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2025年洛阳市老城区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“拔苗助长”违背了人发展的（ ）。
A
、
平衡性
B
、
顺序性
C
、
互补性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
2、教师职业道德素养水平的标志是（ ）。
A
、
教师荣誉
B
、
教师无私
C
、
教师反思
D
、
教师公正
答案解析
纠错答疑
3、教师专业素质的核心和灵魂是（ ）。
A
、
建立专业理想
B
、
拓展专业知识
C
、
发展专业能力
D
、
形成专业自我
答案解析
纠错答疑
4、美国学者斯克里文提出课程评价从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式为（ ）。
A
、
目标评价模式
B
、
目的游离评价模式
C
、
CIPP评价模式
D
、
多元评价模式
答案解析
纠错答疑
5、李老师要求学生“不写完作业就不能出去玩”，用禁止“出去玩”来减少学生“不写作业行为”的发生，根据斯金纳的强化理论，这属于（ ）。
A
、
呈现性惩罚
B
、
发展性惩罚
C
、
移除性惩罚
D
、
任意性惩罚
答案解析
纠错答疑
6、下列小学课程中，属于综合课程的是（ ）。
A
、
语文
B
、
数学
C
、
科学
D
、
美术
答案解析
纠错答疑
7、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（ ）。
A
、
德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B
、
德育过程是组织学生的活动和交往、对学生多方面教育影响的过程
C
、
德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
D
、
德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程
答案解析
纠错答疑
8、随着我国教育的不断发展，许多学校开始建立网上数据库，把学生的每一次学习测试情况汇总，对每一位学生做出有针对性的分析，提出针对性的建议，这体现了（ ）。
A
、
科学技术为教育措施的更新和发展提供了技术支持
B
、
科学技术影响教育者的观念，提高其教育能力
C
、
科学技术能够影响教育对象的身心发展规律
D
、
科学技术改变了受教育者的数量
答案解析
纠错答疑
9、下列教学方法中。常用于体育课上的动作技能教学、美术课上的画法技能教学的是（ ）。
A
、
参观法
B
、
实验法
C
、
演示法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
10、同学们就一个问题答案展开激烈讨论，眼看愈演愈烈，合理做法是（ ）。
A
、
不管
B
、
立刻制止
C
、
因势利导，引导学生下课后继续讨论
D
、
找其他老师
答案解析
纠错答疑
11、当地震、火灾发生时，人会做出适应的生理心理的改变，这种情绪称为（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
12、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）。
A
、
初始阶段
B
、
中间阶段
C
、
结束阶段
D
、
全过程
答案解析
纠错答疑
13、（ ）是指在群体压力下，行为或信念的变化，自愿作出选择。如在某次数学课堂提问时，班级中大部分同学某道选择题选择A选项，于是小明也选择A。
A
、
服从
B
、
遵从
C
、
从众
D
、
遵守
答案解析
纠错答疑
14、“学不躐等”“不陵节而施”的教育主张对应的教学原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
15、教育观察要求研究者根据自己的研究目的来选择观察策略，对观察的整个过程做出规划，并根据目的和计划进行系统的观察，从而深入地分析、研究和掌握问题的实际情况。这是教育观察的（ ）的要求。
A
、
目的性
B
、
计划性
C
、
直接性
D
、
自然性
答案解析
纠错答疑
16、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”能够有效解释这一现象的学习理论是（ ）。
A
、
认知学习理论
B
、
社会学习理论
C
、
人本主义学习理论
D
、
建构主义学习理论
答案解析
纠错答疑
17、有的学生学习是为了获得教师、家长或同学的赞许和接纳，这是一种（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
生理性内驱
答案解析
纠错答疑
18、2017年教育部颁布的我国《中小学德育工作指南》提出了实施德育的六大途径：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（ ）。
A
、
学科育人
B
、
教学育人
C
、
协同育人
D
、
家庭育人
答案解析
纠错答疑
19、“是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”这句话出自（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《论语》
C
、
《学记》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
20、教育政策的类型是指依照不同标准，对教育政策的内在本质特征和外部表现形式所作的区分和归类。依据政策协调教育活动的方式为标准，可以将教育政策分为（ ）。
A
、
实质性政策和程序性政策
B
、
分配性政策、限制性政策和调节性政策
C
、
物质性政策和符号性政策
D
、
政党的政策、国家的政策和社会团体的政策
答案解析
纠错答疑
21、小红过分害怕兔子，杨老师依次让她先看兔子的照片，和她谈论兔子，让她远远观看关在笼中的兔子，让她靠近笼中的兔子，最后让她摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。这种改变行为的方法属于（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
22、通过有效的（ ）可以了解学生心理问题产生的过程和原因，进行针对性的辅导，消除学生的不良心理影响，摆脱心理困扰，帮助学生恢复健康心理。
A
、
心理暗示
B
、
心理咨询
C
、
心理治疗
D
、
心理建设
答案解析
纠错答疑
23、马斯洛认为人类的需要层次由低级向高级发展，可分为（ ）。
A
、
安全需要—生理需要—尊重需要—爱和归属的需要—自我实现需要。
B
、
爱和归属的需要—生理需要—安全需要—尊重需要—自我实现需要
C
、
生理需要—安全需要—尊重需要—爱和归属的需要—自我实现需要。
D
、
生理需要—安全需要—爱和归属的需要—尊重需要—自我实现需要
答案解析
纠错答疑
24、学生因上课认真听课，受到老师表扬，从而形成认真听讲的习惯属于（ ）。
A
、
经典条件反射
B
、
操作条件反射
C
、
联结反应
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
25、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，其中6～12岁阶段的学生的危机冲突是（ ）。
A
、
主动感对内疚感
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
繁殖感对停滞感
D
、
亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
26、下列哪项不是教育法的立法特点?（ ）
A
、
权威性和可变性相结合
B
、
全面性和针对性相结合
C
、
规范性和导向性相结合
D
、
原则性和可操作性相结合
答案解析
纠错答疑
27、在学习长方形和正方形特征的课堂上，张老师提出“正方形的四个角都是直角，你是如何验证的？” 小林举手回答道：“我会用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较。” 张老师：“都是这样比的吗？” 学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：“是的。” 教师注意到小美和小俊没有随声附和。就追问了一句：“绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢？” 小美胆怯的回答“只要比两次就行了。” 张老师：“怎么比？” 小美继续回答“先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。” 这时，小俊脱口而出：“那我只要比一次就行了。” 张老师让小俊走上讲台操作给大家看。只见小俊把正方形先横着对折一次，再竖着对折一次，四个角就全部重叠了，所以只要比一次就行了。在随后动手验证“正方形每条边都相等”时，学生很自然地就想到分别沿正方形的两条对角线对折，把四条边折到一起看是不是完全重合。 下列对张老师教学行为的评论，错误的是（ ）。
A
、
问题提出明确、具体，反馈适时恰当
B
、
有利于激发学生的思维，调动学习的积极性
C
、
有利于培养学生的独立思考能力和语言表述能力
D
、
体现教师在课堂上的主体地位，有利于把控课堂节奏
答案解析
纠错答疑
28、德国学者赫尔巴特的（ ）被称为教育史上第一部现代意义上的教育学著作，他在伦理学的基础上建立起教育目的论，在心理学基础上建立起教育方法论。
A
、
《普通教育学》
B
、
《大教学论》
C
、
《教育论》
D
、
《现代教育学原理》
答案解析
纠错答疑
29、语文课上，陈老师在讲解课文的过程中，会让学生一边阅读，一边将重点词汇和优美语句画上横线，这体现了学生（ ）的引起和保持。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
不随意注意
答案解析
纠错答疑
30、自我意识发展的第三阶段是（ ）。
A
、
社会自我
B
、
心理自我
C
、
生理自我
D
、
精神自我
答案解析
纠错答疑
31、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的规定，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把（ ）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
A
、
合理配置教育资源
B
、
增强课堂教学效果
C
、
提高教师业务能力
D
、
促进学生健康成长
答案解析
纠错答疑
32、学生对做广播体操等进行操作的记忆是属于（ ）。
A
、
程序性记忆
B
、
长久性记忆
C
、
语词性记忆
D
、
陈述性记忆
答案解析
纠错答疑
33、老师诱导特别害怕考试的小玲缓慢地接触导致考试焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。该老师使用的是（ ）。
A
、
冲击疗法
B
、
厌恶疗法
C
、
系统脱敏疗法
D
、
森田疗法
答案解析
纠错答疑
34、在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，完善教师培训制度，将教师培训费纳入政府预算，对中小学教师实行每（ ）一周期的全员培训。
A
、
3年
B
、
5年
C
、
6年
D
、
8年
答案解析
纠错答疑
35、艾宾浩斯在无意义音乐的实验研究基础上总结出的遗忘规律是遗忘进程（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
前后一致
D
、
匀速的
答案解析
纠错答疑
36、根据2021年6月1日实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第35条的规定，收留夜不归宿离家出走未成年人之后，应当及时联系其父母或者其监护人，所在学校、监护人无法联系的情况下向公安机关报告，都应（ ）。
A
、
在12小时内
B
、
在18小时内
C
、
在1小时内
D
、
及时
答案解析
纠错答疑
37、教室环境的布置应考虑到规范行为、培养品格、丰富知识等实际教学需要，每一个栏目的设计要有明确的目的，充分发挥教育的功能。这主要体现了教室布置的（ ）原则。
A
、
创造性
B
、
实用性
C
、
艺术性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
38、学校向学生进行德育教育最经常、最基本的途径是（ ）。
A
、
学科基本教学
B
、
校外活动
C
、
课外活动
D
、
社会实践
答案解析
纠错答疑
39、下列属于正强化的是（ ）。
A
、
王老师对乐于助人的学生给予奖励
B
、
李老师对旷课的学生给予严厉的批评
C
、
小林上向周围同学讲话却无人理睬
D
、
小芳看到教室内有人打架立即去报告老师
答案解析
纠错答疑
40、孙老师在上课的途中发现学校运动场附近有学生与社会青年正在斗殴，此时孙老师应采取的应对措施为（ ）。
A
、
组织班上一些身强体壮的男学生，协助自己制止斗殴
B
、
组织部分学生，让他们拦截并控制参与斗殴的社会青年
C
、
进入运动场，大声训斥并惩罚参与斗殴的本校学生
D
、
及时向校内保卫人员报告，必要时马上报警
答案解析
纠错答疑
41、梁老师认为奥数题很简单，就给学生布置了五道奥数题作为家庭作业。结果没有一位同学全部做出来，梁老师的这种知觉偏差属于（ ）。
A
、
定型效应
B
、
光环效应
C
、
首因效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
42、教师相信学生的能力，给予学生足够的关注和期望，激励并鼓励学生，学生会朝着教师期望的目标发展。这种现象叫做（ ）。
A
、
皮格马利翁效应
B
、
墨菲定律
C
、
晕轮效应
D
、
帕金森定律
答案解析
纠错答疑
43、在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（ ）。
A
、
生产经验
B
、
生活经验
C
、
直接经验
D
、
间接经验
答案解析
纠错答疑
44、教师在道德实践中进行道德教育、道德修养和道德评价时应遵循一定的准则，下列没有违反职业道德的是（ ）。
A
、
体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的
B
、
在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生
C
、
教育教学有违背党和国家方针政策言行的
D
、
组织或者参与学生的经营性活动，或者强制学生订购教育资料、报刊等谋取利益
答案解析
纠错答疑
45、某学生考试成绩在全班来说并不高，但跟他过去的成绩相比有进步，那么，在教学评价时就应予以该生肯定和表扬。对成绩不及格的学生，也不宜一味指责，以免学生们心灰意冷、放弃努力。这种评价遵循了（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
指导性原则
C
、
计划性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
46、一篇课文， 记忆20次就能够达到熟练背诵的程度，如果想要达到最佳的学习程度，应记忆（ ）次。
A
、
20
B
、
25
C
、
30
D
、
40
答案解析
纠错答疑
47、（ ）是课堂管理的核心因素，也是课堂活动中的着眼点。
A
、
课堂气氛
B
、
课堂纪律
C
、
课堂结构
D
、
课堂问题行为
答案解析
纠错答疑
48、价值教育作为道德教学的代表，其主要目的在于增强学生的六种能力∶沟通、移情、问题解决、批判、决策和个人一致。这一道德教育观点来自（ ）。
A
、
精神分析学派
B
、
人本主义学派
C
、
行为主义学派
D
、
认知学派
答案解析
纠错答疑
49、在密室游戏中，学生小张利用自己的高智商、良好的体能和优秀的组织能力，带领大家一路成功闯关。在这个游戏过程中，小张的各种能力结合起来称为（ ）。
A
、
才能
B
、
情商
C
、
智力
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
50、在语文老师的教学中，小兰学会了归纳相关知识，掌握了如何更高效率地去背古诗，根据加涅学习结果的分类，语文老师教学产生的结果属于（ ）。
A
、
智慧技能
B
、
言语信息
C
、
认知策略
D
、
运动技能
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫？（ ）
A
、
要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
B
、
要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
C
、
要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质
D
、
即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事
答案解析
纠错答疑
52、学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生（ ），促进未成年学生全面发展。
A
、
认知能力
B
、
合作能力
C
、
创新能力
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
53、知识学习的过程，一般分为三个阶段，即知识的获得、保持和再现。知识获得的基本学习方式有（ ）。
A
、
接受学习
B
、
意义学习
C
、
发现学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
54、心理健康教育的功能有（ ）。
A
、
发展性功能
B
、
提高性功能
C
、
预防性功能
D
、
选择性功能
E
、
矫治性功能
答案解析
纠错答疑
55、在现代语境下，教师的角色发生了深刻的转变，促使其转变的原因主要有（ ）。
A
、
终身教育的要求
B
、
网络时代消解了教师的权威
C
、
现代知识观的变迁
D
、
我国新课程改革的需要
答案解析
纠错答疑
56、桑代克是现代教育心理学的奠基人，他认为学习过程在于形成一定的联结，并遵循一定的规律，这些规律主要包括（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
迁移律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
57、下列属于学校心理素质教育的基本内容的有（ ）。
A
、
认知品质培养
B
、
适应性培养
C
、
创新能力培养
D
、
个性品质培养
答案解析
纠错答疑
58、下列关于心境的说法，正确的有（ ）。
A
、
心境不是关于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物
B
、
心境对人的生活、工作、学习、健康都有很大的帮助
C
、
心境具有爆发性
D
、
心境持续的时间短的只有几个小时，长的可以延续几周、几个月
答案解析
纠错答疑
59、教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用包括（ ）。
A
、
教师是人类科学文化的传递者
B
、
教师是人类智力资源的开发者
C
、
教师是塑造一代新人的灵魂工程师
D
、
教师是经济和社会的建设者
答案解析
纠错答疑
60、广义的教育包括（ ）。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
理论教育
答案解析
纠错答疑
61、关于现代教育技术在教育教学中的应用，下列说法正确的是（ ）。
A
、
需要教师转变角色，掌握新的教学策略
B
、
现代教育技术只是教育教学的一种辅助手段
C
、
因为能下载网络上的相关教育资源，教师可以不用备课
D
、
现代教育技术与教育相结合已成为时代发展的必然趋势
答案解析
纠错答疑
62、教师即研究者。教师要想成为真正的教育教学研究者应当具备的基本素养有（ ）。
A
、
满怀教育教学改进的热情
B
、
具有自我反思和批判的能力
C
、
掌握教育教学研究的基本方法
D
、
具有独立的研究精神
答案解析
纠错答疑
63、下列内容属于赞可夫提出的教学原则的是（ ）。
A
、
以高难度进行教学
B
、
以高速度进行教学
C
、
理论知识起主导作用
D
、
使全体学生得到发展
答案解析
纠错答疑
64、课程评价的CIPP评价模式的步骤包括（ ）。
A
、
背景评价
B
、
输入评价
C
、
过程评价
D
、
反馈评价
答案解析
纠错答疑
65、当发现学生实施下列（ ）行为中，教职工应当及时制止。
A
、
在网络上捏造事实、散布错误信息的
B
、
强拿、强要或故意毁坏他人财物
C
、
推撞拉扯等行为，侵犯他人身体
D
、
就数学题的解题方式与他人讨论
答案解析
纠错答疑
66、谭老师最近苦恼没有合适的教育研究课题。下列能让其获得灵感的途径有（ ）。
A
、
在理论空白处挖掘问题
B
、
从教育实践的困惑中发现并研究问题
C
、
从教育实践的经验中提出研究问题
D
、
将教育实践中迫切需要解决的问题化为研究问题
答案解析
纠错答疑
67、教师职业道德基本原则确立的依据有（ ）。
A
、
必须反映一定社会经济关系和阶级利益的根本要求
B
、
必须符合一般社会道德原则的根本要求
C
、
必须反映教师职业活动的特点
D
、
必须符合学生身心发展规律
答案解析
纠错答疑
68、孔子曾说：“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”，表明学生心理发展个别差异，主要表现在（ ）。
A
、
不同儿童同一方面存在差异
B
、
不同儿童不同方面存在差异
C
、
同一儿童不同方面存在差异
D
、
同一儿童的个性心理特征和个性倾向性存在差异
答案解析
纠错答疑
69、根据教育法，受教育者享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设置、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
E
、
完成规定的学业后获得学校的职业推荐
答案解析
纠错答疑
70、为了促进学生知识的保持，教师应（ ）。
A
、
教会学生有效运用记忆术
B
、
教会学生进行组块化编码
C
、
引导学生进行适当过度学习
D
、
组织学生合理进行复习
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、孔子的“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底的产婆术提倡的都是启发性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、不同于疲劳、药物等引起的短暂行为变化，学习引起的行为变化是比较持久的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在人口增长速度比较快的地区，教育发展应以提高教育质量为战略重点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价过高；而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子自我评价一般较低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论它们前辈的才能，爱好，倾向，能力，职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生，律师，艺术家，富商甚至乞丐和盗贼。”是班杜拉在《行为主义》一书中阐明的观点。（ ）
A
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正确
B
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错误
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77、相同气质类型的人可能形成完全不同的性格特征。 （ ）
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78、对网络、战争、游戏等概念进行重新组合，就会形成网络战争游戏的新概念，这是一种重组性迁移。（ ）
A
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正确
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错误
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79、倡导教师专业自我发展，并不是主张以教师自我为中心而局限于个人狭隘经验。（ ）
A
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正确
B
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80、教学活动开始之前，教师就已经有了对教学结果的预测，并且这种预测是具体的、固定不变的。 （ ）
A
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正确
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81、在制定法律法规、政策规划和配置公共资源等方面优先考虑儿童的利益和需求，这体现了《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》中提出的儿童最大利益原则。 （ ）
A
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82、作为教师，应该加大惩罚力度，因为惩罚可能让学生明白什么不能做、什么能做和应该怎么做。（ ）
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83、监护人在外地工作，当地政府应帮助其子女解决就近入学的问题。（ ）
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84、生命教育，既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。 （ ）
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85、在狭窄的走廊与同学擦身而过，通常我们会主动避让，这属于学习现象。 （ ）
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86、气质是个体心理活动的动力特征，气质类型无好坏之分。 （ ）
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87、讲授法是一种灌输式教学，在教学中应尽量避免使用。（ ）
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88、注意过程的指向，集中和转移是循环往复、环环相扣的。 （ ）
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89、实施义务教育，不收学费，但可以收杂费。 （ ）
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90、赫尔巴特在《民主主义与教育》中，极为深刻地探讨了民主与教育之间的联系。 （ ）
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91、如果没有重大的、突发性事件的发生，青年时期形成的某些基本品质与个性在很长时间内不会发生重大变化，甚至终生保持。 （ ）
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92、教师依据一定的道德准则行动时所表现出来的某些不稳定的特征，便是他的道德品质。（ ）
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93、全面发展教育包括德育、智育、体育和劳动技术教育。（ ）
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94、随着学校教育的不断发展，班级已经成为学校教育的基本单位。（ ）
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95、测验难度水平时，分数分布范围最大时，测验信度才会最高。 （ ）
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96、根据我国《未成年人保护法》的规定，对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送公安机关接受教育。（ ）
A
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97、心理学认为，语言学习能力是随着年龄的增长而不断提高的。 （ ）
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98、影响人的心理发展的主要因素包括遗传、环境和教育三大方面。（ ）
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99、课堂上，中小学生的主要学习方式应当是发现学习。（ ）
A
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100、中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。 （ ）
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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