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2025年洛阳市吉利区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在课堂教学总结的基本方法中，（ ）比较适合于前后知识有密切联系的教学内容。运用此方法时，教师常常在“欲知后事如何”时戛然而止，从而使“且听下回分解”成为学生的期待。
A
、
表扬激励式结束
B
、
比较异同式结束
C
、
归纳总结式结束
D
、
悬念式结束
答案解析
纠错答疑
2、（ ）要求取消等级制教育制度，给广大民众受教育的权利，实行教育机会均等、反对压榨学生个性、要求尊重学生，调动学生的积极性，提高他们的参与意识。
A
、
教育终身化
B
、
教育全民化
C
、
教育民主化
D
、
教育多元化
答案解析
纠错答疑
3、下列哪个学科是认知风格中场独立型的学生更感兴趣的？（ ）
A
、
物理
B
、
文学
C
、
历史
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
4、苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（ ）的经典实验。
A
、
形式训练说
B
、
关系转换说
C
、
相同要素说
D
、
概括化理论
答案解析
纠错答疑
5、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征？（ ）
A
、
童年期
B
、
少年期
C
、
青年期
D
、
成年期
答案解析
纠错答疑
6、人力资本论充分说明了（ ）。
A
、
政治制约教育发展
B
、
教育促进经济发展
C
、
促进科学技术发展
D
、
教育促进可持续发展
答案解析
纠错答疑
7、在本学期的听课活动中，张老师严格按照学校发放的听课记录表进行观察记录，这种观察是（ ）。
A
、
叙述观察
B
、
间接观察
C
、
结构观察
D
、
参与观察
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是自下而上的结构小学、中学、而后可以升入大学，最早产生于美国。
A
、
双轨学制
B
、
单轨学制
C
、
分支型学制
D
、
复合型学制
答案解析
纠错答疑
9、在解数学题时，根据所形成的问题表征，去激活、回忆与该问题有关的知识，以及学过的例题、解过的题目等，并考虑能否利用它们的结果或方法或在引进适当的辅助元素后加以利用，是否能找出与该题有关的一个特殊问题或一个一般问题或一个类似问题，这属于知识应用的一般过程中的（ ）。
A
、
审题
B
、
联想
C
、
解析
D
、
类化
答案解析
纠错答疑
10、（ ）指教学要以学习基础知识为主导，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学以致用的目的。
A
、
巩固性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
自发性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
11、课堂氛围会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（ ）。
A
、
连锁性感染
B
、
互相监督
C
、
互相帮助
D
、
遵守纪律
答案解析
纠错答疑
12、学校选用未经审定的教科书，应当负（ ）。
A
、
行政责任
B
、
民事责任
C
、
道德责任
D
、
刑事责任
答案解析
纠错答疑
13、学校根据学生的年龄、知识和能力情况，分阶段、分年级编班进行教学，表明学习具有（ ）的特点。
A
、
组织性
B
、
依赖性
C
、
间接性
D
、
基础性
答案解析
纠错答疑
14、教师既要教书又要育人，既要传授知识，又要引导学生树立正确的人生观、世界观。这说明教师劳动的任务具有（ ）。
A
、
协作性
B
、
创造性
C
、
复杂性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
15、张老师使用心理测量工具鉴别出某组学生都是“避免失败者”，则对该组学生的教育实践中，不恰当的做法是（ ）。
A
、
安排少竞争或竞争性不强的情境
B
、
给予新颖且有一定难度的任务
C
、
评定分数时要求稍稍放宽些
D
、
避免在公众场合下指责其错误
答案解析
纠错答疑
16、概念教学中为防止学生出现概括不足，需要给学生呈现（ ）。
A
、
规则
B
、
变式
C
、
正例
D
、
反例
答案解析
纠错答疑
17、学习总是涉及学习者原有的认知结构，学习者总是以自身的经验来理解和加工新的知识信息，强调认知主体的内部心理过程，并把学习者看作是信息加工主体。这种教学设计模式最有可能是（ ）。
A
、
建构主义的教学设计模式
B
、
认知主义的教学设计模式
C
、
行为主义的教学设计模式
D
、
人本主义的教学设计模式
答案解析
纠错答疑
18、“教”和“育”两个字结合在一起作为一个词，最早出现在（ ）一书中。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《孟子》
D
、
《说文解字》
答案解析
纠错答疑
19、某中学特级教师夏某具有丰富的课堂教学经验，某日，夏某以勒索财物为目的绑架了邻居家的孩子，法院判处其12年有期徒刑。根据《中华人民共和国教师法》，下列说法正确的是（）。
A
、
依夏某的表现决定是否保留其教师资格
B
、
保留夏某的教师资格直至其服役期满
C
、
夏某丧失了教师资格
D
、
只需取消夏某的特级教师称号
答案解析
纠错答疑
20、布置课外作业是构成课的基本组成部分，其目的在于（ ）。
A
、
保障上课的秩序，使学生做好上课的准备
B
、
使学生对所学新知识当堂进行理解、消化、巩固
C
、
温故知新，帮助学生巩固已学过的知识，提高学习成绩
D
、
使学生进一步巩固所学知识，并培养独立作业和自学的能力
答案解析
纠错答疑
21、吴老师发现最近班上的几名同学不同程度的出现了成绩下滑的现象，因此他打算在周末的时候去这些学生的家里进行家访，了解学生情况。吴老师的这种了解和研究学生的方法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
问卷法
D
、
访问调查法
答案解析
纠错答疑
22、学习理论对学习结果的分类中，智慧技能是指运用符号做事的能力，智慧技能从低级到高级分为（ ）。
A
、
辨别―概念―规则―高级规则
B
、
概念―规则―高级规则―辨别
C
、
规则―高级规则―概念―辨别
D
、
辨别―规则―高级规则―概念
答案解析
纠错答疑
23、某中学开展《民法典》系列宣传活动，要求学生的家长能够共同学习并参加相关活动，有些家长说：“我把孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时要工作，哪有时间呢？”家长的观点（ ）。
A
、
正确，学校不能推卸自己的教育责任
B
、
正确，父母没有承担法制教育的责任
C
、
不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任
D
、
不正确，学校对未成年人的法制教育负全责任
答案解析
纠错答疑
24、学生中常见的焦虑反应是（ ）。
A
、
学习
B
、
行为
C
、
考试
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
25、新课程的主要理论基础是建构主义的学习理论和多元智能理论，建构主义者认为教学要从学生的（ ）出发，教师要为促进学生理解而教。
A
、
能力
B
、
兴趣
C
、
需要
D
、
兴趣和需要
答案解析
纠错答疑
26、教师的劳动虽然以个体劳动为主，但要在学生身上形成最佳的教育效果，还必须着手组织家庭、社会和学校之间的各种影响，这体现教师职业的（ ）特点。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
长效性
答案解析
纠错答疑
27、小明在学习历史时感觉困难重重，一段时间后，他渐渐觉得自己学习任何科目的课程都十分困难，小明的这种现象属于（）。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
刺激泛化
D
、
刺激分化
答案解析
纠错答疑
28、我们在学习过程中已经积累了很多有效的学习方法，如先学习单词“eye”“ball”，再学习“eyeball”就会很容易，这个学习过程发生了（ ）。
A
、
高通路迁移
B
、
具体迁移
C
、
水平迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
29、某班同学在机房上信息技术课时，学生小辉将电源插头碰掉了，所有电脑都关机了。同学们一片哗然，老师插上插头、电脑重启。教师最恰当的做法是（ ）。
A
、
继续讲课，不提刚才发生的事
B
、
要求同学们专心上课，思想不要开小差
C
、
批评小辉，要求同学们不许动电源插头
D
、
引导同学们观察电脑突然断电后重新启动的显示，并要求学生以后避免发生这种情况
答案解析
纠错答疑
30、世界上最早的教育文献是我国的（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《大学》
C
、
《学记》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
31、某心理健康教师往往能说出来访学生“心中所有，意识中所无”的东西，给学生顿悟的感觉。从咨询技术来看，该教师（ ）。
A
、
倾听能力强
B
、
解释能力强
C
、
共情能力强
D
、
评价能力强
答案解析
纠错答疑
32、如果你对飞旋而下的瀑布凝视一段时间后，再看瀑布两边的斜坡时，会感到坡上的树木等物似乎在向上“游去”，这种心理现象称为（ ）。
A
、
动景运动
B
、
诱导运动
C
、
自主运动
D
、
运动后效
答案解析
纠错答疑
33、（ ）既是国家管理和评价课程的基础，又是编写教科书、进行教学的依据。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
教育目的
D
、
教育政策
答案解析
纠错答疑
34、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的责任是（ ）。
A
、
依法执教
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
团结合作
答案解析
纠错答疑
35、某些学生努力学习获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许，这属于学习的（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
以上均错
答案解析
纠错答疑
36、通过“弟哥打麦，葡西葡西”口诀记忆“地理大发现”历史课中的相关知识，这强调的是（ ）类型。
A
、
有意识记
B
、
无意识记
C
、
意义识记
D
、
机械识记
答案解析
纠错答疑
37、小红很想利用周末去学弹电子琴，但又怕耽误学习而影响成绩。这种冲突是（）。
A
、
趋避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
双避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
38、从历史唯物主义的观点出发，在20世纪30年代提出“文化—历史”发展理论的苏联心理学家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果斯基
C
、
斯滕伯格
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
39、我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（ ）。
A
、
50年代
B
、
60年代
C
、
70年代
D
、
80年代
答案解析
纠错答疑
40、皮亚杰认为认识的本质是（ ）。
A
、
学习
B
、
适应
C
、
强化
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
41、王老师认为教育不应被当作是为学生谋求职业出路做准备的工具，而应是学生自我发展和自我实现的手段。由此看出王老师主张（ ）教育目的观。
A
、
人本主义
B
、
科学主义
C
、
自然主义
D
、
实用主义
答案解析
纠错答疑
42、新课程对教师专业发展的阐述正确的是（ ）。
A
、
教师不是课程的编制者
B
、
教师要忠诚的、不折不扣的执行教科书的意图
C
、
新课改改变了教师的传统角色的和固定的职能分工
D
、
教师教学中不能无限度的发挥专业自主性和创造潜能
答案解析
纠错答疑
43、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（ ）。
A
、
认知驱动力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
附属的内驱力
D
、
求知欲
答案解析
纠错答疑
44、下列选项中关于学习目标和表现目标说法正确的是（ ）。
A
、
表现目标的教师取向在于学生如何学习
B
、
学习目标通常选择有挑战性的任务
C
、
表现目标的教师是帮助学习的资源和导向
D
、
学习目标看重的是高于他人的能力
答案解析
纠错答疑
45、学校德育内容不包括（ ）。
A
、
政治教育
B
、
思想道德教育
C
、
劳动教育
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
46、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要遵循（ ）的教育原则。
A
、
系统性和循序渐进相统一
B
、
直观与抽象相结合
C
、
理论与实际相结合
D
、
科学性与思想性相结合
答案解析
纠错答疑
47、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（ ）。
A
、
到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国
B
、
实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育
C
、
坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育
D
、
构建体系完备的终身教育
答案解析
纠错答疑
48、教育史上，课程类型的两大主要对立学派是（ ）。
A
、
学科中心课程与活动中心课程
B
、
必修课程与选修课程
C
、
核心课程与广域课程
D
、
接受课程与发现课程
答案解析
纠错答疑
49、毛泽东称颂蔡元培为（ ）。
A
、
学界泰斗，人世楷模
B
、
捧着一颗心来，不带半根草去
C
、
党外百分之百的布尔什维克
D
、
优秀的无产阶级革命家
答案解析
纠错答疑
50、教科书是根据国家教育方针和课程标准编写的，根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，我国实行教科书（ ）。
A
、
投票制度
B
、
内定制度
C
、
选定制度
D
、
审定制度
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教育评价根据功能和用途分为（ ）。
A
、
诊断性教育评价
B
、
过程性教育评价
C
、
形成性教育评价
D
、
总结性教育评价
答案解析
纠错答疑
52、教师在教学活动中所表现出的教学特征会直接影响教学效果的高低，下列教学特征对教学效果有显著影响的有（ ）。
A
、
教师对教学工作认真负责
B
、
教师的教学重点、难点突出
C
、
教师的教学表达清楚
D
、
教师激发学生的学习兴趣和主动性
答案解析
纠错答疑
53、当前，由“教本课堂”向“学本课堂”转型成为课堂改革的基本趋势，关于学本课堂以下说法正确的有（ ）。
A
、
学本课堂的核心理念是以学习者学习为本
B
、
从知识传递走向知识建构是学本课堂的基本内涵
C
、
从单向控制走向多元民主是学本课堂的主要特征
D
、
构建学本课堂具有复杂性
答案解析
纠错答疑
54、下列选项表述正确的是（）。
A
、
德育为受教育者的发展提供了方向与动力
B
、
智育为人的发展提供了认识基础
C
、
体育以改善身体素质为基本任务
D
、
美育努力提升人的精神境界和生活情趣
答案解析
纠错答疑
55、根据行为主义学习理论中有关正强化的理论知识，若想最大限度地发挥意识教育的积极功能，一般要遵循的原则有（ ）。
A
、
先奖励后教学
B
、
精神奖励为主，物质奖励为辅
C
、
褒奖适度，避免太过
D
、
多做不可控性表扬
答案解析
纠错答疑
56、具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化。只是将一种学习中习得的经验要素重新组合，并移用到另一种学习之中，以下不属于具体迁移的有（ ）。
A
、
安安获得基本的阅读技能以后，继续学习了略读、精读的阅读方法
B
、
熊熊在教学上认真审题的态度影响到其在化学、物理等学科中的审题
C
、
雯雯学习“日”和“月”之后学习“明”更容易
D
、
高高在掌握了加减法后做四则运算时更加顺手
答案解析
纠错答疑
57、新课程强调的学生学习方式主要有（ ）。
A
、
接受学习
B
、
自主学习
C
、
合作学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
58、下列选项中，不是由学习引起的行为变化是（ ）。
A
、
视觉适应
B
、
望梅止渴
C
、
青春期男孩变声
D
、
服用兴奋剂提高成绩
答案解析
纠错答疑
59、思维按其内容可以分为（ ）。
A
、
抽象思维
B
、
形象思维
C
、
常规思维
D
、
动作思维
答案解析
纠错答疑
60、教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。玛勒斯等运用量表形式确定了职业倦怠的三个核心成分，即（ ）。
A
、
耗竭感
B
、
去人性化
C
、
个人成就感降低
D
、
偏执、焦虑、充满敌意
答案解析
纠错答疑
61、以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的说法，不正确的是（ ）。
A
、
遗忘的速度先慢后快，遗忘的材料先多后少
B
、
遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先少后多
C
、
遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先多后少
D
、
遗忘的速度保持不变，遗忘的材料
答案解析
纠错答疑
62、据美国CNN报道，根据过去40年的统计数据，在9月1日自杀的日本学生人数已经达到了历史新高，这主要是受校园暴力的影响，造成日趋严重的校园暴力现象的原因包括（ ）。
A
、
家庭教育和学校教育的失误
B
、
不良媒体传播不良资讯
C
、
青春期本身具有暴力倾向
D
、
社会的不良文化风气
答案解析
纠错答疑
63、我们在课堂上通过语言传授可以学习课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用，这种对知识的记忆是（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
情景记忆
C
、
陈述性记忆
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
64、品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。教师在运用品德评价法时要遵循（ ）的要求。
A
、
公平、正确、合情合理
B
、
发扬民主，获得群众支持
C
、
注重宣传与教育
D
、
奖励为辅，批评为主
答案解析
纠错答疑
65、人的需要是多种多样的，需要按照起源分为自然需要和社会文化需要，下列选项中属于社会文化需要的有（ ）。
A
、
求知的需要
B
、
成就的需要
C
、
文化的需要
D
、
运动的需要
答案解析
纠错答疑
66、最近发展区是指儿童的下列哪两个发展水平之间的区域？（ ）
A
、
实际发展水平
B
、
过去发展水平
C
、
潜在发展水平
D
、
将来发展水平
答案解析
纠错答疑
67、韦纳归因理论的维度包括（ ）。
A
、
外倾性
B
、
控制点
C
、
稳定性
D
、
可控性
答案解析
纠错答疑
68、课程目标的来源包括（ ）。
A
、
对学生的研究
B
、
对知识的研究
C
、
对社会的研究
D
、
对文化的研究
E
、
对学科的研究
答案解析
纠错答疑
69、按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，可以根据情况给予的处罚措施包括（ ）。
A
、
给予行政处分或者行政处罚
B
、
开除公职
C
、
情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
D
、
对其进行批评教育
E
、
造成损害的，责令赔偿损失
答案解析
纠错答疑
70、“性相近，习相远”中的“习”指的是（ ）。
A
、
家庭环境
B
、
社会环境
C
、
教育环境
D
、
禀赋
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、感觉是学生认识世界的开端，也是一切知识、经验的来源。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、儿童最初的动作、认知、情绪等心理活动是有序、稳定、有意识的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时，表现出的较稳定的心理特征和倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、社会学习理论的代表人物是柯尔伯格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、对于教学成绩不佳的教师，教育行政部门可给予撤销教师资格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学活动有时候是孤立的个体认识活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、马斯洛、罗杰斯是人本主义心理学的代表人物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育既可以促进社会的发展，也可以阻碍社会的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、《学记》中提到的“幼者听而弗问，学不躐等也”反映了启发性教学原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师资格证考试属于一种相对性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、专业基础课是学生学习专业课的先修课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，从教师的角度来说可以理解为教师对学生下命令一定要正确。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、严而有理要求教师对学生的要求必须始终一贯，坚持到底。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、上课前，教师都必须写好课题计划与教案，但教案可以有详，有略，一般来说，新教师应该详细些，有经验的教师可以简略些。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、根据教育法律的归责原则，过错责任是指以过错作为归责的构成要件和归责的最终要件，同时以过错作为确定行为人及其监护人责任范围的重要依据。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“求知求能，文武兼备”是我国古代商朝教育的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教学目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、学习动机与学习效果总是一致的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师劳动是个体和集体性劳动的结合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生占优势。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、尊重与理解学生是心理辅导最基本的条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、文化教育学理论强调教授学科基本结构，即构成学科的基本概念、基本原则额、基本公式、基本法则以及它们之间的相互关系和规律性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、非正式群体不具有一定的开放性，不会受到其余的外部环境的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、备课就是写教案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教学的首要任务是促进学生的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我国新课改的理念是重视以学定教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育是人类特有的一种有意识的社会活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、2018年政府工作报告明确指出，国家支持社会力量举办职业教育，推进普及高中阶段教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、道德的主要功能包括（ ）。
A
、
认识功能
B
、
规范功能
C
、
调节功能
D
、
经济功能
答案解析
纠错答疑
102、课堂讲授有多种方式，其中主要包括（ ）。
A
、
讲演
B
、
讲解
C
、
讲读
D
、
讲述
答案解析
纠错答疑
103、成长性需要不同于缺失性需要之处在于（ ）。
A
、
它是人类社会性需要
B
、
它在满足以后便会停止
C
、
它在满足以后能产生新需要
D
、
它不受外部因素影响
答案解析
纠错答疑
104、语文课上，教师让学生读一篇文章的标题，鼓励他们去猜测文中的具体内容，这属于创造性思维策略训练中的（ ）。
A
、
发散思维训练
B
、
推测与假设训练
C
、
自我设计训练
D
、
头脑风暴训练
答案解析
纠错答疑
105、义务教育是依照法律规定，（ ）必须予以保证的、适龄儿童和少年必须接受的国民教育。
A
、
国家
B
、
社会
C
、
学校
D
、
家庭
答案解析
纠错答疑
106、心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）。
A
、
诊断问题
B
、
克服障碍
C
、
行为矫正
D
、
寻求发展
答案解析
纠错答疑
107、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责包括（ ）。
A
、
听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B
、
听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C
、
决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
罢免校长
答案解析
纠错答疑
108、依据皮亚杰的认知发展阶段理论，个体能够进行简单的逆向思维的运算，快速学习并且掌握了长度、体积、面积等的守恒，能够从具体事物及表象中获得逻辑思维及群集运算。该个体处于（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
109、教育研究中的（ ）是指为获得新知识而进行的创造性研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标进行的研究。
A
、
基础研究
B
、
应用研究
C
、
发展研究
D
、
预测研究
答案解析
纠错答疑
110、教育工作要抓住受教育者发展的成熟期、关键期，这是依据人身心发展的（ ）。
A
、
互补性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
111、鲁班在砍树时被一株齿形的茅草割破手指，这使他联想到，茅草是齿形的，能割破手，如果需要一种能割断木头的工具，它也可以是齿形的。这种问题解决方法属于（ ）。
A
、
爬山法
B
、
类比思维法
C
、
逆向反推法
D
、
手段目的分析法
答案解析
纠错答疑
112、在没有月光的夜晚，当我们仰视天空时，有时会发现一个细小而发亮的东西在天空游动。我们会误认为它是一架飞机，实际上它是一颗星星。其实这是由星星引起的（）。
A
、
运动后效
B
、
诱发运动
C
、
动景运动
D
、
自主运动
答案解析
纠错答疑
113、班级组织规范是班级正常运转的基本保障，它对班级活动具有（ ）。
A
、
协调作用
B
、
塑造作用
C
、
警示作用
D
、
榜样作用
答案解析
纠错答疑
114、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。 ①唯物论 ②文法 ③修辞 ④辩证法
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
115、为建立和谐师生关系，改善课堂气氛，教师的下列做法不适宜的是（ ）。
A
、
加强师生关系的研究，树立正确的师生观
B
、
重视师生间的非正式交往和非语言交流
C
、
强化教师作为教育者的角色痕迹
D
、
了解学生的生理，心理和思想特点
答案解析
纠错答疑
116、英国伟大科学家牛顿曾说:“如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为我站在巨人肩膀上的缘故。”这可以体现出教育具有（ ）的功能。
A
、
交流和融合文化
B
、
传播和交流文化
C
、
选择和提升文化
D
、
创造和更新文化
答案解析
纠错答疑
117、有的学生在课堂上忧心忡忡，不信任老师，害怕老师提问和批评；有的学生在教室里焦虑不安，心神不定，常常手足无措，答非所问。这都属于课堂问题行为中的（ ）。
A
、
行为型问题
B
、
人格型问题
C
、
情绪型问题
D
、
性格型问题
答案解析
纠错答疑
118、下列关于动作技能培养中的练习的说法，正确的有（ ）。
A
、
练习不是单纯的反复操作或机械重复
B
、
从整体上来说，集中练习效果优于分散练习
C
、
练习中存在高原现象
D
、
练习中存在成绩的起伏现象
答案解析
纠错答疑
119、学生学习长度和面积、能量和体积、需求和价格等概念之间的关系属于（ ）。
A
、
总括学习
B
、
类属学习
C
、
同位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
120、心智技能的特点有（ ）。
A
、
观念性
B
、
外显性
C
、
内潜性
D
、
简缩性
答案解析
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1、单选题
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
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120