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2025年焦作市温县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界，教育起源于生存本能活动，否认了教育的社会属性。”这是教育的生物起源说的观点。其代表人物是（ ）。
A
、
沛西·能
B
、
孟禄
C
、
凯洛夫
D
、
米丁斯基
答案解析
纠错答疑
2、教师在对待学生时，决不能以智力高低定亲疏，以成绩好坏定优劣，更不能以家庭出身分高下。这体现了教师公正中的（ ）。
A
、
坚持真理，伸张正义
B
、
办事公道，赏罚分明
C
、
一视同仁，爱无差等
D
、
确立性别平等意识，公正地对待不同性别的学生
答案解析
纠错答疑
3、根据维果茨基的认知发展理论，教育必须走在发展的前面，面向未来。关于他的“最近发展区”概念，以下说法正确的是（ ）。
A
、
指儿童现有解决问题的水平
B
、
指儿童将来解决问题的水平
C
、
指依靠老师帮助后儿童达到的水平
D
、
指儿童现有水平与在老师帮助下能达到的水平之间的差距
答案解析
纠错答疑
4、杜威是美国实用主义哲学家教育家，他认为，传统的学校课程以学科为中心没考虑过儿童兴趣和需要，学科分的过细脱离生活，实际并提出（ ）为中心。
A
、
教师、书本、课堂
B
、
儿童、活动、课堂
C
、
儿童、经验、活动
D
、
儿童、书本、活动
答案解析
纠错答疑
5、“小鸡啄米实验”证明的迁移理论是（ ）。
A
、
共同要素说
B
、
原理概括说
C
、
关系转换说
D
、
学习定势说
答案解析
纠错答疑
6、注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（ ）。
A
、
实践型课程
B
、
研究型课程
C
、
拓展型课程
D
、
知识型课程
答案解析
纠错答疑
7、以下不属于新时期教师职业道德的规范特征的是（ ）。
A
、
体现以人为本的理念
B
、
坚持继承与创新相结合
C
、
倡导严慈相济的理念
D
、
他律与自律相结合
答案解析
纠错答疑
8、“亲其师，信其道”，说明（ ）。
A
、
情感会引导人的认知
B
、
认知会影响人的情感
C
、
情感与认知相互独立，彼此不产生影响
D
、
以上说法都不对
答案解析
纠错答疑
9、学习动机强度与学习效果之间的关系呈（ ）。
A
、
倒U曲线
B
、
U型曲线
C
、
直线
D
、
曲线
答案解析
纠错答疑
10、在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量。教师这样的行为称为（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
11、根据加涅的学习结果分类理论，下列属于言语信息的是（ ）。
A
、
知道一年有四季
B
、
不再害怕人际交往
C
、
做广播体操
D
、
做数学题
答案解析
纠错答疑
12、一名学生在课堂上做出一些怪异的行为，引起了其他同学的注意，此时教师最为适宜的处理策略是（ ）。
A
、
言语提示
B
、
反复提示
C
、
应用后果
D
、
有意忽视
答案解析
纠错答疑
13、家长告诉王亮“你只要考出好成绩就不会挨骂”，这属于操作性条件反射规律中的（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
14、学生对于很久以前学过的英语单词无法直接拼写出来，但是通过阅读再认法可以找回对那些单词的记忆。从是否受意识的控制看，这类记忆属于（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
形象记忆
C
、
内隐记忆
D
、
外显记忆
答案解析
纠错答疑
15、上英语课时，张老师让小峰同学朗读课文，小峰不仅不好好读，还阴阳怪气地学张老师说话，引起全班哄堂大笑，张老师将他赶出教室。关于张老师的做法，说法正确的是（ ）。
A
、
侵犯了学生的身心健康权
B
、
侵犯了学生的人格尊严权
C
、
侵犯了学生的人身自由权
D
、
侵犯了学生的受教育权
答案解析
纠错答疑
16、下列儿童中，必须接受义务教育的是（ ）。
A
、
19岁患有眼疾的甲
B
、
2岁的乙
C
、
到我国旅游的外国公民丙
D
、
9岁患有多指的丁
答案解析
纠错答疑
17、根据皮亚杰的观点，某学生能认识到物体的下落速度与物体质量、空气阻力、加速度等因素有关，这说明该学生的认知发展水平已处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
18、根据我国《义务教育法》，依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育（ ）。
A
、
教学质量
B
、
教学课程
C
、
教学效果
D
、
教学时间
答案解析
纠错答疑
19、校长和教师的在职培训工作，由（ ）级以上地方各级教育主管部门负责组织。
A
、
省
B
、
市
C
、
县
D
、
乡
答案解析
纠错答疑
20、下列教师的语言错误的是（ ）。
A
、
“讲了多少遍了还不会，你脑子有毛病啊！”
B
、
“咱们班的同学个个聪明，你们一定能成功。”
C
、
“我们是朋友，大家有什么事都可以找我说。”
D
、
“上课我是老师，下课我们就是朋友。”
答案解析
纠错答疑
21、为办好迎新晚会，集思广益，学生会的小伙伴们聚集在会议室，在一小时内不断地提出新想法，由专门的同学记录，再一起进行评价。这一行为是他们对创造性思维策略和技法中（ ）的运用。
A
、
积累法
B
、
测查法
C
、
头脑风暴法
D
、
开放式提问法
答案解析
纠错答疑
22、小冰在语文课上学习汉字，发现以前学过的“不”和“正”组合起来就是“歪”字，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
一般迁移
C
、
具体迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
23、中小学在各学科课程内容的设计上都会考虑到不同年龄层学生的特点，这主要是因为人身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
24、新学期初，田老师为了解学生的学习基础而组织了一场测验，根据学生答题情况作出学习规划，田老师的这场测验属于（ ）。
A
、
总结性测验
B
、
形成性测验
C
、
诊断性测验
D
、
标准化测验
答案解析
纠错答疑
25、小朋友能够完整地听妈妈讲故事，体现了小朋友的注意具有（ ）。
A
、
分配特征
B
、
广度特征
C
、
稳定性特征
D
、
选择性特征
答案解析
纠错答疑
26、临近放假，学生们开始躁动不安；这时候老师说：“如果你们这周表现好，我就不布置额外的假期作业了。”该老师的做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
27、数学老师在课堂上为学生讲授了“解二元一次方程组”的方法。小明通过自己的思考和尝试，对一道题提出了几种不同的解法，这种寻求不同解法的思维方式是（ ）。
A
、
抽象逻辑思维
B
、
直觉思维
C
、
发散思维
D
、
聚合思维
答案解析
纠错答疑
28、根据埃里克森的人格发展理论，从十一、二岁到十七、八岁是青春期。这一阶段的核心问题是（ ） 。
A
、
获得自主感而避免怀疑感与羞耻感
B
、
获得主动感而克服内疚感
C
、
获得勤奋感避免自卑感
D
、
自我意识的确定和自我角色的形成
答案解析
纠错答疑
29、2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》首次明确提出（ ）。
A
、
实施素质教育
B
、
加快普及高中教育
C
、
实施九年义务教育
D
、
基本普及学前教育
答案解析
纠错答疑
30、穆老师在教学过程中，注重培养学生先公后私、先人后己的思想，这符合教师职业道德修养的哪项基本原则？（ ）
A
、
集体主义原则
B
、
忠于教育事业原则
C
、
潜心学习原则
D
、
教育民主原则
答案解析
纠错答疑
31、1904年清政府颁布了《奏定学堂章程》，又称“癸卯学制”，下列关于这一学制的说法不正确的是（ ）。
A
、
其指导思想为“中学为体，西学为用”
B
、
以当时的日本学制为蓝本
C
、
突出特点为教育年限长
D
、
是我国正式颁布的第一个学制
答案解析
纠错答疑
32、巴纳姆效应是指人很容易相信一个笼统的一般性的人格描述，井认为它特别适合自己并准确地描绘了自己的人格特点，即使内容空洞。根据上述定义，下列属于巴钠姆效应的是（ ）。
A
、
小明每次处于低落、失意的时候看到调零、萧瑟的景色都会变得伤感
B
、
小李听了朋友的建议后，每次生气前都会努力控制自己的情绪
C
、
小明觉得网上关于自己星座的性格特征描述非常准确
D
、
小红觉得数学老师不喜欢自己，便不再认真听数学课
答案解析
纠错答疑
33、学科课程偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
核心课程
C
、
选修课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
34、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ ）。
A
、
言语直观
B
、
形象直观
C
、
感知直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
35、“六艺”中重在陶冶人的内在精神情操的是（ ）。
A
、
书
B
、
乐
C
、
御
D
、
礼
答案解析
纠错答疑
36、某儿童认为只要是父母赞赏的行为，那么就一定是对的行为。根据柯尔伯格道德发展阶段理论，该儿童处于（ ）。
A
、
相对功利取向阶段
B
、
寻求认可取向阶段
C
、
遵守法规取向阶段
D
、
社会法制取向阶段
答案解析
纠错答疑
37、班主任班级管理中，既要严格要求学生，也要严格要求自己，用自己的言行去影响学生，这反映了教师劳动的哪一特点？（ ）
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
38、学生的权利指学生依照国家法律法规规定而拥有的一切正常权利。中小学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生命健康权
C
、
性的不可侵犯权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
39、下列哪项构成课程的理论基础对于课程的影响最为长久？（ ）
A
、
哲学
B
、
心理学
C
、
教学论
D
、
社会学
答案解析
纠错答疑
40、新课程改革背景下，教师的教学行为发生变化，在对待师生关系上，新课程强调（ ）。
A
、
反思
B
、
合作
C
、
尊重、赞赏
D
、
帮助、引导
答案解析
纠错答疑
41、为了让妈妈开心，自己得到更多零用钱，然后努力学习，这是属于什么（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
附属内驱力
D
、
附属外驱力
答案解析
纠错答疑
42、教育对个体发展和人类社会发展均发挥着重要作用，且其对个体发展和人类社会发展的作用具有协同一致性。这反映了教育功能特征的（ ）。
A
、
客观性
B
、
多样性
C
、
整体性
D
、
条件性
答案解析
纠错答疑
43、运用在语文学习中掌握的阅读规律、写作技巧，可以有效地促进英语阅读能力和写作能力的提高，这种迁移属于（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
特殊迁移
C
、
垂直迁移
D
、
负向迁移
答案解析
纠错答疑
44、德育在古代中国一直是统治者，齐风俗，一民心，齐家治国平天下的工具，这体现德育的（ ）。
A
、
社会性
B
、
个体性
C
、
统一性
D
、
管理性
答案解析
纠错答疑
45、下列关于学生权利保护的说法正确的一项是（ ）。
A
、
贫困家庭学生可以优先入学
B
、
有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育
C
、
残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育
D
、
对于品行有缺点，学习有困难的学生，学校不得随意开除
答案解析
纠错答疑
46、课堂上，张老师只提问优等生和中等生，很少提问后进生，张老师违背了对话策略中的（ ）原则。
A
、
发问策略
B
、
候答策略
C
、
叫答策略
D
、
理答策略
答案解析
纠错答疑
47、一般而言，系列性材料开始部分最容易记住，其次是末尾部分，中间偏后的内容，实则最容易忘记，这是什么原因？（ ）
A
、
互相干扰
B
、
前面干扰后面
C
、
后面干扰前面
D
、
双重干扰
答案解析
纠错答疑
48、义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。
A
、
全面发展，面向全体
B
、
全面进行教育改革，全面发展职业教育
C
、
全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D
、
全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
答案解析
纠错答疑
49、教育可以生产和提高劳动者的劳动能力，可以把简单劳动变为复杂劳动，从而创造更多的价值，这主要体现了教育的哪种功能（ ）。
A
、
人口功能
B
、
政治功能
C
、
经济功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
50、贺老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用彩色粉笔写出，不同的左半部分用白色粉笔写出，贺老师的做法主要是利用了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
恒常性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、智育是全面发展教育的重要组成部分之一，中小学智育的主要任务包括（ ）
A
、
提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力
B
、
传授知识
C
、
形成技能
D
、
发展潜力
答案解析
纠错答疑
52、教育心理学的教育实践具有（ ）作用。
A
、
描述
B
、
解释
C
、
预测
D
、
控制
答案解析
纠错答疑
53、以下不属于体罚的是（ ）。
A
、
老师让小明抄写5遍课文
B
、
练习太极拳不规范，老师要求多做5遍动作
C
、
小张做小动作，老师罚他做100个俯卧撑
D
、
小李未掌握知识，老师让他课下多做5道题
答案解析
纠错答疑
54、下列属于我国法律禁止的体罚学生的行为的有（ ）。
A
、
小威课堂上没回答出提问，老师让其在黑板前站一上午
B
、
小浩上课迟到，政教主任罚其打扫教学楼前卫生
C
、
小明未完成作业，老师罚其抄写课文100遍
D
、
小刚考试不及格，回家后父亲罚其在客厅跪半个小时反思
E
、
小红的作业多处出错，老师指出后让其重写
答案解析
纠错答疑
55、儿童产生过错行为受其内在不良心理因素的影响，包括（ ）。
A
、
社会环境的消极影响
B
、
缺乏正确的道德认知
C
、
道德意志薄弱，自制力差
D
、
不良行为习惯的作用
答案解析
纠错答疑
56、下列属于教学设计特点的有（ ）。
A
、
易控性
B
、
指导性
C
、
预演性
D
、
操作性
答案解析
纠错答疑
57、高考作为我国规模最大、参加人数最多的选拔性统一考试，是我国实现教有公平的重要工具。任何在高考中徇私舞弊的做法，都是对教育公平的侮辱与挑衅。然而，“冒名顶替上大学”的新闻事件却频频出现。“冒名项替上大学”涉嫌侵犯被冒名者的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
人格权
C
、
姓名权
D
、
身体健康权
答案解析
纠错答疑
58、新课程结构的主要特点是（ ）。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
平均性
答案解析
纠错答疑
59、心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一种心理变化，在变化过程中，心理发展表现出一定的特征。下列属于心理发展基本特征的是（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
60、小学某年级有个班很特殊，该班班级氛围极差，刚开学就已经发生几起打架斗殴事件，班里的同学谁也不服谁。朱老师想帮助他们发展良好的同伴关系，可采用的措施包括（ ）。
A
、
开设相关课程，进行交往技能训练
B
、
丰富课堂教学交往活动
C
、
组织丰富多彩的交往实践活动
D
、
培养学生的亲社会能力
答案解析
纠错答疑
61、道德情感作为品德结构的组成部分之一，它在品德的形成和发展中具有非常重要的意义，其作用主要表现为（ ）。
A
、
激发道德认识
B
、
引导道德认识
C
、
调控道德行为
D
、
树立道德标准
答案解析
纠错答疑
62、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（ ）不受歧视。
A
、
考试
B
、
复学
C
、
升学
D
、
就业
答案解析
纠错答疑
63、关于瞬时记忆、短时记忆和长时记忆，下列说法正确的有（ ）。
A
、
它们是记忆系统三个不同的信息加工阶段
B
、
它们之间相互联系、相互影响
C
、
任何信息都必须经过瞬时记忆、短时记忆才可能转入长时记忆
D
、
长时记忆最有价值
答案解析
纠错答疑
64、关于教学评价，下列说法正确的有（ ）。
A
、
教学评价本身也是一种教学活动
B
、
教学评价可以了解教师教学的效果
C
、
教学评价要求对学生排名次和优劣等级
D
、
科学的教学评价是教学工作决策的基础
答案解析
纠错答疑
65、学生学习行为的质量不仅受动机影响，还受到许多变量的影响，这些变量包括（ ）。
A
、
学习基础
B
、
教师指导
C
、
学习方法
D
、
智力水平
答案解析
纠错答疑
66、现代教师道德修养的方法主要有（ ）。
A
、
学习与实践结合
B
、
品质修炼与仪表修饰相结合
C
、
他律与自律结合
D
、
个人小家与社会大家相结合
答案解析
纠错答疑
67、教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性，是教育的基本属性之一，其主要表现包括（ ）。
A
、
教育的发展与社会存在完全同步
B
、
教育与社会发展的不平衡性
C
、
教育与其他社会意识形式的平行性
D
、
教育自身的历史继承性
答案解析
纠错答疑
68、相对于个性心理而言，心理过程包括（ ）。
A
、
认识过程
B
、
选择过程
C
、
情感过程
D
、
意志过程
答案解析
纠错答疑
69、以杜威为代表的现代教育学派的主要观点可归纳为“三个中心”即（ ）。
A
、
课堂中心
B
、
活动中心
C
、
儿童中心
D
、
经验中心
答案解析
纠错答疑
70、奥苏伯尔根据学习的方式，把学习分为（ ）。
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
机械学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、美国心理学家维纳从三个维度把归因分为内外性归因、稳定性与不稳定性归因、环境归因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、一般来说，女孩的攻击性比男孩的攻击性强，并更倾向于直接的身体攻击。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、被称为现代“教育学之父”的教育家是康德。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师对学生的亲近感是师爱的最基本的内容，是教育的起点和基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、依据动作对环境的依赖程度不同，学生做广播体操属于开放型的动作技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、德育应当普遍存在于一切教学之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、从形式上进行分类，自我意识分为自我认识、自我体验和自我控制三种形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育理论受教育方法指导，受教学环境制约，是实现目标的手段，是根据一定规则而确定的，有计划的一连串行为或者操作体系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学生的身心发展是有规律的、均衡的，但由于人的发展的主客观条件不一样，其发展的过程与结果是有差异的。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、与显性的活动相比，环境作为隐形课程也是课程实施的有效途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、评价一个班集体好坏的主要标准是看班里的学习风气如何。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、为保障和促进课程对不同地区学校学生的要求，实行国家学校班级三级课程管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、两个都是陌生的活动难进行有效分配。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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85、马斯洛的人本主义心理学把人的价值，创造性和自我实现作为研究对象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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86、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的自然属性的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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87、我国的道德教育是指社会主义道德教育和共产主义道德教育。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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88、我国当前新课程改革评价的重心更加强调评价过程的反馈与调整。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、掌握学习是由美国心理学家布鲁纳提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
A
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正确
B
、
错误
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90、建构主义认为学习知识不是由教师向学生的传递，而是学生建构自己知识的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、行为主体不履行民事义务，对产生的后果所承担的责任是民事法律责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了补偿这种心理防御方式的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、当学生出现旷课行为时，班主任应当先隐瞒家长，待找到学生后再与家长联系共同教育管理学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、胆汁质类型的学生情感丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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95、国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教有教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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96、班杜拉认为，观察学习经历四个过程，即注意过程，保持过程，动作再现过程，遗忘过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、理智感是在认识和评价事物过程中所产生的情感，学生的求知欲，好奇心都属于理智感的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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98、根据《中华人民共和国教育法》规定：“明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员或其他直接责任人员依法追究刑事责任。”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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99、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由法律法规决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、最能够有效测量学生对知识的深层理解的方法是概念图。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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