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2025年洛阳市洛宁县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）是教师综合素质最突出的外在表现，也是教师专业性的核心体现。
A
、
教师的专业知识
B
、
教师的专业技能
C
、
教师的专业情谊
D
、
教师的身心素养
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
A
、
小学三年级
B
、
小学四年级
C
、
小学五年级
D
、
小学六年级
答案解析
纠错答疑
3、李老师在上课，有个学生上课不认真，李老师请这个学生站在教室外面去，李老师的做法（ ）。
A
、
合法，教师有管理学生的权利
B
、
合法，教师有教养学生的职责
C
、
不合法，侵犯了学生的财产权
D
、
不合法，侵犯了学生受教育权
答案解析
纠错答疑
4、提出“五育”（军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育）并举教育方针的教育家是（ ）。
A
、
杨贤江
B
、
徐特立
C
、
蔡元培
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
5、为人师表是教师职业（ ）。
A
、
内在要求
B
、
内在动力
C
、
本质要求
D
、
基本要求
答案解析
纠错答疑
6、下列关于布鲁纳认知结构学习理论的说法，错误的是（ ）。
A
、
学习的结果是形成和发展认识结构
B
、
强调对学科基本结构的学习
C
、
重视对直觉思维的培养和训练
D
、
重视记住的事实
答案解析
纠错答疑
7、《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本大法。下列选项中，没有违反其相关规定的是（ ）。
A
、
因为家境贫寒，家长未送7岁的小明去上学
B
、
父亲觉得女孩没必要读书，于是让正读初中的女儿辍学到工厂打工
C
、
小东家境优越，因此某小学优先录取了他
D
、
小华学习刻苦，曾在多个比赛中取得优异成绩，最后获得了留学机会
答案解析
纠错答疑
8、皮亚杰认为儿童在判断行为对错时，总体表现是（ ）。
A
、
从客观责任到主观责任发展的
B
、
从主观责任到客观责任发展的
C
、
从他律向自律发展的
D
、
从自律向他律发展的
答案解析
纠错答疑
9、在“杠杆”的学习中，学生先掌握了杠杆的力臂原理，然后在学习定滑轮的知识时把“定滑轮”同化到“杠杆”的概念下，理解了定滑轮实际上是一种等臂杠杆，通过对定滑轮的概念的同化理解，学生对杠杆的理解也产生了变化。这叫做（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
分类学习
答案解析
纠错答疑
10、由于“等腰三角形”知识掌握不好而影响“等边三角形”知识的掌握，这种现象属于（ ）。
A
、
重组迁移
B
、
顺应迁移
C
、
横向迁移
D
、
纵向迁移
答案解析
纠错答疑
11、有些学生平时不善于与同学或老师相处，如果需要进入一个新的学校或学习环境，人际关系的变化可能加剧其内心的担忧或紧张程度。这种心理现象是（ ）。
A
、
挫折反应
B
、
压力反应
C
、
消极反应
D
、
焦虑反应
答案解析
纠错答疑
12、在讲授完当堂课程的基本知识点后，张老师还给同学们布置了课后作业，这种做法依据的是桑代克三大学习定律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
因果律
C
、
效果律
D
、
练习律
答案解析
纠错答疑
13、小明的同桌上课看小说被严厉批评，暗自庆幸自己没有被老师发现，但同时也消除了他的坏毛病，在这一过程中小明受到的强化主要是（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
自我强化
D
、
自我效能强化
答案解析
纠错答疑
14、“茶壶里煮饺子，有话说不出”表现的是记忆缺乏（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
持久性
C
、
准备性
D
、
准确性
答案解析
纠错答疑
15、2021年4月，教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》提出了几个“重要时间”对比下列表述错误的是（ ）。
A
、
小学生每天睡眠时间应达10小时
B
、
小学生上午上课时间一般不早于9:00
C
、
小学生就寝时间一般不晚于21:20
D
、
校外培训机构培训时间结束时间不晚于20:30
答案解析
纠错答疑
16、张老师在进修的过程中，详细学习了维果茨基的“最近发展区”理论，为了运用这一理论，张老师的教学与学生的发展水平的关系应该是（ ）。
A
、
教学走在学生发展水平之前
B
、
教学走在学生发展水平之后
C
、
教学与学生发展水平同步
D
、
根据张老师的教学习惯处理
答案解析
纠错答疑
17、下列关于耶克斯--多德森定律说法正确的是（ ）。
A
、
动机水平与行为效率呈U型曲线关系
B
、
学习动机越强，学习效果越好
C
、
学习动机越弱，学习效果越好
D
、
动机的最佳水平随任务性质的不同而不同
答案解析
纠错答疑
18、张老师在课堂上教授语文知识的同时，还会通过书本上的某些知识，来扩展学生的眼界，带领学生认识和了解世界、人生和自己。这是通过（ ）的途径来进行心理健康教育。
A
、
学科教学渗透
B
、
学生管理渗透
C
、
课外活动渗透
D
、
心理健康教育课程
答案解析
纠错答疑
19、对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以采取的矫治教育措施不包括（ ）。
A
、
予以训诫
B
、
责令接受心理辅导、行为矫治
C
、
要求学校开除学籍，并限制其人身自由
D
、
责令参加社会服务活动
答案解析
纠错答疑
20、一份合乎规范的教案，其结构主要由四个部分组成，即概括、教学进程，板书、板画设计或教学媒体的运用，以及（ ）。
A
、
教学目标
B
、
教学重点
C
、
教学方法
D
、
教学后记
答案解析
纠错答疑
21、教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设等方面成绩优异的，应由（ ）予于表彰奖励。
A
、
财政部门
B
、
国务院
C
、
当地教育行政部门
D
、
所在学校
答案解析
纠错答疑
22、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。
A
、
社会动机与个人动机
B
、
工作动机与提高动机
C
、
高尚动机与低级动机
D
、
交往动机与荣誉动机
答案解析
纠错答疑
23、下列关于心理健康标准的理解，正确的是（ ）。
A
、
人偶尔出现异常的行为，就认定为心理不健康
B
、
心理健康与不健康界限严格，要么健康要么不健康
C
、
社会历史变迁，文化的差异不会影响心理健康标准
D
、
心理健康既要内在协调一致，又要外部适应良好
答案解析
纠错答疑
24、中国近代由国家颁布的第一个在全国正式实施的学制是（ ）。
A
、
六三三学制
B
、
壬寅学制
C
、
癸卯学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
25、提出“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。
A
、
苏霍姆林斯基
B
、
杜威
C
、
赫尔巴特
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
26、我国高中阶段实行普通高中和职业高中全面分流，采用的教育制度是（ ）。
A
、
分支制
B
、
双轨制
C
、
混合制
D
、
单轨制
答案解析
纠错答疑
27、某位教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
虚拟直观
答案解析
纠错答疑
28、某学生在制定学习目标后，容易发生动摇，随意更改目标和行动方向，这山望着那山高，庸庸碌碌，该学生主要缺乏的意志品质是（ ）。
A
、
自觉性
B
、
自制性
C
、
坚持性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
29、小云在做练习题时，善于搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围直至找到最适当解答。根据心理学家吉尔福特的观点，这反映出小云的认知方式属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
辐合型
C
、
场独立型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
30、小明同学的考试成绩总是名列前茅，他的学习经验是，在考试前两周一定结合自己的体会将学期所学核心内容进行系统的整理，形成自己的学科思维导图，小明的这一学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策路
C
、
组织策略
D
、
元认知策路
答案解析
纠错答疑
31、日常生活中新旧活动尽管刺激相同但反应不同，表明已经发生了（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
高原现象
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
32、体育课练习篮球的过程中，体育教师梁某在看见学生郑某进行危险动作时，未上前指导保护，导致郑某左手骨折。该体育老师的行为（ ）。
A
、
侵犯了学生的人身自由权
B
、
属于不作为违法侵权
C
、
侵犯了学生的人格尊严权
D
、
属于乱作为违法侵权
答案解析
纠错答疑
33、在知识上，教师是知识较多者，学生是知识较少者。在智力上教师是较发达者，学生是较不发达者，在社会生活经验上，教师是较丰富者，学生是欠丰富者，这种差异反映了师生在教育内容的教学上构成的授受关系（ ）。
A
、
对学生疏导引导的目的是促进学生的自主发展
B
、
学生主体性的形成是教育的最终目的
C
、
学生主体性的形成是教育成功的条件
D
、
从教学内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者
答案解析
纠错答疑
34、下列关于教育目的与培养目标的关系，说法正确的是（ ）。
A
、
教育目的与培养目标在本质上指的是同一概念
B
、
教育目的与培养目标毫无联系，是两个不同的概念
C
、
教育目的与培养目标之间的关系是量变与质变的关系
D
、
教育目的与培养目标的关系是普遍与特殊的关系
答案解析
纠错答疑
35、小明学习为了能够提高他在班里的排名，这是一种（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
外驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
36、魏老师因学生小刚在上课的时候玩手机，收缴了小刚的手机。小刚对此不服，认为魏老师侵犯了自己的财产权。小刚应当采用的法律救济途径是（ ）。
A
、
行政复议
B
、
申诉仲裁
C
、
教育申诉
D
、
刑事诉讼
答案解析
纠错答疑
37、根据埃里克森的社会发展理论，（ ）的个体开始体会到自我概念问题的困扰，即开始考虑“我是谁”这一问题，体验着角色同一与角色混乱的冲突。
A
、
3-6岁
B
、
6-12岁
C
、
12-18岁
D
、
18-30岁
答案解析
纠错答疑
38、教师利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
陶冶教育法
C
、
实际锻炼法
D
、
指导自我教育法
答案解析
纠错答疑
39、适龄儿童少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学，须由儿童少年的父母或者其它监护人提出申请，由当地（ ）批准。
A
、
教育局
B
、
人民政府
C
、
人大
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
40、体现人才培养规格的基本要求，又是学校组织教学工作的主要依据的是（ ）。
A
、
教学计划
B
、
教科书
C
、
教学进度计划
D
、
学籍管理制度
答案解析
纠错答疑
41、根据柏林纳提出的教师成长五阶段论（ ）是教师发展的基本目标。
A
、
胜任水平
B
、
熟练水平
C
、
专家水平
D
、
高级水平
答案解析
纠错答疑
42、李老师认为学生记不住单词是因为学生没有反复记忆。据此，可以推断李老师可能是受遗忘理论中（ ）的影响。
A
、
同化说
B
、
干扰抑制说
C
、
自动消退说
D
、
提取失败说
答案解析
纠错答疑
43、周老师认为考试成绩排在前十名的才是好学生，而排在后十名的都是绝对的“差生”。周老师的想法主要违背了教师职业道德中（ ）的要求。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
依法执教
答案解析
纠错答疑
44、李老师打算开展一次课外校外活动，让学生学习和了解科技知识，下列选项中的活动最适合的是（ ）。
A
、
数学小组活动
B
、
航模小组活动
C
、
语文小组活动
D
、
书法文艺小组活动
答案解析
纠错答疑
45、下列对课程的描述，不正确的是（ ）。
A
、
课程是知识
B
、
课程是设计
C
、
课程是活动
D
、
课程是经验
答案解析
纠错答疑
46、两位老师与一个正在艰难地解答某道练习题的学生交谈，张老师说：“我知道你很努力，但这些问题对你确实也比较难！”刘老师说：“我相信你只要再稍微加把油，就能解决这个问题。”对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
张老师的行为可以有效地增强学生的自我效能
B
、
张老师归因指向能力缺乏
C
、
刘老师的行为显示学生有足够的能力完成任务
D
、
刘老师归因指向努力不足
答案解析
纠错答疑
47、奥苏贝尔根据有意义学习的复杂程度，将基本的有意义学习分为三种类型分别是（ ）。 ①代表性学习②概括学习③命题学习④假设学习
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
48、教育要适用儿童心理发展的顺序性规律应做到（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
教学相长
D
、
防微杜渐
答案解析
纠错答疑
49、在人际交往中第一次见面容易留下深刻印象被称为（ ）。
A
、
近因效应
B
、
首因效应
C
、
晕轮效应
D
、
刻板印象
答案解析
纠错答疑
50、从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。
A
、
教师高尚的教育人格
B
、
社会上尊师重教的传统
C
、
学生对教师的畏惧心理
D
、
教师的社会地位优势
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、中小学德育课程在目标、内容、方法等方面与其他课程不同，该课程与其他课程相比，有主要特点是（ ）。
A
、
育德性
B
、
理解性
C
、
科学性
D
、
普遍性
答案解析
纠错答疑
52、课外辅导是对上课的补充和延伸。课外辅导有以下哪些方面的工作？（ ）
A
、
对学生的学业成绩进行检查
B
、
为学习有困难的学生或缺课的学生补习
C
、
对部分学生做提高性指导
D
、
指导学生的实践性和社会服务性活动
答案解析
纠错答疑
53、教语文的张老师与教数学的王老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了100元补课费，他们的做法（ ）。
A
、
符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则
B
、
违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定
C
、
体现教师勤奋敬业认真负责的精神
D
、
侵犯学生的休息权
答案解析
纠错答疑
54、某小学举行文艺展演，限定每班选择10-14人代表班级参加展演。班主任为较好调动学生的积极性，体现正确学生观的做法是（ ）
A
、
在班级内征集优秀文艺节目
B
、
组织班级内初选，让学生自主展示表演片段
C
、
根据学生性格特长，指定参演人选
D
、
鼓励学生分工协作，分别设置表演、服务等协作小组
E
、
提供班级文艺展演设想，学生按设想参加展演
答案解析
纠错答疑
55、下列属于体罚学生的情形有（ ）。
A
、
卫某上课讲话，老师令其抄课文5遍
B
、
让2年级的小学生一个生字抄写10遍
C
、
老师发现李某等四位同学在自习课上讲话，于是老师令李某等四人到学校大操场跑10圈
D
、
体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
答案解析
纠错答疑
56、习得性无助是指人在有了某种外部事件无法控制的经验后，会产生一种无助感，妨碍新的学习。其表现包括（ ）。
A
、
情绪失调
B
、
认知障碍
C
、
性格颠覆
D
、
动机降低
答案解析
纠错答疑
57、下列属于正强化的有（ ）。
A
、
正确回答问题就可以受到表扬
B
、
完成作业就可以吃一块蛋糕
C
、
上课不好好听课要被罚站
D
、
语文默写全部正确的人就不用抄生词
答案解析
纠错答疑
58、知识的识记与编码的主要方式有（ ）。
A
、
视觉编码
B
、
语音听觉编码
C
、
语义编码
D
、
语言中介编码
答案解析
纠错答疑
59、下列属于个别化教学的有（ ）。
A
、
程序教学
B
、
合作学习
C
、
适应性教学
D
、
独立学习
答案解析
纠错答疑
60、以下属于负强化的有（ ）。
A
、
对父母说谎，两天不许看电视
B
、
上课不认真听讲，减少课间休息
C
、
考试成绩好，父母返还没收的手机
D
、
小朋友听话吃药，就不用去医院打针
E
、
三次没有完成作业，取消周日去公园的计划
答案解析
纠错答疑
61、在进行完教学内容后，教师要指导学生完成课堂作业，教师在进行指导时，应注意的事项有（ ）。
A
、
当学生对人名，地名等事实性的问题不理解时，教师不需理会
B
、
对于与学生经验有关的逻辑性问题，教师可以提供阅读指导，即给学生一定的暗示或提示，激励学生进一步推理而求得答案
C
、
对于能力强，个性独立的学生，教师可给予较少指导，鼓励学生自行解决问题
D
、
对于能力弱，个性依赖的学生，教师可给予较多的指导，直至其得到正确答案为止
答案解析
纠错答疑
62、品德的心理结构包括（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德观念
C
、
道德情感
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
63、下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“关心爱护学生”的主要内容的有（ ）。
A
、
严慈相济，诲人不倦
B
、
不得区别对待学生
C
、
真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友
D
、
不得歧视、侮辱学生
答案解析
纠错答疑
64、从教育质量角度出发，教师的专业素养主要表现在教师的（ ）。
A
、
职业道德素养
B
、
知识专业素养
C
、
教育专业素养
D
、
学科专业素养
答案解析
纠错答疑
65、一般认为，品德的心理结构包括（ ）
A
、
道德标准
B
、
道德认知
C
、
道德情感
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
66、学校德育所具有的功能（ ）。
A
、
发展性功能
B
、
个体性功能
C
、
教育性功能
D
、
社会性功能
E
、
国际性功能
答案解析
纠错答疑
67、问题解决教学中必须加强学生解决问题的态度训练，教师要注意（ ）。
A
、
训练学生积极思考问题
B
、
培养学生解题的信心
C
、
要求学生严谨地思考问题
D
、
随意抛弃原有的思路和答案
答案解析
纠错答疑
68、下列属于瞬时记忆特点的有（ ）。
A
、
容量较大
B
、
形象鲜明
C
、
以意义编码为主
D
、
以听觉编码为主
答案解析
纠错答疑
69、把学生看成是具有独立意义的人，包括的基本含义是（ ）。
A
、
教师是主导
B
、
每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在
C
、
学生是学习的主体
D
、
学生是责权的主体
答案解析
纠错答疑
70、根据我国《义务教育法》的规定，下列学校有下列哪些情形之一的，由县级人民政府、教育行政部门责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法给予处分（ ）。
A
、
拒绝接收不具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
B
、
分设重点班和非重点班的
C
、
违反规定开除学生的
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学生学习了角之后，再学习直角，直角和角这种教学利用的迁移是水平迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、《大教学论》的作者是杜威。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据练习的量可以分为集中练习和分散练习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、经验主义课程理论认为应以儿童的活动为中心，课程的组织应该心理学化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、爱国守法是教师最基本的道德责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、心理是人脑对客观现实的主观反映。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、非指导性教学模式由人本主义心理学家罗杰斯首创，该教学模式的首要教学原则是建立无条件关怀的真诚人际关系，其次，教师是权威者，需做出正确性应答。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在品德形成的认同阶段，学生行为的出发点是试图与榜样保持一致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是教育理论与实践相结合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学业评价的主要类型有多种，这些评价类型并非截然对立，相互排斥的，在实际应用中，可以相互融合使用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了外部学习动机类型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、人们看到红色感到温暖，这实际是一种错觉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、现代教学所倡导的因材施教，启发诱导，循序渐进，理论联系实际，温故而知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是蔡元培。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、疲劳、疾病以及剧烈的运动等所引起的短暂性变化不属于心理发展的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师的专业情操是对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在英语学习中，让学生在不同的年级学习高频词汇是运用了桑代克的效果律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、杜威是美国著名的教育家、心理学家，是实证教育的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态，它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在一个人身上，知识和技能的发展是无止境的，而能力的发展则有一定的限度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、我国实现当前教育目的的基础途径是实施普及教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、一般创造性高的人，能够容忍模糊与错误，喜欢幻想，具有强烈的好奇心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学习动机越强，学习效率越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、正常情况下，我们不能自觉调节与控制自己的无意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、动物学、植物学、微生物学、遗传学等构成生物学，天文学、物理学、化学、地球科学、生物学等构成自然科学，前者属于广域课程，后者属于融合课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、有的学生擅长宏观学习，以宽广的视野全盘考虑如何解决问题；有的学生擅长微观学习，倾向于对整个问题划分层次结构，把精力集中在细节上，吉尔福特将这两种类型学生的学习风格分为辐合型和发散型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、“主动式倾听”，意思是教师用主动的方式使学生明白我正在留心倾听。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是（ ）。
A
、
学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升
B
、
学生发展核心素养是对学生综合素质具体的系统化的描述
C
、
研究学生发展核心素养有助于全面把握综合素质的具体内涵，科学确定综合素质评价的标准
D
、
综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展状况和水平
答案解析
纠错答疑
102、一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（ ）。
A
、
普及教育
B
、
普及基础教育
C
、
普及国名教育
D
、
普及义务教育
答案解析
纠错答疑
103、儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿意听从教师的教导，这种心理倾向称之为（ ）。
A
、
向师性
B
、
自制力
C
、
依赖性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
104、教育是实现劳动再生产与提高劳动者生产能力的重要手段，这体现教育具有（ ）
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
生态功能
答案解析
纠错答疑
105、教师用红笔批改作业，这是利用知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
106、《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给与行政处分或者解聘：（）。
A
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B
、
在校外从事兼职活动的
C
、
体罚学生，经教育不改
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
107、教师职业社会地位的内在标准是教师职业的（ ）。
A
、
政治地位
B
、
经济地位
C
、
法律地位
D
、
专业地位
答案解析
纠错答疑
108、洛克曾说：“我只认为研究数学一定会使人获得推理的方法，当他们有机会时，就会把推理的方法引用到知识的其他部分去”，该观点属于下列哪一迁移理论？（ ）。
A
、
关系理论
B
、
概括化理论
C
、
形式训练说
D
、
相同要素说
答案解析
纠错答疑
109、下列说法不属于杜威实用主义教育学的论点的是（ ）。
A
、
生活即教育
B
、
学校即社会
C
、
教育即生长
D
、
教育即生活
答案解析
纠错答疑
110、学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于（）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
111、宋真宗赵恒在《劝学诗》中写到“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中车马多如簇，书中自有颜如玉”，这反映了教育目的的价值取向是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
自然本位论
D
、
虚无主义
答案解析
纠错答疑
112、下列不符合我国《义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
某小学实行校长负责制
B
、
某小学不收取学费、杂费
C
、
某小学分设重点班和非重点班
D
、
某小学鼓励学生循环使用教科书
答案解析
纠错答疑
113、小强上学时常常怀疑作业本没带，要打开书包查看好几次，明知没有必要但是还是控制不住自己，这是（ ）的表现。
A
、
强迫症
B
、
焦虑症
C
、
抑郁症
D
、
恐惧症
答案解析
纠错答疑
114、课堂上，老师将“如火如荼（tú）”这个成语错误地念成了“如火如茶（chá）”，课后有学生私下将这个错误向老师提出来。如果你是老师，下列做法正确的是（ ）。
A
、
害怕丢面子，坚持自己没有念错
B
、
接受学生的建议，在下次课堂上向全班同学修正错误
C
、
认为人非圣贤，孰能无过，偶尔犯一次错误没什么大不了
D
、
为避免尴尬，对学生的指正一笑而过
答案解析
纠错答疑
115、为更好地进行心理健康教育，某校决定从新生入校起就为他们建立心理档案。下列关于心理档案的说法，错误的是（ ）。
A
、
建档人员应该经过专门训练
B
、
心理档案不得扩散
C
、
心理档案不得作为学生品行评定依据
D
、
各任课老师可以随时查看学生的心理档案
答案解析
纠错答疑
116、根据知识的分类，“树木是一种高大的木本植物组织，植物由枝、杆和叶呈现”属于（ ）。
A
、
策略性知识
B
、
陈述性知识
C
、
条件性知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
117、生产力和科学技术的发展，社会政治经济的需要，文化传统的继承等因素都会影响对教育内容的选择，但学生身心发展的规律和水平却是影响教育内容选择的关键性因素，而（ ）是影响教育内容选择的决定性因素。
A
、
教学方法
B
、
教育主题
C
、
教育目的
D
、
教育手段
答案解析
纠错答疑
118、根据赫尔巴特提出的四阶段教学模型，学生通过课堂学习的知识来解答习题、完成书面作业，这属于（ ）。
A
、
明了
B
、
联想
C
、
系统
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
119、明确提出要把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的国家性文件，是下列哪个？（ ）
A
、
《中学德育纲要》
B
、
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
C
、
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
D
、
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
答案解析
纠错答疑
120、根据《教师法》，教师对学校或者教育机构处理结果不服可以向教育行政部门（ ）。
A
、
申请复议
B
、
申请仲裁
C
、
提出申诉
D
、
行政诉讼
答案解析
纠错答疑
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
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