是朋友。”
答案解析
纠错答疑
41、最基本、最常用、最传统的一种板书形式是（ ）。
A
、
纲目式板书
B
、
表格式板书
C
、
图文式板书
D
、
综合式板书
答案解析
纠错答疑
42、下列关于学科课程和活动课程的异同表述正确的是（ ）。
A
、
在教学组织形式方面，二者均为班级授课制
B
、
学科课程体现了个人本位论教育观念，活动课程体现了社会本位论教学观念
C
、
学科课程以逻辑顺序排列课程，活动课程以心理顺序排列课程
D
、
学科课程获得的知识兼具学术性和经验性
答案解析
纠错答疑
43、为贯彻新课程教育理念，教师应做到（ ）。
A
、
劳逸结合，以减轻学生负担为首要目标
B
、
保证学生完成学习任务为先
C
、
尊重学生的学习意愿，不要求其完成作业或参加考试
D
、
尊重学生人格，关注个体差异
答案解析
纠错答疑
44、2014年，习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈时指出：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”明确指出教师工作的根本任务是（ ）。
A
、
提升智力
B
、
教书育人
C
、
传授知识
D
、
培育情感
答案解析
纠错答疑
45、高考前，小高的爸爸鼓励小高说：“只要你考上大学，暑假我就带你去海边玩。”小高为了暑假和爸爸一起去海边而努力学习，小高的这种动机属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
高尚动机
C
、
低级动机
D
、
外部动机
答案解析
纠错答疑
46、在训练课上，老师让大家列举长尾夹的用途，小林只想到长尾夹可以用来夹文件，却没有想到可以用来制作临时手机支架、收纳数据线、夹牙膏等其他用途。这种现象属于（ ）。
A
、
动机转换
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
知识迁移
答案解析
纠错答疑
47、为了记住《红楼梦》中四大家族（贾史王薛），小明编了顺口溜“家事忘鞋”。这里采用的学习策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
48、以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则（试行）》④《教师资格条例》，根据制定机关和法律效力等级，由高到低排序正确的是（ ）。
A
、
①②④③
B
、
③②①④
C
、
②①④③
D
、
②④①③
答案解析
纠错答疑
49、李老师在教学时，善于提问激疑，引导教学步步深入，这运用的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
直观性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
50、前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是（ ）。
A
、
马卡连柯与《教育诗》
B
、
加里宁与《论共产主义教育》
C
、
赞科夫与《教育与发展》
D
、
凯洛夫与《教育学》
答案解析
纠错答疑
51、下列说法有误的一项是（ ）。
A
、
问题情境中所包含的信息太多或太少，都不利于问题的解决
B
、
已有知识经验的量与质都影响着问题解决
C
、
问题呈现的知觉方式与人们已有的知识经验接近，问题就越容易解决
D
、
问题解决不受个性心理特性的直接影响
答案解析
纠错答疑
52、要把几十个个性不同的学生凝聚在一起，组建成一个具有明确奋斗目标、严明的纪律和良好班风的班集体，需要班主任具有（ ）。
A
、
领导能力
B
、
应变能力
C
、
信息能力
D
、
沟通和交流能力
答案解析
纠错答疑
53、教案中确定的课程目标之一是“通过解决实际问题，体会确定位置在生活中的应用并探索确定位置的有效方法”。这属于新课改三维目标中的（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
认知与思维
D
、
情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
54、改变学生的学习方式是我国新课程改革的重要任务之一，新课程改革提倡的学习方式是（ ）。
A
、
接受、有序、高效
B
、
理解、互动、分享
C
、
自主、合作、探究
D
、
主动、尝试、创新
答案解析
纠错答疑
55、在进行一些内容的学习时，学生在群体中的完成效果好于独立完成的效果，这体现的是（ ）。
A
、
社会抑制
B
、
社会助长
C
、
责任扩散
D
、
责任细化
答案解析
纠错答疑
56、“捧着一颗心来，不带一棵草去”的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
陶行知
C
、
黄炎培
D
、
杨贤江
答案解析
纠错答疑
57、从宏观角度来看，学习迁移的过程是新旧经验的整合过程，而实现整合的途径不包括（ ）。
A
、
同化
B
、
遗忘
C
、
顺应
D
、
重组
答案解析
纠错答疑
58、（ ）要求德育过程中系统的理论教育与实际锻炼并重，提高思想认知与培养行为习惯相结合。
A
、
尊重事实原则
B
、
知行统一的原则
C
、
尊重与严格要求学生相结合的原则
D
、
严格管理学生原则
答案解析
纠错答疑
59、小娟在读完《桂林山水甲天下》这篇课文后，脑海中形成了一幅桂林山水美景图，并将桂林列为自己要去旅游的地方。小娟对桂林山水的想象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
无意想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
60、在课堂上学习生物的细胞及相关知识，初学时，同学们都显得很茫然，但经过几周的学习，学生们最后理解了什么是细胞，该案例中，同学们的学习属于（ ）。
A
、
智慧技能学习
B
、
感性学习
C
、
认知策略学习
D
、
言语信息学习
答案解析
纠错答疑
61、通过创设难度适当的学习情境让学生能够很快看到努力的结果，从而更加努力地学习。这是行为学习论中（ ）对于教学实践的启示。
A
、
斯金纳的操作条件说
B
、
桑代克的效果律
C
、
普雷马克原理
D
、
巴甫洛夫的经典条件理论
答案解析
纠错答疑
62、班杜拉的社会学习理论以大量实践证明，个体社会学习中最重要的形式是（ ）。
A
、
尝试与错误
B
、
顿悟与完形
C
、
观察与模仿
D
、
认知与发现
答案解析
纠错答疑
63、芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来，班主任张老师发现之后，时常找芳芳交谈、疏导，鼓励她从家庭阴影中走出来，在此案例中张老师扮演的角色是（ ）。
A
、
班级领导者
B
、
行为示范者
C
、
学习指导者
D
、
心理辅导者
答案解析
纠错答疑
64、《中华人民共和国教师法》规定每年（ ）为教师节。
A
、
九月十日
B
、
秋季开学第一天
C
、
九月一日
D
、
九月九日
答案解析
纠错答疑
65、强调形成积极主动地学习态度，使获得基础知识和基本技能的过程，同时使学生形成正确价值观的过程是（ ）。
A
、
课程内容
B
、
评价过程
C
、
课程标准
D
、
教学过程
答案解析
纠错答疑
66、操作性条件反射的代表人物是（ ）
A
、
斯金纳
B
、
华生
C
、
巴普洛夫
D
、
霍普
答案解析
纠错答疑
67、班主任为提高全班的学习成绩，承诺学生只要比前一次考试多考十分，就奖励他一个笔记本。此后，全班形成你追我赶、相互帮助的好学风。这一做法符合桑代克学习律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
联结律
C
、
效果律
D
、
练习律
答案解析
纠错答疑
68、教师甲经常在集中教育活动中对闹哄哄、不听讲解的学生大发雷霆，常会体罚调皮的学生，反响极为恶劣，学校领导多次批评仍然不改，根据《中华人民共和国教师法》，应（ ）。
A
、
给予其行政处分或解聘
B
、
给予其行政拘留
C
、
依法追究其刑事责任
D
、
对其进行罚款
答案解析
纠错答疑
69、我国实施义务教育的法律保证是（ ）。
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国未成人保护法》
答案解析
纠错答疑
70、李老师在教学活动中，会从学生的实际出发，根据学生的个别差异有的放矢地教学。这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、以下属于多元智能理论的（ ）。
A
、
音乐
B
、
人际
C
、
运动
D
、
成功
E
、
逻辑-教学智能
答案解析
纠错答疑
72、批改作业的方法可以多样，主要包括（ ）。
A
、
重点批改
B
、
全批全改
C
、
当面批改
D
、
学生互改
答案解析
纠错答疑
73、在苏联，维果茨基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了（ ）理论，苏联教育心理学家重视结合教学与教育实际进行综合性的研究，学科心理学获得了大量的成果。
A
、
文化发展论
B
、
自然发展论
C
、
内化说
D
、
外化说
答案解析
纠错答疑
74、国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》一书中指出了教育的四个支柱，下列属于这四个支柱的有（ ）。
A
、
学会认知
B
、
学会做事
C
、
学会思考
D
、
学会生存
答案解析
纠错答疑
75、教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是（ ）。
A
、
社会文化背景
B
、
座位的排列
C
、
师生关系
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
76、陶行知的“生活即教育”这一命题包括（ ）。
A
、
对生活的理解
B
、
生活与教育的关系
C
、
生活教育的内涵和核心
D
、
教育即生活
答案解析
纠错答疑
77、教育媒体具有多种形式，从口头语言到图片、书面印刷、录音、录像、电影、电视、计算机程序等。教育媒体中大众传播媒介的积极作用有（ ）。
A
、
丰富和拓宽学生的知识面
B
、
减少正规学习的时间
C
、
培养学生多方面的兴趣爱好
D
、
发挥学生的特长和潜能
答案解析
纠错答疑
78、思维的基本特征有（ ）。
A
、
间接性
B
、
目的性
C
、
概括性
D
、
形象性
答案解析
纠错答疑
79、教育活动的基本构成要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教材
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
80、时间安排对于课程实施将采取什么具体形态具有重要影响。一个好的课程表，既能从学生全面发展的教育目标出发，又能体现出不同学科的性质和特点。通常情况下，课程表安排应遵循的原则有（ ）。
A
、
整体性原则
B
、
迁移性原则
C
、
一致性原则
D
、
生理适宜原则
答案解析
纠错答疑
81、师生关系是教育过程中最重要的关系，影响师生关系的因素主要有（ ）。
A
、
老师对学生的态度
B
、
教师的人格因素
C
、
学校人际关系环境
D
、
课堂组织环境
答案解析
纠错答疑
82、学校教育自产生时起，就区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点，下列属于其特点的有（ ）。
A
、
职能的专门性
B
、
组织的严密性
C
、
作用的全面性
D
、
形式的变动性
答案解析
纠错答疑
83、《中华人民共和国未成年人保护法》第二十四条规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当（ ）。
A
、
及时救护
B
、
妥善处理
C
、
及时向有关主管部门报告
D
、
增强未成年人自我防护意识与能力
E
、
学校先不做处理，等待同家长协商
答案解析
纠错答疑
84、关于教育要素,以下说法正确的有（ ）。
A
、
教育者是教育活动中教的主体
B
、
受教育者是教育活动中学的主体
C
、
教育者的教学风格是重要的教学手段
D
、
教育活动方式是连接教育活动主体和客体的中介
E
、
教育内容一般表现为课程、教科书、教学参考资料
答案解析
纠错答疑
85、以下属于教师劳动特点的有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
86、情感投入是成为好教师的关键，以下教师行为表现了教师在课堂教学中情感投入的有（ ）。
A
、
李老师主动关心学生成绩和成长
B
、
张老师为了提升自己的讲课水平主动参加进修培训
C
、
孙老师积极和学生建立起友好信赖的社会关系
D
、
王老师热心帮助社会贫困人士
答案解析
纠错答疑
87、课外活动的基本组织形式是（ ）。
A
、
群众性活动
B
、
竞赛活动
C
、
小组活动
D
、
个人活动
答案解析
纠错答疑
88、下列属于资源管理策略的是（ ）。
A
、
时间管理策略
B
、
学习环境管理策略
C
、
努力管理策略
D
、
社会资源利用策略
答案解析
纠错答疑
89、教师的教育素养基本上包括（ ）方面。
A
、
教育思想
B
、
思想品德
C
、
教育技能
D
、
教育理论
E
、
教育习惯
答案解析
纠错答疑
90、以下属于新课程改革基本理念的是（ ）。
A
、
提倡科学精神
B
、
强调教师成长
C
、
重视以学定教
D
、
关注学生发展
E
、
引导创新实践
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教育的人口功能具体表现在提高人口素质，控制人口增长，减少人口流动等方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、心理辅导的工作地点是学校或教育机构，工作内容以矫治为主，面对的是个别有心理疾病的学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学活动有时候是孤立的个体认识活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、生产力发展水平决定教育的性质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、积极归因训练对于差生转变具有重要意义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教学工作有五大环节:备课、上课、作业的布置、复习、考试。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、技能形成过程中的“高原现象”一般发生在练习早期。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师专业发展的最高阶段就是关注自我。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、最近发展区是指儿童在成人的指导下能够解决问题的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、孔子是我国古代伟大的教育家，他的教育思想主要体现在《论语》一书中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、新课改的教学观倡导“学习者中心”，所以教师应该给学生充分的信任，绝对的自由。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化、观念、思想、感情和人际关系中人们普遍的模式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、取得教师资格证的人员首次任教时，应当有试用期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、校园文化的核心是学校的物质文化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、备课环节是上好课的先决条件，备课的教师应把全部精力放在钻研教材上。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、坚持性是意志的首要品质，贯穿于意志行动的始终。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、课程标准是考试命题的依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、为了提高教师的业务水平，国家制定教师资格标准，并建立教师资格证书定期登记制度，教师资格证书不再终身有效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、班级的大小不会影响课堂管理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、从心理上看，幼儿时期认知能力最大的变化是口语的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、师生关系是学校教育中最基本的人际关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、学校事故导致学生损害事实，不论学校的行为是否违法，学校都应当承担全部赔偿责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教育要从了解开始，而教师了解学生所要求的具备的最基本素质是要有观察能力。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教师应该对班上所有的学生采取统一的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、建构主义教学理论中，支架式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上，确定这类真实事件或问题被形象比喻为支架。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、负强化分为逃避条件作用和回避条件作用。某人看到路上有垃圾便绕道走，这属于逃避条件作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、新课改所倡导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程研发的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、下列有关班级文体活动的说法，有误的一项是（ ）。
A
、
它是班级集体教育的经常性形式
B
、
班级文体活动分为文艺活动和体育活动
C
、
这类活动旨在提高学生的思维能力，培养他们的创造性
D
、
在班级文体活动中，学生能陶冶情操，发展个性
答案解析
纠错答疑
122、操场上进行篮球赛激烈进行着。突然两个球技娴熟的学生从赛场上争吵着冲了出来，互相推搡，班主任见这阵势，用严厉目光注视着他俩，并思考如何处理。争吵的同学也看到了老师，就停止了争吵，班主任让其他同学把他俩叫过来，并没有立即批评，而是继续用严厉的目光审视。直到他们都低下了头，这时老师开始说话：“瞅俩刚才的样子，好像要把对方吃了！球赛要友谊第一比赛第二，至于你们这样吗？”两位同学把头埋的更低了。班主任看火候已到，就问他们：“打球时发生碰撞、是很正常的，不至于大打出手，有失球星风度，也在同学们面前丢面子！我现在不追究谁对谁错，只想问一句，这件事是你们自己处理呢，还是老师来处理？”他们相互看了看，说：“自己处理。”于是班主任让他们商量处理的办法，商量好了再来汇报。五分钟后，他俩言归于好，问题解决了。 教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展，这体现了教育的（ ）。
A
、
社会变迁功能
B
、
社会流动功能
C
、
政治功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
123、作为新课程的实验教师，教师们经常针对一些教育教学体会进行交流。一次，两位老师在一起就课堂教学的不同感受进行讨论：甲老师现在搞新课程，我觉得比以前轻松多了，以前总是自己满堂灌，现在上课就让学生说，他们充分讨论后，课就结束了，很好上呀！学生也挺开心。乙老师：我倒是觉得现在上课需要多琢磨了。我现在总是在不断地学习课程标准，琢磨教材与课标的关系，可是有些问题还是没想好。我觉得咱们可以一块交流交流。 乙老师对教学的思考说明教师在课程改革中发挥（ ）作用。
A
、
规范性
B
、
倡导者
C
、
主体性
D
、
反对者
答案解析
纠错答疑
124、人本主义学习理论反对传统的向学生灌输知识和材料的“无意义学习”，认为进行与学生个人密切相关的意义学习是提高教学效果的一个重要途径。人本主义主张的有意义学习是指（ ）。
A
、
新旧知识之间的实质性联系
B
、
新旧知识之间的非任意联系
C
、
学习内容与个人经验和情感的联系
D
、
新旧知识之间的逻辑联系
答案解析
纠错答疑
125、“建国君民，教学为先”揭示了（ ）的关系。
A
、
教育与经济
B
、
教育与政治
C
、
教育与文化
D
、
教育与科技
答案解析
纠错答疑
126、个体依据一定的社会规范和准则行动所表现出来的稳定的，具有评价意义的特性叫做（ ）。
A
、
品德
B
、
道德
C
、
个性
答案解析
纠错答疑
127、根据我国《教育法》的规定，国家实行（ ）的学校教育制度。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
128、课程设置在注重基础知识、实践操作、理论研究结构结合的同时，还需要突出客观实际需要，体现了课程开发的（ ）原则。
A
、
超前性
B
、
基础性
C
、
多元性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
129、根据皮亚杰的认识发展理论，小学生的认识发展水平处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
130、由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第10次会议于2000年10月31日通过自2001年1月1日起实行的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国国家通用语言文字法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
131、《纲要》第二部分对课程结构的主要内容做了明确的阐述，小学阶段以（ ）为主。
A
、
分科课程
B
、
学科课程
C
、
综合课程
D
、
必修课程
答案解析
纠错答疑
132、在信息加工的问题解决模式的（ ）阶段中，问题解决者需要一系列的算子，因为问题解决的过程就是利用算子从初始状态转变到目标状态的过程。
A
、
理解并表征
B
、
寻求解答
C
、
执行策略或尝试某种解答
D
、
评价结果
答案解析
纠错答疑
133、宋老师认为，课堂管理的核心在于教师用明智的方法与学生进行和谐的沟通。宋老师的这种观点与（ ）最为一致。
A
、
斯金纳模式
B
、
格拉塞模式
C
、
吉诺特模式
D
、
库宁模式
答案解析
纠错答疑
134、有关气质与性格关系，错误的是（ ）。
A
、
气质是先天的，性格是后天
B
、
气质无好坏之分，性格有好坏之分
C
、
气质表现得早，性格表现得晚
D
、
气质可塑性大，性格可塑性小
答案解析
纠错答疑
135、语文老师在讲解《花木兰》一课时，设置了如下教学目标，其中属于过程与方法目标的是（ ）。
A
、
结合注释解析全文大意，理清故事脉络
B
、
理解文中所涉及的互文、对偶、排比等修辞
C
、
通过学习，在理解故事脉络的基础上分析木兰的人物形象
D
、
领略到以木兰为代表的古代劳动人民的乐观勇敢和爱国主义精神
答案解析
纠错答疑
136、学生普遍认为外表邋遢的老师教学能力一定不强，这是受到（ ）的影响。
A
、
投射效应
B
、
首因效应
C
、
近因效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
137、教育的首要功能是（ ）。
A
、
促进个体发展
B
、
影响文化发展
C
、
为国家的发展培养人才
D
、
影响社会人才体系的变化以及经济发展
答案解析
纠错答疑
138、杨老师经常与学习成绩暂时落后的学生进行单独交流，鼓励他们要好好学习。杨老师在这里主要采用的方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
读书指导法
C
、
参观法
D
、
谈话法
答案解析
纠错答疑
139、就民族国家和社会来讲，德育是提高全民族思想道德素质的基础，是培养、造就中华人民共和国合格公民的起点；就个人来讲，小学德育对儿童未来人生的走向起着决定性作用，这体现了小学德育的哪一个特点？（ ）
A
、
前瞻性
B
、
发展性
C
、
实践性
D
、
奠基性
答案解析
纠错答疑
140、强化程式是指个体反应受到强化的时机和频次，从强化的程式到计件工作采用的奖励机制属于（ ）。
A
、
变时强化
B
、
定时强化
C
、
变比强化
D
、
定比强化
答案解析
纠错答疑
141、一位大学生在接到研究生录取通知书的同时也接到了一家大公司的录用通知，这家公司明确规定不与考研者签约，此时他面临着到底是坚持学习深造，还是和公司签约？这种现象属于动机的（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
趋避冲突
C
、
双避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
142、关于隐性课程的特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
非预期性
B
、
潜在性
C
、
单一性
D
、
不易觉察性
答案解析
纠错答疑
143、新课程体系包括（ ）。
A
、
高等教育
B
、
普通高中教育
C
、
义务教育
D
、
幼儿教育
答案解析
纠错答疑
144、有时候学习者尽力去解决一个复杂的或需要创造性思考的问题时，无论多么努力，却不能解决问题，这种时候，暂时停止对问题的积极探究可能就会对问题解决起到关键性作用，这种暂停被称为（ ）。
A
、
破窗效应
B
、
反应突破
C
、
酝酿效应
D
、
刻板印象
答案解析
纠错答疑
145、居民委员会、村民委员会应当协助政府有关部门监督未成年人委托照护情况，发现接受委托人缺乏照护能力、怠于履行照护职责等情况，应当及时向政府有关部门报告，并告知未成年人的父母或者其他监护人，帮助，督促被委托人履行照护职责，这属于我国对未成年人的（ ）。
A
、
学校保护
B
、
网络保护
C
、
社会保护
D
、
政府保护
答案解析
纠错答疑
146、“儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他转动”这句话出自（ ）。
A
、
杜威
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
147、我国义务教育阶段的中小学校实行的是（ ）。
A
、
校长负责制
B
、
集体负责制
C
、
党委领导下的校长负责制
D
、
党委领导下的集体负责制
答案解析
纠错答疑
148、下列例子体现了流体智力的有（ ）。
A
、
明明天生对数字敏感，运算速度很快
B
、
小兰识别图片能力很强，非常擅长拼图
C
、
阳阳从小博览群书，上知天文下知地理
D
、
小航的记忆力好，每次都又快又好地背下课文
答案解析
纠错答疑
149、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》要求学校统筹各学科教师作业布置。控制作业数量，初中家庭作业控制在每天（ ）。
A
、
1小时以内
B
、
1.5小时以内
C
、
2小时以内
D
、
2.5小时以内
答案解析
纠错答疑
150、某学校期末考试命题过程中，大家争论不休，有的老师认为应主要考平时作业的题目，有的老师认为应采用外购试题，有的老师认为应由教师自主命题。你认为期末考试命题应基于（ ）。
A
、
教材原题
B
、
外购试题
C
、
往年试题
D
、
根据课程标准的自主命题
答案解析
纠错答疑
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47
48
49
50
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52
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56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
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102
103
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115
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117
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119
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4、不定项
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122
123
124
125
126
127
128
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