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2025年焦作市沁阳市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、模仿学习有着不同的方式，其中学习者对所模仿者不是模仿其具体行为而是模仿其性格或行为所代表的意义属于（ ）。
A
、
直接模仿
B
、
抽象模仿
C
、
象征模仿
D
、
综合模仿
答案解析
纠错答疑
2、教师入职一年至三年是（ ）。
A
、
发展与稳定
B
、
求生与发展
C
、
实验与歧变期
D
、
期待与消退期
答案解析
纠错答疑
3、2021年7月，教育部办公厅公布了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，《通知》提出，暑假托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生（ ）参加，不得强制要求学生参加。
A
、
集体组织
B
、
自愿选择
C
、
协调持续
D
、
示范带头
答案解析
纠错答疑
4、某校为了帮助新入职的教师快速适应教学工作实施了“师徒制”，周老师是该校的老教师，工作勤奋，教学能力很强，但是经常与新老师发生矛盾冲突，甚至和自己所带的新老师的关系已经发展到了互不理睬的地步。周老师应该（ ）。
A
、
不予理睬，只需关注教学质量
B
、
反思自我，加强与同事的沟通
C
、
无须改变，继续保持独特个性
D
、
避免冲突，减少与同事的来往
答案解析
纠错答疑
5、一定总量的教育投资是发展教育事业的物质基础，（ ）是实践教育优先发展的关键。
A
、
提高认知、转变观念
B
、
加大投入、预算优先
C
、
实现“两基”、保证“两全”
D
、
提高师资队伍素质
答案解析
纠错答疑
6、下列不属于班主任角色是？（ ）
A
、
学生成长的关护者
B
、
各学科知识的传授者
C
、
学生发展的指导者
D
、
班级的领导者
答案解析
纠错答疑
7、个体发展中出现的两个反抗期分别是（ ）。
A
、
0-2岁和高中期
B
、
2-4岁和初中期
C
、
2-4岁和高中期
D
、
0-2岁和初中期
答案解析
纠错答疑
8、下列属于内部学习动机的是（ ）。
A
、
学习是为了不让父母失望
B
、
学习是为了超过同学而学习
C
、
学习是为了找好工作
D
、
学习是因为感到学习过程本身有乐趣而学习
答案解析
纠错答疑
9、评价者根据一定的评价内容和标准，通过日常对评价对象的观察和了解，经过综合分析并以此对评价对象的品德状况给予终结性整体评定的方法是（ ）。
A
、
操行评定评价法
B
、
整体印象评价法
C
、
操行计量评定法
D
、
代表性品德行为计量法
答案解析
纠错答疑
10、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，心理学上称为（ ）。
A
、
差生行为
B
、
问题行为
C
、
逆反行为
D
、
心理障碍行为
答案解析
纠错答疑
11、在有意义的学习中，学生时期最稳定、最可靠、最优质的动机是（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
交往内驱力
答案解析
纠错答疑
12、班集体内教育和教学活动的核心是（ ）。
A
、
班干部
B
、
班委会
C
、
班主任
D
、
少先队
答案解析
纠错答疑
13、不符合当前教育部对中小学生体质健康管理要求的措施是（ ）。
A
、
保证体育活动时间
B
、
完善体质健康管理评价考核体系
C
、
开齐开足体育与健康课程
D
、
培训机构布置体育家庭作业
答案解析
纠错答疑
14、学生的学习动机与他们的学习效果之间的关系是（ ）。
A
、
成正比
B
、
成反比
C
、
成“U”型关系
D
、
成倒“U”型关系
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是把问题所提供的各种信息集中起来得出一个正确的或最好的答案的思维。
A
、
知觉思维
B
、
分析思维
C
、
聚合思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
16、学生压力状态，包括三个层面的因素，来自环境的紧张刺激，个体的内部紧张状态，个体的反应，其中，个体的内部紧张状态属于（ ）。
A
、
压力源
B
、
压力反应
C
、
压力后果
D
、
压力体验
答案解析
纠错答疑
17、在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳管理，以促进对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
监控策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
18、中小学教学理论中“最近发展区”概念是由（ ）提出的。
A
、
皮亚杰
B
、
维果斯基
C
、
布鲁纳
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
19、关于课程标准叙述不正确的是（ ）。
A
、
课程标准必须认真研究和把握
B
、
教师必须全面系统地理解课程标准
C
、
课程标准有一定弹性，老师不必严格执行
D
、
课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据
答案解析
纠错答疑
20、下列关于活动课程描述中，不正确的是（ ）。
A
、
以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B
、
打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C
、
课程组织心理学化，按照儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D
、
活动课程就是通常所讲的课外活动
答案解析
纠错答疑
21、爱国主义教育贯穿学生整个学习生涯，对共产党成立的艰辛历程及共产党员的精神不少学生了然于胸，更有不少学生将加入共产党作为自己的梦想。这体现了教育的（ ）。
A
、
人口功能
B
、
文化功能
C
、
社会功能
D
、
政治功能
答案解析
纠错答疑
22、某中学一直设有重点班和非重点班，根据学生考试成绩的高低将学生分入重点班和非重点班，据了解，大多数被分入非重点班的学生在面对重点班的学生时，打从心底有一种自卑感。据此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
该学校违反了《中华人民共和国义务教育法》的相关规定
B
、
该学校侵犯了学生的受教育权
C
、
该学校侵犯了学生的知情权
D
、
该学校侵犯了学生的隐私权
答案解析
纠错答疑
23、斯宾塞提出的“教育为完满的生活做准备”属于课程与教学目标中的（ ）。
A
、
普遍性目标取向
B
、
行为性目标取向
C
、
生成性目标取向
D
、
表现性目标取向
答案解析
纠错答疑
24、在实际教学中，教师不能搞突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试）突袭不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
条件反射
答案解析
纠错答疑
25、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条明确指出：本办法所称处理包括处分和其他处理，其中，警告、记过、降低岗位等级或撤职的期限分别为（ ）个月。
A
、
3、6、9
B
、
6、9、12
C
、
6、12、24
D
、
12、24、36
答案解析
纠错答疑
26、宋老师在数学课上，把同学们带入到有趣的问题情景中，目的是强调课堂与生活的联系，突出显示数学教学的实际价值，培养学生的人文精神。该教学目标属于三维目标中的（ ）。
A
、
知识与技能目标
B
、
过程与方法目标
C
、
技能与方法目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
27、六年级学生陈某经常欺凌同学，多次违反学校管理制度，学校经研究决定将其开除，根据我国《义务教育法》的规定，该学校的做法（ ）。
A
、
正确，学校有处分学生的权力
B
、
正确，学校维护了其他受欺凌学生的合法权益
C
、
错误，学校应当予以批评教育，不得开除
D
、
错误，学校应向当地教育行政部门报备后才能将其开除
答案解析
纠错答疑
28、某教师在教育教学工作中，逐渐形成关于教育本质、教育目的的看法，并且理解科教兴国的真正含义。这体现出该教师（ ）。
A
、
专业能力的发展
B
、
专业知识的拓展
C
、
专业理想的建立
D
、
专业自我的形成
答案解析
纠错答疑
29、某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我反省
C
、
自我体验
D
、
自我调控
答案解析
纠错答疑
30、构成中华民族传统文化的主要内容，成为传统文化的主体，也就是教育传统主体的是（ ）。
A
、
诸子百家
B
、
道家
C
、
法家
D
、
儒家
答案解析
纠错答疑
31、瑞士心理学家皮亚杰认为，个人主要通过（ ）两条途径来实现和外界的平衡。
A
、
同化和顺应
B
、
同化和泛化
C
、
泛化和分化
D
、
分化和顺应
答案解析
纠错答疑
32、儿童的认知结构由表象图式演化为运算图式。开始具有守恒性、脱离自我中心性和可逆性。皮亚杰认为，该时期的心理操作着眼于抽象概念，属于运算性（逻辑性）的，但思维活动需要具体内容的支持。这一阶段是（ ）阶段。
A
、
前运算
B
、
具体运算
C
、
感知运动
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
33、某学生尽力去解决一个学习问题时，无论多么努力，还是不能解决问题，这时如果能停止对问题的积极探索，可能会对问题的解决起到关键作用，这种暂停就是（ ）。
A
、
功能固着
B
、
原则启发
C
、
思维定势
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
34、教师要在学生原有基础上提出合理的道德要求，所谓“合理”是指所提出的道德要求应切合学生实际，符合学生的身心发展特点，处于学生道德的（ ）之内。
A
、
“平行期”
B
、
“最近发展区”
C
、
“唇齿期”
D
、
“学生德育区”
答案解析
纠错答疑
35、有些学生在学习外语时，更倾向通过收听广播来提升外语水平，而不太关心具体的单词拼写或句型结构，这类学生属于（ ）。
A
、
视觉型学习者
B
、
听觉型学习者
C
、
表达型学习者
D
、
阅读型学习者
答案解析
纠错答疑
36、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的（ ）。
A
、
高原现象
B
、
习得性无助现象
C
、
生理极限
D
、
及时反馈
答案解析
纠错答疑
37、下列关于基础教育课程改革的理念表达不正确的是（ ）。
A
、
学习方式从被动灌输到主动建构
B
、
课程结构从分科到综合
C
、
课程评价以发展促评价
D
、
课程管理从集权到民主
答案解析
纠错答疑
38、新课程倡导（ ）的学习方式。
A
、
自主、合作、探究
B
、
自由、分组、探究
C
、
自主、分组、探究
D
、
自由、合作、探究
答案解析
纠错答疑
39、苏格拉底认为教育的首要任务就是（ ）。
A
、
培养治国人才
B
、
传授知识
C
、
培养美德
D
、
澄清思想混乱
答案解析
纠错答疑
40、贴在教室墙上的课程表和学生作品展示，属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
隐性课程
C
、
显性课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
41、10岁以后儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，这称为（ ）。
A
、
无律道德
B
、
他律道德
C
、
自律道德
D
、
规范道德
答案解析
纠错答疑
42、小米一直视班主任为偶像，不管做什么，都希望能够和班主任一样，这说明小米处于规范学习心理阶段中的（ ）。
A
、
内化阶段
B
、
依从阶段
C
、
认同阶段
D
、
认知阶段
答案解析
纠错答疑
43、根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估自己能力和弱点、监控自己的思维？（ ）
A
、
语言智能
B
、
人际关系智能
C
、
自我认识智能
D
、
数理逻辑智能
答案解析
纠错答疑
44、根据加涅的智慧技能层次理论，他将智慧技能分为五种，分别是：①高级规则；②定义性概念；③规则；④辨别；⑤具体概念，下列选项中对这五种智慧技能由下至上形成了一种层次关系排序正确的是（ ）。
A
、
④③②①⑤
B
、
④②③⑤①
C
、
④①②③⑤
D
、
④⑤②③①
答案解析
纠错答疑
45、李某为了获利，在一所中学外开了一家网吧，并允许未成年人进入，针对李某所开的网吧，相关主管部门应予以关闭，依法给予李某（ ）。
A
、
行政处罚
B
、
记过处分
C
、
刑事拘留
D
、
行政处分
答案解析
纠错答疑
46、某中学为了解初一新生的发展水平，对学生开展了入学摸底考试，从而为教学开展提供科学依据，这种测验属于（ ）。
A
、
形成性测验
B
、
总结性测验
C
、
诊断性测验
D
、
体验性测验
答案解析
纠错答疑
47、学生将茄子，白菜，青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
概念学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
48、某教师当着全班同学的面辱骂小丽，该教师侵犯了小丽的（ ）。
A
、
生命权
B
、
健康权
C
、
人身自由权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
49、班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校贯彻国家教有方针，促进学生健康成长的骨干力量，班主任的首要任务是（ ）。
A
、
组织建立良好的班集体
B
、
促进班集体全体成员的全面发展
C
、
对学生进行思想品德
D
、
了解和研究学生
答案解析
纠错答疑
50、当学生自我意识的发展处于（ ）阶段时，其自我评价的独立性、原则性、批判性迅速发展，但自我调控能力较差，常出现言行不一致的现象。
A
、
生理自我
B
、
心理自我
C
、
社会自我
D
、
经验自我
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、中华民族是十分重视师德的民族，下列诗句可以用于描述“高尚师德”的有（ ）。
A
、
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B
、
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C
、
令公桃李满天下，何用堂前更中华
D
、
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知
答案解析
纠错答疑
52、依据《教师法》要对教师进行多种方式的（ ）培训。
A
、
思想政治
B
、
业务
C
、
衣着打扮
D
、
职业规划
答案解析
纠错答疑
53、下列属于青春期常见的心理、行为问题的是（ ）。
A
、
过度关注自我
B
、
情绪的两极性
C
、
性别角色混乱
D
、
人际关系冲突
答案解析
纠错答疑
54、下列关于课外活动的叙述，错误的有（ ）。
A
、
课外活动是课堂教学活动的延伸
B
、
课外活动不受课程计划和学校围墙的限制
C
、
教师在课外活动中要发挥主导作用
D
、
课外活动可有可无
答案解析
纠错答疑
55、有意想象又叫随意想象，是在刺激物的影响下，依据一定的目的而进行想象的过程。有意想象是一种富于主动性、有一定程度自觉性和计划性的想象。例如“在装修前，对房间进行想象”。它包括（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
幻想
D
、
梦
答案解析
纠错答疑
56、建构主义学习理论否定了知识学习的（ ）。
A
、
客观性
B
、
情境性
C
、
结构性
D
、
交流性
答案解析
纠错答疑
57、内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（ ）。
A
、
它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己职业行为进行自我评判的直接内在动力
B
、
它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，道德评价中的直接准绳
C
、
它是教育行为当事者一种内在的控制力
D
、
它是实现教师道德评价成效的途径和目的
答案解析
纠错答疑
58、下列属于教师职业道德特点的是（ ）。
A
、
教师职业道德标准具有高度的严格性
B
、
教师职业道德意识具有强烈的示范性
C
、
教师职业道德影响具有潜在的深远性
D
、
教师职业道德内容具有鲜明的时代性
答案解析
纠错答疑
59、关于《中小学班主任工作规定》相关内容的表述，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
中小学每个班级应当配备一名班主任
B
、
教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业
C
、
班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
D
、
担任一个班级的班主任时间一般应连续3学年以上
答案解析
纠错答疑
60、为了提高学生的法制意识，预防可能发生的未成年人犯罪事件，学校拟采取应对措施。下列选项中正确的是（ ）。
A
、
聘任优秀的律师担任法制教育的兼职教师
B
、
聘任当地派出所干警担任校外法律辅导员
C
、
要求班主任承担对未成年学生的监护责任
D
、
要求未成年学生的父母配合开展法制教育
答案解析
纠错答疑
61、作为学习过程中普遍存在的一种现象，学习迁移会受到学习过程中许多因素直接或间接的影响，下列属于客观因素的有（ ）。
A
、
学习材料的相似性
B
、
经验的概括程度
C
、
学习者的原有认知结构
D
、
情境作用
答案解析
纠错答疑
62、学习迁移的种类依据不同的标准可划分为（ ）。
A
、
正迁移与负迁移
B
、
水平迁移与垂直迁移
C
、
一般迁移与具体迁移
D
、
顺向迁移与逆向迁移
答案解析
纠错答疑
63、教学口语应具备的特点有（ ）。
A
、
科学性
B
、
艺术性
C
、
思想性
D
、
启发性
E
、
严肃性
答案解析
纠错答疑
64、班主任在完成所教学科教学任务的同时，还应做好以下工作（ ）。
A
、
教育学生明确学习目的，端正学习态度
B
、
指导学生掌握正确的学习方法和培养良好的学习习惯
C
、
创设良好的学习环境
D
、
形成良好的学风
答案解析
纠错答疑
65、教师职业成长应具备的专业化条件包括（ ）。
A
、
政治思想素养
B
、
职业道德素养
C
、
学科知识素养
D
、
广博的文化素养
E
、
教育专业素养
答案解析
纠错答疑
66、有一类中小学生兴奋性太强或太弱，容易影响其心理健康，在教育过程中，老师应针对其心理特点，对这一极端类型的学生予以特别关照，争取一些特殊的措施，这种学生属于哪种气质类型？（ ）
A
、
黏液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
67、《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，要改革教师评价，推进践行教书育人使命。下列属于其具体要求的有（ ）。
A
、
坚持把师德师风作为第一标准
B
、
突出教育教学实绩
C
、
强化一线学生工作
D
、
推进人才称号回归学术性、荣誉性
答案解析
纠错答疑
68、完整的教学过程包括（ ）。
A
、
教学过程
B
、
学习过程
C
、
评价过程
D
、
反思过程
答案解析
纠错答疑
69、某教师由于经常迟到、早退在月度、季度的工作考核中扣分较多，导致年度考核结果为“不合格”，这个结果会成为（ ）的参考依据。
A
、
学习资格
B
、
受聘任教
C
、
晋升工资
D
、
实施奖惩
答案解析
纠错答疑
70、我国教育发展史上，出现的教育机构是（ ）。
A
、
辟雍
B
、
序
C
、
庠
D
、
瞽宗
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、张老师在课堂上说，“李华在此次测验中取得满分，值得表扬”，其他同学在听到后，都以满分为目标，更加积极主动的学习，这体现了课堂强化中的自我强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、为建立促进教师不断提高的评价体系，新课程建立以学生评价为主，校长、教师、家长共同参与的评价制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师在历史课上让学生尽可能多列举出中国历史上以少胜多的著名战役，这种教学方法属于头脑风暴训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、动作技能学习中，练习就是指不断的重复。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、李安是某学校的新教师，他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，这属于教学成长过程中的关注生存阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“如何激发学生的学习动机？”属于结构不良问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、听课是指教师带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具，直接从课堂情境中收集资料，了解课堂教学基本情况，诊断课堂教学存在的问题，提高课堂教学的质量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、2017年，教育部印发的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育内容应包括理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学生在听课的时候，跟随教师的教学活动，一边看黑板，一边记笔记，一边读课文，这一现象体现了注意的广度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“学生喜欢我吗？”“同事会怎么看我呢？”关注这类问题的老师往往处于关注生存发展阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师与学生之间的双向活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、新手教师最适宜采用的课堂设计形式是基本的课堂设计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师在教学中应更多的关注教学过程，使教学过程体现出多样性，并引导学生的认知从一元趋于多元。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教学媒体在特定的时空条件下，可以离开教师的参与独立起作用，比如优秀的计算机软件往往可以单独使用以代替教师授课。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、壬寅学制是光绪二十八年提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师专业发展的不竭动力是终身学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力，它决定于后天的学习，与社会文化有密切的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、掌握学习通常要求学生掌握80%-90%的测验项目才能学习下一单元。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、“一切为了每一位学生的发展”要求教师应该关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、心理学研究表明，学习动机越大，学习效率越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《中华人民共和国教育法》规定我国实行十二年制义务教育制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、与教学大纲相比，课程标准在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几个部分阐述得更为详细、明确。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学生心理健康仅指无心理疾病。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师长期在工作压力下产生的情感、态度和行为的衰竭状态，将导致教师产生职业倦怠感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、自我强化是指观察者看到榜样受到强化，从而使自己也倾向于做出榜样的行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、认知方式有优劣好坏之分，因此教育者要不断改革教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育终身化是20世纪60年代以来，世界教育改革的主流。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、维果茨基认为新知识是连续不断构成的结果，他把能力的本质看作是一种适应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、学生成长档案袋是指将有关学生表现的作品及其他证据收集起来，以反映学生在学习与发展过程中的优势与不足、所付出的努力与所取得的进步的评价方法。这种评价方法的实质是（ ）。
A
、
绝对性评价
B
、
终结性评价
C
、
形成性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
102、李老师接到某同学举报，得知本班几名男生偷偷在校园内非教学区抽烟。李老师赶过去，发现聚众抽烟的学生中有一名平时表现良好成绩优秀的学生，为了不打击该学生的学习热情，李老师仅仅训斥了几下便让其回教室上课，面对于其他几名差生，李老师给予了严厉批评并惩罚其跑操场10圈才可进去教室，李老师存在的问题包括（ ）。 ①体罚学生 ②教育学生没有掌握分寸 ③没有做到对学生一视同仁
A
、
①②
B
、
①③
C
、
②③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
103、2019年11月22日，教育部对外发布《中小学教师实施教育惩成规则》，明确禁止打压、讽刺、辱骂 等多种情形的体罚、变相体罚行为。这保护了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
人格尊严权
C
、
隐私权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
104、社会心理学家凯尔曼认为，个体品德都是从他律到自律的发展，一般来说，态度和品德的形成过程会经历（ ）三个阶段
A
、
服从
B
、
认同
C
、
顺从
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
105、知觉恒常包括（ ）。
A
、
颜色恒常
B
、
声音恒常
C
、
大小恒常
D
、
形状恒常
答案解析
纠错答疑
106、[案例选择]小卢是李老师班上的一位学生，学习较努力，但脾气暴躁，偶尔遇到情绪不佳，未经请假就不来学校，李老师班里凡迟到，旷课要罚打扫卫生。有一次处罚时，他很不乐意。甚至对老师和劳动委员的语气很冲动，言语很不友好。根据材料，下列有利于引导小卢为人处世，养成良好的性格和平和的心态的措施有（）。
A
、
采取训斥，指责，体罚的手段
B
、
耐心细致地摆事实，讲道理
C
、
避其锋芒，注意体察学生的心理状态
D
、
关注其成绩变化，注意信息反馈
答案解析
纠错答疑
107、小强一直被认为是班里的差生，之前的老师已经放弃了他，但新来的班主任在上课时经常鼓励他，并且在课下帮助小强补习，他相信小强并不比其他同学差，在班主任的支持与鼓励下，小强受到莫大的鼓舞，开始认真学习，成绩取得了很大的进步，这属于（ ）。
A
、
多普勒效应
B
、
共鸣效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
霍尔效应
答案解析
纠错答疑
108、关于课程，下列表述正确的观点是（ ）。
A
、
新课程规定，小学高年级至高中设置的综合实践活动均为必修课程
B
、
当前我国课程标准就是指学科课程标准或教学大纲
C
、
校内外所有的资源都可以成为课程资源
D
、
综合实践课程具有连续性特点
答案解析
纠错答疑
109、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。
A
、
教学过程
B
、
教学手段
C
、
教学内容
D
、
教学媒体
答案解析
纠错答疑
110、研究表明，如果一个动作跟随情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加；如果跟随的是一个不满意的变化，这个行为重复的可能性将减少，这属于桑代克学习律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
反应律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
111、构建主义者提出的适合高级学习阶段教学模式的是（ ）。
A
、
先行者教学
B
、
随即进入教学
C
、
随机问题教学
D
、
随机协作教学
答案解析
纠错答疑
112、在引导与帮助学生进行合作方面，教师应注意（ ）。
A
、
激发学生的合作动机
B
、
指导学生学会合作技巧，养成社会交往的能力
C
、
保证小组每个成员都积极参与
D
、
提供尽量多的问题进行讨论
答案解析
纠错答疑
113、国家教育部2017年发布了《中小学德育工作指南》，提出了新时代我国德育工作的内容，下列选项中属于新时代我国德育工作内容的有（ ）。
A
、
理想信念教育
B
、
社会主义核心价值观教育
C
、
生态文明教育
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
114、《中华人民共和国义务教育法》规定，各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年提供免费教科书并补助（ ）。
A
、
生活费
B
、
寄宿交通费
C
、
在校生活费
D
、
寄宿生活费
答案解析
纠错答疑
115、王老师为了更好的向学生们讲授“甲午中日战争”这一课，仔细研读了中日两国学者对该课题的研究论文，王老师的行为属于教学工作基本环节中的（ ）。
A
、
课外辅导
B
、
教学巩固
C
、
备课
D
、
教学测验
答案解析
纠错答疑
116、我国古人大多都推崇用身教、环境陶冶等化育的方法来育德，其心理机制主要有（ ）。
A
、
暗示
B
、
强化
C
、
模仿
D
、
练习
答案解析
纠错答疑
117、人格的核心指的是（ ）。
A
、
能力
B
、
智力
C
、
性格
D
、
气质
答案解析
纠错答疑
118、教学方法是指为了完成教学任务而采用的（ ）。
A
、
教师教育学生的方法
B
、
学生开展学习的方法
C
、
教师讲授课程的方法
D
、
师生共同活动的方法
答案解析
纠错答疑
119、罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于特定的心理氛围。下列属于罗杰斯提出的促进学习的心理气氛要素有（ ）。
A
、
严肃与敬畏
B
、
移情性理解
C
、
真实或真诚
D
、
权威或信任
答案解析
纠错答疑
120、某学生学习瑜伽时，不是忘了动作就是忘了呼吸方法，时刻绷着神经，常有多余动作产生，动作明显是比标准速度要慢。这说明该学生处于操作技能的（ ）。
A
、
定向阶段
B
、
模仿阶段
C
、
整合阶段
D
、
熟练阶段
答案解析
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1、单选题
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18
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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114
115
116
117
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120