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2025年焦作市山阳区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿听老师讲《西游记》仿佛看到了孙悟空大闹天宫的情景，这是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
综合思维
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
2、从影院里走出来，感到外面的阳光格外刺眼，这属于（ ）。
A
、
感觉后像
B
、
感觉对比
C
、
联觉反应
D
、
感觉缺失
答案解析
纠错答疑
3、认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的是（ ）。
A
、
生物起源说
B
、
心理起源说
C
、
劳动起源说
D
、
社会生活起源说
答案解析
纠错答疑
4、根据巴甫洛夫提出的经典条件反射论，（ ）能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为。
A
、
泛化
B
、
获得
C
、
消退
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
5、在教育活动中，应反对割裂人的完整性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性的时间和空间。这体现了现代学生观中（ ）的基本内涵。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
学生是具有巨大潜能的人
答案解析
纠错答疑
6、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（ ）。
A
、
情绪
B
、
情感
C
、
心境
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
7、教学要适应学生的心理差异，学生的心理差异表现在很多方面。其中，有人善于模仿，有人善于创造；有人善于社交，有人善于动手操作。这种差异属于（ ）。
A
、
能力差异
B
、
性格差异
C
、
气质差异
D
、
认知风格差异
答案解析
纠错答疑
8、我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”。这体现的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
自我修养法
C
、
榜样示范法
D
、
情境陶冶法
答案解析
纠错答疑
9、教育公平，教育均衡是教育发展的必然趋势，在我国教育史上首先提出有教无类的教育家是（ ）。
A
、
老子
B
、
孔子
C
、
荀子
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
10、一般而言，5—7岁的孩子的注意稳定时长大约是（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
11、班主任在课堂上讲到“共和国勋章”时，向学生介绍了钟南山不顾生命危险救助危重病人，奔赴疫区指导医疗救治工作的事迹，同学们深受教育，这体现教学规律是（ ）。
A
、
发展性规律
B
、
间接性规律
C
、
教育性规律
D
、
双边性规律
答案解析
纠错答疑
12、王老师最近因班上部分同学沉迷于象棋而感到苦恼，这些学生将课余时间用于象棋切磋，耽误学习，甚至有时候连上课都偷偷玩，并逐渐影响其他同学，这些沉迷于玩象棋的学生群体属于（ ）。
A
、
消极型非正式组织
B
、
积极型非正式组织
C
、
娱乐型非正式组织
D
、
破坏型非正式组织
答案解析
纠错答疑
13、学习是学生与环境相互作用的结果，每一个学习活动可以分解成八个阶段，其中，把已经获得的知识和技能应用于新情境中，使学习产生迁移属于（ ）。
A
、
保持阶段
B
、
习得阶段
C
、
回忆阶段
D
、
概括阶段
答案解析
纠错答疑
14、陈老师在教新课前，会先与同学们复习和巩固上节课学过的知识，为新课的教授做好准备。陈老师这样做利用了（ ）。
A
、
激发兴趣促进注意与预期的策略
B
、
激发原有知识的策略
C
、
促进选择性知觉的策略
D
、
促进认知结构与重建策略
答案解析
纠错答疑
15、在学校的师生关系中，最基本的关系是（ ）。
A
、
以年轻一代成长为目标的社会关系
B
、
以直接促进学生发展为目标的教育关系
C
、
以维护和发展教育关系为目的的心理关系
D
、
以传承文化为目标的授受关系
答案解析
纠错答疑
16、某家长在微信里给宋老师发红包，求关照其孩子，宋老师予以拒绝，这种做法体现了（ ）的职业道德。
A
、
廉洁从教
B
、
因材施教
C
、
关爱学生
D
、
严慈相济
答案解析
纠错答疑
17、某生物教师在备《植物怎样吸收和运输水》一课时，设定了下列几项教学目标，其中属于三维目标中过程与方法目标的是（ ）。
A
、
学生知道植物吸收水分的来源和去向
B
、
学生能说出植物吸收和运输水的过程及与该过程有关的植物器官
C
、
学生通过阅读教材并设计实验，锻炼猜想、分析和表达能力
D
、
学生通过对实验的设计和探索，增进对设计实验的兴趣，体验科学的神奇
答案解析
纠错答疑
18、在学期末班级开展统一活动，公开展览学生的成长档案袋，教师、学校领导、家长都前来参加，该做法的影响不包括（ ）。
A
、
不利于培养学生的自信心
B
、
家长、教师、学校可以更开放地、多层面地、全面地评价每一个学生
C
、
有助于培养学生的责任感和成就感
D
、
有助于培养学生自己选择和反思的能力
答案解析
纠错答疑
19、某教师组织学生阅读文学作品、朗诵诗歌、聆听音乐、欣赏画展等，进而组织学生自己去创作、表现、演出。该教师采用的德育方法是（ ）。
A
、
实践锻炼法
B
、
陶冶教育法
C
、
自我修养法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
20、尤老师工作将近十年，他觉得自己已经将教材吃透了，将教法掌握了，于是按部就班、心甘情愿的重复“昨天的故事”，感觉“每年的工作都像周而复始的苦役”，尤老师可以通过下列哪种方式克服上述职业倦怠？（ ）
A
、
丰富业余生活
B
、
不断创新教学方式
C
、
保持一颗平常心
D
、
广泛结交朋友。
答案解析
纠错答疑
21、我国《教育法》在全面规范和调整各类教育关系的同时，又针对现阶段教育改革和发展中的突出问题做了有针对性的规定。这体现了《教育法》的（ ）。
A
、
原则性
B
、
针对性
C
、
规范性
D
、
导向性
答案解析
纠错答疑
22、在课堂上吴老师提出黑板容易反光，擦黑板够不着，粉笔灰到处飞等现象，让同学们以小组讨论的方式寻找尽可能多的答案来解决该问题，期间不会做任何评判。吴老师所采用的这种创造性思维的训练方法是（ ）。
A
、
脑激励法
B
、
类比法
C
、
自由联想的技术
D
、
逆向思维法
答案解析
纠错答疑
23、学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。对此，赵某可以采取的法律救济途径是（ ）。
A
、
复议和诉
B
、
申诉和诉讼
C
、
申诉和仲裁
D
、
复议和仲裁
答案解析
纠错答疑
24、某学生考试时把控自己的速度和时间，阅读时对材料进行自我提问。该学生运用的学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
计划策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
25、王老师对于教学有一套自己的想法，他在讲课时会先让学生积极思考，再进行及时启发，这观点正好符合我国古人提出的“不愤不启，不排不发”的思想“不愤不启，不排不发”一语，体现了教学的（ ）原则。
A
、
启发性
B
、
巩固性
C
、
因材施教
D
、
直观性
答案解析
纠错答疑
26、站在别人的立场上，设身处地为他人着想，用别人的眼睛看问题，用别人的心思考问题，这属于（ ）。
A
、
同情
B
、
投射
C
、
怜悯
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
27、新课改中教育观念的改变主要指（ ）。 ①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变④教学观的转变⑤评价观的转变
A
、
①②③④
B
、
②③④
C
、
①②③⑤
D
、
①②③④⑤
答案解析
纠错答疑
28、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是（ ）。
A
、
绝对评价
B
、
相对评价
C
、
个体内差异评价
D
、
诊断评价
答案解析
纠错答疑
29、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这突出反映了教师劳动的哪个特点？（ ）
A
、
创造性
B
、
示范性
C
、
复杂性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
30、下列有关教育的特点的说法不正确的是（ ）。
A
、
教育是以促进国家发展为首要任务的活动
B
、
教育是有目的培养人的社会活动
C
、
教育是教育者引导受教育者传承人类经验的互动活动
D
、
教育是激励与教导受教育者自觉学习和自我教育的活动
答案解析
纠错答疑
31、在课堂内容上，恰当处理学科知识与学生需要、能力的关系意味着实现（ ）。
A
、
科学性与思想性相统一
B
、
学科性与儿童心理逻辑的统一
C
、
事实与价值的统一
D
、
主体性与客观性的统一
答案解析
纠错答疑
32、小孩子走迷宫时,是通过（ ）学习过程完成的。
A
、
顿悟
B
、
条件作用
C
、
尝试错误
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
33、某沿海城市在义务教育阶段全面开设海洋教育课程，这种课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
地方课程
C
、
校本课程
D
、
生本课程
答案解析
纠错答疑
34、马卡连柯提出的“平行教育”是指（ ）。
A
、
集体教育和个别教育相结合
B
、
尊重学生和严格要求相结合
C
、
知行统一
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
35、皮亚杰的认知发展理论认为，在（ ）阶段，儿童有一个典型特点，就是以自我为中心，并在此基础上形成了三种自我中心语言，即重复、独白、集体独白。
A
、
前运算
B
、
感知运动
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
36、在教学过程中，为了促进学生积极主动地学习，教师首先要做的工作就是培养和激发学生的学习动机。下列措施中不能激发学生内源性动机的是（ ）。
A
、
创设问题情境
B
、
及时提供反馈信息
C
、
丰富材料呈现方法
D
、
利用学习动机的迁移
答案解析
纠错答疑
37、（ ）决定了国家教育目的的性质。
A
、
生产力
B
、
人口
C
、
文化
D
、
政治经济制度
答案解析
纠错答疑
38、杜威在（ ）中提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的教育本质。
A
、
《教育论》
B
、
《民主主义与教育》
C
、
《教育漫话》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
39、课程评价的内容包括对课程本身的评价和（ ）。
A
、
学生学业的评价
B
、
学生能力的评价
C
、
学生成绩的评价
D
、
学生学习方法的评价
答案解析
纠错答疑
40、班集体的组织核心是（ ）。
A
、
班主任
B
、
班干部
C
、
学生会干部
D
、
班长
答案解析
纠错答疑
41、由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是（ ）。
A
、
联觉
B
、
感觉后像
C
、
感觉适应
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
42、薛航是一名九年级学生，他每次考化学之前都特别紧张，考试前一天经常焦虑、入睡困难，考试时也会心慌、手抖、出汗，注意力不集中，明明掌握的知识也全忘了，调节这种考试焦虑的方法不包括（ ）。
A
、
端正考前动机，减轻心理焦虑
B
、
做好充分准备，形成良好的应试心态
C
、
掌握和提高考试策略和技巧，冷静处理“怯场”
D
、
采取惩罚措施，用更加痛苦的体验感替代考试焦虑
答案解析
纠错答疑
43、前面学习的内容对后面的学习产生的干扰。这种作用是（）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
幻觉
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
44、在讲《叶的蒸腾作用》一节课时，李老师准备好以下演示用具，烧杯（或白玻璃杯）4个、天竺葵一盆、打了小孔的木板两块和一些水，并按教材图中所示的方法，在上课几个小时前将一套演示装置放置在阳光下，上课后，李老师先出示另一套（没有放在阳光下）演示装置，并向同学说明这一装置，然后提问：“如果将这一装置放在阳光下，过一段时间后会出现什么现象？有什么变化？”李老师让学生思考1—2分钟，然后让学生把各自的想法和这一假想的理由写下来。此外，李老师还提问一些同学，让他们自己发表自己的看法，讨论后，李老师再演示放在阳光下的一套装置，让学生观察，并提问：“你看到了什么现象？有什么变化？”在这个过程中，李老师引导学生观察，并讨论实验结果和他们自己假想的结果是否一致，李老师在学生讨论的基础上，转入对蒸腾作用的过程和机理的讲解。 该教学策略的功能主要表现在（ ）方面。 ①陶冶功能②调节功能③导向功能④启迪功能
A
、
①②
B
、
②④
C
、
②③
D
、
①④
答案解析
纠错答疑
45、在加涅看来，教学包含对人们的学习有直接影响的所有事件，而不是只描述由教师个人发起的那些事件。因此，他用来表述“教学”这一术语的英文名称是（ ）。
A
、
teaching
B
、
instruction
C
、
education
D
、
didactics
答案解析
纠错答疑
46、学生违反校规受到处分，后来他痛下决心，改正错误，因此学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
处罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
47、龚老师始终以“教书育人多奉献，清贫甘苦乐无限”为工作理念。这体现了龚老师（ ）。
A
、
廉政从教，勤恳敬业
B
、
因材施教，乐于奉献
C
、
团结协作，甘为人梯
D
、
治学严谨，勇于创新
答案解析
纠错答疑
48、下列教学导入方法中，不能预先进行设计的是（ ）。
A
、
悬念导入
B
、
随机事件导入
C
、
事例导入
D
、
表演导入
答案解析
纠错答疑
49、小朋在读英语材料时，遇到了一段读不懂的内容，她放慢了阅读的速度，还对单词进行翻译，并结合前后文的语义对这个段落进行了理解。这种学习策略属于（ ）。
A
、
调节策略
B
、
资源管理策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
50、皮亚杰认为，儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程。（ ）是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
A
、
6岁
B
、
8岁
C
、
10岁
D
、
13岁
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教育对人体和社会都具有重要影响和作用，教育对社会的影响作用主要体现在（ ）。
A
、
提高人口质量
B
、
促进生产力发展
C
、
促进政治民主发展
D
、
加速年轻一代身心发展
答案解析
纠错答疑
52、布鲁姆的教学目标分类包含的内容有（ ）。
A
、
认知领域的学习
B
、
智力技能领域
C
、
动作技能领域
D
、
情感领域
答案解析
纠错答疑
53、学校出现以下（ ）情形且情节严重的，对直接主管人员和其他直接负责人员依法给予处分。
A
、
选用未经审核的教科书的
B
、
对学生进行体罚的
C
、
分设重点班和非重点班的
D
、
拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
答案解析
纠错答疑
54、教育目的的层次结构包括（ ）。
A
、
教育目的
B
、
培养目标
C
、
课程目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
55、以下属于无意识记的有（ ）。
A
、
阅读有趣的书籍后，产生了深刻的印象
B
、
针对考试项目进行系统深入复习
C
、
学生上课记住了教师讲授的主要知识
D
、
观看电影后，对某个精彩片段念念不忘
答案解析
纠错答疑
56、通常来说，态度与品德形成过程经历的阶段包括（ ）。
A
、
依从
B
、
内化
C
、
行动
D
、
认同
答案解析
纠错答疑
57、大约在19世纪下半期，严格意义上的教育系统已经基本形成，教育越来越制度化，从而进入制度化教育阶段，下列属于制度化教育特征的有（ ）。
A
、
学校化
B
、
普及化
C
、
封闭化
D
、
标准化
答案解析
纠错答疑
58、我国的教育层次包括（ ）。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
59、斯滕伯格的三元智力理论认为，智力包括（ ）。
A
、
分析能力
B
、
创造能力
C
、
逻辑能力
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
60、课程涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题，它规定着以什么样的教学内容来培养新一代，课程内容以（ ）表现出来。
A
、
课程计划
B
、
课程方式
C
、
课程标准
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
61、广义教育指一切有意识增进人们知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动，包括（ ）。
A
、
国家教育
B
、
社区教育
C
、
家庭教育
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
62、教师课前的准备，是教师对教学的策划工作。备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。制定教学进度计划是备课工作的一部分，教学进度计划一般有（ ）。
A
、
学期教学进度计划
B
、
周期计划
C
、
课题计划
D
、
课时计划
答案解析
纠错答疑
63、文化传递是文化的世代相接，是文化在时间上的延续，一切文化都属于一定的载体之中。文化载体通常包括物质载体，精神载体和人的教育，下列属于精神载体的有（ ）。
A
、
语言
B
、
文字
C
、
意识形态
D
、
教学用具
答案解析
纠错答疑
64、教学与智力的发展是相互统一的，在教学中促进学生智力的发展可以从以下哪些方面入手（ ）。
A
、
培育学生的认知品质
B
、
塑造学生良好的认知结构
C
、
促进学生三种知识的学习
D
、
督促学生长时间高强度的学习
答案解析
纠错答疑
65、下面不属于《学记》中教育思想的是（ ）。
A
、
教学相长
B
、
学不躐等
C
、
自强不息
D
、
厚德载物
答案解析
纠错答疑
66、教育硏究结果的表达是教师对其教育硏究及硏究结果的反映，是对教师教育研究过程和效果的记录、呈现，体现着“教师自己”的风格，是教师动手做、亲身实践与思考的结果。从教师教育研究的特性来看，其硏究结果的表达方式主要有（ ）。
A
、
研究专著
B
、
研究报告
C
、
经验总结
D
、
教育教学案例
答案解析
纠错答疑
67、专家型教师与新手教师的差异主要体现在（ ）。
A
、
课时计划的差异
B
、
课堂教学过程的差异
C
、
课后评价的差异
D
、
课前准备的差异
答案解析
纠错答疑
68、以下属于经典性条件反射的是（ ）。
A
、
小明帮助同学得到了老师的表扬，以后就经常帮助同学
B
、
—朝被蛇咬，十年怕井绳
C
、
看见闪电捂耳朵
D
、
望梅止渴
答案解析
纠错答疑
69、动作技能是一种有意识、有目的的活动能力，其种类繁多，根据动作对环境的依赖程度的不同，动作技能可分为（ ）。
A
、
闭合性操作技能
B
、
开放性操作技能
C
、
徒手型操作技能
D
、
器械型操作技能
答案解析
纠错答疑
70、下列选项中，属于教师享有权利的有（ ）。
A
、
参加进修或者其他方式的培训
B
、
批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D
、
从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术中充分发表意见
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、A单位安排十七周岁的小明从事金属焊接、切割作业等有毒有害工作，A单位的行为没有违反我国《未成年人保护法》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“西安是一座历史悠久的城市”属于 概括性命题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、视觉、听觉、温度觉和运动觉都属于外部感觉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在随堂测验上，教师要及时进行评阅和讲评，将测验结果及时反馈给学生，使其明确学习上的优缺点。对普遍不会的重点问题，应补充讲解，以弥补学生知识上的缺陷。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师对学校及政府部门提出的处理不服的，向主管行政机关申诉请求处理的制度是教师申诉制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教学评价就是对学生学业成绩的评估。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、感觉记忆保持的时间很短，在视觉范围内最多不会超过1秒钟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学校开展心理健康教育的工作重点是矫治学生出现的心理障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、班主任个别教育即对后进生的教育转化工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师职业道德教育的方法包括说理疏导法、榜样教育法、对比教育法等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、记忆一篇文章，往往中间部分记忆效果最差。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、考试改革能够解决课程改革中的所有问题，也是解决课程改革成败的决定性因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、“独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”属于去个性化现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、个人对自己是否具有努力完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念是自我意识。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、智力包括语文，数学，运动，绘画，音乐所需的能力，其中语文能力和数学能力是智力的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、从事班主任工作是 中小学教师的重要职责，教师担任班主任期间应以教学工作为主，班主任工作为辅。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、学生在头脑中，以命题和命题网络的方式对程序性知识进行表征的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、班级规模和学生的学习成绩关系密切，一般来说，班级规模越大，学生平均成绩越差。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学校是学生走向社会的桥梁，学生不仅要在学校学知识，还要学习和实践社会生活，获得社会生活的初步经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、建立学生模型是实现因材施教的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、奥苏贝尔提倡讲授式教学，认为学习应该是通过接受而产生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”这种说法违反了《教师管理条例》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在各类教学设备中，录像具有可重复性、动态性、能反映真实生活经验的优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、对于大多数学习而言，集中复习的效果优于分散复习的效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《中华人民共和国义务教育法》是中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段。这个时期儿童思维发展特点之一是（ ）。
A
、
自我中心
B
、
不守恒
C
、
守恒
D
、
不可逆
答案解析
纠错答疑
102、维果斯基对教育和发展的关系的论述是（ ）。
A
、
图式
B
、
自我同一性
C
、
力比多
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
103、在小学课外活动中，学生举办智能机器人大赛属于（ ）。
A
、
学科活动
B
、
科技活动
C
、
游戏活动
D
、
文学艺术活动
答案解析
纠错答疑
104、美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病，提出了目标游离评价模式，主张课程评价中应（ ）。
A
、
采用共同建构的方法
B
、
以对话为主要手段
C
、
坚持价值取向多元化
D
、
关注课程计划的实际结果
答案解析
纠错答疑
105、态度的行为成分是指个体准备对某对象做出某种反应的（ ）。
A
、
行为方式
B
、
意向或意图
C
、
行为习惯
D
、
语言或行为
答案解析
纠错答疑
106、（ ）是教师根据班级学生的实际需要和特点及所教课程的内容，将课程目标转化为单元或课时目标，并对这种目标加以分解和细化，据此选择适当的教学模式、教学方法等，对照目标检测教学效果的安排。
A
、
课堂教学策略
B
、
课堂教学结构
C
、
课堂教学设计
D
、
课堂教学目标
答案解析
纠错答疑
107、罗杰斯是人本主义学习理论的代表人物之一，下列关于其学习观的表述，错误的是（ ）。
A
、
学习是有意义的心理过程
B
、
学习是学习者内在潜能的发挥
C
、
学习应该是对学习者有用的、有价值的经验的学习
D
、
最有用的学习是接受学习
答案解析
纠错答疑
108、一般来说，在学年开始时，在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施，以便分班的是（ ），在教学开展过程中实施的是（ ），在学期终结时实施的是（ ）。
A
、
诊断性评价 终结性评价 形成性评价
B
、
形成性评价 终结性评价 诊断性评价
C
、
诊断性评价 形成评价 终结性评价
D
、
终结性评价 形成性评价 诊断性评价
答案解析
纠错答疑
109、以下选项中不属于中小学心理健康教育内容的是（ ）。
A
、
普及心理健康知识
B
、
矫治心理异常现象
C
、
了解心理健康方法
D
、
树立心理健康意识
答案解析
纠错答疑
110、在英语课堂上，老师让同学们用英语介绍自己喜欢的动漫人物，学生洋洋本想介绍绿巨人，但听到同学们都在说绿巨人笨重不灵活，他改变了主意，决定介绍动作灵活的蜘蛛侠。洋洋这种认知方式属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
反思型
答案解析
纠错答疑
111、根据加涅的信息加工模式，学生在学习一首古诗时的第一个学习阶段是（ ）。
A
、
领会阶段
B
、
动机阶段
C
、
习得阶段
D
、
保持阶段
答案解析
纠错答疑
112、公益广告也要请唐嫣、姚明等非常有影响力的明星制作，根据班杜拉的理论，这种做法关注的是观察学习中心（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
动机过程
D
、
动作在现过程
答案解析
纠错答疑
113、被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素是（ ）。
A
、
终身学习
B
、
教研结合
C
、
创新实践
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
114、下列选项中，体现“学生学习方式转变”新课程观点的是（ ）。
A
、
学习方式的转变是本次课程改革的核心任务
B
、
学习方式的转变是本次课程改革的显著特征
C
、
学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变
D
、
教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变
答案解析
纠错答疑
115、以下不属于加涅提出的学生素质构成成分的是（ ）。
A
、
环境素质
B
、
习得的素质
C
、
在发展中形成的素质
D
、
先天素质
答案解析
纠错答疑
116、小张是某校初二的一名学生，他在上课期间翻墙去校外网吧上网，还参与打架斗殴，严重违反学校管理制度，根据我国《义务教育法》的规定，学校应当对小张（ ）。
A
、
批评教育，给予开除
B
、
通报批评，给予开除
C
、
通报批评，不得开除
D
、
批评教育，不得开除
答案解析
纠错答疑
117、江老师问小婉“木棍都有哪些用途”，小婉在有限时间内，给出的答案越多，说明她思维的（ ）越好。
A
、
独创性
B
、
适应性
C
、
变通性
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
118、绝对性评价可以衡量学生的知识能力水平，下列不属于绝对性评价的是（ ）。
A
、
会考
B
、
高考
C
、
教师资格证考试
D
、
普通话测试
答案解析
纠错答疑
119、吴老师是一名非常认真负责的老师，因为想多向学生传授知识经常压堂5分钟，他的行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
受教育的保障权
C
、
健康权
D
、
名誉权
答案解析
纠错答疑
120、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施造成重大社会影响的负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门负责人应当（ ）。
A
、
引咎辞职
B
、
受到党纪处罚
C
、
追究行政责任
D
、
追究其刑事责任
答案解析
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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