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2025年开封市禹王台区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、学生通过观看火灾和地震等自然灾害视频，学习自然灾害的解说和灾害发生的自救常识，这属于（ ）。
A
、
观察学习
B
、
参与性学习
C
、
独立发现
D
、
系统性学习
答案解析
纠错答疑
2、我国《义务教育法》规定，凡年满（ ）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）。
A
、
六周岁 七周岁
B
、
七周岁 八周岁
C
、
五周岁 七周岁
D
、
六周岁 八周岁
答案解析
纠错答疑
3、学生小婷学习非常努力，对自己要求很高，她的目标是能取得高成绩，同时也非常害怕失败。觉得如果自己未能取的好成绩就会很没面子，根据自我价值理论，小婷属于典型的（ ）型学生。
A
、
高趋低避
B
、
低趋高避
C
、
低趋低避
D
、
高趋高避
答案解析
纠错答疑
4、教学中采用“先行组织者”的教育策略，其精神实质是（ ）。
A
、
强调直观教学
B
、
强调学习动机
C
、
强调发展学习
D
、
强调新知识与原有知识的关系
答案解析
纠错答疑
5、《中学教师专业标准（试行）》所提出的“尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主体性”指的是下列哪个基本理念？（ ）
A
、
全面发展
B
、
学生为本
C
、
素质教育
D
、
师德为先
答案解析
纠错答疑
6、（ ）个体在解决问题时，表现为搜集成综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小答题范围，直至找到最适当的唯一正确解答。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
辐合型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
7、以下关于网络成瘾描述不正确的是（ ）。
A
、
网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位
B
、
网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望
C
、
严重的网络成瘾者会把自己封闭起来
D
、
造成中学生网络成瘾的原因很简单
答案解析
纠错答疑
8、两个14岁的少年，一个人的抽象逻辑思维已获得较好的发展，而另一个还离不开具体形象的支持。这是学生认知发展的（ ）体现。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
9、有些小学生为得到家长的表扬而努力学习，这种动机属于（ ）。
A
、
直接近景性动机
B
、
间接近景性动机
C
、
远景性动机
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
10、某教师参与编写的校本教材出现了很多错误，遭到身边同事的质疑，他却觉得这不过是一本校本教材而已，没必要那么较真。该教师的做法（ ）。
A
、
不合理。违背了终身教育的师德规范
B
、
不合理，违背了勤恳敬业的师德规范
C
、
合理，精心编写教材会占用太多时间，影响教学
D
、
合理，校本教材不是正规教材，没必要那么仔细
答案解析
纠错答疑
11、下列属于学习的是（ ）。
A
、
明适应
B
、
暗适应
C
、
不再害怕蟑螂
D
、
每天跑步
答案解析
纠错答疑
12、教师公正的核心是教师（ ）。
A
、
对自己公正
B
、
对学生公正
C
、
对同事公正
D
、
对上级公正
答案解析
纠错答疑
13、下列教育的论断中，出自《学记》的是（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也
B
、
君子去仁，恶乎成名
C
、
知之为知之，不知为不知
D
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
答案解析
纠错答疑
14、国家建立统一的义务教育教师职务制度。下列哪一项不属于中、小学教师职务试行条例中规定的教师职务？（ ）
A
、
初级职务
B
、
中级职务
C
、
高级职务
D
、
特级职务
答案解析
纠错答疑
15、“最近发展区”这个概念是（ ）提出来的。
A
、
维果茨基
B
、
弗洛伊德
C
、
华生
D
、
巴甫洛夫
答案解析
纠错答疑
16、在我国，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有（ ）。
A
、
公平权利
B
、
特殊权利
C
、
平等权利
D
、
唯一权利
答案解析
纠错答疑
17、行为主义学习理论的核心认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系，从而获得新的经验的过程，下列属于行为主义代表人物及其观点的是（ ）。
A
、
班杜拉——社会学习理论
B
、
布鲁纳——发现学习理论
C
、
桑代克——经典性条件作用理论
D
、
巴普洛夫——操作性条件作用理论
答案解析
纠错答疑
18、《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提到，要强化教师育人能力培养，把（ ）纳入教师教育课程体系，融入教师职前培养和准入、职后培训和管理的全过程。
A
、
教师职业道德
B
、
信息化教育
C
、
新中国特色社会主义
D
、
社会主义核心价值观
答案解析
纠错答疑
19、根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到（ ）阶段的重要标志。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
20、小刘为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
求知欲
答案解析
纠错答疑
21、上课时，老师突然停止讲课。这时，全班同学不自觉地看向老师，这种注意的方式是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
随意前注意
答案解析
纠错答疑
22、（ ）是对教师职业的一项重要道德要求，更是教师职业道德素养水平的标志。
A
、
教师良心
B
、
教师平等
C
、
教师公正
D
、
教师公平
答案解析
纠错答疑
23、成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（ ）。
A
、
理智感
B
、
美感
C
、
道德感
D
、
成就感
答案解析
纠错答疑
24、学习“杠杆的力臂原理”后在接触定滑轮的知识，理解了定滑轮实际上是一种等臂杠杆。这样的学习是（ ）。
A
、
类属学习
B
、
总括学习
C
、
组合学习
D
、
技能学习
答案解析
纠错答疑
25、使用学校走廊或教室墙壁上的名人名言对学生进行德育，这属于德育的（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
陶冶教育法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德修养法
答案解析
纠错答疑
26、儒家经典大多强调（ ）。
A
、
学问
B
、
礼仪
C
、
力行
D
、
说教
答案解析
纠错答疑
27、下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是（ ）。
A
、
对教学重点在语音、语调上予以强调
B
、
发现个别学生上课走神时，立即点名批评
C
、
讲课前公布学生成绩
D
、
用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目
答案解析
纠错答疑
28、哪种强化是观察者不直接感受到，而看到榜样受到强化从而改变了自己的行为动机？（ ）
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
间接强化
D
、
模仿强化
答案解析
纠错答疑
29、为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员可以提前较长时间就对学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法。这属于学校咨询与辅导的（ ）任务。
A
、
缺陷矫正
B
、
早期干预
C
、
问题预防
D
、
发展指导
答案解析
纠错答疑
30、由于新冠肺炎疫情的影响，全国许多学校暂停课堂教学。在此背景下在线教育如火如荼发展起来，并且起到了一定的作用，下列对在线教育的分析合理的是（ ）。
A
、
在线教育已经可以取代传统课堂教育
B
、
在线教育的优势之一是打破教学时间和空间的限制
C
、
在线教育的局限之一是需要大量的教学资源
D
、
在线教育不适合年龄较大的学生学习
答案解析
纠错答疑
31、某小学实施美育时，选用的京剧脸谱、豫剧服饰与民间泥塑等内容属于（ ）。
A
、
艺术美
B
、
社会美
C
、
自然美
D
、
科学美
答案解析
纠错答疑
32、个体身心发展的（ ）要求教育应结合学生实际，扬长避短，长善救失。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
33、常常用来衡量一个班集体成功与否的重要标志是（ ）。
A
、
群体舆论
B
、
群体凝聚力
C
、
群体规范
D
、
群体压力
答案解析
纠错答疑
34、赵老师正在讲授《春晓》这首诗，小明在座位上嘟囔“老师，为什么诗人晚上不睡觉，连天亮都不知道呢？”赵老师及时调整了教学过程，改变教学方向，引导学生们讨论，为什么春天容易让人睡觉，大家畅所欲言，产生了新的经验。这体现了课程的（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
相互调适取向
C
、
创生取向
D
、
改变取向
答案解析
纠错答疑
35、班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取，一个学期下来，该班班风焕然一新，李老师运用的主要德育方法是（ ）。
A
、
个人修养法
B
、
榜样示范法
C
、
实践锻炼法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
36、根据相关规定，我国公办中小学的领导体制实行（ ）。
A
、
校长负责制
B
、
党支部领导下的校长负责制
C
、
校务委员会制
D
、
校务委员会领导下的校长负责制
答案解析
纠错答疑
37、小明解答出一道困惑自己许久的难题时，无比兴奋、激动的情感体验称为（ ）。
A
、
理智感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
责任感
答案解析
纠错答疑
38、美国教育心理学奠基人桑代克，依据对动物及人类学习的研究，建立起一个他称为（ ）的教育心理学的理论体系。
A
、
认知主义
B
、
联结主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
39、我们常遇到的“舌尖现象”，可以用心理学中（ ）观点来解释。
A
、
长时记忆的登录错误
B
、
感官知觉的编码错误
C
、
短时记忆的毁损
D
、
长时记忆的提取错误
答案解析
纠错答疑
40、当学生在和班级成员一起参加劳动实践时，其劳动积极性更高了。当学生参加劳动实践而旁边有人观看时，整体效率也会提高，这都属于群体影响中的（ ）。
A
、
社会抑制
B
、
社会惰化
C
、
社会助长
D
、
社会干扰
答案解析
纠错答疑
41、教师、教练、示范者、计算机等信息源对学习者的操作结果及其操作过程的反馈属于（ ）。
A
、
内部反馈
B
、
外部反馈
C
、
正反馈
D
、
负反馈
答案解析
纠错答疑
42、每个学生各有各的长处和短处，同一个年龄段的学生有许多相同之处，但也各具特色，这就要求教师针对差异，做到（ ）。
A
、
严慈相济
B
、
教学相长
C
、
启发诱导
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
43、前摄抑制属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
顺向负迁移
答案解析
纠错答疑
44、人本主义心理学家罗杰斯认为，“学生学习的发起，不依赖于教师的教学艺术、广博的知识和授课计划，而是依赖存在于教师和学生彼此关系中的某些态度”。这是人本主义心理学家所倡导的（ ）。
A
、
自我实现
B
、
非指导性教学
C
、
自由发展
D
、
需求动机
答案解析
纠错答疑
45、英语老师杨老师针对班上学生普遍认为“记忆英语单词枯燥无味”这一现象，设计了一系列英语单词记忆比赛。调动了学生对英语单词学习的积极性，同时也有效防止了课堂纪律问题的产生，这表明杨老师能够（ ）。
A
、
同时兼顾处理不同事故
B
、
营造生动活泼多样化的教学氛围
C
、
始终维持全班学生参与学习活动
D
、
使分段教学活动的运作顺利进行
答案解析
纠错答疑
46、小学生在数学课上学会用圆规画圆主要是一种（ ）的学习。
A
、
社会规范
B
、
态度
C
、
知识
D
、
技能
答案解析
纠错答疑
47、根据戴尔的“经验之塔”理论，观摩示范属于（ ）。
A
、
“抽象”的经验
B
、
“观察”的经验
C
、
“做”的经验
D
、
“模仿”的经验
答案解析
纠错答疑
48、一个人对某件事情态度强烈的程度，往往是由他在各种不同情况下选择这件事情的频率决定的。因此，形成或改变学生态度的最佳方法是利用（ ）。
A
、
榜样的作用
B
、
规则的约束
C
、
老师的引导
D
、
环境的影响
答案解析
纠错答疑
49、前苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》，曾经对我国教育理论与实践产生过重大影响。其教育思想的主要特点是（ ）。
A
、
用心理学解释教学过程
B
、
强调教学过程最优化
C
、
强调知识的系统学习和教师的主导作用
D
、
重视智力发展和创造性培养
答案解析
纠错答疑
50、按照（ ）练习可以划分为口头和书面练习、问答和操作练习、课内和课外练习等不同类型。
A
、
练习的任务
B
、
练习的形式
C
、
练习的方法
D
、
练习的特点
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、法国思想家蒙田说：“世界上最重要的事情就是认识自我。”对自我的认识可通过（ ）等途径来实现。
A
、
物理世界
B
、
社会世界
C
、
心理世界
D
、
虚拟世界
答案解析
纠错答疑
52、陈述性记忆处理陈述性知识，如（ ）。
A
、
字词
B
、
人名
C
、
时间
D
、
观念
E
、
怎么骑车
答案解析
纠错答疑
53、在学习英语状语从句的时候，小花先将英语课本中的状语从句抄出来，然后再对比分析它们的内在逻辑结构，从中找出规律。小花的这种学习策略属于（ ）。
A
、
促进选择性注意的策略
B
、
听课的策略
C
、
促进新信息内在联系的策略
D
、
促进新旧知识联系的策略
答案解析
纠错答疑
54、学习策略是判断不同学习者差异的重要指标，影响学习策略教学训练的因素包括（ ）。
A
、
年龄特征
B
、
原有的知识背景
C
、
学习动机
D
、
自我效能感
答案解析
纠错答疑
55、关于合作，下列说法正确的有（ ）。
A
、
合作能促进学生智力的发展
B
、
合作有助于学生发展良好的个性
C
、
合作比竞争更能激发个人潜能
D
、
合作使能力较差的学生学会如何学习
答案解析
纠错答疑
56、罗杰斯认为，促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧、专业知识、课程计划等，而在于特定的心理气氛因素，包括（ ）。
A
、
有条件的关注
B
、
同理心
C
、
真诚
D
、
尊重与接纳
答案解析
纠错答疑
57、关于认知发展，下列表述正确的是（ ）。
A
、
皮亚杰认为，图式最初来自于环境适应
B
、
学生已有的准备状态就是新的教学的出发点
C
、
只要教学内容和方法得当，系统的学校教育肯定可以起到加速认知发展的作用
D
、
同化就是与环境达到平衡的过程
答案解析
纠错答疑
58、学生观是学生的本质属性及其在教育过程中所处位置和作用上的看法。正确的学生观主要包括（ ）。
A
、
学生是权责主体，有正当的权利和利益
B
、
学生的不成熟性具有成长价值
C
、
学生是一个整体的人，是知情意行的统一体
D
、
学生具有主体性
答案解析
纠错答疑
59、促进学生深度学习需要培养批判性思维。下面说法正确的是（ ）。
A
、
批判思维是基于事实和证据的思维
B
、
是超越了学科和知识的独立思维能力
C
、
学生回答问题时“我感觉”“我猜想”可以用批判性思维评判
D
、
批判思维可以帮助提高学生探究、思考的质量，走向深度学习
答案解析
纠错答疑
60、培养职业精神，践行职业道德，必须（ ）。
A
、
端正职业态度
B
、
树立正确的职业理想
C
、
学会慎独
D
、
学习职业道德知识
答案解析
纠错答疑
61、我国推进高等教育体制改革和高等教育教学改革的目的在于（ ）。
A
、
优化高等教育结构
B
、
优化高等教育资源配置
C
、
提高高等教育的质量
D
、
提高高等教育的效益
答案解析
纠错答疑
62、教育教学工作应当注重培养学生的（ ）。
A
、
促进学生的全面发展
B
、
独立思考能力
C
、
创新能力
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
63、体育锻炼是提高学生健康素质的有效途径，对青少年（ ）和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。
A
、
思想品德
B
、
智力发育
C
、
学习方式
D
、
劳动能力
答案解析
纠错答疑
64、班主任必须详细了解和研究学生，主要是指了解（ ）。
A
、
学生思想
B
、
学生品德
C
、
学生现有知识水平
D
、
学生身体素质
答案解析
纠错答疑
65、根据课堂教学互动中双方的地位来划分，课堂教学互动可以分为（ ）。
A
、
平等互动
B
、
不平等互动
C
、
正互动
D
、
负互动
答案解析
纠错答疑
66、下面不属于《学记》中教育思想的是（ ）。
A
、
教学相长
B
、
学不躐等
C
、
自强不息
D
、
厚德载物
答案解析
纠错答疑
67、学生心理发展的一般特点是（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不均衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
68、教师道德养成的一般路径包括（ ）。
A
、
强化教师道德认知
B
、
培养教师道德情感
C
、
磨炼教师道德意志
D
、
坚定教师道德信念
答案解析
纠错答疑
69、教学情境是课堂教学的基本要素，好的教学情境需要具备以下特性（ ）。
A
、
生活性
B
、
学科性
C
、
问题性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
70、实用主义教育学的主要观点有（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
重视学生在教学过程中的独立发现
C
、
学校即社会
D
、
以经验为中心组织课程
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、格式塔学派的顿悟学习理论、皮亚杰的结构主义学习理论、布鲁纳的认知发现学习理论、加涅的认知学习理论，都属于认知主义学习理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、建立民主的师生关系就是教师必须树立在各个方面与学生是平等、对话、协商的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教学是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动，在整个教学过程中，教师与学生都是主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学校应当推广使用全国通用的普通话，任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、认知策略和学习策略密切相关，并且完全等同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学生对两种学习材料之间的相对关系理解得越深，就越容易发生迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、所谓开发地方课程和校本课程就是意味着要编写教材。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、负强化就是惩罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、爱德华·桑代克是心理学史上第一位用动物实验来研究学习的人，也是第一个系统地论述教育心理学的心理学家。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、推动各级教育高水平高质量普及，要提升高中阶段教育普及水平，推进高等职业教育和普通高中教育协调发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、在做几何题时，小华同学常常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。小华采用这种方法属于问题解决中的反推法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、根据评价在教学中发挥的作用不同，可将其分为教师评价和学生自我评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、范例教学就是案例教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、比较的过程是区分对象的一般与特殊以及本质与非本质的过程，主要有同类比较和异类比较两种方式。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、办事公道，赏罚分明是教师在处理教育活动各种矛盾的过程中坚持教育公正原则的具体表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、我国古代思想家董仲舒提出了性三品说，把人性分为上、中、下三等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、新课程站在中华民族复兴和素质教育的高度，提出了“一切为了每一位学生的发展”这一核心理念，这是课程改革的最高指导思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、某中学采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等各种方式对教师进行师德考核，该考核遵循了方向性评价原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、一般来说学习程度超过百分百，会因为学习疲劳而发生“报酬递减”现象，学习效果就会逐渐下降出现，注意分散，厌倦，疲劳等消极效应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学校不得安排未成年人参加集会、文化娱和社会实践等集体活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、刘老师在教《狼牙山五壮士》时不直接问学生战士和壮士的区别，而故意将壮士写成战士，让学生发现然后进行辨析，刘老师采用的提问形式是互问型提问。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、上完一节有趣的音乐课，接着上一节语文课，这就需要学生的注意能力很好的分配。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、班级是学校行政体系中最基层的非正式组织，是开展教学活动的基本单位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、活动课程包括人口教育课、闲暇与生活方式课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、华罗庚说“发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才”，这反映了学习对个体潜能和心理的发展影响。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教学方法就是指教师讲课的具体活动方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、我国古代的“六艺”可以说是最早的（ ）。
A
、
活动课程
B
、
分科课程
C
、
隐性课程
D
、
拓展课程
答案解析
纠错答疑
102、对某种物体或某种情况的恐惧。如害怕蛇、害怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐惧症属于（ ）。
A
、
广场恐惧症
B
、
社交恐惧症
C
、
单纯恐惧症
D
、
一般恐惧症
答案解析
纠错答疑
103、不能体现素质教育观念的是（ ）。
A
、
班主任莫老师关注了全班每一位同学的发展
B
、
班主任江老师关注学生德智体美全面发展
C
、
班主任关老师认为每位同学应享绝对公平的教育
D
、
班主任江老师非常关注学生实践能力
答案解析
纠错答疑
104、教学过程的结构指教学进程的基本阶段，教学的中心环节是（ ）。
A
、
引发动机
B
、
感知教材
C
、
理解教材
D
、
巩固知识
答案解析
纠错答疑
105、小红善于抑制和谦让，虽然认真细致，但墨守成规，对学习缺乏激情。小红的气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
黏液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
106、好的教师为了保证教学达到预期目的，会不断的对教学进行反思和觉察，这体现的教师教学能力是（ ）。
A
、
教学认识能力
B
、
教学操作能力
C
、
交流沟通能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
107、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的名言说明教师应该具备（ ）。
A
、
忠于职守的品德
B
、
团结协作的精神
C
、
人际交往的能力
D
、
良好的道德修养
答案解析
纠错答疑
108、王老师是一名有着丰富管理经验的班主任，他了解学生的诀窍就是通过平日的个别同学进行交谈、查验学生档案、进行家庭走访等方式，从而迅速了解学生，看来王老师了解学生运用的方法主要有（ ）。
A
、
调查访问法
B
、
谈话法
C
、
书面材料和学生作品分析法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
109、班级组织建构的首要原则是（ ）。
A
、
有利于学生身心发展的原则
B
、
目标一致的原则
C
、
可接受性原则
D
、
有利于教育的原则
答案解析
纠错答疑
110、某个学生喜欢明星，因此模仿明星的态度行为（ ）。
A
、
从众
B
、
叛逆
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
111、课堂上有的学生会开小差，这属于（ ）。
A
、
注意的分散
B
、
注意的转移
C
、
注意的不稳定
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
112、儿童的智慧活动具有了守恒性和可逆性，掌握了群集运算、空间关系、分类和排序等逻辑运算能力，但是并不能通过假设推理来解答问题。说明儿童此时处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
113、士兵在战场上穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
114、根据心理学研究，人的心理健康水平大致可划分为若干等级，即（ ）。
A
、
一般常态心理
B
、
人格障碍心理
C
、
轻度失调心理
D
、
严重病态心理
答案解析
纠错答疑
115、“圣雄”甘地在年轻时搭乘火车，因为自己的种族而遭受了歧视对待。他把自己受到的歧视性待遇和同胞们的不幸遭遇联系在了一起，从此投身于印度民族解放运动。甘地这种对待挫折的方式属于（ ）。
A
、
认知重组
B
、
补偿
C
、
升华
D
、
宜泄
答案解析
纠错答疑
116、美国当代生物社会学家（ ）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。
A
、
威尔逊
B
、
格塞尔
C
、
华生
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
117、布卢姆等人在其教育目标分类系统中根据（ ），将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
A
、
知识与技能习得的心理过程
B
、
知识与技能的心理表征
C
、
知识学习情境与其测量情境的变化程度
D
、
知识向技能转化的规律
答案解析
纠错答疑
118、《教师资格条例》规定，弄虚作假、骗取教师资格的，其教师资格将依法（ ）。
A
、
取消
B
、
注销
C
、
撤销
D
、
吊销
答案解析
纠错答疑
119、下列兼具“有意义学习”和“独立发现学习”的是（ ）。
A
、
学校实验室实验
B
、
记忆化学元素周期表
C
、
运用公式解题
D
、
科学研究
答案解析
纠错答疑
120、张某看到一条招工广告，工作地点离家较近，但不利条件是需要周末上班，这时他的心理冲突属于（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
多重趋避性的冲突
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120