欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年焦作市修武县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、英语考试中，张倩在做完形填空时花掉了不少时间，导致后面题目的作答时间很紧张，所以她加快了文章阅读的速度，以节省时间。张倩运用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
元认知策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
2、小刚行事易受情感左右，常常任意妄为，意气行事。这是由于缺乏意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
3、备课是教师上好课的先决条件，常规的备课需要做到“三备”。下列哪一选项不在“三备”之中？（ ）
A
、
备教材
B
、
备教法
C
、
备学生
D
、
备课文
答案解析
纠错答疑
4、“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，体现出意志的（ ）品质。
A
、
坚韧性
B
、
自觉性
C
、
果断性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
5、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于（ ）。
A
、
理想的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
运作的课程
答案解析
纠错答疑
6、人们常说“教育有法，但无定法”反映了教师劳动具有（ ）。
A
、
连续性特点
B
、
创造性特点
C
、
长期性特点
D
、
示范性特点
答案解析
纠错答疑
7、夸美纽斯说：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”这体现了教育原则中的（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
直观性
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
8、学生张甜写的散文、诗歌经常受到老师的表扬，在问及为什么散文、诗歌写得很好时，张甜老师表示自己从小就喜欢读各种小说、传记等，而文学是相通的。张甜的表述符合学习迁移说中的（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素说
C
、
概括化理论
D
、
关系转化说
答案解析
纠错答疑
9、如果某一课程重在关注，根据课程的实际进展情况提出相对应的目标，强调在教育过程中学生与情境的交互作用，充分发挥师生的生动性，这一课程目标最有可能是（ ）。
A
、
普遍性
B
、
行为性
C
、
表现性
D
、
生成性
答案解析
纠错答疑
10、根据教育目的、教育任务，不同类型的学校组织开展教育和教学工作的重要依据是（ ）。
A
、
教学大纲
B
、
课程体系
C
、
教学目标
D
、
课程计划
答案解析
纠错答疑
11、下列哪些方法属于精神分析法？（ ）
A
、
系统脱敏法
B
、
支持疗法
C
、
宣泄疗法
D
、
认知作业法
答案解析
纠错答疑
12、天空中出现朝霞就会下雨，天空中出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现了思维的 （ ）。
A
、
间接性
B
、
抽象性
C
、
稳定性
D
、
概括性
答案解析
纠错答疑
13、根据相关规定，我国公办中小学的领导体制实行（ ）。
A
、
校长负责制
B
、
党支部领导下的校长负责制
C
、
校务委员会制
D
、
校务委员会领导下的校长负责制
答案解析
纠错答疑
14、鲁班因茅草划破手而发明了锯，这类创造活动的心理影响机制主要是（ ）。
A
、
功能固着
B
、
迁移
C
、
定势
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
15、李老师是新来的化学教师，他秉持的教学理念是只要学生在学习上取得进步，他就会及时给予一定的表扬，以促进学生的学习。李老师的做法符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
消退律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
16、教育的生命和灵魂是（ ）。
A
、
育人为本
B
、
德育为先
C
、
以人为本
D
、
教育公平
答案解析
纠错答疑
17、孔子在《论语·为政第二》中指出，视其所以，观其所由，察其所安，这句话体现的德育原则是（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
因材施教原则
C
、
教育影响的一致性与连贯性原则
D
、
尊重学生与严格要求学生相结合原则
答案解析
纠错答疑
18、儿童从周围人的表情中能了解自己哪些行为动作受激励，应该做；哪些行为动作受责备，不应该做。这体现了情绪和情感的（ ）。
A
、
迁移功能
B
、
动机功能
C
、
感染功能
D
、
信号功能
答案解析
纠错答疑
19、李老师在上数学课讲到圆周率时，从历史事实出发，讲述了祖冲之努力探索圆周率的故事，使同学们受到了感染和激励。李老师的教学主要体现了哪一种教学原则？（ ）
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
因材施教原则
D
、
科学性和思想性相统一原则
答案解析
纠错答疑
20、教师的言行举止对学生有着潜移默化的深远影响，倡导（ ），就是要求教师以身作则，言传身教，以自己的学识魅力和人格魅力教育影响学生。
A
、
“关爱学生”
B
、
“终身学习”
C
、
“爱岗敬业”
D
、
“为人师表”
答案解析
纠错答疑
21、下列关于弗洛伊德精神分析学理论的启示，错误的是（ ）。
A
、
优化人格构建的初始环境
B
、
建立健康的心理防御机制
C
、
引导儿童游戏，重视情绪疏导
D
、
构筑适合青年年龄特点的政治观念
答案解析
纠错答疑
22、一个学生在考试时想要获得好成绩的期望过分强烈，以至十分紧张而产生了“怯场”现象，竟答不出自己十分熟悉的问题，这种现象是由于（ ）。
A
、
线索不足导致了遗忘
B
、
动机强度过低造成的
C
、
动机强度过高造成的
D
、
狭隘的动机造成的
答案解析
纠错答疑
23、在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力，被称为（ ）。
A
、
认知策略
B
、
言语信息
C
、
智慧技能
D
、
运动技能
答案解析
纠错答疑
24、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情都会使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于（ ）。
A
、
感官效应
B
、
共鸣效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
移情效应
答案解析
纠错答疑
25、科学、恰当地选择教学方法对于提高教学质量具有重要意义。例如，语文、英语课多采用讲读法。而物理、化学课则离不开实验法。这主要说明选择教学方法时应注意（ ）。
A
、
教育目标
B
、
课程性质
C
、
教师的素养条件
D
、
学生的发展需求
答案解析
纠错答疑
26、教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（ ）。
A
、
解除学生对做错事的恐惧心理
B
、
保护学生的好奇心
C
、
鼓励学生的独立性和创新精神
D
、
给学生提供具有创造性的榜样
答案解析
纠错答疑
27、在记一个较长学习材料时，开头、末尾忘记较少，中间部分忘记较多，原因是中间材料受到（ ）。
A
、
双重抑制
B
、
前摄抑制
C
、
倒摄抑制和干扰抑制
D
、
后摄抑制
答案解析
纠错答疑
28、婷婷认为符合自己需要的行为就是正确的，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，其道德发展处于哪一阶段？（ ）
A
、
社会契约定向阶段
B
、
相对功利道德定向阶段
C
、
惩罚与服从道德定向阶段
D
、
维护权威和秩序的道德定向阶段
答案解析
纠错答疑
29、北京大学的校徽中“北大”二字上下排列，其中“北”像两个侧立的人像，“大”像正面站立的人像，这突出了北大“以人为本”的办学理念。也有人说“北大”二字上面是学生，下面是教师，教师就要甘为人梯，学生就要青出于蓝。就学校文化和课程类型而言，这分别属于（ ）。
A
、
学校观念文化，隐性课程
B
、
学校规范文化，显性课程
C
、
学校制度文化，学科课程
D
、
学校物质文化，活动课程
答案解析
纠错答疑
30、教学过程中，王老师经常利用板书给学生们列出完整的讲课提纲和知识体系，其中一些具体内容还让学生进行补充和完善。王老师的教学策略属于（ ）。
A
、
记忆策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
31、普及（ ）是党的十九大提出的目标。
A
、
学前教育
B
、
小学阶段教育
C
、
初中段教育
D
、
高中阶段教育
答案解析
纠错答疑
32、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质以（ ）为重点。
A
、
农村教师
B
、
城市教师
C
、
边区教师
D
、
西部教师
答案解析
纠错答疑
33、普通高中从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五方面对学生进行综合素质评价，这是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是（ ）的一项重要制度。
A
、
提高学生学业水平
B
、
深入推进素质教育
C
、
提升当地教学水平
D
、
促进学校办学特色
答案解析
纠错答疑
34、教师在课堂上提问一些有难度的问题时，通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是（ ）。
A
、
从众效应
B
、
木桶效应
C
、
期待效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
35、一般来说，设计教案要考虑以下几方面：教学目标、教学方法、教学步骤、（ ）。
A
、
教学内容和教具的选择
B
、
教学大纲
C
、
教学手段
D
、
教学组织形式
答案解析
纠错答疑
36、教育机智的发生是以热爱学生、尊重学生的情感为前提的，不热爱学生是出不来教育机智的。这体现了教育机智的（ ）特点。
A
、
非计划性
B
、
实践指向性
C
、
情绪感染性
D
、
情境适应性
答案解析
纠错答疑
37、学生邵某因沉迷游戏导致与母争吵，对母拔刀，至母死亡，这是（ ）失范行为。
A
、
目的
B
、
情感
C
、
传统
D
、
价值取向
答案解析
纠错答疑
38、合作学习是一种（ ）。
A
、
情境性学习
B
、
社会性学习
C
、
自主性学习
D
、
探究性学习
答案解析
纠错答疑
39、下列不属于系统脱敏疗法的基本步骤的是（ ）。
A
、
明确厌恶刺激
B
、
建构焦虑等级
C
、
肌肉放松训练
D
、
实施系统脱敏
答案解析
纠错答疑
40、一般认为，小学生从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式转折的关键时期在（ ）。
A
、
三年级
B
、
四年级
C
、
五年级
D
、
六年级
答案解析
纠错答疑
41、在三结合教育中，（ ）占主导地位。
A
、
家庭教育
B
、
学校教育
C
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
42、“学不躐等”“不陵节而施”的教育主张对应的教学原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
43、一般情况下在早晨学习的效果较好，这是因为这一阶段的学习不受（ ）的干扰。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
单一抑制
D
、
双重抑制
答案解析
纠错答疑
44、“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明（ ）。
A
、
教育在人的发展中起主导作用
B
、
教育在人的发展中具有导向性作用
C
、
教育比遗传素质更能影响人的发展
D
、
教育对人的发展的主导作用是有条件的
答案解析
纠错答疑
45、学生能够总结麻雀、鹦鹉、斑鸠等鸟类的共同本质特征，即“有羽毛”“骨质中空”等，舍弃“会不会飞”“颜色”“大小”等非本质特征。这体现了思维的哪一过程？（ ）
A
、
分析
B
、
比较
C
、
抽象
D
、
总体化
答案解析
纠错答疑
46、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了减轻中小学生负担，可以采取的措施不包括（ ）。
A
、
下达升学指标
B
、
调整教材内容
C
、
改进教学方法
D
、
减少作业
答案解析
纠错答疑
47、关于素质教育的内涵理解不正确的是（ ）。
A
、
素质教育是面向全体学生的教育
B
、
素质教育是促进学生特长发展的教育
C
、
素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育
D
、
素质教育是促进学生个性健康发展的教育
答案解析
纠错答疑
48、地方和学校依据其现实的教育状况，积极创造条件，在使用国家统编教材的基础上，地方或学校可选择艺术与社会、科学与自然等综合课程，也可选择音乐、美术、历史、地理、物理、化学、生物等分科课程。这体现了课程结构设计的（ ）。
A
、
均衡性原则
B
、
选择性原则
C
、
差异性原则
D
、
实质结构原则
答案解析
纠错答疑
49、教师在实施素质教育的过程中，下列表述正确的是（ ）。
A
、
素质教育就是不要“尖子生”
B
、
素质教育就是要学生什么都学、什么都学好
C
、
素质教育就是不要考试，特别是百分制考试
D
、
素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂
答案解析
纠错答疑
50、在学期或单元教学开始前，为摸清学生的现有知识水平、能力发展及个别差异，以便合理安排教学而进行的评价，属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
诊断性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、疏导原则是德育的重要原则之一，下列教师的做法，贯彻了疏导原则的有（ ）。
A
、
邓老师跟犯错误的学生讲明道理
B
、
王老师经常表扬、激励学生，肯定他们的进步
C
、
黄老师对成绩差的学生会给予批评，但是也会肯定他们身上的优点
D
、
柳老师因势利导，将学生的积极性引到了正确的方向
答案解析
纠错答疑
52、下列关于新课改的表述正确的是（ ）。
A
、
实行国家、地方、学校三级课程管理
B
、
强调形成积极主动的学习态度
C
、
增强课程内容的生活化、综合性
D
、
倡导个性化的知识生成方式
答案解析
纠错答疑
53、心理学家吉尔福特认为发散思维是创造性的主要成分，发散思维具有（ ）。
A
、
趋同性
B
、
流畅性
C
、
变通性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
54、德育目标对整个德育过程所起的作用包括（ ）。
A
、
导向作用
B
、
选择作用
C
、
协调作用
D
、
激励作用
答案解析
纠错答疑
55、动作技能是一种有意识、有目的的活动能力，其种类繁多，根据动作技能对环境的依赖程度不同，动作技能可分为（ ）。
A
、
闭合性操作技能
B
、
开放性操作技能
C
、
徒手型操作技能
D
、
器械型操作技能
答案解析
纠错答疑
56、有人说，教师多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生，下列对此理解正确的有（ ）。
A
、
教育必须尊重个体的差异性
B
、
教育必须尊重个体的层次性
C
、
人类智能具有多元性
D
、
教育是具有高低贵贱之分
答案解析
纠错答疑
57、关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（ ）。
A
、
环境对个体发展有的影响可能是消极的
B
、
人并不是消极被动地接受环境影响
C
、
环境为个体发展提供了条件
D
、
人的发展完全由环境决定
答案解析
纠错答疑
58、下列内容属于美育的有（ ）。
A
、
组织学生参与社区文化艺术活动
B
、
组织学生去参观美术展览
C
、
让学生学习优秀民族民间艺术
D
、
开办书法选修课，让学生学习书法
答案解析
纠错答疑
59、在我国实施的各种教育法律法规中，“公民（自然人）”是指（ ）。
A
、
中国公民
B
、
居住在中国境内或在境内活动的外国公民或无国籍的人
C
、
已加入外国国籍但有过中国国籍的人
D
、
只有中国国籍的未成年人
答案解析
纠错答疑
60、《义务教育法》的立法宗旨包括（ ）。
A
、
为了保障适龄儿童接受义务教育的权利
B
、
保障义务教育的实施
C
、
满足地方经济需要
D
、
提高全民素质
答案解析
纠错答疑
61、下列属于我国基本教育制度的是（ ）。
A
、
国家实行的九年义务教育制度
B
、
国家实行职业教育制度和继续教育制度
C
、
国家实行国家教育考试制度
D
、
国家实行学位制度
答案解析
纠错答疑
62、下列思想主张，体现了直观性教学原则的是（ ）。
A
、
不闻不若闻之，闻之不若见之
B
、
杂施而不孙，则坏乱而不修
C
、
循序而渐进，熟读而精思
D
、
闻之而不见，虽博必谬
答案解析
纠错答疑
63、根据最近发展区理论在教育中的作用和意义，以下表述正确的是（ ）。
A
、
最近发展区即儿童现有心理机能的发展水平与成人指导下所达成的解决问题的水平，两者之间的距离
B
、
在教学中要承认每个儿童都有发展的可能性
C
、
教育应该超前于发展，创造最近发展区，推动或加速儿童的发展
D
、
教育者要为不同的儿童创造最近发展区
答案解析
纠错答疑
64、课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径。下列关于课外活动的说法正确的有（ ）。
A
、
课外活动是进行德育的重要途径
B
、
课外活动是实施素质教育的重要组成部分
C
、
课外活动是教师因材施教，学生发展个性特长的广阔天地
D
、
课外活动是课堂教学的必要补充
答案解析
纠错答疑
65、良好师生关系的基本特征有（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
民主平等
C
、
教学相长
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
66、在有几种可能解答的问题情境中，有些人倾向于深思熟虑且错误较少，这种认识方式被称为沉思型认知方式；另一些人倾向于很快地检验假设且常常出错，这种认知方式被称为冲动型认知方式，冲动和沉思的标准是（ ）。
A
、
理智性
B
、
反应时间
C
、
准确性
D
、
个体成熟
答案解析
纠错答疑
67、下列对我国义务教育法理解错误的是（ ）。
A
、
国家对接受义务教育的学生免收学费
B
、
年满七周岁儿童，不分性别、民族、种族应入学接受义务教育
C
、
义务教育可分为初等和中等
D
、
国家用于义务教育的拨款增长比例不高于财政经常性收入增长比例
答案解析
纠错答疑
68、根据记忆的内容和经验的对象分类，下列属于形象记忆的有（ ）。
A
、
学生甲游览过张家界后，在脑中留下了天门山壮美风光的景象
B
、
学生乙记住了勾股定理
C
、
学生丙在听到一首自己很喜欢的歌曲后能够记住该歌曲的旋律
D
、
学生丁跟着舞蹈老师学过一遍新舞蹈后使能记住大致的舞蹈动作
答案解析
纠错答疑
69、根据福勒和布朗提出的教师成长阶段论，下列问题体现了教师处于“关注生存”阶段的有（ ）。
A
、
学生喜欢我吗
B
、
同事们如何看我
C
、
领导是否觉得我干得不错
D
、
如何教好每一堂课的内容
答案解析
纠错答疑
70、小学生情感情绪发展的特点是（ ）。
A
、
高级的情感进一步发展
B
、
小学生对各学科兴趣是笼统的兴趣
C
、
情绪的调节控制能力增强，冲动性减弱
D
、
情绪和情感的内容不断丰富，社会性成分不断增加
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学校生活可以在一定程度上代替家庭生活，因为学校生活的规范性比家庭生活更强。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、从学科作用来看，教育心理学既是一门应用性科学，又是一门理论较强的科学，并以理论为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、用来描述世界，回答“世界是什么”问题的知识是陈述性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、给学生良好的第一印象是建立教师威信的途径之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、特殊教育的目标是培养社会所需的出类拔萃人才，是一种精英教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习。实验研究表明整体复习效果最佳。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、事实性知识往往是抽象概括水平较高的知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师最宝贵的品质是耐心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、技能学习过程中的“高原现象”，通常是指在练习的中后期出现进步的长期停顿现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、举一反三、闻一知十等属于顺应性迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、晓晓想参加语文辅导，又想参加数学辅导，而她的时间只够她参加其中一种辅导，这属于双趋冲突。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程是教育心理学研究的核心内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、呈现“基本情景—随机进入学习—思维发展训练—小组协作学习—学习效果评估”属于随机进入式的教学模式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“心理断乳期”指的是青年期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、在桑代克提出的学习定律中，练习律是指对于学习者己形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结，它是最重要的学习定律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、概念的复杂性和实例的不规则性是结构不良领域知识的两大特性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、言传身教体现的教师职业道德是为人师表。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容，这是因为，他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是一种消退性遗忘。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、对多动症儿童进行心理治疗时，行为治疗法强调通过改善患儿对自己不良行为或情绪的错误认知，来达到纠正情绪障碍的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、维果茨基提出，在智力活动中，儿童对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异，可以通过教学或者别人的帮助来消除这种差异，这就是“最近发展区”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、错觉是对客观事物的一种歪曲错误的知觉，对生活、工作毫无益处，因此要避免其产生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、新手教师最适宜采用的课堂设计形式是基本的课堂设计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、考试时主观题具有良好的结构对学生的反应限制较多。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、一般而言，知识属于经验的范畴，而能力和技能属于个性心理特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、高原现象指的是学习技能或学习成绩停滞不前或者是下降的现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、小学生刘某经常旷课，不遵守学校的规章制度，学校批评教育无效就可以开除他。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100