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2025年焦作市解放区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、有观点认为，自行车骑得好的人，一般来说，电瓶车也会骑得不错，下列理论中，与该观点的主张最为一致的是（ ）。
A
、
共同要素说
B
、
经验类话说
C
、
形式训练说
D
、
关系转化说
答案解析
纠错答疑
2、我们借助想象可以“思接千载，视通万里”“神游万仞，心鹜八极”这里体现的想象功能是（ ）。
A
、
预见功能
B
、
补充功能
C
、
替代功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
3、启发性教学原则是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。以下表述体现这一原则的是（ ）。
A
、
杂施而不孙，则坏乱而不修
B
、
不闻不若闻之，闻之不若见之，闻之而不见，虽博必谬
C
、
夫智者必量其力所能至而从事焉
D
、
一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理
答案解析
纠错答疑
4、按照《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定，教师的下列哪个行为没有违反“坚守廉洁自律”的要求？（ ）
A
、
在校园内宣传新闻联播的新闻
B
、
参加由学生及家长付费的宴请
C
、
向学生推销图书报刊、教材资料谋取私利
D
、
在家长给自己发红包后对其学生特别照顾
答案解析
纠错答疑
5、在学校心理辅导实践中，诱导求治者缓慢地暴露出导致心理困扰的情境，并通过心理放松的状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。这种心理辅导方法是（ ）。
A
、
行为塑造法
B
、
暴露疗法
C
、
系统脱敏法
D
、
合理情绪疗法
答案解析
纠错答疑
6、将自己的研究方法称为“结构发生法”的心理学家是（ ）。
A
、
奥苏贝尔
B
、
布鲁姆
C
、
皮亚杰
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
7、一些后进生会把向老师反映情况当成是“出卖同学”，把顶撞老师和不遵守纪律当成是“勇敢”，这说明后进生的（ ）。
A
、
自控能力差
B
、
意志品质薄弱
C
、
道德观念出现偏差
D
、
行为习惯叛逆
答案解析
纠错答疑
8、标志我国师范教育的开始的文件是（ ）。
A
、
《关于教师地位的建议》
B
、
《国家为21世纪的教师作准备》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《钦定学堂章程》
答案解析
纠错答疑
9、小明看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会促进自己以同样的方式行事，是因为王丽受到了（ ）。
A
、
替代强化
B
、
直接强化
C
、
直接奖励
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
10、教育目的的社会本位论主张（ ）。
A
、
注重教育对个人的价值
B
、
根据社会的需要来确定教育目的
C
、
教育的根本价值是既满足个人需要又满足社会需要
D
、
根据人的本性和发展需要来规定教育目的
答案解析
纠错答疑
11、衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（ ）。
A
、
有没有浓厚的学习气氛
B
、
班干部队伍是否建立起来
C
、
有没有共同的奋斗目标
D
、
班主任与任课教师是否团结合作
答案解析
纠错答疑
12、小李在公交车上刚坐下，一个老人站在小李身边，小李觉得怪不好意思，又不想站起来，于是眼望窗外装没看见，这说明小李缺乏（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
13、小学生加强活动课程有优势，高中生强化学科课程有优势，这启示课程设置应合（ ）。
A
、
目的性
B
、
科学性
C
、
发展性
D
、
规律性
答案解析
纠错答疑
14、如果一个人能用5-10种特质词汇描述自己个性，则按照奥尔波特的人格特质理论，其描述的是个性的（ ）。
A
、
重要特质
B
、
主要特质
C
、
次要特质
D
、
核心特质
答案解析
纠错答疑
15、通过教学评价，教师可以判断自己的教学活动与目标之间的“距离”，学生也能够获得自己“达标”的水平与层次，这体现了教学评价的（ ）。
A
、
导向功能
B
、
激励功能
C
、
管理功能
D
、
教学功能
答案解析
纠错答疑
16、范老师勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气，从不组织有偿补课。范老师遵守的职业行为准则是（ ）。
A
、
规范从教行为
B
、
秉持公平诚信
C
、
传播优秀文化
D
、
坚定政治方向
答案解析
纠错答疑
17、教育行政部门、学校应当将预防犯罪教育作为（ ）的内容纳入学校教育教学计划，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。
A
、
重点教学
B
、
法制教育
C
、
主要教学
D
、
法治教育
答案解析
纠错答疑
18、SQ3R是最常见的帮助学习者学习教材内容的阅读、领会策略，其中S是（ ）。
A
、
陈述
B
、
浏览
C
、
复习
D
、
提问
答案解析
纠错答疑
19、通过评价，可以使先进者强化自身成功的经验、继续努力。从而保持或取得更好的成绩，同时鞭策落后者反思和改进不足，这体现了教育评价的（ ）。
A
、
诊断功能
B
、
鉴定功能
C
、
选拔功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
20、在近期热播的一档广播类综艺节目中，有一名女性听众在信中写到，因为她有183厘米的身高，所以身边的朋友都建议她去学习篮球，这令她十分苦恼，朋友们因为她的身高而给出打篮球的建议，这一现象在心理学上属于（ ）。
A
、
投射效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
21、某市实验小学老师结合学校30年的办学特色开设了《我爱小发明》一门课，这属于（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
基础型课程
C
、
地方课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
22、以下教育目的观中属于社会本位论的是（ ）。
A
、
教育目的在于使儿童适应将来所处的特定环境的要求
B
、
教育是培养人的活动，教育目的要考虑人的身心发展的各个要素
C
、
教育应从人的本性出发，使人的本性和本能得到高度的发展
D
、
教育即生活，是个人经验的不断扩大积累
答案解析
纠错答疑
23、下列哪一项不是影响问题解决的因素？（ ）
A
、
问题情境
B
、
定势
C
、
情绪
D
、
算法策略
答案解析
纠错答疑
24、当前教师队伍中存在着以教谋私、有偿家教的现象，这实际上违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
25、新课改倡导的三维课程目标，不包含哪个？（ ）
A
、
知识与技能目标
B
、
过程与方法目标
C
、
情感态度与价值观目标
D
、
态度与能力目标
答案解析
纠错答疑
26、班杜拉提出的“交互决定论”符合（ ）的观点。
A
、
社会学习理论
B
、
行为主义学习理论
C
、
认知主义学习理论
D
、
人本主义学习理论
答案解析
纠错答疑
27、李老师在学期课程设计时将相关的课程内容，按照其知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容，则他采用的是（ ）的课程内容组织计划。
A
、
横向组织
B
、
纵向组织
C
、
直线式
D
、
螺旋式
答案解析
纠错答疑
28、陈老师上课时，教室外突然有2位同学大声吵闹，大家都不由自主地注视，这种行为属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
识记
答案解析
纠错答疑
29、在教学过程中，夏老师运用通俗易懂、科学准确的语言对教材内容进行解释、说明、论证，夏老师采用的这种讲授方式为（ ）。
A
、
讲述
B
、
讲解
C
、
讲读
D
、
讲演
答案解析
纠错答疑
30、在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国仿制其他国家学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸卯学制
D
、
戊辰学制
答案解析
纠错答疑
31、小学的美育的任务不包括（ ）。
A
、
培养学生感受美的能力
B
、
提高逻辑思维能力
C
、
发展创造美的才能
D
、
形成对于美的爱好
答案解析
纠错答疑
32、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）。
A
、
行政责任
B
、
刑事责任
C
、
民事责任
D
、
刑事责任和行政责任
答案解析
纠错答疑
33、某教师在管理班级时总是给学生充分的自由，一切活动由学生自己进行，同时他既不鼓励学生，也不批评学生。这位教师的管理方式属于（ ）。
A
、
民主型
B
、
放任型
C
、
专制型
D
、
开放型
答案解析
纠错答疑
34、小明在学习西方音乐史时，以时间为轴，将音乐流派、主要音乐家、代表作品全部展现出来制成一个西方音乐史发展的一览表。小明运用的这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
监视策略
C
、
努力管理策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
35、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。
A
、
初等教育
B
、
基础教育
C
、
义务教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
36、年过半百的王老师为了与学生有共同的语言，学习制作小饰品，制作精美PPT，王老师的做法体现了教师职业道德的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
终身学习
C
、
为人师表
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
37、小坤已经知晓名词性从句包括了宾语从句、表语从句和主语从句。今天的英语课上，老师讲解了一个新知识——同位语从句，掌握了同位语从句后，他知道原来名词性从句除了之前学的三种句型外，还应该包括同位语从句，小坤的这种学校属于（ ），它的获得心理机制是（ ）。
A
、
上位学习 同化
B
、
下位学习 同化
C
、
下位学习 产生式理论
D
、
上位学习 产生式理论
答案解析
纠错答疑
38、学生在理解力的概念的基础上再来学习重力的概念，这种学习属于（ ）。
A
、
派生类属学习
B
、
相关类属学习
C
、
并列结合学习
D
、
总结学习
答案解析
纠错答疑
39、关于教育法规，下列论述不正确的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》是1995年9月1日起施行的
B
、
对于品行不良、侮辱学生造成恶劣影响的教师可以撤销其教师资格
C
、
《中华人民共和国义务教育法》是教育单行法律
D
、
《中华人民共和国教育法》第十九条规定：“国家实行九年制义务教育制度”
答案解析
纠错答疑
40、（ ）对学生学习成就的解释采用了相对的观点，着重于学生之间的比较，比较学生之间的学习差异，主要用于选拔（如升学考试）或编组、编班。
A
、
实验定向评价
B
、
标准参照评价
C
、
常模参照评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
41、某天，你所在班级早读迟到人数多达十余人，迟到的学生不仅跟不上早读速度，还打乱其他学生早读节奏。你认为下列解决方法最恰当的是（ ）。
A
、
严厉批评迟到的学生，并告知其家长对其进行管教
B
、
在班会课上将学习纪律作为主题进行讨论并强调早读纪律
C
、
让所有迟到的同学拿着书本到教室后面站着跟读
D
、
视而不见并帮助迟到的学生尽快赶上早读进度
答案解析
纠错答疑
42、王老师在教授学生新知识时，会先考虑学生原有的知识准备情况如何，思维或记忆水平能力能否完成学习任务，可能发生什么困难，等等，王老师遵循的教学原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
量力性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
43、“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、（ ）的过程。
A
、
解决问题
B
、
修改问题
C
、
研究对策
D
、
征求方案
答案解析
纠错答疑
44、学习新知识时，学生原有观念与新知识的区别程度是认知结构的（ ）特征。
A
、
可利用性
B
、
可辨别性
C
、
稳定性
D
、
可迁移性
答案解析
纠错答疑
45、个体心理发展是一个由低级向高级循序渐进的过程，其体现的心理发展特征是（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
稳定性
D
、
普遍性
答案解析
纠错答疑
46、随着所学文字的增多，学生经常混淆“朱、珠、诛”这几个字的含义。这种现象是由刺激的（ ）引起的。
A
、
泛化
B
、
分化
C
、
获得
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
47、人的多元智力发展理论主要为人的（ ）教育提供了理论支持。
A
、
全面发展
B
、
个性发展
C
、
身体发展
D
、
心理发展
答案解析
纠错答疑
48、创造力是人类最高级、最宝贵的一种能力。下列有关儿童创造力的特征说法错误的是（ ）。
A
、
儿童的创造力是不断发展的
B
、
儿童的创造力是比较简单和初级的
C
、
儿童的创造力具有被动性，但表现广泛
D
、
儿童的创造力主要表现为创造性想象
答案解析
纠错答疑
49、白老师在班级时学生不声不响，她离开后学生就开始吵闹。这表明白老师的教师领导方式最可能是（ ）。
A
、
民主型
B
、
专断型
C
、
管理型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
50、关于“教学过程最优化”的教育思想的创立者是（ ）。
A
、
巴班斯基
B
、
凯洛夫
C
、
马卡连柯
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。 通过案例可知（ ）。
A
、
不管学生现实怎么样我们应相信他们会做一个优秀的人
B
、
不管学生现实怎么样我们应期望他们会做一个优秀的人
C
、
教师和家长的期望不可改变学生发展的方向
D
、
只要教师和家长对学生有期望学生就会变优秀
答案解析
纠错答疑
52、新课程的课堂教学提倡“以学论教”的评价观，主要从多个方面进行评价，以下不属于对学生交往状态的评价的是（ ）。
A
、
学生是否始终关注讨论的主要问题，并能保持较长的注意力
B
、
学生在学习过程中是否友好分工与合作
C
、
学生是否掌握应学的知识，是否全面完成了学习目标
D
、
学生回答问题的语言是否流畅，是否善于用自己的语言阐述自己的观点
答案解析
纠错答疑
53、下列有关教育发展的表述，哪些符合现代社会的教育特征？（ ）
A
、
学校教育与生产劳动相分离
B
、
学校教育逐步得到普及
C
、
学校教育具有鲜明的等级性和阶级性
D
、
教育的公共性日益突出，生产性不断增强
答案解析
纠错答疑
54、依据《中国未成年人保护法》（第二次修订版）属于国家保护的未成年人的权利有（ ）。
A
、
生存权
B
、
发展权
C
、
受保护权
D
、
选举权
答案解析
纠错答疑
55、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
56、学生的失范行为主要表现为越轨行为和违法行为。下列属于越轨行为的是（ ）。
A
、
打架斗殴
B
、
逃学行为
C
、
说谎欺骗
D
、
违反交通规则
答案解析
纠错答疑
57、以下行为属于中小学生发展性心理问题的有（ ）。
A
、
王林平时成绩不错，一到考试就特别紧张焦虑，发挥不好
B
、
李丽的性格十分怯懦，平时不怎么跟同学玩
C
、
张宇只要看书、上课就犯困，一到下课时间就很精神
D
、
周浩的智力较平常小孩更低
答案解析
纠错答疑
58、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一重要讲话的体现了（ ）。
A
、
培养什么人
B
、
怎样培养人
C
、
为谁培养人
D
、
为什么要培养这样的人
答案解析
纠错答疑
59、下列属于迁移现象的是（ ）。
A
、
物以类聚
B
、
举一反三
C
、
见微知著
D
、
融会贯通
答案解析
纠错答疑
60、教师在选择教学方法时要遵循的步骤和要求有（ ）。
A
、
要明确选择教学方法的标准
B
、
要认真听取教育专家的说明和建议
C
、
对各种可供选择的教学方法进行比较
D
、
尽可能广泛地了解有关新的教学方法以便自己选择
答案解析
纠错答疑
61、影响遗忘进程的因素有（ ）。
A
、
学习者的学习程度
B
、
学习材料的系列位置
C
、
学习材料的性质
D
、
学习材料的数量
答案解析
纠错答疑
62、下列词汇描写的是人在性格方面的心理特质的有（ ）。
A
、
活泼
B
、
自信
C
、
坚强
D
、
勤奋
答案解析
纠错答疑
63、下列体现了教师享有的权利的有（ ）。
A
、
贾老师在学生自主发展能力的研究活动中充分发表自己的意见
B
、
陈老师根据学生的综合表现对学生的品行和学业成绩进行评定
C
、
何老师积极参加学校教职工代表大会，参与学校的民主管理
D
、
刘老师执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
答案解析
纠错答疑
64、关于现代学校教育制度的类型下列说法错误的是（ ）。
A
、
以英国为代表的双轨制，两轨之间互不沟通，互不衔接
B
、
以美国为代表的单轨制，发展失衡、效益低下，教育参差不齐，不利于教育的普及
C
、
以苏联为代表的分支型学制兼顾公平与效益，有利于教育的普及
D
、
中国的教育学制属于双轨制
答案解析
纠错答疑
65、在进行心理辅导时，辅导教师与辅导学生之间的人际关系特点有积极关注和（ ）。
A
、
倾听
B
、
尊重
C
、
真诚
D
、
同感
答案解析
纠错答疑
66、下列关于观察学习的表述，正确的有（ ）。
A
、
观察学习一定具有外显行为反应
B
、
观察学习并不依赖直接强化
C
、
观察学习并不等同于模仿
D
、
观察学习具有认知性
答案解析
纠错答疑
67、《论语》中阐述过孔子教育思想观点的是（ ）。
A
、
敏而好学，不耻下问
B
、
学不可以已
C
、
仁，人心也；义，人路也
D
、
学而不思则罔，思而不学则殆
答案解析
纠错答疑
68、新行为主义代表人物斯金纳把条件作用的学习历程分为（ ）。
A
、
反射学习
B
、
直接学习
C
、
操作学习
D
、
观察学习
答案解析
纠错答疑
69、课程目标的来源包括（ ）。
A
、
对学生的研究
B
、
对知识的研究
C
、
对社会的研究
D
、
对文化的研究
E
、
对学科的研究
答案解析
纠错答疑
70、校园学生伤害事故的处理途径有（ ）。
A
、
双方协商解决
B
、
组织调解
C
、
按责任大小赔偿
D
、
不予理睬
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、师生关系在人格上是从属关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教学评价就是对学生学业成绩的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育学研究的教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、心理定势是一种消极的心理活动准备状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、用人单位可招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、物质生产水平是教育存在和发展的绝对条件和永恒基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、显性课程与隐性课程互动互补、相互作用，在一定条件下，可以互相转化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学校体育的基本组织形式是课外的体能锻炼。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、根据《中华人民共和国教师法》规定，我国中小学教师是履行教育教学职责的专业人员。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。 （ ）
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B
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82、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的无意识的最根本的动因。这是一种内发论的观点。 （ ）
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83、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。 （ ）
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84、高原现象指的是学习技能或学习成绩停滞不前或者是下降的现象。（ ）
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85、道德意志是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。 （ ）
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86、桑代克的练习律鼓励学生多练习所习得的知识，在一定范围内，练习得越多，其学习的效果也越好。（ ）
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87、认知方式有优劣之分，沉思型优于冲动型，场独立型优于场依存型。（ ）
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88、根据《未成年人保护法》，营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等可以招聘已满16岁的未成年人。（ ）
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89、《学记》是《礼记》中的一篇，是世界上最早的专门论述教育、教学问题的论著，被称为“教育学的雏形”。（ ）
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90、波斯纳提出的教师成长公式为“经验＋反思＝成长”。 （ ）
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91、教学的循序渐进原则要求教师在课堂教学时要面面俱到，讲清所有知识点。（ ）
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92、高智商可能有低创造力，低智商不可能有高创造力。 （ ）
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93、教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，主要体现了教学的循序渐进原则。 （ ）
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94、教育机智是教师对学生活动的敏感性，能根据新的，意外的情况迅速地作出反应，果断地采取恰当教育措施的一种独特的心理素质，是与生俱来，很难从后天的实践中培养。 （ ）
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95、科学技术决定着教育的领导权。 （ ）
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96、画线是阅读时常用的一种精细加工策略。（ ）
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97、马斯洛倡导内在学习，即依靠学生的内在驱动充分开发潜能，达到自我实现的学习。（ ）
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98、形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的， 进行官能训练的关键在于训练的内容。（ ）
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99、教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，要将准则要求体现在教师聘用、聘任合同中，明确有关责任。要强化考核，在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核，实行师德失范“一票否决”。（ ）
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100、教师职业道德评价的根本标准是学校发展利益。（ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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