欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年开封市禹王台区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）中的各个教育阶段，基本上是依据我国青少年身心发展的特点来划分的，这在我国近代学制上是第一次。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
2、教师职业（ ）的主要矛盾是，实现从书本知识到实际操作，从间接经验到直接经验的转化，解决适应实际工作和环境所需要的基本功的矛盾。
A
、
准备期
B
、
适应期
C
、
发展期
D
、
成熟期
答案解析
纠错答疑
3、建构主义学习理论的核心是（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
以教师为中心
C
、
以知识为中心
D
、
以课堂为中心
答案解析
纠错答疑
4、2021年3月，教育部等六部门出台的《义务教育质量评价指南》从评价内容、评价方式、评价实施、结果运用、组织保障等方面提出了工作要求，其中，评价方式不包括（ ）。
A
、
注重综合评价与特色评价相结合
B
、
注重结果评价与增值评价相结合
C
、
注重自我评价与外部评价相结合
D
、
注重绝对评价与相对评价相结合
答案解析
纠错答疑
5、一名学生看到某同学考试作弊的行为受到学校严厉批评和惩罚，从而减弱了自己的作弊行为。根据班杜拉的强化理论，这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
外在强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
6、认知策略是认知领域中学习策略最主要的成分，其中画线法属于认知策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
资源调整策略
答案解析
纠错答疑
7、课堂上突然跑进了只小猫，全体学生将目光转移到小猫的身上，张老师见此情景停下讲课，让学生为“小猫”写一句诗，这体现了教师（ ）。
A
、
劳动对象的复杂性
B
、
劳动任务的综合性
C
、
劳动手段的主体性
D
、
劳动过程的创造性
答案解析
纠错答疑
8、教学中，陈老师注重研究学生，了解他们的学习过程；同时，作为学习的同伴，他与学生共同进行意义的建构，共同解决问题。陈老师扮演的角色是（ ）。
A
、
信息源
B
、
反思者与研究者
C
、
终身学习者
D
、
平等中的首席
答案解析
纠错答疑
9、某中学开展《民法典》系列宣传活动，要求学生的家长能够共同学习并参加相关活动，有些家长说：“我把孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时要工作，哪有时间呢？”家长的观点（ ）。
A
、
正确，学校不能推卸自己的教育责任
B
、
正确，父母没有承担法制教育的责任
C
、
不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任
D
、
不正确，学校对未成年人的法制教育负全责任
答案解析
纠错答疑
10、场依存者学习兴趣偏好为（ ）。
A
、
理科自然科学
B
、
文学艺术
C
、
天文地理
D
、
人文社会科学
答案解析
纠错答疑
11、新课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式，下列不属于新课程改革基本理念的（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
追求成绩提高
D
、
重视以学定教
答案解析
纠错答疑
12、这类板书的优点是（ ）。
A
、
条理清楚，字句简洁，教学思路清晰
B
、
对比强烈，有利于指导学生分清知识的共性与个性
C
、
能帮助学生分析理解重点词语，进一步明确教学的主要内容
D
、
生动有趣，形象直观
答案解析
纠错答疑
13、活泼、好动、敏感、反应迅速，注意力容易转移，这种气质类型为（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
14、某校开展嫦娥五号探测器成功发射主题系列活动，激发了学生探索宇宙奥秘的兴趣，同时也让学生为祖国的强大而感到自豪。根据加涅的学习结果分类，这属于（ ）学习。
A
、
态度
B
、
智慧技能
C
、
认知策略
D
、
言语信息
答案解析
纠错答疑
15、我国的学校，到（ ）时期已经发展的较为完备，形成了国学和乡学并存的学校体系。
A
、
商代
B
、
西周
C
、
春秋
D
、
战国
答案解析
纠错答疑
16、青年期的年龄段指的是（ ）。
A
、
13、14-25岁
B
、
14、15-28岁
C
、
14、15-25岁
D
、
14、15-26岁
答案解析
纠错答疑
17、在班级中，教师常常将某学生的分数与其他学生成绩相比较来确定该学生的成绩。这属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
常模参照评价
D
、
标准参照评价
答案解析
纠错答疑
18、课堂纪律出现混乱时，张老师通过满足学生的兴趣需要，通过幽默语言、视频、图片等，这体现了课堂类型的（ ）。
A
、
无法应对型
B
、
贿赂学生型
C
、
铁腕手段型
D
、
与学生合作型
答案解析
纠错答疑
19、“人心不同，各如其面”，这句俗语说明了人格具有（ ）。
A
、
稳定性
B
、
独特性
C
、
整合性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
20、新课程改革倡导建立学生（ ）的评价指标体系。
A
、
全面发展
B
、
学业成绩
C
、
学科竞赛
D
、
社会活动
答案解析
纠错答疑
21、班主任刘某因学生张某扰乱课堂秩序，并连续逃课数天而对该学生作出关禁闭的处罚。对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
班主任刘某侵犯了学生张某的人身自由权
B
、
学生张某有权要求班主任刘某进行精神损失赔偿，并要求学校开除刘某
C
、
班主任刘某的行为造反了教育法律法规的有关规定
D
、
学生张某有权对班主任刘某的行为提出申诉或者依法提起诉讼
答案解析
纠错答疑
22、青少年处在品德发展的关键时期，一方面他们的可塑性大，另一方面他们又年轻单纯，缺乏社会经验与识别能力，容易受外界的消极影响。在他们的发展中将会出现“染于苍则苍，染于黄则黄”的复杂情况。这就需要依赖学校德育使青少年学生的发展方向与社会发展的要求趋向一致、这体现了学校德育的（ ）。
A
、
导向作用
B
、
发展作用
C
、
文化作用
D
、
政治作用
答案解析
纠错答疑
23、影响自我效能感最主要的因素是（ ）。
A
、
个人自身行为成败经验
B
、
替代经验
C
、
言语暗示
D
、
情感唤醒
答案解析
纠错答疑
24、刘老师带领班级的学生去植物园参观，这种直观类型属于（ ）。
A
、
模像直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
25、孟子说，“得天下英才而教育之，三乐也。”这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
社会价值
B
、
专业价值
C
、
个人价值
D
、
创造价值
答案解析
纠错答疑
26、小红与妈妈有个约定：如果小红每天能在半小时内做完功课，妈妈就奖励她一颗红五星；如果她每天能在1个小时内做完功课，记10分；每天在2小时内做完功课，记5分；能完成功课且没有错误，奖励一颗红五星，能自觉进行10道口算，记10分；15分换一颗红五星。妈妈的做法较好地运用了（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
肯定训练法
C
、
代币奖励法
D
、
行为塑造法
答案解析
纠错答疑
27、我国古代教育家孔子曾提出“视其所以，观其所由，察其所安”的教育理念，这体现了德育原则中的（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
因材施教原则
C
、
疏导原则
D
、
知行统一原则
答案解析
纠错答疑
28、班集体的组织核心是（ ）。
A
、
班主任
B
、
班干部
C
、
学生会干部
D
、
班长
答案解析
纠错答疑
29、在数学课上，林老师有目的、有计划地对命题进行合理的转化，用不同形式的题目来教授函数的单调性。林老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
变式
B
、
反例
C
、
正例
D
、
比较
答案解析
纠错答疑
30、教育政策的制定，教育制度的确立，教育内容的取舍，教育方法和手段的选择，教学效果的评价，都是以教育目的为依据和前提。这体现了教育目的的（ ）。
A
、
导向作用
B
、
激励作用
C
、
评价作用
D
、
推进作用
答案解析
纠错答疑
31、提出教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的我国教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
梁启超
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
32、对于（ ）的学生，教师应着重发展其诚恳待人、工作踏实等品质，注意防止墨守成规、冷淡及迟缓等品质。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
抑郁质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
33、我国现在实行的义务教育年限是（ ）。
A
、
6年
B
、
7年
C
、
8年
D
、
9年
答案解析
纠错答疑
34、小方为了将一篇古诗词背诵下来，反复朗读并抄写这篇古诗词，她的这种行为属于学习策略中的（ ）。
A
、
监控策略
B
、
组织策略
C
、
计划策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
35、维果茨基的最近发展区是指儿童现有发展水平与（ ）之间的差距。
A
、
超出目前水平的能力
B
、
教师期望的较高水平
C
、
经过他人帮助可能达到的较高水平
D
、
需要在下一发展阶段掌握的能力
答案解析
纠错答疑
36、焦虑对学习的影响，与焦虑的水平有关。有一种焦虑可能会从三个方面威胁学生的学习动机：一是导致注意力分散，影响对学习信息的掌握；二是影响学习策略的有效运用：三是妨碍考试策略的运用，无法回答已经掌握的内容。以上所表述的焦虑是（ ）。
A
、
无焦虑
B
、
焦虑过低
C
、
焦虑适中
D
、
焦虑过度
答案解析
纠错答疑
37、下列不属于个体内差异评价的是（ ）。
A
、
甲的数学成绩比语文成绩要好
B
、
乙今年的成绩是全班进步最快的
C
、
丙的字与上学期相比写得更好
D
、
丁在英语考试中听力得分比作文高
答案解析
纠错答疑
38、曾老师是某中学一名新任老师，因相貌出众赢得班上部分女学生好感，遂私下向多个女学生发送暧昧信息，密切来往。曾老师的做法不符合中小学教师职业道德规范中的（ ）要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
发展学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
39、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A
、
充分地传授知识
B
、
尊重学生人格，关注个体差异
C
、
培养学生正确的学习态度
D
、
让学生自主地选择课程
答案解析
纠错答疑
40、教育的生物起源说以达尔文生物进化论为指导，（ ）是该学说的代表人物，他认为生物的冲动是教育的主要动力。
A
、
孟禄
B
、
凯洛夫
C
、
沛西·能
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
41、根据以下材料，回答10—14题。 A校在信息技术实际教学中，综合学生的个性特点，从学习能力、动手能力、操作能力、创造性思想能力几个方面进行优化组合，以小组合作方式进行课堂教学。 针对那些需要帮助的学生，教师对其进行基础知识讲解，基于基础题目的训练来强化其对信息技术课程的正确认知，在小组中，教师引导其他同学对其进行帮助，此外，教师借助微信、QQ、抖音等APP软件，远程和学生进行交流指导。 针对大多数普通学生，教师在教材内容中设计一些相关问题，让学生在解决问题过程中对课程知识进行有效拓展，强化了参与信息技术课程学习的兴趣与热情，针对那些有创造性、思路开放、操作能力强的学生，教师让他们参加校际之间的学生互动以及竞赛等活动，比如参加创意编程大赛、机器人编程、无人机编程大赛等活动来开阔学生的眼界，提升他们的能力。 为规范中小学生的竞赛活动，教育部发布了《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》，下列选项不符合该文件相关规定的是（ ）。
A
、
竞赛应坚持公益性，不得以营利为目的
B
、
举办竞赛过程中，不得面向参赛者开展培训
C
、
户外竞赛产生的结果可作为中小学招生入学的依据
D
、
不得诱导任何学校、学生或家长参加竞赛活动
答案解析
纠错答疑
42、根据评价在教学中作用不同可将教学评价分为（ ）。
A
、
相对评价、绝对评价
B
、
诊断评价、形成性评价、总结性评价
C
、
教师评价、学生自我评价
D
、
客观性评价、指导性评价、计划性评价
答案解析
纠错答疑
43、下面对于差生的教育方法中正确的是（ ）。
A
、
差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上
B
、
教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去
C
、
对差生回答问题出错的时候，少直接批评
D
、
差生回答问题的时候，没等其说完就指出其错误
答案解析
纠错答疑
44、一名小学生上课不敢主动举手回答问题，当他一旦主动举手回答问题，老师就给予表扬、鼓励，渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中，教师采取了（ ）。
A
、
示范法
B
、
行为塑造法
C
、
惩罚法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
45、人们在看到虐待儿童的新闻时常说“有孩子的人看不得这个”，这体现了（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
首因效应
C
、
刻板效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
46、一个眼神、一个手势、一声假咳或者教师在教室里的移动都可以使不良行为得到抑制。这种课堂不良行为问题的处理策略是（ ）。
A
、
不予理会
B
、
非言语线索
C
、
有选择地强化正当行为
D
、
适当惩罚
答案解析
纠错答疑
47、某儿童会根据行为的后果来判断行为是好是坏以及严重程度，他认为受到表扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的，该儿童的道德发展处于（ ）。
A
、
前习俗阶段
B
、
后习俗阶段
C
、
他律阶段
D
、
自律阶段
答案解析
纠错答疑
48、小青为了获得长辈的赞誉而努力学习，这体现的内驱力是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
主导内驱力
答案解析
纠错答疑
49、根据艾宾浩斯的遗忘曲线，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记1小时内
B
、
与遗忘进行斗争的首要条件是组织识记后的复习
C
、
没有复述的信息是不可能进入长时记忆的
D
、
复习难度大的材料时应集中复习
答案解析
纠错答疑
50、教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。
A
、
教学
B
、
教书育人
C
、
传道解惑授业
D
、
班级管理
答案解析
纠错答疑
51、在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（ ）。
A
、
模象直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
想象直观
答案解析
纠错答疑
52、马老师注重从学生的学习兴趣出发，对学生进行适当引导，鼓励学生独立去探究和思考，获得学习成果的体验。这种学习方式属于（ ）。
A
、
接受学习
B
、
掌握学习
C
、
发现学习
D
、
问题式学习
答案解析
纠错答疑
53、小明学习不好且调皮捣蛋；小强学习很好，表现很乖。班主任在安排座位时，小强总是分在核心位置，而小明总是分在角落。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
54、意志的（ ）是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
A
、
自觉性
B
、
自制性
C
、
果断性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
55、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（ ）课程，自小学（ ）年级开始设置。
A
、
必修，三
B
、
必修，一
C
、
选修，三
D
、
选修，一
答案解析
纠错答疑
56、我国基础教育新课程管理的政策（ ）。
A
、
国家统一管理政策
B
、
省级管理政策
C
、
国家、地方、学校三级管理
D
、
校本课程管理
答案解析
纠错答疑
57、“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”，启示教师应（ ）。
A
、
实施素质教育
B
、
遵循教育规律
C
、
坚守高尚情操
D
、
坚持终身学习
答案解析
纠错答疑
58、高老师在教学活动中，教学目标非常明确具体，对每一个教学过程都安排得科学、严谨、有条不紊，并能采用相宜的教学方法，课堂气氛显得较为庄重，严肃。这种课堂管理类型属于（ ）。
A
、
理智型
B
、
情感型
C
、
民主型
D
、
兴趣型
答案解析
纠错答疑
59、根据我国《教师法》的规定，下列属于教师享有的权利是（ ）。
A
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B
、
遵守宪法，职业道德，为人师表
C
、
关心爱护全体学生，尊重人格
D
、
不断提高义务水平
答案解析
纠错答疑
60、修订后的《义务教育法》不仅第一次在法律文件上使用了“素质教育”的概念，而且通篇都体现着素质教育的基本要求，并对素质教育的实施作出了一系列的规定，这能够体现出（ ）。
A
、
素质教育已完全取代应试教育
B
、
素质教育理论上的探索继续深入
C
、
素质教育下的个人利益高于国家利益
D
、
素质教育进入依法实施的阶段
答案解析
纠错答疑
61、为小学低年级的学生编写数学课本或练习册需要考虑如何用简单的文字呈现学习内容，因为要和他们识字能力和理解能力相匹配，文字太多或太复杂，表达超出他们的接受水平。这体现了课程设计的（ ）元素。
A
、
顺序
B
、
范围
C
、
衔接
D
、
选择
答案解析
纠错答疑
62、素质教育是促进学生全面发展的教育，其中（ ）起着灵魂和统帅作用，为其他各育提供了方向性的保证。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
劳育
答案解析
纠错答疑
63、教师要忠诚于人民教育事业，志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。这体现了教师职业道德规范要求中的（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
64、下列教师的行为不符合《中小学德育工作规程》的是（ ）。
A
、
学期末占用思想品德课给学生讲解数学习题
B
、
在端午节前召开“纪念屈原”的主题班会
C
、
对同学之间的助人为乐行为进行表扬
D
、
鼓励学生勇于面对困难，提升其心理韧性
答案解析
纠错答疑
65、赵老师有一定的教学经验，比起“生存”技能，他更多地关注于教学，随着对教学基本知识和技能的逐渐掌握，其自信心也日益增强。赵老师正处于教师专业发展阶段中的（ ）。
A
、
“非关注”阶段
B
、
“虚拟关注”阶段
C
、
“生存关注”阶段
D
、
“任务关注”阶段
答案解析
纠错答疑
66、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（ ）。
A
、
知识性目标
B
、
过程性目标
C
、
技能性目标
D
、
情感性目标
答案解析
纠错答疑
67、15周岁的初二学生张某因多次违纪被学校“勒令退学”，一学期后，张某要求复学，学校不同意。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校“勒令张某退学”的做法并无不妥
B
、
学校作为教育机构，有权不同意该生复学
C
、
学校的做法是违法的，侵犯了未成年人的受教育权
D
、
学校的做法属于学校内部管理问题，行为不当，但不违法
答案解析
纠错答疑
68、学生在很小的时候就学习了乘法口诀表，在后来的数学学习过程中不断地应用和联系，使得他们更加熟练地掌握乘法口诀，这一现象可以用（ ）解释。
A
、
前摄抑制
B
、
前摄促进
C
、
倒摄抑制
D
、
倒摄促进
答案解析
纠错答疑
69、小李高考没有考好，他觉得是这次考题出得太偏，于是决定复读再考一次。这种心理防御机制属于（ ）。
A
、
投射
B
、
仪式抵消
C
、
压抑作用
D
、
文饰作用
答案解析
纠错答疑
70、学习理论对学习结果的分类中，智慧技能是指运用符号做事的能力，智慧技能从低级到高级分为（ ）。
A
、
辨别―概念―规则―高级规则
B
、
概念―规则―高级规则―辨别
C
、
规则―高级规则―概念―辨别
D
、
辨别―规则―高级规则―概念
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、当代德国教育家布列钦卡将教育理论分为（ ）。
A
、
教育方法理论
B
、
教育科学理论
C
、
教育哲学理论
D
、
教育实践理论
答案解析
纠错答疑
72、教师作为知识传授者的角色转变有（ ）。
A
、
统一规格教育向差异教育转变
B
、
由重过程到重结果转变
C
、
由单向信息交流向综合信息交流转变
D
、
由教学模式向个性化教学转变
答案解析
纠错答疑
73、下列防卫机制，具有积极的适应作用的是（ ）。
A
、
防卫机制对个体制激动情绪与攻击行动具有缓和作用
B
、
经常性使用防卫机制，形成为习惯，可能是个人丧失解决问题的能力，妨碍个人潜能之发展
C
、
使用过度，有时反而因之制造更大、更多的问题
D
、
有些防卫机制可激发个人潜能之发展
答案解析
纠错答疑
74、以下体现了教师劳动具有创造性的句子有（ ）。
A
、
“桃李不言，下自成蹊”
B
、
“十年树木，百年树人”
C
、
“教育有法而教无定法”
D
、
“一把钥匙开一把锁”
答案解析
纠错答疑
75、习得性无助是指人在有了某种外部事件无法控制的经验后，会产生一种无助感，妨碍新的学习。其表现包括（ ）。
A
、
情绪失调
B
、
认知障碍
C
、
性格颠覆
D
、
动机降低
答案解析
纠错答疑
76、学校教育在人的发展中起主导作用，即学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。这是因为（ ）。
A
、
学校教育具有明确的目的性和方向性
B
、
学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期
C
、
学校教育具有高度的组织性
D
、
学校教育具有较强的计划性和系统性
答案解析
纠错答疑
77、下列描述中，体现了情绪的组织功能的有（ ）。
A
、
通过微表情观察，发现犯人在说谎
B
、
在高兴时，更容易回忆起愉悦的场面
C
、
对事物产生兴趣，更容易产生探究学习的动力
D
、
过分紧张的心理使学生在考试中发挥失常
答案解析
纠错答疑
78、根据学科内容、任务及学生特点，恰当地联系实际是教学过程中遵循理论联系实际原则的重要方面。在教学中，下列老师采用了理论联系实际原则的是（ ）。
A
、
李老师在教学生学习圆形时，向学生提问：“为什么车轮都是圆形的？”
B
、
方老师在教学生学习梯形面积时，让学生动手操作并探索求梯形面积的方法
C
、
陈老师在教授“周长”后，要求学生度量课桌，书本并算出它们的周长
D
、
何老师在班上模拟购物交易情境，要求学生帮忙算出购物的总价
答案解析
纠错答疑
79、依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，初中学校对违规违纪情节严重，经多次教育惩戒仍不改正的学生，在告知家长后，可以给予的纪律处分有：（ ）。
A
、
警告
B
、
严重警告
C
、
记过
D
、
开除学籍
答案解析
纠错答疑
80、某初中生经常在班上传播含淫秽色情、暴力等有害内容的音像制品，并颇为得意，经学校多次批评教育仍不改正。学校可给予其下列哪些处理措施？（ ）
A
、
要求其参加校内服务活动
B
、
要求其遵守特定的行为规范
C
、
要求其参加特定的专题教育
D
、
要求其接受社会工作者或其他专业人员的心理辅导和行为干预
答案解析
纠错答疑
81、影响个体身心发展的主要因素有（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
教育
D
、
人的主观能动性
答案解析
纠错答疑
82、下列归因中，归属于外部因素的是（ ）。
A
、
努力
B
、
能力
C
、
运气
D
、
任务难度
答案解析
纠错答疑
83、学科课程符合学生认识特点，便于其在较短时间内掌握人类长期积累起来的科学文化知识与基本技能，但与此同时，学科课程是一种（ ）课程与教材，往往忽视儿童现实的兴趣与欲求。
A
、
静态的
B
、
动态的
C
、
预先计划的
D
、
不确定的
答案解析
纠错答疑
84、根据我国《义务教育法》，学校有下列哪些情形的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正（ ）。
A
、
拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
B
、
分设重点班和非重点班
C
、
违反《义务教育法》规定开除学生
D
、
选用未经审定的教科书
答案解析
纠错答疑
85、学生通过学习四边形的概念，学会了什么是平行四边形，四边形概念对平行四边形的迁移作用属于（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
水平迁移
C
、
顺向迁移
D
、
一般迁移
答案解析
纠错答疑
86、关于探索“互联网+”教育的供给方式，下列说法正确的是（ ）。
A
、
鼓励基于互联网平台开发数字教育资源
B
、
鼓励学校探索网络化教育新模式
C
、
探索教育公共服务提供新方式
D
、
推广在线开放课程学习新模式
答案解析
纠错答疑
87、下列哪些属于职后教育中的师德教育? （ ）
A
、
加强自我修养以完善师德境界
B
、
通过师徒的方式学习提升师德境界
C
、
在高校教师教育课程中增设必修性质的师德教育课程
D
、
通过师范院校新生入学教育课强化教师的专业思想
答案解析
纠错答疑
88、《全国家庭教育指导大纲（修订）》针对3—6岁儿童提出新要求，正确的有（ ）。
A
、
积极发挥父亲在家庭教育中的作用，适度发挥祖辈参与的作用
B
、
培养儿童生活自理能力和劳动意识
C
、
抵制和摒弃让儿童提前学习小学课程和教育内容
D
、
提高儿童信息素养，规范上网行为
答案解析
纠错答疑
89、关于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的“关心爱护学生”，以下说法正确的有（ ）。
A
、
严慈相济、诲人不倦
B
、
不得歧视、侮辱学生
C
、
适时管控、惩罚学生
D
、
严禁虐待、伤害学生
答案解析
纠错答疑
90、人际关系包含以下哪几种成分（ ）。
A
、
认知成分
B
、
理智成分
C
、
行为成分
D
、
情感成分
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、根据韦纳提出的归因理论，能力、努力以及身心状况属于外部因素。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、晶体智力与流体智力将伴随着人的年龄的增长而“此消彼长”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、有的老师在编排座位时，由学生自主选择同桌，自由搭配座位，这是目前最民主的一种学生座位的编排方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习，这属于垂直迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、现如今越来越需要学校、社会以及家庭三方面的教育力量进行统一要求，相互促进和协调一致，以形成长效的教育合力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、人口与教育之间没有任何关联。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、德育目标是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，即德育活动所要达到的预期目的或者结果的质量标准。德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、正直感、集体主义荣誉感与爱国情感均属于理智感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、为人师表是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、各种教学媒体都有各自适应性和局限性，因此在实际教学过程中所采用的教学媒体种类越多，教学效果就越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、关心爱护全体学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益，这些都是教师职业道德规范中爱国守法的具体要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、策略性知识所处理的对象是个人自身的认知活动和个体调控自己认知活动的知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、人的身心发展是在教育实践过程中实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是1993年。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、讲述的侧重点在于说理而不是讲事，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、2017年，教育部发布了新修订的《义务教育小学科学课程标准》，明确将小学科学课程起始年级调整为一年级。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、一般而言，高焦虑对能力高的学生学习有利，对能力较低学生学习不利。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、依照新课程改革理念，教师教学要以学为本，因学论教。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师面对学生言行不一问题，只能从提高学生认识，增强学生自觉性着手。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、老师正在上课，小飞被窗外的风景吸引，将视线转向窗外，这种情况属于注意的转移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的非正式和无意识的学校学习经验，例如校风、学风等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、初中阶段是一个过渡期，初中生的心理具有半幼稚、半成熟的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教材选编应考虑循序渐进的原则，难易结合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、在德育过程中，可以从知、情、意、行四个因素中任何一方面入手对学生进行教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、顺应是指将原有经验应用于新情境中时所发生的一种适应性变化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、何老师将两组同样多的扣子，都展开排列成同样的长度，这时明明就会认为两组扣子一样多，但当何老师将一组扣子展开摆放，而另一组扣子堆起来放，明明就会认为展开摆放的一组扣子多。按照皮亚杰的观点，此时明明的认知发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算思维阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
122、儿童心理学研究发现几乎所有儿童都会说谎，但说谎并不一定都是不诚实的品质问题，家长要具体地分析孩子说谎的心态和动机，针对不同情况采取不同的措施，学生的说谎行为属于（ ）。
A
、
情绪冲动
B
、
性格障碍
C
、
情绪适应困难
D
、
行为障碍
答案解析
纠错答疑
123、教师上课前给学生展示各种立体的模型，然后才开始新的几何课程的教学，这种导入类型是（ ）。
A
、
直观导入
B
、
问题导入
C
、
实例导入
D
、
情境导入
答案解析
纠错答疑
124、平时我们所讲的“举一反三”“闻一知十”属于以下哪种迁移？（ ）
A
、
逆向迁移
B
、
同化性迁移
C
、
重组性迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
125、班主任把扰乱纪律、成绩不好、学习无望的同学安排坐在班级最后一排，此做法（ ）。
A
、
正确，不干扰其他同学认真学习
B
、
正确，有利于犯错同学的反省
C
、
不正确，学生是发展中的人，要用发展的眼光看待、对待学生
D
、
不正确，没有促进学生的个性发展
答案解析
纠错答疑
126、学生小虎现在能够理解班级里定下的规章制度，但是在学校他只能刻板地遵守制度，不敢改变。由此可见小虎最有可能处于皮亚杰认知发展阶段论中的（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
127、语文老师张老师组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程，该老师使用的教学方法是（ ）。
A
、
演示实验法
B
、
谈话交流法
C
、
情境教学法
D
、
读书指导法
答案解析
纠错答疑
128、“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也”这是我国最早对教育一词的论述，出自（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
庄子
D
、
墨子
答案解析
纠错答疑
129、有的学生可以“双手齐书”，同时用两只手写字。这体现了注意的（ ）。
A
、
范围
B
、
稳定性
C
、
分配
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
130、情感可以分为（ ）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
品德感
答案解析
纠错答疑
131、学生在对抗性或者具有风险性的体育竞赛中发生意外伤害。学校已履行职责行为，行为并无不当，学校（ ）。
A
、
无法律责任
B
、
负主要法律责任
C
、
负次要法律责任
D
、
负连带法律责任
答案解析
纠错答疑
132、以下不属于制定和选择教学策略依据的是（ ）。
A
、
教学的具体目标和任务
B
、
学生实际情况
C
、
教学内容特点
D
、
评价内容
答案解析
纠错答疑
133、记忆材料过程中，中间忘得快，是由于（ ）造成的。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
前摄抑制和后摄抑制
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
134、教师将全班同步学习与分组、个别学习等基本组织形式交替运用，体现了教师（ ）方面的课堂管理能力。
A
、
目标导向
B
、
激励与强化
C
、
课堂秩序管理
D
、
学习单位重组
答案解析
纠错答疑
135、下列属于建构主义学习理论阐述的学习环境四要素（ ）。
A
、
理解、记忆、协作、交流
B
、
情境、协作、交流、意义建构
C
、
自主、合作、探究、记忆
D
、
课标、教材、教师、学生
答案解析
纠错答疑
136、教师组织学生去自然界里对实际事物和现象进行研究，从而获得知识。这属于（ ）。
A
、
演示法
B
、
练习法
C
、
实习作业法
D
、
参观教学法
答案解析
纠错答疑
137、下列陈述中，依法承担民事责任的是（ ）。
A
、
李某挪用公款构成犯罪
B
、
李某扰乱教学秩序
C
、
李某侵犯学校操场和自介房屋，私自建房屋
D
、
在国家公务员考试中组织他人作弊
答案解析
纠错答疑
138、考虑到低年级学生刚开始接触英语听力题，英语老师在读到重点单词和短语时，会放慢语速、提高音调、着重提醒，这主要是利用了刺激的（ ）。
A
、
独立
B
、
对比
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
139、当儿童出现（ ）的心理问题时，需要对其进行注意力训练。
A
、
多动症
B
、
孤独
C
、
缄默症
D
、
感觉统合失调
答案解析
纠错答疑
140、中国古代教育家荀子说过“不闻不若闻之，闻之不若见之”“闻之而不见，虽博必谬”，这体现了教学中的（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
直观性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
141、中学德育过程中的基本矛盾是（ ）。
A
、
教育者与德育内容
B
、
教育者与教育方法
C
、
教育者与受教育者
D
、
德育要求与受教育者已有德育水平
答案解析
纠错答疑
142、教师的职业情感指教师对其所从事的工作的情感，以下属于教师的职业道德情感的有（ ）。
A
、
职业正义感
B
、
职业良心感
C
、
职业荣誉感
D
、
职业幸福感
答案解析
纠错答疑
143、读了《三国演义》后，头脑中出现了一个“奸诈狠毒，又坦率真诚；智勇双全，又疑神疑鬼；宽宏大度，又心胸狭窄”的曹操的形象。这种想象是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
144、心理辅导的目标主要有（ ）等方面。
A
、
学会调适
B
、
寻求发展
C
、
解决问题
D
、
促进健康
答案解析
纠错答疑
145、新课程改革所倡导的学生观是（ ）。
A
、
学生是发展的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是有独立意义的人
D
、
学生是学习主体和教学客体
答案解析
纠错答疑
146、根据《中华人民共和国教师法》的规定，“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”（ ）。
A
、
是教师享有的权利
B
、
是教师承担的义务
C
、
既是教师享有的权利，又是教师承担的义务
D
、
既非教师享有的权利，又非教师承担的义务
答案解析
纠错答疑
147、根据评价的价值标准不同，学生评价方法可分为多种。其中，（ ）只考虑评价对象应该达到的水平，而不受评价对象在其特定整体中位置的影响。
A
、
相对评价法
B
、
绝对评价法
C
、
个体内差异评价法
D
、
分析评价法
答案解析
纠错答疑
148、切实缩小校际差距，着力解决择校问题，建立城乡一体化义务教育发展机制。这体现了我国将（ ）作为义务教育的战略性任务。
A
、
均衡发展
B
、
全面发展
C
、
平等发展
D
、
优先发展
答案解析
纠错答疑
149、《中华人民共和国教师法》规定，教师除享有进行教育教学活动，按时获取工资报酬等权利外，还要履行（ ）义务。
A
、
开展教育教学改革和实验
B
、
评定学生的品行和学生成绩
C
、
对学生进行爱国主义、民族团结的教育
答案解析
纠错答疑
150、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150