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2025年焦作市中站区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、班主任工作的前提和基础的是（ ）。
A
、
组织和培养班集体
B
、
协调各科教育资源
C
、
了解和研究学生
D
、
组织班级活动
答案解析
纠错答疑
2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在加强教师队伍建设中指出，教师要关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律，以（ ）教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
A
、
师德水平和职业能力
B
、
立德树人和为人师表
C
、
人格魅力和学识魅力
D
、
爱岗敬业和为人师表
答案解析
纠错答疑
3、狗被训练对某一声调的铃声做出条件反应后，它也会对不同声调的铃声做出反应。这种现象叫做（ ）。
A
、
无条件反应
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
4、习主席强调的“四有好老师”指的是教师的（ ）。
A
、
专业知识
B
、
专业思想
C
、
专业素养
D
、
专业能力
答案解析
纠错答疑
5、根据《中华人民共和国义务教育法》，下列说法正确的是（ ）。
A
、
适龄儿童、少年以考试的形式入学
B
、
允许用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年
C
、
对未完成义务教育的未成年犯应当进行义务教育，所需经费由当地学校予以保障
D
、
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学
答案解析
纠错答疑
6、爬山法是采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种法。这属于问题解决的（ ）策略。
A
、
启发式
B
、
算法式
C
、
归纳式
D
、
表征式
答案解析
纠错答疑
7、教学的教育性主要体现在教学过程哪一条基本规律？（ ）
A
、
间接经验与直接经验相结合规律
B
、
教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C
、
掌握知识和智力发展相统一规律
D
、
传授知识与思想道德教育相统一规律
答案解析
纠错答疑
8、教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。
A
、
基本阶段
B
、
基本途径
C
、
基本内容
D
、
基本部分
答案解析
纠错答疑
9、相互渗透观认为，课程和教学是（ ）的关系，课程强调每个学生及其学习的范围，教学强调教师对学生引导的行为。
A
、
过程与结果
B
、
目的与手段
C
、
局部与整体
D
、
个体与集体
答案解析
纠错答疑
10、小明刚开始学习计算机操作时不太熟练，感到有些不知所措。但每当她完成一个练习时，老师都及时地给予表扬。这让小明感到很开心，激发了他的学习热情。这体现了桑代克的联结—试误学习中的（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
复习律
答案解析
纠错答疑
11、新课程改革要求，改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制，严格遵循中小学教材版式的（ ）。
A
、
国际标准
B
、
国家标准
C
、
地方标准
D
、
学校标准
答案解析
纠错答疑
12、皮亚杰说“知识来源于动作，而非来源于物体”儿童在抛球的时候，会发现球的运动路线是抛物线，通过拍皮球发现弹力及弹性。这说明（ ）影响认知发展过程。
A
、
成熟
B
、
练习和经验
C
、
观察
D
、
平衡化
答案解析
纠错答疑
13、学习者知道1个棒棒糖加上2个棒棒糖是3个。但却不知道1+2=3，这表明其认知发展处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
感知运动阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A
、
教育目的
B
、
教育方针
C
、
教育计划
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
15、五年级（3）班的王峰同学遇到一道数学难题，他通过寻求教师和同学的帮助解决了此难题，王峰所采取的的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
资源管理策略
C
、
元认知策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
16、提出儿童中心论的代表人物是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
凯洛夫
C
、
赫尔巴特
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
17、“诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。”这句话体现出教师职业道德具有（ ）。
A
、
评价功能
B
、
调节功能
C
、
引导功能
D
、
自我约束功能
答案解析
纠错答疑
18、教师用红笔批改作业，这是利用知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
19、学生小红善于克制忍让，生活有规律，不为无关事情分心，埋头学习，有耐久力，严肃认真，但不够灵活，因循守旧。小红的气质类型偏向于（ ）。
A
、
黏液质
B
、
胆汁质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
20、教育教学质量的好坏主要是通过（ ）来检查的，它是教育评价的重要依据。
A
、
教育主体
B
、
教育内容
C
、
教育途径
D
、
教育场所
答案解析
纠错答疑
21、问题是给定信息和要达到目标之间有某种障碍需要被克服的（ ）。
A
、
刺激情境
B
、
既定疑问
C
、
思维状态
D
、
思维起点
答案解析
纠错答疑
22、根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是（ ）。
A
、
努力
B
、
运气
C
、
能力
D
、
任务难度
答案解析
纠错答疑
23、（ ）思想是《义务教育法》的根本指导思想。
A
、
精英教育
B
、
素质教育
C
、
科学教育
D
、
均衡教育
答案解析
纠错答疑
24、个体一旦认可、仰慕某人为其偶像，便会在各个方面模仿和追随偶像的行为，并尽力在思想、情感和态度上与之保持一致。从品德的形成过程看，如果个体出现这一现象，则表明该个体的品德形成达到的阶段是（ ）。
A
、
模仿
B
、
依从
C
、
内化
D
、
认同
答案解析
纠错答疑
25、美术课上，两名学生交头接耳，谈论与课堂内容无关的事，袁老师看到后没有加以制止，导致其他学生也跟着讲起了“小话”，这种现象属于（ ）。
A
、
皮格马利翁效应
B
、
晕轮效应
C
、
近因效应
D
、
涟漪效应
答案解析
纠错答疑
26、文文行为孤僻、不合群，对事物观察细致，腼腆、多愁善感，行动迟缓、优柔寡断。则文文的气质类型很可能是（ ）。
A
、
粘液质
B
、
胆汁质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
27、某校为了促进新教师的发展，将学生分为6人一组，由新教师进行5—20分钟的专题教学，并将教学过程录制成视频，课后新教师根据视频再进行分析，从而找到教学中的不足，这种形式属于（ ）。
A
、
翻转课堂
B
、
探究式教育
C
、
微格教学
D
、
视频教学
答案解析
纠错答疑
28、“警示”所产生的强化作用属于（ ）。
A
、
外部强化
B
、
自我强化
C
、
替代强化
D
、
积极强化
答案解析
纠错答疑
29、下列不能体现教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律的是（ ）。
A
、
学不邋等
B
、
教学相长
C
、
不愤不启，不悱不发
D
、
道而弗牵，强而弗抑
答案解析
纠错答疑
30、在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。
A
、
教师在教育活动中是被动的客体
B
、
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
C
、
学生在教育活动中是被动的客体
D
、
教师在教育活动中是不能起主导作用的
答案解析
纠错答疑
31、教师的备课内容不包括（ ）。
A
、
了解学生
B
、
钻研教材
C
、
制订教学进度计划
D
、
考试命题
答案解析
纠错答疑
32、墨子获取知识主要有三种途径，分别是（ ）。
A
、
“亲知”“闻知”和“说知”
B
、
“亲知”“亲看”和“亲听”
C
、
“辨识”“说识”和“学识”
D
、
“闻知”“思知”和“真知”
答案解析
纠错答疑
33、教师最核心的职责与任务是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
34、小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛，这是兴趣的（ ）。
A
、
稳定性
B
、
效能性
C
、
倾向性
D
、
广阔性
答案解析
纠错答疑
35、教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
育人功能
答案解析
纠错答疑
36、（）明确指出，教育必须为社会主义现代化建设服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
教育目的
B
、
教育政策
C
、
教育理论
D
、
教育方针
答案解析
纠错答疑
37、根据我国《义务教育法》的规定，教师的平均工资水平应当（ ）当地公务员的平均工资水平。
A
、
等于
B
、
略高于
C
、
低于
D
、
不低于
答案解析
纠错答疑
38、布鲁纳认为，学习的实质就是（ ）。
A
、
模仿
B
、
建立刺激与反应的联结
C
、
在主体内部构造完型
D
、
主动地形成认知结构
答案解析
纠错答疑
39、学生成长档案袋是指将有关学生表现的作品及其他证据收集起来，以反映学生在学习与发展过程中的优势与不足、所付出的努力与所取得的进步的评价方法。这种评价方法的实质是（ ）。
A
、
绝对性评价
B
、
终结性评价
C
、
形成性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
40、要正确了解课程目标，需要把握课程目标与教育目的、培养目标、教学目标之间的关系，对此下列表述不正确的是（ ）。
A
、
教学目标具有固定性，教师需按照统一的标准进行教学
B
、
培养目标是某级或某类学校的具体要求
C
、
培养目标是教育目的的具体化
D
、
教学目标是课程目标的进一步具体化
答案解析
纠错答疑
41、根据耶克斯-多德森定律，在难度较大的任务中，（ ）的动机水平有利于任务的完成。
A
、
中等
B
、
较低
C
、
较高
D
、
忽高忽低
答案解析
纠错答疑
42、教育者、受教育者、教育影响是开展教育活动必不可少的要素，这三者之间的关系表述错误的是（ ）。
A
、
教育者是教育影响和受教育者之间联系的纽带
B
、
受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象
C
、
教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁
D
、
教育者和受教育者之间的矛盾是教育中的主要矛盾，受教育者的身心发展水平是矛盾的主要方面
答案解析
纠错答疑
43、在小学低段的教学中，教师总喜欢用“好孩子”“乖宝宝”等词语来夸奖学生的言行，并以此来树立其他学生学习的榜样。教师夸奖有效是因为这个阶段的学生具有“好孩子”定向，其道德认知发展阶段正处于（ ）。
A
、
原始习俗水平
B
、
前习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
44、“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》在（ ）方面对教师提出的具体要求。
A
、
关爱学生
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
45、某中学高一（3）班班主任因学生张某扰乱课堂秩序，并连续逃课数天而对该学生作出关禁闭的处罚。对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
该班主任侵犯了学生张某的人身自由权
B
、
学生张某有权要求该班主任进行精神损失赔偿，并要求学校开除该班主任
C
、
该班主任的行为违反了教育法律法规的有关规定
D
、
学生张某有权对该班主任的行为提出申诉或者提出诉讼
答案解析
纠错答疑
46、根据加涅的八类学习水平分类法，学生在学习区别“辩”、“辨”、“辫”三个字的过程属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
概念学习
C
、
规则学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
47、学生在学习“兔”字之后再学习“免”字会念错，这种现象属于（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
遗忘
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
48、学生根据已知条件a>b，a
A
、
直觉思维
B
、
求异思维
C
、
聚合思维
D
、
经验思维
答案解析
纠错答疑
49、小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责，小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣，学习者就不可能掌握这些课程的知识，因此，学校应该将所有课程的选择权移交给学生，让他们选择自己感兴趣的课程来学习而非由学校为学生安排固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点主要在于（ ）。
A
、
忽视学生的情感反应
B
、
以教师为中心的课程观不利于建立和谐的师生关系
C
、
不利于培养学生的自我责任感
D
、
缺乏系统知识的传授
答案解析
纠错答疑
50、我国《教育法》规定，国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展，衔接融通，完善现代国民教育体系，健全（ ）体系，提高教育现代化水平。
A
、
终身教育
B
、
健康教育
C
、
素质教育
D
、
全面教育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教学策略简而言之就是教与学的策略，以下有关教学策略的含义表述正确的有（ ）。
A
、
教学策略从属于教学设计
B
、
教学策略的制定以特定的教学目标和教学对象为依据
C
、
教学策略既有观念驱动功能，更有实践操作功能
D
、
教学策略能将教学行为上升至教学观念或模式
答案解析
纠错答疑
52、学生的主体性是指学生在教学中的主观能动性，其具体包括（ ）。
A
、
独立性
B
、
选择性
C
、
调控性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
53、在明暗相邻的边界上，给人感觉是明处更明，暗处更暗，这是（ ）。
A
、
马赫带现象
B
、
同时对比
C
、
继时对比
D
、
感觉对比
E
、
视觉错误
答案解析
纠错答疑
54、中华人民共和国教育部《学生伤害事故处理办法》中提到学校可以免责的情形有（ ）。
A
、
在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的
B
、
在学生自行外出或者擅自离校期间发生的
C
、
在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的
D
、
在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的
答案解析
纠错答疑
55、课外校外教育主要形式（ ）。
A
、
群众性活动
B
、
固定性活动
C
、
小组活动
D
、
个人活动
答案解析
纠错答疑
56、下列表述体现了个体心理发展具有顺序性特征的有（ ）。
A
、
道德判断的发展从自律到他律
B
、
思维发展从动作到形象再到抽象
C
、
记忆发展从机械记忆到意义记忆
D
、
言语发展从独白语向对话语发展
E
、
学生兴趣由直接兴趣向间接兴趣发展
答案解析
纠错答疑
57、下列属于教育活动中要遵循的基本原则是（ ）。
A
、
对受教育者进行政治思想品德教育的原则
B
、
教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统与吸收人类文明发展一切优秀成果相结合的原则
C
、
教育活动必须符合国家和社会公共利益，并于宗教相分离的原则
D
、
任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构的原则
答案解析
纠错答疑
58、一般而言，具体明确的目标比模糊目标有更大的激励作用。下列哪些属于具体目标?（ ）
A
、
快高考了，我要好好努力
B
、
我要提高写作能力
C
、
我要每天背诵20个单词
D
、
我要每天练习10个计算题
答案解析
纠错答疑
59、校风是学校（ ）的统一体，一旦形成往往代代相传，良好的校风对学生个性和品德具有陶冶和导向作用。
A
、
行为文化
B
、
物质文化
C
、
制度文化
D
、
精神文化
答案解析
纠错答疑
60、下列关于教师职业道德的教育功能的表述，正确的有（ ）。
A
、
教师的人格、品性对学生人格的形成起着决定作用
B
、
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C
、
教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用
D
、
教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
答案解析
纠错答疑
61、为了研究的需要，研究人员进入学校，随堂听课，这属于（ ）。
A
、
自然情境中的观察
B
、
实验室中的观察
C
、
直接观察
D
、
间接观察
答案解析
纠错答疑
62、人的教育活动和动物“教育活动”最本质的区别是（ ）。
A
、
模仿性
B
、
意识性
C
、
规律性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
63、《中小学教师职业道德规范》中关于“爱岗敬业”的要求包括（ ）。
A
、
对工作认真负责
B
、
认真备课上课
C
、
认真辅导学生
D
、
认真批改作业
答案解析
纠错答疑
64、根据知识本身存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。
A
、
符号学习
B
、
概念学习
C
、
并列结合学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
65、“师德”是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，包括与教育活动相适应的道德观念、情操和品质，具体又可以分解为教师的（ ）等。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德行为
D
、
道德习惯
答案解析
纠错答疑
66、在大数据的时代背景下，由于市场、移动互联网、电子商务、物联网等迅速发展，从几年前新增“大数据技术与应用”专业，至2019年全国已有409所高校开设该专业。这体现了社会生产力对教育的影响有（ ）。
A
、
生产力的发展水平制约课程设置和教学内容的选择
B
、
生产力水平决定教育的规模和速度
C
、
生产力的发展制约学校结构
D
、
生产力的发展制约教学方法、手段和组织形式
答案解析
纠错答疑
67、我国法律规定，对未成年人应当加强思想、道德、法制和（ ）教育，对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。
A
、
自由主义
B
、
爱国主义
C
、
集体主义
D
、
社会主义
答案解析
纠错答疑
68、案例：教师组织课堂活动，让学生进行课堂表演，学生说：“课本内容记不住，不如按照自己的话进行表演。”老师同意了该学生的做法，课堂表演取得了十分良好的效果。 课堂“取得了良好的课堂效果”表明了（ ）。
A
、
学生精神状态好时有利于取得良好的学习效果
B
、
有个性的学生能够取得好的学习效果
C
、
学生认识到学习的意义时，能取得好的学习效果
D
、
教学内容以多种形式呈现时，取得了良好的学习效果
答案解析
纠错答疑
69、以感情陶治为主的教学方法包括（ ）。
A
、
欣赏教学法
B
、
情境教学法
C
、
现场教学法
D
、
案例教学法
答案解析
纠错答疑
70、教师劳动工具的特殊性指的是教师不仅仅使用教材、教学设备等辅助性工具，还要利用好教师的个性。教师个性包括（ ）。
A
、
教师个人的思想品德
B
、
教师个人的意志信念
C
、
教师个体的知识和才能
D
、
教师个体传授知识的技巧和本领
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、态度与能力都是内部倾向，都决定个体能否顺利完成某些任务，二者是等同的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“己欲立而立人，己欲达而达人。”这表明对待同事和学生要做到相互尊重与体谅。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、义务教育的课程要面向每个学生，其标准是绝大多数学生能够达到的。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、自我意识的出现，不是意识对象或意识内容的简单转移，而是人的心理发展进入的一个全新的阶段，是个体社会化的结果，是人类特有的高级心理活动形式之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、青少年很容易产生某种情緒，其情绪强度比成年人小得多。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、人格是一个人的整体心理面貌，教师的人格形象是教师在教育活动中的心理活动特征的整体体现，具体包括教师对学生的态度，教师的性格，气质，兴趣等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、逆向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教学评价是指以教学材料为依据，通过一定的标准和手段对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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81、根据《中华人民共和国教师法》规定，我国中小学教师是履行教育教学职责的专业人员。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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82、“为迁移而教”，包括陈述性知识的迁移，也包括策略性知识的迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
83、教师职业道德修养的最高层次是学会反思。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
84、教育是再生产科学技术的重要手段和途径。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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85、教师的学科知识专长是程序性技能，是在复杂的层次性的教学图式中形成的监控评价和应变能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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86、教育的神话起源论是关教育起源最古老的观点，这种观点是正确的、科学的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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87、教育学是一门以教育现象、问题为研究对象，探索教育规律的科学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、影响青少年智力发展的因素很多，如环境、教育、遗传、性别等。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感受的适应现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、从学习难度上说，难度大的学习，焦虑水平较高好。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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92、教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、不同的归因方式会影响到主体之后的行为，一般而言，对于优生，教师应指导其形成外部归因，使优生不至于过分自傲；对于差生，教师应指导其形成内部归因，使其明确努力的方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每星期检查一次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、开放、对话的关系，是当代理想化师生关系的重要特征，这不仅仅是师生之间要有语言上的交流，更多的是精神上的敞开与彼此接纳，“对话”是一种真正意义上的精神平等与沟通。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、一般而言，班级规模较大，学生的平均成绩越好，纪律问题较少，有利于管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、“教育心理学之父”出版的《教育心理学》是世界上最早正式以“教育心理学”命名的著作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、暗示教学法是美国心理学家布鲁姆所倡导的。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、教师在教育教学时不应该发表破坏安定团结、祖国统一的言论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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