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2025年洛阳市洛宁县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、有的小学生在学习英语字母字“t”时，常常会发出汉语中“t”音，造成这种干扰现象的原因是（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
消退抑制
D
、
双向抑制
答案解析
纠错答疑
2、王老师在上自然科技课时，要求学生列举面粉的用途，刘刚可以快速地想到做面条、花卷、馒头和面包，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是（ ）。
A
、
流畅性差，变通性差
B
、
流畅性好，变通性差
C
、
流畅性好，变通性好
D
、
流畅性差，变通性好
答案解析
纠错答疑
3、我国《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”这是法律规范中规定的（ ）。
A
、
法定条件
B
、
行为准则
C
、
法律后果
D
、
法律责任
答案解析
纠错答疑
4、小明左右手分别拿着重量相等的食物，从左边的袋子中拿出一个蘑菇，重量不感觉轻了，再从左边拿出两个土豆，觉得轻了一点，这属于（ ）。
A
、
绝对感受性
B
、
差别感受性
C
、
绝对感觉阈限
D
、
差别感受阈限
答案解析
纠错答疑
5、基于本校实际，依托本校资源开发的课程是（ ）。
A
、
校本课程
B
、
地域课程
C
、
特色课程
D
、
选修课程
答案解析
纠错答疑
6、英文单词ponderous可以联想成胖得要死，这种方法属于（ ）。
A
、
谐音联想法
B
、
语义联想法
C
、
视觉想象法
D
、
关键词法
答案解析
纠错答疑
7、学生在解决问题过程中所表现出的惊讶、焦躁以及成功解决问题后的喜悦感属于（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
效能感
答案解析
纠错答疑
8、天空出现朝霞就会下雨，出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论，这主要体现了思维的（ ）。
A
、
间接性
B
、
概括性
C
、
抽象性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
9、教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。
A
、
记忆知识
B
、
发现知识
C
、
积累知识
D
、
搜集知识
答案解析
纠错答疑
10、“为人师表”是我们这个古老而文明的民族中教师职业的传统美德，“为人师表”主要体现出教师职业道德具有（ ）的特征。
A
、
内容的继承性
B
、
行为的典范性
C
、
境界的高尚性
D
、
意识的自觉性
答案解析
纠错答疑
11、某中学生偷带手机进教室，被老师发现，老师以违反校规为由，抢过手机并摔碎的行为（ ）。
A
、
合法，为了维护学校教学秩序
B
、
合法，学生违反校规应受到惩罚
C
、
不合法，侵犯了学生的财产权
D
、
不合法，应上交学校统一销毁
答案解析
纠错答疑
12、认为“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”而否认教育的目的性，这种观点属于（ ）。
A
、
神话起源说
B
、
生物起源说
C
、
心理起源说
D
、
劳动起源说
答案解析
纠错答疑
13、如果一个学生表现为富于想象，做事不墨守成规，自主性强，按照大五人格理论。该学生表现出的这些人格因素最有可能属于的人格维度是（ ）。
A
、
外倾性
B
、
开放性
C
、
宜人性
D
、
责任心
答案解析
纠错答疑
14、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。
A
、
授受模式
B
、
平等模式
C
、
管理模式
D
、
合作模式
答案解析
纠错答疑
15、实施素质教育的关键是（ ）。
A
、
全面贯彻教育方针，全面提高教育质量
B
、
提高广大教师实施素质教育的能力和水平
C
、
培养学生的创新精神和实践能力
D
、
大力实施创新教育
答案解析
纠错答疑
16、我国中小学课程主要由课程计划、（ ）和教材三部分组成。
A
、
课程目标
B
、
课程评价
C
、
课程实践
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
17、“以人为本”的思想落实到教学实践中就是以（ ）为本。
A
、
学生发展
B
、
社会发展
C
、
教师发展
D
、
学校发展
答案解析
纠错答疑
18、个体的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先天、后天环境交互作用下形成的。不同的个体遗传、教育环境形成了不同的心理特点，我们经常所说的“人心不同，各如其面”体现了人格的（ ）。
A
、
独特性
B
、
稳定性
C
、
功能性
D
、
整合性
答案解析
纠错答疑
19、人的身心发展包括生理和心理两个方面，而心理的发展又分为认知和意向两个方面，下列属于意向发展的是（ ）。
A
、
神经组织变化
B
、
记忆里培养
C
、
思维模式的形成
D
、
兴趣爱好的形成
答案解析
纠错答疑
20、王老师认为，只要针对某一个知识点进行大量的练习，就可以提高学生的思维能力，从而大概率地提高学生试题的准确率，王老师的观念可能是受（ ）的影响。
A
、
概括化理论
B
、
形式训练说
C
、
关系转化说
D
、
共同要素说
答案解析
纠错答疑
21、奥苏贝尔在有意义学习理论的基础上，提出了学习迁移的认知结构说，他认为，实现学习迁移的最关键因素是（ ）。
A
、
学生原本的个性特征
B
、
现有的学习材料
C
、
最近经验的一次刺激—反应联结
D
、
学生现有的知识结构
答案解析
纠错答疑
22、有位教师在教《蝉》这节课时，他考虑到学生对蝉比较熟悉，但了解得又并不清楚。为了引导学生积极地学习这节课，他向学生提出了一系列有趣的问题：蝉是夏天的歌唱家，它的嗓子在哪里？它歌唱是为了呼唤同伴，还是怕热或爱热？人家说蝉是餐风饮露的，它吃的究竟是什么东西？人家看到蝉是从地下结出来的，它又是怎样钻到地里去的呢？蝉对人类是有益的还是有害的，该保护还是该捕杀？同学们对这些问题并不了解，纷纷要求教师回答。 根据学生掌握知识的基本阶段，该授课环节属于（ ）阶段。
A
、
引起学习动机
B
、
感知教材
C
、
理解教材
D
、
运用知识
答案解析
纠错答疑
23、为了吸引同学们的注意，孟老师在教学课件中插入了音频，视频，图片等资源，并采用了多种动画形式进行呈现。这种注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
24、切实缩小校际差距，着力解决择校问题，建立城乡一体化义务教育发展机制。这体现了我国将（ ）作为义务教育的战略性任务。
A
、
均衡发展
B
、
全面发展
C
、
平等发展
D
、
优先发展
答案解析
纠错答疑
25、心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为（ ）。
A
、
流体智力
B
、
情绪智力
C
、
晶体智力
D
、
空间智力
答案解析
纠错答疑
26、上课时，大多数学生都在认真听讲，这时不知谁用镜子把太阳光反射到了黑板上，于是学生都只注意黑板上的反射光，而忽略了老师在讲的内容。这种注意属于（ ）。
A
、
选择性注意
B
、
持续性注意
C
、
分配性注意
D
、
稳定性注意
答案解析
纠错答疑
27、化学课上，李老师通过展示学生收集的关于燃料的资料，引导学生辩证思考燃料带给人类的便利和危害，树立环境保护意识。李老师采用的德育途径是（ ）。
A
、
班主任工作
B
、
社会实践活动
C
、
学科教学
D
、
课外与校外活动
答案解析
纠错答疑
28、注意的（ ）是指在同一时间内把注意力指向不同的对象和活动。
A
、
转移
B
、
稳定
C
、
广度
D
、
分配
答案解析
纠错答疑
29、《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）日内，作出处理。
A
、
十
B
、
十五
C
、
三十
D
、
六十
答案解析
纠错答疑
30、在弗洛伊德的人格结构理论中，（ ）属于道德的部分。
A
、
自我
B
、
自身
C
、
本我
D
、
超我
答案解析
纠错答疑
31、对于气质类型为（ ）的学生，应当着重培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止与克服其懦弱、多疑、孤单等消极品质。在教育方面，要多给予同情、关怀和帮助，避免在公共场合指责他们。
A
、
粘液质
B
、
抑郁质
C
、
多血质
D
、
胆液质
答案解析
纠错答疑
32、我国为提高全民族素质而颁布的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国高等教育法》
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是教师人格魅力的光源所在。
A
、
教师的性格特征
B
、
教师的知识素养
C
、
教师的教育科学知识素养
D
、
教师深厚的人文素养积淀
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。
A
、
教育方针
B
、
教学目标
C
、
教育目的
D
、
培养目标
答案解析
纠错答疑
35、根据维果斯基的理论所提出的教学模式是（ ）。
A
、
程序教学
B
、
讲解教学
C
、
支架式教学
D
、
抛锚式教学
答案解析
纠错答疑
36、荀子提出的“闻见知行”即“不闻不若闻之，闻之不若见之。”提出了在学习中不仅要“闻之”更要“见之”，才能“博而不谬”，这符合教学原则中的（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
系统性原则
答案解析
纠错答疑
37、世界上最早颁布普及义务教育法令的国家是（ ）。
A
、
英国
B
、
美国
C
、
德国
D
、
法国
答案解析
纠错答疑
38、美国某著名心理学家曾做过这样一个实验，将饥饿的猫禁闭于迷笼之内，饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同的动作逃出笼外获得食物。饥饿的猫第一次被关进迷笼时，开始盲目地乱撞乱叫，东抓西咬，经过一段时间后，它可能做对了打开迷笼门的动作，逃出笼外。于是，该心理学家又重新将猫关入笼内，并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间，经过上述多次重复实验，他得出猫的学习曲线。学习曲线表明，随着猫的反复尝试，它开笼所花的时间越来越少。 学习曲线表明，随着猫的反复尝试，它开笼所花的时间越来越少，这给我们的教学启示是（ ）。
A
、
老师应该及时给予学生正面的反馈意见
B
、
老师在进行教学之前应该考虑到学生的准备情况
C
、
老师应该多对学生进行突袭考试
D
、
老师应该给予学生较多的练习机会
答案解析
纠错答疑
39、朱熹认为“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这要求教师在教学中应做到（ ）。
A
、
引导学生反思学习过程
B
、
调动学生学习的主动性
C
、
善于提问，引导教学步步深入
D
、
注重通过解决实际问题启发学生获得知识
答案解析
纠错答疑
40、一个国家对本国教育所要培养的人才的质量和规格的总要求是（ ）。
A
、
教育目的
B
、
培养目标
C
、
教育方针
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
41、陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则？（ ）
A
、
系统性原则
B
、
量力性原则
C
、
直观性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
42、夜晚闪烁的霓虹灯特别容易引起行人的注意，在一片黄色的花海里赏花的人会不由自主地对唯一的那朵红色的花投去目光等。这些都属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意后注意
D
、
有意注意
答案解析
纠错答疑
43、学科的设置、课程开设顺序、课时分配等安排是通过（ ）体现出来的。
A
、
教学大纲
B
、
教学计划
C
、
教学内容
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
44、教师职业道德基本结构主要包括（ ）四个方面。
A
、
教师职业理想 教师职业纪律 教师职业作风 教师职业公开
B
、
教师职业理想 教师职业公平 教师职业技能 教师职业纪律
C
、
教师职业理想 教师职业纪律 教师职业技能 教师职业作风
D
、
教师职业技能 教师职业公平 教师职业作风 教师职业纪律
答案解析
纠错答疑
45、儿童学习了“蚂蚁”“松鼠”等概念之后，再学习“动物”这个概念，这种学习属于（ ）。
A
、
类属学习
B
、
下位学习
C
、
上位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
46、小梦本打算放学后回家就学习，但朋友小艾约小梦出去玩，于是小梦放弃学习和小艾出去玩了。这说明小梦意志品质的（ ）较为薄弱。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
47、艾宾浩斯发现遗忘的过程是不均衡的，表现为（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
时快时慢
D
、
均匀递减
答案解析
纠错答疑
48、某体育教师在备《跳跃与游戏》一课时，将该课教学目标中的一项设定为：“培养学生勇敢、不怕困难、勇于进取的心理素质和体育精神。”该教学目标属于新课程标准三维目标中的（ ）。
A
、
情感与方法目标
B
、
过程与方法目标
C
、
知识与技能目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
49、小明在上课时听老师说“蜻蜓是益虫”，回家后对父母说“蜻蜓是人类的好朋友”，小明对蜻蜓是益虫的表征方式是（ ）。
A
、
图式
B
、
命题
C
、
表象
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
50、如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知，往往采取（ ）。
A
、
先讲后书
B
、
先书后讲
C
、
边讲边书
D
、
视情况而定
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、新知识观是建构主义关于学习的基本观点之一，下列关于新知识观观点的表述正确的是（ ）。
A
、
知识并不是对现实世界的绝对正确表征
B
、
知识只是一种关于现象的较为可靠的解释或假设
C
、
知识可以以实体的形式存在于具体个体之外
D
、
知识不能精确地概括世界的法则，它需要针对具体情境进行再创造
答案解析
纠错答疑
52、某班主任注重营造团结互助的班级氛围，通过对学生品德提出要求并严格把关，重视日常行为对学生进行潜移默化的影响，来提高学生的品德素质。上述文字中班主任使用的德育方法有（ ）。
A
、
陶冶教育法
B
、
实践锻炼法
C
、
说服教育法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
53、作为新生班的班主任，开学前工作有（ ）。
A
、
查看学生档案，了解学生情况
B
、
备课，准备新学期课程
C
、
假期旅游
D
、
提前安排班干部
答案解析
纠错答疑
54、《一堂有趣的数学课》 叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课。在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括：（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片，要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小飞同志将两个纸片重合在一起，但这显然不利于核心问题的解决，在与同组同学交流后，他开始尝试新的方法）。（2）操作完成后，学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言。（3）王老师结合学生的操作和讨论，提出问题：（1）拼接成的这个图形是什么图形?面积如何计算?（2）拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?（3）三角形的面积如何计算?最后，王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化思想”。整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的，因此也更加喜欢数学课。 以上案例中，采用的教学方法有（ ）。
A
、
探究教学法
B
、
讨论法
C
、
问答法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
55、中小学心理健康教育的主要任务包括（ ）。
A
、
维护学生的心理健康
B
、
治疗学生的心理疾病
C
、
促进学生形成健康的心理素质
D
、
帮助学生树立有问题时的求助意识
答案解析
纠错答疑
56、新课程不仅要求教师的理念更新，而且要求教师的角色要转变，具体要求有（ ）。
A
、
从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者
B
、
从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
C
、
从教学与社会的关系看，新课程要求教师应该是社会公共制度的建立者
D
、
从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
答案解析
纠错答疑
57、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中一些共同的发展趋势的是（ ）。
A
、
重视课程的标准化建设
B
、
重视课程内容的现代化、综合化
C
、
重视基础学科和知识的结构化
D
、
重视个别差异
答案解析
纠错答疑
58、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：2020年高等教育毛入学率要达到40%。可见，我国高等教育还将继续增长，但当前面临的主要任务是大力提高高等教育的质量（ ）。
A
、
明确学校定位并办出特色
B
、
大力培养和提高教师队伍
C
、
培养学生的践行能力和创新能力
D
、
灵活选择恰当的方法评估不同类型的学校
答案解析
纠错答疑
59、人格的基本特性包括（ ）。
A
、
社会性与生物性
B
、
随意性与周期性
C
、
独特性与共同性
D
、
稳定性与可变性
答案解析
纠错答疑
60、下列关于校本课程的叙述，正确的有（ ）。
A
、
校本课程开发必须落实为相关的书面教材
B
、
要加强本校教师的课程开发能力
C
、
校本课程开发不能借助校外专家的指导
D
、
校本课程开发应因校制宜地进行
答案解析
纠错答疑
61、学习策略中常用的精细加工策略包括（ ）。
A
、
画线
B
、
做笔记
C
、
提问
D
、
生成性学习
答案解析
纠错答疑
62、按照实施时间的前后，教学评价可以分为（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
相对性评价
C
、
形成性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
63、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（ ）、教师心理健康教育等。
A
、
教育方针
B
、
政策
C
、
法律法规
D
、
教师职业道德规范
答案解析
纠错答疑
64、个人本位的价值取向是把人作为教育目的根本所在的思想主张，其特点主要包括（ ）。
A
、
重视人的价值、个性发展和需要
B
、
把人的个性发展和需要的满足视为教育的价值所在
C
、
主张应根据人的本性发展和自身完善这种天然的需要来确立教育目的
D
、
认为教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展
答案解析
纠错答疑
65、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
A
、
内容的丰富
B
、
增强国家对课程改革控制权
C
、
课程结构的更新
D
、
为课程改革提供物质基础
E
、
课程改革由受教育者完成
答案解析
纠错答疑
66、一个年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。 依据案例说明教师应具备哪些师德？（ ）
A
、
忠于教育事业
B
、
关爱学生
C
、
身体力行，发挥表率作用
D
、
有教学机智和处理课堂上突发事件能力
答案解析
纠错答疑
67、关于我国课程，下列说法与《基础教育课程改革纲要》相符的是（ ）。
A
、
整体设置九年一贯的义务教育课程
B
、
小学阶段以综合课程为主
C
、
初中阶段设置分科与综合相结合的课程
D
、
在义务教育阶段所有的课程都要弱化写字教学
答案解析
纠错答疑
68、陶行知“生活教育”思想体系包括（ ）。
A
、
生活即教育
B
、
教育即生活
C
、
社会即学校
D
、
教学做合一
答案解析
纠错答疑
69、教师应充当的角色有（ ）。
A
、
亲子关系的指导者
B
、
班集体活动的领导者
C
、
行为规范的示范者
D
、
心理保健者
答案解析
纠错答疑
70、下列行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定的是（ ）。
A
、
某教师有抽烟的习惯，经常在上课时边抽烟边讲课
B
、
某超市老板将烟酒卖给声称是帮父亲代为购买的初中生
C
、
某玩具加工厂招用了几名14岁的学生从事简单的流水线工作
D
、
某网吧老板因网吧距离学校较远便没有在门口设置未成年人禁入标志
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时应当优先救护未成年人。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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72、斯金纳在狗摇铃进食实验中发现了经典性条件反射原理。（）
A
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正确
B
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错误
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73、教师应该无条件地爱学生。（ ）
A
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正确
B
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错误
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74、终身学习是教师职业的本质要求。（ ）
A
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正确
B
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错误
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75、“不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利”是《新时代中小学教师职业行为十项准则》中规范从教行为的要求。
A
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正确
B
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错误
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76、国家禁止企事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人举办学校及其他教育机构。
A
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正确
B
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错误
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77、当经历学业失败，刻板印象给学生带来太大压力时，学生会使用一些消极的策略来维护自己的学业自尊心。（ ）
A
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正确
B
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错误
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78、新课改理念下的学习方式特点有主动性、独立性、体验性、问题性等。（ ）
A
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正确
B
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错误
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79、加德纳认为心理发展就是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程。（ ）
A
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正确
B
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80、角色扮演可以促进学生对他人的理解。 （ ）
A
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B
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81、《中华人民共和国义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是不收学费、杂费。 （ ）
A
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82、计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。 （ ）
A
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83、课程资源开发的主体是学生。（ ）
A
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正确
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84、就认知风格而言，求异思维方式比求同思维方式更好。（ ）
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85、学校教育可以超越它所依存的社会条件，可以高出于社会之上去发挥它的能动作用。（ ）
A
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正确
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86、班杜拉把期待分为结果期待和效果期待两种，其中结果期待是指个体是否有能力来完成某一项行为的推测和判断。 （ ）
A
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87、记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（ ）
A
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正确
B
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88、教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。 （ ）
A
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89、合作学习小组一般要按照“组间同质，组内异质”的原则进行。（ ）
A
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B
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90、教师素质是决定教育质量的关键，不同的时代对教师素质的认识是不同的，对教师概念的界定更是有着历史和时代的痕迹。 （ ）
A
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91、教师有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的行为。（ ）
A
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B
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92、课堂导入要恰当把握导入的“度”，一般来说，课堂导入时间以3—5分钟为宜。（ ）
A
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93、最早提出自我效能感概念的是班杜拉。（ ）
A
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B
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94、教学与教育既相互联系，又相互区别，两者是部分与整体的关系。 （ ）
A
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B
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95、李老师外出参与学术会议，并未向学校报备，导致教学秩序遭到影响，产生消极效率，学校认定为教学事故，扣除李老师一个月绩效工资，如果老师不服，有权向教育行政部门进行申诉。（ ）
A
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正确
B
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96、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。（ ）
A
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正确
B
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97、教学活动必须要符合国家和社会的公共利益。（ ）
A
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正确
B
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98、个体一切持久的行为变化都属于学习。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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99、教师所享有的权利，尤其是专业权利的多少，不仅反映国家和社会对教师职业的重视与保护程度，而且直接影响到教师在社会民众及学生心目中的威望和地位。 （ ）
A
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正确
B
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100、为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。 （ ）
A
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正确
B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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