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2025年洛阳市新安县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、为了要记住“蚂蚁”“树干”这两个词，而在这两个词中间加上一些“树干上爬了很多只蚂蚁”等联系。这是下列哪种记忆策略的运用？（ ）
A
、
注意策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
2、教学内容的横向组织应考虑学生认知结构中现有观念的异同，并对之重新加以组合。这体现的是（ ）。
A
、
逐渐分化原则
B
、
因材施教原则
C
、
融合贯通原则
D
、
巩固掌握原则
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。
A
、
陈述性策略
B
、
认知策略
C
、
元认知策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
4、我国数学家华罗庚曾说：“学习和研究好比爬梯子，应一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必然会摔跤了。”这说明教师在安排教学内容时应遵循（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
巩固性原则
C
、
直观性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
5、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。
A
、
百科全书式课程理论
B
、
综合课程理论
C
、
实用主义课程理论
D
、
结构主义课程理论
答案解析
纠错答疑
6、林老师教学经验丰富，但林老师经常讽刺、挖苦学习成绩不佳的学生，体罚退步幅度较大的学生。林老师主要违背了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
7、终身教育既包括家庭教育、学校教育，也包括社会教育。可以这么说，它包括人的各个阶段，是一切时间、一切地点、一切场合和一切方面的教育。这主要强调了终身教育的（ ）
A
、
终身性
B
、
广泛性
C
、
全民性
D
、
实用性
答案解析
纠错答疑
8、基础教育课程改革强调学生的主体地位、创新意识、合作精神，下列学习方式中与新课程改革教学理念相背的是（ ）。
A
、
合作学习
B
、
自主学习
C
、
接受学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
9、维果斯基对教育和发展的关系的论述是（ ）。
A
、
图式
B
、
自我同一性
C
、
力比多
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
10、老师在课堂上看到个别学生认真听讲，积极发言，于是对学生进行表扬，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
11、课堂纪律的形成往往要经历一个发展过程，处于（ ）阶段的学生能够明确是非，理解遵守纪律的意义，教师可以离开教室20-30分钟，回来后发现他们依然在安静地学习。
A
、
自我服务行为
B
、
反抗行为
C
、
人际纪律
D
、
自我约束
答案解析
纠错答疑
12、下列关于新课程下教师教学行为观点转变的表述错误的是（ ）。
A
、
在对待自我上，新课程强调创新
B
、
在对待教学关系上，新课程强调帮助
C
、
在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏
D
、
在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作
答案解析
纠错答疑
13、颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”反映了德育的（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
导向性原则
C
、
因材施教原则
D
、
一致性与连贯性原则
答案解析
纠错答疑
14、学生小王以前经常不遵守课堂纪律，不认真听课，学习成绩十分落后，但新学期以来，小王慢慢改正了自己的不良行为习惯，学习成绩也有所提高，老师认为小王进步很大，在学生日常表现评价中，给小王评为良好等级，这里老师使用的学生评价方法是（ ）。
A
、
相对评价法
B
、
绝对评价法
C
、
自我评价法
D
、
个体内差异评价法
答案解析
纠错答疑
15、我国中小学教师专业标准的基本理念不包括（ ）。
A
、
学生为本
B
、
能力为重
C
、
终身学习
D
、
守法为先
答案解析
纠错答疑
16、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，否则将承担法律责任。这是对未成年人进行（ ）的体现。
A
、
家庭保护
B
、
社会保护
C
、
学校保护
D
、
健康保护
答案解析
纠错答疑
17、（ ）是出现最早、影响最广的课程理论，该理论较多地强调按知识体系编制课程，对于学生学习上的兴趣、爱好、需要等心理特征，关注较少。
A
、
活动中心课程论
B
、
学科中心课程论
C
、
社会中心课程论
D
、
人本主义课程论
答案解析
纠错答疑
18、我国幅员辽阔，经济文化存在着巨大差异，每个地方、每个民族都有自己特有的历史文化，物产资源、风土人情、经济结构。某地学校为了适应这些情况，适当补充了一些使学生感到亲切有趣的乡土教材，该学校的做法体现了教学原则中的（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
理论联系实际原则
C
、
直观性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
19、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
A
、
坚持学习课程理论和教学理论
B
、
爱岗敬业，关爱学生
C
、
经常发表关于教育教学的论文
D
、
以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
答案解析
纠错答疑
20、高中毕业会考目的是评价高中生学业标准达成情况，它是一种（ ）。
A
、
相对评价
B
、
绝对评价
C
、
形成性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
21、学生刘某男，智力发展较好，数学成绩较突出，其他各科成绩一般，他性格强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重，经常和父母、老师发生冲突，有很强的抵触情绪，你越是反对的事情，他就越和你对着干，是让老师和家长十分头疼的“问题学生”。在学校，每当老师批评他，他眼睛就一直盯着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。课堂上会故意讲话。做小动作，老师点他名字，他就狡辩、不承认，课后也不及时完成作业，前段时间，他的数学成绩明显下降，老师叫他到办公室，他坚持不肯去；老师一拉他，他就抓住门或课桌；班主任找他谈话，他也是听过后就算了，回到教室一如往常，为此，新来的班主任苏老师进行了家访，家长态度很好，表示愿意与老师配合教育孩子。 假如你是苏老师，在第一次和刘某交流谈话时，你会倾向于和刘某建立的师生关系是（ ）。
A
、
民主平等的伙伴关系
B
、
亲密无间的合作关系
C
、
界限明确的主从关系
D
、
相互支持的哥们关系
答案解析
纠错答疑
22、（ ）是教师处理与教育事业关系时应遵循的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
23、在当代主要教学理论中，语言传授为主的教学方法主要倡导的是讲授法，该方法的优点不包括（ ）。
A
、
易发挥学生的主动性和独立性
B
、
利于教师充分发挥主导作用
C
、
易于教师控制所传递的内容
D
、
可在短时间内传递大量具有系统性的信息
答案解析
纠错答疑
24、新课程改革倡导的主要学习方式不包括（ ）。
A
、
自主学习
B
、
合作学习
C
、
探究学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
25、小学生的思维包括了多个基本过程，其中通过实例来说明概念，以加深对概念的理解属于（ ）思维。
A
、
具体化
B
、
比较
C
、
抽象
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
26、“孟母三迁”的故事告诉人们必须高度重视（ ）对青少年儿童身心发展的影响。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
教育
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
27、下列关于教师职业理想的叙述，错误的是（ ）。
A
、
是指教师个体对教师职业的向往和追求
B
、
不包括对将来所从事的教师职业的追求
C
、
是伴随着教师职业出现而产生的
D
、
具有个体差异性、发展性和时代性
答案解析
纠错答疑
28、马克思主义个人全面发展学说的基本含义是（ ）。
A
、
个人劳动能力的全面发展
B
、
个人智力和体力的发展
C
、
个人脑力劳动和体力劳动的发展
D
、
个人生产能力和劳动能力的发展
答案解析
纠错答疑
29、林崇德教授认为，智力的最基本特征是（ ）。
A
、
分析
B
、
综合
C
、
抽象
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
30、教师利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
陶冶教育法
C
、
实际锻炼法
D
、
指导自我教育法
答案解析
纠错答疑
31、根据埃里克森的人格发理论，中学生人格发展的主要任务是获得（ ）。
A
、
自我同一性
B
、
勤奋感
C
、
亲密感
D
、
主动感
答案解析
纠错答疑
32、教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。
A
、
多元化
B
、
多维度
C
、
多样化
D
、
多层次
答案解析
纠错答疑
33、《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。以下不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
学校应当把智育放在首位，寓智育于日常活动之中
B
、
各级人民政府应保障教师工资福利和社会保险待遇
C
、
条件不具备的地区的儿童，可以推迟入学年龄至七周岁
D
、
国家鼓励教师采用启发式教育等教育教学方法以提高教育教学质量
答案解析
纠错答疑
34、《关于加强中小学劳动教育的意见》提出，义务教育阶段中切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是（ ）。
A
、
二到六年级
B
、
七到九年级
C
、
六到八年级
D
、
三到九年级
答案解析
纠错答疑
35、圆圆隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，（ ）应承担责任。
A
、
学校
B
、
圆圆监护人
C
、
体育教师
D
、
班主任
答案解析
纠错答疑
36、奥苏贝尔依据学生学习进行的方式，将学习分为（ ）。
A
、
意义学习和机械学习
B
、
接受学习和发现学习
C
、
有意学习和无意学习
D
、
意义学习和建构学习
答案解析
纠错答疑
37、评价学生成绩的主要目的在于（ ）。
A
、
对学生的发展状况进行排序
B
、
量化学生对知识的掌握情况
C
、
为学生指出学习上的优缺点和努力方向
D
、
使学生在学习中获得成就感，提高学习动力
答案解析
纠错答疑
38、学生最主要的权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
人格尊严权
C
、
身心健康权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
39、按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是指以少数的学生为对象，在较短时间内（5-20分钟）尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A
、
微格教学
B
、
课堂教学
C
、
课外教学
D
、
录像教学
答案解析
纠错答疑
41、当教师强化了一个学生的助人行为时，班上其他人也将花一定时间互相帮助，这体现了（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
自我强化
C
、
社会强化
D
、
教师强化
答案解析
纠错答疑
42、学生邵某因沉迷游戏导致与母争吵，对母拔刀，至母死亡，这是（ ）失范行为。
A
、
目的
B
、
情感
C
、
传统
D
、
价值取向
答案解析
纠错答疑
43、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得将实施义务教育的学校分为（ ）。
A
、
城市学校和乡镇学校
B
、
示范学校和非示范学校
C
、
公办学校和民办学校
D
、
重点学校和非重点学校
答案解析
纠错答疑
44、《中华人民共和国教育法》第三十五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行（ ）制度。
A
、
教育职员
B
、
专业技术职务聘任
C
、
执业人员任用
D
、
国家工作人员任用
答案解析
纠错答疑
45、有预定目的，必要时还需要一定意志努力的注意称为（ ）。
A
、
刻意注意
B
、
随意注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
46、孔子提倡立法、克己，力行，中庸，内省，改过，并主张以（ ）作为最高道德准则。
A
、
礼
B
、
仁
C
、
忠
D
、
信
答案解析
纠错答疑
47、在学校中流传的俏皮话“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（ ）。
A
、
耶克斯—多德森定律
B
、
皮格马利翁效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
48、张老师由于家庭琐事繁多，上课经常讲错且力不从心，还总会因为小事对学生大发脾气，对班级教学也不感兴趣。该教师的行为属于教师职业倦怠中的（ ）。
A
、
知识枯竭
B
、
情感枯竭
C
、
个人成就感低
D
、
去个性化
答案解析
纠错答疑
49、在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后用简单的语句按材料中的逻辑关系写下主要和次要观点，这属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
理解—控制策略
C
、
精加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
50、“教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界，教育起源于生存本能活动，否认了教育的社会属性。”这是教育的生物起源说的观点。其代表人物是（ ）。
A
、
沛西·能
B
、
孟禄
C
、
凯洛夫
D
、
米丁斯基
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列选项属于学习现象的有（ ）。
A
、
学生模仿教师的行为
B
、
望梅止渴
C
、
蜘蛛结网
D
、
谈虎色变
答案解析
纠错答疑
52、下列关于考试焦虑症的叙述，正确的是（ ）。
A
、
考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B
、
学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C
、
考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D
、
系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
答案解析
纠错答疑
53、教师对课堂应保持高度敏感，随时观察课堂变化以便及时采取相应措施，课堂观察有助（ ）。
A
、
改善课堂管理模式
B
、
促进教学对话有效性
C
、
增强教师反馈技能
D
、
发展学生的自我管理能力
答案解析
纠错答疑
54、甲校与国外的乙校展开教育上的交流合作，通过交换生的方式培养学生，根据已 有法律的规定，此种合作应遵循的原则是（ ）。
A
、
互相尊重
B
、
平等互利
C
、
效率优先
D
、
独立自主
答案解析
纠错答疑
55、下面哪些属于教学体态语？（ ）
A
、
表情语
B
、
手势语
C
、
赞扬语
D
、
体势语
答案解析
纠错答疑
56、引导学生领会知识是教学的中心环节包括（ ）。
A
、
熟悉教材
B
、
感知教材
C
、
概括教材
D
、
理解教材
答案解析
纠错答疑
57、教学方案设计所涵盖的范围，大体包括（ ）。
A
、
研究文本
B
、
研究学生
C
、
确立目标
D
、
设计活动形式、内容及程序
E
、
选择教学手段和方法
F
、
教学实施时间
答案解析
纠错答疑
58、下列属于课外活动基本特点的有（ ）。
A
、
自主性
B
、
随意性
C
、
灵活性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
59、建立理想的师生关系是教育工作者的共同追求，也是教育规律的必然要求。从其发展的过程及其结果来看，新型的师生关系包括（ ）。
A
、
尊师爱生，相互配合
B
、
民主平等、和谐亲密
C
、
共享共创，教学相长
D
、
你教我学、唯师是从
答案解析
纠错答疑
60、根据有关研究表明。教师期望可以通过（ ）来影响课堂气氛。
A
、
接受
B
、
反馈
C
、
输入
D
、
输出
答案解析
纠错答疑
61、职业倦怠所产生的生理、情感、认知和行为等方面的问题，会导致教师产生严重的身心疾病，下列属于职业倦怠的主要表现的有（ ）。
A
、
情绪耗竭
B
、
知识枯竭
C
、
去人性化
D
、
个人成就感低
答案解析
纠错答疑
62、教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能底尊重一个人”要贯彻这一的观点所体现的教育原则，需做到（ ）。
A
、
爱护、尊重和信赖学生
B
、
以表扬激励为主，坚持正面教育
C
、
教育者应对学生提出的要求，要认真执行
D
、
教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度
答案解析
纠错答疑
63、卡特尔按照心智能力功能上的差异，将智力分为流体智力和晶体智力两种形态。下列哪些是流体智力的特征？（ ）
A
、
受先天遗传因素的影响较大
B
、
其发展与年龄有着密切的关系，20岁后达到顶峰，30岁后随着年龄的增长而降低
C
、
主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决问题的能力
D
、
受后天经验的影响较大
答案解析
纠错答疑
64、“上课听懂了，下课会做了，考试的时候出错了”这一问题说明在新课程理念下的课堂教学中，教师（ ）。
A
、
要成为学生学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的参与者、促进者
B
、
应遵循学生发展的需要和状况来设计课堂教学
C
、
应更多地关注学生在课堂上的可能反应
D
、
留更多的时间给学生去“自学”
答案解析
纠错答疑
65、人类的学习和动物的学习具有本质区别，主要体现在人类学习（ ）。
A
、
具有社会性
B
、
以语言为中介
C
、
结果为行为与行为潜能的持久变化
D
、
具有积极主动性
答案解析
纠错答疑
66、张老师一接手初二年级（1）班的班主任，就开始了解学生，她认真阅读全班学生的相关资料，很快摸清了学生的基本情况。上课时她发现小汪无精打采，对学习一点兴趣都没有，作业要么不做，要么做不完整，下课却精力旺盛，追逐打闹，以模仿影视剧中的“武侠”为荣……科任老师和同学几乎天天在告状。 张老师利用班会活动对全班进行纪律教育，又找小汪单独谈话，希望他能遵守校规班规，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取做一个好学生。他口头上答应了，可实际上还是一如既往，毫无长进。张老师再次找他谈话，交谈中，了解到小汪十分怨恨以前的班主任，就问：“你为什么恨她？”小汪说：“因为她经常批评我。”张老师接着问：“为什么她要批评你？”小汪回答：“因为经常违反纪律，不完成作业……”张老师说：“其实你已认识到了自己的错误，说明你勇于认错，但还不够，你觉得该怎么做才好？” 小汪最后保证：“我要遵守纪律，好好与同学相处，认真完成作业……” 后来，张老师还到小汪家去家访，与其他科任老师、原班主任沟通，对小汪的了解更全面了。 此后，小汪不论是在遵守纪律上，还是学习上，都 有一些进步，张老师不失时机的进行表扬，和他一起分析影视中的武侠，让他感受到老师在时时在关心他。同时，张老师还安排一个责任心强，学习成绩好，乐于助人，耐心细致的女同学与他同桌，事先提醒她，不要歧视小汪，要耐心帮助他。 小汪在大家的帮助下逐渐转变。大家发现，小汪学习努力了，能遵守纪律了，不再模仿“武侠”了，成绩也有大幅度提高。同时，全班同学也从中受到教育，班风班貌有了很大改观。 该案例给我们的启示有（ ）。
A
、
教育学生有固定的方法，要以情入手转化他们
B
、
班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量
C
、
班主任要走进学生的内心世界，善于通过谈话转化学生
D
、
班主任要有耐心、信心和毅力，因为班主任工作是长期而艰巨的
E
、
学生的参照群体对学生影响很大，班主任要了解学生选择的参照群体，教育才能有的放矢
答案解析
纠错答疑
67、直观形式（ ）。
A
、
情景直观
B
、
实物直观
C
、
模象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
68、我国心理学家对学习的分类为（ ）。
A
、
知识学习
B
、
认知策略学习
C
、
技能学习
D
、
行为规范学习
答案解析
纠错答疑
69、具有威信的教师对学生有巨大的影响，这是因为（ ）。
A
、
学生确信教师所讲授内容的正确性，从而表现出掌握知识的主动性
B
、
教师的要求能较容易地转化为学生的需要，可增强学生学习的积极性
C
、
教师的表扬或批评能唤起学生相应的情感体验
D
、
学生把有威信的教师看作榜样，教师的示范能起到很大作用
答案解析
纠错答疑
70、皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是（ ）。
A
、
图式
B
、
平衡
C
、
同化
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、根据耶克斯一多德森定律，在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教育法律权利和义务对其主体来说具有可选择性。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、刺激泛化和刺激分化是互补过程，其中分化是对事物反差的反应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、慎独是教师职业道德修养的最高层次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、反推法是启发式策略的问题解决方法之一，运用这种方法需要考虑目标状态与当前状态之间的差别，因此运用该种方法在搜索问题空间时受到的约束较大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、两种学习材料之间相似度越高、越是接近就越容易产生迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、到2035年，我国将迈入教育大国行列。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、编写教科书时，应根据国家教育方针和课程标准编写，内容力求精简，精选必备的基础知识、基本技能，保证质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、只有在集体中形成了正确的舆论与良好的班风，才能使集体明辨是非，善恶美丑、扶正祛邪，发扬优点抵制不良思想习气的侵蚀，才能使集体具有自我教育的能力，成为教育的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、远景的间接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或过程的兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、在指导思想上，我国中小学的课程计划必须遵循教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想，坚持以全面发展教育作为教育的发展方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、支架式教学是将学习活动与某种有意义的大情境挂起钩来，让学生在真实的问题情境中进行学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、区分度又称鉴别力，是指试题对所要测量的心理特性的识别程度。项目效度越高，其区分度越低，鉴别力越差。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学生在听课的时候，跟随教师的教学活动，一边看黑板，一边记笔记，一边读课文，这一现象体现了注意的广度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、调控性是学生主观能动性的最高表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、参加继续教育是中小学教师的权利与义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、一个国家的政体直接决定了其民主程度的高低，而民主程度又间接地受国民文化程度和国家教育事业水平的制约。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、课外活动是班级人际关系形成和发展的手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、当学生取得好成绩后，老师，家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的动机律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师专业知识结构是教师职业的核心部分，也是教师专业品质中研究最早的一个领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“自我效能感”这一概念最早是由韦纳提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教室里“多媒体设备使用说明”属于陈述性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、形成自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、建立学生模型是实现因材施教的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、终身教育提倡教育渠道和方式多元且具有弹性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、终身学习是当今世界教育发展的潮流，是教师专业化发展的必然选择，它要求教师一生都要持续不断地学习，即我们通常所说的“活到老，学到老”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、语文教师在备课《鲸》时，将该课教学目标中的一项设定为：“学生通过理解语言文字，认识鲸，养成爱动物的意识。”该教学目标属于新课改三维目标中的（ ）。
A
、
情感与方法目标
B
、
过程与方法目标
C
、
知识与技能目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
102、心理过程包括（ ）。
A
、
认知过程
B
、
情感过程
C
、
记忆过程
D
、
意志过程
答案解析
纠错答疑
103、皮亚杰认为，儿童心理发展的实质和原因是主体通过动作完成对客体的适应，适应的本质在于（ ）。
A
、
取得机体与环境的平衡
B
、
丰富原有的认知结构
C
、
形成新的认知结构
D
、
形成道德评价能力
答案解析
纠错答疑
104、每次考试小陈同学都会心跳加快、过度出汗、注意力难以集中，小陈这种行为属于（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
焦虑症
C
、
恐惧症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
105、初中生马某学习成绩不佳，遵守纪律情况也差。一天在教学楼内玩球将价值300元的吊灯打碎了，学校在查明事情经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿”的规章制度，对马某作出三点处理决定：①给予警告处分；②照价赔偿吊灯；③罚款100元。处理意见合法的是（ ）。
A
、
①②
B
、
①③
C
、
②③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
106、“未成年人”是指年龄未满（ ）周岁的公民。
A
、
14
B
、
16
C
、
17
D
、
18
答案解析
纠错答疑
107、下列哪种情况发生了学习？（）
A
、
张三喝酒后脾气变得暴躁
B
、
小猴通过训练后学了骑两轮
C
、
蜘蛛织网
D
、
李四服兴奋剂后百米赛跑夺冠
答案解析
纠错答疑
108、根据我国《教师法》法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（ ）。
A
、
给予撤销
B
、
宣告中止
C
、
永远丧失
D
、
公告无效
答案解析
纠错答疑
109、小学生能够应付学习任务的压力，独立完成作业，就会产生（ ），它是指个人觉得自己有处理事务与适应困境的能力。
A
、
有力感
B
、
重要感
C
、
成就感
D
、
无力感
答案解析
纠错答疑
110、小学三年级的小丽数学成绩较好，因为数学老师讲得很生动，容易理解和记忆。但是换了任课教师后，新老师讲得乏味，小丽觉得数学没意思，学习也就不用心了，这表明小丽的学习动机是（ ）。
A
、
高尚的
B
、
低级的
C
、
近景的、直接的
D
、
远景的、间接的
答案解析
纠错答疑
111、《中共中央国务院 关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求，统筹管控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索（ ）不断提高作业设计质量。
A
、
信息化作业
B
、
差异化作业
C
、
研究型作业
D
、
弹性作业和跨学科作业
答案解析
纠错答疑
112、“君子欲化民成俗，其必由学乎”的观点体现了（ ）的教育目的观。
A
、
教育无目的
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
113、（ ）心理学家认为“顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。
A
、
构造主义
B
、
格式塔
C
、
机能主义
D
、
精神分析学派
答案解析
纠错答疑
114、记忆是人脑对过去经验的保持和提取。一个人长大成人后，看到童年时期玩过的塑料水枪，尽管几十年没再玩过，但他仍然知道怎么去玩。看到童年时玩过的陀螺，尽管几十年没有玩过，但仍然会拿起鞭子去抽打陀螺让其旋转……根据记忆内容的不同去分类，这种记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
抽象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
115、学校教育的主导作用能否实现，实现的程度如何，取决于学校教育内外的许多因素。下列属于学校外部因素的有（ ）。
A
、
社会影响与学校影响的一致性
B
、
教育内容，特别是教育的质量和教师在教授过程中所采取方法的性质和水平
C
、
教师的工作态度和责任性
D
、
家庭教育与学校教育的配合、协调程度
答案解析
纠错答疑
116、奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指（ ）。
A
、
礼、乐、射、御、书、数
B
、
诗、书、礼、乐、易、春秋
C
、
语、数、外、生、地、史
D
、
《论语》《孟子》《大学》《中庸》《师说》《论衡》
答案解析
纠错答疑
117、下列属于班集体组建阶段的特征的是（ ）。
A
、
涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物
B
、
班级成员无需外在监督，能自己管理和教育自己
C
、
学生积极参与班级活动，使自己的个性特长得到发展
D
、
学生形式上同属一个班级，实际上都是一个个孤立的个体
答案解析
纠错答疑
118、下列属于外在学习动机的是（ ）。
A
、
学习兴趣
B
、
老师表扬
C
、
自我提升
D
、
班级协作
答案解析
纠错答疑
119、具有先进的教学理论属于教师的（ ）。
A
、
人格培养
B
、
学科专业素养
C
、
教育专业素养
D
、
职业素养
答案解析
纠错答疑
120、李娟既想考全班第一得到妈妈的奖励，又不想从舒适的被窝起床学习，这种心理现象属于（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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