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2025年洛阳市涧西区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、某校初一住校生周某晚自习偷跑到网吧玩游戏，发生猝死。针对此事件，以下说法错误的是（ ）。
A
、
网吧不应让周某进入，应承担一定责任
B
、
学校应加强管理，保障未成年人安全
C
、
周某的父母有责任引导其进行有益活动
D
、
周某违反校规私自去网吧，学校没有责任
答案解析
纠错答疑
2、为了记住“老鼠”“桌子”这两个词，而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是（ ）。
A
、
计划和监控策略
B
、
复述策略
C
、
精细加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
3、人们常说，学校的德育过程是对学生知、情、意、（ ）的培养和提高过程。
A
、
会
B
、
传
C
、
做
D
、
行
答案解析
纠错答疑
4、把心智技能的形成分为认知阶段、联结阶段和自动化阶段的心理学家是（ ）。
A
、
加里培林
B
、
安德森
C
、
冯忠良
D
、
奥苏伯尔
答案解析
纠错答疑
5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的整体风貌和个人行为，对学生的品德和行为都有潜移默化的影响，这说明教师职业道德具有（ ）。
A
、
鲜明的继承性
B
、
强烈的责任性
C
、
独特的示范性
D
、
严格的标准性
答案解析
纠错答疑
6、“教学”一词最早见于（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《尚书》
C
、
《论语》
D
、
《诗经》
答案解析
纠错答疑
7、小斌的妈妈为了激励小斌学习，答应小斌，只要他期末考试的成绩进入班级的前10名，就带他去旅游，小斌为了去旅游而努力学习，这种学习动机属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
高尚动机
D
、
从属动机
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，可能出于自愿，也可能是被迫的。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
群体极化
D
、
社会助长
答案解析
纠错答疑
9、以下属于问题解决的是（ ）。
A
、
穿衣服、系鞋带
B
、
熟练背诵乘法口诀后说出五八四十
C
、
写创造性的论文
D
、
漫无目的地走路
答案解析
纠错答疑
10、为了帮助同学们更好地学习英语口语，张老师在上完课程内容后，放了英语纪录片，里面的旁白发音圆润，语速适中，话合同学们学习口语。张老师平用的教学方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
练习法
C
、
实验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
11、青少年个性最为突出、心理最为脆弱的时期，也是越轨犯罪多发的年龄段是（ ）。
A
、
11~13岁
B
、
14~16岁
C
、
16~18岁
D
、
8~10岁
答案解析
纠错答疑
12、新课程改革强调倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，这是为了改变（ ）。
A
、
学科本位科目过多和缺乏整合的现状
B
、
课程内容“难、繁、偏、旧”的现状
C
、
接受学习、死记硬背、机械训练的现状
D
、
过于注重书本知识的现状
答案解析
纠错答疑
13、小恒在解析课后练习题时，经常边读题边画出示意图，这种做法主要体现的是（ ）。
A
、
熟练使用解题技能
B
、
有效监控解题过程
C
、
完成对心理活动的表征
D
、
识记题目内容
答案解析
纠错答疑
14、李明在观看国庆大阅兵时，内心十分激动，下决心要为了祖国的发展而努力提高自己。李明在观看阅兵时心中涌动的是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
15、教育家杜威否定教育一般的、抽象的目的，强调教育过程内容有的目的。该观点体现了（ ）的价值取向。
A
、
教育目的宗教本位论
B
、
教育目的社会本位论
C
、
教育目的个人本位论
D
、
教育无目的论
答案解析
纠错答疑
16、社区服务与社会实践的目标不包括（ ）。
A
、
发展学生尊重科学的意识
B
、
发展学生的社会适应能力
C
、
发展学生的公民责任感
D
、
发展学生的社会参与能力
答案解析
纠错答疑
17、教师采用小组讨论法时，下列做法不恰当的是（ ）。
A
、
确保学生的注意力保持在讨论主题上
B
、
确保学生在进行讨论前不需具有相关的背景知识
C
、
讨论的计划时间要做得相对短一些
D
、
要针对讨论向学生提出明确的目标要求
答案解析
纠错答疑
18、现代教育制度的核心部分是学校教育制度。在现代学校教育系统的形成过程中，出现最早的是（ ）。
A
、
大学和高等学校
B
、
初级中学
C
、
研究生机构
D
、
幼儿教育机构
答案解析
纠错答疑
19、教师的人格是教师职业最重要的本质特征，下列关于教师人格结构中“四心”的说法，错误的是（ ）。
A
、
有强烈责任心的教师对教育和教学工作会表现出极大的热情
B
、
自信心是教师对自己教育和教学方面的自信
C
、
宽容心是指教师要尊重学生那些不为世俗所理解的个性，放任其自由发展
D
、
教师的合群心能发挥其自身的凝聚力和向心力，组织不同类型的教师共同完成教育教学活动
答案解析
纠错答疑
20、王国维在其《人间词话》中指出:“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”从动作技能的形成过程来看，下列现象与王国维所说的第二境界相对应的是（ ）。
A
、
高原现象
B
、
停滞现象
C
、
起伏现象
D
、
突进现象
答案解析
纠错答疑
21、在教育教学工作进行过程中，对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励，对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这反映出教师良心的作用中的（ ）。
A
、
平衡作用
B
、
评价作用
C
、
指导作用
D
、
自我监督作用
答案解析
纠错答疑
22、根据柏林纳提出的教师成长五阶段论，（ ）是教师发展的基本目标。
A
、
胜任水平
B
、
熟练水平
C
、
专家水平
D
、
高级水平
答案解析
纠错答疑
23、关于教育的相对独立性，下列表述错误的是（ ）。
A
、
教育具有自身的继承关系
B
、
教育独立于其他社会活动
C
、
教育超前于社会形态
D
、
教育落后于社会生产力政治经济的发展状态
答案解析
纠错答疑
24、（ ）既是德育的客体，又是德育的主体。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
德育内容
D
、
德育方法
答案解析
纠错答疑
25、教师劳动的特殊性是由（ ）决定的。
A
、
劳动目的
B
、
劳动内容
C
、
劳动对象
D
、
劳动方式
答案解析
纠错答疑
26、不属于“教师公正”的选项是（ ）。
A
、
坚持真理
B
、
秉公办事
C
、
严肃认真
D
、
奖罚分明
答案解析
纠错答疑
27、布鲁纳:“任何学科的任何知识都可以用智力上诚实的方式，教给任何阶段的任何儿童。”这种观点属于（ ）。
A
、
结构主义课程论
B
、
经验课程论
C
、
要素主义课程论
D
、
社会改造主义课程论
答案解析
纠错答疑
28、高速公路上，一辆汽车超过了你，越走越远，汽车在视网膜上的投射大小有很大变化，但你会明白汽车大小没有变化。这体现了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
恒常性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
29、在科尔伯格道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨偷药其实不会对药剂师造成任何损失，而且他以后可以再把钱还给药剂师，如果他不想失去他的妻子，他就应该去偷药。而这种道德发展水平属于（ ）。
A
、
惩罚与服从定向阶段
B
、
好孩子定向阶段
C
、
相对功利主义定向阶段
D
、
维护法律和社会秩序定向阶段
答案解析
纠错答疑
30、圆圆来自农村家庭，平时穿着朴素，每次学校组织开展各种集体活动，刘老师都不让她参加并说她笨手笨脚会影响班级集体荣誉，这让圆圆情绪极为低落，变得越来越自卑，刘老师的做法违背了素质教育（ ）。
A
、
面向全体学生的要求
B
、
促进学生个性发展的要求
C
、
提高国民素质的根本宗旨
D
、
培养学生的创新能力和实践能力的要求
答案解析
纠错答疑
31、根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。
A
、
行为期待
B
、
信息加工
C
、
心理变化
D
、
知觉过程
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是人的品德功能的最高体现，也是衡量品德成熟的根本标准。
A
、
品德心理结构相对定型
B
、
品德结构的自我组织能力的成熟
C
、
品德心理结构的可塑性变小
D
、
自觉实现社会人的道德价值
答案解析
纠错答疑
33、（ ）具有较强的目的性、系统性、组织性和专业性。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
社区教育
答案解析
纠错答疑
34、罗老师在讲新课前，常常会通过抢答的方式考察学生对之前所学知识的掌握情况。罗老师运用的主要教学原则是（ ）。
A
、
量力性原则
B
、
巩固性原则
C
、
直观性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
35、根据耶克斯—多德森定律，学习动机强度处于（ ）水平时，学习效率最高。
A
、
偏低
B
、
极高
C
、
中等
D
、
适中或偏高
答案解析
纠错答疑
36、某思想品德教师在备课《集体生活邀请我》时，将教学目标之一设定为“学生知道集体的含义，理解个人在集体中感受到温暖以及个人与集体的竞争”，该教学目标属于新课程标准三维目标中的（ ）。
A
、
情感与方法目标
B
、
过程与方法目标
C
、
知识与技能目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
37、班主任了解学生最基本也是最主要的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
问卷法
C
、
谈话法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
38、个体身心发展的顺序性要求教育工作必须遵循（ ）的原则。
A
、
拔苗助长
B
、
陵节而施
C
、
循序渐进
D
、
因人而异
答案解析
纠错答疑
39、课堂上，某些学生不举手就回答老师的问题，这时老师不仅不理会他们还点名那些举手的学生回答问题，并且提醒全班同学，“某某举手在等待回答”。很快，教师发现全班举手行为明显增加。上述案例体现了（ ）。
A
、
行为的塑造
B
、
行为的维持
C
、
行为的强化
D
、
行为的消退
答案解析
纠错答疑
40、某班级上课时学生精神饱满，课堂纪律良好，学生注意力集中，并积极思考、踊跃发言，课堂呈现出热烈、活跃而又恬静、严肃的景象。该班级的课堂气氛属于（ ）。
A
、
对抗型
B
、
消极型
C
、
怀疑型
D
、
积极型
答案解析
纠错答疑
41、某教师在上课时，注重为学生创设民主合作轻松愉快的课堂环境，......引导参加各项活动，做法体现了下列哪一要求（ ）。
A
、
表达清晰
B
、
重点突出
C
、
组织严密
D
、
气氛热烈
答案解析
纠错答疑
42、17世纪捷克著名教育家夸美纽斯在（ ）中首次系统论证了课堂教学制度。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《大教学论》
C
、
《学校与社会》
D
、
《教育是什么》
答案解析
纠错答疑
43、“教师是家长的代理人”体现的是师生之间的（ ）。
A
、
教育关系
B
、
心理关系
C
、
组织关系
D
、
社会关系
答案解析
纠错答疑
44、某新老师为了保持威严，上班头半年严厉地管教学生，限制学生的自主发挥性，终于有一天接到了一封匿名信，学生表达了对老师非常失望的观点，你认为该教师忽视了（ ）。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
学生是有创造性的人
答案解析
纠错答疑
45、下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则要求是（ ）。
A
、
让学生独立自主的参与活动的全过程
B
、
让学生在课外活动中充分发挥主体作用
C
、
活动应充分考虑学生的个性差异
D
、
充分发挥教师的主导作用
答案解析
纠错答疑
46、关于性格，以下表述不正确的是（ ）
A
、
性格主要是在后天环境和教育的影响下形成的
B
、
性格有好坏之分
C
、
“江山易改，禀性难移”是指人的性格
D
、
性格是可以改变的
答案解析
纠错答疑
47、由兴趣、信念、理想、好胜心、荣誉感等因素转化来的学习动机是（ ）。
A
、
近景性动机
B
、
远景性动机
C
、
内部动机
D
、
外部动机
答案解析
纠错答疑
48、教师的义务实质是教师的职责（ ）。
A
、
在行为上的体现
B
、
在意志上的体现
C
、
在信念上的体现
D
、
在意识的体现
答案解析
纠错答疑
49、两只高低不同的杯子装着同样多的水，但学龄前儿童往往认为水柱高的那个杯子装的水更多，这体现了该阶段儿童缺乏（ ）。
A
、
守恒能力
B
、
逆向思维能力
C
、
归类能力
D
、
类比推理能力
答案解析
纠错答疑
50、对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（ ）特点。
A
、
稳定性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、以下行为属于中小学生发展性心理问题的有（ ）。
A
、
王林平时成绩不错，一到考试就特别紧张焦虑，发挥不好
B
、
李丽的性格十分怯懦，平时不怎么跟同学玩
C
、
张宇只要看书、上课就犯困，一到下课时间就很精神
D
、
周浩的智力较平常小孩更低
答案解析
纠错答疑
52、随着素质教育的推进，“题海战术”已经被越来越多的教育者放弃，但是，教育中仍然提出要通过适量做题来巩固学习，其原因在于通过适量练习可以（ ）。
A
、
帮助学生从问题的表面特征来进行分类
B
、
使学生更好地监督自己解决问题的过程
C
、
使学生在短时记忆中提取和保持大量信息
D
、
帮助学生积累经验从而有效处理有意义的信息
答案解析
纠错答疑
53、根据马斯洛的需要层次理论，人类的成长性需要有（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
求知的需要
C
、
审美的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
54、内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（ ）。
A
、
它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己职业行为进行自我评判的直接内在动力
B
、
它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，道德评价中的直接准绳
C
、
它是教育行为当事者一种内在的控制力
D
、
它是实现教师道德评价成效的途径和目的
答案解析
纠错答疑
55、根据皮亚杰认知发展阶段，下列属于具体运算阶段的认知特点有（ ）。
A
、
可逆性
B
、
假设推理
C
、
去自我中心
D
、
客体永久性
答案解析
纠错答疑
56、《中华人民共和国义务教育法》规定，学校有下列哪种情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分？（ ）
A
、
拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
B
、
分设重点班和非重点班
C
、
违反本法规定开除学生的
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
57、特殊能力是指个体从事某项专门活动所必须具备的能力。下列属于特殊能力的有（ ）。
A
、
观察能力
B
、
写作能力
C
、
长跑能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
58、教师构建良好师生关系的基本策略有（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
树立正确的学生观
C
、
加强对学生的监督和管理
D
、
努力提高自我修养
答案解析
纠错答疑
59、下列教师行为违反法律的是（ ）。
A
、
学生班内早恋，班主任找其谈话
B
、
学生上课迟到，教师取消其申请奖学金资格
C
、
学生考试作弊，教师公开辱骂其不良行为
D
、
学生课间打闹扰乱纪律，班主任未经学生同意告知其家长
答案解析
纠错答疑
60、根据《中小学班主任工作规定》，学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为其（ ）的重要依据。对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位。
A
、
聘任
B
、
奖励
C
、
职务晋升
D
、
休假
答案解析
纠错答疑
61、在认知风格的所有要素中，场独立与场依存是认知风格的核心，下列哪些属于场依存型学生的特点？（ ）
A
、
偏爱自然科学和数学
B
、
偏爱社会科学
C
、
常常依赖外部反馈，对人比对物更感兴趣
D
、
心理分化水平较高，倾向于以内在参考去知觉事物
答案解析
纠错答疑
62、中共中央国务院印发的《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念，其中包括以下哪几项？（ ）
A
、
更加注重知行合一
B
、
更加注重开放共治
C
、
更加注重以智为先
D
、
更加注重融合发展
答案解析
纠错答疑
63、下列属于技能的特点的有（）。
A
、
是经过学习得来的
B
、
技能和知识没有本质的不同
C
、
技能是合乎规则的活动方式
D
、
技能和一般的随意运动差不多
E
、
技能学习不需要已有知识经验的支撑，直接学习就可以
答案解析
纠错答疑
64、独立且沉思型的学生适合选修的学科是（ ）。
A
、
数学
B
、
自然科学
C
、
历史学
D
、
心理学
答案解析
纠错答疑
65、具有威信的教师对学生有巨大的影响，这是因为（ ）。
A
、
学生确信教师所讲授内容的正确性，从而表现出掌握知识的主动性
B
、
教师的要求能较容易地转化为学生的需要，可增强学生学习的积极性
C
、
教师的表扬或批评能唤起学生相应的情感体验
D
、
学生把有威信的教师看作榜样，教师的示范能起到很大作用
答案解析
纠错答疑
66、团队合作的必要条件有（ ）。
A
、
规则相同
B
、
目标一致
C
、
性格相似
D
、
相互信赖
答案解析
纠错答疑
67、[案例选择][资料]小学二年级学生小明，性格活泼好动，喜欢和同学玩闹。上课也喜欢回答问题，经常是还没有想清楚就迫不及待地开始回答，想到什么就说什么，上课时注意力总是不够集中，作业时书写速度通常较慢。对数学符号的辨认有一定的困难，如经常将“8”写成“∞”等等，导致考试成绩远落后于班级平均水平。妈妈问他怎么回事，他说：“其他同学都比我聪明，我再怎么努力也赶不上他们。”小明的妈妈很生气，认为小明是在找借口，于是说要是小明下次考不到90分就不允许他跟其他小朋友一块儿玩了。从此以后，小明每次遇到考试就肚子痛，妈妈拿小明没办法，只好去找老师商量，老师建议小明的妈妈不要太着急，应该给小明足够的时间，并建议多给小明一些鼓励。妈妈回来后对小明说：“你下次要是考了60分，我就带你去动物园。”小明果然完成了 任务。妈妈又给小明设定65分的新目标......渐渐地，小明的学习状态越来越好。 针对此案例，下列说话正确的有（ ）
A
、
小明的认知方式属于冲动型
B
、
小明的归因方式容易造成习得性无助
C
、
考上60分就可以去动物园玩，这属于负强化
D
、
考不上90分就不能和其他小朋友玩，这属于正强化
E
、
为了让小明在课堂上集中注意力，应该加强无意注意的培养
答案解析
纠错答疑
68、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
69、开展家庭心理教育工作首先要疏通亲子交流渠道，优化教育结构，其中，家长要与孩子进行有效沟通，需要做到（ ）。
A
、
积极倾听
B
、
理清思路，分清责任
C
、
合理向孩子表达自己的想法
D
、
对孩子进行情感发泄
答案解析
纠错答疑
70、教师职业道德的特点有（ ）。
A
、
功能的多样性
B
、
要求的双重性
C
、
影响的广泛性
D
、
行为的典范性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、我国现行学制改革的目标是基本普及学前教育、均衡发展义务教育、努力普及高中阶段教育，大力发展高等教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、注意有集中性和指向性两个基本特征，集中性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择，指向性表现为对干扰刺激的抑制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、我国课程计划中的“活动课程”与杜威所提倡的活动课程无实质性的差别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、桑代克认为，学习迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有共同要素的一些领域，同时，学习活动中存在的共同要素越多，迁移的可能性就越大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意，避免学生分心。讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学是在教师与学生的交往和对话过程中，使每个学生都达到最佳水平的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止学生无意注意的出现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、建立促进学生不断发展的评价体系是发展性教师评价制度的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、班主任工作内容中的个别教育，实质是对少数学生的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、“江山易改，本性难移”说明人的气质是不可改变的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、晓梅是一个活泼好动、善于交际、思维敏捷的女孩子，她善于接受新事物，兴趣广泛，但注意力容易转移。晓梅的气质类型属于胆汁质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教学过程中，学生对学习内容发生争论时，教师应该扮演裁判者的角色，采用即时评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、桑代克认为，在试误学习中，任何剌激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐减小，如果不运用，则联结的力量会逐渐增大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、课堂管理的对象是班级上少数违反课堂纪律的学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、标准化学业成就测验和教师自编测验各有所长，可以相互补充、相互替代。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师不仅要身体力行地尊重学生家长，还要教育学生尊重自己的父母。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、小学生在受到挫折后，表现出与自己年龄和身体不相称的幼稚行为，这种挫折反应称为逃避。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，这种课程组织形式是平行式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、新一轮课程改革要求教师角色由重传授向重学生发展转变。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育政策评估是指在一定的教育政策环境下，教育政策评估主体依据一定的评价标准和程序，对教育政策运行的质量和结果进行分析与判断，总结经验，揭示问题，实现教育政策的良性运行服务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、最初作为经济理论的人力资本理论，被运用到教育领域，不仅奠定了西方教育经济学的理论基础，而且对教育改革战略产生了极大的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在艾里斯的情绪ABC理论中，A表示自己产生的情绪和行为的结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、独立性是学生主观能动性的最高表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、俗话说：“江山易改，秉性难移”，所以人的性格是难以改变的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、儿童在识字初期，很容易把笔画相近或相似的字认错，如将“入”读成“人”等。这一现象说明儿童的感知能力不成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、开放型的问卷可以用来了解学生独特的观点思想，尤其是在试探性调查中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、课堂气氛是课堂里某些占优势的态度和情感的综合状态，是教学过程的软环境。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学是学校工作的中心，学校领导必须把教学管理放在学校工作的首位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教育要培养“自由的人”是（ ）观点。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
宗教本位论
D
、
文化本位论
答案解析
纠错答疑
102、两次工业革命的完成为初等教育的普及奠定了物质基础，世界上最早普及义务教育的国家是（ ）。
A
、
德国
B
、
英国
C
、
日本
D
、
美国
答案解析
纠错答疑
103、信息在短时记忆中，一般保持的时间（ ）。
A
、
1-2s
B
、
20-40s
C
、
60-70s
D
、
70-80s
答案解析
纠错答疑
104、下列选项中不属于创造想象的是（ ）。
A
、
将看到的浮云想象为各种动物的过程
B
、
作家塑造文学人物的过程
C
、
画家构思一幅图画的过程
D
、
音乐家谱写一首乐曲过程
答案解析
纠错答疑
105、下列教案的基本内容中，（ ）属于教案编写的重中之重。
A
、
悬念设置
B
、
板书设计
C
、
教学过程
D
、
作业设计
答案解析
纠错答疑
106、低年级课程目标是高年级课程目标的基础，没有低年级课程目标的实现，就难以达到高年级的课程目标，这体现了课程目标的（ ）
A
、
阶段性特征
B
、
持续性特征
C
、
层次性特征
D
、
递进性特征
答案解析
纠错答疑
107、近期学校展开了爱国系列活动，包括观看《大国外交》、《工匠精神》等纪录片，开展“美丽中国”等主题演讲，参观当地开发区、自贸区等，让学生深刻感受到祖国建设伟大成就。采用的德育途径有（ ）。
A
、
文化育人
B
、
活动育人
C
、
管理育人
D
、
实践育人
答案解析
纠错答疑
108、一名学生听见物理老师说：“分子在气体中比在液体中相隔更远，所以气体比液体轻。”该学生就想到：“这好像编织疏松毛织物要比同样毛线而编织紧密的衣物来的轻。”则其用的学习策略为（ ）。
A
、
元认知策略
B
、
组织策略
C
、
精细加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
109、根据中小学生心理发展的阶段特征，下列行为可能是小学生小刚的表现的是（ ）。
A
、
“心理断乳期”或危险期
B
、
抽像思维已占主导地位
C
、
不仅能比较客观地看待自我，而且能明确地表达自我
D
、
学习开始成为主导活动
答案解析
纠错答疑
110、学生把当前的学习同国家社会联系在一起，这是（ ）。
A
、
近景性内部动机
B
、
近景性外部动机
C
、
远景性内部动机
D
、
远景性外部动机
答案解析
纠错答疑
111、将生物学的同化这一概念应用于心理学中，意指人们把知觉到的新鲜刺激融于原有的图式中，从而达到了对事物的理解的心理学家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
高尔顿
C
、
赫尔巴特
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
112、为了维护自己在大人心目中的“好孩子”形象，晓梅总是会很顺从家长的意愿去做某件事情，即便内心不是特别情愿。按照科尔伯格的道德发展阶段理论，晓梅的道德发展水平处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
中习俗水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
113、某同学最近学会了自由泳，这使得它之前学会的蛙泳游的更好了。这种现象为（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
114、实验法是中学教育科研的基本方法之一。根据实验的目的划分有三种类型，包括（ ）。
A
、
观察性实验
B
、
确认性实验
C
、
探索性实验
D
、
验证性实验
答案解析
纠错答疑
115、某市公安机关接到群众举报，T中学8名高一学生（未成年）多次实施团伙盗窃，参与入室盗窃食堂、便利店、小卖部等案件5起，经查属实，则公安机关根据具体情况，可以对这些学生采取哪些矫治教育措施?（ ）
A
、
予以训诫
B
、
要求学校开除涉事学生
C
、
责令参加社会服务活动
D
、
责令赔礼道歉、赔偿损失
答案解析
纠错答疑
116、《中华人民共和国教师法》规定，教师的考核机构是（ ）。
A
、
当地教育行政部门
B
、
学校或其他教育机构
C
、
当地人事部门
D
、
学校教职工代表大会
答案解析
纠错答疑
117、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他...我可担保，任意选择一个， 不论他父母的才干倾向爱好如何、他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是典型的（ ）。
A
、
遗传决定论的观点
B
、
环境决定论的观点
C
、
家庭决定论的观点
D
、
个体发展决定论的观点
答案解析
纠错答疑
118、某英语教师在教授新单词时会把单词的重音部分用彩色粉笔标出，以引起学生的注意。该英语教师主要运用的感觉规律是（ ）。
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
感觉后效
D
、
感觉补偿
答案解析
纠错答疑
119、（ ）认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
120、非正式的学生群体指既没有正式规定建立，也无需批准，由有关学生自愿组合而成的学生群体，非正式学生群体的类型有（ ）。
A
、
正面型
B
、
消极型
C
、
中间型
D
、
破坏型
答案解析
纠错答疑
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
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