欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年洛阳市伊川县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、习近平总书记提出：“治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。”此段话集中体现了教育的（ ）。
A
、
文化功能
B
、
生态功能
C
、
政治功能
D
、
经济功能
答案解析
纠错答疑
2、“三翻、六坐、八爬叉、十个月会喊大大”，这反映了（ ）。
A
、
遗传决定人的发展
B
、
遗传制约人的发展
C
、
遗传素质的差异性影响人的身心发展
D
、
遗传素质具有可塑性
答案解析
纠错答疑
3、下列哪种评价适用于升级，考试，毕业考试和合格考试（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
个体差异性评价
C
、
定量评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
4、老师在教学中都很注重教学设计，其意义在于（ ）。
A
、
提前备课
B
、
增加师生互动
C
、
提高教学艺术
D
、
实现教学最优化
答案解析
纠错答疑
5、学校的物质文化、制度文化以及精神文化的统一是（ ）。
A
、
学生队伍
B
、
校风
C
、
教师队伍
D
、
学校章程
答案解析
纠错答疑
6、在操作技能的形成过程中，通过不断练习，在练习期间会出现一个明显的、暂时的停顿期，称为（ ）。
A
、
过度学习期
B
、
高原期
C
、
疲劳期
D
、
潜伏期
答案解析
纠错答疑
7、知识获得的途径主要是通过直观和（ ）。
A
、
概括
B
、
比较
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
8、不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，这是《新时代中小学教师职业行为十项准则》中（ ）的具体要求。
A
、
自觉尊老爱幼
B
、
坚定政治方向
C
、
坚持言行端正
D
、
坚守廉洁自律
答案解析
纠错答疑
9、初学《蜀道难》时，很多学生只意识到这篇课文篇幅长，不好背诵。经过老师的点拨之后，才感受到作者丰富的想象和蜀道奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，以及作者对山河的热爱之情。教师启发学生认识文学作品中的意蕴运用的是（ ）对学生进行教育。
A
、
陶冶教育法
B
、
自我修养法
C
、
榜样示范法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
10、聊天、辩论、讨论等言语活动是（ ）。
A
、
独自言语
B
、
书面言语
C
、
内部言语
D
、
对话言语
答案解析
纠错答疑
11、标志我国师范教育的开始的文件是（ ）。
A
、
《关于教师地位的建议》
B
、
《国家为21世纪的教师作准备》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《钦定学堂章程》
答案解析
纠错答疑
12、实现我国教育目的的根本途径是（ ）。
A
、
强化考试选拔人才
B
、
扩大高校规模和招生人数
C
、
教育与生产劳动结合
D
、
选送人才出国留学
答案解析
纠错答疑
13、《中国教育现代化2035》指出，要着力提高教育质量，促进（ ），优化教育结构。
A
、
教育现代化
B
、
教育资源均衡
C
、
教育公平
D
、
教育优先发展
答案解析
纠错答疑
14、我国幅员辽阔，经济文化存在着巨大差异，每个地方、每个民族都有自己特有的历史文化，物产资源、风土人情、经济结构。某地学校为了适应这些情况，适当补充了一些使学生感到亲切有趣的乡土教材，该学校的做法体现了教学原则中的（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
理论联系实际原则
C
、
直观性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
15、下列不属于引起随意注意的原因的是（ ）。
A
、
任务和目的
B
、
兴趣
C
、
个体的需要和期待
D
、
活动的组织
答案解析
纠错答疑
16、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
学科活动
C
、
科技活动
D
、
文学艺术活动
答案解析
纠错答疑
17、某学生很怕狗，老师先让他看狗的照片，与他谈论狗，再让他看关在笼子中的狗，最后让他摸狗、抱狗，帮助他步步消除对狗的恐惧反应，这种改变行为的方法属于（ ）。
A
、
行为塑造法
B
、
系统脱敏法
C
、
松弛训练法
D
、
认知疗法
答案解析
纠错答疑
18、一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）。
A
、
灵活性
B
、
创新性
C
、
流畅性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
19、学生原有知识水平或心理发展水平对新学习的适应性，称为（ ）。
A
、
学习准备
B
、
关键期
C
、
同化
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
20、刚上学的莉莉对妈妈说:“用眼睛看就可以学到东西，为什么要上课呢?”妈妈说:“你自己去摸索，太费时间了，老师教你，你就会学得又快又好。”这反映的教学规律是（ ）。
A
、
直接知识与间接知识相结合
B
、
掌握知识与提高能力相统一
C
、
掌握知识与提高思想觉悟相结合
D
、
教师主体性与学生主动性相统一
答案解析
纠错答疑
21、刘洋自从上高中以来，做事能从多方面去考虑，而不是非黑即白地思考和认识事物，这体现刘洋的思维具有（ ）的特点。
A
、
形象性
B
、
辩证性
C
、
抽象性
D
、
多元化
答案解析
纠错答疑
22、你在课堂授课时，发现两个学生正在交头接耳，窃窃私语。这时，你会采取的提醒方式是（ ）。
A
、
言语提醒
B
、
非言语暗示
C
、
有意忽视
D
、
暂时隔离
答案解析
纠错答疑
23、按照桑代克的观点，在试误学习中学习者对自己情境做出特定的反应后，若能够获得较为满意的结果，联结力量就会增强，这一学习规律被称为（ ）。
A
、
练习律
B
、
效果律
C
、
准备律
D
、
失用律
答案解析
纠错答疑
24、兰兰是个小学生，喜欢别人说她是一个“好孩子”。老师的话对她来说就像“圣旨”一样，有时候她觉得不乐意，但只要是老师说的，她也能很好地去做。按照科尔伯格的道德发展阶段理论，兰兰的道德发展水平处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
25、学生个人专长的确定和兴趣的培养、重大转折时期的环境适应和自我心理调节均属于以（ ）为中心的学校心理咨询内容。
A
、
教育发展
B
、
校园辅导
C
、
心理治疗
D
、
心理卫生
答案解析
纠错答疑
26、玩了一晚上的游戏，第二天上课昏昏欲睡。这属于（ ）。
A
、
同时正诱导
B
、
同时负诱导
C
、
继时正诱导
D
、
继时负诱导
答案解析
纠错答疑
27、老师要求学生在写作文前先进行构思，对作文的构思可以用个体的（ ）进行解释。
A
、
专门领域程序性知识
B
、
通过练习达到自动化的程序性知识
C
、
非专门领域程序性知识
D
、
题材的相关内容储存
答案解析
纠错答疑
28、李华在上完音乐课后，总是不能将注意力调整到下一堂的数学课上，这反应了李华（ ）的能力较差
A
、
注意分配
B
、
注意稳定性
C
、
注意转移
D
、
注意广度
答案解析
纠错答疑
29、在教师职业倦怠产生的因素中，角色模糊、集体自尊、应付方式都属于（ ）。
A
、
职业因素
B
、
个人因素
C
、
社会因素
D
、
工作环境因素
答案解析
纠错答疑
30、根据我国《预防未成年人犯罪法》，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教，也可以由（ ）依法收容教养。
A
、
公安局
B
、
政府
C
、
学校
D
、
检察院
答案解析
纠错答疑
31、综合课程强调学科之间的内在联系和相互整合，下列关于综合课程的说法错误的是（ ）。
A
、
能重建学生认知结构
B
、
增加了课时加重了学生负担
C
、
便于加强学生与实际生活之间的联系进行教学
D
、
知识面广，教学难度大
答案解析
纠错答疑
32、教师徐某多次教唆、胁迫其班上5名学生对附近某超市实施盗窃，造成恶劣影响，且该校多名教师反映徐某品行不良，该学校可依法对徐某予以（ ）。
A
、
罚款
B
、
警告
C
、
通报批评
D
、
解聘
答案解析
纠错答疑
33、在教育部和中央电视台共同举办的2018年寻找最美教师的活动中，蓝茵茵被评选为全国最美教师之一，她把号称最难上的也是最容易让学生走神的思政课上得既接地气又有实用性，并使这门课程成了爆款，蓝茵茵的事迹主要体现了她作为教师的（ ）职业道德。
A
、
关心爱护全体学生，维护学生权益
B
、
尊重学生人格，做学生良师益友
C
、
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己
D
、
潜心钻研业务，勇于探索创新
答案解析
纠错答疑
34、“接知如接枝”体现了（ ）。
A
、
学生以学习间接经验为主
B
、
学生以学习直接经验为主
C
、
直接经验与间接经验相辅相成
D
、
学习间接经验以直接经验为基础
答案解析
纠错答疑
35、赫尔巴特认为：任何教学行为都应该是井然有序的，必须遵循（ ）的阶段。
A
、
明了、联想、系统、方法
B
、
预备、问题、系统、方法
C
、
问题、假设、提示、练习
D
、
注意、期待、要求、行动
答案解析
纠错答疑
36、新学期，王老师接了一个全校有名的“乱班”。看到班里到处都是垃圾而没人清理，王老师和班长默默地拿起扫帚把教室打扫干净，班长还告诉全班学生这周他来做值日，同学们看到都惭愧地低下了头，从此以后，班里再也没有出现又脏又乱的情况，这个有名的“乱班”也变成了“文明班”。上述案例体现了（ ）教育的作用。
A
、
说服
B
、
榜样
C
、
奖惩
D
、
修养
答案解析
纠错答疑
37、根据加涅的相关理论，智力技能包括五个子技能。这些子技能学习水平从低到高排列依次为（ ）。
A
、
具体概念——辨别——定义概念——规则——高级规则
B
、
定义概念——规则——高级规则——具体概念——辨别
C
、
规则——高级规则——具体概念——辨别——定义概念
D
、
辨别——具体概念——定义概念——规则——高级规则
答案解析
纠错答疑
38、某学生认为正确的行为就是尽到个人责任，尊重权威，维护社会秩序，否则就是错误的。根据柯尔伯格的道德发展理论，该学生的道德判断处于（ ）。
A
、
前习俗水平：寻求认可取向阶段
B
、
习俗水平：遵守法规取向阶段
C
、
前习俗水平：遵守法规取向阶段
D
、
习俗水平：寻求认可取向阶段
答案解析
纠错答疑
39、（ ）强调学生并不是空着脑袋进入教室的，在以往的学习中，他们也积累了丰富的经验，教学中不能无视这些经验。
A
、
人本主义学习观
B
、
行为主义教学观
C
、
建构主义学生观
D
、
认知主义教师观
答案解析
纠错答疑
40、班主任管理风格中，值得提倡的是（ ）。
A
、
专制型
B
、
民主型
C
、
放任型
D
、
松散型
答案解析
纠错答疑
41、学生小美对自己的能力是否适合班长所需承担的职责而产生的自我体验属于（ ）。
A
、
自尊心
B
、
自我分析
C
、
自我感觉
D
、
自信心
答案解析
纠错答疑
42、晓慧刚刚进入初中，近来父母反映她变化很大，总是不喜欢父母的“唠叨”，不喜欢被人看做“孩子”，根据埃里克森的社会化发展理论，晓慧的发展任务是培养（ ）。
A
、
信任感
B
、
自主感
C
、
自我同一感
D
、
勤奋感
答案解析
纠错答疑
43、学生人格方面的（ ）行为，是与学生的个性关联在一起的不良行为。
A
、
缺陷
B
、
思想
C
、
问题
D
、
品德
答案解析
纠错答疑
44、从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
45、在下列布卢姆教育目标分类系统中，哪项代表最低的认知目标理解水平？（ ）
A
、
知识
B
、
领会
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
46、课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的？对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（ ）。
A
、
自主学习中教师的角色可以淡化
B
、
自主学习中学生被期待形成自己的知识
C
、
自主学习要避免告诉学生问题的答案
D
、
自主学习中要求学生会分析、综合和评价
答案解析
纠错答疑
47、下列陈述中，不正确的是（ ）。
A
、
任何经营场所不得向未成年人出售烟酒币
B
、
学校应当聘请法律法制教育的专职老师
C
、
中小学生夜不归宿，失去联系后，学校三天内联系父母就可以
D
、
以未成年人为对象的出版物，不得含有暴力，色情的内容
答案解析
纠错答疑
48、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
A
、
《教师资格条例》
B
、
《教师资格认定的过渡办法》
C
、
《教师资格条例实施办法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
49、下列哪一项不属于人的素质所具有的特征？（ ）
A
、
稳定性
B
、
基本性
C
、
个体性
D
、
外显性
答案解析
纠错答疑
50、邱老师在上课之前先给学生出了一个与新课内容相关的谜语，大家都非常兴奋，后来邱老师再根据谜底引导学生进入新课的学习。邱老师所用的课堂导入方式属于（ ）。
A
、
趣味导入
B
、
情境导入
C
、
问题导入
D
、
直接导入
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。 材料启示我们作为教师应（ ）。
A
、
一视同仁对待学生
B
、
学会欣赏学生
C
、
善于发现学生长处
D
、
引导帮助学生树立良好的自我形象
答案解析
纠错答疑
52、中小学德育课程在目标、内容、方法等方面与其他课程不同，该课程与其他课程相比，有主要特点是（ ）。
A
、
育德性
B
、
理解性
C
、
科学性
D
、
普遍性
答案解析
纠错答疑
53、阅读材料一： 业余时间，张老师从没间断过读书学习。今天他读到了学生的学习分类，学生们的表现纷纷涌到张老师的脑海中：王林能区分汉字巳、己、巳；李珊能将白菜、菠菜、茄子等归纳为蔬菜；张志鹏居然能用数学公式计算半径为5cm的圆的面积……怎样帮助学生更好地发展？如何使学生对学习本身感兴趣？张老师陷入了深思状态…… 案例中提及的“学生对学习本身感兴趣”不属于（ ）。
A
、
内部学习动机
B
、
中部学习动机
C
、
外部学习动机
D
、
多层学习动机
E
、
元层学习动机
答案解析
纠错答疑
54、为了促进学生知识的保持，教师应（ ）。
A
、
教会学生有效运用记忆术
B
、
教会学生进行组块化编码
C
、
引导学生进行适当过度学习
D
、
组织学生合理进行复习
答案解析
纠错答疑
55、“教授治学”是现代大学学术管理的主要模式，其目的在于（ ）。
A
、
尊重学术规律
B
、
肯定教师在教学、科研中的地位
C
、
最大限度地发挥教师在知识技术层面的优势
D
、
最大限度上保障教授的地位和利益
答案解析
纠错答疑
56、反射是有机体的基本生命活动，分为无条件反射和条件反射，以下在学校发生的现象属于条件反射活动的是（ ）。
A
、
实验课闻到刺激的气味就咳嗽
B
、
被老师批评后见老师就躲
C
、
听到老师叫自己名字立刻起身
D
、
午餐时看到美味的饭菜流唾液
答案解析
纠错答疑
57、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（ ）侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或其他有关部门责令改正。
A
、
游戏厅
B
、
学校
C
、
幼儿园
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
58、当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤出对他的批评，老师的这一做法不属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
59、班主任的领导方式可以分为三种类型，分别是（ ）。
A
、
专政型
B
、
权威型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
60、教育对科学技术的促进作用主要表现在（ ）。
A
、
教育为科学技术的发展培养所需要的后备人才
B
、
教育能够产生和再生产科学技术
C
、
教育能够加速科学与技术的相互转化
D
、
教育能将科学技术转化为现实的生产力
答案解析
纠错答疑
61、[案例选择]材料二:陈老师发现班上的晨晨同学有很多小毛病，比如上课注意力不集中，作业不认真写，迟到等等，但是陈老师还是觉得，像晨晨这样的同学需要的不是一味的批评，而是肯定和鼓励。某天，陈老师找晨晨谈话说：“你有一些缺点，但是你也有很多优点，只是你自己还不知道，老师希望你可以在这两天试着去找找自己的长处，然后来和老师聊一聊。”第三天，晨晨很不好意思地找到陈老师说：“老师，我觉得我自己心肠好，力气大，毕业以后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。想当兵，保家卫国，这是很光荣的事，你的理想很实在，不过当兵同样需要文化知识，你还要好好学习啊！”听了老师的话，晨晨高兴极了，脸上露出了微笑。 材料中的学生晨晨处于成长期，世界观尚未形成，思想不稳定。这要求教师要（ ）地教育学生。
A
、
持之以恒
B
、
耐心细致
C
、
声色俱厉
D
、
漫不经心
答案解析
纠错答疑
62、教育心理学的基本任务包括（ ）。
A
、
描述和测量
B
、
理解和说明
C
、
预测和控制
D
、
评价和反馈
答案解析
纠错答疑
63、课堂纪律发展的阶段包括（ ）。
A
、
反抗行为阶段
B
、
自我服务行为阶段
C
、
人际纪律阶段
D
、
自我约束阶段
答案解析
纠错答疑
64、教育研究中选择研究课题必须符合的基本准则有（ ）。
A
、
课题必须具有参考资料
B
、
课题必须有新意
C
、
课题必须具有可行性
D
、
课题必须具有现实意义
E
、
课题必须有价值
答案解析
纠错答疑
65、以下关于课外活动的论述，正确的有（ ）。
A
、
课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B
、
课外活动也能在校内进行
C
、
选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D
、
课外活动是近代学校才出现的教育活动
答案解析
纠错答疑
66、下列心理现象中，哪些属于个性心理倾向性的内容？（ ）
A
、
需要
B
、
价值观
C
、
能力
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
67、高创作性者具有的特征包括（ ）。
A
、
动机强度适度
B
、
具有强烈的好奇心
C
、
具有独立性
D
、
喜欢幻想
答案解析
纠错答疑
68、教育的经济功能包括（ ）。
A
、
教育是劳动力再生产的基本途径
B
、
教育是物质生产资料转变的基本方式
C
、
教育是科学知识再生产的最有效形式
D
、
教育是进行技术创新的一个重要手段
答案解析
纠错答疑
69、南阳市镇平县黑虎庙小学校长张玉渡扎根山村小学17年，在教中学，在学中教，把心血都倾注给学校和学生，他用热情和努力改变大山深处孩子们的命运，像一支红烛照亮了学生们前进的道路。其行为体现的教师职业道德规范有（ ）。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
E
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
70、王老师通过带领学生回顾上节课的学习内容来引出本节课的教学任务。张老师通过呈现圆柱体长方体等立体图形引导学生探究不同图形的异同。材料中老师们运用的课堂导入方包括（）。
A
、
温故导入
B
、
实例导入
C
、
直观导入
D
、
情景导入
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、我国现行的学校教育系统分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育4个层次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是神话起源说。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、心理学研究表明：要取得最佳作业效率，情绪的激奋水平应随着作业难度的变化而变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、目前，我国中等以及中等以下各级学校的内部管理体制为校长负责制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、班杜拉认为学习的实质是操作性学习，共包括注意、保持、复制和动机这四个子过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教学的任务就是向学生传授科学基础知识和基本技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、态度改变的先决条件是认知失调。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、有经验的教师在做课件的时候，很注意字体和背景的色彩对比度，同时尽量用动画来代替静止的图片，这些做法，实际上包含着心理学知识：教学中突出知觉对象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、选修课分组主要是根据学生的学习能力和学习成绩，让学生在学校提供的一系列课程或活动小组中进行选择。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、处在习俗水平的儿童能够着眼于社会的希望和要求，并以社会成员角度思考道德问题，已经开始意识到个体行为必须符合社会准则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教学环境是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，它包括了实物、口头语言、书本、录像等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、完整阐述班级授课制这一教学组织形式的教育家是中国的蔡元培。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、结构不良领域知识是指生活中比较复杂的知识，不是简单回答就能理解解决的知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教育评价是教育活动的出发点和归宿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、“发现学习”的教学方法是一种以探究活动为主的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、访谈法是通过谈话来了解儿童心理活动的一种方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、义务教育阶段课程设置要求保证开齐开足规定课程，仅毕业班级除外。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、噪音会干扰学生智力的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、目标是课程评价的依据和出发点，通过测量目标的达到程度判断教学效果，这是人文—自然主义课程评价观的核心思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、尝试策略是指对一个问题的所有解决途径都加以尝试。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生应当耐心教育、帮助，不得歧视。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、小明每晚一边看漫画书一边写作业，导致写作业的速度非常慢，老师建议小明父母采用惩罚的方式，没收他所有的漫画书，这种属于负强化的做法。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、人格的独特性并不意味着人与人之间的个性毫无相同之处。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、班杜拉认为影响儿童道德学习的因素很多，但是其中起决定作用的行为，主要是观察或对榜样的模仿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师在教学中认真负责，努力提高教学质量，是教书育人的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学生上课时思想开小差，是注意转移的表现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学生的说谎、偷窃和欺骗行为属于性格障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、实施学生综合素质评价的基本出发点是为了真实、全面反映学生在校期间整体素质和个性发展状况。学生综合素质评价应坚持形成性评价和终结性评价相结合，注重学生的日常行为表现，注意收录反映学生成长过程和发展水平的描述与实证材料。这体现学生综合素质评价的（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
公平性原则
C
、
多样性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
102、教育既能培养又有可能扼杀个体思维的独立性，这体现教育具有（ ）。
A
、
显性功能与隐性功能
B
、
正面功能与反面功能
C
、
个体功能与社会功能
D
、
政治功能与经济功能
答案解析
纠错答疑
103、某个体违反国家有关规定举办教育机构，并采取非法行为，牟取暴利。对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
应没收其违法所得
B
、
应对直接负责主管人员依法追究刑事责任
C
、
应由教育行政部门予以撤销
D
、
应对其他直接责任人员依法给予行政处分
答案解析
纠错答疑
104、（ ）是创造性的核心特征，表现在形式上，即代表个人的创造性。
A
、
发散性思维
B
、
聚合性思维
C
、
抽象性思维
D
、
逻辑性思维
答案解析
纠错答疑
105、（ ）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰感知。
A
、
组合律
B
、
活动律
C
、
强度律
D
、
差异律
答案解析
纠错答疑
106、化学考试成绩出来后，班级同学讨论并反思自己的学习成果，下列说法中容易导致其产生习得性无助的是（ ）。
A
、
小刚认为自己考试失利源于题目难度较大
B
、
小飞认为阅卷教师过于严格导致自己扣分较多
C
、
小亮认为是自己平日里没有认真听课
D
、
小红认为自己就不是学习的料，无论怎么努力都无济于事
答案解析
纠错答疑
107、校园文化的功能主要体现（ ）。
A
、
导向作用
B
、
规范作用
C
、
凝聚作用
D
、
激励作用
答案解析
纠错答疑
108、能够根据牛顿定律中的重力知识来解释不同物体下落速度的不同，这一迁移属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
特殊迁移
C
、
顺向迁移
D
、
高通路迁移
答案解析
纠错答疑
109、在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（ ）。
A
、
廉洁从教
B
、
遵守公德
C
、
依法执教
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
110、以下属于智力因素的是（ ）。
A
、
注意力
B
、
动机
C
、
情感
D
、
意志
答案解析
纠错答疑
111、维果斯基提出的“最近发展区”具体是指个人（ ）。
A
、
最新获得的能力发展区域
B
、
现有发展水平与可能性发展水平之间的距离
C
、
超出目前水平的能力发展区域
D
、
最近时期需要提高的能力
答案解析
纠错答疑
112、根据维纳的归因理论，一般情况下，学生把学习归因于（ ）对学习动机的激励作用最大。
A
、
能力高低
B
、
身心状态
C
、
外界环境
D
、
努力程度
答案解析
纠错答疑
113、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言教和身教的关系时要（ ）。
A
、
言行一致，身体力行
B
、
学为人师，行为世范
C
、
严于律己，勇于自责
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
114、小刚为了融入小伙伴的圈子，主动从动画片中去学习一些小伙伴常玩的游戏。小刚的行为属于（ ）。
A
、
平衡
B
、
同化
C
、
客体永恒性
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
115、数学教师在演示加法运算时。让学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和，知道运算的操作程序及方法。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（ ）。
A
、
活动定向阶段
B
、
物质与物质化阶段
C
、
无由的外部语言动作阶段
D
、
内部言语动作阶段
答案解析
纠错答疑
116、一名有不良行为习惯的学生进入一个班风良好，纪律严明的班集体，在周围同学良好的耳濡目染之下，该生的不良行为方式很可能暂时受到抑制，但因为他的恶习一时难以完全消除，他一离开班集体，进入他自己原来的小圈子后，不良习气又重新发作，这体现了观察学习的（ ）效应
A
、
情绪唤醒效应
B
、
抑制与去抑制效应
C
、
反应促进效应
D
、
刺激指向效应
答案解析
纠错答疑
117、基于本校实际，依托本校资源开发的课程是（ ）。
A
、
校本课程
B
、
地域课程
C
、
特色课程
D
、
选修课程
答案解析
纠错答疑
118、在学习生活中比较生疏的内容时，（ ）能够最真实有效、充分地为学生提供理解、掌握所必要的感性经验。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
板书直观
D
、
语言直观
答案解析
纠错答疑
119、下列关于能力的叙述，正确的有（ ）。
A
、
能力是人们顺利实现某种活动的心理条件
B
、
能力和知识既相互区别又密切联系
C
、
从种类来说，想象力属于特殊能力
D
、
晶体能力与知识经验地积累有关
答案解析
纠错答疑
120、小明在做英语阅读时会把选项中的关键词用笔记标出来便于快速找答案。这主要是利用知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
恒常性
C
、
整体性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120