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2025年焦作市山阳区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、在实施中国比内测验时，主测与受测者要（ ）而坐。
A
、
相对
B
、
侧对
C
、
并排
D
、
侧排
答案解析
纠错答疑
2、某学生在学习井冈山精神的内容时，各取一字“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”，读成“艰苦事，敢考虑”来帮助记忆。这里应用的学习策略是（ ）。
A
、
记忆术
B
、
做笔记
C
、
提问
D
、
生成性学习
答案解析
纠错答疑
3、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
知识本位论
D
、
能力本位论
答案解析
纠错答疑
4、班主任烦躁会对学生训斥，这属于职业倦怠中的（ ）。
A
、
低个人成就感
B
、
去人性化
C
、
情感耗竭
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
5、学习“鸟是一种体表覆盖羽毛的卵生脊椎动物”，这是（ ）。
A
、
符号学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
原理学习
答案解析
纠错答疑
6、根据强化的性质和目的，可以把强化分成（ ）。
A
、
自然强化物和人为的近似强化物
B
、
积极强化和消极强化
C
、
正强化和负强化
D
、
强化和惩罚
答案解析
纠错答疑
7、对处于形式运算阶段儿童的教育方式，下列不妥的是（ ）。
A
、
不宜采用过多的命令和强制性教育
B
、
应鼓励指导他们自己做决定
C
、
对他们考虑不周到的地方应提出建议和改进
D
、
鼓励他们多做事实性的、技能性的训练
答案解析
纠错答疑
8、下列关于记忆的表述错误的是（ ）。
A
、
短时记忆容量有限，一般为（7±2）个组块
B
、
瞬时记忆称为感觉记忆
C
、
长时记忆容量无限，保存时间长久
D
、
瞬时记忆信息保持的时间大约在0.35~0.3秒
答案解析
纠错答疑
9、在处理课堂教学事件时，处于（ ）的老师不是以分析和思考的方式有意识的选择控制自己的注意力和教学活动，而是以直觉的方式立即做出反应，并轻松流畅地完成教学任务。
A
、
熟练水平
B
、
胜任水平
C
、
专家水平
D
、
高级新手水平
答案解析
纠错答疑
10、儿童心理发展过程中常出现对成人的反抗行为，说明儿童处于（ ）。
A
、
关键期
B
、
敏感期
C
、
最佳期
D
、
危机期
答案解析
纠错答疑
11、学校德育工作有教育与自我教育相结合的原则，关于该原则不正确的表述是（ ）。
A
、
要发挥教育者和受教育者两个积极性
B
、
需建立民主、平等、合作的师生关系
C
、
激发受教育者接受教育的主动性
D
、
增强教育者对受教育者的控制力
答案解析
纠错答疑
12、一个社会的教育发展进程与政治经济发展进程之间的关系，是（ ）。
A
、
教育超前于政治经济发展
B
、
教育滞后于政治经济发展
C
、
教育常常与政治、经济发展不平衡
D
、
政治经济制度决定教育发展状况
答案解析
纠错答疑
13、下列不属于罗杰斯提出的有意义学习的四个要素的是（ ）。
A
、
学习是自我发动的
B
、
使学生全面发展
C
、
学习应由教师给予评价的学习
D
、
具有个人参与的性质。
答案解析
纠错答疑
14、李老师是某高校的一名英语老师，因其孩子出国读书花销大，于是他去了培训机构兼职，为了多挣兼职钱，他经常请假缺课，严重影响了教学进度，李老师的行为有违《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
坚持言行雅正
B
、
潜心教书育人
C
、
关心爱护学生
D
、
坚守廉洁自律
答案解析
纠错答疑
15、根据我国《义务教育法》规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（ ）。”
A
、
接受处罚
B
、
引咎辞职
C
、
撤职
D
、
接受处分
答案解析
纠错答疑
16、某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼。对于马某，应当依法（ ）。
A
、
给予行政处分
B
、
给子行政拘留
C
、
责令其具结悔过
D
、
责令其赔礼道歉
答案解析
纠错答疑
17、在做物理习题时，王猛碰到了一道始终解答不出来的试题，于是他跳过该题继续完成后面的试题。两天后，王猛再次做这道题时，没一会儿就找到了解题方法。上述情况属于（ ）。
A
、
遗忘
B
、
提取失败
C
、
酝酿效应
D
、
顿悟
答案解析
纠错答疑
18、由国家教育部门认可的教育机构（学校）所提供的有目的有组织、有计划有专职人员承担的以培养入学者的身心发展，为直接目标的全系统的训练和培养活动，是指（ ）。
A
、
非正规教育
B
、
正规教育
C
、
非正式教育
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
19、10岁以后儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，这称为（ ）。
A
、
无律道德
B
、
他律道德
C
、
自律道德
D
、
规范道德
答案解析
纠错答疑
20、某堂课上有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语，教师多次通过眼神暗示提醒，他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预”原则这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当（ ）。
A
、
有意忽视
B
、
暂时隔离
C
、
剥夺奖励或进行惩罚
D
、
言语提醒
答案解析
纠错答疑
21、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A
、
充分地传授知识
B
、
尊重学生人格，关注个体差异
C
、
培养学生正确的学习态度
D
、
让学生自主地选择课程
答案解析
纠错答疑
22、下列选项中具有法定性质，是教材编写、教学、课程管理与评价依据的是（ ）。
A
、
课程大纲
B
、
课程计划
C
、
课程标准
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
23、马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要影响学生所在的班级，然后通过学生集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量。这种班级管理模式属于（ ）。
A
、
常规管理
B
、
目标管理
C
、
平行管理
D
、
民主管理
答案解析
纠错答疑
24、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写到：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何、他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一类人——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是（ ）的观点。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
家庭决定论
D
、
儿童决定论
答案解析
纠错答疑
25、理论联系实际教学原则要求教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会，学以致用的目的，下列选项中体现了理论联系实际这一教学原则的是（ ）。
A
、
温故而知新
B
、
读万卷书行万里路
C
、
一把钥匙开一把锁
D
、
杂施而不逊，则坏乱而不修
答案解析
纠错答疑
26、将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是（ ）。
A
、
孟子
B
、
荀子
C
、
曾子
D
、
朱熹
答案解析
纠错答疑
27、课程的构成，通常不包含以下哪一项内容？（ ）
A
、
课程标准
B
、
教案和学案
C
、
教材和教师用书
D
、
练习册
答案解析
纠错答疑
28、为了维持良好的课堂纪律，教师不应该采取的做法是（ ）。
A
、
建立积极、有效的课堂规则
B
、
培养学生的自律品质
C
、
保持教学的流畅性，减少学生的课堂参与
D
、
注意做好课堂监控
答案解析
纠错答疑
29、老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方，下方，右方，左方等不同类型的三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，在心理学上称之为（ ）。
A
、
定势
B
、
变式
C
、
直观
D
、
迁移
答案解析
纠错答疑
30、《中华人民共和国教师法》是为了（ ），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展而制定的。
A
、
规范教师的执业行为
B
、
明确教师的行动规施
C
、
确保教育事业的发展
D
、
保障教师的合法权益
答案解析
纠错答疑
31、课外活动的内容不受课程计划，课程标准的限制，只要围绕学校的教育目的即可，这体现了课外活动的（ ）特点。
A
、
自愿性
B
、
广泛性
C
、
自主性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是在行为主义指导下的课堂管理模式，该模式希望通过借助有效制定和实施课堂秩序来进行课堂纪律的管理。
A
、
斯金纳模式
B
、
坎特模式
C
、
格拉塞模式
D
、
库宁模式
答案解析
纠错答疑
33、美国某著名心理学家曾做过这样一个实验：将饥饿的猫禁闭于迷笼之内，饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同的动作逃出笼外获得食物。饥饿的猫第一次被关进迷笼时，开始盲目地乱撞乱叫，东抓西咬，经过一段时间后，它可能做对了打开迷笼门的动作，逃出笼外。于是，该心理学家又重新将猫再关入笼内，并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间。经过上述多次重复实验，他得出猫的学习曲线。学习曲线表明：随着猫的反复尝试，它开笼所花的时间越来越少。学习曲线表明：随着猫的反复尝试，它开笼所花的时间越来越少。 这给我们的教学启示是（ ）。
A
、
老师应该及时给予学生正面的反馈意见
B
、
老师在进行教学之前应该考虑到学生的准备情况
C
、
老师应该多对学生进行突袭考试
D
、
老师应该给予学生较多的练习机会
答案解析
纠错答疑
34、在某测验中，要求学生在3分钟之内尽快地写出“纸”的多种用途，这主要是测量学生的（ ）。
A
、
知识丰富性
B
、
技能熟练性
C
、
思维创造性
D
、
思维敏捷性
答案解析
纠错答疑
35、加涅根据学习的繁简水平，提出八种层次类别学习，说法错误的是（ ）。
A
、
一到医院自觉放低说话声音，属于情景—反应—强化学习
B
、
对多个概念的综合学习属于规则学习
C
、
对三角形概念的学习属于辨别学习
D
、
在打篮球过程中学会一连串接球闪躲动作属于连锁学习
答案解析
纠错答疑
36、下列情形中，既体现了正迁移，又体现了顺向迁移的是（ ）。
A
、
小明学会二胡后，再学拉小提琴会比较容易
B
、
小佳学习汉语拼音后，再学英语字母，常将A读成“啊”
C
、
小敏学习古典舞和芭蕾后，将两者的动作编排到一起
D
、
小修学习热胀冷缩原理后，运用该原理打开罐子
答案解析
纠错答疑
37、刚刚参加工作的教师处于教师专业发展的（ ）。
A
、
“自我更新关注”阶段
B
、
“生存关注”阶段
C
、
“任务关注”阶段
D
、
“虚拟关注”阶段
答案解析
纠错答疑
38、“学会如何学习”实质上是指（ ）。
A
、
培养对学习的浓厚兴趣
B
、
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
C
、
掌握系统的科学概念和原理
D
、
掌握大量而牢固的言语信息
答案解析
纠错答疑
39、问题解决的思维过程是（ ）。
A
、
发现问题—提出假设—理解问题—检验假设
B
、
提出假设—发现问题—理解问题—检验假设
C
、
发现问题—理解问题—提出假设—检验假设
D
、
提出假设—检验假设—发现问题—理解问题
答案解析
纠错答疑
40、“非指导性”教学模式是以人本主义学习理论为基础的，该模式的基本程序是（ ）。
A
、
创设情境—开放性探索—个人或小组鉴别
B
、
开放性探索—创设情境—个人或小组鉴别
C
、
情境体验—创设情境—总结转化
D
、
创设情境—情境体验—总结转化
答案解析
纠错答疑
41、在学校个别心理辅导中，应遵循的基本原则不包括（ ）。
A
、
保密原则
B
、
感同身受原则
C
、
时间限定原则
D
、
辅导自愿原则
答案解析
纠错答疑
42、下列学制搭配正确的是（ ）。
A
、
英国—单轨制
B
、
苏联—双轨制
C
、
美国—Y型学制
D
、
美国—单轨制
答案解析
纠错答疑
43、当班级出现群体斗殴的突发情况时，最合适的处理方法是（ ）。
A
、
用爱感化
B
、
冷处理
C
、
幽默化解
D
、
当机立断
答案解析
纠错答疑
44、家长指出孩子的不妥之处，以便让孩子……法蕴含了教育的（ ）。
A
、
隐性功能
B
、
显性功能
C
、
保守功能
D
、
超越功能
答案解析
纠错答疑
45、关于国家教育经费投入体制构成，正确的是（ ）。
A
、
自筹经费为主，财政拨款为辅
B
、
财政拨款为主，其他渠道为辅
C
、
财政拨款为主，社会捐款为辅
D
、
自筹经费为主，学校集资为辅
答案解析
纠错答疑
46、根据奥苏贝尔对学习活动的性质的分类，弄清概念之间的关系，听导师精心设计的指导和科学研究都属于（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
机械学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
47、将牡丹、栀子花、梧桐树等概括为“植物”，属于以下哪种学习？（ ）
A
、
连锁学习
B
、
规则学习
C
、
概念学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
48、学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时，应遵循的原则是（ ）。
A
、
主体性原则和内化性原则
B
、
主题性原则和生成性原则
C
、
特定性原则和内化性原则
D
、
特定性原则和生成性原则
答案解析
纠错答疑
49、某地区文化执法部门，在对当地一家网吧进行巡查时，发现有未成年人进入网吧上网。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，文化执法部门将对网吧采取的措施是（ ）。
A
、
给予关闭，依法吊销营业执照
B
、
责令改正，依法给予行政处罚
C
、
予以查封，依法没收违法所得
D
、
责令停业，依法追究民事责任
答案解析
纠错答疑
50、如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为，这个学生的道德发展应该处于（）。
A
、
前习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
51、随着信息社会的发展，学生获取知识的途径多元化，教师不再是学生唯一的知识源，这就要求教师不能简单地把知识传授作为自己主要任务和目的，而应成为学生学习的（ ）。
A
、
指导者和促进者
B
、
组织者和管理者
C
、
反思者和研究者
D
、
平等中的首席
答案解析
纠错答疑
52、班上有不少学生经常出现乱扔垃圾、随地吐痰、破坏公物等不良行为，经过多次说理教育仍然不能取得实际效果，为此周老师计划在班级内实行一种新的“惩罚”机制——学生“自选罚单”制度，即学生每出现一次不良行为，可选择罚单中的一种处理办法，但选择的处理方法不能“重样”，当学生出现不良行为的次数越多，可供自选的“罚单”就越有限。你会建议罚单中优先选择（ ）这几项惩罚措施。 ①抄写《中小学生守则》 ②背诵一段名人名言 ③完成高难度的课后作业 ④通知学生家长来校 ⑤增加值日次数 ⑥写800字以上的检讨书 ⑦多交一定额度的班费
A
、
②⑤
B
、
①④⑥
C
、
③⑤⑥⑦
D
、
①②③⑤
答案解析
纠错答疑
53、教师职业道德的内涵中不包含（ ）。
A
、
专业意识
B
、
专业态度
C
、
专业品质
D
、
专业技术
答案解析
纠错答疑
54、一般来说，偏爱自然科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
55、一天的教学活动结束后，教师写下自己的经验，并与其指导教师共同进行分析，这种教学方法属于（ ）。
A
、
反思日记
B
、
行动研究
C
、
调查研究
D
、
实验研究
答案解析
纠错答疑
56、从迁移的观点看，“邯郸学步”属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向逆迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
57、心理健康的标准不包括（ ）。
A
、
获得巨大的成功
B
、
无感知觉障碍
C
、
情绪稳定
D
、
社会适应良好
答案解析
纠错答疑
58、闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ ）。
A
、
识记
B
、
浮现
C
、
再认
D
、
重现
答案解析
纠错答疑
59、君君学过英文字母后，会写错汉语拼音。这反映了学习迁移中的（ ）。
A
、
负迁移
B
、
正迁移
C
、
远迁移
D
、
近迁移
答案解析
纠错答疑
60、依法执教的重要意义不包括（ ）。
A
、
依法执教是依法治国的必然要求
B
、
依法执教是依法治教的重要内容
C
、
依法执教是人民教师之必需
D
、
依法执教才能保证人权
答案解析
纠错答疑
61、我国新一轮基础教育课程改革后，小学阶段的思想品德与社会、科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
分科课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
62、初中阶段的学生可以借助符号和概念，分析熟悉的现象。根据皮亚杰相关理论，学生所处的阶段是（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
63、根据《中学教师专业标准（试行）》，下列哪项属于对中学教师通识性知识的要求？ （ ）
A
、
了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点
B
、
了解所教学科与其它学科的联系
C
、
了解中国教育基本情况
D
、
掌握中学教育的基本原理和主要方法
答案解析
纠错答疑
64、被称为世界上第一部研究教学的专著是（ ）。
A
、
《教育论》
B
、
《教学论》
C
、
《学记》
D
、
《雄辩术原理》
答案解析
纠错答疑
65、系列位置效应常被看作是支持短时存储不同于长时存储的有效证据，可通过对单词等的自由回忆测验获得。如果改变单词频率、单词呈现速度、单词系列长度，对系列位置效应最有可能造成的影响是（ ）。
A
、
对渐近线和近因效应有显著影响，但不影响首因效应
B
、
对首因效应和渐近线有显著影响，但不影响近因效应
C
、
对首因效应有显著影响，但不影响渐近线和近因效应
D
、
对近因效应有显著影响，但不影响首因效应和渐近线
答案解析
纠错答疑
66、在做阅读理解时，学生把握全文的中心思想主要运用的思维过程是（ ）。
A
、
综合
B
、
分析
C
、
比较
D
、
系统化
答案解析
纠错答疑
67、爸爸在教小明“恐龙”的概念时，如果直接给小明看“恐龙”这个词，小明无法直接理解恐龙的意思。如果爸爸给小明看恐龙的照片和视频，小明就能理解“恐龙”的意思了，而且当以后小明看到或听到“恐龙”这个词时，脑海里也会呈现恐龙的形象。小明的这种学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
符号表征学习
C
、
命题学习
D
、
程序性知识学习
答案解析
纠错答疑
68、下面选项不是校本课程开发的理念的是（ ）。
A
、
“以教师为本”的课程理念
B
、
“决策分享”的民主理念
C
、
“全员参与”的合作精神
D
、
个性化的价值追求
答案解析
纠错答疑
69、临近期末考试，学校图书馆人数爆满，平时玩手机，看平板追剧的现象基本不存在了，大家都在认真复习，避免期末考试挂科，这种学习动机属于（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
近景性动机
D
、
远景性动机
答案解析
纠错答疑
70、人工智能属于（ ）。
A
、
人和动物的学习
B
、
人类的学习
C
、
知识和技能的学习
D
、
机器学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、某市教育局发布了关于推行小学生放学后托管服务工作的文件。随后该市很多小学为放学后家长无法及时接的学生提供了托管服务。这体现了对未成年人的（ ）。
A
、
学校保护
B
、
社会保护
C
、
个人保护
D
、
司法保护
E
、
家庭保护
答案解析
纠错答疑
72、使用非言语线索能消除许多课堂不良行为，并且不必中断上课，下列属于非言语线索的是（ ）。
A
、
表扬
B
、
目光接触
C
、
身体靠近
D
、
反复提示
答案解析
纠错答疑
73、为了让学生获得丰富的感性知识，李老师想计划下个月组织学生参观博物馆。李老师需要做的准备工作包括（）。
A
、
确定参观的形式和方法
B
、
指导学生把参观所获得的感性知识上升为理性结构
C
、
指导学生注意观察主要实物和现象
D
、
确定参观的对象和目的
答案解析
纠错答疑
74、当学生出现问题时，教师不是以权威者的面目出现，而是由学生来描述和评价，教师帮助学生制定计划，执行过程中指导学生修改完善计划，并争取家长和其他教师的协作。下列不属于教师采用的策略是（ ）。
A
、
问题防范策略
B
、
行为矫正策略
C
、
情绪疏导策略
D
、
团体动力策略
答案解析
纠错答疑
75、心理学家斯金纳把有机体的行为分为（ ）。
A
、
应答行为
B
、
操作性行为
C
、
机械性行为
D
、
重复性行为
答案解析
纠错答疑
76、新课程改革要求学生加强（）。
A
、
自主性学习
B
、
强制性学习
C
、
合作性学习
D
、
探究性学习
E
、
分散性学习
答案解析
纠错答疑
77、2016年底，教育部等11部委联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，提出中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划。从课程层面看，研学旅行引导学生走出校门、进向社会，在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习，凸显了课程的（ ）。
A
、
综合性
B
、
实践性
C
、
理论性
D
、
学科性
答案解析
纠错答疑
78、新课程倡导的教师角色有（ ）。
A
、
学生学习的组织者
B
、
教育教学的研究者
C
、
课程的建设者
D
、
学生学习活动的促进者
E
、
社区型的开放教师
答案解析
纠错答疑
79、学生学习策略中的元认知策略包括（ ）。
A
、
制定学习计划
B
、
对知识点进行归类
C
、
自我调节学习
D
、
对章节内容列提纲
答案解析
纠错答疑
80、鞠老师在做一个关于提高课堂教学有效性的研究，其中部分研究需要了解学生的想法，对于这部分的研究，她决定采用问卷调查的形式进行。鞠老师在设计调查问卷时，基本结构应包括（ ）。
A
、
导语
B
、
基本情况
C
、
问题
D
、
结束语
答案解析
纠错答疑
81、情感投入是成为好教师的关键，以下教师行为表现了教师在课堂教学中情感投入的有（ ）。
A
、
李老师主动关心学生成绩和成长
B
、
张老师为了提升自己的讲课水平主动参加进修培训
C
、
孙老师积极和学生建立起友好信赖的社会关系
D
、
王老师热心帮助社会贫困人士
答案解析
纠错答疑
82、影响课堂管理的因素包括（ ）。
A
、
教师的领导风格
B
、
班级规模
C
、
班级的性质
D
、
对教师的期望
答案解析
纠错答疑
83、师德建设不只是靠简单制定若干行为准则，下列措施有助于增强教师的职业认同感的有（ ）。
A
、
建立唯论文、唯职称、唯学历的教师评价体系
B
、
宣传优秀教师的教书育人事迹
C
、
提升教师的精神风貌
D
、
对新入职的教师进行思想引领和事业引领
答案解析
纠错答疑
84、很多学生喜欢模仿影视剧中反面人物的行为，结果导致不良品德行为，为了避免类似消极影响，根据班杜拉社会学习理论，下列做法不恰当的是（ ）。
A
、
严格禁止学生观看这类影视剧
B
、
对有模仿行为的儿童进行说理教育
C
、
影片中尽量少描写反面人物
D
、
影视片应该使观众体验到“恶有恶报，善有善报”的道理
答案解析
纠错答疑
85、使用探究法应注意（）。
A
、
精选探究材料
B
、
注重教师的引导
C
、
处理好过程与结果的关系
D
、
所设立的问题难易要适中
答案解析
纠错答疑
86、中小学制定班规的主要目的是（ ）。
A
、
发现学生的错误后，根据班规进行处分
B
、
为学生规范自己的行为提供指导
C
、
为班主任检查学生的行为提供参考
D
、
达到民主管理的结果
答案解析
纠错答疑
87、皮亚杰理论的基本观点是（ ）。
A
、
儿童的认识发展是主客体相互作用的结果
B
、
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
C
、
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
D
、
存在着相互独立的七种智力
答案解析
纠错答疑
88、根据对学习过程的研究,学生完成有效学习的条件有（ ）。
A
、
原有知识基础
B
、
学习者的主动加工活动
C
、
合理教学内容的恰当呈现
D
、
积极教学情境的构建
答案解析
纠错答疑
89、关于教学方法的下列命题，正确的是（ ）。
A
、
教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，是两者的统一
B
、
古代教学中，注入式的教学方法占主导地位，从根本上说是由当时较低的生产力发展水平决定的
C
、
同样的一种具体的教学方法，由于指导思想不同，可能是启发式的，也可能是注入式的
D
、
衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进学生学习的主动性，而不是单从形式上判断
答案解析
纠错答疑
90、刘老师是一名刚从师范学校毕业的年轻教师，他自知教学水平比不上学校中有教学经验的老老师，他经常听老教师上课，从课堂教学设计、教学方法乃至教学语言，都按照有经验的老师的方法严格执行，但教学效果仍然不佳，导致刘老师教学效果不佳的原因包括（ ）。
A
、
刘老师缺乏反思意识
B
、
刘老师忽视学生的差异性
C
、
刘老师缺乏教学创新
D
、
刘老师缺乏诚恳学习态度
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、随着学生年级的升高，意义记忆比机械记忆所占的比例增大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在个体发展中，年幼期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学校定期举办的文艺汇演不属于课外体育活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、作为一名教师，最关键的是把知识传授给学生，不需要学习法律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、对教师的处理包括给予批评教育、诚勉谈话、责令检查、通报批评等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、我国新课程改革中课程结构调整的基本特征是均衡性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、编制座位时，矩形、环形和马蹄形模式一般应超过35人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师和班干是班集体的核心队伍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、桑代克提出了学习的准备律、练习律和效果律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、张老师工作多年，在工作中他开始考虑学生的个体差异，认识到不同发展水平的学生的不同需要，由此可以判断，张老师的专业成长处于关注情境阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、自我反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素，是开展校本研究的基础和前提。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、从活动水平的角度来看，个体主观能动性的最高层次是个体的心理活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、从根本上说，教师的教育威信来自于学生对教师的畏惧心理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、根据教育法相关规定，国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、行为主义心理学主张研究人的行为，反对研究人的意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青少年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期价值观的养成十分重要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、素质教育是全面发展教育的目的或落实，全面发展教育是素质教育的内容和途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在阶级社会中，“超阶级”“超政治”的教育是不存在的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、童年期是个体一生发展的基础时期，也是生长最旺盛、变化最快、可塑性最强的接受教育的最佳时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、王老师发现学生李某缺课多日，到李某家家访时才发现李某的父母认为女孩上学没用，遂让十二岁的李某辍学回家务农。在此情况下，王老师可以举报李某父母的行为，因为李某父母的行为违反法律规定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年免试入学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、过错责任原则，是国内外中小学针对校园伤害事故普遍采用的、最基本的归责原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、对转入专门学校的学生，义务教育学校应当保留其学籍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教育科学研究的本质特征在于经验描述。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、学生在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲属于理智感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、弗洛伊德是行为主义学派的代表人物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、形成性评价主要是为了给学生计分进行的独立的测评。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、“昔孟母，择邻处”“蓬生麻中，不扶自直”。这两句话所指的影响身心发展的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
学校教育
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
122、教师在黑板上写字时用白色粉笔，在白板上写字时用黑色记号笔，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
活动律
B
、
强度律
C
、
差异律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
123、一般而言，要使学习效率提高，动机应维持在（ ）。
A
、
较高水平
B
、
中等水平
C
、
较低水平
D
、
不一定
答案解析
纠错答疑
124、一个学生过分害怕狗，心理辅导老师先让他看各种狗的照片、与他谈论关于狗的习性和故事，然后让他远远观看被拴住的狗，再让他去靠近被拴住的狗，最后让他尝试去触摸狗，直至消除对狗的恐惧。这种改变行为的方法是（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
125、《中华人民共和国教师法》规定每年（ ）为教师节。
A
、
九月十日
B
、
秋季开学第一天
C
、
九月一日
D
、
九月九日
答案解析
纠错答疑
126、一种观念要成为个人的道德价值观，必须经历（ ）等阶段。
A
、
选择
B
、
赞美
C
、
行动
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
127、李老师休产假期间，学校聘请了代课老师，并扣除李老师的工资作为代课费用。该学校的做法（ ）。
A
、
不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利
B
、
代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障
C
、
合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利
D
、
合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利
答案解析
纠错答疑
128、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为（ ）三个等级。
A
、
一般常态心理
B
、
人格障碍心理
C
、
轻度失调心理
D
、
严重病态心理
答案解析
纠错答疑
129、加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量，那么你们任何东西都留不下来了。”这体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
终身学习
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
130、在学习了“力”的概念后，学习者又学习“重力”“摩擦力”等，把它们作为“力”的下位概念同化到原有知识结构当中，这就可以丰富学生对“力”的具体理解，这属于（ ）。
A
、
知识的顺应
B
、
知识的同化
C
、
知识的获得
D
、
图式的积累
答案解析
纠错答疑
131、刘老师相信，只要自己有热情，方法得当，就有信心将班级打造为优秀班级，这表现刘老师具有较好的（ ）。
A
、
教学反思能力
B
、
教学应变能力
C
、
教学效能感
D
、
教学策略
答案解析
纠错答疑
132、作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（ ）。
A
、
维持功能
B
、
缓冲功能
C
、
发展功能
D
、
解释功能
答案解析
纠错答疑
133、茂茂在识记生字时会看着字一边念，一边用手写，茂茂使用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
计划策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
134、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出义务教育的战略性任务是（ ）。
A
、
均衡发展
B
、
促进公平
C
、
提高质量
D
、
改革创新
答案解析
纠错答疑
135、学生在学完整数加减乘除以后，在四则混合运算中就可以把已有经验加以重新组合来解题的方法属于（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
具体迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
136、某生通过麻雀、乌鸦、燕子等都能飞，概括出会飞的动物就是鸟，而企鹅是不会飞的，所以认为企鹅不是鸟。这种知识概括方式属于（ ）
A
、
形式概括
B
、
内容概括
C
、
感性概括
D
、
理性概括
答案解析
纠错答疑
137、教师工作的中心环节是（ ）。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
作业的检查与批改
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
138、在引导学生复习回顾“三角形”的概念、性质、研究方法等内容后，再指导学生学习“等腰三角形”。这一做法符合著名教育心理学家奥苏泊尔（ D.P.Ausubel）学习理论中的（ ）策略。
A
、
项目学习
B
、
元认知
C
、
表现性学习
D
、
先行组织者
答案解析
纠错答疑
139、小杰在课堂上总是低头做自己的事，不听讲也不完成作业，他认为自己什么都不会，失去了学习的兴趣，教师的下列做法中，最恰当的是（ ）。
A
、
既然他没有影响课堂秩序，就让他做自己的事
B
、
根据他现阶段的知识水平和学习能力给他布置作业
C
、
课堂上频繁地叫小杰回答问题
D
、
通知家长来学校谈话
答案解析
纠错答疑
140、以课程任务为依据，对课程进行分类，可分为（ ）。
A
、
研究型课程
B
、
拓展型课程
C
、
知识型课程
D
、
基础型课程
答案解析
纠错答疑
141、以感情陶治为主的教学方法包括（ ）。
A
、
欣赏教学法
B
、
情境教学法
C
、
现场教学法
D
、
案例教学法
答案解析
纠错答疑
142、中小学为实现学校教育目的，在课堂教学以外对学生身心实施的课外活动是的（ ）。
A
、
非正式教育
B
、
正规教育
C
、
业余教育
D
、
计划外教育
答案解析
纠错答疑
143、语文课上老师提出：哪位同学可以完整的将课文背出来，就不用抄课文。这体现了（ ）。
A
、
正向强化
B
、
负向强化
C
、
正向惩罚
D
、
负向惩罚
答案解析
纠错答疑
144、创造情境，以激发学生好奇心和创造力的教育模式是（ ）。
A
、
支架教学
B
、
抛锚教学
C
、
认知学徒
D
、
随机进入教学
答案解析
纠错答疑
145、条件反射一旦确定，其他类似最初条件刺激的刺激也可以引起条件反射，这是刺激的（ ）。
A
、
减弱
B
、
消失
C
、
泛化
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
146、下列关于教师合理运用多媒体教学作用的表述，正确的是（ ）。
A
、
利于情境的创设，激发学生的学习兴趣
B
、
促进学生构建自己的理解或者定义体系
C
、
提高教学的有效性，取得尽可能多的知识
D
、
利于按照学习者接纳的方式呈现材料
答案解析
纠错答疑
147、科学技术是第一生产力，促使科学知识再生产的重要途径是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
高新技术的应用
C
、
科学理论的产生
D
、
完善的社会制度
答案解析
纠错答疑
148、比纳—西蒙量表是世界上第一个标准化智力测验量表，产生于（ ）年。
A
、
1896
B
、
1905
C
、
1916
D
、
1923
答案解析
纠错答疑
149、1975年斯滕豪斯在《课程研究与开发导论》中，提出了（ ），强调课程开发关注的应是过程而不是目的。
A
、
实践模式
B
、
过程模式
C
、
情境模式
D
、
目标模式
答案解析
纠错答疑
150、学生看到陌生人将跌倒的老人扶起时所产生的情绪属于（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
效能感
D
、
美感
答案解析
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150