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2025年焦作市武陟县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数79分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、教师利用已有的研究成果,为实际教学问题的解决提供可行的方案和实际方法,这属于教育研究中的( )。
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  • 2、教师在书写板书时要尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
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  • 3、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,对未成年犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
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  • 4、新课程的一个重要变化就是把沿袭多年的“教学大纲”改为( )。
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  • 5、在一次考试中,学生小刘因得了98分而沾沾自喜,而同样得了98分的小周则因失误2分感到大失所望,二者主要区别在于( )。
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  • 6、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节,举出例子,或使之与其他观念形成联系等,这种促进知识保持的方法是( )。
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  • 7、课堂纪律的形成往往要经历一个发展过程,处于( )阶段的学生能够明辨是非,理解遵守纪律的意义。教师可以离开教室20~30分钟,回来后发现他们依然在很安静地学习。
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  • 8、吴老师总是因为看到了班上一些成绩好的学生的优点就放松了对他们其他方面的要求,而因为有些学生老是调皮捣蛋,所以常常简单粗暴地对待他们,这说明吴老师没有遵循( )。
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  • 9、促进陈述性知识学习的教学策略中,( )是指教师在新知识教学过程中,注意引导学生尽可能多地建立通往新知识的途径,使新知识利于提取的线索更多,可供其精细加工的信息更广泛,保持得更全面、更完整。
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  • 10、某一教育学流派认为,有什么样的社会政治、经济和文化,就有什么样的学校教育机构,学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态,文化关系和经济结构。该教育学流派是( )。
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  • 11、物理教师在讲解完“惯性定律”后问道:“谁能解释为什么汽车突然刹车时乘客的身体会向前倾?”这属于( )。
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  • 12、根据斯金纳的强化理论,下列属于正强化的是( )。
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  • 13、教师职业道德区别于其他职业道德的显著特点是( )。
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  • 14、化学教师在讲解《水》这一节知识点前说,煤、石油、天然气在一天一天减少,世界面临能源危机,同学们怎么办?科学家提出向水要能源能否实现?如何实现?学习完《水》一节能就能揭开这个秘密,这种课堂导入方式属于( )。
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  • 15、主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是( )。
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  • 16、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、评析,以辨明是非、获取真知,锻炼思维和独立思考能力,这种教学方法即为( )。
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  • 17、两位同学在课上讲小话,老师罚他们打扫卫生。这两位同学不仅没有好好打扫,还把水泼到课桌上。王老师看见后非常生气,罚两位同学在操场上跑步十圈才能回家。关于王老师的做法,下列判断正确的是( )。
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  • 18、教师资格证被吊销,几年之内不能再考取?( )
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  • 19、学生在学习过程中,可以按照自己的接受程度选择最适宜的学习进度。这体现了程序教学的( )。
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  • 20、根据皮亚杰的心理发展阶段理论,儿童社会发展中最重要的标志是( )。
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  • 21、头脑风暴法也称脑激励法,实施头脑风暴要遵循的原则不包括()。
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  • 22、美国教育心理学家莫里斯·比格认为,在生活空间里,一个人和他的心理环境是同时发生相互作用的,而且是相辅相成的。外部环境的东西如不被个人注意并与个人发生相互作用,就无法影响个人的心理和行为;而一旦被个人注意并相互利用,就会构成他个人的生活空间,影响他的心理和行为。最终影响个体自身的发展。这一观点说明( )。
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  • 23、高中学段的德育目标侧重于( )。
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  • 24、某学生反应慢,情感和行为迟缓稳定,缺乏灵活性,注意稳定持久,办事谨慎细微,这种气质属于( )。
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  • 25、学生在学习过程中,将自己在阅读后的所思、所想、收获记录下来,这类阅读笔记属于( )。
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  • 26、下列不是范例教学的基本特征的是( )。
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  • 27、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这句话强调教学必须遵循的原则是( )。
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  • 28、活动教学模式在丰富个人直接经验、锻炼操作探索能力等方面作用突出,但在( )上则难有作为。
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  • 29、班主任工作的首要任务是( )。
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  • 30、语文老师讲《三国鼎立》通过‘凿壁偷光’猜迷语导入引出“孔明”开始上课属于( )导入方法。
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  • 31、教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供( )。
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  • 32、美术教师在备课《胜利渡长江解放全中国》时,设计了如下教学目标,其中,属于过程与方法目标的是( )。
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  • 33、下列选项中不属于教育优化人口功能的是( )。
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  • 34、口头语言发展的关键期是( )。
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  • 35、在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了( )原则。
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  • 36、上课时,老师让同学们回忆在校园里发生的最难忘的一件事,然后分享给大家,这种回忆的方式为( )。
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  • 37、大学生对个人未来的社会义务、社会归属、人生价值等方面的思考,属于( )为中心的自我探究。
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  • 38、由于新冠肺炎疫情的影响,全国许多学校暂停课堂教学。在此背景下在线教育如火如荼发展起来,并且起到了一定的作用,下列对在线教育的分析合理的是( )。
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  • 39、下列关于教学过程规律的表述,错误的是( )。
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  • 40、某教师通过在努力学习和不同形式的奖励之间建立联系的方式使学生不断地努力学习。这是运用了( )。
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  • 41、某学校在一次消防演习中,邀请家长、学生和消防员一起参与,体现了哪项德育原则?( )
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  • 42、注意转移是指一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。根据上述定义,下列属于注意转移的是( )。
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  • 43、学生用所学的公式或定理解数学题。这体现了思维过程中的( )。
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  • 44、我们从明亮的教室走到昏暗楼梯时,开始觉得一片漆黑,什么也看不见,过一段时间后才能看清周围的事物,这叫暗适应。在暗适应最初的七到十分钟以内()。
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  • 45、教学目标与教学评价之间具有( )。
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  • 46、在( )时期教育具有教育与生产劳动相脱离的特点。
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  • 47、在科学课上,刘老师讲授了无土栽培的原理和具体方法之后,要求学生回家按照步骤进行土豆的无土栽培。刘老师采用的教学方法是( )。
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  • 48、( )是指对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。
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  • 49、根据我国《义务教育法》的规定,特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当( )普通学校学生的人均公用经费标准。
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  • 50、在学习“金碧辉煌”这一成语的时候,小顾突然想起自己曾经去过一个景点,里面就有一座金碧辉煌的宫殿,这种记忆属于( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、道德是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和。其功能包括( )。
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  • 52、斯膝伯格认为专家型教师所具有的特征包括( )。
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  • 53、学习者中心课程理论的代表人物包括( )。
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  • 54、学生的态度和品德特征与家庭的教育密切联系,下列情形中孩子更容易产生不良、敌对行为的有( )。
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  • 55、下列属于违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于“廉洁自律”规定的行为是( )。
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  • 56、在实际教学中,学生往往由于理解偏差或遗忘而形成错误的概念,为了帮助学生有效地掌握概念,纠正错误概念,下列做法中可行的有( )。
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  • 57、在学校组织的“红歌唱给党听”大型比赛中,某班在班干部的带领下取得好成绩,说明该班级已经跨越班级发展的( )。
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  • 58、根据记忆中信息储存时间的不同,可以把记忆分为( )。
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  • 59、受新冠肺炎疫情影响,学校纷纷暂缓开学,但学校要求教师上网课也必须保证教学质量,为此,郑老师提前备好了课,在授课过程中也像在班上讲课那样仔细,同时每次上课也会点到和提问,确保学生有序参加到课堂中,郑老师的做法体现了教师作为( )的角色。
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  • 60、下列属于课堂管理的特征的有( )。
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  • 61、为了提高学生对英语的兴趣,每次英语听写时,肖老师都会说:“谁全对了,我就给谁笔记本。”于是每次听写中,越来越多的学生全对,且学习英语的热情也越来越高。案例中教师采用了( )的方式来提升学生的英语兴趣。
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  • 62、处理好间接经验与直接经验的关系是正确有效进行教学的重要内容。对此,下列有关说法正确的有( )。
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  • 63、教育的本质属性有( )。
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  • 64、影响个体身心发展的主要因素有( )。
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  • 65、教学的物理环境是指教学赖以进行的一切物质条件构成的整体,它是教学活动的物质基础,下列属于教学物理环境的有( )。
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  • 66、为了促进学生知识的保持,教师应( )。
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  • 67、艾宾浩斯的遗忘曲线表明( )。
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  • 68、关于教师道德的调节功能下列说法正确的是( )。
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  • 69、教室空间会在一定程度上影响教学,在课堂设计时应考虑的因素有( )。
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  • 70、建构主义学习理论认为学习环境中的四大要素是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、自我意识的发展会遵循一定的规律,一般而言,人的自我意识会依次经历生理自我,心理自我、社会自我。( )
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  • 72、人与人没有完全一样的人格特征,如“固执”在不同的环境下有其特定的含义,在娇生惯养和过度溺爱的环境中,固执带有“撒娇”的意思,而在冷淡疏离艰难困苦的环境中固执又带有“反抗”的意思。这就说明了人格具有稳定性的特点。( )
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  • 73、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构,民办教育除外。 ( )
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  • 74、狭义的德育是指学校德育。 ( )
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  • 75、近年来,我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善分支型学制。( )
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  • 76、在针对程序性知识的直接教学中,教师在安排与解释教学内容、使用例子促进学生理解以及提供反馈等方面起主要作用,因此,直接教学是以教师为中心的教学。( )
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  • 77、认知是情感产生的基础,需要是引发情感的中介。 ( )
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  • 78、教学目标包括教师教的目标和学生学的目标。 ( )
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  • 79、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为实物直观。( )
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  • 80、学习准备状态受智力发展、技能掌握的影响较大,受生理发展状态的影响较小。( )
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  • 81、《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”,其中的“健康”是指身体健康。 ( )
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  • 82、教育方针是国家根据政治经济的要求,为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。
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  • 83、教师在为小学生创设问题情境时,要注意让问题新颖有趣。( )
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  • 84、果断性是指一种善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。( )
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  • 85、课程整合是各种知识之间的拼凑与叠加。 ( )
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  • 86、个体的阅读、计算等受后天经验影响较大的智力是液体智力。( )
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  • 87、思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。其最基本单位是命题。( )
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  • 88、空间智力是一种以心理为基础的认知能力。( )
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  • 89、学校对德育的影响主要是通过学科教学,全校、年级、班级、团队活动,以及课外和校外活动等途径来实现的。( )
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  • 90、注意是一种有限的资源。 ( )
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  • 91、根据皮亚杰的认知发展理论,处于形式运算阶段的儿童不再刻板地恪守规则,并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长。 ( )
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  • 92、用来描述世界,回答“世界是什么”问题的知识是陈述性知识。 ( )
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  • 93、《说文解字》称:教,上所施,下所效也;育,养子使其作善也,说明教育的目的是使人向善。 ( )
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  • 94、布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 ( )
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  • 95、黄炎培在《对教育方针意见》中以“养成共和国国民健全之人格”为出发点,提出了了“五育并举”的教育方针。( )
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  • 96、心理学家桑代克“迷箱”实验,证明了学习是建立刺激—反应联结的过程。( )
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  • 97、教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。 ( )
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  • 98、认知理论是与联结理论相对立的学习观点。按照认知派的学习理论,学习是在外部环境的支配下被动形成S-R联结,并不是主动地在头脑内部形成的认知结构。( )
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  • 99、关于影响心理发展的因素,皮亚杰提出的四个基本因素分别为成熟、练习和经验、社会性经验以及平衡化。( )
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  • 100、关心爱护全体学生是教师的基本义务。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、小芳通过学习认识到,学习数学有助于学习物理,学习珠算有助于学习心算等,小芳的这种认识体现了学习的( )规律。
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  • 102、国务院教育( )主管全国的教师工作,其他有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。
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  • 103、教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是( )。
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  • 104、教育与文化的关系,理解正确的是( )。
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  • 105、当学习到一定层次后,想要再进一步提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,这是因为学习过程中存在( )。
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  • 106、学生具有发展的可能性和( )。
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  • 107、智力130以上的人属于( )水平。
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  • 108、小辉的妈妈为了训练小辉养成在写作业时端坐的好习惯,于是跟小辉约定。每次写作时坐姿端正就奖励给他1枚笑脸贴画,当笑脸贴画的数量达到15枚时,便可以奖励一个新玩具给她。小辉妈妈的这种行为改变方法属于( )。
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  • 109、教育的隐性功能是指伴随显性功能所出现的( )的功能。
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  • 110、在学习心理研究史上,( )主张把行为主义的s-r公式改为s-o-r。
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  • 111、学校除了按照国家课程标准开设生物课之外,还增设其他一些生物课程,如趣味生物实验、动物世界等。这些课程属于( )。
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  • 112、如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果,那么这个测验( )。
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  • 113、现代学习方式主要有( )。
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  • 114、学生感到自己有处理事务和适应困境的能力,这属于( )。
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  • 115、行为矫正常用的方法有( )。
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  • 116、裴斯泰洛齐主张教育的目的“在于发展每个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才能,能在社会上达到他应有的地位”,这种教育目的观的价值取向是( )。
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  • 117、演讲者在演讲中运用生动、形象、富有吸引力的语言,借助适当的面部表情和肢体动作,使听众产生兴趣,易引起听众的( )。
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  • 118、某学生通过自我提问以激活过去的相关解题经验,很快解出了一道代数应用题,这属于问题解决的常用启发式策略中的( )。
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  • 119、下列属于影响学习策略掌握和运用的内部因素的是( )。
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  • 120、现代教学理论三大流派是指( )。
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