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2025年焦作市中站区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（ ）。
A
、
元认知策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
2、课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。其意义在于（ ）。
A
、
通过教师的知识看教师的教学
B
、
通过教师的教态看教师的教学
C
、
通过学生的正确回答看教师的教学
D
、
通过学生的参与状态看教师的教学
答案解析
纠错答疑
3、“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进”说明教学要遵循（ ）原则。
A
、
循序渐进
B
、
理论与实践相结合
C
、
启发性
D
、
科学性与思想性相统一
答案解析
纠错答疑
4、正在读初一的小马被选入省乒乓球队参加专业调练，则（ ）。
A
、
小马可以不再接受义务教育，专心训练
B
、
省乒乓球队应当保证小马继续接受义务教育
C
、
省乒乓球队未经批准可自行对小马实施义务教育
D
、
小马可以自行选择是否继续接受义务教育
答案解析
纠错答疑
5、（ ）群体是指那些凭借成员之间兴趣上的相投、需要上的相近、情感上的相吸而自发形成的群体。
A
、
正式
B
、
非正式
C
、
参照
D
、
所属
答案解析
纠错答疑
6、“一把钥匙开一把锁”体现的是儿童心理发展具有（ ）。
A
、
个别差异性
B
、
不平衡性
C
、
顺序性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
7、根据（ ），教师在教学育人活动中对学生需要进行期待关怀。
A
、
马太效应
B
、
蝴蝶效应
C
、
晕轮效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
8、语文老师李某想参加“如何创新语文教学”的专题培训，但学校以语文教师不足、培训效果不佳为由不予批准。学校的这一做法（ ）。
A
、
正确，教师应以学校教学大局为重
B
、
错误，但学校不予批准的理由充分
C
、
正确，当前许多进修培训实效性不强
D
、
错误，学校侵犯了教师进修培训权利
答案解析
纠错答疑
9、一个人在不同时间、地点、场合的行为都会有很多相似的表现，这是个性的（ ）。
A
、
整体性
B
、
独特性
C
、
稳定性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
10、在课堂教学中，教师对于表现优秀的小组给予小红花奖励。这种教学效应最适合的心理学解释理论是（ ）。
A
、
强化说
B
、
认知失调理论
C
、
从众说
D
、
观察学习理论
答案解析
纠错答疑
11、考试时，由于紧张致使一些学过的内容怎么也想不起来。这体现的遗忘理论是（）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
12、运用高效能的电影、电视、录像设备进行教学，要比低效能的幻灯片效果好，这体现的是（ ）对教学方法选择的制约作用。
A
、
学生个别差异
B
、
教师个性与素质
C
、
政治制度
D
、
社会生产力科学技术的发展水平
答案解析
纠错答疑
13、某日在办公室、老师们在讨论青春期学生的自我意识发展属于哪一阶段，并持不同的见解。事实上，青春期学生的自我意识发展属于（ ）。
A
、
生理自我阶段
B
、
心理自我阶段
C
、
经验自我阶段
D
、
社会自我阶段
答案解析
纠错答疑
14、学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行（ ）聘任制度。
A
、
教育职员
B
、
教育指导
C
、
后勤保障
D
、
专业技术职务
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是一个国家的政府或政党制定的有关教育工作的指导方针和行政措施，是人们为了规范教育行为而以国家或政党、政府的名义颁布的教育行为指南。
A
、
教育方针
B
、
教育政策
C
、
教育法规
D
、
教育条例
答案解析
纠错答疑
16、七年级某班班主任在场时，学生纪律很好；班主任离开后，纪律明显混乱，该班主任的领导作风很可能是（ ）。
A
、
民主型
B
、
专制型
C
、
放任型
D
、
溺爱型
答案解析
纠错答疑
17、“读万卷书，行万里路”体现的教学原则是（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
循序渐进原则
C
、
直观性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
18、关于教育心理学家布鲁纳创立的教学理论是（ ）。
A
、
哲学取向的教学理论
B
、
情感心理学教学理论
C
、
程序教学理论
D
、
认知结构教学理论
答案解析
纠错答疑
19、小月是某学校二年级的学生，学校以给小月补习为由，加收小月双倍学费，该学校的做法违反了义务教育制度中不收学生（ ）的相关规定。 ①学费②杂费③书本费④住宿费
A
、
①②
B
、
③④
C
、
①②③
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
20、德育过程结构的构成要素是（ ）。
A
、
教育者、受教育者
B
、
教育者、受教育者、教育内容
C
、
教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D
、
教育者、受教育者、德育环境
答案解析
纠错答疑
21、以杜威为代表的经验主义课程流派主张课程的主体是（ ）。
A
、
学科知识
B
、
儿童经验
C
、
教师经验
D
、
教材内容
答案解析
纠错答疑
22、教师按照一定的教学要求提出问题让学生回答，通过回答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识，促进学生智能发展的教学方法是（ ）。
A
、
练习法
B
、
讲授法
C
、
谈话法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
23、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
学科活动
C
、
科技活动
D
、
文学艺术活动
答案解析
纠错答疑
24、课堂上教师需要一边讲课，一边注意学生的课堂反应。这体现的是注意的（ ）。
A
、
分配
B
、
广度
C
、
稳定性
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
25、宋老师通过生活经验来推断打雷的时候一定会下雨，小熊对此产生了怀疑，认为打雷也不一定会下雨。这时小熊产生的情感体验是（ ）。
A
、
美感
B
、
道德感
C
、
幽默感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
26、心理学研究认为，动机水平与行为效率的关系呈现为（ ）曲线。
A
、
正U型
B
、
倒U型
C
、
正偏态
D
、
负偏态
答案解析
纠错答疑
27、张老师每次上课板书的时候以内容的内在逻辑为体系，从而体现教学信息结构体系进行板书。张老师采用的板书形式是（ ）。
A
、
纲要式板书
B
、
演算式板书
C
、
词语式板书
D
、
提纲式板书
答案解析
纠错答疑
28、一次公开观摩课上，一位有着多年教龄的女老师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机敏、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言、没有勇气回答问题的学生的一闪之念。一位女学生刚把有信心的眼睛抬起来的时候就被老师叫起来回答，结果由于心理过于紧张，说不出话来。这时老师让她坐下来平静一下，并语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了，只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”这堂课给我们带来重要启示。以下对观摩课认识错误的选项是（ ）。
A
、
教师要平等对待学生，不能有偏爱，也不能有偏见
B
、
用理解、安慰的方法让每一个学生都敢于抬起头
C
、
在教学中应用无私的爱，创造条件鼓励胆怯的学生增强自信
D
、
学生不会也应表扬
答案解析
纠错答疑
29、诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨提出“人力资本理论”说明了（ ）。
A
、
教育对科学技术的促进作用
B
、
经济发展水平对教育的制约作用
C
、
政治对教育的制约作用
D
、
教育对经济发展的促进作用
答案解析
纠错答疑
30、王芳在学校中遵守秩序、养手思让，她的许多行为表现都让人觉得她是一个安静、稳重的学生。由此判断，她的气质类型属于（ ）。
A
、
粘液质
B
、
抑郁质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
31、化学课上，李鑫因上课积极回答老师的问题而受到表扬，王旺看此情形后也专心听课并积极回答问题。根据强化理论，这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
内部强化
C
、
自我强化
D
、
替代性强化
答案解析
纠错答疑
32、强化是所有行为主义理论中的一个重要概念，按强化的分类，下列属于正强化的是（ ）。
A
、
饥饿的小白鼠按开关时得到食物
B
、
当处于电击状态的小白鼠按开关时停止电击
C
、
婴儿将一块钱塞到嘴里，立马吐出来
D
、
小孩对着他人说脏话，老师惩罚他写检讨
答案解析
纠错答疑
33、王老师大学毕业后进入了聋哑学校从事教学工作，他开始的工作就是要学习写一份标准、完整的教案，就备课范围来说，他需要做到从整体掌控到细节规划。那么他的备课程序应是（ ）。
A
、
全册教材--单元教材--每堂课教材
B
、
每堂课教材--单元教材--全册教材
C
、
单元教材--每堂课教材--全册教材
D
、
每堂课教材--全册教材--单元教材
答案解析
纠错答疑
34、根据加涅对学习结果的分类，运用概念和规则办事的能力属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
辨别学习
C
、
智慧技能
D
、
认知策略
答案解析
纠错答疑
35、中学物理课上，同学们通过学习掌握了“压强=物体所受压力/受力面积”这一公式。这种学习属于（ ）。
A
、
符号学习
B
、
命题学习
C
、
辨别学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
36、（ ）是我国古代乃至世界上最早的一部教育专著。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《孟子》
D
、
《大学》
答案解析
纠错答疑
37、中国从哪一年开始成立教师节？（ ）
A
、
1978年
B
、
1985年
C
、
1986年
D
、
1999年
答案解析
纠错答疑
38、学习一首诗歌，总是开头和结尾容易记住，而中同部分则很容易忘记，以下学说更适合用来解释这类遗忘的是（ ）。
A
、
消退说
B
、
同化说
C
、
干扰说
D
、
压抑说
答案解析
纠错答疑
39、最近，市级模范教师高老师极度疲劳，工作热情完全丧失，感觉自己精力已被耗尽，能量也已经用完，这反映了教师职业倦怠（ ）的特征。
A
、
情感耗竭
B
、
去个性化
C
、
生理耗竭
D
、
个人成就感低
答案解析
纠错答疑
40、一个孩子帮妈妈洗碗，不小心碰倒了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯错要大一些？这是皮亚杰研究道德发展阶段经常采用的方法，属于（ ）。
A
、
两难故事法
B
、
对偶故事法
C
、
文献研究法
D
、
个案分析法
答案解析
纠错答疑
41、根据韦纳的归因理论，属于内部，不确定的，可控制的归因是（ ）。
A
、
能力
B
、
任务
C
、
运气
D
、
努力
答案解析
纠错答疑
42、教师如果是弄虚作假或以其他欺骗手段获得教师资格的，由教育行政部门给予撤销教师资格，自撤销之日起（ ）内不得重新申请认定教师资格的处罚。
A
、
半年
B
、
两年
C
、
三年
D
、
五年
答案解析
纠错答疑
43、小乐看到班上有同学乱扔垃圾，马上跑到办公室告诉老师，小乐的情感属于（ ）。
A
、
美感
B
、
理智感
C
、
道德感
D
、
内疚感
答案解析
纠错答疑
44、弗洛伊德认为，（ ）是原始的、本能的，是人格中最难接近的，同时又是强有力的。
A
、
超我
B
、
自我
C
、
本我
D
、
私我
答案解析
纠错答疑
45、教师对学生说：“如果这次考试没进步，就取消课前10分钟观影活动”，根据斯金纳的操作性条件作用原理，属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
46、下列选项中，能够表现出德育方法中实际锻炼法的是（ ）。
A
、
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”
B
、
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”
C
、
“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”
D
、
“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之”
答案解析
纠错答疑
47、对于那些达不到的目标，有些人倾向于贬低目标的重要性，认为目标不值得追求，这种现象称为（ ）。
A
、
葡萄酸心理
B
、
甜柠檬心理
C
、
压抑作用
D
、
否定作用
答案解析
纠错答疑
48、无论在篮球场的哪个地方，看到的篮框都是圆形，体现了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
49、思思在进行道德判断时，以权威为导向，服从社会规范，以法制观念道德是非，尊重法律的权威，且她认为准则和法律是维护社会秩序的，所以一切行为都应遵循权威和有关规范，根据科尔伯格的道德发展阶段，思思的道德发展处于哪一阶段？（ ）
A
、
相对功利的道德定向阶段
B
、
维护权威和秩序的道德定向阶段
C
、
社会契约的道德定向阶段
D
、
普遍原则的道德定向阶段
答案解析
纠错答疑
50、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ）职务、中级职务和高级职务。
A
、
初级
B
、
一级
C
、
二级
D
、
讲师
答案解析
纠错答疑
51、学生对某一件事物感兴趣、好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上来说，这是一种（ ）学习动机。
A
、
长远
B
、
短暂
C
、
内在
D
、
外在
答案解析
纠错答疑
52、董老师希望通过课堂尽可能满足学生爱与被爱的需要。这种课堂管理的取向属于（ ）。
A
、
人本主义管理模式
B
、
行为主义管理模式
C
、
教师效能管理模式
D
、
精神分析管理模式
答案解析
纠错答疑
53、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，要把作为（ ）国家基本教育政策。
A
、
育人为本
B
、
改革创新
C
、
提高质量
D
、
促进公平
答案解析
纠错答疑
54、教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中？（ ）
A
、
间接经验与直接经验相结合的规律
B
、
教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C
、
掌握知识和发展智力相统一的规律
D
、
传授知识与思想品德相统一的规律
答案解析
纠错答疑
55、态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的（ ）。
A
、
核心成分
B
、
动力性成分
C
、
非智力成分
D
、
内化性成分
答案解析
纠错答疑
56、儿童学会扣扣子不属于智慧技能，其理由是（ ）。
A
、
它所要求的心理活动太简单
B
、
它不必克服认知障碍
C
、
它不是在人的头脑内完成的
D
、
它需要复杂的认知活动
答案解析
纠错答疑
57、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位、并使之相互联系的学习过程称为（ ）。
A
、
同位学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
58、下列哪一项决定教育的性质？（ ）
A
、
生产力
B
、
社会政治经济制度
C
、
文化
D
、
人口因素
答案解析
纠错答疑
59、“教师让学生学会认识、学会生活、学会生存、学会做人、学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（ ）的发展观。
A
、
注重学生的可持续发展
B
、
注重学生的全面发展
C
、
注重学生的非智力因素的发展
D
、
注重学生的智力因素的发展
答案解析
纠错答疑
60、罗老师从事教育行业以来，一直保持着空杯心态，就是随时对自己拥有的知识和能力进行重整，给新知识、新能力进入留出空间，让自己的知识与能力总是最新的，永远不自满，永远在进步，罗老师的行为体现了教师职业道德中的（ ）。
A
、
教书育人
B
、
爱国守法
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
61、人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，这种现象叫做（ ）。
A
、
近因效应
B
、
首因效应
C
、
晕轮效应
D
、
成见效应
答案解析
纠错答疑
62、在教学工作中要遵循“因材施教”原则，是指要照顾到学生的（ ）。
A
、
个性差异
B
、
年龄特征
C
、
能力差异
D
、
创造能力
答案解析
纠错答疑
63、《国家中长期教育改革和发展纲要2010—2020》十七章中，加强教师建设中，明确规定将（ ）作为考核和评价的首要内容。
A
、
专业水平
B
、
教学能力
C
、
师德表现
D
、
学历
答案解析
纠错答疑
64、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康，减轻学生课业负担（ ）。
A
、
是全社会的共同责任，学校、家庭必须牵头，政府、社会辅助
B
、
是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力
C
、
主要是家庭、学校的责任
D
、
主要是政府、学校的责任
答案解析
纠错答疑
65、《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下列对这句话的说明，最准确的一项是（ ）。
A
、
教师的本职工作是教书育人
B
、
教师要教会学生知识
C
、
教师要教会学生学习的方法
D
、
教师要对学生进行德育
答案解析
纠错答疑
66、期中考试后，小磊开始分析这次考试成绩不佳的原因，并做出下一步计划和安排。小磊这种行为属于（ ）
A
、
元认知策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
67、对学生开展发散思维与集中思维相结合的训练，有助于提高学生（ ）。
A
、
批判性思维
B
、
逻辑思维
C
、
想象
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
68、依据新课程评价目标的要求，课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展，其重点不包括（ ）。
A
、
诊断教师课堂教学中学生提出的问题
B
、
鉴定教师的课堂教学结果
C
、
制定教师的个人发展目标
D
、
满足教师的个人发展需求
答案解析
纠错答疑
69、被称为“心理学独立宣言书”著作的是（ ）。
A
、
《灵魂论》
B
、
《教育心理学》
C
、
《梦的解析》
D
、
《生理心理学原理》
答案解析
纠错答疑
70、在对待师生关系上，新课程强调（ ）。
A
、
尊重、赞赏
B
、
帮助、引导
C
、
反思
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、有意注意和无意注意的关系是（ ）。
A
、
无意注意可以转化为有意注意
B
、
无意注意不能转化为有意注意
C
、
有意注意可以转化为无意注意
D
、
有意注意不能转化为无意注意
答案解析
纠错答疑
72、为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵守和注意（ ）。
A
、
演示要和语言讲解结合
B
、
演示要适度
C
、
演示要选择最刺激的素材
D
、
演示要适时
答案解析
纠错答疑
73、在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述不正确的是（ ）。
A
、
年龄特征是绝对稳定的
B
、
年龄特征可以随意改变
C
、
稳定性和可变性是辩证统一的
D
、
年龄特征可跳跃发展
答案解析
纠错答疑
74、制定课堂规则应遵循一定的原则和满足基本的要求，主要包括（ ）。
A
、
课堂规则应由教师与学生在充分讨论后共同制定
B
、
课堂规则应及时制定与调整
C
、
课堂规则应多而细，内容表述以反面禁止为主
D
、
课堂规则应符合明确、合理、必要和可行的条件
答案解析
纠错答疑
75、掌握科学概念受（ ）因素影响。
A
、
日常概念
B
、
变式
C
、
定义
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
76、义务教育学校出现的下列行为中，将会被追究法律责任的有（ ）。
A
、
按学生成绩高低分设重点班和非重点班
B
、
向学生推销教辅资料以获取经费
C
、
私自挪用义务教育经费
D
、
未采取措施防止适龄儿童、少年辍学
答案解析
纠错答疑
77、下列对于影响学生自我效能感的说法，正确的有（ ）。
A
、
如果个体把成功归因为外部的不可控的因素，就会增强自我效能感
B
、
当学生看见替代者成功时，就会增强自我效能感
C
、
当学生看见替代者失败时，就会降低自我效能感
D
、
成功的学习经验会提高学生的自我效能感
答案解析
纠错答疑
78、根据学习动机起作用时间长短可以把学习动机分为（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
远景的间接性学习动机
答案解析
纠错答疑
79、[案例选择]教学效率是指在课堂规定的教学时间内，所取得的教学效果的大小。梁老师认为，教学效率的获取必须符合学生身心发展规律为基础，脱离了这个基础，不仅教学效率本身是不可靠的，还会对学生的发展造成消极影响。教学活动还要根据学生的不同特点进行创造性改编，尽可能让每个学生的特长都得到发挥。这说明教育活动要符合（ ）。
A
、
教育与社会经济相联系的原则
B
、
因材施教原则
C
、
量力性原则
D
、
系统性原则
答案解析
纠错答疑
80、班主任进行班级品德教育时采用了一系列有效手段，如对助人为乐、热爱集体的同学给予口头和物质奖励，班会时讲一个道德小故事组织全场进行讨论；对班级“捣蛋分子”进行教导督促他们养成遵纪守法的好习惯等，班主任以上行为运用的道德教育方法有（ ）。
A
、
条件反应法
B
、
自我强化法
C
、
群体讨论法
D
、
习惯养成法
答案解析
纠错答疑
81、识记是记忆的第一步，是记忆的基础，要提高记忆效果，首先必须有良好的识记，影响识记的因素有（ ）。
A
、
识记的目的和任务
B
、
活动任务的性质
C
、
识记材料的数量与性质
D
、
识记时的情绪状态
答案解析
纠错答疑
82、班风是班级工作持续稳定运行的重要保证，具体而言，班风具有（ ）。
A
、
凝聚功能
B
、
导向功能
C
、
激励功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
83、下列属于幼儿园教师工作职责的内容有（ ）。
A
、
创设良好的教育环境
B
、
调配幼儿膳食，检查食品安全
C
、
合理组织教育内容
D
、
观察了解幼儿，制定教育计划
E
、
与家长保持经常性联系，共同完成教育任务
答案解析
纠错答疑
84、作为新生班的班主任，开学前工作有（ ）。
A
、
查看学生档案，了解学生情况
B
、
备课，准备新学期课程
C
、
假期旅游
D
、
提前安排班干部
答案解析
纠错答疑
85、鼓励和批评是家长经常采用的教育方法，关于二者的描述正确的有（ ）。
A
、
鼓励面要宽，批评面要窄
B
、
鼓励宜间接，批评宜直接
C
、
鼓励宜多，批评宜少
D
、
鼓励和批评要符合客观实际
答案解析
纠错答疑
86、新课程改革要求学生加强（）。
A
、
自主性学习
B
、
强制性学习
C
、
合作性学习
D
、
探究性学习
E
、
分散性学习
答案解析
纠错答疑
87、自我意识，是人的意识一个重要组成部分，是人们所持有的一种意识存在形式，一般认为自我意识的结构包括（ ）。
A
、
自我控制
B
、
自我认识
C
、
自我体验
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
88、根据我国《教育法》的规定，担任学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人的必要条件包括（ ）。
A
、
具有中华人民共和国国籍
B
、
具有出国留学经历
C
、
具备国家规定的任职条件
D
、
在中国境内定居
答案解析
纠错答疑
89、通过主题班会来澄清是非、提高认识，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要作用，教师确定主题班会的方法有（ ）。
A
、
根据学校计划、管理要求确定主题班会
B
、
根据节令、纪念日确定主题班会
C
、
根据学生中的突发事件确定主题班会
D
、
根据时事热点确定主题班会
答案解析
纠错答疑
90、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要（ ）保障。”
A
、
靠教育教师
B
、
靠社会
C
、
靠法治
D
、
靠制度
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、对教师以及其具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，地方各级人民政府应当予以补贴。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、我国不鼓励中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人优惠开放。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育叙事研究属于定量研究。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、人类的道德体系是多层次的，学生的认知发展与行为能力也是从低级到高级不断发展的。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教育系统从性质上分为制度化教育和非制度化教育，从整体上分为学校教育和非学校教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、表格式教案的特点是：重点突出，使用方便。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在教学中，教师可采取有效措施加大直观对象与背景的差异，使学生获得准确的感性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、师德规范的时代性特点需要教师向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、行为主义学习理论应用在学校教育实践上，就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，重点应以少数有心理问题的个别学生的治疗性辅导为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、学校美育的内容主要包括形式教育、理想教育和艺术教育。艺术学科课程是学校美育的主要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、掌握陈述性知识的关键是了解符号所表征的意义；形成程序性知识的关键是对操作方法的熟练掌握。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、潜在课程通常体现在学校和班级的情境中，包括物质情境、文化情境、人际情境，对学生起到潜移默化的影响作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、皮亚杰和科尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、家长通过不给零花钱的方式减少孩子打游戏的行为，这一现象属于负强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，把学习分为接受学习和发现学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、良好师生关系建立的首要途径是家访。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、听课教师应该对要听的课的教材、学情以及教学者的教学思想有一个预先的认识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、探究性学习的核心要素是问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、学生是教学的对象，也是教育的出发点和归宿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教师刻苦学习，钻研业务就是要唯书唯上、多读少思。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、接受学习既可以是机械的,也可以是有意义的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、人才的培养规格和教育结构由社会经济政治制度决定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、谈话法是教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学生中心模式又称非指导性教学模式，老师是“助产士”“催化剂”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、“社会是铸模，个人是其所要铸造的金子，金子的价值必然高于铸模”，这是社会本位论的观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、机械记忆是无效记忆，意识记忆才是有效的记忆方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教育的本质属性在于其相对独立性，也就是教育及其自然发展的规律不以人的意志为转移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教师劳动是个体和集体性劳动的结合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、教育要适应年轻一代身心的发展，下列各种教育内容、方法使用不正确的是（ ）。
A
、
对童年期的学生，在教育方法上应多采取游戏教学
B
、
对童年期的学生，在教育内容上应多讲一些具体的知识和浅显的道理
C
、
对少年期的学生，在教学上注重培养学生逻辑思维能力
D
、
对少年期的学生，在教学上理论与实践相结合
答案解析
纠错答疑
122、下列属于开放性动作技能的是（ ）
A
、
射箭
B
、
跳水
C
、
击剑
D
、
打字
答案解析
纠错答疑
123、关注和探询“谁控制学校”“谁的知识最有价值”“谁制定学校管理的政策”“谁决定教育的伦理社会和经济目标”“谁设置课程”的教育理论流派是（ ）。
A
、
文化教育学
B
、
实验教育学
C
、
实用主义
D
、
批判教育学
答案解析
纠错答疑
124、科尔伯格将儿童的道德发展分为3个水平、6个阶段。下列属于习俗水平的有（ ）。
A
、
社会契约取向阶段
B
、
寻求认可的道德定向阶段
C
、
工具性的相对功利主义取向阶段
D
、
尊重权威、遵守法规和秩序取向阶段
答案解析
纠错答疑
125、班级同学各有各的特点，小红是典型的文艺分子，小强具有运动天赋，乐乐成绩优异，潇潇吃苦耐劳，作为班主任的你会分别给他们安排的班干部角色是（ ）。
A
、
小红—音乐代表
B
、
小强—劳动委员
C
、
乐乐—学习委员
D
、
潇潇—体育课代表
答案解析
纠错答疑
126、下列关于无意注意在实际教学中的应用正确的是（ ）。
A
、
教师的语言应生动形象、讲解流畅、抑扬顿挫、快慢适中
B
、
适时地提现直观教具，用感性形象吸引学生
C
、
教室内部布置简朴整洁
D
、
教师的服饰要适宜
答案解析
纠错答疑
127、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话强调教学必须遵循的原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
巩固性原则
C
、
启发性原则
D
、
科学性和教育性相结合的原则
答案解析
纠错答疑
128、在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
辨别学习
D
、
解决问题学习
答案解析
纠错答疑
129、自我效能理论由（ ）于1977年提出。
A
、
阿特金森
B
、
马斯洛
C
、
加涅
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
130、幼儿园小二班的冉冉，云云与新新在一起玩耍，他们把最喜欢的美羊羊藏在了休息室的衣柜里，冉冉和云云便外出寻找喜羊羊，留下新新独自看守，不一会儿，冉冉回到休息室偷偷将美羊羊从衣柜里拿出藏到了自己床下并告诉新新不要声张。目睹这一切的新新会认为云云从外面回来后会（ ）。
A
、
直接去衣柜中寻找玩偶
B
、
直接去到床下寻找玩偶
C
、
先去衣柜中再去床下寻找
D
、
知道去哪里寻找玩偶
答案解析
纠错答疑
131、下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是（ ）。
A
、
评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B
、
一般来说，题的数量越多、便于给小分的用等级制较便利
C
、
题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D
、
在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
答案解析
纠错答疑
132、根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（ ）。
A
、
管理学生权
B
、
教育教学权
C
、
学术自由权
D
、
民主管理权
答案解析
纠错答疑
133、学生在学习过程中起（ ）。
A
、
主导作用
B
、
主体作用
C
、
客体作用
D
、
指导作用
答案解析
纠错答疑
134、下列关于新课改中“三维目标”的表述，正确的有（ ）。
A
、
”三维目标”是三个独立的教学目标
B
、
知识与技能目标，主要是发展学生的学科知识
C
、
过程与方法目标，主要是发展学生的学习策略
D
、
情感、态度与价值观目标，主要是发展学生的非智力因素
答案解析
纠错答疑
135、观看乒乓球教练打球，掌握打球的基本要领和工作属于动作技能的（ ）。
A
、
操作整合阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作定向阶段
D
、
操作熟练阶段
答案解析
纠错答疑
136、《中华人民共和国义务教育法》规定：国家实行（ ）义务教育制度。
A
、
三年制
B
、
六年制
C
、
九年制
D
、
十二年制
答案解析
纠错答疑
137、可用棒框测验、镶嵌图形测验、倾斜小屋—倾斜椅子测验来鉴别的认知方式（ ）。
A
、
内控型与外控型
B
、
冲动型与沉思型
C
、
场依存型与场独立型
D
、
分析型与综合型
答案解析
纠错答疑
138、学生百思不得其解时的困惑和对同学助人为乐的行为产生的敬佩分别属于（ ）。
A
、
理智感和道德感
B
、
道德感和理智感
C
、
美感和理智感
D
、
理智感和美感
答案解析
纠错答疑
139、提出“产婆术”的教育家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
孔子
D
、
孟子
答案解析
纠错答疑
140、圆月高挂，浮云飘动，人们却觉得月亮在动，而浮云不动，这一现象是（ ）。
A
、
动景运动
B
、
真正运动
C
、
自主运动
D
、
诱发运动
答案解析
纠错答疑
141、美国心理学家卡特尔认为，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少的是（ ）。
A
、
晶体智力
B
、
情境智力
C
、
遗传智力
D
、
流体智力
答案解析
纠错答疑
142、写作、阅读、计算解题等所属的技能类型是（ ）。
A
、
操作技能
B
、
动作技能
C
、
运动技能
D
、
智力技能
答案解析
纠错答疑
143、下列关于学习策略的说法正确的有（ ）。
A
、
学习策略具有较强的目的性，总是和学习效果紧密相关
B
、
学习策略是学习者制定的学习计划或方案，包括规则、技能和方法步骤
C
、
学习过程中，学习策略的主要作用在于对学习活动进行自我调节和控制
D
、
学习策略有很多种，但对学习目标的达成作用是一致的
答案解析
纠错答疑
144、教师通过对相同基础的两个班级施行不同的教学方法，观察两个班最后的成绩有无显著差异，这种研究方法是（ ）。
A
、
个案法
B
、
实验法
C
、
调查法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
145、影响学习迁移的因素主要包括（ ）。
A
、
相似性
B
、
原有认知结构
C
、
对学习材料的概括水平
D
、
心向与定势
答案解析
纠错答疑
146、小巧能理解先前曾是一团泥土的汽车模型能够再变成一团泥土。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小巧最有可能处在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
147、日常生活中，当遇到一个难题束手无策，不知从何入手，不妨试着先把问题搁置一边，去做其他的事情，当再回头看问题时，或许答案真的会“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。这句话体现了（ ）。
A
、
定势
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
148、小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以给予不超过（ ）的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教，并应当事先告知家长。
A
、
一日
B
、
一周
C
、
两周
D
、
一月
答案解析
纠错答疑
149、依据学生个人的成绩，在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣而不考虑是否达到了教学目标的要求，这种教学评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
绝对性评价
C
、
总结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
150、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（ ）。
A
、
甄别与鉴定
B
、
选拔与淘汰
C
、
促进学生分流
D
、
促进学生发展与改进教学实践
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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2
3
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5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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145
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149
150