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2025年焦作市温县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、江山易改、本性难移和人心不同、各如其面分别说的是（ ）。
A
、
个性的整体性和可塑性
B
、
个性的稳定性和可塑性
C
、
个性的稳定性和独特性
D
、
个性的社会性和独特性
答案解析
纠错答疑
2、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）。
A
、
行政责任
B
、
刑事责任
C
、
民事责任
D
、
刑事责任和行政责任
答案解析
纠错答疑
3、能够不屈不挠地克服困难，把决定贯彻始终，体现了意志行动的（ ）。
A
、
果断性
B
、
自制性
C
、
自觉性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
4、陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。
A
、
崇高的职业道德
B
、
理想的教育情怀
C
、
丰富的教育情感
D
、
先进的教育思想
答案解析
纠错答疑
5、我国《教师法》规定，教师享有对“学校教育教学，教育行政部门的工作提出意见和建议”的权利，这项权利属于（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
学术自由权
C
、
评价学生权
D
、
参与管理权
答案解析
纠错答疑
6、师生关系的内容不包括（ ）。
A
、
在知识内容的教学上结成授受关系
B
、
在人格上是平等的关系
C
、
在班级秩序上是管理和被管理的关系
D
、
在社会道德上是互相促进的关系
答案解析
纠错答疑
7、与其他老师不同，张老师习惯于在上课一开始时便向学生们介绍本堂课的重点和关键词，让学生们先有所了解和记忆，之后再详细地为学生们进行解释说明。张老师的做法运用的原理是（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
登门槛效应
D
、
低球技术
答案解析
纠错答疑
8、在阅读《红楼梦》时，对于贾宝玉形象的想象属子（ ）。
A
、
有意想象
B
、
联合想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
9、小丽为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
附属的内驱力
D
、
求知欲
答案解析
纠错答疑
10、某教育家主张遵循从一般到个别，再呈现具体材料以重组学生的认知结构要素的教学顺序，这一理论是（ ）。
A
、
结构教学理论
B
、
同化教学理论
C
、
行为主义教学理论
D
、
人文主义教学理论
答案解析
纠错答疑
11、每位学生的认知、情感和意志的发展程度不同，导致每位学生对老师传授的知识接受程度也会有所不同，因此老师的教学方式应该适应每位学生的需要、动机和能力。这种教学属于（ ）。
A
、
特殊化教学
B
、
个别化教学
C
、
直线式教学
D
、
分支式教学
答案解析
纠错答疑
12、小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。
A
、
深度加工
B
、
运用记忆术
C
、
适当过度学习
D
、
合理进行复习
答案解析
纠错答疑
13、磊磊沉迷于游戏，为此常常忘记吃饭和做作业。为了改变磊磊的这一不良行为，咨询师将一根橡皮筋绑在他的手腕上，让他每当想去玩游戏时就用橡皮筋使劲弹自己，这种方法属于（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
消退法
C
、
代币管制法
D
、
厌恶疗法
答案解析
纠错答疑
14、杜老师这学期新接了一个班级，在实际教学开始之前他先进行了一次语文摸底测试，以便更好地了解班级学生的语文水平。杜老师的这种评价方式属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
相对性评价
C
、
总结性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
15、凯洛夫的《教育学》分为几部分：总论、教学论、德育论和（）。
A
、
教育研究
B
、
教育管理
C
、
学校管理
D
、
应用研究
答案解析
纠错答疑
16、根据教学评价的严谨程度可以分为（ ）。
A
、
形成性评价和总结性
B
、
常模参照与标准参照评价
C
、
配置性和诊断性评价
D
、
正式和非正式评价
答案解析
纠错答疑
17、课堂上，老师将“如火如荼（tú）”这个成语错误地念成了“如火如茶（chá）”，课后有学生私下将这个错误向老师提出来。如果你是老师，下列做法正确的是（ ）。
A
、
害怕丢面子，坚持自己没有念错
B
、
接受学生的建议，在下次课堂上向全班同学修正错误
C
、
认为人非圣贤，孰能无过，偶尔犯一次错误没什么大不了
D
、
为避免尴尬，对学生的指正一笑而过
答案解析
纠错答疑
18、根据奥苏贝尔的有意义学习分类理论，学生学习“圆是同一平面内到定点的距高等于定长的点的集合”属于（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
表征学习
答案解析
纠错答疑
19、天空中出现朝霞就会下雨，天空中出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现了思维的 （ ）。
A
、
间接性
B
、
抽象性
C
、
稳定性
D
、
概括性
答案解析
纠错答疑
20、在课程实施方面的改革，集中体现出新课程重视培养适应时代要求的能力，而这种能力培养实现的关键在于（ ）。
A
、
提升教师素质
B
、
提高经济水平
C
、
改变学习方法
D
、
招收高智商学生
答案解析
纠错答疑
21、何老师在教学过程中唯利是图、误人子弟，无故打骂、侮辱学生，遭到多名学生家长的投诉，社会影响恶劣。当地人民政府教育行政部门撤销了何老师的教师资格，则何老师自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。
A
、
1年内
B
、
3年内
C
、
5年内
D
、
终身
答案解析
纠错答疑
22、按照布卢姆的理论，“能区分因果关系”“识别史料中作者的观点”，都属于认知领域目标分类中的（ ）。
A
、
理解
B
、
分析
C
、
领会
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
23、在教授完浮力概念后，刘老师让学生鉴别各种存在浮力的情境，不仅漂流在水面上的物体会受到水的浮力作用，浸入水中或者沉在水底的物体也会受到水的浮力作用，这是运用了（ ）。
A
、
正例与反例配合法
B
、
比较法
C
、
实验法
D
、
变式法
答案解析
纠错答疑
24、放学后，12名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致王某食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是（ ）。
A
、
王某
B
、
学校
C
、
政府
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
25、下列包含“有教无类、博约相依、因材施教、学思结合”等教学主张的著作是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《雄辩术原理》
C
、
《学记》
D
、
《理想国》
答案解析
纠错答疑
26、布鲁纳认为，对一门学科的学习包含三个差不多同时发生的过程，以下不属于这三个过程的是（ ）。
A
、
新知识的获得
B
、
知识的转化
C
、
领悟
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
27、提出效果律，准备律，练习律的是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
莱茵
C
、
巴普洛夫
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
28、学校放假期间，学生翻越围墙进入学校，从围墙跌落致脚扭伤，对于学生所受的伤害，下列表述正确的是（ ）。
A
、
学校无过错，无需承担赔偿责任
B
、
学校有过错，应承担赔偿
C
、
学校有过错，可以免除赔偿责任
D
、
学校无过错，但要承担赔偿责任
答案解析
纠错答疑
29、教育目的确定教育内容，这体现了教育目的（ ）。
A
、
定向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
选择功能
答案解析
纠错答疑
30、在学习者的学习活动中，创造性培养占据着重要地位，当学习者开始关心“这个提议是否具有新颖性”的，说明学习者很可能处于创造性的（ ）。
A
、
准备阶段
B
、
酝酿阶段
C
、
明朗阶段
D
、
验证阶段
答案解析
纠错答疑
31、物理课上，为了更好地培养学生的心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这属于心智技能学习过程中的（ ）。
A
、
原型定向
B
、
原型操作
C
、
原型内化
D
、
原型泛化
答案解析
纠错答疑
32、美国心理学家安斯沃斯运用“陌生环境试验”考察儿童的（ ）。
A
、
自我意识
B
、
道德意识
C
、
依恋意识
D
、
同伴交往
答案解析
纠错答疑
33、著名的行为主义心理学家，操作性条件作用的研究者斯金纳提出了程序教学的关键是（ ）。
A
、
有教师的良好指导
B
、
有好的教材
C
、
编辑出好的程序
D
、
有良好的教学管理
答案解析
纠错答疑
34、美国教育家杜威说过，文化中存在丑陋现象，必须通过教育净化，消除其不良东西。这说明教育具有（ ）。
A
、
传递—保存文化的功能
B
、
传播—交流文化的功能
C
、
选择—提升文化的功能
D
、
创造—更新文化的功能
答案解析
纠错答疑
35、高考前的复习课上，李老师告诉学生：“今天讲的内容都是高考必考的内容”，随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情境下形成的纪律属于（ ）。
A
、
规则促成的纪律
B
、
自我促成的纪律
C
、
集体促成的纪律
D
、
任务促成的纪律
答案解析
纠错答疑
36、学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（ ）。
A
、
100%
B
、
150%
C
、
200%
D
、
80%
答案解析
纠错答疑
37、中国第一个比较完整的，经过法令正式公布且在全国推广实行的学制是（ ）。
A
、
钦定学堂学制
B
、
辛丑学制
C
、
癸卯学制
D
、
京师大学堂学制
答案解析
纠错答疑
38、用于回答“怎样做”问题的知识是（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
元认知知识
D
、
描述性知识
答案解析
纠错答疑
39、光明中学吴老师教育学生：“我们要用辩证唯物主义的观点看世界。”吴老师的教育内容属于学校德育教育中的（ ）。
A
、
政治教育
B
、
思想教育
C
、
法制教育
D
、
道德教育
答案解析
纠错答疑
40、教师应加强安全防范，对此下列做法不符合这一要求的是（ ）。
A
、
增强安全意识，加强安全教育
B
、
在教育教学活动中遇突发事件时不擅离职守
C
、
在教学活动中面临危险时，不顾学生安危自行逃离
D
、
保护学生安全，防范事故风险
答案解析
纠错答疑
41、儿童发展的某一段时期，他们想象自己正在扮演成年人的角色，并因为自己能从事成年人的角色和胜任这项活动而体验一种愉快的情绪，根据埃里克森的社会化发展理论。该时期的儿童处于（ ）阶段。
A
、
信任对怀疑
B
、
主动感对内疚感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
完美无憾对悲观绝望
答案解析
纠错答疑
42、学生晓晓在社会生活中不善于人际交往，对社会线索不敏感，在解决新问题时，善于抓住问题的关键，灵活地运用已有的知识来解决问题，有主见，处事有自主精神。晓晓的认知风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
依存型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
43、小涛不再单纯地服从权威，也不再机械地遵守规则，要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
权威阶段
C
、
可逆阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
44、教师的核心形象是（ ）。
A
、
道德形象
B
、
文化形象
C
、
领导形象
D
、
人格形象
答案解析
纠错答疑
45、根据教育法规定，学校及其他教育机构自（ ）取得法人资格。
A
、
申请之日
B
、
开学之日
C
、
批准设立或注册之日
D
、
第一次招生
答案解析
纠错答疑
46、小明在学完英语时态“过去时”的知识后，再学习“过去完成时”的英语时态知识，这种学习属于（ ）。
A
、
并列学习
B
、
组合学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
47、某学校擅自将吴同学的照片及学习成绩变化情况刊登在宣传材料上广为散发，用来宣传学校的教学水平。该学校的做法侵犯了吴同学的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
姓名权
C
、
健康权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
48、影响个体发展的主要因素是（ ）。
A
、
教育与遗传
B
、
遗传与环境
C
、
社会与遗传
D
、
教育与环境
答案解析
纠错答疑
49、在A学校，学生的课程相当一部分是在教师的指导下，由学生选择一些自己感兴趣的话题，通过自主探究进行学习。这反映出A学校主张的课程理论最有可能为（ ）。
A
、
学科中心课程论
B
、
活动中心课程论
C
、
社会中心课程论
D
、
教师中心课程论
答案解析
纠错答疑
50、小马平时喜欢阅读些偏理论的书籍，喜欢探索和分析书籍上的理论模型，然后将书籍上的信息进行整理归类。根据柯勃对学习风格的分类，小马的学习风格属于（ ）。
A
、
顺应型
B
、
发散型
C
、
集中型
D
、
同化型
答案解析
纠错答疑
51、有关师生关系的理论，一直存在“教师中心说”和“学生中心说”之争。其中“教师中心说”是以（ ）国教育家（ ）为代表的一批研究者提出的，属于“传统教育学派”对师生关系的认识。
A
、
美国杜威
B
、
德国克拉克
C
、
德国赫尔巴特
D
、
捷克夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
52、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，（ ）对教师进行身体健康检查。
A
、
不定期
B
、
定期
C
、
每年
D
、
每两年
答案解析
纠错答疑
53、小静因为拿了舍友的钱包被同学检举，被老师叫到办公室，老师问：“小静，你私自拿别人的东西这是第几次了！”小静说：“第五次了。”“你为什么不改？”“我就是忍不住。”针对这种情况，老师应从（ ）方面入手进行教育引导。
A
、
道德认识
B
、
道德意志
C
、
道德情感
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
54、某学生在公交车上看到有人不给老人让座，感觉很气愤。这体现了品德心里结构中的（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
55、关于遗忘的原因有多种学说。（ ）认为遗忘是“记忆痕迹”得不到强化而逐渐减弱至消退的结果。
A
、
衰退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
56、家庭教养的效果不仅取决于父母的教育动机和教育内容，更重要的是取决于父母的教养方式。其中（ ）教养方式对儿童过于约束，导致儿童在人际关系等能力上不足。
A
、
权威型
B
、
专制型
C
、
民主型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
57、在对待师生关系上，新课程强调（ ）。
A
、
尊重、赞赏
B
、
帮助、引导
C
、
反思
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
58、法律意义上的教师必须具有教师资格，和其他教育机构建立了聘任关系，直接从事教育教学工作，教师概念内涵的本质特征是（ ）。
A
、
履行教育教学职责
B
、
具备教师资格
C
、
具备相应学科知识
D
、
在教育机构任职
答案解析
纠错答疑
59、日常生活中，当遇到一个难题束手无策，不知从何入手，不妨试着先把问题搁置一边，去做其他的事情，当再回头看问题时，或许答案真的会“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。这句话体现了（ ）。
A
、
定势
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
60、下列不能体现“为人师表”的是（ ）。
A
、
善之本在教，教之本在生
B
、
师也者，教之以事而喻诸德也
C
、
学为人师，行为世范
D
、
教师是人类的灵魂工程师
答案解析
纠错答疑
61、《礼记·学记》的“君子欲化民成俗，其必由学乎”“是故，古之王者，建国君民，教学为先”主要体现了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
文化功能
C
、
政治功能
D
、
个体发展功能
答案解析
纠错答疑
62、“以身教者从，以言教者讼。”说明教师应遵守（ ）的职业道德规范。
A
、
廉洁从教
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
63、教育心理学的研究和其他学科研究都应遵循的基本原则是（ ）。
A
、
客观原则
B
、
系统性原则
C
、
教育性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
64、根据加涅的学习结果划分，态度属于（ ）。
A
、
认知领域
B
、
学习领域
C
、
情感领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
65、下列总结不符合新的教材观的是（ ）。
A
、
课程标准是课程的灵魂，教材是课程的肉体
B
、
课程标准是“罗马”，教材是“道路”
C
、
树立“教教材”的观念
D
、
唤起教学活动的“目标”意识，反对“教总比不教好，教多总比教少好，教得越多越好”的经验主义做法
答案解析
纠错答疑
66、马斯洛的需要层次理论中最基本的需要是（ ）。
A
、
生理需要
B
、
归属与爱的需要
C
、
安全需要
D
、
审美需要
答案解析
纠错答疑
67、热爱学生是教师应具有的（ ）。
A
、
政治素养
B
、
职业道德素养
C
、
知识素养
D
、
能力素养
答案解析
纠错答疑
68、不属于针对学生个性特征进行教育的理论基础是（ ）。
A
、
古代教育经验总结
B
、
加德纳多元智力理论
C
、
学生个性发展特征
D
、
斯皮尔曼智力二因素
答案解析
纠错答疑
69、学生听到蝉声联想到盛暑，看到大雁南去联想到秋天到来。这属于联想思维中的（ ）。
A
、
类比联想
B
、
接近联想
C
、
顺序联想
D
、
对比联想
答案解析
纠错答疑
70、一位亲眼目睹9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕，这属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情景记忆
C
、
情绪记忆
D
、
情节记忆
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、布鲁纳认为学习是一个复杂的认识过程，它包括下述几乎同时发生的三个过程（ ）。
A
、
习得新信息
B
、
巩固新信息
C
、
转换
D
、
评价—检查
答案解析
纠错答疑
72、程序性知识是用于具体情境的算法或一套操作步骤，是说明（ ）的问题。
A
、
“是什么”
B
、
“为什么”
C
、
“做什么”
D
、
“怎么做”
答案解析
纠错答疑
73、有关学习结果的反馈信息，不仅对学生的学习动机具有激发作用，也有利于提高他们的学习成绩，当运用反馈激发学生的学习动机时应注意（ ）。
A
、
反馈要清楚、具体
B
、
反馈要及时、必须使反馈紧随个体的学习结果
C
、
反馈要是经常性的，使学生能付出最大的努力
D
、
负面反馈比正面反馈更有效，强调差距的反馈比强调进步的反馈更有效
答案解析
纠错答疑
74、交互式教学模式旨在教学生哪些策略？（ ）
A
、
总结
B
、
提问
C
、
析疑
D
、
预测
答案解析
纠错答疑
75、斯金纳是新行为主义的代表人物，他把条件作用的学习历程分为（ ）。
A
、
反射学习
B
、
操作学习
C
、
直接学习
D
、
观察学习
答案解析
纠错答疑
76、教师的暴力言语，不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊心，破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的是（ ）。
A
、
教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式
B
、
教师言语暴力主要通过教师使用“忌语”体现
C
、
师生教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突
D
、
教师言语暴力是师生权利不对称和角色规定差异的极端反应
答案解析
纠错答疑
77、下列关于不同课堂教学行为的说法中，正确的有（ ）。
A
、
陈述行为的行为特点是以教师为中心，行为功能为传递信息
B
、
反馈行为的行为特点是以教师为中心，行为功能为提供信息
C
、
反思行为的行为特点是以教师为中心，行为功能为改进教学
D
、
倾听行为的行为特点是以学生为中心，行为功能为了解学生
答案解析
纠错答疑
78、[案例选择]学生小芳总是在快要考试时才会花很多时间看书，几乎不能花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时，小芳常常是课本上有什么内容就先看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，看的时候往往死记硬背，以致学习成绩不理想。根据材料判断，下列关于学习策略的说法正确的是（ ）。
A
、
小芳天生没有学习策略
B
、
学习策略都是有意识的心理过程
C
、
学习策略是有关学习过程的策略
D
、
教育学生成为良好学习策略的使用者是有可能的
答案解析
纠错答疑
79、在发展心理学史上，维果茨基为教育心理学中的一系列重大问题的解决作了理论奠基。在教学与发展的关系上，他提出了（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
教学走在发展前面
C
、
学习关键期
D
、
内化学说
答案解析
纠错答疑
80、我国现行的主要教育法律法规包括（ ）。
A
、
《学生伤害事故处理办法》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《教师法》
D
、
《预防未成年人犯罪法》.
答案解析
纠错答疑
81、教育对人类地位的提升表现在（ ）。
A
、
使人的身心得到和谐
B
、
发展人的个性
C
、
帮助人发现自身价值
D
、
发掘人的潜力
答案解析
纠错答疑
82、下列属于马斯洛关于心理健康的标准有（ ）。
A
、
有充分的自我安全感
B
、
生活理想切合实际
C
、
不脱离周围现实环境
D
、
善于从经验中学习
答案解析
纠错答疑
83、为了提高学习效率，小月在自习课前根据自身的特点和学习任务规定自习课上要做什么不要什么，通过刷题还是复习笔记来学习、需要将任务完成到什么程度等诸多方面的问题，这说明学习策略具有（ ）。
A
、
主动性
B
、
有效性
C
、
过程性
D
、
程序性
答案解析
纠错答疑
84、下列做法中，违背了我国《未成年人保护法》的有（ ）。
A
、
某教师通过电子邮件把含凶杀内容的电影发给学生
B
、
某推销员向未成年人推销各种含糖饮料
C
、
陈某诱导未成年人参与赌傅
D
、
售报亭向未成年人出售有暴力内容的书籍
答案解析
纠错答疑
85、教师对待学生的外部行为是教师传递教学效能感的途径，它影响学生的学习效能感，并最终体现在其成就上。通常，高效能感的教师（ ）。
A
、
对教学活动的投入和关注比较多，注意对全班学生的指导
B
、
倾向于采用内部和外部相结合的方式，对学生的学业表现进行归因
C
、
与学生交往相处的时间较短，易受到个别学生行为的影响
D
、
倾向于发展学生的个性，培养学生的自律意识
答案解析
纠错答疑
86、以下关于课外活动的论述，正确的有（ ）。
A
、
课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B
、
课外活动也能在校内进行
C
、
选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D
、
课外活动是近代学校才出现的教育活动
答案解析
纠错答疑
87、随着素质教育的推进，“题海战术”已经被越来越多的教育者摒弃。但是，教有中仍然提倡要通过适量做题来巩固学习，原因在于通过适量练习可以（ ）。
A
、
让学生巩固所学的知识，使认知结构更为清断、稳固
B
、
帮助学生积累经验从而有效处理有意义的信息
C
、
使学生在瞬时记忆中提取和保持大量信息
D
、
帮助学生掌握仅从问题的表面特征来进行分类的方法
答案解析
纠错答疑
88、教师职业角色的形成可以分为（ ）等几个阶段。
A
、
教师角色的认知
B
、
教师角色的认同
C
、
教师角色的强化
D
、
教师角色的信念
答案解析
纠错答疑
89、泰勒认为课程资源的类型包括（ ）。
A
、
目标资源
B
、
制定评估方案的资源
C
、
教学活动资源
D
、
组织教学活动资源
答案解析
纠错答疑
90、从学校全部工作的比重来看，“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）。
A
、
学校教育工作的主要途径是教学
B
、
通过教学可以促进德育体育多方面的发展
C
、
其他工作都是围绕教学来进行的
D
、
对学校教育质量的影响最大
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、发现问题是问题解决中最困难也是最富有挑战性的阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在决定教育目的方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、对“圆的直径是其半径的两倍”的学习属于命题学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、生理自我在三岁左右基本成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“我爱我师，我更爱真理”可以用来说明社会主义条件下师生关系的民主平等的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、当代教学评价的发展趋势是过程与结果相统一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、道德认识是个体品德的核心部分，是衡量品德的最重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书，标志着教育心理学的诞生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、价值澄清模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到教育法规的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、师生关系中最基础的关系是合作关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、焦虑对学生的学习是有害的，我们应该给学生减压，完全消除学生对学习的焦虑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私，除因追查犯罪的需要，可由公安机关或者人民检察院依法进行检查、开拆、查阅。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、促进义务教育均衡发展是我国现阶段教育改革和发展的重大任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、交班费、试卷费、收取组织活动费等情形均侵犯学生的财产权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、“先行组织者”是先与学习任务所呈现的一种引导性材料，学习任务比他具有更高的抽象、概括和综合水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、具有强迫倾向的教师经常表现出失控行为，并将压力转迁于学生，指责、讽刺、挖苦学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、课程归根结底是要解决“教什么”“学什么”的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、陶行知留学美国师从杜威并深受其影响，他的教育即生活理论是杜威教育理论的翻版 。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、对注意缺陷多动障碍的学生进行行为矫治时可采用代币法改善其注意力和学习能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、《礼记·文王世子》“师也者，教之以事而喻诸德者也”这句话强调教师的自我修养，即在各方面都要做世人的楷模，为学生树立求知，为学，做人的榜样。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、青少年异性交往的自然原则是指与异性交往的程度和交往的方式要恰到好处，应为大多数人所接受。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定：教师是履行教育教学职责的教育专业人员，承担教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教育目的的性质和方向是由科技发展进度决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、境外的组织和个人在中国境内办学和合作办学的办法，由国务院规定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、没有惩罚的教育不是完整的教育，惩罚是一种有效的教育手段，可以适时运用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、要顺应时代要求，必须反思“应试教育”，改革教育理念和培养模式，推进素质教育，这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师职业道德评价的根本标准是学校发展利益。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、小周反应慢，对处理听觉信息有困难，那么小周在上课时最适合采用边听边做笔记的方式进行学习，记得越详细越好，这样才能最有效提高学习效率。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、教师本身具有高尚的道德、信念、情感意志和行为，对学生的世界观、人生观、审美观的形成和完善起着潜移默化的塑造作用。这就要求教师必须（ ）。
A
、
树立远大的理想
B
、
具有诚实正直的品质
C
、
以身立教
D
、
具有勤奋好学的作风
答案解析
纠错答疑
122、李伟勇敢果断、直率热情，但脾气暴躁、易冲动。他的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
123、所谓（ ）就是有关条件和行动规则，它是根据安普森的ACT发展而来的。
A
、
生产式
B
、
发生式
C
、
产生式
D
、
孕育式
答案解析
纠错答疑
124、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接人员依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
治安处罚
D
、
刑罚处罚
答案解析
纠错答疑
125、程老师认为，学生既是教育的对象又是教育的主体，把握学生的本质特征是成功教育的前提。学生特征包括（ ）。
A
、
学生不是被动的加工对象，在教学中具有主观能动性
B
、
学生在学校教育中以系统学习间接经验为主
C
、
学生的身体、心理具有明显的发展特征
D
、
受教育权是儿童最基本的权利
答案解析
纠错答疑
126、教师进行人格修养最好的策略是（ ）。
A
、
“取法乎下”
B
、
“取法乎中”
C
、
“取法乎上”
D
、
“无法即法”
答案解析
纠错答疑
127、如果一个教师关注的焦点还在如何提高学生成绩、班级规模大小、时间的压力和备课材料是否充分等，说明其正处于教师发展的（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注教学阶段
C
、
关注情境阶段
D
、
关注学生阶段
答案解析
纠错答疑
128、感知、记忆、思维是信息加工过程，也是我们获取和应用知识的基本过程，它们属于（ ）。
A
、
认知过程
B
、
情绪情感过程
C
、
意志过程
D
、
性格形成过程
答案解析
纠错答疑
129、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，保护未成年人的工作，应当遵循的原则，下列说法错误的是（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
保护未成年人的人身安全
C
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
130、目前，许多学校在课程开设上将多种学科的相关内容融合在一起，形成综合课程。下列属于综合课程的有（ ）。
A
、
人口教育课
B
、
社交技能课
C
、
法制教育课
D
、
环境教育课
答案解析
纠错答疑
131、教师职业道德修养的培养途径包括（ ）。
A
、
坚持知行合一
B
、
努力做到自省慎独
C
、
开展批评与自我批评
D
、
学习先进人物
答案解析
纠错答疑
132、学校要举行以班级为单位的团体操比赛，你希望班级取得好成绩，下面（ ）做法更合理。
A
、
停课带领学生训练
B
、
不予关注
C
、
鼓励学生积极参加
D
、
放学后让学生留校训练
答案解析
纠错答疑
133、在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（ ）。
A
、
先提出教学目标
B
、
提出问题，学生钻研
C
、
学生读书教师指导
D
、
先练后讲，先试后导
答案解析
纠错答疑
134、所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育，义务教育有哪些特征？（ ）
A
、
具有强制性
B
、
具有普遍性
C
、
具有免费性
D
、
具有公平性
答案解析
纠错答疑
135、在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《师说》
D
、
《大学》
答案解析
纠错答疑
136、政治教师在讲授了“政治的科学涵义”这一问题后，说道：“同学们，要全面地理解和把握政治的科学涵义，我们必须着重弄清三个关系（即政治与经济、政治与阶级、政治与国家政权的关系），一个实质（政治是一个具有阶级性的概念）和一个核心（政治的核心问题是国家政权问题）……”这种结课方式属于（ ）。
A
、
提纲挈领式
B
、
情感激励式
C
、
比较区别式
D
、
首尾呼应式
答案解析
纠错答疑
137、在英语课堂上，老师让同学们用英语介绍自己喜欢的动漫人物，学生洋洋本想介绍绿巨人，但听到同学们都在说绿巨人笨重不灵活，他改变了主意，决定介绍动作灵活的蜘蛛侠。洋洋这种认知方式属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
反思型
答案解析
纠错答疑
138、某校程老师常常与家长微信沟通学生学习状况，学生李明的家长为了感谢程老师对自己孩子的关心，多次给老师转发微信红包，程老师共收取2000元微信红包。这种行为（ ）。
A
、
违反了《新时代中其他渠道发时代中小学教师职业行为十项准则》中不得通过课堂、论坛讲座，信息网络及传发情误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的要求。
B
、
违反了《新时代中小学教师职业行十项准则》中不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职及行为的要求
C
、
违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中不得收受学生及家长财务的要求
D
、
违反了《新时代中小学教师职业行为十项准测》中不得组织、参与有偿补课的变求
答案解析
纠错答疑
139、关于学习实质的表述，正确的有（ ）。
A
、
学习的本质就是学会迁移
B
、
学习是获得和积累经验的过程
C
、
学习结果可能是外显的行为变化，也可能是内隐的变化
D
、
学习是一种适应活动
答案解析
纠错答疑
140、气质类型属于（ ）的儿童在学前阶段不会有适应上的问题，入学后，当集体要求每个人能够积极参与活动，并快速做出反应，但是这种类型的儿童会表现出适应上的一些问题，如过分胆小、行动缓慢等。
A
、
高活跃型
B
、
慢活跃型
C
、
困难型
D
、
容易型
答案解析
纠错答疑
141、学校教育中的核心因素有（ ）。
A
、
教师
B
、
社会
C
、
环境
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
142、（ ）是学生学习或认知活动的动力。
A
、
学习动机
B
、
学习兴趣
C
、
学习过程
D
、
学习策略
答案解析
纠错答疑
143、下列情形中学校可以解聘教师的有（ ）。
A
、
某教师长期在班级辱骂、孤立个别学生
B
、
教师引导学生讲解习题并进行纠错
C
、
教师申请继续深造攻读在职教育硕士
D
、
某教师故意不完成教学任务给教学工作造成损失
答案解析
纠错答疑
144、场独立者学习兴趣偏好为（ ）。
A
、
理科自然科学
B
、
文学艺术
C
、
天文地理
D
、
人文社会科学
答案解析
纠错答疑
145、个性的核心是（ ）。
A
、
能力
B
、
智力
C
、
气质
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
146、某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响是（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
特殊迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
147、完善教师收入分配激励机制，绩效工资分配要向（ ）和特殊教育教师倾斜。
A
、
班主任
B
、
科任教师
C
、
缺失
答案解析
纠错答疑
148、要切实加强德育专业学科建设，切实加强教师岗前培训，切实深化教师博学意识，切实加强教师在岗进修。说明遵循当代教师职业道德基本原则就要（ ）。
A
、
深化当代教师职业道德的育人性
B
、
强化当代教师职业道德的专业性
C
、
显当代教师职业道德的先进性
D
、
凸显当代教师职业道德的公平性
答案解析
纠错答疑
149、学生学习时用简单的语词 写出主要观点、次要观点及各观点的关系的学习策略属于（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
计划策略
C
、
组织策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
150、根据加涅的学习层级说，（ ）是一种最简单的学习，其中狗在每次吃肉前听到送肉者的脚步声，以后听到送肉者的脚步声就会流唾液就是此种类型的学习。
A
、
辨别学习
B
、
概念学习
C
、
规则学习
D
、
信号学习
答案解析
纠错答疑
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58
59
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61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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150