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2025年焦作市解放区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、教师职业（ ）的主要矛盾是，实现从书本知识到实际操作，从间接经验到直接经验的转化，解决适应实际工作和环境所需要的基本功的矛盾。
A
、
准备期
B
、
适应期
C
、
发展期
D
、
成熟期
答案解析
纠错答疑
2、王老师看到走廊里有许多废纸，于是他就把这些废纸拣起来丢进垃圾桶，同学们看到这一幕，纷纷跟随着王老师将走廊里的废纸全部捡起来。王老师的行为体现出的职业道德是（ ）。
A
、
廉洁奉公
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
无私奉献
答案解析
纠错答疑
3、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备的安全状况应当（ ）。
A
、
每月检查一次
B
、
每月检查两次
C
、
每两月检查一次
D
、
每一学期检查一次
答案解析
纠错答疑
4、三角形有“三个角”和“三条边”，这是所有三角形的两个共同的关键特征，和图形的大小，颜色等特征属无关特征。这种学习属于（）。
A
、
代表学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
原理学习
答案解析
纠错答疑
5、《中华人民共和国教师法》规定，侮辱、殴打教师的行为，若情节严重并已构成犯罪，司法机关可依法（ ）。
A
、
追究刑事责任
B
、
追究民事责任
C
、
给予批评教育
D
、
停薪留职察看
答案解析
纠错答疑
6、陈树军同学今天特别开心，因为他喜欢的英格兰足球队在欧洲杯中轻松进入四强。“人逢喜事精神爽”，是指（ ）对人的影响所致。
A
、
激情
B
、
热情
C
、
心境
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
7、观察类型偏向于（ ）的学生“只见树木，不见森林”，对此教师应对其多进行观察事物一般特点的训练。
A
、
分析型
B
、
综合型
C
、
分析综合型
D
、
协作型
答案解析
纠错答疑
8、下列说法正确的是（ ）。
A
、
教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情
B
、
教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的
C
、
教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是教师行为选择的动机
D
、
教师履行道德义务是教师被动选择的结果
答案解析
纠错答疑
9、智育为其他各育提供了（ ）。
A
、
方向保证
B
、
精神条件
C
、
物质基础
D
、
认识基础
答案解析
纠错答疑
10、中国近代史第一次明确美育列入教育，是（ ）主张以美育代替宗教教育。
A
、
蔡元培
B
、
晏阳初
C
、
陈鹤琴
D
、
黄炎培
答案解析
纠错答疑
11、小伟自我控制能力差，好冲动，依赖性强，缺乏恒心和毅力，小伟最可能是在下列（ ）教养方式下长大的。
A
、
溺爱型
B
、
专制型
C
、
权威型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
12、某些学校在管理上只注重“管”，不注重“理”，凡事要求学生无条件服从，导致部分学生对学校有抵触情绪，这体现了教育的（ ）。
A
、
管理功能
B
、
调控功能
C
、
负向功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
13、在（ ）教学模式下，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课前完成自主学习，他们可以看视频讲座，听播客，阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。
A
、
顾客
B
、
微课
C
、
范例教学
D
、
翻转课堂
答案解析
纠错答疑
14、根据加涅的信息加工学习理论，动机阶段中最有可能发生的教学事件是（ ）。
A
、
把目标告诉学生
B
、
提供学习指导
C
、
刺激回忆
D
、
提供反馈
答案解析
纠错答疑
15、在不同的教学设计模式中，前期分析的内容不尽相同，但一般不包括（ ）。
A
、
教学对象分析
B
、
学习内容分析
C
、
学习需要分析
D
、
教学过程分析
答案解析
纠错答疑
16、某校初一年级的学生小王上课经常迟到，和身边的同学旷课去游戏厅网吧，甚至为了校花和高年级学生打架。学习成绩更不用说了，门门功课挂红灯，尽管班主任贾老师多次找他单独谈话，动之以情，晓之以理。小王的行为仍没有收敛，还是经常旷课打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学。班上的同学见了他都躲得远远的，虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，贾老师对他失去了信心，据体育老师的反应，小王并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年取得百米赛冠军，为班级争得荣誉，除此以外，他还特别喜欢弹钢琴，市里举办的大型活动经常邀请他去演奏钢琴。 案例中的小王属于哪类学生？（ ）
A
、
好学生
B
、
中等生
C
、
后进生
D
、
体育生
答案解析
纠错答疑
17、《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的工资水平应当不低于当地的（ ）平均水平。
A
、
社会平均工资
B
、
事业单位工资
C
、
公务员工资
D
、
高级工程师工资
答案解析
纠错答疑
18、根据加德纳的多元智力理论可知，（ ）水平高的学生擅长绘画、设计、喜欢使用图像、色彩、图片作为直观教材进行学习，爱参加艺术活动。
A
、
音乐智力
B
、
空间智力
C
、
自我认知智力
D
、
数理逻辑智力
答案解析
纠错答疑
19、人格是决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为（ ）。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
需要
答案解析
纠错答疑
20、王老师在教学中认真负责，但在教学研究会议上不愿和其他老师交流学术问题，因为王老师认为只要教好学生就行了，没必要在其它地方花费精力。下列对王老师的做法，评价正确的是（ ）。
A
、
王老师的做法恰当，教师的本职工作就是传授学生知识
B
、
王老师的做法恰当，开教学研究会确实会增加教师工作负担
C
、
王老师的做法不妥，教师应将主要精力放在教学研究上
D
、
王老师的做法不妥，学术交流也是教师的工作之一
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是对学习者通过教学以后将能达到何种状态的一种明确的、具体的表述，是可观察、可测量的。
A
、
教学目标
B
、
教学策略
C
、
教学媒体
D
、
教学对象
答案解析
纠错答疑
22、我国所提倡的民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（ ）。
A
、
权利平等
B
、
义务平等
C
、
知识平等
D
、
人格平等
答案解析
纠错答疑
23、班主任提议所有学生轮流担任班长这一角色，负责维持班级秩序，协调师生需求，安排班级值日等日常管理，经过一学期的轮流值班，同学们对班级的理解和关心明显趋多，班主任运用的德育模式是（ ）。
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
价值澄清模式
D
、
社会模仿模式
答案解析
纠错答疑
24、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁面临的冲突是（ ）。
A
、
勤奋感对自卑感
B
、
主动感对内疚感
C
、
自我同一性对角色混乱
D
、
自主感对羞耻感
答案解析
纠错答疑
25、课堂上，窗外传来了鸟的声音，同学们都被鸟叫声吸引了。这类注意属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
26、以下不属于加涅提出的学生素质构成成分的是（ ）。
A
、
环境素质
B
、
习得的素质
C
、
在发展中形成的素质
D
、
先天素质
答案解析
纠错答疑
27、在动作技能的教学（比如广播体操的教学，武术动作的教学）中，比较合适的教学模式是（ ）。
A
、
传递—接受式
B
、
问题—探究式
C
、
示范—模仿式
D
、
情感—陶冶式
答案解析
纠错答疑
28、当人们在完成一项任务时，对所涉及的一系列实际动作能以完善的合理的方式组织起来，并能自动化地，不受意识直接控制而熟练进行时就称为动作技能，下列属于动作技能的是（ ）。
A
、
触摸新生儿的脚底，则足趾必然向上呈扇形张开
B
、
在人的面前出现轻微刺激时，人会迅速做出眨眼反应
C
、
用物品刺激新生儿的手心，他就会紧抓东西不放
D
、
婴儿练习走路
答案解析
纠错答疑
29、苏轼评价王维：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”根据诗能想象，根据画能想象出诗，这类想象属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
幻想
D
、
空想
答案解析
纠错答疑
30、生物老师张老师通过人体骨骼挂图和模具为学生讲解人体的基本构造，这属于提示型教学方法中的（ ）。
A
、
展示
B
、
呈示
C
、
示范
D
、
口述
答案解析
纠错答疑
31、教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的（ ）。
A
、
职业选用制度
B
、
职业许可制度
C
、
职业审核制度
D
、
职业任用制度
答案解析
纠错答疑
32、某校引导学生逐步树立把我国建设成为现代化国家的理想，养成实事求是，追求真理，独立思考，勇于开拓的科学精神，帮助学生逐步提高主体意识，群体意识，公民意识等。这属于（ ）
A
、
体育
B
、
劳动教育
C
、
德育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
33、在小学常用的教学方法中，（ ）是迄今为止在全世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
34、在人格结构里（ ）三者交织在一起，构成了人格整体。
A
、
本我、自我、超我
B
、
本我、自我、无我
C
、
本我、超我、无我
D
、
自我、超我、无我
答案解析
纠错答疑
35、教师的教育学、心理学知识范畴属于（ ）。
A
、
本体知识
B
、
条件知识
C
、
实践性知识
D
、
一股知识
答案解析
纠错答疑
36、良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（ ）。
A
、
前提条件
B
、
基本保证
C
、
必然要求
D
、
必然结果
答案解析
纠错答疑
37、（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准，是教师职业道德的政治方向，只有坚持了这一点才能保证教育的社会主义性质，保证所培养人才的社会主义方向。
A
、
依法执教
B
、
廉洁从教
C
、
遵守公德
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
38、学生徐某擅长打篮球，他的朋友觉得他可能也擅长打排球，因为两者之间存在着相同的要素，有助于产生学习迁移。这体现的迁移理论是（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
概括原理说
C
、
共同要素说
D
、
关系转化说
答案解析
纠错答疑
39、教师以（ ）为中介来与学生发生关联，对学生产生实质影响。
A
、
利益
B
、
法律
C
、
文化
D
、
学校管理制度
答案解析
纠错答疑
40、教师具有一定的自我反思能力属于其（ ）。
A
、
学科专业素养
B
、
职业素养
C
、
能力素养
D
、
人格素养
答案解析
纠错答疑
41、数学教师在讲解“直角梯形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角梯形。这种教学分析方式属于（ ）。
A
、
变式分析
B
、
比较式分析
C
、
同化式分析
D
、
概念式分析
答案解析
纠错答疑
42、古希腊斯巴达教育比较重视（ ）。
A
、
军事体育教育
B
、
政治哲学教育
C
、
天文数学教育
D
、
全面发展教育
答案解析
纠错答疑
43、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（ ）。
A
、
加强理论与实际的结合
B
、
扩大学生的实际知识
C
、
沟通学校与社会的联系
D
、
利于学生获得完整的知识体系
答案解析
纠错答疑
44、师生的活动要受到社会道德规范的约束，如公平、正义、规范，师生都要首先示范性的遵守，这属于师生关系中的（ ）。
A
、
代际关系
B
、
政治关系
C
、
授受关系
D
、
社会道德关系
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是一种古老的学习迁移理论，它认为人类的心理由许多不同的心理官能，如观察、注意、想象等组成。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素说
C
、
概括化理论
D
、
认知结构迁移理论
答案解析
纠错答疑
46、周老师让果果吃饭时不要说话，遵守就餐纪律，果果说：“您让我遵守，您也必须遵守。”依据皮亚杰的道德发展理论，果果的表现说明她正处于（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
公正阶段
C
、
可逆阶段
D
、
权威阶段
答案解析
纠错答疑
47、在实际教学当中，教师不能突然袭击，比如应该学新知识却进行考试，不利于学生学习，这种做法的依据是（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
刺激
答案解析
纠错答疑
48、课程设计和实施的重点，也是课程设计和发展的起点的是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
教学大纲
C
、
课程计划
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
49、对于暂时无法解决的问题，可以暂时搁置起来，过一段时间可能会找到解决问题的办法，这是（ ）。
A
、
突然顿悟
B
、
时间效应
C
、
酝酿效应
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
50、厌学症是由人为因素造成的儿童（ ）。
A
、
认知上的失调状态
B
、
情绪上的失调状态
C
、
意志上的失调状态
D
、
行为上的失调状态
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教学策略是在特定教学情境下，为完成特定的教学任务而产生的，在运用教学策略时，要（ ）。
A
、
树立正确的教学指导思想
B
、
树立整体的观点
C
、
坚持以学生的自主学习为主
D
、
寻求教学策略的多样化配合和变通运用
答案解析
纠错答疑
52、成人学校的出现与（ ）有关。
A
、
宗教普及
B
、
社会分工
C
、
工业革命
D
、
老龄化
答案解析
纠错答疑
53、课堂水平设计是为每天的教学提前设置程序和教学活动，教师在进行课堂水平设计时应（ ）。
A
、
考虑让尽量多的学生都参与进来，而不是让几个“尖子生”独霸课堂
B
、
注意课堂时间分配，尽可能选择主要内容的关键点作解释、讨论、训练和总结
C
、
考虑到实际可能出现的意外情况而留有余地
D
、
考虑学生的差异，即学生的起始能力和要达到终点目标所需的中介能力的差异
答案解析
纠错答疑
54、影响学生自我效能感的因素包括（ ）。
A
、
成败经验
B
、
归因方式与特点
C
、
言语说服
D
、
情绪状态和生理唤醒水平
答案解析
纠错答疑
55、体现今后考试改革的方向是（ ）。
A
、
突出考试的诊断、选拔和发展的功能
B
、
考试内容要以课程为依据体现新的人才观和教育观
C
、
改进考试方式，倡导灵活多样性、多次机会、双向选择的原则
D
、
考试要考虑学生的年龄特点和个别差异
答案解析
纠错答疑
56、支架式教学强调学习是一个主动的过程，儿童原有的经验和发展水平是学习的基础。为保证学习的有效性，教师必须参与到儿童的学习中去，不断提出挑战性的任务和必要的支持，激发儿童心理机能的转化。有效的支架式教学的环节主要包括（ ）。
A
、
预热
B
、
探索
C
、
独立探索
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
57、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：2020年高等教育毛入学率要达到40%。可见，我国高等教育还将继续增长，但当前面临的主要任务是大力提高高等教育的质量（ ）。
A
、
明确学校定位并办出特色
B
、
大力培养和提高教师队伍
C
、
培养学生的践行能力和创新能力
D
、
灵活选择恰当的方法评估不同类型的学校
答案解析
纠错答疑
58、教学设计是对整个教学系统的规划，是教师教学准备工作的组成部分。下列关于教学设计的说法，正确的有（ ）。
A
、
教学设计需要用系统的方法进行设计
B
、
教学设计应该最先考虑教学目标的设计
C
、
教学设计具有创造性的特点
D
、
教学设计要从学生的需要兴趣入手
答案解析
纠错答疑
59、根据相关法律法规，学校可以解聘教师的情形有（ ）。
A
、
体罚学生，经教育不改的
B
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
C
、
不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
D
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
答案解析
纠错答疑
60、培养学生品德是学校教育的重要任务，以下关于品德的描述错误的有（ ）。
A
、
品德就是道德
B
、
品德的发展取决于社会的发展
C
、
品德与个性、性格等概念有所区别
D
、
品德是个体社会行为的内部调节机制
答案解析
纠错答疑
61、小学生心理发展一般特征是指？（ ）
A
、
快速性
B
、
协调性
C
、
封闭性
D
、
退行性
答案解析
纠错答疑
62、下列关于教学设计的认识正确的有（ ）。
A
、
教学设计的实质是对课的二次开发
B
、
内容是知情合一的统一体
C
、
成果是一份指导性的动态成果
D
、
目的是获得优化的教学效果的方法
答案解析
纠错答疑
63、受教育者享有一定权利的同时，也有应当履行的业务，下列体现了受教育者履行义务的有（ ）。
A
、
学生甲按时完成规定的学习任务
B
、
学生乙在学校图书馆看书
C
、
学生丙非常尊敬自己的老师
D
、
学生丁获得了奖学金
答案解析
纠错答疑
64、中国近代教育史上著名的教育家有（ ）。
A
、
陶行知
B
、
徐特立
C
、
蔡元培
D
、
朱熹
答案解析
纠错答疑
65、老师的下列做法有利于培养学生问题解决能力的有（ ）。
A
、
李老师鼓励学生对现有知识进行质疑
B
、
张老师上课往往提出难度较大的问题让学生解决
C
、
王老师让学生主动分析问题
D
、
赵老师讲解新的知识点时，会让学生先回忆与之相关的旧知识点
答案解析
纠错答疑
66、[案例选择]根据下面资料，回答问题 [资料]小兵上小学一年级时，是一个“问题学生”——上课惹是生非、 作业乱写乱画。班主任张老师为了解小兵的情况曾经与小兵的幼儿园老师进行过交流，幼儿园老师说小兵自控能力差，做事情不认真且屡教不改，并劝张老师不要在他身上浪费时间了。经过一段时间观察，张老师发现小兵是个聪明娃娃，在学他感兴趣的内容时，注意力非常集中;对不感兴趣的内容他就不愿意听。另一方面，对有些问题，他会有与众不同的见解，且言之有理。虽然小兵经常不交作业，磨磨蹭蹭交来的作业也鬼画桃符，但仔细辨认，他写的内容基本是正确的。张老师又仔细观察小兵写字，发现小兵书写差不是态度问题，而是他的手部小肌肉发育滞后于同龄儿童。张老师几次找小兵交流，小兵自认为“我不乖”“我很烦人”“我真的写不好字”，张老师问:“你怎么这样看自己呢?”小兵说:“幼儿园的老师和我爸妈都这样说我啊。”于是，张老师与其他科任教师交流，介绍了小兵的情况并请其他老师配合;在教学中，遇到小兵感兴趣的内容时，就多提问小兵，并表扬他爱思考;家访与小兵父母沟通时，张老师说小兵爱学习，进步很大，并有意让小兵听到;各科老师对小兵的潦草作业也认真批改，多写鼓励的评语。慢慢地，小兵变化了，一点一点地进步着，四年级时被评为了三好学生。 针对此案例，下列说法正确的有（ ）。
A
、
小兵的转变，在于教师较好地运用了标签效应
B
、
张老师对小兵的教育遵循了一致性和连贯性原则
C
、
幼儿园老师对小兵的评价是一种内部的、稳定的归因
D
、
小兵长期处于“我不乖”的自我暗示中，这与幼儿院老师及家长的评价有关
E
、
张老师了解小兵采用了课堂观察、与其他老师为通以及与小兵交流、家访等方法
答案解析
纠错答疑
67、教师应依据记忆规律合理安排和组织教学，以下做法正确的是（ ）。
A
、
控制每堂课的信息投入量，使学生处于良好的情绪和注意状态
B
、
向学生提出具体的实际任务
C
、
使学生理解所学内容，并将其系统化
D
、
合理安排教学
答案解析
纠错答疑
68、根据加涅的学习结果分类，下列属于智慧技能的有（ ）。
A
、
学习认识时钟
B
、
把小数转换成分数
C
、
听古典音乐
D
、
使动词与句子主体一致
答案解析
纠错答疑
69、班主任要带领学生开展缅怀革命先烈活动，为保证活动圆满完成，班主任需要做好（ ）。
A
、
制订活动方案
B
、
器材准备和场地布置
C
、
任务分工落实
D
、
活动结果的展示
答案解析
纠错答疑
70、下面对情绪和情感的关系表达正确的是（ ）。
A
、
情绪的产生与有机体的自然需要有关，而情感的产生的则与人的社会性需要有关
B
、
情绪是人和动物所有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象
C
、
情绪产生早，情感产生晚
D
、
情感具有情境性和动摇性，而情绪则具有稳定性和深刻性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、义务教育法规定，学校不得分设重点班和非重点班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、发现问题是问题解决的开端，也是问题解决的动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、知觉是比感觉更高级、更复杂的认知过程，是各种感觉现象叠加的结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、行为主义学习理论是以客观主义的哲学传统为基础的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、班集体形成的唯一基础是集体成员之间心理相容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、我国颁布的第一个近代学制是1904年的“壬戌学制”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、做笔记策略是使用较为普遍的精加工策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、小李在一次考试失败后，便认为自己永远不会成功，这种不合理的信念属于过分概括化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、板书的基本类型中，纲目式板书是以各种图形配以文字来阐明、解释知识的联系、结构和象征意义的板书，它能使知识的内在含义清楚地表现出来。此类板书直观具体、生动形象，能有效地增强课堂教学的吸引力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教育可以改变经济制度的发展方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面组成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学习是一个意义建构的过程，是社会建构主义理论的观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、为了使学生能顺利掌握概念或规则，教师可运用正例传授概念或规则，无需运用反例。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、组块是增加短时记忆容量的有效方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、社会学习理论的代表人物是柯尔伯格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教职工代表大会的教师代表不得低于代表总数的60％，并应当根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、相对于适度学习，学习程度超过100%则为过度学习，过度学习是不必要的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、机械学习在掌握材料的全面性、准确性以及速度等方面优于意义学习。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、活动课程论是与结构课程论相对立的一种课程理论，它主张课程内容要适合儿童的需要和授受能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师要正确发挥教材的思想性，对学生进行思想教育，培养学生良好道德品质，达到教书育人目的，这体现了方向性德育原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、培养学生的主体性：建立民主和谐的师生关系，重视学生的自主性，使学生自主的参与课堂活动，尊重学生的个体差异，有针对性地进行教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校予以批评教育，情节严重的予以开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学业评价既包括对学生学业的评价，也包括课程本身的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行十二年义务教育制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、表格式教案是教学实践中最基本、最常用的一种教案形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、接受学习是低级的，发现学习是高级的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、“课程”一词最早出现在美国学者博比特《课程》一书中，该书也是教育史上第一本课程理论专著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
辐合论
D
、
主体论
答案解析
纠错答疑
102、与智力落后、感官损伤所导致的学习问题不同，学习障碍依靠合适的教育训练能够加以改变。这体现了学习障碍的（ ）。
A
、
集中性
B
、
差异性
C
、
可逆性
D
、
缺陷性
答案解析
纠错答疑
103、王源能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。根据加德纳的多元智力理论，王源最可能倾向于选择的职业是（ ）。
A
、
记者
B
、
演奏家
C
、
工程师
D
、
航海家
答案解析
纠错答疑
104、合作学习是以学生主动合作学习的方式代替（ ）。
A
、
教师主导式教学
B
、
学生的被动学习
C
、
个别课堂练习
D
、
家庭作业
答案解析
纠错答疑
105、学生小明经常上课迟到，于是他下定决心要改掉这一毛病，遵守学校纪律，一段时间后天气变冷，他又开始赖床不起导致上课迟到，对小明的教育应该培养其（ ）。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
106、某学生做数学应用题时，对考查单一知识点的题目都能做对，但是考查两个以上知识点交叉的题目时就不会做了。该学生应在下列哪个思维环节上进行强化？（ ）
A
、
概括与抽象
B
、
分类与比较
C
、
综合与分析
D
、
系统化与具体化
答案解析
纠错答疑
107、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。
A
、
符号学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
108、1632年（ ）《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立学科。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
109、（ ）开创了私人讲学的风气，倡导仁义礼智信。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
韩非子
D
、
王阳明
答案解析
纠错答疑
110、教育不再为统治阶级所垄断，而是逐渐走向大众化，体现民主性和普及性。这是哪一社会的教育的特点？（ ）
A
、
原始社会
B
、
古代社会
C
、
近代社会
D
、
现代社会
答案解析
纠错答疑
111、毛泽东同志说：“思想政治工作，各个部门都要负责任。共产党应该管，青年团应该管，政府主管部门应该管，学校的校长教师更应该管。”这句话体现的德育原则是（ ）。
A
、
正面教育与纪律约束相结合原则
B
、
严格要求与尊重信任相结合原则
C
、
教育影响的一致性和连贯性原则
D
、
发扬积极因素，克服消极因素原则
答案解析
纠错答疑
112、下列关于机械记忆的说法中，不正确的一项是（ ）。
A
、
基本条件是多次重复
B
、
依据的是记忆材料的内部联系
C
、
记忆准确
D
、
花费时间长
答案解析
纠错答疑
113、小刘以优异的成绩应聘为某中学的特岗教师，她一到岗就认真讲课，努力提高自己的教学技能。此外，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高自己的课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至用不许进教室听课等方式惩罚他们。从教师职业道德的角度分析，上述案例说明（ ）。
A
、
教师要做到爱岗敬业，认真备课上课，认真辅导学生
B
、
教师要不断拓展业务知识，提高专业水平和教学水平
C
、
教师为了教育学生，可以采用任何方法
D
、
教师要尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生
答案解析
纠错答疑
114、教师在讲授新课前，为了了解学生的现有知识水平和能力状况，特地编制了一套有针对性的试卷对学生进行摸底考试，以便于根据实现情况有效地调整，实施教学方案，这种 教师对学生的评价方式属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
安置性评价
答案解析
纠错答疑
115、通过初中学业水平考试呈现学生初中阶段的学习结果，这种方式属于学业评价中的（ ）。
A
、
观察法
B
、
测验法
C
、
调查法
D
、
自我评价法
答案解析
纠错答疑
116、李老师发现原本活泼开朗的学生小吴最近情绪有点低落，不愿意和同学们交流，上课时也没有精神听课，经过了解，发现原来是他在最近的一次考试中，成绩下降很多，他因此感觉自己一无是处，甚至不想面对同学和老师，这说明小吴缺乏（ ）。
A
、
自我调适、自我控制的能力
B
、
同同学交往与沟通的能力
C
、
认识和理解社会生活复杂性的能力
D
、
坚韧的意志力和高尚的品格
答案解析
纠错答疑
117、提高教师职业道德修养的方法有（ ）。
A
、
虚心向他人学习、自觉与他人交流
B
、
加强理论学习
C
、
确立可行目标、坚持不懈地努力
D
、
勇于实践磨练、增强情感体验
答案解析
纠错答疑
118、语文教师在讲解完《白杨礼赞》一课后说道：“我们已经知道了白杨树不是平凡的，它“伟岸”“挺拔”“参天耸立”。希望同学们能学习白杨树百折不挠、坚韧不拔的精神，形成良好的个性品质。”这种结课方式属于（ ）。
A
、
引导观察式结课
B
、
延伸式结课
C
、
首尾呼应式结课
D
、
激发感情式结课
答案解析
纠错答疑
119、媛媛因为调皮被妈妈打了一顿后，觉得很生气，摔坏了自己好几个玩具，媛媛的行为采用了（ ）心理防御方式。
A
、
升华
B
、
移置
C
、
退行
D
、
投射
答案解析
纠错答疑
120、（ ）是美国著名的认知地理学家，教育心理学家和教育学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转化为学生头脑中的认知结构。
A
、
乌申斯基
B
、
考夫卡
C
、
皮亚杰
D
、
布鲁纳
答案解析
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1、单选题
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19
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
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